习作五 留在心里的印象(修改)
留在心里的印象作文（精选15篇）
留在心里的印象作文（精选15篇）留在心里的印象作文（精选15篇）在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的留在心里的印象作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
留在心里的印象作文篇1在记忆的长河中，在漫天的星空中，有那么一件事，深深的印在我的脑海里，至今令我难以忘怀。
那是一个风和日丽的清晨，我吃过早饭，背起书包准备去上学。
妈妈突然叫住了我，说：“小海，今天天气预报说会下雨，你把雨伞带上吧！”我说道：不用了，妈妈，你看今天风和日丽，哪里会下雨，天气预报可能是不准的。
说完，我撒下雨伞就上学去了。
中午放学的时候，老天突然翻了脸，不一会儿，天空便下起了倾盆大雨，不时还夹杂着阵阵雷声。
我心想：都怪自己上午没有听妈妈的话，上午要是带把雨伞就相安无事了。
可是现在，现在完了……就在我心急如焚的时候，后面突然传来了声音，原来是小涛，小涛走过来说：小海，我有雨伞，我们一起回家吧，小涛家离我不远，我们两顺路。
说完我们便走了，在倾盆大雨的攻击下，小涛一直默默的把雨伞往我这边移，到小涛家后，我发现小涛已经变成了落汤鸡。
小涛说：雨伞你先拿回家，明天再还给我。
握着手中蓝色的雨伞，天空仿佛变得宁静了，而我的心里也暖暖的，这把雨伞就是我与小涛珍贵的友谊，是它见证了我们，一起走过的历程。
这件事在我心里留下了深刻的印象，它是记忆长河中不可抹去的一瞬间，是漫天星空中最耀眼的一颗星星。
留在心里的印象作文篇2在印象中，有许多都帮助过我，深爱，在我脑海中留下的印象，然而最使我印象的，她给过我最多爱护和，我最爱，是她我生命，是她含辛茹苦把我抚育长大、成人。
记得小的，12点多了，我想呕吐、胸闷、发烧不止，不时还咳嗽接，见我痛苦的样子，急忙说要带我上医院去检查，我说我不去，那的我最害怕去医院了，我，去了医院就会打针。
说，不去的话你就先在床上躺着。
留在心里的印象作文(10篇)
留在心里的印象作文（10篇）没有人在我心里留下印象，也许是已故的亲人，也许是陌生人……但我是没有血缘关系的姐姐尤思远。
每当我看到抽屉里的那本书，我就会想起她。
那本书是20xx年7月给我的。
那个月我们相处的很好，一直在一起聊天！我记得那天我和父母去看望亲戚。
在车上的时候我就想，我记得我妹妹喜欢吃糖看书，我就卖一本书一包糖。
碰巧附近有一家书店，不远处有一家糖果店。
我赶紧叫爸爸停下来，赶紧买了些糖和一本书。
妈妈问我为什么买。
我没说，我只是说:“到了就知道了。
”终于，我一下车就看到了姐姐。
她很漂亮，白净的瓜子脸，高高的马尾辫，嘴里叼着糖。
到了他们家，我有点害羞，但是我不怕她，因为我知道我和她好像是一个年纪。
我把书和糖拿出来，递给姐姐，说:“姐姐的好，你收下吧！”姐姐接过书和糖，赶紧说:“谢谢，谢谢。
”至于我，我应该说“不客气。
”后来她带我去她书房看书。
我看中了曹文轩写的《根鸟和青铜葵花》，问:“能不能给我根鸟和青铜葵花？”我以为她不会同意，没想到她这么快就同意了！她还是很同性恋！记得那天，我们在吃午饭的时候，不知道妹妹怎么了，突然嘴里在唱什么？我坐在她旁边，仔细听着。
原来是唱歌！我靠过去，靠在她身上，低声说:“你在唱什么？”她说:“嘘，别闹了，我忘了调。
