2016-2017学年度第二学期继续教育计划
2016-2017学年度第二学期继续教育计划
2016-2017学年度第二学期继续教育学习计划拟写人：郑君庆教师只有与时俱进，更新自己的知识和教学方法，才能更好地教育学生。
在社会不断发展，知识更新日新月异的今天，教师只有通过不断的学习，不断提高自己思想文化素质和教学技能，才能适应教育发展的需要。
根据本学期继续教育要求，结合自身实际情况，特制定本学期继续教育学习计划：一、计划目标1、继续加强学习师德师风建设，努力提高自身职业道德修养，做到爱岗敬业、乐于奉献、积极向上。
2、不断更新教育观念，加强校本研修，使之符合创新教育和素质教育的要求；不断更新知识结构和能力结构，使之具有综合教育的能力和锐意创新的能力。
3、提高书写、普通话、计算机水平，积极参与“三笔一画”培训，多进行普通话练习，熟练掌握计算机的运用，使课堂教学能步上新的台阶。
4、积极主动参与上级安排的各项培训，更新教学理念，提高教学水平。
二、计划学习内容三月份：1、认真学习本校2016-2017年度第二学期继续教育工作计划。
2、学习师德师风建设内容。
3、开展师徒帮教结对活动、教研活动。
4、参加“三笔一画”培训，进行普通话练习。
5、学习《教师法》。
6、进行校本培训，教师业务培训，政治学习。
四月份：1、参加“三笔一画”培训，进行普通话练习。
2、学习计算机技能知识。
3、开展教研组内新教材实施观摩活动，教学业务自检自查活动。
4、学习“贵州教育精神”，“教师十不准”和全国优秀教师先进事迹。
5、进行校本培训，教师业务培训，政治学习。
五月份：1、开展教研组内公开课评比活动。
2、学习《教育法》。
3、参加“三笔一画”培训，进行普通话练习。
4、进行校本培训，教师业务培训，政治学习。
5、巩固计算机技能知识。
六月份：1、学习《未成年人保护法》。
2、参加“三笔一画”培训，进行普通话练习。
3、进行校本培训，教师业务培训，政治学习。
4、开展研读名师名著交流活动。
七月份：1、师徒帮教结对活动小结。
2、参加“三笔一画”培训，进行普通话练习。
中学2016—2017学年度第二学期教学工作计划
中学2016—2017学年度第二学期教学工作计划中学2016—2017学年度第二学期教学工作计划一、指导思想和工作思路1、指导思想：狠抓四个第一，突出四个重点。
四个第一：1、把提高教学质量作为学校第一要务，在抓好毕业班工作同时重点抓非毕业班，保证持续发展。
确保各年级教学质量稳步提高。
2、把安全稳定作为第一责任，重点抓措施落实。
通过加强校内外安全工作，着力解决安全稳定工作问题。
3、把队伍管理作为第一手抓，重点抓班子建设和教师队伍建设。
班子建设，重点要求班子成员以身作则，形成务实的作风，团结协作，具有凝聚力和向心力。
教师队伍建设，重点加强校本教研和督促检查工作。
通过加强队伍建设，着力解决教风、学风、校风、工作作风等问题。
4、把促进学校整体工作作为第一题,重点抓毕业班以及各年级的平衡推进。
继续巩固和加强督促检查工作，通过全方位的督促检查，及时发现问题，及时指导纠正，构建有效堂，进一步提高教育教学质量。
2、工作思路：教学工作：以堂教学为中心，以“导学互动”教学尝试为载体，结合学科的特点开展常规教学教研活动，在学生中形成一帮一、优秀生帮助学困生，进一步提高堂教学质量。
管理工作：以制度建设为重点，进一步完善工作制度、评价制度、奖励制度，使量化管理工作更加规范科学。
队伍建设：主要是抓好领导团队、教师队伍和学生集体建设。
领导团队建设，在明确分工强化责任的基础上，在既分工又配合的同时，加强领导团队的自我培训，团结协作，务实严谨的工作作风。
