小学文明城市创建实施方案
2024年创建文明校园工作计划(5篇)
2024年创建文明校园工作计划创建文明校园活动是创建文明城市的重要组成部分，创建全国文明城市，是改善城市环境，提升城市形象，改善市民的生活环境和生活质量，使群众安居乐业、得到实惠的重要举措。
在上级创文办、区教育局指导下，经过全校师生的共同努力，我校的创建工作顺利开展。
从组织机构、创建工作宣传、资料收集、整理等方面都对照标准认真____，采取的主要举措和取得成效如下：一、学校领导重视，组织机构健全学校领导对创建文明校园工作十分重视，将“创文”工作摆上学校工作的重要议事日程。
为了使我校认真、扎实、全面、有效的开展“创文”工作，我校成立了“文明校园创建工作领导小组”。
组长由____校长担任，副组长由____副书记担任，成员由学校中层领导、班主任及家委会主任组成，明确工作目标，落实责任。
校领导靠上去亲自抓，协调和安排整个学校的“创文”工作，使“创文”工作的各项任务层层落实，任务明确。
学校要求各个机构及相关人员严格按照制定的计划开展工作，做到有目标、有计划、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教职员工。
二、加大宣传力度，营造良好氛围创文工作是一项社会性很强的系统工程，仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证创文工作的落实，保证创文工作的持续发展。
为此，我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生能了解创文工作的重要性、必要性，并积极参与到创文活动中来。
（一）多方位宣传。
学校利用召开家长会、家长开放日、新学期开学礼等时机，校园网、电子显示屏，校园展板等宣传阵地，向广大师生和学生家长宣传创文工作的重大意义，促使师生及家长养成良好的文明习惯。
（二）举办各种形式的“创文”实践活动。
创建文明校园关键要见行动。
通过组织开展丰争创“文苑之星”、“文明小标兵”、“文明班集体”、“学雷锋志愿服务”等校园实践活动，更扎实深入的进行创文宣传活动，取得了良好的教育效果和社会反响。
2024年创建文明城实施方案范文(3篇)
2024年创建文明城实施方案范文一、背景分析近年来，城市化进程不断加速，城市人口快速增加，城市问题日益凸显，城市文明水平存在较大差异。
为提升城市品质，增强城市文明氛围，我市决定在2024年创建文明城，通过全面推进城市文明建设，打造文明、和谐、绿色、秩序良好的城市。
二、目标设定目标一：打造良好的城市环境目标二：营造文明社会秩序目标三：推进城市文明素质提升目标四：提高城市公民素养水平三、实施方案1. 加强城市环境建设（1）提升城市绿化，增加城市公园和绿地面积，完善城市植被系统，营造宜居环境。
（2）改善城市道路交通状况，修复和扩建道路，提升交通设施，提高城市交通流畅度。
（3）推行垃圾分类制度，完善垃圾处理体系，多措并举推动垃圾减量、资源回收利用等环保工作。
2. 提升城市社会秩序（1）加强市容市貌管理，严禁乱贴乱画乱写，对违法行为进行处罚，维护城市卫生环境。
（2）规范商业经营行为，加强市场监管，打击假冒伪劣、欺诈销售等违法行为。
（3）加强社会治安管理，完善社会管控体系，确保市民的人身和财产安全。
3. 推进城市文明素质提升（1）加强公共设施建设，提升城市智能化水平，推动科技创新在城市建设中的应用。
（2）加强文化设施建设，丰富市民文化生活，营造良好的文化氛围。
（3）加强公共服务，优化教育、医疗、养老等公共服务体系，提高市民的生活质量。
4. 提高城市公民素养水平（1）加强公民教育，开展文明礼仪、公民道德等教育活动，培养市民社会责任感和文明行为习惯。
