班级优秀班集体奖状
优秀班集体获奖感言5篇
优秀班集体获奖感言5篇优秀班集体获奖感言1俗话说：“环境造英雄”。
是谁给了我们这个环境？是华立！首先应该感谢各位老师、各位同学一直以来对我的支持帮助和协助。
“优秀班级”这一称号是我们一直以来的梦想。
从去年我就参加了一次优秀班级评比活动。
我们班一直踊跃地参加但都没有获奖的机会，我们班同学几乎丧失了对在评比活动能获奖的信心。
直到有一天，朱老师鼓励我们参加。
没想到居然评上了优秀班级，看着写着__的奖状，我们都高兴极了，在心中一次又一次地呼喊着：“我们成功啦！我们成功啦！”同学们都欢呼雀跃起来，为我鼓掌。
我双手接下了这重重的证书，心里好自豪。
这时我知道了没有以前那些失败就没有今天的成功！如果那天我就这样放弃了，或许就没有今天成功的__班。
优秀班级评比是一个十分有意义的赛事，在参赛以前，我和班里所有的同学一样，对班级对集体充满了迷茫，从没想过班级的荣誉，集体的团结。
参加这次比赛，在收集集体活动照片的时候，发现了原来不是这世界没有美，而是缺少了发现美的眼睛。
原来在无形中，友谊已深藏我们心间，班级的荣誉是那么的重要。
比赛让我们同学间的友谊得到了升华，使我们都感悟到友谊的真谛！辛勤耕耘的昨天，我们已收获到秋天的果实，而比赛结束的今天，比赛影响了我，改变了我。
让我从一个无知，幼稚的大学生，转变成为一个对班级，国家，社会有强烈责任感的中国青年，我内心流淌着澎湃的`热血，我要学会知识，学会做人，懂得感恩，用真诚回报老师跟同学对我的信任跟支持！优秀班集体获奖感言2尊敬的各位领导、老师们、同学们：大家好！我是初二十班的，今天能站在这里代表所有获得优秀班集体的班级发言，我感到非常激动和荣幸。
我们是高山中的一粒土，因为高山的巍峨，才有了我们的光辉；我们是大海里的一滴水，因为大海的宽广，才有了我们的璀璨；我们是学校中普通的教师，因为这个集体的伟大，才有了我们事业的辉煌！我们的荣誉永运属于大家。
曾经的感动一时，只是因为我们仅仅做出了一点点的成绩；要想感动一世，我们深知自己肩头上责任的重大！还记得9月1日那天，我们踏入了10班这个集体，走进这个暖意融融的班级。
中学优秀班集体评比制度（5篇）
中学优秀班集体评比制度一、评选目的为充分鼓励学生自我管理、自我教育、自我服务和自我发展，激发学生的创造力和团结协作意识，增强集体荣誉感，进一步营造优良的学、校风；为提高班级管理的水平，形成学校德育管理科学化、系统化，为班主任和全体学生全面发展搭建丰富的平台，现决定在学校开展创建文明示范班、纪律班、卫生班、诚信班的评选活动。
以下为具体创建方案：二、示范班评选条件卫生示范班级(一)班内卫生1、卫生角：工具入箱，卫生用品摆放整齐。
2、墙壁：无尘土、无塌灰、无涂抹。
3、桌椅：摆放整齐，书桌内无杂物。
4、黑板：板面干净，槽内无粉末。
5、门窗：门窗干净无尘土，花盆摆放整齐。
6、地面：清洁无尘土、无痰迹、无纸屑。
(二)环境卫生1、本班负责楼内环境区做到：地净墙洁，无痕迹，门窗干净。
2、本班负责楼外环境区做到：干净、无废纸、无杂物。
(三)个人卫生1、坚持做眼睛保健操，动作规范，穴位准确，合拍节。
2、衣帽整洁，脸、耳、脖干净，勤剪指甲。
3、人人做到三勤：勤洗澡，勤换衣，勤剪指甲。
优秀纪律示范班级(一)早、午自习。
保持良好的自习纪律，做到无人说话聊天、不随便的出入教室、无打闹现象、确保本班的自习出席率。
(二)认真听讲，做到课堂不与老师顶撞。
(三)课间纪律做到走廊内靠右通行，不大声喧哗不在走廊逗留接打电话。
(四)在各项活动中做到：集合速度快、参与率高、无迟到早退现象并保持活动现场纪律良好。
(五)班级学生无打仗、骂人现象。
文明示范班级(一)班级同学自觉遵守《学生守则》，《日常行为规范》、《梁树中学日常行为基本要求》和各项规章制度。
尊敬老师，团结同学，互相帮助，言行举止文明礼貌。
做到：不追逐打闹、不大声喧哗、不旷课、不吸烟、不喝酒、使用文明用语。
(二)班级同学穿戴整洁，朴素大方。