教师队伍建设，主要借助绩效、教师整体工作评价和评先评优，调动广大教师的积极性；通过常规教研活动，提高教师的业务能力。
学生队伍建设，通过完善共青团、班委会等学生组织、强化自我养成教育。
二、重点工作：深化教学研究，完善管理机制，构建有效堂深化教学研究：​1、深化教学研究，开展校本教研和教学竞赛活动，进一步提高达标率；2、深化教学科研，提高教师整体教研水平；3、深化质量评价，把学生优秀率、及格率、平均分纳入教学评价，量化管理，防控学生成绩两极化和差生流失。
学校2016—2017学年度第二学期工作计划【精品范文】
学校2016—2017学年度第二学期工作计划学校2016—2017学年度第二学期工作计划指导思想坚持以党的十八大和三中、四中、五中、六中全会精神为指引，贯彻教育方针，认真落实上级关于教育改革发展的新要求，践行学校发展计划。
坚持“暖心教育”理念，进一步完善学校办学条件，加强队伍建设，优化学校管理，深化课程改革，彰显文化特色，全面推进办学品质的提升。
工作思路新学期工作思路：1.围绕特色化办学，明确学校发展的一个战略核心：“科学求发展，常规抓细节，规范推创新，特色铸品牌，示范出效益。
”2.强化教育教学两大中心工作：一是继续推进课程改革，强化课堂教学工作的中心地位，规范教师的教育教学行为，全面提升教育教学品质；二是强化德育为先、能力为重的理念，培养“行善美”的学生，全面提升学生的综合素养。
3.加强三支队伍建设：建设一支业务精湛、乐于奉献，具有强烈事业心和责任感的管理队伍；建设一支爱生敬业、协作超越的教师队伍；建设一支服务意识到位、责任心强的教育教学服务保障队伍。
4.全面推进“四校”建设：努力实现外语特长的一流校、素质教育的示范校、民主管理的标准校、基础教育国际化的实验校等“四校”建设目标。
5.倾力营造并强化学校“五化”核心竞争力，即“优质化、特色化、精细化、和谐化、国际化”。
工作重难点1、以规范为前提，完善课堂教学常规，提高课堂教学效益。
2、以活动为载体，开展校园特色活动，促进学生全面发展。
3、以质量为目标，注重质量过程管理，完善质量考核机制。
4、以课改为抓手，推进高效课堂建设，提升学校办学水平。
目标任务1.事业发展（1）“暖心教育”校本文化特色彰显，师生幸福指数、社会美誉度进一步提升，启动文明学校创建工作。
（2）英语教育要强化，小语种实验班要推进，“外国语学校”办学特色要彰显。
2.队伍建设（3）师德教育管理要适切，教职工队伍师表形象要佳，凝聚力要强，具生机活力；师能培训工作要有效，以三字一话和信息技术应用为重点的专业基本功水平大幅提升。
2016—2017学年度第二学期教学工作计划
2016—2017学年度第二学期教学工作计划2016—2017学年度第二学期教学工作计划一、学情分析经过一年半的小学生活，孩子们基本养成了良好的学习习惯和常规。
但孩子们存在着心理特征及思维发展不一致，这就需要教师在教学中，在面向全体学生的同时，更要注意因材施教。
从上学期的学习情况看，大部分学生能够掌握所学的知识技能，达到教学的目标要求。
但仍有少数同学学习态度的问题，有待于今后积极引导，让他们达到学段目标。
所以在新的学期里在端正学生学习态度的同时，应加强培养他们的各种学习数学的能力，以提高成绩。
二、学生基本情况从上学期测评情况看，学生基本能正确进行计算，部分学生分析问题，解决问题的能力有所提高，但是也存在审题能力较差，缺乏检查习惯，理解能力较差。
三、教学内容本册教学内容：除法；方向与位置；生活中的大数；测量；整理与复习；加与减；认识图形；时、分、秒；数学好玩；调查与记录；总复习。
