人教版三年级上册1到8语文试卷

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人教版三年级上册语文一单元考试(可打印)

人教版三年级上册语文一单元考试（可打印）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、看拼音，写词语。

fùráo yōu měi guīlìshān hú（________）（________）（________）（________）zhàn kāi hǎi shēn rúdòng wēi wǔ（________）（________）（________）（________）二、先辨字，再组词。

祸（_______）胆（_______）理（_______）形（_______）倍（_______）锅（_______）但（_______）埋（_______）刑（_______）陪（_______）三、词语搭配连一连。

飘扬的掌声轻轻地呼吸明朗的国旗舒畅地喊着宝贵的天空婉转地歌唱浩瀚的肥料缓慢地爬着热烈的大海拼命地摇晃四、把下列词语填写完整。

波涛（____）（____）（____）（____）飞翔（____）（____）起舞景色（____）（____）（____）（____）丰富（____）（____）私语五、选一选，填一填。

小心安心细心（1）外面的树被砍光了，我找不到一个（____）织网抓虫的地方。

（2）我认真完成了试卷，并（____）检查了一遍。

（3）妈妈告诉我，过马路时一定要（____）。

飘动漂动（4）胡萝卜先生的胡子刚好在风里（____）着。

（5）树叶在水面上（____）。

六、按要求改写句子。

1．黑熊用舌头舔着脚掌。

（扩句）_____________________________2．每年的四五月间，庞大的海龟成群地爬到海滩上产卵。

（缩句）___________________________________________________3．人们把街道打扫得十分干净。

街道上连一片落叶都没有。

（用合适的词语把两个句子连成一句）___________________________________________________4．这座海滨小城真是又美丽又整洁。

三年级上册语文试卷人教版

三年级上册语文人教版试卷一、基础知识看拼音，写词语（每题1分，共9分）zǎo chén（）shū zhì（）kuàng fēng（）jí jí máng máng（）nìng jìng（）（注：此处为示例，实际试卷中的词语会根据教材内容有所不同）选择正确的读音（每题1分，共4分）一晃（huǎng/huàng）眼就不见了风吹得灯笼不停地晃（huǎng/huàng）荡雨一来，他们便放假（jiǎ/jià）了根据形声字的特点推测读音（每题1分，共1分）“痂”字的读音是（）A. zhuB. jiaC. yuD. qie选择合适的字填空（每题1分，共2分）在《秋天的雨》一文中，选择合适的字填空：小喜鹊（）来树枝（）房子，小松鼠（）来松果当粮食。

（填字如：搭、建、捡等）二、积累与运用词语补充完整（每题1分，共3分）（）疾（）快披（）散（）张（）舞（）照样子，写词语（每题2分，共6分）ABAC式：糊里糊涂（）AABB式：咿咿呀呀（）ABCC式：白发苍苍（）选词填空（每题1分，共2分）敬爱敬佩同学们向（）的老师问好。

班长不仅成绩好，而且乐于帮助同学，大家都很（）他。

三、阅读理解课内阅读（每题2分，共6分）阅读《大青树下的小学》片段，完成以下题目：这篇文章描述的是哪个民族的小学？（）A. 汉族B. 傣族C. 彝族D. 回族请简要概括文章的主要内容。

课外阅读（每题2分，共8分）阅读短文《秋天的色彩》，完成以下题目：短文主要写了哪些秋天的景象？（至少写出两种）短文表达了作者怎样的思想感情？四、句子练习仿写句子（每题2分，共4分）示例：湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。

仿写：___________________________________________示例：这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

部编人教版小学语文三年级上册全套试卷共30份(附答案)

