最新小学三年级下册放风筝作文
三年级优秀作文放风筝(10篇)
三年级优秀作文放风筝(10篇)三年级优秀作文放风筝10篇精选篇1周末，阳光明媚，晴空万里，春风徐徐，正是放风筝的好时节。
我、元元、壮壮一起约好去公园放风筝。
我们来到公园，只见小草茵茵，草地的上空飞舞着各式各样的风筝，有玲珑可爱的小鱼风筝，有威风凛凛的蜈蚣风筝，还有展翅欲飞的雄鹰风筝，它们正在比赛，看看谁飞得更高。
只见不远处有一家三口，已经顺利把他们的三角形风筝放上了天，爸爸妈妈互相依偎着，好像在说：“宝贝你真棒！”我们三个也迫不及待地行动起来开始放风筝。
我拿着线轴，壮壮把风筝举得高高的，我拉着线迎着风向前跑，跑了一段壮壮一松手，风筝就忽忽悠悠地飞上了天，我兴奋地欢呼着，一边跑一边放线，风筝越飞越高。
放着放着，我仿佛觉得自己就是那只燕子风筝，在蔚蓝的天空下自由翱翔。
我们又用同样的方法帮助元元把她的蝴蝶风筝放上天。
太阳偷偷地下山了，我们不得不收起风筝，依依不舍地离开公园，踏上回家的路。
三年级优秀作文放风筝10篇精选篇2昨天下午，阳光明媚，这么好的天气，爸爸准备带我去放风筝，我听了，高兴得一蹦三尺高。
我们来到一座石拱桥上，我迫不及待地拿出风筝，我抓住风筝线，爸爸拿住风筝的两端，成四十五度角，然后我喊：放！爸爸马上松开双手，我就像脱缰的野马一样飞奔了出去。
但是，我和爸爸试了好几次，风筝都放不上去，一次一次地坠落，还总是翻跟斗。
风筝似乎有点儿不高兴，好像在说：主人呀主人，为什么我总是飞不起来？我边安慰风筝边说道：没事的，上进的风筝，一方面是因为今天风不够大，另一方面是因为场地太小。
正当我们灰心丧气的时候，有一位老爷爷走过来，他边摆弄我的风筝边说：因为这个风筝的尾巴太重了，所以飞不起来，你可以剪短一些。
听了老爷爷的这番话，我恍然大悟。
这一次放风筝虽然失败了，但是我吸取了很多经验，我相信下一次一定会更好。
三年级优秀作文放风筝10篇精选篇3今天是个晴天。
我和表哥来到新广场放风筝。
有许多风筝、蝴蝶、燕子、老鹰……各种形状和颜色的风筝展示在我们面前，令人眼花缭乱。
三年级语文放风筝范文(20篇)
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三年级下册放风筝作文（通用48篇）
三年级下册放风筝作文三年级下册放风筝作文（通用48篇）在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的三年级下册放风筝作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级下册放风筝作文篇1今日，老师要带我们班去放风筝，我早早就起来了。
走在上学的路上，鸟儿齐声向我问早，花儿们弯腰向我微笑。
到了学校，我的心情好紧张呀！因为我已经迫不及待想去放风筝。
时间一分一秒地过去了，老师终于要带领我们去放风筝，我们来到学校的西操场，因为操场地方大适合放风筝。
我赶紧把我心爱的”美人鱼“拿了出来，让我的好帮手郑涵文来帮忙，让她帮我拿着风筝，我拿着线圈，经过我们两个的精心配合，风筝终于飞上天了，风筝越飞越高。
但是我的心也跟着紧张起来了，生怕一个不小心风筝就会掉下来。
这是我长这么大第一次放风筝，还保持不了风筝的平衡。
