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[荐]难忘的启蒙老师作文5篇
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[荐]难忘的启蒙老师作文5篇难忘的启蒙老师作文1人的一生中，总会有一位启蒙老师带着我们走进知识的大门。
我的启蒙老师是我的英语老师——张老师。
张老师是个年轻的老师。
我们班的同学都把张老师当作朋友。
张老师很温和，脾气也好。
记得每一年的圣诞节，我们都会给老师送苹果，张老师总能收到许多苹果。
她把苹果洗好后，切成一块一块的，放在保鲜盒里。
在上英语课的时候，我们写课堂作业，张老师就拿着叉子喂正在写作业的我们吃苹果。
每次期末考试后，张老师都会给我们发奖品和奖状鼓励我们。
有一次我期中考试没考好，放学后张老师把我叫到了她的办公室。
她说其实我可以考更好的分数的，就因为马虎没有考好，还批评了我几句。
我当时眼泪就像断了线的珠子似的'不断往下掉。
张老师见我哭了，拿了张纸给我擦眼泪，语气温柔下来，说：“我也不是来批评你的，下次努力吧。
”说完就让我回家了。
五年级的时候张老师要走了，听说她要去别的地方了，她来跟我们道别，我们班好多同学都流下了眼泪。
张老师也舍不得我们，但最终她还是离开了，回她的家乡去了。
张老师走后，我一直没忘记张老师，更没忘记她的模样，她当时对我的批评，我也一直没有忘记！难忘的启蒙老师作文2在我的小学6年生活中经历过两位班主任，其中我印象最深的老师是——杨老师。
杨老师是四年级的班主任。
她有一双乌黑的短发，一双首领的大眼睛，樱桃般的嘴巴。
30多岁的时候，脸上总是带着甜蜜的微笑，教学方法独特幽默，有意思，还能做心理学。
(你知道的)。
杨老师是时候让我像亲生女儿一样做数学题了。
那是一个炎热的夏天，我们正在交数学作业。
“哈哈，我快写完了。
”我高兴地说着。
突然深奥的'数学题给了我吗。
这时我抓住耳朵挠脸颊，我一直盯着电风扇发呆。
但是我还是写不出来。
这时，杨老师注意到我的心，用眼神对我说。
“为什么，为什么不会写？”“我谦虚地点了点头。
他们离开下一个座位，向杨老师请教。
一到讲台，杨老师就说：“什么问题？”。
我指了指“这个问题|”。
我的启蒙老师作文600字春蚕到死丝方尽
我的启蒙老师作文600字春蚕到死丝方尽示例文章篇一：《我的启蒙老师》我的启蒙老师啊，就像一盏明灯，照亮了我在知识海洋里最初航行的道路。
我记得刚上小学一年级的时候，我特别胆小，不敢和同学们说话，上课也不敢举手回答问题。
我的启蒙老师李老师，她有着一头乌黑的长发，眼睛总是笑眯眯的。
她就像春天里的微风，轻轻吹进了我的心里。
有一次，老师在课堂上提问，那是一个很简单的数学问题，我心里知道答案，可是就是不敢举手。
我低着头，心里像揣了只小兔子一样，砰砰直跳。
这时候，李老师仿佛看穿了我的心思，她温柔地说：“我看到有些同学知道答案，但是有点害羞不敢举手呢，没关系的，勇敢一点。
”然后她的眼睛就看向了我这边，那目光里充满了鼓励，就像阳光洒在我身上一样温暖。
我犹豫了好久，终于慢慢地举起了手。
当我回答正确的时候，老师带头给我鼓掌，那掌声就像美妙的音乐，让我特别开心。
从那以后，我就变得勇敢多了，也愿意和同学们交流玩耍了。
还有一回，我在操场上不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得我直想哭。
李老师知道后，急忙跑过来。
她蹲下身子，看着我的伤口，心疼地说：“哎呀，小宝贝，怎么这么不小心呢。
”然后她小心翼翼地把我带到医务室，一路上还不停地安慰我，就像妈妈一样。
医生给我处理伤口的时候，我有点害怕，老师就握住我的手说：“别怕，就像小蚂蚁咬了一口，一会儿就好了。