”好奇怪！！一个月过去了，她父母说她要出国。
月底，我们在门口，互相拥抱，没有人想离开。
我放开她，轻声说:“你还会回来吗？”她低下头回答:“也许吧。
”我说:“哦，再见。
”挥挥手后，我离开了他们的家。
现在，每当我看到抽屉里的书，我就会想起她。
我永远不会忘记她！印象中有很多人帮助过我，深爱过我，在我的脑海里留下了深刻的印象。
但是，让我印象最深的是我的母亲，她给了我最大的爱和关怀，也是我最喜欢的人。
她给了我生命，她努力让我成长，让我成长。
记得小时候的一个晚上，已经是12点多了。
突然觉得想吐，胸闷，发烧，时不时咳嗽一声又一声。
我妈看到我这样痛苦的样子，就说带我去医院检查。
留在心里的印象的作文范文
我记得那个夏天，我和我的好友一起去旅行了。
我们选择了一个美丽的海滨城市作为我们的目的地。
我们在这个城市留了三天，这三天的印象真的是深深地烙印在了我的心里。
让我浓缩一下这个城市最让我感受到的事情：美丽的海滩和无尽的阳光。
这个城市有一条长长的海岸线，海水清澈见底，白沙滩上铺满了细细的海沙，阳光充足，让人心情愉悦。
我们在这里度过了一个美好的海滩日落时刻，听着海浪的声音，看着夕阳慢慢地落下，简直是一段难以忘怀的美好时光。
这个城市还有许多美味而且独特的食物。
我们在这里品尝了各种各样的海鲜，包括新鲜的龙虾、蟹、鱼等等。
这些食物让我们感受到了这个城市的热情和独特的文化。
在这里，我们还参加了当地的小吃文化节，品尝了许多独特的小吃，这确实是一次非常难忘的经历。
这个城市还有一些历史悠久的古迹和建筑，让我们感受到了这里的文化底蕴。
我们参观了一座古老的城堡，感受到了它的浓郁历史气息。
我们还去了一座非常古老的教堂，看到了许多真正的艺术珍品，这些宝贵的遗产能够很好地展示这个城市的历史和文化。
总结起来，这个城市留给我的印象非常深刻。
无尽的阳光，美丽的海滩，独特而美味的食物，以及丰富的历史和文化，这些都让我感受到了这里的独特魅力。
我希望有一天可以再次回到这个城市，继续感受它的美丽和魅力。
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留在心里的印象作文6篇
留在心里的印象作文留在心里的印象作文6篇在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的留在心里的印象作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
留在心里的印象作文篇1在我多年的成长过程中，有许许多多的人给我留下了深刻的印象，但最令我难忘，感动的是那一个曾帮助过我的陌生人，至今难以忘怀。
记得那一天早上，我正在公园里散步。
天空阳光明朗，万里无云，似乎我的心情也像云朵飘走了。
我一边下阶梯一边看着湛蓝的天空，忽然，一队壮观的直升机队在空中映入我的眼帘，看着直升机队在天空中翱翔，我心里甜蜜地想：“如果我能像直升机飞在天空多好啊！突然，我踩空了，绊在阶梯上，顿时膝盖流出了鲜红的血，刺痛就像钢针一样刺在心口。
我咬着牙，忍着剧痛。
“小朋友，没事吧？”我下意识扭转头来，望着那陌生的面孔。
只见他穿着牛仔裤，头上戴着一顶帽子，看样子是个高中的人吧。
他走过来，望着我的伤口沉默了一会儿，就说：“等我一会儿。
”过了一会儿，他回来了，给我涂上红药水，贴上止血贴，望着他流出的热汗，我的心田这时酸极了，这当我说声谢谢时，他已经走远了……他那乐于助人的品质，是值得我们学习的。