（2）加强法律法规宣传，提高市民法律意识，增强法治观念，引导市民依法行事。
（3）开展志愿者服务活动，鼓励市民积极参与社区建设，形成文明、和谐的社区氛围。
四、实施步骤____年（1）制定2024年创建文明城工作计划，明确目标任务、责任分工和具体时间安排。
（2）成立创建文明城工作领导小组，加强组织协调，推动工作推进。
____年（1）加强宣传推广，提高市民文明素养，增强市民参与度。
学校创建文明城市方案
东源县第二小学创建文明县城工作推进实施方案现市创建全国文明城市和县创建省级文明县城工作已进入攻坚阶段，按照《全国文明城市测评体系》和《未成年人思想道德建设工作测评体系》的评测细则，根据县委、县政府和县教育局的统一部署，为进一步营造浓厚的创建氛围，全力做好“创文”宣传工作，提高师生和群众的知晓率、参与率和满意率，确保全县“创文”工作扎实深入开展，现结合我校实际情况，特制定如下工作推进方案：一、指导思想以培育和践行社会主义核心价值体系为根本，以提高师生文明素质和优化学校德育工作、全面实施素质教育为目标，以加强未成年人思想道德建设为重点，进一步加强组织领导，加大宣传教育力度，全面落实工作责任，完成学校所承担的“创文”各项任务。
二、成立“创文”推进工作领导小组组长：朱文业副组长：黄志勇、廖辉平成员：黄小科、游立花、吴丽珍、曾丽珍、蓝丹华、朱乃雄、陈雪波、朱秀梅、李冰冰、年级组长、各班主任。
“创文”工作推进领导小组下设办公室，主任由黄小科兼任，具体负责工作实施。
三、工作任务（一）宣传工作1．在校门外悬挂和制作东源县创建省县级文明城市标语和24 个字社会主义核心价值观宣传专栏墙，扩大对社会群众的宣传力度和对“创文”工作的知晓率。
2．完善校园内宣传阵地，补充配置好教室、级室、处室24 个字社会主义核心价值观体系宣传牌。
3．利于广播、宣传专栏、各班开展以“创文”知识为主题的班会、黑板报、手抄报宣传教育活动，提高师生对“创文”工作的认知度。
（二）教育活动1．开展“争创文明城，做文明新人”主题活动周，扩大师生参与率。
（1）周一升旗仪式后，组织开展“争创文明城，做文明新人”宣誓签名和发放“创文”宣传手册活动。
（2）组织发放“小手拉大手，争创文明城”和“文明交通，从我做起”致家长一封信签名活动，增强家长对“创文”工作内容的认识和了解，提高家庭各成员的思想道德素养，影响和辐射全民的知晓率和参与率。
（3）少先部组建“红领巾文明监督岗”，强化少先队员文明礼仪、校园卫生保洁、爱护树木绿地、校门排队秩序等教育专项活动。
2024年小学文明校园创建实施方案
2024年小学文明校园创建实施方案____年小学文明校园创建实施方案一、实施背景及目标随着社会的不断发展和教育的改革，小学文明校园建设成为了各级各类学校的重要任务之一。
小学文明校园建设不仅关乎学生的素质教育，更是培养未来社会主人公的基础。
本实施方案旨在全面推进小学文明校园的创建工作，通过多维度的改革和创新，全面提高校园文明素质，打造和谐的校园氛围，为学生的全面发展提供良好的环境。
二、工作内容及实施步骤1. 加强文明校园创建工作组织成立学校文明校园创建工作领导小组，负责具体的组织和协调工作。
领导小组由校长担任组长，相关部门负责人和教师代表参与，对文明校园的创建进行整体规划和协调。
在每个年级设立文明校园创建工作小组，由班主任担任组长，班干部和学生代表参与，负责推动具体的实施工作。
2. 完善文明校园建设的制度体系制定和完善学校的各项规章制度，如《学生行为规范》、《学生处分办法》等，明确学生的行为规范、奖惩措施等。
建立和健全学生管理系统，加强学生的行为监管和倡导，建立学生档案，及时记录学生的优良行为和不良行为，为学生的综合评价提供依据。
