我们一起放风筝吧
作文放风筝(10篇)
作文放风筝（10篇）今天天气很好，蓝天白云。
妈妈说:“午饭后，我们去公园放风筝。
”午饭后，我们按照约定穿好衣服，带着我心爱的鹰风筝来到公园。
这时，公园上空漂浮着许多颜色。
各种各样的风筝，我们拿出风筝，准备好风筝和线，我哥哥拿着线轴，我带着风筝向南跑。
很快风筝飞得越来越高，吸引了许多孩子。
时光飞逝，太阳即将落山，我们收集了风筝，回家了。
今天我玩得很开心。
第一部分:放风筝一个秋天的早晨，阳光明媚，小明、小华和小乐约好一起在新城广场放风筝。
小明带来了一个紫黄色的大风筝，上面有美丽的图案。
小明提着风筝跑在前面，大家都在后面追我。
风筝飞得越来越高，每个人的脸上都爆发出笑声。
第二部分:放风筝今天下午，天气很好，太阳真的很舒服。
我父亲和我去凌渡放风筝。
在凌渡的山上放风筝，首先我爸爸放风筝，然后我放风筝。
我的风筝比我父亲的风筝飞得高。
后来，我也带了一些五颜六色的水果回家。
我今天玩得很开心！第三条:放风筝一个晴朗的春天，熊出去放风筝，当他玩得开心的时候，风吹了，风筝挂在树上。
这时，长颈鹿走过来，帮助熊把风筝拿下来。
熊高兴地说:“谢谢你。
”于是他们一起快乐地放风筝。
第四条:放风筝今天天气特别晴朗。
我和叔叔、婶婶、弟弟妹妹去广场放风筝。
我的风筝飞得很高，但是我叔叔的风筝比我的高。
哈哈，我们玩得很开心。
第五条:放风筝周六下午，天气很好，阳光明媚。
我和妈妈哥哥去了电子广场放风筝。
妈妈给我们买了一只风筝，上面有愤怒的小鸟。
太美了！我们玩了一会儿，风筝总是飞下来。
我们发现一个老人在放风筝。
他对我们说:“试试更大的风筝。
”所以我们换了一个更大的风筝。
飞，风在吹，风筝越飞越高。
我太开心了！二月初春，周末午后，阳光明媚，天空晴朗。
小红、小明和萧蔷来到湖边放风筝。
他们来到湖边的草地上，拿出漂亮的燕子风筝，轻轻地展开。
小明自信地说:“你看看我，看我怎么能一个人把风筝送上天。
”。
小明说他带着线轴往前跑了。
但是跑了很久，风筝没有飞起来。
这是怎么回事？看着漫天的风筝会让他们焦虑。
《放风筝》看图写话三年级作文10篇
《放风筝》看图写话三年级作文10篇《放风筝》看图写话三年级作文精选篇1星期天的上午，小红、小明、小刚三个好朋友要一起去放风筝。
他们来到草地上，大地像铺上了一层碧绿的地毯，他们看天空中已经有很多风筝了，有蜈蚣形状的、有飞机形状的、有金鱼形状的……。
千姿百态，形状各异。
小刚说：“我们快放飞风筝吧!”心动不如行动，说干就干。
他们三个好朋友开始放风筝，他们先支好架，再把绳子解开。
他们带了两个风筝，一个是燕子形的，一个是五颜六色的蝴蝶形的，小刚说：“我来把燕子风筝举着吧!”小明说：“那我放风筝吧!”燕子风筝快要飞起来了，只见小明拿着线，然后小明喊了一声“放手”小刚立刻松开，可是，燕子风筝在摆动了两下还是没有飞起来。
这可是他们第十次放飞失败了。
不过他们并没有放弃，而是请求别人的帮忙，因为他们觉得天上有那么多的风筝，肯定有不少有经验的人在里面，他们寻问了解了之后，找到了正确放风筝的方法。
原来应该先让一个人举着风筝，在有风的时候拿线的人开始起跑，然后让举风筝的人放手，起跑的人要跑的快些。
照着这种方法，他们的风筝很快的放上了天空。
看着放飞的风筝，在空中迎风起舞，心里别提有多高兴了。
这么多的风筝，给蓝蓝的天空增添了许多生趣。
《放风筝》看图写话三年级作文精选篇2今天是星期天，今天是4月18日，潍坊国际风筝节开幕的好日子。