这件事虽然过了许久，但永远保留在我的记忆里。
留在心里的印象作文篇2时光流逝，岁月的涟漪在湖面上荡漾。
许多事，也记不大清楚了，但唯独好的身影，笑颜，在我的脑海中，挥之不去。
一双圆溜溜的眼睛，淡淡的眉毛，樱桃似的小嘴，一尾到顶的马尾辫更增添了几分娇美。
她，就是我的朋友――麦子。
我深深的记着，那是一个秋高气爽，凉风习习的上午，阳光初露，我和麦子高兴地往空旷的草地上走去―――今天，我们俩又约好了要在这儿打羽毛球。
因为我的体育成绩并不好，个子也不高，体育老师对我的成绩也很是无奈。
麦子是个体育爱好者，在学校举行的运动会，也常常看见她的身影。
留在心里的印象的作文6篇
留在心里的印象的作文留在心里的印象的作文6篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的留在心里的印象的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
留在心里的印象的作文篇1在我的印象中，有许许多多的人都帮助过我，深爱着我，在我脑海中留下深深的印象,然而最使我印象深刻的就是我的妈妈，她给过我最多爱护和关心，也是我最爱的人，是她给了我生命，是她含辛茹苦把我抚育长大、成人。
记得小时候的一天晚上，那时已经点多了，我突然感觉想呕吐、胸闷、发烧不止，不时还咳嗽一声接一声，妈妈见我这么痛苦的样子，急忙说要带我上医院去检查，我说我不去，那时候的我最害怕去医院了，因为我知道，去了医院就可能会打针。
妈妈说，不去的话你就先在床上躺着。
这时正下着倾盆大雨，妈妈便冒着雨出门为我买药。
过了大约分钟，妈妈买了药回来了，全身都被雨水淋湿，她顾不得换衣服、也来不及脱鞋子，马上就把药冲好了，喂我喝了下去,整个晚上她都忙碌不停,一时给我探体温,一时用给我服药,一时又给我盖被。
在妈妈的精心照料下第二天，我的病也就好了。
我真的很感谢我的妈妈，她深夜冒雨为我买药，无微不至的护理,这温暖的爱,这动人的情景在我心里留下了深深的记忆，她不辞辛劳地为我付出，给了我很多的母爱。
我想，只有现在努力读好书，将来才能让妈妈过上好日子。
留在心里的印象的作文篇2在中国，这个13亿多的人口大国，每天都会见到形形色色的人。
或许是你的亲朋好友，或许是你的老师同学，或许只是一位不曾相识的陌生人。
这些人对你来说，时而陌生，时而熟悉，却又会不时的在脑海中闪现，但我却对一个只有过一面之缘的陌生人记忆犹新。
他，一个憨厚而朴实的农村人，黝黑的脸上已印上了岁月的痕迹，一对青筋暴突的手像杨树枝，上面已裂开了道道血口，并时不时的渗出鲜血，看到这一幕，我不禁为他感到无比心酸。
六年级第五单元作文：留在心里的印象精选5篇
六年级第五单元作文：留在心里的印象精选5篇六年级第五单元作文一：留在心里的印象我觉得独特的外貌和气质会给人留下很深的印象，接下来就是语言了，再往后就是行为了。
不过通常在初次见面的7秒种就会给人留下第一印象，你永远不会有第二个给别人留下第一印象的机会。
所以在跟陌生人见面时一定要把握好。
祝你成功!在生活中，我们经常遇到新面孔，并在后来的相处中不段的加深了解。
我的数学老师--范老师，她给我流下的印象很深。
那是在我刚刚升入二年级的第一天，一张陌生的面孔映入了我的眼帘：一双大眼睛，一头浓密的黑发，五十来岁的年龄，给我的第一感，她是多么亲切，和蔼，一看她的外貌我就知道，她一定是个好老师。