做到：“八无”：无男生留长发、无烫发、无染发、无化妆、无佩戴首饰、无穿高跟鞋、无吃零食、无奇装异服。
(三)班级每一名学生都能讲文明，有礼貌，见老师客人主动问好。
奖状模板
奖状五年级在我校冬季田径运动会中，荣获学校拔河比赛项目第一名特发此状，以资鼓励!官桥镇中心小学2013年12月奖状同学在店口二中首届体育文化节之校十一届田径运动会中，荣获年级组4 X100米项目第名特发此状，以资鼓励!店口镇二中2011年11月班在店口二中首届体育文化节之校十一届田径运动会中，荣获年级组精神文明代表队特发此状，以资鼓励!店口镇二中2011年11月班级在店口二中2010-2011学年第一学期温馨教室美化评比活动中荣获年级三等奖特发此状，以资鼓励!店口镇二中2010年10月7日班级在店口二中2010-2011学年第一学期九月份黑板报评比活动中荣获年级三等奖特发此状，以资鼓励!店口镇二中2010年10月7日班在店口二中20 -20 学年第学期中荣获社会实践优秀学员特发此状，以资鼓励!店口镇二中20 年月日班在店口二中2010-2011学年第二学期中荣获五星少年特发此状，以资鼓励!店口镇二中2011年6月30日班在店口二中2010-2011学年第二学期中荣获优秀少先队员特发此状，以资鼓励!店口镇二中2011年6月30日班在店口二中2010-201学年第二学期中荣获优秀民工子女特发此状，以资鼓励!店口镇二中2011年6月30日班在店口二中2010-2011学年第二学期中荣获优秀课代表特发此状，以资鼓励!店口镇二中2011年6月30日班在店口二中2010-2011学年第二学期中荣获优秀寝室长特发此状，以资鼓励!店口镇二中2011年6月30日班级在店口二中“唱响激情，辞旧迎新”黑板报比赛活动中,荣获年段三等奖特发此状，以资鼓励!店口镇二中2009年1月3日班级在店口二中“唱响团结，我爱我班”班际拔河比赛活动中,荣获年段第一名特发此状，以资鼓励!店口镇二中2009年1月3日班级在店口二中“唱响团结，我爱我班”班际拔河比赛活动中,荣获年段第二名特发此状，以资鼓励!店口镇二中2009年1月3日班级在店口二中“唱响团结，我爱我班”班际拔河比赛活动中,荣获年段第三名特发此状，以资鼓励!店口镇二中2009年1月3日班级在店口二中“唱响团结，我爱我班”班际拔河比赛活动中,荣获年段第四名特发此状，以资鼓励!店口镇二中2009年1月3日班级在店口二中“唱响活力，我行我秀”集体跳绳比赛活动中,荣获年段第一名特发此状，以资鼓励!店口镇二中2009年1月3日班级在店口二中“唱响活力，我行我秀”集体跳绳比赛活动中,荣获年段第二名特发此状，以资鼓励!店口镇二中2009年1月3日班级在店口二中“唱响活力，我行我秀”集体跳绳比赛活动中,荣获年段第三名特发此状，以资鼓励!店口镇二中2009年1月3日班级在店口二中“唱响活力，我行我秀”集体跳绳比赛活动中,荣获年段第四名特发此状，以资鼓励!店口镇二中2009年1月3日班级在店口二中“唱响心声，妙笔丹青”新年书画作品评展活动中,荣获优秀作品特发此状，以资鼓励!店口镇二中2009年1月3日班级在店口二中“第二届教室美化比赛”活动中,荣获年段二等奖特发此状，以资鼓励!店口镇二中2008年9月26日班级在店口二中“第二届教室美化比赛”活动中,荣获年段三等奖特发此状，以资鼓励!店口镇二中2008年9月26日班级在店口二中“第二届教室美化比赛”活动中,荣获最佳示范美化教室特发此状，以资鼓励!店口镇二中2008年9月26日班级在店口二中“第二届教室美化大赛”黑板报比赛活动中,荣获年段三等奖特发此状，以资鼓励!店口镇二中2008年9月26日班级在店口二中“第七届田径运动会”中,荣获团体总分年段第三名特发此状，以资鼓励!店口镇二中2007年9月30日班级在店口二中“第七届田径运动会”中,荣获年段精神文明队特发此状，以资鼓励!店口镇二中2007年9月30日班学生在店口二中2009-2010学年第一学期中被评为优秀寝室长特发此状，以资鼓励!店口镇二中2010年2月1日班学生在店口二中2009-2010学年第一学期中被评为优秀课代表特发此状，以资鼓励!