曹兴兴 心得体会
六反六兴学习心得体会范文（二篇）
六反六兴学习心得体会范文六反六兴是一种学习方法，它旨在帮助人们更好地学习和掌握知识。
这种方法主要通过六个步骤来指导学习过程，分别是预习、明背、课后专项、总结、外推和归纳。
通过运用六反六兴学习方法，我深刻体会到了学习的乐趣和效果之间的关联，下面是我对六反六兴学习方法的一些心得体会。
首先是预习。
预习是学习的第一步，通过预习，我可以事先对学习的内容有所了解，为上课做好充分的准备。
我可以通过阅读教材、课件、参考书籍等来获取相关知识，了解课程框架和重点内容。
预习的过程中，我发现对于一些陌生的概念和术语，可以通过查阅资料或请教老师来进一步理解和掌握。
通过预习，我能够在课堂上更好地听懂和理解老师的讲解，对学习的效果起到很大的提升作用。
其次是明背。
明背是指对所学知识进行反复地背诵和记忆。
这一步骤对于加深对知识的理解和记忆都非常重要。
在明背的过程中，我通常会将一些重要的概念、公式、定理等写在纸上，反复地默写和背诵，直到能够熟练掌握和记忆为止。
同时，我还会运用一些记忆方法，如联想法、故事法等，来帮助记忆和理解。
通过明背，我能够更好地掌握并记忆知识，为后续学习打下坚实的基础。
第三是课后专项。
课后专项是指在课后对所学内容进行专项复习和巩固。
通过课后专项，我可以查漏补缺，弥补自己的不足之处，进一步加深对知识的理解和掌握。
在课后专项的过程中，我通常会重新学习和回顾当堂课程的内容，找出自己不懂的地方，然后通过查阅资料、请教老师等方式进行学习和理解。
通过课后专项，我能够不断提高自己的学习能力和水平。
第四是总结。
总结是指将所学知识进行整理和梳理。
通过总结，我可以进一步加深对知识的理解，提高知识的组织和归纳能力。
在总结的过程中，我通常会将所学内容进行分类整理，形成知识结构图或思维导图，以便更好地理解知识的关联和内在逻辑。
同时，我还会将自己的理解和体会写下来，以便日后回顾和复习。
通过总结，我能够更好地掌握和运用所学知识。
第五是外推。
城市与小城镇居民家庭文化消费差异及其影响——以陕西关中地区为例
一
、
问题的提 出和研 究设计
文化 消 费是 指人 们为 了满足 自己的精 神文 化生 活而采取不 同的方式来 消费 文化产 品和文化 服务 的 行为。 …从 形 式 上 可 以 分 为 文 化 产 品 和 服 务 的 消 费 ，即对具 体文化 产 品的物 质形 态 的消费和 以提供 文化 附加 的劳务形 态 的消费 。 本 文采 用问卷 调查法对 陕 西关 中地 区城市 和小 城镇 中共 计 １０户家庭 进行 了多 阶段 抽样调 查 ，调 ０ 查 时 间从 ２ １ ０ ０年 ３月 到 ５月 ，调 查 问 卷 １ ０份 ， ２ 实际 回收 １０份 ，有效 问卷 １０份 ，有 效 回收率 为 １ ０ ８ ３％。并 运 用 个 案访 谈 法 作 为 辅 助 调 查 手 段 ，对 问卷 中没有 涉及 到 的一 些主 观意志 和价值判 断方 面 的问题做 了必须 的补充 。
比较
通过对城市与小城镇居民家庭文化 消费水 平的方
差齐 陛检验 ， 二者方差齐性 ， 同户籍居 民家庭 的文化 不 消费水平均值差异 明显 ， 均值差值为 ３６ ．８ ， １１０ ８Ｔ检验 中 Ｓ ００７ Ｓｇ ００ ， 差异显著。因此 ， ｉ ．１ ，ｉ ＜ ．５ 二者 ｇ＝ 城市与 小城镇居 民家庭文化消 费水 平上存在显著 的差异 ， 城 市居 民文化消费水平高于小城镇。 ２城市与小城 镇居 民家庭文化消费结构差异 比较 ． 学 术界将 文 化 消 费划 分 为 三 种 类 型 ： 即基 本 “
二 、城 市与 小城镇 地 区文化消 费差异 比较 １ ．城市 与小 城镇 居 民家 庭 文化 消 费 水平 差 异 比较 本研 究 以 ２ ０ ０ ９年关 中地 区城 市 与 小城 镇 家 庭
文化 消费 、 发展 型文 化消 费 和享 受 型文 化 消费 。 ” 根据 这一划 分 ， 基本 文 化 消 费定 义 为 文化 产 品 的 将 消费 ， 主要包括 书报 、 文化 用 品、 响、 音 电子信息 和工 艺品 的消费 ； 展型 文化 消费主要 为教育 消费 ， 发 而不 包 括对 下一代 的教 育 消费 ； 受 型 文化 消 费主 要包 享 括 旅游 、 娱乐 、 网络消 费等 。