好风凭借力，正是放风筝的好时光。
小刚、小红和明明三个好伙伴相约一起去公园放风筝。
公园里放风筝的人可真不少，小红抱着她心爱的“蝴蝶”风筝，小刚和明明举着美丽的“燕子”风筝一起开心地放起来。
小刚把风筝高高举过头顶，明明右手握着线轴左手拉着风筝线，跑到了小刚的前面，像离了弦的箭一样飞奔出去，还时不时地回头看。
不一会儿风筝飞上了天。
可是，好景不长，风筝晃悠了几下，没一会儿，就掉了下来。
明明和小刚失望地看看落在地上的风筝，他们非常伤心。
站在一旁的小红说：“你们别放弃，失败是成功之母，我们再试一次吧!”听了小红的话，他们俩异口同声地说道：“好!我们一起努力!”小红说：“你们听我的口令，我数一、二、三的时候，明明往前跑，小刚你把风筝线抛起来。
和小伙伴放风筝作文
和小伙伴放风筝作文和小伙伴放风筝作文一：有一天，我和几个小伙伴们坐在树下没事干。
后来，我就想啊想啊终于有了一个好办法。
我就对小伙伴们说：“我们一起来放风筝吧。
好吗？”小伙伴们说：“这个办法好。
”我和小伙伴们一起去给自己做一个好风筝。
过了分钟，我和小伙伴们的风筝都做成了。
我和小伙伴们就去放风筝。
我们的风筝飞的很高。
一阵大风吹来，把我们和风筝一起吹走了。
后来，我和小伙伴们就把绳子丢掉了。
我和小伙伴们就掉到了田地里去了。
我和小伙伴们很高兴的说：“我们可以回家了。
”小刚说：“我们再做一个风筝让风筝把我们带回家。
”小伙伴们说：“还要做一个风筝吗？”小刚又说：“路途这么远，我们走上一年也走不回去呀！”小伙伴们只再做了一个很大的风筝。
风筝飞起来那我和小伙伴们带走了。
和小伙伴放风筝作文二：星期天，我在草坪上与伙伴放风筝。
天气很凉爽。
一人又拉绳子，有跑步。
风筝飞起来了，伙伴们一边追赶着，一边又欢呼着。
风筝的绳子不知怎么断了，风筝便挂在了树上，我们想尽办法也无法把风筝弄下，只好垂头丧气地回家了。
这次放风筝给我们带来了许多快乐，你不防也试试。
和小伙伴放风筝作文三：今天我小伙伴放风筝。
我的风筝是一条小金鱼，她的风筝是一只蜻蜓，我们都把风筝放的高高的，然后拉着风筝在草地上赛跑，跟着我们的小花狗也快乐地跟在我们后面追着我们跑。
我的小金鱼在天上跟着我，就像鱼儿在水里游来游去，小蜻蜓在天上飞的很高，就像再找虫子觅食。
我和小伙伴们在草地上跑着笑着闹着，愉快的时光总是很短暂，就这样到了夕阳西下的时候，我们两个依依不舍地带着风筝回家了。
三年级上册语文第四单元作文350字
三年级上册语文第四单元作文350字示例文章篇一：《续写故事》我叫小明，今天在学校里发生了一件超级有趣的事情呢。
我们班的小李啊，他可是个调皮鬼。
今天课间休息的时候，他偷偷拿了小王的橡皮擦。
小王是个很细心的女孩子，她的橡皮擦是那种带着小花朵图案的，可漂亮了。
小王发现橡皮擦不见的时候，急得都快哭了。
她眼睛红红的，就像一只小兔子。
她在自己的座位周围找啊找，嘴里还嘟囔着：“我的橡皮擦呢？我的橡皮擦怎么就不见了呢？”这时候，我就想啊，我得帮帮小王。
我就问她：“小王，你最后一次看到橡皮擦是在哪里呀？”小王带着哭腔说：“就在我的课桌上啊，我刚刚还在用呢。
”我心里想，这肯定是被谁拿走了。
我就开始在教室里悄悄观察起来。
我看到小李的表情有点奇怪，他总是偷偷地看小王，而且他的手还紧紧地握着什么东西。
我就想，会不会是他拿的呢？我走到小李面前，我问他：“小李，你有没有看到小王的橡皮擦呀？”小李的脸一下子就红了，他结结巴巴地说：“没……没有啊。
”哼，我看他这个样子就很可疑。