部编版小学语文三年级上册全套试卷共30份（含参考答案）目录新人教部编语文三年级（上）【统编教材】第一单元达标检测卷知识·能力·运用（共52分）一、汉字积累屋。

（12分）1.看拼音,写词语。

（8分）（1）（2）2.选字填空。

（4分）【汉汗】【荒慌】【例列】【笛由】（）水（）野（）车口（）（）字（）忙（）如理（）二、词语游艺厅。

（17分）1.用“____”画出每组加点字注音错误的一个，在括号里改正。

（4分）（1）戒．尺（jèi）照例．（lì）洁．白（jié）（2）语段．（duàn）圈．出（qüān）糊涂．（tu）（3）厉．声（lì）挨．打（āi）调．查（diào）（4）描述．（sù）衣裳．（shang）吓呆．（dāi）2.把下面的四字词语补充完整，并完成练习。

（11分）①绚丽（）（）②急急（）（）③摇（）晃（）④糊（）糊（）⑤张牙（）（）⑥面（）耳（）⑦提（）吊（）⑧鸦（）（）声（1）词语④通常用来形容_____________________________________。

像这样的ABAC式的词语我还知道：____________、____________。

（2）词语⑥中所填的两个字的意思____________，像这样的词语我还知道：____________、____________。

（3）节日的广场被无数盆鲜花打扮得____________。

（选词填空）3.选词填空。

（2分）详细仔细（1）做完作业后，我又（）地检查了一遍。

（2）先生讲得很（），大家听得很认真。

三、句子训练营。

（16分）1.大家在大青树下做游戏，把许多小鸟招引来了。

（改为“被”字句）（3分）_______________________________________________________________________________2.他们想在放学以前出来游戏。

人教版三年级语文上册一单元试卷(带答案)

人教版三年级语文上册一单元试卷（带答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音，写词语。

wài tào máfan yōu xián yǐzi tái tóu dīng líng xiāng cháng jìxù二、比一比，组词语。

组（_______）话（_______）脸（_______）峰（_______）阻（_______）括（_______）检（_______）蜂（_______）三、读一读，连一连。

一身细雨轻快有力的春天一对赞歌烂漫无比的燕子一支羽毛活泼可爱的湖面一阵翅膀波光粼粼的翅膀四、补充词语，完成练习。

①_____高气爽②成群_____队③天高云_____ ④面红_____赤⑤金桂飘_____ ⑥层林_____染⑦五谷_____登⑧_____实累累上面的词语中，可以用来描写秋天的有：__________。

（填序号）选词填空：小明和小刚为一点小事，争得__________。

五、选择合适的词语填空。

（每个词只使用一次）A．当然 B．自然 C．救命 D．拼命1．一闻到那清新的味道，我（_____）知道茉莉花已经盛开了。

2．红头悲哀地说：“你说这些对我有什么用呢？”青头告诉他：“（_____）有用了。

”3．他掉到了泥塘里，在（_____）地喊着（______）。

六、按要求完成句子练习。

（1）她把小手拢在火焰上。

（改为“被”字句）____________________________（2）声音响起。

（把句子写生动、具体）____________________________（3）秋天的雨，是一把钥匙。

（仿写比喻句）____________________________（4）修改病句。

全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会。

_________________________________________七、日积月累。

人教版三年级语文上册期末试卷(共8套)

人教版三年级语文上册期末试卷（一）（满分100分，含卷面分2分;答卷时间：90分钟）班别 ______ 姓名成绩 _____第一部分：基础知识积累与运用（40分）一、看拼音，写汉字。

（6分）收虚想探二、用“”画出句子中带点字的正确读音。

（3分）1、李虹拿着扇．（shān shàn）子，对着妈妈扇．(shān shàn)啊扇啊，扇乱了妈妈的长发．（fāfà），可妈妈送给了她一个发．（fāfà）自内心的微笑。

2、一切准备停当．（dāng dàng）之后，小男孩开始给高尔基照相．（xiāng xiàng）。

三、照样子，先给下面的字组词，再换偏旁变成新字，然后给新字组词。

（6分）例：遍（一遍）编（编写）傍（）（）耍（）（）穷（）（）推（）（）四、积累词语（6+2+2分）1、将下列的词语补充完整。

（）口同（）（）近（）名不（）不（）如（）以（）千里（）（）（）头（）气2、写两个你本学期积累的四字词语（不能重复试卷中出现的四字词语）：3、像“静悄悄”这样的词语很有趣，请再写两个。