3. 强化学生的德育教育加强学生思想道德教育，开展形式多样的德育活动，如主题班会、德育教育周等，引导学生积极向上，树立正确的价值观和人生观。
注重学生品德培养，开展德育评比活动，在日常教育中注重培养学生的文明礼仪、诚实守信、友善待人等好品质。
4. 加强校园文化建设开展丰富多彩的文化活动，如课外文化艺术活动、文化节等，激发学生的创造力和兴趣爱好，提高学生的文化素养。
建设良好的校园环境，提供良好的学习和生活条件。
改善校园基础设施，如教室、图书馆、实验室等，营造一个舒适、安全、文明的学习环境。
5. 推进家校合作，共同培养学生建立家校沟通平台，加强家校合作，家长参与学校文明校园的创建和管理工作。
定期召开家长会，向家长介绍学校的文明校园建设情况，听取家长的建议和意见。
家长也要积极配合学校的教育教学工作，关注学生的学习和行为，共同培养学生的综合素质。
常州市中小学暑期创建全国文明城市活动方案
附件1：常州市中小学暑期创建全国文明城市活动方案一、工作目标以创建全国文明城市为主线，以提高公民文明素质为目标，广泛开展形式多样、内容丰富的文明城市创建活动，加强中小学生的文明礼仪教育，积极倡导社会文明风尚，引导广大中小学生的公共文明行为，推动创建全国文明城市工作取得实质性进展。
二、活动主题“参与文明创建，争做文明使者”。
三、参加对象全市中小学（含幼儿园）学生。
四、活动内容（一）“我为文明城市做一件实事”活动。
引导广大学生暑期自觉走上街头，走进社区，参与清洁卫生、环境保护、公益宣传和文化活动，为社区孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供力所能及的服务，解决他们的实际困难。
（二）“文明交通从我做起”活动。
教育学生在暑期中遵守文明出行公约，不闯红灯、不乱穿马路、不并排骑自行车，带动父母自觉遵守交通规则，做文明出行的好市民。
（三）感恩教育活动。
提倡学生利用暑假时间主动为父母分担家务，帮父母做力所能及的事情；引导学生孝顺父母，尊敬长辈，培养孝心，学会感恩。
（四）“我与文明同行”为主题的博客大赛。
方案见附件2。
（五）“建设文明城我是小主人”小记者主题活动。
方案见附件3。
（六）“文明上网，健康成长”主题活动。
方案见附件4。
（七）教师进社区活动。
组织教师送教进社区。
班主任在家访中向家长宣传文明创建知识，使广大家长充分认识到创建工作的必要性、重要性和紧迫性，自觉以实际行动参与创建活动。
五、活动要求（一）高度重视，加强领导。
各地、各校要把开展“暑期创建全国文明城市”活动作为贯彻落实市委市政府决策、加强未成年人思想道德建设、推进文明城市创建的重要举措，切实加强对暑期社会实践活动的组织领导，制定科学合理、切实可行的实施方案，加强对暑期活动的过程管理，认真抓好督查与指导。
（二）紧扣主题，创新实践。
各地、各校要结合时代背景，按照全市统一部署，科学、合理安排各项活动，有效整合社会教育资源，发挥家庭、社区作用，不断丰富活动载体和形式，凸现学生自觉参与、自主教育、自我提高的活动特色。
2024年文明城市创建活动实施方案
2024年文明城市创建活动实施方案
如下：
一、精心策划，确立目标。
根据当地实际情况和发展需要，制定全面、可行的文明城市创建计划，明确创建目标和重点工作。
二、加强政策引导，形成合力。
政府应加大资金投入，建立激励机制，引导企业、居民等各方参与到文明城市创建工作中。
三、宣传推动，营造氛围。
通过多种渠道广泛宣传文明城市创建的意义和重要性，营造全社会共同参与的氛围。
四、推动各项工作，取得实效。
落实文明城市创建工作责任制，加强各项工作的组织协调，确保各项工作有序开展并取得实际成效。
五、审核评估，持续改进。