总是不长时间就掉下来了，最长时间也不到两分钟，还是我们两个拿着风筝线硬把它挑上去的。
没有想到放风筝也是一们学问。
于是，我下定决心要学会放风筝，我们的风筝不知落了多少次，我们也不知流了多少的汗水，终于学会了，我真是太高兴了。
今日，我不仅学会了放风筝，还减了肥，真是两全其美呀！三年级下册放风筝作文篇2美丽的春天到了，风和日丽，春暖花开，最适合放风筝了。
一天阳光明媚，春风拂面，小明和小李看天气这么好，就一起约去草地放风筝。
到了草地，只听“放”的一声，小李把风筝抛向了天空，同时，小明一边往远处跑，一边把风筝线放出来，这样，风筝京能飞得很高很高了，小明和小李看见风筝飞得这么高，不由得齐声叫好。
就当小明和小李准备放第二次风筝的时候，小芳因为独自放不了风筝，她走过来，微笑着对他俩说：“我只有一个人，放不了风筝，你们能和我一起放风筝吗？”“能！”小明和小李异口同声地说道。
说完，他们三个人便开心地一起放起风筝来了。
远处，小王在爸爸妈妈帮助下，也一起将风筝放飞了起来，风筝飞得很高，甚至比小明和小李的还高，爸爸妈妈都仰头目不转睛地看着风筝，他们可能会说：“看，我们儿子多会放风筝呀！”美丽的风筝们飞向了蔚蓝的天空，给春日的天空增添了更多的生机和色彩，不禁让人感叹，春天放风筝的景象真是太美了！三年级下册放风筝作文篇3星期天，阳光明媚，暖风徐徐。
写放风筝作文三年级(精选22篇)
写放风筝作文三年级〔精选22篇〕篇1：写放风筝作文三年级春天在我的期盼中终于到来了，因为教师曾经说过到了春天要带我们去放风筝。
对于放风筝，我可是一个新手，中，我一次也没有放过，于是我很盼望着我的“初飞”。
可教师和我们开了个小玩笑，今天来了一个突然袭击，说是马上就放，结果只有十多个同学带风筝了，没方法，我们只好三五成群地放了。
爸爸在家中告诉我，放风筝必须两个人，并和我演示了一下根本动作。
所以初次放风筝的我感觉也不是很困难。
同学在后面拉着风筝线，我拼命向前跑，风筝就被一股强烈的气流吹到了天上。
我学着爸爸的样子，把风筝线放三下，收一下，很快，借着风的力量，我把风筝放得很高很高。
刚想把它拿给教师看，没想到风筝线放完了，我的风筝不听使唤了，好似个无头苍蝇似的乱飞着。
我拼命地追赶，可是也无济于事，风筝自己落到“邻家”的菜园中去了。
我们怕被教师训斥，也不敢进园子中拿，只好悻悻做罢，但是那种强烈的喜悦在心中仍不肯离去。
四非常钟如流水一般飞逝了，期待着下一次的“风筝日”！篇2：第一次放风筝写三年级作文精选今天中午，秋高气爽，我们带着蝙蝠形的风筝到世纪广场去玩。
我们步行到世纪广场，沐浴着温暖的阳光，欣赏着广场的风光，看到快乐又愉快的人群，我和爸爸到感到非常惬意。
我们来到“地铁站”前，爸爸左看右看，好似在找什么东西似的，原来是在找放风筝最好的位置。
位置找好之后，我们把带来的东西放下来，先把风筝放在地上铺平，把风筝的骨架装好，最后接好风筝线，这样就可以放了。
爸爸放风筝是渐渐的走着，靠手操纵线轮，使风筝飞起来。
我是跑着放，跑啊跑，跑啊跑﹒﹒﹒风筝飞得很高，可是我一停下来，由于今天没有风，风筝就坠落下来了，我再继续跑，风筝又高飞了﹒﹒﹒我真快乐。
这样，我们大约放了半个多小时，我和爸爸都很累了，尤其是我真是筋疲力尽，我们就坐下来休息，大口大口的喝水。