”她的话让我放松了很多。
在学习上，李老师也特别有耐心。
她就像一个辛勤的园丁，精心培育着我们这些小花朵。
有一次我写作业的时候，有个字怎么也写不好。
我写了擦，擦了写，都快把本子擦破了。
李老师看到了，走过来，轻轻地说：“这个字啊，就像搭积木一样，你看这一横要写平，就像积木的一块板子。
”她边说边握住我的手，带着我写了一遍。
在她的耐心指导下，我终于把字写好了。
我的启蒙老师，她把知识像播种子一样种在我们的心田，她用爱和耐心陪伴着我们成长。
她就像那“春蚕到死丝方尽”一样，把自己的一切都奉献给了我们这些学生。
【写人】难忘的启蒙老师
【写人】难忘的启蒙老师
在我的成长过程中，有一位难忘的启蒙老师，她让我在学习和生活中受益匪浅。
那是我上小学一年级的时候，我认识了我的启蒙老师——刘老师。
刘老师是一位十分有爱心和敏锐的老师，她总是能够及时发现孩子们的问题并给予关心和指导。
她有柔和的语调和灿烂的笑容，让我们的小学时光变得温馨而充满活力。
在我的记忆中，最难忘的是刘老师上课时的耐心和细心。
她为我们设计了很多有趣又能够锻炼我们思维和动手能力的活动和游戏。
比如，在学习拼音时，刘老师常常会利用各种卡通形象和歌曲来帮助我们掌握，而不是生硬地让我们记忆一些难以理解的音节。
在学习算术时，她也经常给我们设计有趣的游戏来帮助巩固基本的数学概念和技能。
她总是会在课后留下来,耐心解答我们的疑惑,让我们感到受到了重视。
刘老师除了在学习上给我们带来了很多启示外，在生活中她也教给了我们很多有益的道理。
我记得有一次，我们班上有一个同学考试考了个低分，刘老师并没有怒斥他，反而和他耐心地聊了聊，听取他的想法并给出了建议。
刘老师告诉我们，每个人都有自己的长处和短处，不是所有人都是一样优秀的，重要的是能够珍惜自己的优点并努力改进自己的不足之处。
在我的成长路上，刘老师是我最重要的一位启蒙老师。
她严谨而温和的教育方式、细致入微的关心和指导，让我在学习和生活中都获得了巨大的收获。
我深深地感激刘老师对我所做的一切，她让我成为了一个更加努力上进、有爱心的人。
难忘的启蒙老师作文600字
难忘的启蒙老师作文600字
【篇一：难忘的启蒙老师】
花儿因雨露才娇艳，天空因白云才更湛蓝，珍珠因蚌壳才更璀璨。
人生的旅途也因为有了启蒙老师才更有意义！
我的启蒙老师姓曹，是一个如花的老师。
她美丽、大方、温柔。
像那雨中娇嫩的花苞。
即便讲起课来也是娓娓动听的。
已经不知道有多少次，同学们暗暗的羡慕她走路发出的“叮叮”的声响，和飘然而过的淡淡的香水味。
在班上，每个人都是曹老师的朋友，曹老师就像一个大姐姐一样，关心我们，帮助我们。
整个班级在曹老师的带领下成了一个温馨的家。
曹老师不仅性格温柔，善良，讲课的方法也很独特。
有一次，曹老师在课上讲祈使句，可是同学们却怎么也听不明白。
尽管老师在台上奋力解说，可还是无济于事。
我们反而越听越糊涂，整个气氛都很尴尬。
忽然，曹老师说：“梁浩，站起来！”这下子可把梁浩吓坏了。
梁浩，是班上有名的捣蛋鬼。
可他这节课却挺老实，没干什么坏事。
但曹老师这一嗓子还是把它喊蒙了。
梁浩的心一下子从肚脐眼提到了嗓子眼。
谁知，这时曹老师又说了一句：“坐下。
”然后接着说道：“同学们，这回明白了吗？我刚才说的‘梁浩，站起来！’和‘坐下’都属于祈使句，祈使句就是要求或者希望别人做什么事或不做什么事时用。
我的启蒙老师作文600字精选9篇
我的启蒙老师作文600字精选9篇我的启蒙老师作文500字篇一老师，她用心血和汗水浇灌着祖国的花朵，培养着祖国的栋梁，她让我学会很多知识，给予我关怀鼓励，让我在面对挫折后不放弃，勇往直前。
记得那天期中成绩分下来，我们的吴老师就让我拿着卷子过去找她，她给我分析了错题，告诉我正确的学习方法和学习态度，还有学习数学的主要掌握知识，她先是教导我，然后鼓励我。
