2018四年级语文下册期末检测题

2017-2018学年第二学期四年级语文期末检测题
时间：90分钟满分100分
一、读拼音写词语。

（8分）
wān yán yí huî zhân hàn pí bâi bù kān ( ) ( ) （）（）jìng pâi lián mián chïu duàn shǎng xīn yuâ mù( ) （）（）（）二、用“√”给加点字选择正确的读音。

（3分）
巡弋．（yì yâ）答应．（yīng yìng）情不自禁．（jìn jīn）除尽．（jìn jǐn）狼吞虎咽．（yān yàn）出塞．（sài sāi）三、火眼金睛，辨字组词。

（4分）
池（）垦（）绊（）撼（）
驰（）恳（）畔（）憾（）
四、将下列词语补充完整。

（6分）
声（）击（）（）魏（）赵（）（）受敌
草木（）（）（）澜（）阔（）先（）后五、给加点字选择正确的解释（填序号）。

（6分）
绝：①断绝；②完全没有了，穷尽；③走不通的，没有出路的；
④独一无二的；⑤极、最；⑥绝对。

1．你误会我了，我绝．无此意。

（）
2．前来看稀奇的人络绎不绝．。

（）
3．绝．大部分人都同意我的看法。

（）
4．王羲之的书法堪称“天下一绝．”。

（）
5．普罗米修斯被锁在悬崖绝．壁上。

（）
6．法子都想绝．了，还是没有找到好的办法。

（）
六、按要求写句子。

（12分）
1．在我们的强烈要求下，王爷爷给我们讲起了过去战争年代的往事。

（修改病句）
__________________________________________________________ 2．你不努力学习。

你考不上五年级。

（用关联词语连成一句话）
__________________________________________________________ 3．红霞、微风、鸟儿和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

（改为感叹句）
___________________________________________________________ 4．这么热爱生命的一个小女孩，我们能不敬佩吗？（改为陈述句）___________________________________________________________ 5．这一回非叫你在海里住一辈子不可。

（改为肯定句）
___________________________________________________________ 6．父亲接着说：“当你们得知我的眼睛角膜起了作用，你们会为我自豪！”（改为转述句）
七、根据课文内容填空。

（每空一分，共10分）
1．我们乘着木船荡漾在漓江上，观赏桂林的山水，真可谓“（），
（）”。

2．爱人者，（）；敬人者，（）。

3．精诚所加，（）。

4．科学家从（）身上得到启示，发明了（）；
从蜻蜓身上得到启示，解决了（）；从鲸体型上得到
启示，设计出了（）。

5．花甲重逢，增加三七岁月。

（）
八、口语交际。

（3分）
本学期，我们围绕“大自然的启示”开展了一次综合性学习。

在学习
中，通过观察，我从动植物的身上得到了一些启示，比如：
_ ___________________________________________ _
九、阅读理解。

（18分）
（一）、阅读《乡下人家》片段，完成下面的练习。

（8分）
若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。

他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。

天边的红霞，向晚的微
风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，
绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。

月明人静的夜里，它们便唱
起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，
让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。

乡下人家，（）什么时候，什么季节，（）有一道独特、迷人的
风景。

1.在文中（）里填上合适的关联词,你一定会!（1分）
2.在文段中你一定能找出与下面词语相近的词语。

（2分）
融洽（）特别（）
3.用“”划出一个运用拟人写法的句子，你也能写一句。

(2分)
4.文中最后一段话，我体会它的作用。

用“√”标出。

（1分）
①提出问题，总起作用。

②总结全文，点明中心。

③承上启下，过渡。

5.你觉得家乡有哪些景点美丽的，令人向往令人欣赏？（2分）
（1）
(2) （二）阅读短文，相信你能答好下面的问题。

（10分）
鲁迅爱书的故事
鲁迅小时候，爱买书，爱看书，爱抄书，把书看作宝贝一样。

还在进“三味书屋”前，他就在自己的启蒙老师——一位远房的叔祖那里看
了不少带图的书。

这位老师曾经告诉他，有一部绘图的《山海经》，画着人面的
兽、九头的蛇、三脚的鸟、生着翅膀的人、没有头而以两乳当作眼睛的怪物……
可惜一时找不到啦。

这么有趣的一本书，可把鲁迅吸引住了。

他念念不忘，梦寐
（mâi）以求，这可把他的保姆长妈妈感动了。

长妈妈不识字，她探亲回来时，
就设法给鲁迅买回了这部书。

一见面，长妈妈把一包书递给鲁迅，高高兴兴地说：
“哥儿，有画的三哼经，我给你买来了。

”一听这消息，鲁迅欣喜若狂，赶紧把
书接过来，打开纸包，看了起来。

这是鲁迅最初得到的心爱的书本。

后来，识字渐渐多起来了，他就
自己攒钱买书。

过年，有种习俗，大人往往给孩子一点钱，鲁迅得到这
些钱后，总是舍不得零花，攒起来买书看。

鲁迅小时候，不仅酷爱读书，而且还喜爱抄书，抄过很多书。

显然，
抄书使他得益匪浅。

他的记忆力那么好，读过的书能经久不望。

这与他
抄书的爱好（hào hǎo）蜜切相连。

鲁迅小时候对于书籍特别爱护。

他买书回来，一定要仔细检查发现
有污迹或者装订有毛病，就不怕麻烦地到书店调（diào tiáo）换。

有
些线装书，很容易脱线，他就自己动手改换封面，重(chïng zhîng)
新装订。

看书的时候，他总是把桌子擦得干干净净，看看手指脏不脏。

他最恨用中指或食指在书面上一刮，使书角翘起来，在捏住它翻过去的
翻书习惯。

他还特意为自己准备了一只箱子，把各种各样的书整整齐齐
地放在里面，放了樟脑丸，防止虫蛀。

鲁迅小时候养成爱书如宝的好习惯，贯穿了他的一生。

鲁迅一生清
贫，最大的财产就是他这些宝贵的藏(zàng cáng)书了。

1.划去括号中不正确的读音。

（2分）
2.把第5自然段中的错别字圈出来，并订正在下面。

（2分）
3.结合短文内容，给带点的字选择正确的解释，再写一个句子。

“得益
匪浅”的“匪”意思是：（）A、不，不是 B、不合理的，不对的
C、跟“不”搭用，表示必须。

（2分）
得益匪浅：
4.用“”画出第5、6自然段的中心句。

（2分）
5.读了短文，你有什么启发？（2分）
十、快乐作文（30分）
在我们的生活中，有很多值得我们敬佩的人，如爸爸、妈妈，叔叔
阿姨，老师、同学……请选择其中一位，用具体的事例写出他（她）令你敬佩原因。

要求语句通顺，内容具体，能表现出人物的精神风貌，表达出自己的敬佩之情。

题目自己拟定。

字数400字左右。