谈谈对管理含义的理解
管理的基本概念与理解
不公平是绝对的，公平是相对的； 公平是一种感觉
我获得/我付出=他人获得/他人付出
•管理者认为公平者：职工不见得看法相同， 样
•但看法决定工作代价与行为 •“不患穷，只患不均”；“不平则鸣”
因比较的对象不一
人会成为所期望的样子 （期望理论)
•成分：
期望：努力（相信）
绩效
媒介：绩效（相信）
成果
期望价： 对预期中的结果的估价
部门化尽可能的把做一件事情的人放在一个部门里chenchunhua2010影响组织结构的因素1策略2规模3环境4技术影响组织结构之各项因素组织之目标策略各部门单位的差异组织规模环境的稳定性管理路线及作风所负任务文化员工的性质组织结构chenchunhua2010组织结构需要配合企业发展的需要创业阶段成长阶段发展阶段持续发展阶段直线式所有权经营权合而为一职能型专业人士引进事业部制职业经理人所有权经营权分离董事会制非一人领导部分所有权经营权结chenchunhua2010什么是领导领导是指影响别人以达到群体目标的过程
1 如何理解管理？讨论要点
2 7个管理的基本概念 3 结束语
为什么同样的资源和人，交给不同的管理者进行管理， 结果却相去甚远？
为什么这样多的人，陷入无效的、甚至毫无意义的工 作中？
影响人们有效工作的关键因素是什么？ 人们为什么会无奈的离开？ 为什么很多人觉得组织并没有让他们发挥作用？ 计划为什么没有变化快？ 管理真正的价值到底在什么地方？
得到赏识 自尊
3、公平
内部：职工认为公平? 外部：本公司的报酬与其他公司的报酬的 对比?
决策如何有效
v集体决策，个人负责，而 非个人决策，集体负责。
决策的目的是为了执行
决策
选择
工程项目管理的含义
工程项目管理的含义工程项目管理是指在工程项目的整个生命周期中，通过计划、组织、协调、控制和评估等手段，对项目的资源、进度、质量、成本等方面进行有效的管理，以确保项目按照既定的目标顺利完成。
工程项目管理涉及到多个领域，如工程技术、经济、管理、法律等，是一个综合性、系统性的工作。
本文将从以下几个方面深入论述工程项目管理的含义：一、工程项目管理的定义工程项目管理是指对工程项目从立项到竣工验收的全过程进行系统的、全面的管理。
它包括项目的策划、组织、实施、控制和评价等环节。
工程项目管理的核心目标是确保项目按照预定的质量、成本、进度和资源要求顺利完成，实现项目的预期效益。
二、工程项目管理的目的1. 提高项目成功率：通过对项目的全程管理，可以有效地识别和解决项目中的问题，降低项目风险，提高项目的成功率。
2. 优化资源配置：工程项目管理有助于合理分配和使用项目资源，提高资源利用效率，降低项目成本。
3. 保证项目质量：工程项目管理关注项目的质量控制，确保项目成果符合预期的质量要求。
4. 控制项目进度：工程项目管理通过对项目的进度进行有效控制，确保项目按照预定的时间完成。
5. 提高项目管理水平：工程项目管理有助于提高项目管理者的管理水平和能力，提升企业的整体竞争力。
三、工程项目管理的主要内容1. 项目策划：项目策划是工程项目管理的基础，主要包括项目的可行性研究、项目目标的确定、项目组织架构的设计、项目资源的筹措等工作。
2. 项目组织：项目组织是工程项目管理的关键环节，主要包括项目团队的组建、人员的配置、职责的划分等工作。
3. 项目实施：项目实施是工程项目管理的核心任务，主要包括项目的施工、采购、合同管理等工作。
4. 项目控制：项目控制是工程项目管理的保障措施，主要包括项目的进度控制、成本控制、质量控制等工作。
5. 项目评价：项目评价是工程项目管理的总结和反馈环节，主要包括项目的绩效评价、经验教训的总结、改进措施的提出等工作。
简述绩效管理的含义
简述绩效管理的含义一、绩效管理是组织管理中一个重要的概念，它涵盖了一系列用于确保组织成员工作目标的达成、提高工作质量、发展个人潜力的过程和方法。
绩效管理并非简单的评估，而是一种系统性的管理方法，涵盖了设定目标、监测进展、提供反馈、评估绩效、奖惩激励等多个方面。
本文将深入探讨绩效管理的含义、原则、流程以及对组织和个体的重要性。