从那天下午开始，吴老师便抓我抓得特别紧，我不会的题也会去问她，她也会耐心地解答给我，纠正我的各个错误，这样一直持续到后一次的考试，我从不及格直接进步到88分，吴老师很开心，我也很开心，这是我意想不到的进步，虽然是名列前茅，但这进步真的很大。
再后来，便是我们的班主任方老师，她似乎也察觉到我的退步，便来找我谈，告诉我学习语文的关键，然后告诉我失败只是一时，不是代表不会再有进步，让我继续努力，这对于我来说，也是莫大的鼓励，过后，我很开心，因为我原来以为这次成绩肯定会让老师失望至极，我甚至想过老师会不会因此放弃我，但是，老师并没有责怪或放弃，而时鼓励并抓得更紧。
我感谢她们，感谢我的老师，在我失败时并没有放弃我，而是让我受到严格教育，让我变得更好。
我感谢她们，感谢我的老师，使我获得了知识的琼浆、做人的道理。
我感谢她们，感谢我的老师，用甜美的乱汁哺育我们，让我们茁壮成长。
我的启蒙老师作文500字篇二在生活中，你们的启蒙老师是谁呀？我的启蒙老师是一位语文老师，她个子不高，乌黑的头发总是扎成马尾辫，一点老师的架子也没有，所以她的课总是有人捣乱，我们班的同学不管三七二十一，一到语文课就砸开了锅。
老师刚刚大学毕业，就来到这个学校上课，而第一节作文课，就让我咸鱼翻身，变成了班里小有名气的作家，尽管我写得不怎么样，老师还是默默支持着我。
记得那次，老师让我们写一件快乐的事。
我连个题目都挠头晃脑，最终就写“一件与众不同的事，内容就写洗澡时的乐趣。
刚开始我就没有信心写好，老师批改了以后，一个刺亮的“89分亮瞎了我的眼睛，照例在那里唉声叹气。
教师节征文：忆我的启蒙老师
教师节征文：忆我的启蒙老师我的启蒙老师，是我人生中最重要的一位教师。
回忆起那段美好的时光，心中充满了感恩和敬意。
在我小学一年级的时候，我遇到了我的启蒙老师，那是一个仁爱且充满智慧的女士。
她瘦小的身躯总是半弯着，让人感受到一丝温暖和亲近。
她的眼睛里透着温和和关怀，总是给我们带来无尽的力量和勇气。
她的课堂永远是那样的热闹和有趣，她用生动有趣的方式给我们传道授业。
我记得当时我们学习汉字，她用鲜艳的画笔在黑板上画出了每一个汉字的形状，然后让我们用手指在空中写。
这种亲身体验的教学方式让我对汉字充满了兴趣，也记住了许多有趣的汉字。
除了学习的知识，她也教会了我们很多做人的道理。
她告诉我们要守时，要守信，要友善。
她用自己的榜样影响着我们，让我们明白了做人最重要的品质就是诚实和友善。
我还记得有一次考试，我因为准备不充分考得很差，感到很自责和失望。
那天放学后，我哭着找到了我的启蒙老师，告诉她我的困惑和烦恼。
她轻轻地拍着我的肩膀，用温和的声音对我说：“孩子，失败并不可怕，重要的是你必须知道为什么失败，并从中吸取教训。
用失败来激励自己更加努力，相信你一定可以做得更好。
”从那一刻起，我明白了失败并不可怕，关键是要能从失败中汲取经验，用它来成为更好的自己。
她的鼓励和理解让我重新找到了前进的方向，我开始更加努力地学习，追求卓越。
值得一提的是，我的启蒙老师并不仅仅是在课堂上教给我知识和道理，她更关心我们的成长和成绩。
每天放学后，她都会主动留下来为我们辅导问题，甚至为我们准备了一份特别的辅导资料，帮助我们更好地复习和巩固所学的知识。
除了在学校里，我们还有不少难忘的活动在一起度过。
我记得有一次，老师带我们去郊游，那是我第一次离开城市，走进大自然。
老师带着我们玩耍、观察大自然的鬼斧神工，给我们讲解动植物的知识。
那一天，我们开心的笑声一直回荡在山间，我深深地感受到了老师的关爱和付出。
如今我已长大成人，我的启蒙老师也已经离开学校，享受着自己的退休生活。
难忘的启蒙老师作文600字
难忘的启蒙老师作文600字难忘的启蒙老师作文600字（第一篇）时间过得真快，匆匆而逝，转眼间，小学生活即将结束。