赴华亭皇甫中学学习心得体会
赴华亭县皇甫中学观摩学习心得体会杜丽霞12月11日，我校30多名老师在鲁校长的带领下，有幸到华亭县皇甫中学进行了观摩学习，这次观摩活动虽然只有短短的一天，但我却感到收获颇丰，从中学习到很多对我今后的工作有帮助的内容。
下面我就这次学习谈点自己的感受。
一、通过学习，皇甫中学老师的工作作风，使我重新认识了自己的责任，树立了科学的教育观。
在学科教育过程中，教师的品质可以影响学生带动学生，教师高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。
教师的社会道德品质也在潜移默化的影响着学生，再由学生间相互影响。
因此教师不仅是知识的传播者，他还要为培养下一代可塑型人材做出贡献。
应给予他们同等的发挥创造的机会，让他们在我们创造的气氛中健康成长。
二、通过不到一天的学习，对我启发很大，皇甫中学各类活动、制度都形成了比较完善的资料体系。
完整的资料体系，为后面教育教学工作的开展提供了参考和改进的依据。
三、教师教育理念新颖、超前。
皇甫中学大部分教师的教学理念新颖、超前。
在教学过程中，有不少教师能进行课堂结构和教学方法的改革，把教学过程看作师生互动的过程，注意学习方法的渗透，良好学习习惯的养成。
许多教师都在努力地在教学实践中使用各种现代化教学手段，丰富课堂教学。
对于我们一线教师来说，新颖的教育理念，才能保证我们有最新的内容和思想来教育学生，在更新教育观念的同时，一定要善于思考、勇于实践，不断反思提炼总结。
通过学习，努力研究自己，其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。
教师是学生成长的守护人。
因此在教学中一定要全身心投入其中，多进行研究。
四、通过学习使我认识到一个细节可能会影响一个孩子的一生。
学生是具有极大可塑性的个体，是具有自立发展能力充满创造力的生命体。
在教育中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去打动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。
除了更新自己的教育教学理念之外，我们还需要结合个人情况及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们。
曹连新精神先进事迹心得体会
曹连新精神先进事迹心得体会曹连新精神先进事迹语录讲义曹连新同志的荡气回肠事迹感人至深，催人泪下，他身前留给我们的启示和思考的内容很多很多。
连日来，西岗区直机关广大党员干部通过学习曹连新同志的先进事迹后思绪万千，感慨万分。
我们深深感到，曹连新同事的身上体现出的那种对党的事业高度负责的敬业精神、对基层干部和同事的奉献精神、对己对家人严格要求的自律精神，永远是激励我们锐意进取奋发向上的一种精神动力。
作为我们机关他学习曹建新同志就是要学习党员干部那种高尚无私、积极奉献的精神境界。
学习学习曹连新民主人士如牛负重的敬业精神。
曹连新同志身为市政府副主委、调研室主任，为了做好工作，搞好服务、为了给领导提供准确的决策依据，他自加压力，对自己工作的其要求超出寻常，超出负荷，其忘我的精神和务实的作风令人叹服。
人都是为了理想和追求而活下去就的。
曹连新同志之所以这样长年抱病为党的事业忘我工作，证明在他的心灵深处有一种强大的精神动力在和支撑着他，他长年没有节假日，梦幻也未能享受到常人的欢乐和幸福，但是他“以事业为重，以工作为乐”的态度，修为正是他崇高精神境界的充分体现。
我们认为，作为每一名政府机构公务人员，都承担为党工作，为民服务的重任，我们的工作作风、我们的慈善事业工作质量也反映了我们对党的事业、对职业精神的理解和认识程度。
要出色的做好本职工作，就必须懂得奉献，就得作出反应艰辛的付出。
我们学习曹连新同志，就是要讲授他那种事业为重，工作至上的敬业精神。
对照曹连新同志，我们深感差距很大，很多方面缺乏可比性，这不仅整体表现表现在工作上的分野，更是思想和认识上的落差。
人都有向往无忧无虑，清闲安逸生活的朴实想法，这种愿望过于膨胀就此类成为人的一种惰性，怎样用理性克服它，战胜它至关重要。
只有不断地切实加强学习，自觉抵制急躁颓废、无所作为、耶莱贝思想的侵蚀，才能始终保持健康向上的继续向上身体状况，才能在教育工作平凡的工作中做出不平凡的业绩。