这时爸爸说：放风筝不但可以掌握技术，而且也是锻炼身体，增强我们的体质，便于今后我们好好学习。
三年级下册放风筝作文6篇
三年级下册放风筝作文6篇三年级下册放风筝作文篇一大风呼呼地吹着，把树叶吹得“沙沙”作响，这个季节是放风筝的最佳时期。
今天，我们要自己为风筝穿上新的外衣。
我们拿着各自的风筝来到食堂，我把风筝放在桌子上，先用力把它抚平，接着拿起画笔在风筝上画起来。
很快，风筝的外围就被我涂成了漂亮的浅蓝色，那好像天空的颜色，好像只是天空掉下来了一点，落在了我的风筝上；我又把黄色点在了风筝上，很快就成了两条长长的直线，那黄好像银杏叶被剪成了长条形，拼在了我的风筝上。
我小声嘀咕着：“浅蓝色这么快就用完了，涂深蓝色水粉，颜色太深了，又不好控制深浅，怎么办？”正当我像热锅上的蚂蚁——急得团团转时，一末从我旁边走过来，对我说：“新晨，白加蓝，再加一点水会好许多，还可以控制颜色的深浅哟！”我根据一末的提示，尝试了一下，成功了！“哇，居然成功了！我可以控制颜色深浅了！谢谢你一末”我又惊讶又欢喜地对一末喊到。
“没关系，谁叫我们是好朋友呢！”一末笑眯眯地对我说。
浅蓝色调制好了，我拿着画笔，轻轻地在黄色的线里又加了两条浅蓝色线，那好像海水的颜色，好像海水泼在了我的风筝上。
最后轮到尾巴了，我将12种水粉颜色涂在风筝上，大功告成了！我盼望着早一点放飞我的风筝。
而今天，我仿佛看见了我的风筝越飞越高。
三年级下册放风筝作文篇二“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”今年春天，我们班就来画风筝了。
老师还没来，我就已经跃跃欲试了。
我们先准备好a4纸和铅彩笔。
“嗯？我该画一个什么样的风筝呢？”“啊！我可以画一个蜻蜓风筝。
”我边说边比划着，蜻蜓眼睛大大的，多可爱呀。
说干就干，我拿出、a4纸，用勾线笔在纸上画了一个像香肠一样，又长又细的身体。
我又用粉色水彩笔在蜻蜓的身上，画了一个又一个小花。
在花中，一个个小红心“飞”了出来。
它在花丛中自由自在的飞翔，它的生活多好呀！把天空涂上深蓝色。
看，朱梓涵画了一个小巧玲珑的小燕子，多机灵啊！我在它的身上画了一个大大的，水灵灵的大眼睛，然后我又画了翅膀，花纹。
三年级下册作文《放风筝》十篇
三年级下册作文《放风筝》十篇三年级下册作文《放风筝》（篇1）今天又是一个难得的大晴天，阳光明媚、万里无云。
妈妈提议趁这么好的天气去公园放风筝。
我听了兴奋不已，就拿着心爱的“老鹰”风筝出发了。
到了海山公园，我见公园的天空中已经飘满了各种各样的风筝。
它们千姿百态、五颜六色，十分好看。
有“蝴蝶”的、有“龙”的、还有“小鸟”的------瞧，这些风筝给天空增添了美丽的风景，犹如一幅美丽的彩色画。
我看着大大小小的风筝在天空中迎风飞舞，心里别提有多高兴了。
于是我迫不及待地拿着“老鹰”风筝也飞了起来。
可是刚开始我的风筝好象不听我的使唤，始终也飞不高。
风筝在天空中没停留多久，便摇摇晃晃地又掉了下来。
可是我并不灰心，我一边缓缓地向前跑着，一边不停地放出手中的线。
经过无数次地放飞，我的“老鹰”风筝终于在天空中展翅翱翔了。
看着在高空中自由自在飞舞的风筝，我十分激动，也十分羡慕。