我就对他说：“小李，你要是拿了的话，就还给小王吧。
你看小王都快哭了，要是你的东西丢了，你也会很着急的呀。
”小李低着头，过了一会儿，他慢慢地把手伸出来，那里面正是小王的橡皮擦。
小王看到自己的橡皮擦，眼睛一下子就亮了。
她高兴地说：“我的橡皮擦，终于找到了。
”然后她又对小李说：“小李，你以后可不能随便拿别人的东西了哦。
”小李也有点不好意思地说：“我知道了，我就是想跟你开个玩笑。
”我在旁边就说：“小李呀，这可不是个好的玩笑呢。
就像你种了一棵小树苗，你要是老是去摇晃它，小树苗就长不大啦。
我们在一个班级里，就应该互相帮助，而不是让别人伤心。
”小李听了我的话，点了点头说：“小明，你说得对，我以后不会这样了。
”你说，我们这个班级是不是就像一个大家庭呢？在这个大家庭里，我们每个人都要好好相处。
要是有人做了不好的事情，我们就像我今天这样，去提醒他，让他改正。
这样我们的大家庭就会变得更温暖啦。
我和我的朋友放风筝作文300字
我和我的朋友放风筝作文300字全文共9篇示例，供读者参考我和我的朋友放风筝作文300字篇1中午放学，我的老师告诉我们一个好消息，下午，我们全班同学一起去世纪广场放风筝。
话音刚落，教室里一片沸腾，同学们有的拍手欢呼：有的叽叽喳喳：还有的兴奋地跳了起来。
下午，我们早早就拿着风筝到校了，一大上课铃，同学们迅速的跑下楼，站好了队，出发了。
一路上，同学们排着整齐的队伍，唱着歌儿向世纪广场进发。
一到世纪广场，我们都急不可待地拿出自己的风筝，让风筝飞上了天空。
哇！好美的风筝啊！蔚蓝的天空下，风筝五颜六色，有机器猫、米老鼠、飞机、还有海豚、小鱼、蝴蝶……让我看得眼花缭乱。
我们小组急忙让小老鼠风筝“飞”上了天空，刚开始，它一会儿飘飘悠悠直上云霄，一会儿东蹿西跳，记得我们直跳。
放了一会儿，我们才掌握技巧，如果想让风筝飞得更高，只要用手拉拉线就0k了！我们的风筝越飞越高。
正在我们洋洋得意时，我们的“小老鼠”和“蝴蝶”缠在了一起，我们急忙拉线，飞了九牛二虎之力终于让它们分开了，一会儿，我们的风筝有飞上了蓝蓝的天空，仿佛在对其他的风筝说：“你们看，我飞得多高呀！”时间过得可真快！当我们还意犹未尽时，我的老师说：“今天到此结束，我们打道回府。
”同学们临走时遥望风中的风筝，恋恋不舍的离开了广场。
我和我的朋友放风筝作文300字篇2我和我的朋友放风筝作文放风筝是我最喜欢的户外运动之一。
每当春风吹拂,天空万里无云时,我就迫不及待地想去放风筝了。
上周日,我和我的好朋友小明一起去了公园放风筝,那一天实在是太棒了!早上一大早,小明就来到了我家门口。
他手里拿着一个大大的纸袋,里面装着我们新买的风筝。
"来吧,我们快点去公园!"小明兴奋地对我说。
我赶紧把自己收拾停当,拿上风绳和一些零食水果,就和小明一起向公园出发了。
一到公园,就看到有很多人都在放风筝。
天空中五颜六色的风筝组成了一幅迷人的风景画。
有的风筝长长的线在空中飘扬,有些则在半空中一动不动,好像挂在了天上。
放风筝结尾50字
作文一<<快乐的春日时光>>春天到了，我和小伙伴们一起去公园玩耍。
我们在草地上奔跑、嬉戏，还玩了捉迷藏。
最后，我们一起放风筝，看着风筝在天空中高高飞翔，我们开心极了。
作文二<<难忘的周末>>周末，爸爸妈妈带我去郊外。
那里有美丽的花朵和绿油油的草地。
我们一起野餐，享受着美好的时光。
最后，我们放风筝，风筝越飞越高，就像我的心情一样欢快。
作文三<<快乐的一天>>今天阳光明媚，我和小伙伴们一起去公园玩耍。
我们在草地上奔跑、嬉戏，还玩了捉迷藏。