五、认真读句子，填上合适的词语。

（4分）望着轻轻地（）天空的风筝，孙子快活地（），奶奶甜甜地（），树上的小鸟好奇地（）风筝，好像在说：“这玩意也会飞？”六、佳句积累：在空白处填上正确的句子或词语。

（6分）1、，六月葫芦弯似弓。

2、，眼见为实。

3、不学，老。

4、山重水复疑无路，。

5、红红的枫叶像一枚枚邮票，，邮来了秋天的。

6、西沙群岛一带的海水，：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。

七、古诗积累（2+3分）1、《九月九日忆山东兄弟》是代著名诗人写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是。

2、蓬头稚子学垂纶，。

，怕得鱼惊不应人，这首诗选自《》。

第二部分：阅读积累与运用（28分）一、认真阅读《掌声》一课，回答下面的问题。

（13分）上小学的时候，我们班有个叫英子的同学。

她很文静，总是默默地坐在教室的一角。

人教版三年级语文上册第1—8单元测试卷

三年级语文第一单元测试卷一、读拼音，写词语。

（10分）chuān dài hú dié yóu xì wán shuǎ jiǎ zhuānɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ɡuān chá yǒnɡ qì rónɡ máo hé lǒnɡ jìnɡ lǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、我会连。

（4分）禁 chàn | 攀链颤 dǎi | 铁登傣 jìn | 摔亭某 mǒu | 凉跤三、组词。

（5分）瓣（）峰（）坪（）孔（）掌（）辫（）锋（）评（）礼（）常（）四、给下面加点的字选择正确的读音，用“－”标出。

（6分）假日（ jià jiǎ）好奇（ hǎo hào）白发（ fā fà）似的（ shì sì）摇晃（huǎnɡ huànɡ）朝霞（cháo zhāo）五、根据意思写词语。

（4分）1、形容很规矩、很庄重。

（）2、引起人的注意，使人把视线集中在一点上。

（）六、照样子，写词语。

（4分）白发苍苍（）（）（）（）笑呵呵（）（）（）（）七、在括号里填上合适的词。

（4分）一（）教师一（）小路一（）草地一（）课文一（）相一（）炊烟一（）槐米一（）小学八、按课文内容填空。

（10分）1、早晨，从（）上，从（）里，从一条条开着（）和（）的小路上，走来了许多小学生，有（）的，有景颇族的，有（）和德昂族的，还有（）的。

2、你们这（）真有意思，都会从别人身上（）力量。

3、（），怕得鱼惊不应人。

九、照样子写句子。

（4分）1、女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓得翅膀；有的往篮子里塞着槐米，头一点一点得，像觅食的小鸭子。

2、我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……。

十、阅读下面一段话，回答后面的问题。

(完整版)最新部编版三年级语文上册1-8单元试卷及答案(1)