范老师她平易进人，对学生爱护有加，给我们上课时非常认真，也很幽默风趣，在课堂上我们听得既兴奋又轻松，她常常把难题用生活中的事例或者是一些历史故事来给我们分析。
我们一边听故事一边学知识，真是一举两得。
一转眼的功夫，一年的时间那过去了。
我当了老师的好助手，每天收作业，，管理好同学，再帮助范老师批改作业……挺繁忙的，但是我乐意，因为……我刚上三年级时，学习有些下降了，范老师常常找我谈心，问我原因，我却不知道为什么。
我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，范老师给我的都是鼓励，没有一句批评。
我觉我得对不起她。
因为范老师对我特别好，又很关心我，我不懂的题目她慢慢的解释给我听。
下半期，我又回到了最好。
因为我把范老师的鼓励化为动力，努力加油!范老师两鬓的头发白了几根，因为她为我们费心了。
我的心里酸酸的，有一种说不出的滋味。
我爱范老师，爱她那一丝不苟、无私奉献的精神!范老师，我对您的印象会越来越深，越来越深!六年级第五单元作文二：留在心里的印象在生活中，我们经常遇到新面孔，并在后来的相处中不段加深了解。
我的数学老师--冉老师，给我流下的印象很深。
那是在我刚刚升入四年级的第一天，一张陌生的面孔引入了我的眼帘：一双大眼睛，一头浓密的黑发，五十来岁的年龄，给我的第一感，她是多么亲切，和蔼。
留在心里的印象作文五年级
留在心里的印象作文五年级在我的记忆长河中，有许多形形色色的人，他们就像繁星一样，或明或暗，或大或小。
然而，有一个人却如同那颗最璀璨的星，在我的心中留下了深刻且难以磨灭的印象。
那是一个阳光明媚的周末，我独自一人去图书馆看书。
图书馆里安静极了，人们都沉浸在书的世界里，只有偶尔的翻书声和轻微的脚步声。
我在书架间穿梭，寻找着自己感兴趣的书籍。
突然，一阵吵闹声打破了这份宁静。
我顺着声音望去，只见在图书馆的角落里，一个小男孩正站在那里，手紧紧地抓着一本书，脸上满是愤怒和委屈。
在他的对面，是一个看起来年纪稍大的女孩，正气势汹汹地指着小男孩说着什么。
我好奇地走过去，想听清他们在争吵什么。
只听见女孩大声地说：“这明明是我先看到的书，你凭什么抢！”小男孩也不甘示弱：“我也看到了，我就是想要！”两人互不相让，声音越来越大，周围的人都纷纷投来不满的目光。
这时，图书馆的管理员阿姨闻声赶来。
她轻轻地拍了拍两人的肩膀，温柔地说：“小朋友们，别吵啦，咱们来好好解决这个问题好不好？”女孩和小男孩都气鼓鼓地看着对方，没有说话。
管理员阿姨微笑着看着他们，说：“咱们图书馆的书这么多，说不定还有更好看的呢。
要不你们先把这本书让给更需要的人，然后再一起去找找其他有趣的书，怎么样？”小男孩犹豫了一下，点了点头，把书递给了女孩。
女孩也有些不好意思地低下了头，说：“对不起，我刚才不该那么凶。
”小男孩也小声地说：“我也有错。
”看到他们和解了，管理员阿姨欣慰地笑了，说：“这就对啦，大家要互相谦让，这样才能成为好朋友呀。
”说完，她带着两个孩子一起去书架旁找书了。
我站在一旁，看着这一幕，心里不禁涌起一股暖流。
管理员阿姨的耐心和智慧，让原本剑拔弩张的局面变得温馨和谐。
她没有简单地批评谁对谁错，而是用温和的方式化解了矛盾，让孩子们学会了理解和包容。
这件小事虽然已经过去了很久，但却一直留在我的心里。