四、教学目标（一）数与代数1第一单元“除法”是在表内除法的基础上学习有余数的除法（商是一位数）。
结合分物活动，使学生体会到在生活中把一些物品平均分后有时会有余数，掌握有余数除法的试商方法，并能解决生活中的一些简单的实际问题。
2第三单元“生活中的大数”。
结合实例，使学生体会到生活中有比“百”大的数，通过实际操作和观察，使学生体验到“一千”“一万”有多大，并能结合实际，对万以内的数进行估计，了解万以内的数位顺序，能认、读、写万以内的数，会用万以内的数进行表达和交流，会用词语或符号描述万以内数的大小，培养学生的数感。
3第五单元“加与减”，结合具体情境，探索计算万以内加减法及连加、边减和加减混合的计算方法；养成对计算结果的大致范围进行估计的习惯；能在具体情境中提出问题，能运用学到的知识解决一些简单的实际问题。
（二）空间与图形1第三单元“方向与路线”。
借助实践活动，认识八个方向；给定一个方向（东、南、西或北），能辨认其余七个方向，能用这些词语描述物体所在的位置；认识简单的路线图，能根据路线图说出出发地到目的地行走的方向和途径的地方。
2016-2017继续教育实施方案
泗县特殊教育学校2016-2017学年度继续教育实施方案为建设一支高素质的特殊教师队伍，顺利实施新一轮中小学教师继续教育，根据省、市“中小学教师继续教育实施方案”精神，特制定续教育实施方案。
一、加强组织领导学校成立“第四轮继续教育工作领导小组”，负责学校教师培训的组织、指导、管理和考查督促。
实行以校长为教师培训工作第一责任人制度，保证校本培训的有效开展，保证教师全员参与培训。
领导小组组长：惠子文成员：李庆军李克松业务指导组组长：李庆军成员：李克松杨飞李雪红杨亚洲二、根据泗县2016－2017学年度中小学教师继续教育集中培训教学计划和我校实际情况，按以下几个阶段进行。
（一）、宣传发动。
及时传达县师训办文件精神，积极宣传继续教育重要性，创造良好的学习氛围。
（二）、制定计划。
制定出我校教师继续教育实施计划，教师根据学校的实施计划，再制定出自己的自学计划。
（三）、具体实施：1、集体学习记录【第1—8页】学校统一安排（详见附表）2、个人学习时间安排【第9—12页】A、学习时间：2016年9月上旬至2017年5月上旬。
B、记录教育教学专著学习、课改理论学习等C、要求：完成个人学习记录4篇。
3、教学观摩研讨记录8次（根据自己听课实录）4、高效课堂教学摘录：摘录自己教学设计2个案例5、问聚焦问题研讨2次学校统一安排（详见附表）6、集体备课记录（请语、数、常识三组的教研组长组织本组成员按照“教师发展记录册第35、36页的要求组织集体备课，并将集体备课记录上传至学校工作交流群）7、【教育教学经验交流】小学不少于600字，中学不少于800字，请按要求撰写。
8、、【公开课或示范课开课记录】自己根据本学期教研活动安排，实录本人考评课的教学设计。
9、【学校检查与评价】（2017年9月10日）四、政策措施中小学教师继续教育工作纳入教育督导，教育行政干部考核，中小学办学评估，并与“第一责任人”考核挂钩。
中小学教师参加继续教育考核的结果，是中小学教师晋级、晋职、续聘、竞聘及考核评估的重要依据，是教师业务的重要衡量指标。
学校2016—2017学年第二学期教学工作计划【精品范文】
学校2016—2017学年第二学期教学工作计划学校2016—2017学年第二学期教学工作计划根据教育局新学年的工作精神，凭借职称改革、岗位聘任及教育工作综合督导评估三股强劲东风，以“全面提升学校品位”为学校教学管理的目标，以“全面完善各项制度落实规范建设”，为教学管理的抓手，激活教师的工作热情，营造教师积极投入教改创新的工作氛围，开创xx实验学校教学工作新局面。