希望自己有一天也能像风筝一样在天空中自由地展翅高飞，带着我的理想，带着我的希望，飞向远方!三年级下册作文《放风筝》（篇2）今天，微风习习，正是放风筝的好时节。
我和小伙伴去大草地放风筝。
脚下绿油油的草地上开着数朵小野花，许多风筝把蓝蓝的天空点缀的五彩缤纷。
“金鱼妹妹”摇着裙子优雅地游过;“蝴蝶姑娘”在空中展示优美的舞姿;“蜈蚣大叔”摆着长尾巴得意地飘过这些可爱的小动物组成了“风筝的海洋”。
“我们也开始吧!”我迫不及待地跳来跳去。
“好主意!”飞飞举着风筝，线的另一端是拿着线轴的小李。
“预备跑!”我在一边指挥。
小李像支箭似的“飞”了出去，一下子就跑出好远。
我和飞飞也在后面追着，我边追边喊：“小心!要撞树了。
”“风大了，收线，快收线!”过了一会儿，就听见小李喊着：“快过来，飞飞、玲玲，风筝飞了!”我和飞飞跑过去，只见我们的燕子风筝在天空中自由的飞来飞去，一会儿跟“蝴蝶”嬉戏于“花丛”;一会儿跟“金鱼”比美于“海滩”;一会儿跟老鹰赛飞于蓝天我们高兴地手舞足蹈：“燕子飞起来了，飞起来了!”风筝们随着夕阳落下了，天空好像被调皮的孩子用彩笔涂成了五颜六色的，把大地万物都映成了金色。
放风筝三年级下册作文精选10篇
放风筝三年级下册作文精选10篇放风筝三年级下册作文1星期六下午，清风徐徐，阳光明媚，柳条儿迎风起舞，油菜花散发出阵阵清香。
好一派春意盎然的景象!我们乘着美丽的春色，呼吸着醉人的花香，随着外出赏春的人流，来到涪江河边，打算放风筝。
按照我的喜好，我们买了一个黑白相间的老鹰风筝。
开始放风筝了，我举起了老鹰风筝，东东自己拉着线，东东大叫一声“放!”立刻向前跑了起来，风筝也慢慢升上了天空。
看着风筝越飞越高，我高兴得手舞足蹈。
我追着东东一边往前跑一边喊“东东再放高一点!”只见东东拉了拉风筝线，又把线放长了一些，风筝果然随着风儿越飞越高。
在蓝天白云的衬托下，我们那只老鹰显得格外漂亮。
这时，我放眼望去，天空中还有很多其它的风筝，有黄色的蝴蝶，灰色的老鹰，绿色的青蛙，还有黑色的小燕子……构成了一幅美丽的图画。
我们开开心心地玩了一下午，直到夜幕降临，才依依不舍地回家了。
点评：这是一篇叙事文。
开头的环境描写一下子把读者带入美丽的春色当中，尤其是“清风徐徐”、“阳光明媚”、“迎风起舞”、“春意盎然”这几个词语的运用让文章增色不少。
放风筝的过程写的非常具体，文章条理清晰、结构严谨。
放风筝三年级下册作文2阳春三月，正是放风筝的好季节。
星期天，天气晴朗，阳光明媚。
我便跟随爸爸妈妈去景色怡人的氿滨广场放风筝。
摊上的风筝五颜六色、形态各异。
你瞧!这个是凶猛的老鹰，这个是可爱的喜羊羊和美羊羊;再看，这个是洁白的仙鹤和翠绿的鹦鹉……最后，我挑选了一个又大又美丽的蝴蝶风筝。
妈妈让我端端正正地举着大蝴蝶，她拿着线轴飞快地向后跑，边跑边放线，等听到妈妈说“放”，我便松开了手。
妈妈又跑了好一阵子才停下来，大蝴蝶借着风的力量稳稳当当地飞上了天。
妈妈把风筝的线轴交给了我，结果没多久风筝就像被击落的飞机，一头扎进了喷泉池里。
妈妈说：“看见风筝要落下来了，要立刻奔跑起来，手里的线要一松一紧。
”我按照妈妈的方式，又放了起来，结果风筝高高地挂在空中，看着有的风筝一次又一次地往下掉，大蝴蝶得意洋洋地说：“哈哈，看看你们有我飞得高吗?”天色渐渐暗了下来，我依依不舍地离开了广场，但是我心里感觉高兴极了。