秦汉时期关中地区的稻作生产
强 的保水性 ， 经过耕作 、 施肥及适时灌水 ， 其沉积层 的土壤 有机质 和养分状 况相对较高 ， 非常适合 水稻 的种植 ， 秦汉 时期稻作生产主要是利用淤灌技术在这些地区展开。△
及黄河 中上游 ，大部 分地 区气候 温和 ，平 均气 温较今高
二、 秦汉时期关 中地区的稻作 生产水分气候条件 秦汉 时期的气候 ，我 国著名 的气 候学家竺 可桢先 生
的河 漫滩和低阶地下。据现代的土壤学 知识 ， 淤土 的主要
特点是均匀性 。地处河漫滩和低阶地 ， 地下水 丰富， 具有很
《 中国近五千年来气候变迁 的初步研究 》 一文 中指出 ， 秦汉
１ ℃， ． 有适合稻作生产 的气温条件。 ５
【班 ｌ 】 【班 ２ 】 【】 ３ 范 固． 汉书【 】 Ｍ． ： 北京 中华书局 ，９２ １６ ． 固． 文・ 说 西都赋【 ． ： 书局，９ ７ Ｍ】 北京 中华 １７ 哗后 汉 书【 】 京： Ｍ． 北 中华 书局 ，０ ７ ２０．
富的泥沙 的水源对盐碱地进行淤灌 ， 种植 水稻对土壤进行
菜 。” 说文》 “ ， 田之畦也。” 《 ：塍 稻 从所 描述的沟塍排列整
齐 、 横交错 的情形 ， 纵 可以看 出当时稻 田和渠道相互交 错。
改造。这在郑国渠和漳水 十二渠上都有成功 的经验。司马 迁在《 史记 ・ 河渠书》 中记述道“ 国渠用注填阔之水 ， 郑 溉泽 卤之地 四万余 顷， 收皆亩一钟 ， 于是关中为沃野 ， 无凶年。”
２ ０年 １ ０１ ０月
黑 河 学 刊
Ｈｅｈ ｏ ｒ ａ ｉｅＪ ｕ ｌ ｎ
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入党申请书范文：科学发展观
入党申请书范文：科学发展观你正在浏览的进党申请是进党申请书范文：科学发展观尊敬的党组织：我是来自西北农林科技大学人文学院的曹兴兴.今天我以十分激动和恳切的心情,郑重向党组织提出进党申请--我志愿加进中国***,愿意为****事业而奋斗。
我出生在80年代，《没有***就没有新中国》伴随着我们成长，对党的理解由儿时的好奇渐渐的变成了现在的一种信仰。
时间的成长和沉淀使我越来越坚定了加进***，为党的事业奋斗终身的信仰。
中国***是有着光荣历史的党，是使亿万中国人在世界眼前站起来的党，是带领中国人民摆脱贫困落后，实现社会主义现代化的党，是坚持真理，实事求是的党，更是时刻为人民服务，危急时刻能挺身而出的党。
更重要的是她是一个与时俱进的党，一个政党能否与时俱进，永葆先进性，关系到这个党能否得到人民拥护，能否完成时代赋予的使命，能否永远立于不败之地。
与时俱进，就是站在时代潮流前列，思想上走在前列，行动上走在前列，所有的路线纲领方针政策，都顺应时代的潮流，体现时代风采，代表着时代前进的方向，永远发展而不停滞，永远前进而不后退，永葆蓬勃生机与活力而不陷于守旧僵化。
中国***80年奋斗历程充分证实了她与时俱进的优秀品质。
当前世界能源危机日益凸显、知识经济和现代科技日益发展、国际国内形势日益复杂、经济社会的可持续性发展题目成为人们日益关注的焦点，科学发展、永续发展成为人类发展的必然要求，科学发展观的提出正是我党对当前形势正确把握的基础上提出的科学论断，充分显示了我党正确判定和把握当前时局、积极稳妥、公道有序推进我国建设事业不断进步的执政能力，充分体现了我党与时俱进、开拓创新的理论勇气和一贯传统。
通过近期对科学发展观理论体系的集中学习，使我更加加深了对党的熟悉，尤其是对党的先进性的理解。
科学发展观是我党在新的历史条件下，总结半个世纪以来党领导和团结全国各族人民建设有中国特色的社会主义事业过程中形成的经验和教训的基础上，对我国今后一段时期内各项事业发展必须遵循的原则的高度概括和总结。
曹校长讲座心得体会
听曹建忠校长《新视野、新坐标、新突破》讲座心得上周五晚上听了曹校长的《新视野新坐标新突破》讲座，他着重从什么是良好的教育、如何从十二五教育发展纲要看当今教育的新走向、教育为什么要创新、新课改提出的核心理念、什么是教育智慧等方面进行深入的阐述与精辟的分析。
曹校长全新的教育理念、丰富的阅历、风趣幽默的语言深深地吸引了我。
听了他的讲座以下几点感受颇深。