店口镇二中2010年2月1日：在学年镇级先进班集体评比中成绩显著，被评为镇级先进班集体特发此状，以资鼓励!（班主任：）店口镇教育办公室年月日班在店口二中首届体育文化节之校十一届田径运动会中，荣获年级组精神文明代表队特发此状，以资鼓励!店口镇二中2011年11月班级在店口二中2010-2011学年第一学期温馨教室美化评比活动中荣获年级三等奖特发此状，以资鼓励!店口镇二中2010年10月7日班级在店口二中2010-2011学年第一学期九月份黑板报评比活动中荣获年级三等奖特发此状，以资鼓励!店口镇二中2010年10月7日班在店口二中20 -20 学年第学期中荣获社会实践优秀学员特发此状，以资鼓励!店口镇二中20 年月日班在店口二中2010-2011学年第二学期中荣获五星少年特发此状，以资鼓励!店口镇二中2011年6月30日班在店口二中2010-2011学年第二学期中荣获优秀少先队员特发此状，以资鼓励!店口镇二中2011年6月30日班在店口二中2010-201学年第二学期中荣获优秀民工子女特发此状，以资鼓励!店口镇二中2011年6月30日班在店口二中2010-2011学年第二学期中荣获优秀课代表特发此状，以资鼓励!店口镇二中2011年6月30日班在店口二中2010-2011学年第二学期中荣获优秀寝室长特发此状，以资鼓励!店口镇二中2011年6月30日班级在店口二中“唱响激情，辞旧迎新”黑板报比赛活动中,荣获年段三等奖特发此状，以资鼓励!店口镇二中2009年1月3日班级在店口二中“唱响团结，我爱我班”班际拔河比赛活动中,荣获年段第一名特发此状，以资鼓励!店口镇二中2009年1月3日班级在店口二中“唱响团结，我爱我班”班际拔河比赛活动中,荣获年段第二名特发此状，以资鼓励!店口镇二中2009年1月3日班级在店口二中“唱响团结，我爱我班”班际拔河比赛活动中,荣获年段第三名特发此状，以资鼓励!店口镇二中2009年1月3日班级在店口二中“唱响团结，我爱我班”班际拔河比赛活动中,荣获年段第四名特发此状，以资鼓励!店口镇二中2009年1月3日班级在店口二中“唱响活力，我行我秀”集体跳绳比赛活动中,荣获年段第一名特发此状，以资鼓励!店口镇二中2009年1月3日班级在店口二中“唱响活力，我行我秀”集体跳绳比赛活动中,荣获年段第二名特发此状，以资鼓励!店口镇二中2009年1月3日班级在店口二中“唱响活力，我行我秀”集体跳绳比赛活动中,荣获年段第三名特发此状，以资鼓励!店口镇二中2009年1月3日班级在店口二中“唱响活力，我行我秀”集体跳绳比赛活动中,荣获年段第四名特发此状，以资鼓励!店口镇二中2009年1月3日班级在店口二中“唱响心声，妙笔丹青”新年书画作品评展活动中,荣获优秀作品特发此状，以资鼓励!店口镇二中2009年1月3日班级在店口二中“第二届教室美化比赛”活动中,荣获年段。
优秀班集体表彰评比细则
篇一:《先进班集体评比细则(试行)》江苏广播电视大学如东学院先进班集体评比细则（试行）江苏省如东第一职业教育中心校（2010年3月修订）为了加强班集体建设，增强班集体荣誉感，树立典型，表彰先进，进一步促进我校优良校风的形成，特制定本细则，以此构建科学、合理、规范的班集体建设评价制度。
一、评比条件㈠基本条件1．班级建设方面。
班级管理制度健全，有明确的班集体建设目标；团结协作、积极进取，班级凝聚力强，集体荣誉感强、竞争意识强、自理、自律能力强；班级干部培养有计划，班委会组织健全，班干部有较强的组织活动能力，能独立地组织各种有益的活动。
2．学风方面。
班级学生学习风气浓，认真学习、专心听讲、能及时独立完成作业。
3．组织纪律方面。
遵守校规校纪、爱护公物、无学生携带禁带物品；上课不迟到、不早退、不旷课；安全教育措施落实，有成效；积极开展“文明修身小事工程”，成效显著；按时参加集会、认真听讲，会风好。
4．文体学科活动。
早操、课间操集队快静齐，做操动作整齐，精神面貌好；班级学生兴趣广泛，参加文体活动及课外活动人数多；体育达标率高；文艺、体育、学科比赛等成绩较好；积极参加学校劳动和社会公益活动。