每当我想起那个阳光明媚的周末，想起管理员阿姨亲切的笑容和温柔的话语，我就觉得这个世界充满了温暖和美好。
留在心里的印象作文
留在心里的印象作文留在心里的印象。
小时候，我曾经听过一首歌，歌词里唱到，“岁月静好，留在心里的印象。
”这句歌词深深地触动了我的心灵，让我开始思考什么样的事情才能留在心里，成为深刻的印象。
在我人生的旅途中，有许多美好的瞬间，也有一些不如意的时刻，但是那些留在心里的印象，却是那些最珍贵的回忆。
小时候，我最深刻的记忆是和家人一起度过的时光。
每当我想起那段时光，脑海里就浮现出那些温馨的画面，爸爸妈妈忙碌的身影，家里飘着饭菜的香味，我和妹妹在客厅里嬉戏的场景。
那时的家庭生活虽然简单，但是充满了温暖和幸福。
我记得有一次，我生病了，妈妈整夜守在我的床前，轻声细语地安慰我，直到我入睡。
那一刻，我感受到了家人的无私爱意，这种深刻的印象至今仍然留在我的心里。
除了家人，还有一些朋友和老师给我留下了深刻的印象。
在我读书的岁月里，有一位老师教导了我很多知识，更重要的是，她教会了我做人的道理和做事的方法。
每当我遇到困难时，我都会想起她的教诲，这些话语让我受益终身。
还有一些朋友，他们在我最需要帮助的时候伸出援手，让我感受到了友情的温暖。
这些人和事，都成为了我生命中最美好的印记。
除了人，一些风景和经历也给我留下了深刻的印象。
在我旅行的路上，我见过壮丽的雪山，清澈的湖水，还有绚丽的晚霞。
这些美景让我感受到了大自然的宏伟和神奇，也让我懂得了生命的美好。
还有一些经历，比如第一次登山，第一次参加比赛，这些经历让我成长和坚强。
每一次挑战和突破，都成为了我人生中最宝贵的记忆。
总的来说，留在心里的印象是那些温暖、美好的瞬间，是那些给予我力量和启示的人和事。
这些印象，就像一颗颗珍珠，串成了我生命中最美丽的项链。
它们让我感受到了生命的价值和意义，也让我懂得了珍惜和感恩。
岁月静好，留在心里的印象，将伴随着我一生。
留在心里的印象作文500字五年级
留在心里的印象作文500字五年级示例文章篇一：《留在心里的印象》在我的记忆长河中，有许多人给我留下了深刻的印象。
但有一个人，她就像一颗璀璨的星星，在我的心中闪闪发光，让我难以忘怀。
她叫小雨，是我在四年级时认识的一个好朋友。
记得那是一个阳光明媚的早晨，我背着书包走进教室，一眼就看到了一个陌生的面孔。
她扎着两个小辫子，眼睛大大的，像两颗黑宝石，脸上洋溢着灿烂的笑容。
“你好呀，我叫小雨，以后咱们就是同学啦！”她主动跟我打招呼，声音清脆悦耳。
“你好，我叫小欣。
”我有些害羞地回应道。
从那以后，我们俩成了形影不离的好朋友。
每天一起上学、一起放学，课间还一起玩耍。
有一次，学校组织春游。
大家都兴高采烈地准备着各种美食和玩具。
可是我却因为忘记带水壶而发愁。
“小欣，你怎么愁眉苦脸的呀？”小雨关切地问道。
“我忘带水壶了，这一整天可怎么喝水呀？”我无奈地说。
“别担心，我带了两个水壶，咱们可以一起用。
”小雨笑着说。
那一刻，我心里暖暖的，仿佛有一股暖流流过。
还有一次，我数学考试没考好，心情特别低落。
“小欣，别灰心，一次没考好没关系的，咱们一起努力，下次一定能考好！”小雨鼓励我。
“可是我觉得自己好笨呀！”我沮丧地说。
“怎么会呢？你看，这道题你只是粗心了，下次注意就好啦。
还有这道，其实只要你再认真想一想，就能做出来的。
”小雨耐心地给我讲解错题。
在她的鼓励和帮助下，我重新找回了信心，努力学习，数学成绩也慢慢提高了。