三年级下册第二单元作文放风筝(推荐29篇)
三年级下册第二单元作文放风筝（推荐29篇）篇一：三年级下册第二单元作文放风筝作者：袁梦琳今天的蓝天格外晴朗，白云像棉花糖一样白，碧绿的小草，还有风筝，风筝的形状，有雄伟的老鹰，像龙一样的蜈蚣，金黄金黄的小金鱼真是活泼可爱，这三只小动物风筝都很可爱。
你来猜猜我们在哪里呀？你没有说错，没错，我们就在山脚下里放风筝呢，我这在和一对兄弟在一起放风筝，他们带的风筝是小燕子的，而我带的风筝是一个蝴蝶的，我自身看的很美，不知的他们看的好不好看。
我一个好兄弟一个叫小萝还有一个天天，小萝是弟弟，天天是哥哥，小萝他拿着小燕子说看我抓到了一只小燕子，天天他拿着细线跑了起来，风来了，小萝松开了手，风筝飞了起来，飞在天空中很美，我也想让我的小蝴蝶飞起来，天天说我来忙你一把，因为我已经很熟练了，我拿着我的小蝴蝶，他拿着细线，也是和刚才一样风来了我就放手了，我的蝴蝶风筝飞起来了，我的蝴蝶一会飞到了老鹰的旁边和老鹰赛跑，一会飞到蜈蚣的前面和蜈蜈的玩耍，一会飞到小金鱼的旁边和它捉迷藏。
还有家三口也在这里玩耍，他们放的风筝好像是三角形的，我也看不出来，你们能看出来吗？好像是三角形的两边有两个小辫子。
这是什么风筝呢你们猜猜吧！这一天我过的很开心很快乐！篇二：三年级下册第二单元作文放风筝作者：刁连喆“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
”春天来了，万物复苏，看！天更蓝了，云更白了，小草也调皮地从土里探出头来。
这样风和日丽的天气，让我也想“忙趁东风放纸鸢”，于是，我和小明一起去放风筝，我们一起来到了公园。
公园里的人可真多呀！他们都在放风筝。
我拿着风筝线拼命向前跑去，我对着小明大喊：“快松手！”小明立刻松开了手，风筝刚开始还是摇摇晃晃的，我心里提着块大石头。
终于，风筝平安的起飞了，天上有好多风筝呀！有像巨龙一样的蜈蚣，有像正在展开臂膀在天空中飞来飞去的老鹰，还有的像伶俐可爱的小金鱼。
这时候，一个小女孩走了过来，说：“我真羡慕你们，能不能帮我把风筝放起来呀？”我和小明异口同声的说：“当然可以！”小女孩连忙道谢。
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小学三年级下册放风筝作文【导语】放风筝是民间传统游戏之一,清明节节日习俗。
风筝又称风琴、纸鹞、鹞子、纸鸢。
起源于中国,是一种古代劳动人民发明的通信工具,第一个风筝是鲁班用竹子做的,后来只有皇宫里才有纸鸢。
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小学三年级下册放风筝作文篇一星期天的下午,阳光明媚,天朗气清,我跟爸爸妈妈一起来到了潍河的风光地带,我带上了我喜欢的风筝。
我们一会的功夫就到达了,到处绿油油的一片,春天多美好阿！荠菜满地都是,看到有好多人拿着小铲子在挖荠菜,妈妈也教我认识了什么样的是荠菜,我观察了一下,荠菜的叶子就像凤凰的尾巴,那荠菜花又像一把小白伞,还有一串串的小粽子,妈妈告诉我可以尝尝那个小粽子的,我摘了一个尝了一下,有点微辣的感觉,挺好吃的。
