幼儿园汇报课
幼儿园中班汇报课活动方案5篇
活动目标：1.让幼儿了解各种动物爱吃的食物以及关于动物的动作。
2.培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
3.培养幼儿敏锐的观察能力。
4.让幼儿能在集体面前斗胆表演、表现自身。
5.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
活动准备：1.关于动物玩具和它们爱吃食物的图片。
2.贴绒教具、动物头饰。
活动过程：1.了解各种动物爱吃的食物，培养幼儿爱魂品质。
教师：今天小熊要请客，我们大家帮他想想请谁呢?(小兔、小狗……)你们知道这些小动物爱吃些什么呢?(小兔爱吃萝卜、小狗爱吃骨头、小猫……)客人立刻就要到了，小熊还没准备好，我们匡助他准备准备，好不好?(接着师生共同准备) 我讲动物的名字，小朋友找出这些动物爱吃的东西(画有食物的图片)。
教师：小熊自身爱吃什么?(这儿有一罐蜜，小熊最爱吃。
)2.让幼儿摹仿小动物动作，学会礼貌待人。
教师：客人都是怎么来的呢?现在请小朋友扮演小熊，老师扮演小猫，其他小朋友认真看。
看完之后，请其他小朋友戴好头饰，扮小动物来表演。
小猫说：“喵!喵!喵!(摹仿小猫的动作和叫声)我是小猫，今天小熊来请客，邀请我到他家里去，有吃有玩又唱歌，真呀真快乐!(小猫做敲小熊门的动作)小熊、小熊来开门，我是你的好朋友小猫。
喵!喵!”小熊说：“欢迎你!欢迎你!”(开门动作)小猫说：“一点礼品送给你。
”小熊一边接过礼品，一边说：“谢谢你!请你吃东西，请你吃你啊喜欢的小鱼。
”小猫说：“小熊，小熊别着急，等几位小客人一起来，一起吃，现在先做准备。
”小熊、小猫一齐说：“对!对!我们一起来做准备。
”(擦桌子、抹凳子)3.结束部份，幼儿自身表演。
教师充分调动幼儿的积极性、主动性，力求动作逼真，学会礼貌用语，最生教师做总结。
游戏结束后要求幼儿一起整理好玩具，培养他们热爱劳动，爱护玩具的品质。
活动目标：1.斗胆讲述自身开心、生气时的情绪体验，与同伴进行情感交流。
2.学习表达自身对别人的安慰、关心，感受匡助别人所带来的快乐。
3.培养幼儿健康活泼的性格。
幼儿园大班汇报课教案
一、教案主题：幼儿园大班汇报课教案二、课时：1课时三、年级：大班四、教学目标：1. 帮助幼儿回顾和展示本学期所学知识、技能和表现。
2. 促进幼儿的自我认知、自我表达和团队合作能力。
3. 增强幼儿对幼儿园生活的热爱和自豪感。
五、教学内容：1. 回顾本学期所学课程：如语言、数学、美术、音乐、舞蹈等。
2. 展示幼儿的绘画作品、手工作品、表演等。
3. 进行团队游戏和互动活动，培养幼儿的合作精神。
六、教学过程：1. 课堂导入（5分钟）教师以欢快的音乐和游戏引起幼儿的兴趣，引导幼儿回顾本学期所学内容。
2. 个人展示（10分钟）每个幼儿有机会展示自己的绘画作品、手工作品、表演等，并简单介绍自己的作品。
3. 团队游戏（5分钟）组织团队游戏和互动活动，让幼儿在游戏中培养合作精神，增强团队意识。
4. 总结与颁奖（5分钟）教师对本学期的学习进行总结，对幼儿的表现进行点评，并为优秀幼儿颁发奖品。
5. 课堂结束（5分钟）教师以愉快的歌曲和舞蹈结束课堂，让幼儿带着快乐的心情离开教室。
七、教学评价：1. 观察幼儿在个人展示和团队游戏中的表现，评估其自我认知、自我表达和团队合作能力。
2. 收集家长和幼儿对汇报课的反馈意见，不断改进教学方法。