一、教师应该博学从曹校长的讲座中可以感受到他在学校管理上的智慧，他能够取得今天的成就，我想有他天生的禀赋，更是他后天的学习和努力。
讲座中他所运用的知识非常广泛，专业知识就不用多说了，易经里的高深学问、还有五行学说的讲究，太极的智慧等等，这些中华民族的精髓，学习并会应用，真是很佩服他。
可以看出他爱学习，更重要的是会学习。
在这知识更新飞快的年代，我们真的要好好学习，只有自己做到知识渊博，学生才能真正喜欢你，佩服你。
二、常态课上出公开课的精彩，公开课上出常态课的真实我很赞同曹校长的这个观念，就像余文森教授曾在评价常态课和公开课时说，课堂教学是“教学”和“表现”，而不是“展示”和“表演”，但是，相对而言，公开课带有一些“展示”和“表演”的成分是可以理解的、是允许的。
我极赞成。
在公开课，“展示”是教师有意地展示自己的才华；“表演”是教师有意突出某些设计，为的是“别开生面”“别出心裁”“别有用心”，给人留下深刻印象。
但是，凡是有一个“度”，“真理向前迈一步就成谬论”。
表演过了，对教学效果可能不好。
以前听过一些公开课，课堂上很热闹，感觉很精彩，实际深究到学生的实际取得效果，并不见得很好。
实际上我们的经验告诉我们，要记牢知识，就是要静下心来，用心记。
曹校长说：“在安静中学习也是快乐的。
”认同。
三、教师写十年教案不如写三年反思教师的反思，主要是指教师对其教育教学及其管理实践的过程和结果，不断进行自我诊断与自我修正的过程，也就是通过连续地自我追问、自我剖析、自我肯定或自我否定，从而实现自我提升、自我超越、自我飞跃的过程。
曹心得体会
捧着一颗心来不带半根草去——听伍董事长会议有感10月16日晚上有幸聆听并学习了伍董事长为我们召开的会议内容，这次会议以“机遇与挑战并存困难和希望同在”这个主题展开，围绕四个方面向我们开展学习，并在一些问题中进行了热烈的讨论。
通过学习与讨论，受益匪浅，感受颇多，让我对师德的含义有了更深一层的认识。
下面浅谈我个人的一些感受。
一、提高自我的师德修养我们作为一名令人敬佩的人民教师，首先要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。
我们竟然选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。
尽心尽责的完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。
只有这样学生才能感受到老师的影响而努力学习，不断进取。
就像伍董事长所说：“只有你爱工作，才能做好工作。
”我们只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累，作为一名教师，我们要乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人。
二、提高自我的专业知识教学业务是教师的关键。
只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。
常言说的好：教师要给学生一碗水，自己必须要有一桶水。
伍董事长说教师不仅仅有一桶水，要有一潭水。
伍董事长的这句话深深印在我的脑海里。
是的，如果学生提出的问题老师总是不能准确地解答，那在学生心中的威信就会逐步丧失，对老师任教的学科也不可能有学习兴趣。
所以要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。
三、提高自我的责任心和进取心伍董事长说：一个人越懒，明天要做的事就越多。
从这句话中我清醒的认识到：作为教师，内心深处的责任心和进取心是很重要的。
因为责任心和进取心是一个人能否立足社会，成就事业最基本的品质。
老师的责任心主要表现在教书育人上，责任心是驱使我们干好工作的动力。
进取心是一种积极向上的精神，它能使你永不满足于已经取得的成绩，而是不断进取，提高能力和素质。
这次会议，对我来说，是一次难忘的充电机会。
伍董事长给我们提供了聚集在一起相互交流的机会，让我们在反思中成长。
去商丘培训学习报告
培训学习报告曹中民 2011-9-22各位领导老师，下午好首先非常感激学校领导给我提供这次学习机会，使我带着感恩的心踏上了去商丘学习的征途。
通过两天的学习，是我感悟很多，收获很大。
下面我主要从三个方面浅谈一下自己的这次报告的心得体会。