工作目标：以社会主义核心价值观为指导，抓好师德教育，引领教师为党的教育事业作出应有的贡献。
针对教育工作综合督导评估中出现的问题，制定对应措施，进行针对性纠正及突击性和长期性相结合的规范化训练。
在此基础上锻造一支师德高尚，教风淳朴，业务精良，敬业爱岗，乐教善研，在xx市内崭露头角的的骨干教师队伍；营造一种学习型、研究型的校园教研氛围；打造一种自主活泼，扎实高效的课堂教学品牌；培育一种自信、健康、乐学会学，爱校感恩的xx学生特色。
工作策略：策略一、抓师德培训：党的十八大报告明确提出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公平、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观”。
这三个倡导，从国家、社会、公民三个层面，分别阐述了我们的价值目标、取向和准则，凝聚了全党全社会的价值共识，为当代中国社会提供了基本的价值遵循，也为我们推进师德师风建设指明方向。
从教育肩负的使命来看，要全面贯彻落实党的教育方针，办人民满意教育，把学生培育成德、智、体、美全面发展的社会主义合格建设者和革命事业接班人，必须加强师德师等建设。
从学校自身的生存和发展来看，师德师风建设决定着学校的精神风貌和人文风格，是学校办学思想、办学思路和办学能力的体现，良好的师德师风既是学校改革和发展的强大动力，又是学校办学水平、办学实力的重要标志，是学校办学质量和效益的竞争力所在。
因此加强师德师风建设是推进学校各项工作上水平、上台阶，促进学校又好又快发展的必然要求。
从教师的工作职责来看，教师是学生健康成长的指导者和引路人，是科技文化知识的重要传播者和创造者，担负着教好书育好人和传承人类文明的重要职责，教书育人是教师与学生心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话，教书者必先强己，育人者必先律己，唯有教师人格的高尚、学术的精良，才可能有学生心灵的纯洁、素质的提高，因此，推进师德师风建设，是教师提高自身素质、履行工作职责的内在需要。
2016——2017教师继续教育工作计划(可打印)
剑阁县剑门中学校2018-2019教师继续教育工作计划教师继续教育是对专业技术人员接受再教育的特定要求，也是提高自身素质的需要。
通过实施继续教育，不断更新教师的教育理念，增强教师的职业责任感，提高教师专业水平和教科研能力，真正为推进素质教育和提高育人质量服好务。
结合上级主管部门的要求和我校实际，以及上年度继续教育开展的实际情况，特拟订年度工作计划。
一、指导思想以提高教师基本素质和能力为宗旨，围绕新观念、新视野、新知识、新技术开展新一轮教师培训工作。
整合教师继续教育资源，突出实用培养、专业技术人员观念培训和视野开阔，积极推进教师培训管理体制、培训模式的改革与创新，加大校本培训工作的力度，努力构建教师终身教育体系，促进教师综合化发展，推进我校继续教育工作上新台阶，努力把我校建设成为学习型学校。
二、组织形式1．以校本培训、全员培训为基础教师的全员培训要以校本培训为主。
这是解决继续教育全员培训的主渠道和根本途径。
校本培训把学校作为继续教育主阵地，通过学校有目的、有组织、有计划的讲授式培训，再结合实际工作实践活动的参与式培训和自主或自学培训，达到我校教师继续教育的目的。
2．以网络自学、自研和参与式培训为基本形式逐步树立终身教育理念，将自主式、参与式培训作为学校继续教育最基本的途径。