八、教学资源：1. 汇报课场地、音响设备。
2. 幼儿的绘画作品、手工作品等。
3. 团队游戏道具和奖品。
九、教学建议：1. 提前与家长沟通，让家长了解汇报课的目的和内容。
2. 鼓励幼儿积极参与个人展示和团队游戏，培养其自信心和勇气。
3. 注重培养幼儿的团队合作精神，提高其社交能力。
十、教学反思：在课后，教师应反思本次汇报课的优点和不足，以便在今后的教学中更好地满足幼儿的需求，提高教学效果。
六、教学准备：1. 准备汇报课场地，确保环境宽敞、安全。
2. 准备音响设备，以便播放音乐和游戏背景音乐。
3. 收集和整理幼儿的绘画作品、手工作品等，以便在汇报课上展示。
4. 准备团队游戏道具和奖品，以激励幼儿参与。
幼儿园课程汇报材料
幼儿园课程汇报材料幼儿园课程汇报材料一、教学目标本学期的教学目标分为“认知能力提升”、“语言表达能力提升”、“操作能力提升”和“品德修养提升”四个方面。
二、教学内容1. 认知能力提升（1）认识字母本阶段中，孩子们将学习字母大小写的形状以及对应的发音。
我们将通过游戏、歌曲和其他互动性强的教学方式，让孩子们轻松愉快地掌握字母。
（2）数字的认知在这个阶段，孩子们将学习基本的数字概念。
我们将通过数学游戏，如数学拼图、数量比较等，加深孩子们的数字认识，并提高他们的数学能力和创造力。
（3）外形和颜色的识别在这个阶段，孩子们将学习如何辨别各种不同的形状和颜色。
我们将使用游戏、故事和视觉辅助工具，使孩子们更容易地理解和记忆不同的形状和颜色。
2. 语言表达能力提升（1）听说能力在这个阶段，孩子们将通过故事、真实场景和角色扮演，提高他们的听说能力。
此外，我们还将使用英语歌曲和游戏，增强孩子们的英语听说能力。
（2）启发式问答我们将运用“探究式学习”的方法，让孩子们自由探究问题，提出各种不同的猜测和答案。
这样可以激发他们的思维能力，并提高他们的组织和表达能力。
3. 操作能力提升（1）手工制作孩子们将学习手工制作技能，例如折纸、剪纸、画画、手工串珠等。
这些活动不仅可以锻炼孩子们的坐姿、手部协调和精细动作能力，也可以培养孩子的想象力和创造力。
（2）运动能力孩子们将参与多种体育游戏，例如跳绳、丢球、擦地板、倒退走等。
这些活动可以锻炼孩子们的协调性、平衡性、灵活性和反应能力，同时也可以提高他们的团队合作精神。
4. 品德修养提升（1）道德教育孩子们将学习如何与他人进行合作和沟通，如何分享和帮助他人。
这些活动可以增加孩子们的同情心和共情能力，让他们更加理解和尊重他人。
（2）关注环境我们将教育孩子们如何爱护自然环境，并提高他们的环保意识。
例如使用废物再利用教具、分选垃圾并宣传其重要性等。
三、教学方法1. 互动教学法教育的最终目标是使学生学得更高、更好。
幼儿汇报课教师发言稿
大家好！我是XXX幼儿园的XXX老师，很荣幸能在这里为大家汇报我们班幼儿的一节汇报课。
首先，请允许我代表全班老师对各位领导、家长和老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！本次汇报课的主题是“快乐的小动物”。
为了使本次汇报课更加生动有趣，我们提前进行了精心的准备。
在课堂上，我们注重培养幼儿的观察力、想象力、创造力和动手能力，让他们在轻松愉快的氛围中学习。
一、课堂导入在课堂开始，我们通过图片、视频等形式向幼儿展示各种可爱的小动物，激发他们的兴趣。
随后，我们引导幼儿观察小动物的特点，如颜色、形状、生活习性等。