一，学习内容2011年9月16日我到商丘第一实验小学演播大厅参加初中物理课程改革培训学习研讨会，研讨会开始后演播大厅内座无虚席，全省两千多名物理教师满怀热情来学习，首先听了北京物理学研究会研究员。
中招考试命题组专家高峰教授讲的示范课《温度计》，随后又听了高峰教授的专题报告《顺口溜在教学中的应用》第二天听了北京物理教育理事会专家，北京十四中的特级教师张淑俊的示范课《力》，随后又听取了她的专题报告《让物理复习课活起来》。
下午又学习了北京市物理学科带头人，特级教师金浩宇的示范课《摩擦力》随后又听取了她的专题报告《创造条件让学生成功》。
高峰专家是北京物理教育学研究会研究员，已经搞了二十多年的物理研究。
他的报告深入浅出，发人深省。
报告首先提到了课改中的问题与困惑，主要有两种病症：一是多动症（走极端，翻烧饼），二是浮肿病（搞形式，花架子）；病因则是教育思想的混乱与贫乏；没有研究学生，让学生不知道学习物理的重要性，老师不会改善和学生的交往交流。
形成自己的教学主张。
造成师学背弃。
新课程的改革的本质是什么？把属于学生的东西还给学生。
那就要做到：①大道至简：大凡最普遍最本质的东西都是简洁的，这是辨别事务真伪的一条准则，也可以作为评价一堂好课的重要标准；②大智若愚：思维还原稚化。
思维是指课堂教学中的三种思维活动：前人的思维活动、教师的思维活动、学生的思维活动；还原即指暴露教师的思维过程；稚化是指回归学生的思维起点。
③大成若缺：完美的东西要有一点空缺，不能求全求美，这样才有生命的张力，教学同样不应片面追求完美无缺，要学会运用留百艺术来拓展学生时空、扩大学生视野。
最后他还说叫无定论，学无定法，教师自由的传播知识，寻求学生的兴趣，引导他们步入正轨。
暑期社会实践第二天感想_当代大学生社会实践团队当代大学生网
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中国矿业大学机电学院知行合一
“一语不能践，万卷徒空虚。”实践的重要性由此而知。"读万卷书，不如行千里路"道理就在此。能够把所学知识及工作方法成功地运用于社会实践当中去实现一个大学生向专业化社会工作者转换就显得十分重要。为此，我总是很认真的对待这有限的暑期社会实践，通过它加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了与社会的距离，也让自己在社会实践活动中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了青年学生的成才之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
优秀校友访谈感想 2008年暑期实践个人心得 与村委会共话新农村建设 书籍 电影 饰品 网游
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“两学一做”学习心得体会
曹兴兴
通过这几天的系统学习，温故了党章，细读了有关党规党纪，同时也观看了反腐警示片，心中有一种感觉，感觉作为一名党员领导干部，就是手拿着权力的双刃剑，站在悬崖边上挥舞。
如果心中没有对党章党规党纪的敬畏之心，很有可能被权力这把双刃剑所伤而摔下悬崖，重者一命呜呼，轻者遍体鳞伤而深陷党纪国法的深渊成为囚徒。
何谓“敬畏”?敬者指尊重，畏者谓害怕。
没有对党章的尊重，必然会产生特权思想、骄横之气; 没有对党规党纪的害怕，必然会产生侥幸心理、邪恶之念。
久而久之，就会变得肆无忌惮、欲所欲为、无法无天。
造成在工作生活中，想说什么就说什么，想干什么就干什么，想吃喝就吃喝现象。
这样的党员领导干部，迟早会应验“天网恢恢，疏而不漏”这句话，最后会把自己送进党纪国法的囚牢里。
作为一名党员领导干部，学习党章党规党纪，就是为了明确自己的身份，加强宗旨教育，提升责任意识，强化担当精神;学习党章党规党纪，就是为了让自己懂得“党章是规矩，党规党纪是底线”，应当死死牢记在脑子里，融合到自己的灵魂中，才会常怀敬畏之心，做到工作生活里不破规矩，不松底线。
当今社会特点是形势错综复杂，诱惑形形色色，作为一名党员领导干部，如果不常怀敬畏之心，只要稍有不慎就会被裹着亲情、友情的糖衣炮弹击中。
所以，学习党章党规党纪要做到二个字：常与长。
经常学和长期学，除了温故知新外，最主要的是强化敬畏之心。