还记得开学那天，妈妈牵着我的小手踏进教室时我那惊慌的眼神，但可惜张老师您生病了，无法来看我们，只能让代课老师教我们几天。
几天过去了，老师您的病几乎好了，就来给我们上课，当时，班里乱哄哄的，都在讨论我们的老师。
就在这时，张老师慢着轻快的步子走进教室，微笑的看着我们，几个听话的女同学坐的很端正，我见了也连忙坐好张老师向我们竖起大拇指，我冲老师笑了一下，老师也冲我回笑一下！这使原来吵闹的教室安静下来。
张老师长的很漂亮，乌黑的短发下长着一双明亮的眼睛，高挺的鼻子和那微挑的嘴唇。
关键是张老师的气质就不一样。
随后，张老师便作了自我介绍，之后的每一天，张老师都陪伴在我们身边，教我们学习的知识！因为张老师嗓门好，经常去参加比赛，自然也会生病。
有几次张老师的嗓子疼得都说不出话来了，依然带病坚持给我们上课，把自己想说的话写在黑板上让我们看。
就这样四年过去了，到了五年级，冲刺时刻到了，大家都想放手一搏是，张老师却被校长调到一年级接新的学生了。
听到这个消息我们都很伤心，但幸好调来的于老师对我们也很好，可我还是忘不了张老师，忘不了她对我们的谆谆教诲，忘不了她对我亲切的称呼，更忘不了她熬夜为我们该卷子！张老师您放心，我们会以实际行动来报答您的！我永远忘不了我的启蒙老师张老师！每个人都有自己的启蒙老师，我也是如此，有的人记住的是一位天天陪同学们玩的老师，相反在我心中，记忆最淡的就是幼儿园老师。
我虽然还依稀记得她们的面孔，但却早已忘记她们的一言一行，因为她们天天带我们游乐，日复一日。
让我记忆最深的老师就是宋老师。
她教了我们近六年，她不是天天让我们玩，而是教我们怎样学习，怎样学会做人。
记得四年级时，我与“冤家”——朱莞圻在班中“大闹天宫”，老师回来后狠狠地批评了我俩。
我当时气得火冒三丈，明明是她先招惹我的，为什么还批评我？我十分不解，就算同学们一个个来劝，我还是嚎陶大哭，一直哭到了下午一点，哭了一个小时，后来，老师找我谈话，说了很多，但我认为老师偏护她，所以对老师的话左耳朵进，右耳朵出，没有半点悔改。
六年级作文我的启蒙老师600字
六年级作文我的启蒙老师600字☆ 第1篇：记得我第一次踏入小学校门的时候，心里头那个激动啊，就像被妈妈带去动物园看大熊猫一样。
那时候的我，个子小小的，眼睛里闪着好奇的光，而在这片新天地里，最让我印象深刻的就是我的启蒙老师——张老师。
张老师个子不高，头发总是梳得整整齐齐的，穿着一件蓝色的棉布衣服，脸上总是挂着温和的笑容。
她说话轻声细语的，就像是春天里吹过的微风，让人感到温暖又安心。
那时候，我对学习还是一知半解，写字都得用铅笔一点点地描，张老师就手把手地教我，耐心到不行。
有一次，我因为拼音学不会，急得直掉眼泪，张老师就坐在旁边，轻轻地安慰我：“没事，慢慢来，老师相信你能学会的。
”这句话就像是一股暖流，瞬间温暖了我的心房，也给了我坚持下去的勇气。
除了教我们知识，张老师还特别注重我们的品德教育。
记得有一次，班上有同学捡到了一个钱包，张老师没有直接批评那位同学，而是给我们上了一堂生动的课，告诉我们拾金不昧的重要性。
从那以后，我明白了，做人做事要诚实守信，不能占别人便宜。
这些道理，虽然简单，但在成长的路上，却是宝贵的财富。
张老师的课堂总是充满乐趣。
她会把枯燥的知识变成一个个有趣的故事，让我们在笑声中学习。
比如讲到数学里的加减法，她会编一个小兔子采蘑菇的故事，让加减法变得既好玩又好记。
每当我们听得入迷时，张老师就会轻轻敲敲黑板，提醒我们要跟上她的节奏，那一刻，教室里充满了温馨和谐的气氛。
转眼间，小学生活就要结束了，我也要离开这个温暖的小窝了。
虽然以后可能很少有机会再见到张老师，但她给我的那些宝贵的记忆，却像一颗颗种子，在我心里悄悄发芽。