最后，我们一起放风筝，看着风筝在天空中飞翔，我们开心极了。
这真是快乐的一天啊！作文四<<难忘的周末>>周末，我和爸爸妈妈去郊外踏青。
那里的空气特别清新，风景也很美。
我们一起拍照、野餐，还放了风筝。
风筝飞得高高的，就像我的心情一样欢快。
这个周末真让我难忘。
作文五<<快乐的春日之旅>>春天到了，我和小伙伴们一起去公园玩耍。
我们在草地上奔跑、嬉戏，还玩了捉迷藏。
最后，我们一起放风筝，看着风筝在天空中高高飞翔，我们开心极了。
作文六<<难忘的周末>>周末，爸爸妈妈带我去郊外。
那里有美丽的花朵和绿油油的草地。
我们一起野餐，享受着大自然的美好。
最后，我们放起了风筝，风筝越飞越高，我的心情也格外舒畅。
作文七<<快乐的一天，以放风筝结尾>>今天阳光明媚，我和小伙伴们一起去公园玩耍。
我们在草地上奔跑、嬉戏，玩得不亦乐乎。
傍晚时分，我们拿出风筝，在微风中奔跑着，看着风筝高高地飞在天空中，我们开心极了。
这真是快乐的一天啊！作文八<<难忘的周末，以放风筝结尾>>周末，我和爸爸妈妈一起去郊外游玩。
我们欣赏着美丽的风景，呼吸着新鲜的空气。
下午，我们找到一块空旷的草地，开始放风筝。
风筝在天空中翩翩起舞，我们的心情也格外舒畅。
潍坊风筝节文案
潍坊风筝节文案潍坊风筝节文案〔一〕1.我们商定春天一起放风筝；夏天一起游泳；秋天一起捡落叶；冬天一起堆雪人。
2.天空很蓝，微风轻拂，阳光正好。
又到了放风筝的季节了。
3.想放风筝吃日料想去科技馆想滑雪射箭但是要开学了。
4.春天一分为二，一半在远方，一半在行囊。
5.放风筝了今日真是快乐的一天啥时候瘦，双下巴冲出屏幕。
6.春暖花开，乘着明媚阳光，正是放飞风筝的好季节。
7.风和日煦是春天最好的文案，陪孩子们一起放风筝。
8.接受知识熏陶和亲近大自然的一天放风筝真好玩哈哈！9.春天，最好选一个风和日丽的日子，把买的或自己亲自做的风筝放飞出去，让长长的风筝线，带着自己的思绪与畅想，飞向晴朗的天空，飞向人不可及的高远处。
10.风和日煦是春天最好的文案，周末一起放风筝，风筝有风，欢乐有我们。
11.我想出门去放风筝我想我绿色的小蝴蝶了我记得它能飞的可高了，特别高。
12.放眼望一望天空，漂亮的风筝，在春天飘飞，风筝是春风带来的漂亮。
13.草长莺飞，满目皆景，随着疫情的平稳，很多人走出家门来到公园春游游玩，放风筝。
14.今日的天气好得让人想放风筝可是此刻我却双脚冰冷睡不着累了。
15.如此算来，这个冬天历时四个月呢，一起放风筝吗？16.微风不燥，阳光正好，满眼的春光，放风筝才是这个天气最好的文案。
潍坊风筝节文案〔二〕17.我想放风筝，家里的风筝扔掉了我想滑旱冰，滑板鞋扔掉了。
18.天气回暖啦，温度、太阳和风都刚刚好，舒畅得让人想放风筝。
19.今日天气很好，出门春游，放风筝，经受过这场灾难，更加珍惜这美妙的时间。
20.想去阳光下去吹风去躺在草坪上去坐着听歌发呆去放风筝。
21.春天要放风筝，吹泡泡和可爱的伙伴一起可爱。
22.在这暖洋洋的四月，带着家人一起去放风筝。
23.放风筝小能手代价就是手指磨出了泡开快乐心的一天。
24.春天跟孩子一块儿放风筝，不负春光不负卿。
25.我们说好了春天一起放风筝；夏天一起游泳；秋天一起拾落叶；冬天一起堆雪人的。
放风筝三年级优秀300字作文10篇
放风筝三年级优秀300字作文10篇春天来了，各式各样的风筝在天空中飞来飞去，像是给人们问好，风筝不仅飞得高，而且特别漂亮。