二、教学内容1.观察与描述：我们让幼儿观察小动物图片，并用简单的语言描述它们的特点。
2.创意绘画：我们为幼儿提供绘画工具，让他们发挥想象力，画出自己心中的小动物。
3.手工制作：我们引导幼儿用废旧材料制作小动物玩具，培养他们的动手能力。
4.角色扮演：我们让幼儿分组进行角色扮演，模拟小动物的生活场景，提高他们的语言表达能力和团队协作能力。
三、课堂效果通过本次汇报课，我们看到了幼儿的进步：1.观察力：幼儿在观察小动物的过程中，能够准确描述它们的特点。
2.想象力：幼儿在绘画和手工制作环节，充分发挥了想象力，创作出富有创意的作品。
3.动手能力：幼儿在手工制作环节，学会了使用剪刀、胶水等工具，提高了动手能力。
4.语言表达能力：在角色扮演环节，幼儿能够流利地表达自己的观点，增强了自信心。
四、总结本次汇报课的成功举办，离不开各位领导、家长和老师的关心与支持。
在今后的工作中，我们将继续努力，为幼儿提供更加优质的教育资源，让他们在快乐中成长。
最后，请允许我代表全班老师，向各位领导、家长和老师表示衷心的感谢！祝愿我们的孩子们在幼儿园这个大家庭里，健康快乐地成长！谢谢大家！。
幼儿园小班家长汇报课教案
幼儿园小班家长汇报课教案一、教学目标：1. 增强家长与孩子之间的亲子关系，促进家园共育。
2. 展示幼儿在园的学习成果和成长进步，让家长了解幼儿在园的生活和学习状况。
3. 培养幼儿的自信、勇敢、合作等品质，提高幼儿的综合素质。
二、教学内容：1. 幼儿自我展示：通过歌唱、舞蹈、绘画、讲故事等形式，展示幼儿在各个领域的学习成果。
2. 亲子互动游戏：家长与孩子共同参与游戏，增进亲子感情，提高家长对幼儿教育的认识。
3. 教学成果展示：通过实物、图片、视频等形式，展示幼儿在园的生活和学习状况。
三、教学过程：1. 开场欢迎：教师向家长致欢迎词，介绍汇报课的目的和流程。
2. 幼儿自我展示：邀请幼儿依次上台，展示自己的才艺。
3. 亲子互动游戏：组织家长与孩子一起参与游戏，增进亲子感情。
4. 教学成果展示：通过实物、图片、视频等形式，展示幼儿在园的生活和学习状况。
5. 家长发言：邀请家长分享对幼儿教育的认识和感悟。
6. 结束语：教师总结汇报课的内容，感谢家长的参与和支持。
四、教学评价：1. 家长满意度：通过问卷调查或面对面交流，了解家长对汇报课的满意度。
2. 幼儿表现：观察幼儿在自我展示、亲子互动游戏等环节的表现，评价幼儿的自信、勇敢、合作等品质。
3. 教学效果：结合幼儿在园的日常表现，评价教学成果的展示效果。
五、教学资源：1. 教室环境：宽敞明亮的教室，配备音响、投影仪等教学设备。
2. 幼儿才艺展示材料：歌曲、舞蹈、绘画、故事等素材。
3. 亲子互动游戏材料：游戏道具、奖品等。
4. 教学成果展示材料：实物、图片、视频等。
六、教学准备：1. 教室布置：将教室布置得温馨、活泼，增加色彩和童趣，以吸引幼儿的注意力。
2. 材料准备：准备幼儿才艺展示所需的歌舞、绘画、讲故事等材料；亲子互动游戏的道具和奖品；教学成果展示的实物、图片、视频等。
3. 通知家长：提前通知家长汇报课的时间、地点和注意事项，鼓励家长积极参与。
七、教学方法：1. 示范法：教师通过示范，引导幼儿学习和展示自己的才艺。
《幼儿园工作汇报》ppt课件(图文)
幼儿园注重环境创设，通过美化园区 环境、开展各类主题活动等方式，营 造温馨、活泼、有教育意义的成长空 间。
06
问题与改进措施
存在的主要问题
01