每当我在学习上遇到困难，或者生活中遇到挫折时，我都会想起张老师的话，“慢慢来，老师相信你能行的”。
这句话，就像是一盏灯，照亮了我前行的道路，让我有勇气面对生活的每一个挑战。
现在回想起来，张老师不仅是我的启蒙老师，更是我人生路上的一位重要导师。
她用无私的爱和耐心，为我打开了一扇扇知识的大门，让我学会了如何做一个正直的人。
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难忘的小学启蒙老师老师犹如雨露，滋润着我们，让我们茁壮成长;老师犹如春雨点点入地，让我们的心更纯洁;老师犹如一位辛勤的园丁，无私奉献、不辞辛苦的培育着我们。
我不知道老师教了多少的弟子，但我知道，我是老师亲手栽种的桃李中的一棵，我的成长(发芽、长大)无不沐浴着老师的阳光和雨露，老师的一颦一笑，使我终生难忘! 我记得，一年级刚入学时，第一个遇见的就是您——徐老师这是一个多么亲切的称呼呀!那时候我的胆子很小(像老鼠遇到猫一样)，您一开始就发现了这个问题，要我活泼一点，在上课时要积极的举手发言，可我还是很怕，您又对我进行了一次教育，我的胆子渐渐地变的大了起来，当时我是多么的感激您呀。
“一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花”这是您教我们的第一首诗歌，您为了让我们尽快会背这首小诗，娓娓动听的串讲了一遍故事，当时我听的入迷了，直到同桌提醒了我，我才回过神来，致使，我也跟着您讲的故事的内容很快的背了下来，当时您还表扬了，我的脸红扑扑的(像红苹果一样)我是多么的高兴呀! 还记得，三年级的时候就正式开始写作文了，但是我们一点也不喜欢写作文，您渐渐的明白了我们的心思，对我们说：“同学们，老师知道你们写不出作文来，没有题材可写，那好，这个周末我们就去郊游。
”我们郊游回来，当然也带回了写作的灵感，我们写的作文里开满了小花，长满了小草，里面还有蔚蓝的天空，您就像一位精灵，哪儿一指，这儿有一点，我们的作文里就变得更好了。
难忘，老师温暖的话语;难忘，老师慈祥的面孔;难忘，老师……您的恩情，我终生不会忘记，您教的哲理，是我终生受益，也终生难忘!难忘的启蒙老师记得我的母校，记得我的同学，更忘不了那位难忘的启蒙老师。
记得在刚来到母校之时，我一个人孤单的站在校园门口旁，十分害怕，脑子里全都是匪徒、坏蛋？强盗。
小小的心灵里塞满了无限的害怕。
就在这时，一个念头飞快地从我脑海中闪过——逃学。
我连自己也不知道为什么会起这样一个念头。
因为海派已经占据了我整个心灵，理智已经被挤得片甲不留。
于是，我撒腿就跑，心中也感到一丝庆幸——终于可以回家了。
可是，令人想不到的是，校长与我的新班主任正巧也看到了这些，他们在我后面紧追，最终，我还是被追上了，老师生气的把我拉到了办公室，白色的教鞭在她手上升起，还未等我反应过来，只听“啪”的一声，落在了我的身上。
这一鞭虽然不疼，但却在我的心灵上留下了道道伤痕。
从那以后，我开始恨。
还不停地想“这位老师算哪门子老师？”有的时候甚至还在她的背后偷偷的骂她，也不知怎的，这几句话竟然传到了她的耳朵里！于是，我又一次进了老师的办公事。
我害怕地闭上眼睛，身子在不停的哆嗦，仿佛能听见教鞭的拍打声。
可是，半天过去了，办公室里还是静悄悄的，好奇心促使我睁开了眼睛。
只见老师并没有打我的意思，而只是静静地看着我，许久，才轻轻地说；“不管你是怎么想的。
但是，只有你恨我，才能考出成绩，你真是让我瞧不起！”说完，静静地离开了空无一人的办公室，里面一片沉寂，静的仿佛有点可怕！当时的我并不明白这些话的真正含义，但我却给我下了一个目标：拼命学习，不能被他小瞧。
我在课堂上开始认真听讲，开始认真学习，而成绩也在不知不觉中慢慢地上升。
时间慢慢地消逝，转眼间一年将要过去。