以下是我整理的放风筝三年级优秀300字作文，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
放风筝三年级优秀300字作文（精选篇1）星期天，阳光明媚，春风徐徐，我们不想错过这样的好机会，于是我们一家人决定去公园放风筝。
来到浣花公园，我请妈咪将彩色的蝴蝶风筝举起来，我扯着风筝线拼命前跑，可是风筝怎么都不肯飞起来。
反复两三次，我和妈咪已经满身大汗。
这时，老爸得意洋洋地走过来说：“我教怎样放风筝！”老爸用手抖抖风筝线，好奇异呀，风筝一下就飞上天。
老爸把风筝递给我，说：“如果风筝线有点紧，就放线，如果风筝线特别松，就收线。
”我按照老爸说的试试，风筝果真越飞越高。
原来放风筝也是有学问的：刚开始放风筝时要看风向，要趁风大的时候顺着风跑，当风筝飞起来后就得根据风势收放线。
此时我环顾四周，放风筝的人越来越多，天空中也布满各式各样五彩缤纷的风筝，漂亮极。
看着五彩斑斓的大蝴蝶在蓝天中翱翔，我心中充盈欢快。
放风筝三年级优秀300字作文（精选篇2）呼呼！有风，今天真是个放风筝的好天气。
“我们去放风筝吧”我说。
于是我们一家三口去了门都大桥后面的草地，刚一下车似乎天气和我们作对一样，即刻没风了，我们只好拿着风筝疯跑，可算把风筝放起来了，妈妈这时又有了个疯狂的提议，要把风筝线放光，看看能飞多高，我听从妈妈的提议，把风筝放光了，我太惊愕了，这是我第一次自己把风筝放这么高，这么胜利我太开心了，妈妈笑着对我说“我们和月亮比比高呀！呵呵！”。
“看！妈妈有几只鸟在围着风筝”我惊愕的说。
“它们一定是把风筝当成自己的同伴了，呵呵！”“和小鸟玩一会吧，风筝！”妈妈说道“等小鸟飞走了，以后就没有机会在一起玩了”。
我们跑着、笑着、好开心呢，我觉得我就是天上的那只风筝。
当我们要回家的时候，我闻到了清淡的草香；看到了美丽的夕阳；听到了悦耳的河声，感受到了自然的幸福，可是如果照现在这样污染下去，这样的幸福还能有几天呢？放风筝三年级优秀300字作文（精选篇3）下午，春风徐徐，吹绿了山，吹皱了水，吹得万树千枝叠锦披翠。
放风筝作文100字
放风筝作文100字放风筝作文100字（精选58篇）春天来了，微风徐徐，最适合放风筝了。
下面是小编为大家带来的放风筝作文100字，希望对大家有所帮助。
放风筝作文100字篇1今天，我和同学一起放风筝，来到公园，我们俩合作完成了一个蝴蝶样的风筝。
可漂亮了！我们开始放风筝了。
一个人用手托着，另一人牵着线站在远远的地方说声放，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了，我飞快地跑起来。
风筝越飞越高，似乎，飞到了云彩上。
望着那风筝，我的心里就想吃了巧克力一样甜。
我们疯狂的跑着，这时，风筝如火箭快，如······我们越玩越开心，都不觉得累呢！不知不觉，已接近黄昏了，得准备回家了，可我还没玩够呢！我爱你，风筝！放风筝作文100字篇2今天我要和爸爸去小区门口放风筝，可高兴了。
下面我就和大家说一下要怎样放风筝。
首先，用手着风筝的线，找到一个有风的地方，接着用手拉一拉风筝的线，这样风筝就会轻而易举地飞到天空中，然后根据风的大小拉一下或松一下，最后不断放线，风筝就会离地面越来越远，这样就成功了。
我觉得放风筝很快乐，因为风筝飞到天空中，就会感到这一次放风筝成功了，就像考试得了满分一样，而且放风筝还可以锻炼我们的手和眼的灵活性，所以放风筝是一件快乐的事。