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安全问题
部分幼儿园存在安全设施不完 善，如消防设施老化、安全出
口标识不明显等问题。
教育质量问题
部分教师教育方法陈旧，缺乏 创新，影响幼儿学习兴趣和全
THANK YOU
感谢观看
面发展。
家园沟通不畅
家长与幼儿园之间的沟通渠道 不够畅通，导致信息传递不及
时，影响家园共育效果。
卫生条件需改善
部分幼儿园卫生条件不达标， 如食堂卫生、教室清洁等方面
存在问题。
改进措施与实施计划
加强安全设施建设
定期检查消防设施，更新老化设备；重新设计安全出口标识，确保标 识清晰、易见。
提升教师教育质量
组织教师参加教育培训，学习新的教育理念和方法；鼓励教师创新教 学方式，提高幼儿学习兴趣。
建立有效的家园沟通机制
通过家长会、家园联系本、微信群等方式，加强与家长的沟通；定期 向家长反馈幼儿在园表现，共同促进幼儿成长。
加强卫生管理
制定严格的卫生清洁制度，确保食堂、教室等场所的清洁卫生；定期 对幼儿园卫生状况进行检查，确保卫生条件达标。
锻炼活动
组织幼儿参加适当的户外活动和 体育锻炼，增强体质和免疫力。
安全与卫生管理
环境卫生
定期清洁和消毒幼儿园的玩具、餐具和其他设施 ，确保卫生安全。
安全教育
向幼儿传授基本的安全知识和自我保护技能，如 不接触危险物品、不私自离开幼儿园等。
健康检查
定期对幼儿进行健康检查，及时发现和处理疾病 或其他健康问题。
幼儿园小班汇报课流程
幼儿园小班汇报课流程一、活动准备1、教师方面确定汇报课的主题和目标，根据本学期的教学内容和幼儿发展情况，选择有代表性的成果进行展示。
准备教学材料，如图片、道具、音乐等，以丰富汇报课的形式和内容。
对幼儿进行针对性的辅导和训练，让他们熟悉汇报课的流程和要展示的内容。
2、幼儿方面提前排练要展示的节目，如儿歌演唱、舞蹈表演等。
准备好自己的作品，如绘画、手工等，用于展示。
3、场地布置选择宽敞、明亮、舒适的教室或活动场地。
用气球、彩带等装饰场地，营造出欢乐、温馨的氛围。
摆放好幼儿的作品展示区。
4、家长通知提前一周向家长发送邀请函，告知汇报课的时间、地点和主题。
提醒家长按时参加，并说明活动的注意事项。
二、活动开场1、家长签到家长在活动开始前 15 分钟签到入场，教师热情接待。
2、主持人开场由一位教师担任主持人，欢迎家长的到来，介绍汇报课的目的和流程。
3、幼儿入场幼儿在教师的带领下，整齐地进入活动场地，向家长问好。
三、教学成果展示1、语言领域儿歌朗诵：幼儿分组朗诵本学期学过的儿歌，声音响亮，动作可爱。
故事讲述：请几位幼儿上台讲述简单的故事，培养他们的语言表达能力和自信心。
2、艺术领域歌曲演唱：幼儿演唱欢快的歌曲，如《小星星》《两只老虎》等，展示他们的音乐感知能力。
舞蹈表演：幼儿表演优美的舞蹈，如《小兔子乖乖》《数鸭子》等，展现他们的肢体协调性。
3、科学领域认识数字和图形：通过游戏的方式，让幼儿展示对数字和图形的认识。
简单的科学实验：教师现场演示一个简单的科学实验，如“会跳舞的盐”，让幼儿观察并参与，培养他们的好奇心和探索精神。
4、健康领域体育游戏：组织幼儿进行有趣的体育游戏，如“老狼老狼几点了”“接力跑”等，展示他们的运动能力和团队合作精神。
5、社会领域礼仪展示：幼儿展示日常生活中的礼仪，如问候、道谢、分享等，培养他们的良好品德和社交能力。
四、亲子互动环节1、亲子手工准备一些简单的手工材料，如彩纸、剪刀、胶水等，让家长和幼儿一起制作手工作品，增进亲子之间的感情。