第一单元语文素养评估（时间：90分钟分数：100分）一、读句子，根据拼音写字词。

（7分）1.妹妹tínɡ zhǐ（）dú shū（），静静地欣赏墙上自己的yǐnɡ zi （）。

2.在yōu yánɡ（）的dí shēnɡ（）中，一位身穿xiān yàn（）fú zhuānɡ（）的小姑娘情不自禁地翩翩起舞。

二、为下列加点字选择正确的读音，打“√”。

（4分）1.先生在孙中山的书上又圈．（juàn quān）了一段。

2.学问学问，不懂就要问。

为了弄清楚道理，就是挨．（āi ái）打也值得。

3.爸爸说，假．（jiǎ jià）如今年夏天他不太忙的话，就带我去海南度假．（jiǎ jià）。

三、给下列汉字加上偏旁，变成新字再组词。

（12分）（）（）（）（）（）（）四、写出下列句子中加点词语的反义词。

（6分）1.凤尾竹的影子，在洁白．．的墙上摇晃……（）2.课堂里霎时变得鸦雀无声．．．．。

（）3.湿润．．的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

（）五、选词填空。

（6分）果然竟然突然1.一群一群的花从无人知道的地方（）突然跑出来。

2.按照老师的提示，我（）果然做出了这道难题。

3.在这喧闹的地方，（）竟然也能听到婉转的鸟鸣。

六、按要求写句子。

（9分）1.绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。

（仿写拟人句）2.这一问把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了。

（缩句）3.鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。

（改为“被”字句）七、猜谜语。

（6分）两座窑洞十个孔，一家十位住当中。

不怕冬天北风吹，窑洞里边暖烘烘。

猜防寒用品：手套十字街头道路边，水泥柱上三只眼。

红、黄、绿色勤变换，车辆行人听调遣。

猜一物：八、平平的外婆晚上7点钟来电话，让平平告诉妈妈，她明天上午10点半在中心医院门口和妈妈见面。

请你把外婆的话转述给妈妈听。

（4分）九、阅读短文，回答问题。

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三年级上册语文单元作业第一单元一、写一写，看看你的字有进步吗？chuān dàìwán shuǎ yǒnɡ qìfēnɡ dǐnɡshǒu zhǎnɡ pínɡ bàkǒnɡ quèyǎnɡ wànɡ二、给加点的字选择正确的读音，用自己喜欢的符号标出来。

使劲．（jìn jìnɡ）绒．毛（rónɡ yónɡ）鲫．鱼(jìjí)照相．（xiàng xiāng ）似．乎（sìshì）放假．（jiǎ jià）三、选字填空。

带代戴（）领（）价爱（）皮（）（）眼镜温（）辩辫瓣争（）花（）（）子豆（）（）论蒜（）一、填上合适的词语。

（一定要注意“的”“地”的不同用法哟！）（）的歌声（）的微笑（）的国旗（）的清香（）地听（）地说（）地观察（）地玩耍二、选词填空。

居然果然竟然（1）这样长的公路（）只用八天的时间就修完了。

（2）我真没想到他（）会做出这样的事来。

（3）妈妈（）带我去看电影了。

一起……一起……一会儿……一会儿……一边……一边……（1）放学路上，她（）走，（）唱，高兴极了。

（2）我奋力向峰顶爬去，（）攀着铁链上，（）手脚并用向上爬。

（3）蒲公英和我们（）睡觉，和我们（）起床。

三、选择下列句子所用的修辞手法。

比喻拟人句排比（1）同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。

（）（2）从小路上走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。

（）（3）过往的车辆，像水波里穿梭的小船。

（）四、阅读课文片段，完成文后习题。

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。

中午回家的时候，我看见草地是金色的。

傍晚的时候，草地又变绿了。

这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。

原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

花朵张开时，它是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。

（1）这段话说了两层意思，第一层意思讲的是；第二层意思讲的是。

（2）写出下列词语的反义词。

张开（）仔细（）（3）填空。

片段中描写时间的词语有。

片段中描写颜色的词语有。

（4）“我”早起钓鱼，发现草地会变颜色的原因是什么？一、阅读短文，回答问题。

乌龟赴宴明天，就是兔爸爸的生日，兔爸爸写了封信，让小白兔送给乌龟伯伯。

那信是请乌龟伯伯明天来参加生日宴会的。

小白兔（）了树林，（）了山冈，（）了小河，把信交给了乌龟伯伯。

乌龟伯伯看完信，说：“我的老朋友过生日，我一定去。

我明天中午准到。

”谁知第二天上午，天下起了大雨，还夹着冰雹。

兔爸爸像没事一样，向小白兔讲了他和乌龟伯伯的友谊，还说：“乌龟伯伯是个很有学问的人，你要好好向他学习呀！”小白兔听到一声雷响，跑到门口看了看，说：“天气这么坏，乌龟伯伯可能来不了啦！“兔爸爸说：“会来的，一定会来的！过来，我继续给你讲……”小白兔坐在那里心不在焉地听着，不时向门外看看。