放风筝作文100字篇3有一天猴子淘淘调皮捣蛋，它在院子里放风筝，故意把衣服，裤子，袜子放在风筝上，这时一阵大风刮来把风筝吹到了半空中，淘淘飞快地跑到田野上跟其余的小动物说：“谁能帮我把风筝拿下来”没有一个说：“能的”淘淘只好低着头回家了。
这个故事我要提醒我们小朋友不要淘气，不要在院子里放风筝。
放风筝作文100字篇4今天我和姐姐上广场上玩，广场的人真多呀！我看到远处有很多放风筝的，我就和爷爷说我要放风筝，爷爷给我从阿姨那里拿了一漂亮的风筝，风筝五颜六色的，漂亮极了。
我和姐姐开始放，我们两个还不会，在爷爷的指导下，我和姐姐用心的学，学了一会，就学会了。
记一次放风筝游戏作文500字_初三优秀作文
记一次放风筝游戏作文500字_初三优秀作文记一次放风筝的游戏今天是一个晴朗的午后，阳光明媚，微风轻拂。
我和几个好朋友决定去公园放风筝。
我们早早来到公园，拿着五颜六色的风筝，兴奋地找了一个开阔的空地。
我们一起展开风筝，系上线，然后朝着天空放飞。
风筝在空中自由地飞翔，像一只色彩斑斓的小鸟，带着我们的梦想和希望飞向远方。
我们一边望着风筝的飞翔，一边高兴地欢呼跳跃。
在放风筝的过程中，我们还参加了风筝比赛。
公园里设置了很多领域，每个领域可以容纳着十几个人，每个人都要尽力控制风筝在风中飞得更高。
比赛开始了，大家都全神贯注地掌握着自己的风筝线，千方百计地让自己的风筝飞得更高。
风筝线在阳光下闪闪发光，线的尾部留下了一轨轨美丽的沟纹。
看着风筝越飞越高，我们忍不住爆发出一阵阵欢呼声。
我和我的风筝成功飞得最高，赢得了比赛，得到了一个小奖品，大家都对我竖起了大拇指。
放风筝的游戏过后，我们换了一个地方坐下来，有说有笑地聊天。
享受着午后的阳光，我们分享着关于放风筝的故事和经验。
有人告诉我们如何选择风筝线的长度和材质，有人分享了一些放风筝的技巧和窍门。
大家互相鼓励，互相交流，让我们更加熟悉了解这个古老的游戏。
时间过得很快，不知不觉中，太阳西下，天空渐渐变暗。
我们收拾好东西准备回家，不禁感慨万分。
这一次放风筝的游戏是如此愉快，我们在活动中收获了友谊和快乐。
虽然风筝只是一把小工具，但它却给我们带来了无限的乐趣和启示。
回家的路上，我一直想着今天的放风筝游戏。
我发现，放风筝不仅是一种娱乐活动，还是一种对自由的向往和对梦想的追求。
当风筝飞翔在天空中，我感受到了一种无拘无束的快乐，也感受到了追求理想的力量。
无论在人生的道路上遇到多少困难和阻碍，只要我们有一颗勇敢的心，就能像放风筝一样，冲破束缚，飞向属于我们的蔚蓝天空。
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我们一起放风筝吧
----“追风少年”活动方案
一、活动背景介绍：
春回大地,微风拂面,又到了草长莺飞放风筝的季节,春天的天空是风筝的世界。
相约春天,相约在风和日丽的春日,让爱飞起来！
风筝作为民俗文化之一，在我国有着悠久的历史，古人常用风筝做诗吟句“草长莺飞三月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”。
这表明放风筝是人们所喜欢的活动，每年阳春季节，更是放飞风筝的最佳时节。
追逐风筝，嬉戏春风，放飞心情，享受快乐。
给儿童一片天空，让他们放飞理想、放飞希望；给宁静一片天空，让她充满欢乐、充满希望；给文化一片天空，让她尽显美丽、尽显生机。
同时为本校学生提供一个展示自我才华的舞台，张扬个性，激发学生对科学技术的热爱，培养学生的动手、动脑和审美等综合能力，体现创新精神和创新意识，同时为丰富学生的课外生活，增加儿童课外知识，培养团队精神，树立远大理想，活跃运动氛围，进一步促进阳光体育活动，德、智、体全面发展，我校特举行以“放飞快乐、幸福成长”为主题的“追风少年”活动。