二、绩效管理的含义绩效管理是一种全面的管理系统，旨在确保组织的整体目标能够通过每个成员的贡献得以实现。
其包括了对个体、团队和组织层面的工作表现进行规划、监测、评估和提高的过程。
绩效管理的主要目标是通过对绩效的有效管理，促进员工的发展，提高整体工作效能，从而实现组织的战略目标。
三、绩效管理的原则1.明确目标：绩效管理始于目标的设定。
组织和个体需要明确工作目标和期望结果，确保所有成员理解和对其工作目标有清晰的认知。
2.持续监测：绩效管理需要持续监测工作进展，及时发现问题并采取纠正措施。
监测可以通过定期的沟通、进度报告和关键绩效指标来实现。
3.有效反馈：绩效管理强调及时、明确的反馈。
反馈应包括对成绩的认可和对不足之处的建设性意见，以促使员工改进和发展。
4.公正评估：绩效评估需要公正、客观，基于明确的标准和量化的数据。
评估过程中应避免主观性和不公正的因素的介入。
5.奖惩激励：绩效管理需要建立奖惩激励机制，激发员工的积极性。
奖励可以包括薪酬激励、晋升机会、培训发展等，而惩罚则需要公正、透明。
四、绩效管理的流程1.设定目标：绩效管理开始于设定明确、可衡量的目标。
目标应该与组织的战略目标相一致，同时能够激励员工的积极性。
2.制定计划：制定实现目标的详细计划，包括资源分配、任务分工、时间表等。
计划需要清晰、可行，并明确责任人和监督机制。
3.执行工作：将计划付诸实践，执行工作任务。
在执行过程中，通过持续监测确保任务按计划推进，及时发现和解决问题。
4.收集数据：绩效管理需要收集和记录与目标相关的数据，包括工作进展、成果质量、员工表现等。
简述施工项目成本管理的含义和作用
施工项目成本管理的含义和作用一、施工项目成本管理的含义1.1 施工项目成本管理是指对施工项目各项费用进行有效控制和实时监测的过程。
它涉及到对人力、物力、财力等资源的合理配置和利用，以及对项目整体成本的合理预算和控制。
1.2 在施工项目中，成本管理主要包括对劳动力、原材料、设备、合同费用、间接费用等方面的管理和控制。
通过成本管理，可以确保项目在既定时间内、质量上保障的前提下，实现成本最小化。
1.3 成本管理的核心在于精细化管理，要求对每一笔支出都进行合理的预算和控制，同时及时更新成本数据，以便针对实时情况进行调整和决策。
二、施工项目成本管理的作用2.1 有效的成本管理能够帮助施工项目得以顺利进行。
通过对每一笔费用的合理控制，可以保证项目不会因为财务压力而出现拖延或质量下降的情况。
2.2 成本管理还能够帮助项目提高效益。
通过对成本数据的实时监测和分析，项目管理人员可以及时发现存在的问题，采取有效措施，避免资源浪费，提高项目的整体利润率。
2.3 另外，成本管理还可以帮助项目提高竞争力。
在当今竞争激烈的市场环境下，能够有效控制成本，意味着能够以更具吸引力的价格来吸引客户，从而赢得更多的订单。
2.4 成本管理对于企业长远发展也是非常重要的。
通过对每一笔支出的精细管理，可以提高企业整体的经营效率和竞争力，为企业的可持续发展提供坚实的基础。
三、个人观点和理解3.1 在我看来，施工项目成本管理是非常重要的，它直接关系到项目的成败和企业的利润。
通过有效的成本管理，可以在一定程度上规避项目实施过程中的风险，提高项目的成功率。
3.2 成本管理也是对企业内部管理水平的一种体现。
一个企业如果能够做到对每一分钱的精打细算，那么它的管理水平必定是非常高的，这对企业的长期发展是非常有益的。
3.3 我认为成本管理是一项具有挑战性的工作，需要管理人员具备较强的财务和数据分析能力，同时还需要有敏锐的市场触觉和决策能力，这也是我愿意深入了解和研究的领域。
从五个方面正确理解“管理”的含义
从五个方面正确理解“管理”的含义从五个方面正确理解“管理”的含义管理是我们使用最为频繁的一个词汇，但是对于管理的理解实际上非常混乱，甚至存在着令人很无奈的误解。
一样的人和一样的事结合，交给不同的人去管理，结果会得出不同的事来，我们谈管理，就是确保人与物结合透过管理得到最有效的事。
管理的通用定义是：通过人员及其他机构内的资源而达到共同目标的工作过程。