我们选择了一块比较宽敞的地方放风筝,把风筝整理好,把线顺好,试一试风向,爸爸拿着风筝,我牵着线,爸爸一松手,我向后一跑风筝飞起来了,哇！飞的真高,我大声喊：“风老头,别闭口,吹吹吹,吹个够。
”风筝越飞越高,我的心里也越来越高兴。
就在我放松警惕的时候,风老头吹了一口斜风,风筝摇摇晃晃的一头就扎进了河里,哈哈哈,风筝上的小狗立刻成了落汤狗,爸爸赶紧捞了上来,我们又让他飞上了蓝天,一会就干了。
风筝在天空中自由自在的飞着,风老头又趁我不留意的时候,吹来一阵斜风,这下可糟糕了,风筝被挂在了树上,怎么办呢,我们用树枝够也够不着,爬树够吧小树太小又怕把她压坏,正在我着急的时候,爸爸有了主意,他让妈妈脱了鞋子踩在爸爸的肩上,爸爸的力气真大,把妈妈撮的老高,把我笑的肚子都疼了,妈妈终于摘下了风筝。
今天虽然我的风筝受了点委屈,可是让我明白了一个道理,不管做什么事情都要专心,不要放松警惕,否则就要出错误了。
这个星期天玩的实在是太高兴了,妈妈说过了清明这里的花就会开放了,到时候我们再来。
小学三年级下册放风筝作文篇二今天早上,我看到天灰蒙蒙的,还下着蒙蒙细雨。
我想起昨天老师对我们说过今天要放风筝。
我又想这一种天气怎么能够放风筝呢？但是,天气转好也是可能的,何况要到下午,最后,我决定还是带一只风筝去比较好,要放就可以放了,不放只是白带一次,没有关系。
于是,我拿出了一只早就买好的橘黄色的立体风筝来到学校。
来到学校,同学们纷纷议论带来的风筝,都说我的风筝最容易放上去。
我听了好不高兴！时间在一点点过去,天气有了一点好转,真好,我感到了一丝希望。
下午第二节课终于来到了,天空中的云比较多,而且风也大了一点。
我想这真是要感谢老天,成全了我们。
老师带着我们来到了一个广阔的田野里。
我找了一个偏僻的地方一个人放起了风筝。
我知道,风筝少才不会绕线,所以一个人放,不与人凑热闹。
我费了很大功夫才把这一只风筝放上了天空。
我这只风筝可以算得上高的了。
这时,一只风筝在蓝天上划了一条漂亮的弧线,尾巴在后面飘着。
虽然这一只风筝有几次超过了我的风筝,但是,我的风筝还是顽强地飞了上去。
后来,不知道是怎么一回事,“蹦”的一声,我放的风筝上的线断了,断了线的风筝丢下了我独自一人高高地飞走了。
我心急了,立刻拔腿就去追。
可是,哪里追得上,很快不知道它的去向了。
这时,我听了一个声音：“嘿,我的运气真好,捡到了一只漂亮的小风筝。
”我顺着声音看去,看到他们拿的正是我的断线风筝。
我连忙向他们喊了起来。
经过了一些交涉,他们终于把风筝还给了我。
我又回到了放风筝的地方。
我接上线又放了起来。
那里还是那么热闹。
我把风筝再一次往上放。
可是,想不到的事情发生了：那只风筝又一次断了线。
这一次,它落到了一条小河里。
我以为没有希望了。
这时,有一位同学告诉我：“没有关系,这风筝的线还在岸上。
”我真有点儿喜出望外,拿住断线,小心翼翼地拉了上来。
第三次放风筝,我不敢再往高处放了。
放上不久,老师就说：“收线,集合！”我没有等到收拾好就赶过去排队了。
今天,我经历了一次磨练懂得了不管遇到什么困难,只要坚持做下去,就一定会达到自己想要达到的目标！小学三年级下册放风筝作文篇三一个阳光明媚的日子,我和爸爸、妈妈一起去体育场的草坪上放风筝。