幼儿园小班汇报课方案
幼儿园小班汇报课方案一、引言幼儿园小班汇报课是幼儿园教育教学工作中的一项重要课程内容。
通过汇报课，家长可以了解孩子在幼儿园的学习、生活情况，促进家园合作，共同关注孩子的成长发展。
因此，制定一套科学合理的小班汇报课方案对于提高教育质量、促进家长参与至关重要。
二、目标本小班汇报课方案的目标是：1. 提供一个全面、客观的平台，让家长了解孩子在幼儿园的学习、生活情况。
2. 促进幼儿与家长之间的沟通交流，共同关注孩子的成长发展。
3. 培养幼儿的表达能力和自信心，提升幼儿汇报课的参与度。
三、内容安排1. 开班介绍：介绍小班的基本情况，班级的孩子们，班级的教师，教学活动及教学理念。
2. 主题汇报：每个主题汇报一个学期，内容涵盖学习、生活等方面。
（1）学习汇报：介绍幼儿园各个学习领域的情况，如语言表达、数学思维、艺术创造等。
（2）生活汇报：介绍幼儿在幼儿园的日常生活，包括饮食、午休、卫生习惯等。
3. 个人成长汇报：每个孩子轮流进行，介绍自己在某个方面的成长情况，如语言表达、动手能力、社交能力等。
4. 课程互动：教师与家长进行互动交流，让家长提问、发表意见，分享对教育教学的看法和建议。
5. 评价反馈：让家长对汇报课进行评价，提出意见和建议，为今后的汇报课改进提供参考。
四、实施步骤1. 安排汇报课时间：每学期至少安排一次，根据实际情况可以适当增加。
2. 提前通知家长：在家园通讯中提前通知家长汇报课的时间、地点和内容。
3. 准备汇报材料：由教师负责搜集、整理幼儿在学习和生活方面的材料，如照片、作品等。
4. 布置汇报课场地：根据实际情况，可以利用班级教室、多功能厅等场地进行汇报课。
5. 进行汇报课：根据内容安排，教师依次介绍、展示孩子们的学习和生活情况，让孩子们参与到汇报中。
6. 互动交流：教师与家长进行互动交流，回答家长的问题，接受家长的意见和建议。
7. 进行评价反馈：让家长对汇报课进行评价，提出意见和建议，由教师进行总结和改进。
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《动物大连蹲》
1 亲子游戏
3 4 5
《抱团游戏》
1 亲子游戏
3 4 5
《抢圈游戏》
1
亲子游戏
3
《10以内的算术》
4
数学与我们的生活息息相关.我们的生活离不开数学.看看我们的宝贝是如何
学习数学的。我们将通过开放数学区角的形式给各位家长们了解.孩子们就
5
是这样把原本枯燥无味的数学边玩边学会了。
1 2 问答游戏
Part 3 汇报活动
汇报演出
2
一起欣赏舞蹈
3
《向快乐出发》
4
5
汇报演出 2 3 4 5
集体演唱
《祖国祖国多美丽》
各位爸爸妈妈.我们宝贝一个学期下来学到了可多的 本领啦.现在有请宝贝们献上一首好听的歌曲《祖国 祖国多美丽》.请爸爸妈妈跟着歌曲节奏打节拍。
汇报演出 2 3 4 5
《老师早》
汇报演出 2
3 《最亮最亮五颗星》
4 5
汇报演出 2 3 4 5
《小兔子开超市》
汇报演出 2 3 4 5
《欢乐的动物园》
汇报演出
2 《快乐的古尔邦节》
3 4 5
汇报演出 2 3 4
《小小家电真奇妙》
5
汇报演出 2 3 4 5
健康活动
《电话打给谁》
汇报演出
2
社会活动
3
《怎么办？》
4
5
1 亲子游戏
3 4 5
分组
我们将分成3个队伍来进行智力问答.红队.黄队.绿队.答 对了就能奖励到一个红苹果.比一比哪一队最厉害。你们 准备好了吗?