我们可以从以下五个方面理解：管理是决策制定者管理是决策的制定者这样一个说法，真正涵义在于我们是要确认管理到底要决策什么?在很多管理者的认知中，一直认为管理是非常重要的，管理决定一切，管理所作的一切决定都是最重要的。
但是如果真是这样理解管理，就是大错特错了。
管理所作的决策，就是让下属明白什么是重要的。
除了这件事，管理不需要做任何决策。
我们常常看到企业的管理者每日忙于决定他们认为重要的问题，但是对于下属应该做什么，对于每一个岗位应该做什么却从来不做分析，不做安排，所以我们感受到的事实是，每一个员工都只是凭着自己对于这份工作的理解，凭着自己对于企业的热情和责任在工作，工作结果就很难符合要求。
管理是一门学问管理是一门学问，就意味着管理是有规律可循的，我们所要做的就是要符合管理的规律。
对于管理科学中的所有构成部分都是规律的总结，比如营销管理中的“4P”，财务管理中的“现金流”，战略管理中的“高差异、低成本、专门化”等。
在管理的规律中，我认为有这样几个是非常重要的：第一，管理只对绩效负责;第二，在管理体系中人与人并不是平等的;第三，管理不谈对错，管理只是面对事实，解决问题。
项目经理博客我们在管理中常常犯错误，就是忘记了管理这三条基本的规律。
我们经常满足于管理，但是没有关心管理是否产生了绩效，我们常常强调人在组织和管理中的重要性，但是忘了每一个人在组织中所承担的责任不同，所处的岗位不同，所拥有的资源不同，因为人与人是不平等的。
管理更加不能够用对错来评价。
如果管理需要评价对错，就会导致人们关心管理本身，而忽略了管理所要实现的目标，我们评价管理的惟一标准只是绩效，只是看管理是否有助于解决问题，因此我坚持管理不谈对错，管理只是面对事实，解决问题。
管理学的含义
1.管理学的含义：管理者有效地达到组织目标，对组织资源和组织活动有意识、有组织、不断地进行的协调活动。
其概念包含几层意思，１.管理是一种有意识、有组织的群体活动２管理是一个动态的协调过程，主要协调人与人之间的活动和利益关系，它贯穿于整个管理过程的始终３管理是围绕着某一共同目标进行的，目标不明确，管理便无从谈起，目标是否切合实际，直接关系到管理成败或成效的高低４管理的目的在于有效地叨叨组织目标，在于提高组织活动的成效５管理的对象是组织资源和组织活动2、管理的性质:管理的二重性；管理的科学性；管理的艺术性3、科学管理的主要内容：1.制订科学的作业方法 2.科学地选择和培训工人 3.实行有差别的计件工资制4.将计划职能与执行职能分开5.实行职能工长制6.在管理上实行例外原则。
4、管理丛林事项及六个学派：第二次世界大战以后，随着现代科学技术日新月异的发展，生产社会化程度的日益提高，引起了人们对管理理论的普遍重视。
管理思想得到了迅猛发展，出现了许多新的管理理论和管理学说，并形成众多的学派。
这些理论和学派，在历史渊源和内容上相互影响和相互联系，形成了盘根错节，争相竞荣的局面，被称为“管理理论的丛林”其中包括：管理过程学派；经验学派；系统管理学派；决策理论学派；管理科学学派；权变理论学派。
5、管理人员的培训内容：业务培训2.管理理论培训3.管理能力培训4.交际能力及心理素质培训6、管理人员的来源的优，缺点：管理人员的招聘渠道主要有两条：内部招聘和外部招聘。
一般来说，高层主管一般采用外部招聘，基层与中层管理者可以采用内部招聘。
内部招聘的优点：1.管理者对组织情况较为熟悉，了解与适应管理工作的过程大大缩短，上任后能很快进入角色 2.选任时间较为充裕，对备选对象可以进行长期考察，全面了解，用其所长、避其所短 3.利于鼓舞士气，提高工作热情，调动组织成员的积极性；手续简单，费用低。
内部招聘缺点：“近亲繁殖”，形成思维定势，不利于创新；易形成错综复杂的关系网，任人唯亲，给科学管理带来困难 2.备选对象范围狭窄，易受管理人员供给不足的制约。
名词解释管理的含义
名词解释管理的含义管理是一种广泛运用于各个领域的术语，其含义可以说是多种多样，不同的人在不同的背景和情境中对管理的理解也会存在差异。
然而，总的来说，管理可以被定义为一种协调和组织人力、物力和财力等资源以实现特定目标的过程。