我们先把线轴上的线系到风筝上,这是一个老鹰图案的非风筝,只见老鹰的头上长着一双锐利的眼睛,眼球是棕色的大珠子做的,眼睛下面有一张尖尖的嘴,像钩子一样,翅膀上绣着彩色的羽毛,这是一只展翅飞翔的老鹰,做得十分逼真。
我拿起线轴,又放了一段线,爸爸拿起风筝。
“三、二、一,开始”这只老鹰腾空而起,越飞越高,我开始慢慢地向外放线。
突然,这只老鹰像看到地上有一只兔子似的,一个俯冲就冲了下来,冲着草地扑去,我失败了。
不一会,我又把这只老鹰重新放到了天空上,老鹰越飞越高,越飞越高,我总结了上次失败的教训,不是一点点放线,而是放一点线,收一点线,最后,我的“老鹰”终于展翅翱翔在高空。
通过这次放风筝,我明白无论做什么事情,都不要怕失败,要吸取失败的经验教训,最终就会成功的。
小学三年级下册放风筝作文篇四今天我新买了一个风筝,妈妈带着我和妹妹一起去放风筝。
春风拂面,鸟语花香,太舒服了。
我们来到一个空旷的场地。
妈妈一手拿着风筝,一手拽着线。
很快的跑起来。
不一会儿,风筝就飞了起来。
我高兴地接过来,可是风筝一点也不听话,很快就落到地面上。
我不相信我放不上去风筝。
我学妈妈的样子让风筝飞起来,可是这一次我的风筝也从天而降,绕到了路灯上。
好不容易才解了下来。
妈妈劝我不要放了,她说今天风太小。
不行,我要再试试。
第三次我飞快地跑起来,成功地把风筝放上了蓝蓝的天空。
可爱的妹妹在我身边嘻嘻哈哈地笑着,我和妈妈看看在空中翩翩起舞的风筝,也开心地笑起来。
我想坚持就是胜利,飞吧我心爱的风筝。
小学三年级下册放风筝作文篇五上一个星期天的下午,做完作业,我和爸爸兴高采烈地去放风筝。
到了广场上,爸爸把风筝正着放在地上。
抓住有风的机会我拿起风筝不停地奔跑。
风筝刚飞起来,我们没来得急高兴,一个意想不到困难又摆在了我们的面前,我抬头一看,风筝不知怎么开始摇摇摆摆地晃动,最后竟像断了翅膀的大雁,一头栽倒地面上,真扫兴！爸爸又接连试了好几次,都没有成功。
我立刻仔细地搜寻原因,原来,风筝一侧的翅膀的骨架,一根细木头捅破了布,露出了头,风筝失去了平衡,所以摇摇摆摆的。
用了好几种办法,都无济于事。
看着爸爸着急的样子,我也无能为力,束手无策。
最后,只好无可奈何、闷闷不乐的回家了。
尽管我很失望,可是,可是我从此懂得了一个道理。
一个人就是一个大风筝,如果你没有渊博而丰富的科学知识,你就永远飞不到天空上。
风就像我们的老师,有了风的帮助,再加上自己的努力,你就能飞到知识的天空。
让风筝为科学的理想插上有力的翅膀吧！小学三年级下册放风筝作文篇六今天阳光明媚,微风把花的香气散发到学校的每一个角落,连续的阴雨,好不容易盼来了晴天,同学们又议论开了：上周老师叫我们每位同学带一个风筝到学校来,今天那么好的天气,能去放风筝该多好啊。
果然,第一节课,老师宣布：“今天下午我们去放风筝。
”“噢！”同学们欢呼雀跃。
好不容易熬到下午,同学们都把风筝带到了教室,好一个风筝聚会！有活泼可爱的小金鱼,有轻盈的小降落伞,有灿烂无比的彩虹,有秉公执法的包公……真是千姿百态,各显风采。
我们来到操场上,三三两两组成一个个小组开始放风筝。
我和一个男生选择了一个奥特曼风筝准备放。
他先用红领巾试了试风向,然后举起风筝迎风站立着,我慢慢边放线边往后退,差不多离开他五六米时我站住了。
“放”,他把风筝用力往天上一送,我赶紧拉着线跑了起来,边跑边放线,“快,快放线！”他大叫着。