小雨就像一束温暖的阳光，照亮了我前进的道路；又像一阵轻柔的春风，抚慰着我受伤的心灵。
她那灿烂的笑容、关切的话语，都深深地印在了我的心里。
如今，虽然我们不在同一个班级了，但那份珍贵的友谊依然留在我的心中，永远不会消失。
我想，这就是友谊的力量吧！难道不是吗？它能在你困难时给你帮助，在你失落时给你鼓励，让你的生活变得更加美好。
我会永远珍惜这份友谊，永远把小雨留在我的心里。
示例文章篇二：《留在心里的印象》在我的人生长河中，遇到过许许多多的人。
《留在心里的印象》作文5篇
《留在心里的印象》作文5篇阅读能培养思维能力，这对写出高质量的作文至关重要，通过作文，我们可以记录下时代的变迁和社会的发展，本店铺今天就为您带来了《留在心里的印象》作文5篇，相信一定会对你有所帮助。
《留在心里的印象》作文篇1还记得第一次见韩佳萌的时候，是在二年级的艺术节上。
那次，年级里要排《感恩的心》这个节目，前面还要有人去演，我扮演的是一个找妈妈的小女孩儿，而韩佳萌扮演的却是一个帮老师抱作业的同学。
彩排的时候，老师对我说：那个，洋洋，你去二七班喊一下韩佳萌。
我飞快地跑到二七班门口，说：报告！老师让你们班的边。
边佳宝去大礼堂排练。
本来我以为会从座位上站起来一位同学和我一起去大礼堂的，谁知，他们班同学却异口同声地喊道：是韩佳萌，她不叫边佳宝！顿时，我觉得自己很没有面子，恨不得马上就找一条地缝钻进去，永远也别出来。
而此时，二七班同学却哈哈大笑着。
在正式演出的时候，我才知道，这所谓的韩佳萌原来是一个有着乌黑的头发和白皙的皮肤的活泼可爱的小女孩。
因为这件事，我们认识了。
偶尔，在学校里我也能碰见她，她总是友好地向我打个招呼。
四年级时，我转进了他们班，这又让我对她有了进一步的了解，也让我看到了一个品学兼优，有着画家和作文大王没成的韩佳萌。
现在，韩佳萌是我的同学，也是我的榜样。
虽然事情已经过去了四年，但我和她初相识的场面和景象将永远印在我的心中。
《留在心里的印象》作文篇2每一个人心里都是有一些印像很深的人，在我的印像中，除开我的父母便是我最好的朋友卢皓月了。
我俩的儿时像一朵芳香四溢的花，也像一个放满密秘的魔盒，更像一首意犹未尽的诗。
儿时的事如同满天星星，不计其数，如今，我也挑一颗最靓的，最使我打动的讲给大伙儿听。
还记得大家第一次了解的情况下是在小学三年级，那一天中午放学后，飘起了瓢泼大雨，我的好朋友们，一个又一个地都被她们的父母接离开了，我的父母工作中忙，没时间来，我又没带伞，站在课室门口，内心十分心急。
哎哟我狂叫一声。
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精选事例 突出特点
说起张伟，他的确是个宽宏大量的人，我到张伟家去玩儿， 看到了他心爱的军舰模型，很想借回去玩几天。经过张伟同意， 我高高兴兴的抱着军舰模型回家了。就连睡觉也要放在枕边。 可是，老天爷好像故意跟我作对，我在欣赏时，一失手将模型 掉在地上。这可不得了，那军舰模型摔了个七零八碎。要知道， 这可是张伟在美国的叔叔给他寄来的呀！顿时，我的心上似乎 压了一大块石头。不几天，张伟来取模型了。他一进门就问： “我的军舰模型呢？”我支支吾吾地回答：“它……它已经碎 了……”我以为将要面临的是一阵“暴风骤雨”，谁知，张伟并 没有生气，而是风趣地说：“鄙人乃宽宏大量之人也，不为小 事而怒。”后来，我们齐心协力用万能胶将军舰模型粘好了。 文段写的小伙伴是________，为了表现他________的性格， 选择_________事来写。