为此，一方面学校将自学、自研列为继续教育的主要形式，鼓励引导全校教师积极自学、自研。
另一方面，通过新老教师的“传帮带”活动：通过论文研讨；鼓励老师们开展反思、案例分析、协作研讨等一系列行动研究。
3．以省级课题成果的运用推广、智慧班级的建设为载体加快省级、市级课题成果在学校常态化教学中的深入运用，是今后一段时间学校教科研所要着力的关键点，具有“牛鼻子”的作用。
抓住这个关键，就抓住了学校教科研的根本，也就抓住了教师继续教育的主要内涵。
因此，本年度教师继续教育工作，我们要以此作为工作开展的一个有力的、主要的载体。
在此活动中，提高的教师专业素质，不断转变教师的教育教学理念。
小学2016—2017学年第二学期教育教学工作计划.doc
小学2016—2017学年第二学期教育教学工作计划小学2016—2017学年第二学期教育教学工作计划一、指导思想和奋斗目标全面贯彻党的教育方针，坚持我校“德才齐盛、学艺俱隆、自主和谐、善教乐学”的办学理念，致力于追求“培养身心健康、个性张扬、全面发展的学生，创办人民满意，充满可持续发展活力的学校”的办学目标，使每位师生得到了生动活泼、主动和谐的发展，紧紧以市委确定的“2017从严从实抓落实年” 活动为契机，坚持教学质量的首要地位，全面实施素质教育，着力于学校特色内涵的发展，促进学校各项工作再上新台阶。
二、教学工作教学工作要以素质教育为核心，加强管理，规范教师的教学行为，深入开展教学研究，努力提高教学效益。
（一）加强学习和研究，提高业务水平1加强学习和研究,不断提高教师的业务素质。
进一步加强师德师风建设，不断增强教师爱岗敬业、不断进取的奉献精神。
每位教师要针对新程背景下专业发展需求，提高综合素质。
在学习活动中，强化检查制度，确保学习时间和学习效果。
教务处负责按照校本培训计划将校本培训的学习材料上传学校网站和QQ群，组织全体教职工学习，将学习所得记录到校本培训笔记上。
2加大校本教研工作的力度，促进教研的内涵发展。
继续以教研组建设为保障，以案例研究为主要形式，以科学评价为导向，通过专题讲座、研讨交流、现场观摩、经验分享等形式，共同学习新程的相关理念。
根据学校主题研究的内容，结合教师外出培训的实际，继续搞好每月一次的“和乐教师讲坛”，在师德师风和业务能力方面给教师以引领。
3加强学科主题研讨活动。
让教师一同切磋技艺，进一步明确学科教学的重点，准确把握教学要求，落实程理念，提高堂教学实效，本学期组织语单元整体教学、数学同异构和英语口语教学集体研讨活动各一次。
4走出去，请进。
新学年将组织教师走出校门，到市内外兄弟学校取经学习，学习兄弟学校优秀的管理经验和教学经验。
学校还将广邀市内外的教育专家、名师到校讲学、开设讲座，通过学他人之长，促进教师的专业素养和教学水平，以加快我校教师队伍的建设。
2016-2017学年第二学期教育教学工作计划
2016-2017学年第二学期教育教学工作计划2016-2017学年第二学期教育教学工作计划一、指导思想根据区教委工作安排，结合学校实际，以“以人为本，关注生命”的教育理念为引领，落实“做适应学生的教育，办社会尊重的学校”的办学目标。
遵循“国家程校本化，校本程绿色化”理念，着力完善“一主两翼”程体系，以实践和题研究相结合的方式探索“走班制”校本程实践，提升教师程意识，转变教师教育教学观念；以教学工作为重心，以校本教研为载体，以教师“十三五”继续教育为平台，以科研题研究与成果征集为契机，加强教学改革质量的调研、分析力度，强化教育科研工作的前瞻性、针对性、实效性，深入推进教学工作改革，提高教学质量。