眼见风筝慢慢升起来,突然,一阵横风吹过,风筝忽忽悠悠地从空中掉了下来。
唉,出师不利,不过没关系,继续努力。
这次,我们有了经验,乘风稍微小一点的时候开始放,这次风筝很顺利地就飞了起来,我慢慢地一边放线,一边拉拉线,风筝越飞越高,线团上的线都几乎放完了,我停止了放线,一只手拿着线团,一只手不时拉拉线,让风筝保持在空中。
放眼环顾四周,同学们也很快都把风筝放上了天空,各种风筝在天上尽显英姿：“蝴蝶”和“金鱼”跳着优美的舞蹈；“飞机”一会儿俯冲,一会儿又舒缓平稳地滑翔；而我们的”奥特曼”正和一只“大眼怪兽”在对视着,好像马上就要进行决斗……欢声笑语充满了整个操场。
“回教室了！”我们依依不舍地离开了操场,同学都觉得意犹未尽,相约有时间一定再去放风筝。
小学三年级下册放风筝作文篇七我喜爱放风筝,喜爱到了痴迷的地步。
一只再普通不过的老鹰风筝,都被我当稀有的珍宝似的宠着、护着。
我喜爱放风筝,不单单是为了好玩,我还能在过程中获得一种让风筝投入天空怀抱的自豪感。
每当起风时,它就像一只活生生的、真实的、强而有力的雄鹰,迫不及待地振翅高飞,冲入云霄,颇有“不飞誓不罢休”之势。
它常在高空像个国王似的俯视着下面的臣民,真不愧是我亲手把它放上去,真对得住我对它的期望。
记得有一次,在大祥坪放风筝,一晃就到了黄昏,我也精疲力尽,正准备回家,突然,刮起了一阵阵猛烈的大风。
我一下子来了劲,浑身的疲劳一扫而光,都给抛到了九霄云外去了。
我生怕错过了这个大好时机,手忙脚乱地赶紧放线。
回头一看,呵,这风,把整个坪里大大小小的风筝一股脑地全吹上了天。
这些大大小小五颜六色的风筝,像极了一群活泼可爱有调皮的精灵,我的风筝也被吹上高空。
但我还来不及洋洋得意,风筝就如离弦之箭般“嗖”地一下冲往它向往已久的蓝天。
我和爸爸立马撒腿狂追,谁也没想到风筝的线这么快就放完了,脑海里只有一个念头——追！可是,天公偏不做美,风筝借着又一阵大风“脚踩西瓜皮——溜之大吉”了。
尽管我和老爸费了九牛二虎之力,也没有追上它,只留下我和老爸目瞪口呆地站在那里。
风筝让我懂得了一个道理：必须有“越飞越高”的想法,才能将风筝送上蓝天。
人也要有放风筝的这种精神,才能成就一番大事。
小学三年级下册放风筝作文篇八阳春三月,一阵阵暖暖的春风把草地吹成绿油油的,把山花吹成红通通的。
三月是放风筝的好季节,天空便自然也成了风筝的世界,每天都有风筝爱好者在操场上兴致勃勃地放风筝。
瞧,天空中飞舞着五彩缤纷的风筝,随着风儿翩翩起舞,它们形状也各式各样,有鹦鹉,有蝴蝶,有蜈蚣,还有……各式的风筝在蓝天中飞舞,在白云间穿梭,似乎想与鸟儿们一起结伴翱翔,你瞧,这边飞起了一只“大蜻蜓”,两只眼睛随着风儿“骨碌骨碌”地转,那边又飞起一条“大蜈蚣”摇摇晃晃直窜云霄。
这么美好的时光,我当然也不能错过了,看到别人的风筝飞那么高,我的心里痒痒的,也买了个“蝙蝠”,学着他们的样放起风筝来,可是,调皮的春风好像故意跟我作对似的,我越是想让自己的风筝飞得高些,它就越不如人意,风筝似乎失去了乘风飞舞的潇洒,开始在天空中打起转来,忽儿左,忽儿右,最后一歪,朝地面坠了下来,我没有灰心,继续放,“啊！终于成功了。
”“蝙蝠”轻轻地晃动,边晃边上升,我一边放线,一边向后跑,风筝越飞越高,好像想和其他风筝比高低似的。