习作要求
《少年闰土》写了有关闰土的几件 事情，使闰土的形象跃然纸上。你也可 以用一两件事来介绍你的小伙伴，要写 出小伙伴的特点。
有这样一个人： 个子不高不矮，身体不胖不瘦， 脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻 子不高不低，嘴巴不宽不窄，耳朵 不圆不长。
阔脸短毛，长嘴大耳， 圆身肥肚，穿着一身 袒胸露乳的黑布衣， 提一把九齿钉耙 ， 看到吃的就口流涎水， 两眼放光。
极个 高子 外整 型体 瘦身 削材 又 像高 竹又 竿瘦
服饰 常 常 穿 着 运 动 衣
心 愛 的 蓝 球
手 中 常 拿 着
表情动作 充 满 自 信
带 着 微 笑
动 作 敏 捷
头发乌润 蓬松的短发 齐眉的刘海 朴素 大方 整洁 讲究 邋遢 丹凤眼 细眯眼 眉清目秀 明眸皓齿 炯炯有神 大眼睛忽闪忽闪 乌溜溜的眼珠 塌鼻梁 又高又直的鼻子 尖尖的鼻子 樱桃小嘴 尖嘴猴腮 唇红齿白 白而发亮的牙齿
《我的好伙伴》 还没有走到她家，就听到了一阵阵清 脆悦耳、抑扬顿挫的朗读声，不用猜，就 知道是她——我的好朋友，一个刻苦学习 的好伙伴。
描写人物特点开头
《我的伙伴》 我有一个好伙伴，她是我班的语文学习 委员，叫她对工作认真负责，从不马虎， 老师布置的任务都一丝不苟地去完成。最 特别的是，她非常爱护集体的财物。
感悟式结尾。
《一件礼物》 他笑了，笑得那么开心。我终于领悟到 孩子给父母最好的礼物就是不断努力，不 断进步啊！
思考，并完成下面的提纲：
1.习作题目：我的伙伴_______ 2.我的伙伴_______（他）她的特点 __________ 3.最能说明（他）她的特点的一件事： _________ 起因:__________
经过（详写）：___________
结果：___________
描写言行 体现特点
7:50，袁浩轩搓着朦胧的睡眼拖着步子进了教室，小组 长正在收作业，叫道：“袁浩轩，你的作业！”袁浩轩一听 马上直起了腰，呆呆地立着，突然，他一拍自己的脑门，弓 着腰在书包里翻找起来，小组长敲敲桌子：“还没找到吗？ 就差你的了。”袁浩轩一面找一面嚷着：“我做了，别着 急。”好不容易把作业本从书包里拽了出来，交给了小组长。 小组长看着这本“蓬松”的本子，摇摇头出了教室。 1.这个段落运用了哪些描写手法？ 2.文段中表示袁浩轩的动作的词有______，表示神态的 词有______，表现了他_______的特点。 3.你们觉得这个段落写朋友！》 光阴似箭，日月如梭，6年的小学生活 悄然过去了。马上就要离开哺育我6年的母 校，离开可亲可爱的同学，这怎能叫我舍 得呢？
总结照应式结尾
《真没想到》 真没想到啊！昨天的捣蛋鬼，今天的张 灏曦荣获了学校“文明小主人”的荣誉称 号。这热烈的掌声，不就是对他由衷地赞 叹吗？
外貌描写开头：
《我最喜欢的小伙伴》 我有一个形影不离的好朋友。她肉嘟嘟的小 脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一双 水汪汪的大眼睛。玲珑秀气的鼻子下面有一张能 说会道的樱桃小嘴。总而言之，这是一张惹人喜 爱的小脸。你们知道她是谁吗？告诉你吧，她就 是我的好伙伴——XXX。
声音描写＋人物特点开头