这时，随着一阵急促的敲门声，乌龟伯伯冒着风雨、顶着冰雹走了进来。

小白兔惊讶地张大了嘴。

兔爸爸对小白兔说：“你要向乌龟伯伯学的第一点，就是言而有信。

”1．把下面的词语准确地填入第2自然段的括号里。

爬过蹚过穿过2．根据句子意思从文中找出词语。

（1）表示非常吃惊。

（）（2）表示说到做到。

（）（3）表示思想不集中。

（）（4）表示朋友间的友情。

（）3．根据上文的意思回答问题。

（1）“小白兔惊讶得张大了嘴。

”小白兔惊讶了什么？（2）兔爸爸要小白兔向乌龟伯伯学的第一点是什么？小白兔听了爸爸的话，会怎么说？二、快乐习作童年生活是一幅七彩的画，你的童年生活也一定多姿多彩吧！在这多姿多彩的童年生活里，肯定发生过许许多多令你难忘的事。

请你选一件令你感触最深的写下来。

注意感情要真挚。

一、照样子，做词语接龙游戏。

（1）（招呼）→（呼声）→（）→（）→（）→（）（2）（朋友）→（）→（）→（）→（）→（）三年级上册语文单元作业第二单元一、相信你能写得又正确又漂亮。

sàn bù huò zhě xiōnɡ pú tū rán zhèn jīnɡ mì shū bǎi nònɡ zhù mínɡ zhuō mí cánɡ二、填上合适的量词。

一微风一电车一摄影师一杂志社一报纸一灰雀一照相机一糖果三、照样子，写词语。

孤零零严严实实检查检查四、把名言补充完整。

在于学习，在于积累。

，只要肯登攀。

书籍是阶梯。

我还能写出以前学过的一句名言：一、连一连。

《灰雀》高尔基爱思考《小摄影师》李四光爱动物《奇怪的大石头》宋庆龄爱孩子《我不能失信》列宁讲信用二、给下面句子加上合适的标点符号。

不行不行小珍来了会扑空的，那多不好啊庆龄边说边把手抽回来我明白了我们的庆龄是个守信用的孩子妈妈望着庆龄笑了笑说那你就留下来吧晚上秘书告诉高尔基外面来了一位摄影师三、照样子，写句子。

例：小明的兔子丢了，他很着急。

因为小明的兔子丢了，所以他很着急。

小明很着急，因为他的兔子丢了。

苗苗生病了，她今天没有上学。

四、阅读课文片段，完成练习公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。

它们在枝头欢蹦乱跳地唱歌，非常惹人喜爱。

列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。

一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。

他在周围的树林中找遍了，也没有找到。

1．写出三个和“望”意思相近的词。

2．找出两个表示颜色的词语：、3．用“惹人喜爱”写一句话。

4．文中有四个词最能体现列宁对灰雀的喜爱于关切之情，请圈出来。

5．联系全文回答问题。

那只胸脯深红的灰雀哪儿去了？一、阅读短文，回答问题。

蚂蚁和螳螂在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。

螳螂呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。

每一个地方都有吃的东西，满山遍野正是花朵盛开的时候，真是一个快乐的夏天啊！螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。

“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。

“哎！真是麻烦，干嘛要想那么久以后的事呢！”快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。

北风呼呼地吹着，天空中下着绵绵的雪花。

到处都是雪，螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。

螳螂蹒跚（pán shān）地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！1．短文共有( )个自然段。