在期末考试后的那一天，老师告诉我们，她将要走了。
同学们都哭了，而我却倔强地把头扭到了一边，直到下课铃响的那一刻，眼泪才从眼中悄悄落下。
直到现在，没当我想起这位老师，心中便未免有些感动。
是啊！启蒙老师告诉我的道理使我终生难忘，受益匪浅。
忘不了，我的启蒙老师！难忘实习老师在六年的小学学习中，很多老师给我上过课，都给我留下了深刻的印象。
但最使我难忘的是实习老师覃荆鑫老师。
覃老师中等个儿，短短的头发，一双眼睛炯炯有神，说话声音不大，但充满磁性，很好听。
在我的记忆中，覃老师是一个美丽、温柔、幽默的人。
覃老师给我们上音乐课，每次音乐课同学们都很喜欢。
她教我们唱了很多歌。
直到现在，我还清楚地记得教我们唱的歌曲：黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随，虫儿飞，虫儿飞，你在思念谁?…… 愚人节那天，覃老师又来给我们上音乐课啦。
可刚开始与平时不一样，她叫我们班的一位陈姓男生上来在黑板上写下自己的名字，然后她在名字四周写上一些拼音字母，开始我们并不直道老师要干什么，后来老师用红粉笔把那些字母连起来，我们才知道老师在捉弄大家，那些字母被老师巧妙地一连，成了一头憨态可掬的猫，同学们哈哈大笑起来，写了名字的同学只好自认倒霉，接着老师说：“今天是愚人节，祝大家快乐。
”霎时间，教室了响起了欢快的笑声。
下课了，课余时间，老师也爱和我们在一起玩耍，踢毽子、跳绳、打球，我们每一个人都玩得开心。
快乐的时光总是短暂的，不久，老师实习期满要走了，同学们都依依不舍，有好几个女生还悄悄地流了眼泪，老师背着简单的行李，坐着接她的车走了，汽车越走越远，同学们还站在那儿，一个劲儿地挥着手。
直到现在，覃老师还常常走进我的梦中，我真想念她。
令人又爱又恨的老师冯老师是我四年级至六年级的数学老师，我们班有一些同学都“恨”他，但某一些人又很”爱”他。
“恨”是是因为他上课时总是凶巴巴的，当一位同学开始“游魂”时，“魂”还没有离开，他就敏锐的察觉到，然后就猛地敲黑板、踢讲台，让她再次专注。
只要你站在黑板的反光面去看，就会发现黑板上有许些小凹点，这些就是冯老师敲打黑板时留下的印痕。
“爱”是因为，一位同学单元测验没及格，冯老师不但没有责备她，而是用上课时难得的温和来耐心地为她详细讲解，直到她明白为止。
冯老师为了鼓励她把数学成绩提上去并能保持稳步的状态，还特地送了她两个漂亮的本子，本子的首页还写着：“加油！下次一定会考得很好，老师相信你！” 冯老师一直想让班里同学们的成绩差距不要太大，也希望六年级下学期能考到自己理想的中学，只要他能抽出时间，偶尔会利用放学的时间免费教我们几个数学差的学生。
前两个月，妈妈为我择校很困惑，好的学校因我成绩不理想不敢报，差的又不想我去，请教了冯老师，冯老师很耐心的问：”她画画得过全国奖吗？有的话，可报特长生. .....。
因为那一位老师，她的成绩逐步提升，虽然有时跃下来，有时又猛升，像波浪一样，但是她立志要考上她想进的中学，不辜负冯老师的辛苦和用心。
她？是谁呢？是我!而冯老师是对我最用心的老师，他是我心中最好的老师。
想起金老师，我真怀念 金老师是一，二年级教我的语文老师。
刚步入学校的时候，我是一个年幼无知的孩子。
初入小学，什么都不懂，也不认识什么人，所以便不怎么愿意说话。
第一次见到金老师是一年级报名注册的时候。
我紧紧拉住妈妈的手，走进绿草如茵的校园。
等到报名的时候，迎面走来一位盘着头发，身穿紫红色衣服的漂亮阿姨。
她见了我们微笑地走了过来，说：“你们是来报名的吧！先填一下表吧。
”待我们填好后，又继续微笑着走向其她家长，又开始递表，收表……… 我由于不怎么喜欢说话，个子中等，长相又一般，所以经常容易被人忽虑，但金老师却不会。
有一次上课，老师把所有字母都教了一遍，因有人在下面说话，惹怒了老师，所以老师觉定请人带读。