4
红队
黄队
绿队
5
1
2
第一题
问答游戏 4
红队：金鱼缸是用什么做的？小木偶是用什么做的？ 黄队：木头和玻璃有什么不一样？ 绿队：哪些东西是用木头做的？哪些东西是用玻璃做的？
5
1 2 问答游戏 4 5
Part 2 汇报发言
尊敬的各位家长： 你们好！ 首先我代表本班的几位老师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们能在百 忙之中抽出时间来参加宝贝的“期末成果汇报活动”.感谢你们一学期来对我们工作的配合 和帮助！时间过得真快.宝贝们升上大班已有半年了.本学期我们开展了形式多样、生动有 趣的教育教学活动.经过一学期的学习、生活.宝贝学会了不少本领.在各方面都有了不同程 度的进步。 今天我们相聚在小2班.只因为有一个共同的目标、共同的心愿.那就是“一切为了孩子”。 谢谢你们对我们工作的支持和理解。 接下来请您欣赏孩子们的精彩表演.让我们共同见证孩子的进步！
5
1 2 问答游戏 4
抢答
数学知识展示正确点数： 感知5以内的数
观察比较： 高矮大小长短
5
1 2 问答游戏 4 5
认识图形
圆形、正方形、长方形、三角形
1
2
好孩子好家长颁奖
3
颁奖
5
1 2 3 4 结语
汇报结束.发表感谢语
尊敬的家长.我们愿意与您携手.一起把孩子教育好。也希望各位家 长对我们的工作.多提宝贵意见。如果我们的工作中有什么没有做到、 想到、注意到、疏忽到的.请及时和我们沟通.告诉我们.以便我们及时 改正、纠正。 让我们彼此—— 多一份理解、多一份沟通、多一份宽容、多一份真诚。 为孩子搭起一片成长的天空！谢谢大家!
目录
Part 1 汇报目标
展示成果
向家长展示幼儿园的教学成果 让家长了解现代教育理念和教育改革动向 了解自己的孩子在幼儿园的发展和表现情况
提供舞台
为每个孩子提供展示自我的舞台 增强孩子的自信心 激发孩子的自豪感
培养能力
培养老师的策划组织能力 培养老师的现场的应变能力
正面宣传
家长满意 对幼儿园起到正面的宣传作用
再会啦!
第二题
请大家猜一猜.耳朵像蒲扇.身子像小山.鼻子长又长.帮人把活干这是什么 动物啊？你们都的地方？ 绿队：大象的长鼻子有什么用？
1
2 第三题
问答游戏 4 5
我们每个人的身体都有力气.用力就可以使物体运动.你们会用力气吗？请 听题： 绿队：踢球的时候什么地方在用力？拎小桶的时候身体什么地方在用力？ 黄队：如果你想拎起重的东西.用的力应怎样？拎轻的东西呢？ 红队：推小车的时候.什么地方要用力？我们用力气还可以做什么事情？
1 2 问答游戏 4
第四题
马路上很热闹.行驶着许多车辆.请大家来说说马路上的行为规则？ 黄队：马路上有什么？ 红队：你知道哪些交通规则？ 绿队：马路上有许多的车辆.我们应该注意什么？
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1
2 第五题
问答游戏 4
咳嗽了怎么办？你们知道吗？请听题： 红队：咳嗽对我们的什么有什么不好的影响？ 黄队：什么时候最容易咳嗽？ 绿队：咳嗽了应该怎么办？