建立健全的考核评估机制，定期对文明城市创建工作进行审查和评估，发现问题及时改进，不断提升文明城市创建水平。
六、强化宣传教育，树立文明意识。
通过举办各类文明活动、开展文明实践等形式，增强居民的文明意识和道德素养。
七、打造文明风尚，引领社会风气。
加强公共文明引导，倡导文明礼仪，营造良好的社会风气和文明习俗。
八、强化监督检查，促进整改落实。
建立健全的监督机制，加大违规行为查处力度，推动整改措施的落实。
九、加强资源整合，提升创建效率。
充分利用各方资源，形成资源共享机制，提高文明城市创建的效率和水平。
十、加强交流合作，促进经验分享。
积极开展城市间的文明城市交流与合作，借鉴他城经验，共同推动文明城市创建工作向更高水平发展。
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2024年小学文明校园创建活动实施方案
2024年小学文明校园创建活动实施方案一、活动背景和目标随着社会的发展和进步，小学教育越来越重视学生的全面发展，培养良好的行为习惯和道德品质。
文明校园的创建旨在促进学生的道德素养和行为规范的培养，培养学生积极向上、团结友爱、彼此关心的精神风貌。
本文明校园创建活动计划于2024年开展，旨在通过一系列的实际行动，推动学生之间的友好交往、提高学校内部的管理水平，构建一个和谐、文明、友好的校园环境。
活动目标：1. 培养学生积极向上、团结友爱、彼此关心的精神风貌，提高道德素质；2. 提高学生的自我管理和自我约束能力，培养良好的行为习惯；3. 加强校园管理，使校园成为一个和谐、文明、友好的环境。
二、活动内容和方案2.1 道德教育和品德培养2.1.1 开展主题班会通过开展各类主题班会，聚焦道德教育和品德培养，让学生了解和树立正确的人生观、价值观和道德观。
班会内容可围绕尊老、爱幼、助人为乐等方面展开，引导学生树立正确的价值观和行为规范。
2.1.2 开展青少年法制教育邀请相关法律工作者来校进行青少年法制教育，开展法律知识讲座和互动交流。
通过法制教育的开展，让学生了解法律、尊重法律，提高学生的法律意识和法律素养。
2.1.3 组织志愿服务活动组织学生参与志愿服务活动，如走访孤寡老人、义务植树、志愿者义卖等，培养学生的社会责任感和奉献精神，倡导友爱、互助的文化氛围。
2.2 校园文明管理2.2.1 建立文明校园管理委员会组建由教师、学生和家长代表组成的文明校园管理委员会，负责制定和推动文明校园的各项管理工作、开展相关宣传活动。
2.2.2 制定校园管理规定制定校园管理规定，明确学生和教职工的责任和义务，规范学生的行为习惯。
并通过多种渠道向全校师生宣传，确保规定的贯彻落实。
2.2.3 加强班级管理加强班级管理，建立班级荣誉制度和积分制度。
每月评选出表现良好的班级，进行表彰和奖励，激励学生珍爱荣誉、争当模范。
2.3 环境整治和美化2.3.1 整治学校周边环境组织学生、家长和社区居民共同参与学校周边环境整治活动，清理垃圾，美化绿化带，创造良好的学习和生活环境。
小学创文明城活动方案
自我市启动创建文明城市活动以来,我校根据实际情况及时成立了全国文明城市创建领导小组,明确一名副校长专门负责,同时对其他领导小组成员就行了明确的分工,并制定了工作方案。
主要从以下几点开展工作:一是加强宣传全国文明城市创建工作。
学校于4月5日和10日分别召开了两场会议,传达了市、区创建文明城市的精神,并动员全校师生投入其中。
各班级也利用不同场合开展宣传,倡导学生培养文明习惯,同时还给家长发送了一封信介绍此次活动,以提高社区参与度。
二是营造全面弘扬社会主义核心价值观的文化氛围。
学校利用各种校内传播媒介,如电子屏、围墙报刊栏、黑板报等,大力传播“创建文明城市”的口号。