当老师把这个重大决定说出来时，全班顿时鸦雀无声。
当听到老师叫到我的名字时，全班同学的目光都齐刷刷地看向了我这边，等着看我出洋相。
我忐忑不安地读了一遍字母表，因为只教了一遍，不份字母的音还不太熟练，所以读的时候像小和尚念经，拖拖沓沓。
等读完后才发现错了六个，当即羞愧难当，无地自容。
这时金老师走了过来，用一种仿佛能将冰雪溶化般的絮语说：“读错了没关系，这证明没有人是完没无缺的不是吗？这次不会读没关系，上课再认真一点儿，课后再复习一下，相信你很快就会把它们全部熟读的！“ 听了老师的话，我倍增信心，没过几天便把它们全部熟读了，而且还全不背熟了。
从此我的语文总是遥遥领先。
当我走向你的时候。
我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。
我原想捧起一簇浪花，你却给了我整片大海。
我原想亲吻一朵雪花，你却给了我整个银装素裹的世界……让我怎样感谢你？大烙饼老师——我的好老师“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。
”这副对联是对好老师一生的生活写照，朴实、简洁、明了而又真切。
“春风化雨、幽默搞笑、慧眼识珠、导航灯塔……”词语描述好老师的教学态度，温馨、欢快、甜蜜而又肃然。
我的学习环境不是与世隔绝的贫瘠山村，所以没有机会遇上“背篼教师”，我的老师中也没有身患癌症的，所以不可能出现震撼人心的辞世场景。
但在这平淡无奇的环境里，却让我遇见了一位教学不凡的好老师—王迎春老师 王迎春老师的别致处，不是因为他的高、富、帅；也不是因为他的穷、矮、蹉，而是一种感觉，一种长期聚累起来的感觉：像父亲，威严而不缺乏慈爱；像朋友，坦率而不缺少真诚；像兄长，畅快而拥有奋发向上的精神；像…… 认识王迎春老师有三年的时光，但真正第一次照面结识还是刚进五年级的时候。
五年级以前，只闻其大名，至于相貌、性别全然不知。
若问其原因，原因很简单：除了我是个闭目塞听的书呆子外，他是我姐的数学老师，听说是一位教学方面有点魔力的好老师，但他起先留给我的印象却是糟糕透了，而后来，随着认识的加深，我对他的看法来了一个酷毙了的720度的旋转飘移甩尾。
还记得开学的第一天，当他—一个粗壮的大块头，脸圆圆的，大得像张烙饼，而且样子有点憨厚的男老师站在讲台上声称自己是班主任时，内心感觉有一丝丝冷风掠过，凉彻心扉，使我很不惬意。
不惬意的事情接二连三：开学已有一个星期了，班上要选班干部。
论成绩、论品行、论个头，应当非我莫属，但他偏偏选择了班上的一名各方面都不怎么起眼的女生。
我内心很不平衡，所以滋生出了对他的恨，一种暗暗的、怕见光的、埋藏于内心之处的恨。
但这阴晦的暗淡并没隐避多久，很快地被他的火眼金睛给寻着了。
大家彼此心照不宣，下课了，他时不时地用沾满粉笔灰的手捏弄一下我肉乎乎的脸蛋，企图乳化我俩之间的矛盾。
不过，这着还真奏效。
慢慢地，我对他的敌意似乎柔软了许多。
或许他当时的抉择是正确的，我反思自己的狭隘行为。
而事实证明他的确是正确的，因为开学报名时，有一女生留恋先前的老师，哭着不肯报名。
为了安抚她的情绪，让她更好地踏踏实实地在本班学习，所以就把班长的名额给了她。
这事是我后来才知道的，心中阴晦的细小颗粒被汗颜无地之感所取代……我的启蒙老师打开记忆的窗帘，脑海里久久不能平静，我驾着记忆的帆船，向远方的彼岸驶去，我难忘的启蒙老师在我的脑海里，一件件经历过的事和相处过的人就像一幅彩色照片，当时间久了，当我淡忘这些人和事时，那些“彩色照片”也会慢慢褪色，但永远不会褪色的那张“照片”，那一双包含申请与慈爱的眼睛，时常出现在我的梦中，令我难以忘怀，这就是我的启蒙老师——李老师。
记得刚到三友幼儿园学前一班时，我很恐惧也很自卑。