第( )自然段写了螳螂和蚂蚁的对话。

2．蚂蚁和螳螂在夏天表现各是怎样的？试着用简单的话或一个词语来概括。

3．冬天来了，螳螂变成什么样儿了？用“——”画出来。

想象一下，此时此刻，蚂蚁正在做什么？4．螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？夏天的时候：冬天的时候：5．读了这篇寓言，你想对蚂蚁或螳螂说些什么？二、快乐习作题目：我的同桌成语巧积累（填入动物名称，组成成语）。

闻起舞画点睛对弹琴欢呼跃程万里鹤立群三年级上册语文单元作业第三单元一、拼一拼，写一写。

jīnɡxīn pīn mìnɡmòfánɡdǒu dònɡbō luó jǐn zhānɡchuítóu sànɡqì二、比一比，组词。

遥（）促（）异（）梅（）摇（）足（）导（）枚（）三、给词语找伙伴，连一连。

缤纷的歌声∣舒服地旋转快乐的色彩∣不停地睡觉著名的稻浪∣拼命地玩耍金色的城市∣快活地奔跑四、对对子。

天对，白，雨对，红，大陆对。

对云横。

山花对，雨中落，对苍穹。

灯下鸣。

一、按一定顺序排列下面各组词语。

（1）树枝树干树根树叶（2）学生三年级学生小学生三（1）班学生（3）老人婴儿小孩中年人青年人二、默写古诗并填空。

夜书所见九月九日忆山东兄弟萧萧梧叶送寒声，，江上秋风动客情。

，遥知兄弟登高处，。

遍插茱萸少一人。

（1）《夜书所见》的作者是（）代诗人（）。

后两句诗的意思是：（2）《九月九日忆山东兄弟》的作者是（）代诗人（）。

前两句诗的意思是：三、整理下面的句子，在句前的括号里填上序号。

（）它的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个圆圆的“大肚子“（）这些花有白的，也有黄的。

（）茎上长满了小刺，还开过几次花。

（）我外公家有一盆仙人球。

四、阅读课文片段，完成文后习题。

我们去放风筝。

一个人用手托着，另一个人（牵着拉着）线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就（凌淋）空飞起，渐渐高过树梢了。

牵线人飞快地跑起来。

风筝越飞越高，在空中翩翩（飞舞飞翔），我们（快活愉快）地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。

村里人看见了，说：“放得这么高！”（1）把括号内不恰当的词语用“／”画去。

（2）用“越……越……”造句。

（3）给这段话拟一个恰当的题目：一、阅读短文，回答问题。

秋天清爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习，大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树和鲜红的枫树叶落下来，好像是几只翩翩起舞的彩色蝴蝶。

虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠，花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。

果园里，柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子却挂在枝上，像一个大大小小的橘黄的灯笼。

红彤彤的苹果把树枝压弯了。

秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。

（1）根据要求写出文中的词语。

写“黄”的词语：写“绿”的词语：写“红“的词语：（2）在横线上填合适的词语。

的秋天的秋天的秋天的天空的天空的天空（3）“大地穿上了一件黄色的毛衣”一句中“黄色的毛衣”指。

（4）填空这段话主要从、、三个方面介绍秋天的，分别抓住了、、、、、这些有代表性的事物，突出了、的特点，表达了作者的思想感情。

二、快乐习作。

用上“金黄、田野、果园、丰收”这些词语，写一篇描写秋天景色的习作。

题目自拟，语句要通顺，正确使用标点符号。

一起冲浪吧，相信你勇敢的孩子。

请你写出两句含有颜色的诗句。

三年级上册语文单元作业第四单元一、拼一拼，写一写，看谁的字写得又工整，又漂亮。

yàn lì jiāo nèn chuán bō shì yànyán tú tuī cè jiǎn dān bài fǎng二、比一比，再组词。

复（）待（）境（）退（）幕（）腹（）侍（）镜（）腿（）暮（）三、给加点的字选择正确的读音。

（1）那些被闷．（mēn mèn）了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。