二、活动时间
2017年3月6日下午（依据活动准备和天气情况而定）
三、活动地点
湘东中学田径场
四、活动主题
“放飞快乐幸福成长”
五、参加对象
小学1—6年级学生、七年级学生
六、活动目的
1. 在放风筝的过程中让学生在一起相互了解，有利于感情的交流。
2. 通过活动使学生锻炼强健的体魄，提高学生的审美情趣，培养学生的创新精神，实践能力，增强成员之间的合作意识。
3. 通过绘画风筝、放飞风筝为学生提供一个快乐的平台，同时丰富学生童年生活，也为家长与孩子之间提供了沟通交流的平台。
4. 通过此次活动让学生了解“纸鸢”，传承中国非物质文化遗产。
七、活动内容
1. 领导发言致辞
2. “风筝王子”黄明亮同学风筝知识讲座
3. 学生参观各类风筝展览
4. 主持人宣布比赛规则
5. 萍乡风筝代表队与云程学子齐放“纸鸢”
6. 校领导、风筝代表队发放奖状、奖品
八、活动当天时间安排
九、活动规则
1.按班级进行分组并编好号码（班主任提前分配好），每组6—10人，一、二、三年级每组由一个老师负责指导管理。
（责任人：喻庆）
2.在此次活动过程中，班级须在指定区域内活动，总评委（可由领导担任）将综合评出每班的团队印象分，也是班级内每个小组的团体分数。
3.绘画评分由5名体艺教师（责任人：肖鹏）和学生（小学、七年级学生大队干部中各挑选5人）共同担任评委。
担任评委。
（空白风筝提前一周由美术老师带领在美术课堂或课后绘画好）3月3日周五13:50展览（各组一名学生将DIY风筝展览在操场）并评比出分数。
4.放飞评分由萍乡风筝代表队队员（两名）、5名体育教师（责任人：肖鹏）和学生（小学、七年级学生大队干部中挑选5人）共同担任评委。
分成四组：一名老师和两名学生分别担任一二年级、三四年级、五六年级、701—705、706—710的放飞评委。
5.总分数=绘画分+放飞分+团队分。
（统分负责人：黄茜）
6.分年级组进行比赛，一二年级、三四年级、五六年级各1组，七年级前2组进行奖励。
十、比赛评比规则
总分为100分，其中绘画占40分，放飞占40分，团队纪律分20分（分两次每次10分）。
1.绘画（40分）
（1）图案精美，颜色搭配协调（10分）
（2）造型独特，夸张得体，有创新、有个性（10分）
（3）能够展示本组的特色（20分）
2.放飞（40分）
（1）飞行高度（20分）
（2）留空时间（20分）
3.团队（20）
分在展览和放飞活动过程中，根据观察各班的整体纪律打分，打分以班为单位。
十一、宣传推广
活动前制作海报（由广告公司负责）
活动前期、活动现场微信报道宣传。
责任人：向雨静、陈莉娟
十二、活动物料准备
十三、安全预案
1.将安全工作分层落实，以班级为单位，并确定班主任为班级安全责任人，对安全措施进行具体监督协调。
2.班主任活动前做安全动员。
要加强安全教育与领导，提高师生安全与防范意识，杜绝意外事故发生。
集合时，班主任或指导负责教师迅速召集并督促学生在指定地点，做到快、静、齐；进退场时班主任或任课教师跟随队伍，全程监管。
3.跟班老师分工（小学喻庆负责，七年级黄茜负责）
4.活动期间若出现晕倒等突发事件，首先由现场医务人员（负责人：谭文萍）进行处置。
处置有困难的，就近急送医院进行救治。
湘东云程实验学校党支部、工会、团委、小学部、七年级、体艺微组
2017年3月2日。