㈡必备条件1．固生率不低于85%。
2．班级常规考核量分中，月量分不在本专业科后30%，学期量分不在本专业科后50%。
3．班级无重大管理事故。
㈢量分条件1．班级常规考核量分方法班级月量分=（专业科班级数+1-在专业科中的名次）×2；班级学期量分=（专业科班级数+1-在专业科中的名次）×4。
2．固生率量分方法固生率不低于92%的量3分，固生率低于92%但不低于85%的量2分，固生率低于85%但不低于75%的量1分，低于75%的量0分。
㈣加分条件1．思想政治加分⑴进取精神强，积极写入党申请书的班级①写入党申请书人数达到30%1分；②写入党申请书人数达到50%2分；③写入党申请书人数达到70%3分。
⑵集体学雷锋做好事（须有相关佐证材料）加分标准①本班50%以上学生参加的1分；②本班70%以上学生参加的2分；③本班90%以上学生参加的3分。
(完整版)先进班集体评选标准
优秀班集体评选标准一、指导思想为了建设一个团结友爱，努力学习，积极上进，遵纪守法的班集体，把学生培养成为德、智、体全面发展的社会主义事业建设者和接班人，促进校园优良校风、学风的形成，结合我校实际，特制定本办法。
二、组织领导由政教处负责组织，校委会及班主任参加的评审小组，负责评选的有关工作。
三、优秀班集体评选条件(一)干部工作好1、班队组织健康，干部分工职责清晰明确，并能积极开展工作，成绩显著。
2、班队干部以身作则，严于律己，不违犯校规，有错误勇于开展批评与自我批评，事事处处起模范带头作用。
3、干部能主动，积极与班主任，科任教师密切配合管理好班集体，并能在各项活动中取得较好的成绩。
(二)班级精神面貌好1、教室布置规范，粘贴有各项规章制度。
2、全班同学奋发向上，朝气蓬勃，团结友爱，有优良的班风和学风，在各项活动中成绩突出。
3、能按学校计划和要求，认真贯彻《小学生守则》和《小学生行为规范》，积极开展创建”优秀班集体”活动。
4、全班同学团结一心，关心集体，主动为学校或班集体做好事，多次受到学校表扬。
5、学生流失率低，保生控流在年级前三名。
(三)学习风气好1、学习目的明确，态度端正。
2、专心听讲，勤于思考，得到各科任老师的认可。
3、作业认真细致，工整，准确率高，作业规范。
(四)遵守纪律好1、遵守校规校纪，人人自觉服从学校管理，自觉遵守学校的各项规章制度，没有危机违纪现象及重大事故。
(此项实行一票否决制)2、组织纪律性强，迟到，早退，旷课现象少，学生到课率达95％以上，3、能按照《学生在校一日规》的各项要求严格要求自己，在学校每周的文明班级评比检查中成绩突出。
4、自觉做好课前准备，认真听讲，不做与本课学习无关的事，任课教师和其他教师反映优良。
(五)纯洁卫生好1、教室、纯洁区每天认真打扫，并保持纯洁、整齐、美观大方，每周卫生得分高。
获文明班级评比检查总次数在评比组前三名。
2、能按照《学校卫生管理办法》的各项要求严格要求自己。
优秀班集体评选标准
优秀班集体评选标准一、指导思想为了建设一个团结友爱，努力学习，积极上进，遵纪守法的班集体，把学生培养成为德、智、体全面发展的社会主义事业建设者和接班人，促进校园良好校风、学风的形成，结合我校实际，特制定本办法。
二、组织领导由学生处负责组织，班主任参加的评审小组，负责评选的有关工作。
三、先进班集体评选条件(一)干部工作好1、班队组织健全，干部分工职责清楚明确，并能积极开展工作，成绩显著。
2、班队干部以身作则，严于律己，不违犯校规，有错误勇于开展批评与自我批评，事事处处起模范带头作用。
3、干部能主动，积极与班主任，科任教师密切配合管理好班集体，并能在各项活动中取得较好的成绩。
(二)班级精神面貌好1、教室布置规范。
2、全班同学奋发向上，朝气蓬勃，团结友爱，有良好的班风和学风，在各项活动中成绩突出。
3、能按学校计划和要求，认真开展主题班会活动。
4、全班同学团结一心，关心集体，主动为学校或班集体做好事，多次受到学校表扬。
5、学生流失率低。