在商业领域，管理通常指的是组织和运营一个企业或组织，包括规划、组织、领导和控制等一系列活动。
在这个意义上，管理是通过制定战略计划和目标，安排人员和资源，协调各个部门和职能的工作，以及监督和评估绩效等手段来实现组织成功的过程。
管理者需要具备有效的沟通、领导和决策能力，以确保企业或组织的目标得到达成。
在教育领域，管理被用来描述学校或教育机构的管理工作。
教育管理旨在促进学校或机构的效率和效果，以确保学生能够获得良好的教育。
教育管理者的职责包括带领和指导教职员工，管理预算和资源，制定学校政策和规章制度，并与学生和家长保持有效的沟通。
教育管理的目标是建立一个良好的学习环境，促进学生的全面发展。
在公共管理领域，管理涉及到政府或公共机构的运作和决策过程。
公共管理旨在提供公共服务，并满足公众需求。
公共管理者的任务是制定政策，管理资源分配，提供公共安全和健康服务，以及管理公共资产等。
公共管理需要考虑到社会公正、效率和可持续性等多个因素。
除了商业、教育和公共管理，管理还可以应用于各个领域，例如文化管理、医疗管理、项目管理等。
每个领域的管理都有其特定的目标和挑战。
然而，无论是哪个领域，在管理过程中，都需要管理者具备良好的沟通、计划、组织、领导和控制等基本技能。
同时，管理者还需具备适应变化和解决问题的能力，以应对日常工作中的挑战。
综上所述，管理是一种协调和组织资源以实现特定目标的过程。
无论是在商业、教育、公共领域还是其他领域，管理都是为了实现成功和有效的组织运作而不可或缺的。
通过合理利用和管理资源，管理者可以有效地推动组织的发展和成就。
因此，管理的含义和意义在不同领域中都是非常重要的。
如何理解管理的内涵
如何理解管理的内涵？答：管理是管理者为有效地达到组织目标，对组织资源和组织活动有意识、有组织、不断地进行协调活动。
它包括以下几层意思：1、管理是一种有意识，有组织的群体活动。
2、管理是一个动态的协调过程，主要协调人与人之间的活动和利益关系，它贯穿于整个管理过程的始终。
3、管理是围绕着某一共同目标进行的，目标不明确，管理便无从谈起，目标是否切合实际，直接关系到管理的成败或成效的高低。
4、管理的目的在于有效地达到组织目标，在于提高组织活动的成效.5、管理的对象是组织资源和组织活动。
管理具有怎样的性质？答：作为一种特殊的实践活动，管理具有以下独特的性质：1、管理具有二重性。
2、管理具有科学性。
3、管理具有艺术性。
影响组织的外部环境因素有哪些？答：组织的外部环境是指对组织的绩效起着潜在影响的外部因素。
它分为宏观环境和产业环境两部分。
宏观环境，又称社会大环境，是指对某一特定社会中的所有组织都发生影响的环境因素，包括经济环境、技术环境、社会文化环境、政治法律环境和全球化环境。
产业环境又称作具体环境或中观环境，是指与特定组织直接发生联系的环境因素。
包括竞争对手、顾客、供应商、战略合作伙伴、政府管理部门、新闻传播媒介等。
影响组织内部环境因素有哪些？答：组织内部环境是指组织所拥有的各种资源，只要包括组织内部的物质环境和文化环境。
组织物质环境，是指组织所拥有的各种资源，主要包括组织的人力资源，物力资源、财力资源、技术资源等。
组织文化环境，是指在组织在长期的实践活动中所形成的、且为组织成员普遍认可和遵循的具有组织特色的价值观念、团体意识、行为规范和思维模式的总和。
泰罗德科学管理理论的主要内容有什么？答：1制定科学的作业方法。
2、科学地选择和培训工人。
3、实行有差别的计件工资制。
4、蒋计划职能与执行职能分开。
5实行职能工长制。
6在管理上实行例外原则。
什么是管理理论的丛林？？答：第二次世界大战以后，科学技术飞速发展，生产社会化程度日益提高，引起了人们对管理理论的重视，管理思想得到了丰富和发展，出现了许多新的管理理论何管理学说，形成众多学派。
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谈谈对管理含义的理解
管理，实际上包括两个方面，一是管，就是一种有形的或无形的约束，二是理，就是理顺各方面的关系，使各方面的效益最大化。
1、管，是一种有形或无形的约束。