使之渗透校园每个角落,形成浓郁的文化环境。
校门口制作“二十四字”宣传牌摆放显眼位置,要求师生牢记。
同时,我校还在楼梯、走廊制作了许多社会主义核心价值观宣传画,并在教师办公室悬挂《中小学教师职业道德规范》,课室里则张贴《中小学生守则》《小学生日常行为准则》等规则,引导师生行为。
三是积极开展创建全国文明城市主题活动。
首先学校鼓励所有的教职工积极报名参加社会公益服务队伍,成立了“留守儿童”服务小组,认真执行区域教育局的留守儿童家访工作,为他们带来关怀。
此外学校还成立了“红领巾”服务队,在学校周边的主要交通路口以及学校对面的运动场开展“文明创建从我做起”的宣传,组织“红领巾”队员到附近的老年院做“互相关怀”的公益活动,培养学生尊重长者的社会责任心。
最后,学校在学生中积极组织“文明在我心中”的演讲比赛和艺术创作,让学生用实际行动参与到建设文明城市的活动中。
创建全国文明城市是一项长期而艰难的任务,在未来的工作中,我们学校将紧密围绕市区创建全国文明城市领导小组提出的相关要求,发挥自己的长suit,肩负起自己的责任,为我们市顺利创建一个全国文明城市出一份力量,从而推动社会全面进步。
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xxx镇中心小学文明城市创建迎检工作方案
一、指导思想:
根据市创建办要求，xxx镇中心小学积极宣传、仔细自检、严格整改，在应知应会知晓率的提高、垃圾分类确保到位、周边环境的治理、文明引导和交通疏通等方面都得到了落实。
为把市委、市政府创城工作精神落到实处，在全校顺利开展创建准备工作，特制定本方案。
二、组织机构：
领导小组：
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx、xxx、全体班主任
工作小组：
组长：xxx 、xxx
成员：xxx 、xxx
二、活动安排及要求：
1、知晓率的提高。
自接到创建通知之日起，即进行了广泛宣传，我校33个班级全部张贴了社会主义核心价值观及其内涵、八礼四仪、中小学守则、文明校园“六个好”，并要求老师和学生全部熟记。
第十周，学校组织了一次抽检，发现个别班级没有落实到位，校长立即约谈班主任。
今日上午，学校又组织了一次抽检，师生知晓率已超过80%。
学校召开创城准备工作参与人员会议，在班级群中中进行广泛宣传，在班级中班主任通过主题班队会等形式进行教育，学生熟读、背诵，学校校长带领领导班子成员认真进行调研检查。
2、垃圾分类确保到位。
学校专门设置了可回收、不可回收垃圾箱，并要求各班主任切实引导学生对所有垃圾进行分类，效果良好。
学校少先大队和城市管理联系，设置垃圾分类箱，让学生了解垃圾分类的重大意义，突出抓好环境建设。
3、周边环境卫生和流动摊点治理。
学校专门安排人员每天对门前路道等地方进行定期清扫，清理了所有小广告，贴上了墙皮，时时做到干净整洁。
经过法制办、派出所、工商等单位几轮联合整治，现在门前已见不到一个流动摊点，几家小商店都是有证经营。
学校向镇政府及时做好汇报，镇政府、综治办、城管联合督查，对流动摊点进行两轮整治，效果明显。
4、放学期间文明引导和交通疏通。
关于放学期间文明引导和交通疏通，xxx小学一直做得很好，每天早中晚都有教干值班、家长护学、保安值岗，接送学生车辆不得占用主路道，学生出入校园文明有序。
家校合作共建，家长和学校共同建设护学岗，全体学生进行有序放学。
四、创造性的开展工作，注重档案材料的积累整理，档案材料做到完整、充实、详细。
五、继续调整、布置心理咨询室、活动室，以及校园文化建设。
六、活动联络人联系电话：xxx :1585xxxx
xxx市xxx镇中心小学
xx年xx月xx日。