(三)学习风气好1、学习目的明确，态度端正。
2、专心听讲，勤于思考，得到各科任老师的认可。
3、作业认真细致，工整，准确率高，作业规范。
(四)遵守纪律好1、遵守校规校纪，人人自觉服从学校管理，自觉遵守学校的各项规章制度，没有严重违纪现象及重大事故。
(此项实行一票否决制)2、组织纪律性强，迟到，早退，旷课现象少，学生到课率达95％以上。
3、自觉做好课前准备，认真听讲，不做与本课学习无关的事，任课教师和其他教师反映良好。
(五)清洁卫生好1、教室、清洁区每天认真打扫，并保持清洁、整齐、美观大方，每周卫生得分高。
2、能按照《学校卫生管理办法》的各项要求严格要求自己。
个人、集体均有良好卫生习惯，在检查中一直表现良好。
3、能主动维护好校园的环境卫生，主动捡拾垃圾。
4、在学校每次大扫除及各种劳动中积极肯干。
5、公物完好率达95％以上。
(六)文体活动好1、活动中集合迅速，大会纪律好。
2、积极参加各项文体活动，在各项活动中成绩突出。
2024年先进班集体考评细则
2024年先进班集体考评细则一、考评目的先进班集体考评是为了激励班级集体建设, 提高班级整体素质, 促进班级和谐发展, 培养学生集体荣誉感和责任感。
通过考评, 表彰先进班集体, 鼓励班级之间的比学赶超, 激发全体学生的学习积极性和团队合作意识。
二、考评标准（一）学业成绩1.全班平均分: 按照全年各科目的平均分, 对各班进行排名, 全班平均分高的班级得分较高。
2.学科竞赛：对各班级参加学科竞赛的成绩进行评分，成绩好的班级得分较高。
（二）班级管理1.班级纪律: 考核班级各项规章制度的执行情况, 纪律好的班级得分较高。
2.班级活动: 考核班级的卫生和班级活动的组织情况, 活动丰富、具有创意的班级得分较高。
3.师生关系：考核班级的师生互动情况，班级教师和学生之间关系融洽的班级得分较高。
（三）文化氛围1.校园文化: 考核班级对校园文化建设的贡献, 参与文化活动的班级得分较高。
2.文章作品: 评估班级学生的写作水平, 优秀作品多的班级得分较高。
3.读书活动：考核班级是否具备良好的读书氛围，参加读书活动的班级得分较高。
（四）社会实践1.社会服务: 评估班级义工队伍的活跃度和服务质量, 参与社会服务的班级得分较高。
2.实践成果：考核班级的科技创新项目、社会实践等成果，实践成果丰富的班级得分较高。
三、考评流程（一）确定评分权重根据班级的重要方面, 确定各项考评指标的权重, 以便综合评价班级的综合素质。
（二）收集相关数据班主任和班委成员负责收集各项数据, 包括学业成绩、班级活动记录、纪律处分、班级活动照片等。
（三）评审小组评估由校级评审小组对各个班级的相关数据进行评估分析, 得出每个班级的最终得分。
（四）通报评优班级根据评审小组的评价结果, 通报评优班级并在校园官方网站和公示栏上公示。
（五）表彰优秀班级根据评审结果, 对评选出的优秀班级进行表彰, 颁发奖状和奖品, 并给予师生表扬和鼓励。
四、考评结果利用（一）鼓励学生积极参与通过先进班集体考评, 鼓励全体学生积极参与班级活动和社会实践, 培养团队合作和协作精神。
竞赛班奖状称号
竞赛班奖状称号个人奖状：
1、三好学生。
2、模范学生。
3、优秀学生。
4、学生尖兵。
5、进步之星。
6、优秀团员。
7、优秀班干部。
8、优秀学生干部。
9、全能小榜样。
10、潜力小明星。
11、五好优秀生。
12、学习小能手。
13、学习进步奖。
14、雏鹰中队长。
15、尽职小班干。
16、小小书法家。
17、智力之星。
18、超越之星。
19、创造之星。
20、艺术之星。
21、学习之星。
22、文明之星。
集体奖状：
1、先进班集体。
2、先进班集体标兵。
3、五好班级。
4、十佳示范班级。
5、体育优秀班级。
6、遵守纪律模范班级。
7、校级模范班级。
8、市级模范班级。
9、省级模范班级。
10、全国优秀班集体。
11、雏鹰少年班级。
12、优秀班级集体。
13、学习标兵。
14、十佳示范班级。
15、模范进步学生班集体。