管有两种理解：
一是狭义的理解，就是人治，是权力的体现，往往体现决策者的意志，体现当权者的武断，有人甚至把管与官联系在一起，官能管人，当官就是要当管人的官，当官就要讲话算数，也不问“管”的是否有道理，“管”的方法是否得当。
二是广义的理解，管是一种有形的或无形的约束，这种约束可以是纪律的，法律的、规章的，还可以是道德的，当然也可以是人本位或官本位的。
古语说，不以规矩不成方圆，方圆就是一种良好的秩序状态，所谓“管”，其实就是用规矩去管，通过管达到形成一种良好的秩序。
管，能否起效果，能否为被管的人接受，关键看两个方面，一是来自管一方面的，管的出发点、目的性、价值性意义等，二是来自被管一方面的，就是自觉性、主动性和定向性的服从意识。
除了人本位或官本位的管，在管上可能带有主观性或功利性或有一定的价值取向，但无论是法律、法规、纪律，包括道德方面的约束，往往是全社会或一定人群范围内认可的，基本价值取向是人文化的，大众化的，民俗化的，即使是带有政治色彩，也是在一定政治背景下为政治服务的。
另外，管还应该是双向的，一方面，体现以管理政府的原则，政府为了维护政府人员的利益，制定了一些具有约束力的制度与规章，国家为了维护国家利益和社会事业发展，制定了一系列法律法规，社会为了促进人类文明健康，人们还共同形成了一定时期一定背景下的伦理与道德，这些都是“管”的依据，都是约束人们操行的软硬件，是客观存在的，也不是针对个人的，而是对全社会或政府人员都有约束力的。
另一方面，针对这些客观约束的存在，管理对象首先应该意识到它们的存在，应该清楚我作为一个政府人员，一个拿国家奉禄的职工，其言行应该受到哪些约束，应该时刻主动地意识到这些有形或无形的约束力的存在。
只有这样，我们才能知道，哪些事情可以做，哪些事情不可以做，哪些事情只能做到什么程度，哪些是事情属于特殊要求，哪些事情需要自我克服。
我们每做一件事情，都要想一想这是否与常规相冲突，是否与道德情感相违背，是否与大家或集体利益相抵触，是否与为纪律、法律所不容，是否是个人情绪化的表现，是否是个人功利化的趋动，是否是个人自由化的指向。
“管” 的条条再多，“管”制度再健全，管理者水平再高，管理对象
没有约束意识、规则意识，而是有意或无意去对号如座，不给管，不服管，甚至无理取闹，再高明的管理者也无法进行管理。
所以，管理者之所以有时难以实施管理，或管理不到位，有管理者的问题，更有管理对象的问题。
如果我们的政府人员都有一种约束意识，我们的人员都能按政府规章制度和要求、职业操行去行为，我们的管理者也就轻松了，我们也就不会遇到矛盾了，也就不可能存在无理取闹的了。
管与被管，本身虽然是一对矛盾，但绝不是有指向的、激烈的冲突，更不是战争，但我们的管，有些情况下往往会演化为冲突，甚至是战争。
2、理，是使各方面的效益最大化。
理，是梳理，理顺的意思，具体一点就是理事，就是协调各方面的工作，充分发挥各自的作用，使各方面效益最大化，它体现的是一种合作意识、一种协调意识、一种理解意识、一种配合意识、一种责任意识、一种规则意识和一种补台意识，体现的更是一种奉献精神、团队精神、敬业精神和牺牲精神。
理，本身就是为规则与规矩服务的，离开了理，无论是纵的关系，还是横的联系都不可能协调，工作和思想也就不可能顺畅，最后管也就成了空话，措施与职责也就不可能落实到位。
当然，理也必然要求管理对象给理，讲理，要求在理，言语在理，行为在理，人在理中，理在情中，理在规矩之中，理在法规之中，理在道德之中，切不能不可理喻，也不能强词夺理，更不能无理取闹。
因此，我想，无论是管，还是理，都离不开高素质的工作队伍的配合、支持、协调、理解、自觉、主动，每时每刻地都要想到我生活在社会之中，我是政府工作人员，我们的行为就应该有一些有形或无形的约束，就要时刻树立“八荣八耻”的意识。
我们还要有强烈的是非感，要用事实、用良心说话，不要无中生有，惹事生非，如果没有一点人情味，没有一点是非感，没有一点正义感，没有一点善恶感，那不等于行尸走肉了吗？我们衷心地希望我们的同志都要有正常而平静的心态，在观念上、在行为上有一个大的转变，真正把以诚待人、以善处事的工作思路落实在工作之中。