二、工作目标1程建设方面：继续探索英语、数学两个学科“走班”教学实践，实现学生的分层分类培养的同时，建立管理、评价机制，继续完善“一主两翼”程体系，构建学校特色程体系，实现学校内涵发展。
2堂改革方面：以堂教学改革实践行动研究为主要手段，切实解决教学中的疑难问题，推进堂改革向纵深发展。
通过教师观念、角色以及教学方式的转变，实现教学效益的提高。
3教师发展方面：通过加强理论学习与教学实践的联系、教师改成果的转化与推广以及改进、完善并落实教师教学工作评价制度、微制作培训以及“十三五”教师继续教育等措施，建立促进学生发展、教师提高、学校改实施的评价体系。
提高教师自我反思、自主发展、独立开展题研究的能力，促进教师向学习型、研究型转变，促进教师专业发展。
4教学督导方面：通过规范校本教研、整合区域研修、落实常规教学工作以及加大督导力度等措施促进整体教学水平的提高。
教学服务方面：通过务管理、考务管理、学籍管理、教材管理等教务管理工作，提升教务服务水平，促进教务工作的目的性、计划性、规范性、创造性和科学性等系统性工程的建设。
三、重点工作及措施（一）加强队伍建设，促进教师专业的长远发展1增强师德意识，提高师德修养加强职业道德教育，大力倡导育人为本意识、教学服务意识、情感激励意识、过程展现意识、自我调控意识、不断学习意识六种意识。
2016-2017学年度xx小学继续教育工作计划
xxx2016至2017学年度继续教育工作计划一、指导思想以党的十八大精神为指导，以全国农村教育工作会议精神为指针，根据《长期教育改革和发展规划》的总体目标，围绕教育局工作思路，全面总结上学期实验经验，在准确把握存在问题的基础上，进一步统一思想，坚定信心，明确方向，理清思路，继续下大决心，下真力气，下苦心思，以加强小学教学常规管理为中心，以深入课程改革、优化教学过程和提高教师队伍素质为重点，突出抓好课程改革；积极创造条件，努力构建我校教师的终身学习框架，造就一支结构合理，素质精良，乐于奉献，开拓创新，能够适应新时代要求的教师队伍，整体提升我校的师资水平，打造出一支优秀的教师群体；坚持教师队伍优先优质发展战略，以骨干教师队伍建设为重点，努力探索新形势下得教师队伍建设有效途径，全面实施素质教育、促进区域教育均衡发展，为我校提供强有力的师资保障。
二、工作目标：进一步完善教师队伍建设的管理制度和工作机制，围绕“强化能力、提升素质、聚焦课堂、提高质量”的总体目标，以提高中小学教师师德素养和业务水平为核心，以“一德四新”（即师德教育、新理念、新知识、新方法、新技能）为主要内容，以农村教师为重点，努力造就一支富有教育家精神、具有可持续发展教育理念、师德高尚、业务精湛、结构合理、配置均衡、充满活力的高素质专业教师队伍。
全校每位教师本学年应完成的学时任务为：普通教师每年完成122学时继续教育培训，其中72学时规范性培训，50学时灵活性培训。
新任教师（含特岗教师）岗前培训当年不少于96学时的规范性继续教育培训，60学时灵活性培训，共完成不少于156学时继续教育培训。
全校每位教师参加德阳市全员岗位培训、德阳市中小学教师信息技术应用能力提升工程培训、省培项目或国培项目培训的其中一项培训且合格（参加省培项目、国培项目的教师须交合格证到县教师管理培训中心），由市继教中心统一为教师录入规范性50学时；校本研修以《xxx2016年教师信息技术应用能力提升全员培训实施方案》内容为重点，以学校申报的校本研修项目内容为补充，由学校组织实施，学校统一录入，县教师管理培训中心审核认定，计规范性20学时；读书活动由学校组织实施，学校统一录入，县教师管理培训中心审核认定，计规范性10学时；新教师上岗培训由县教育局统一组织实施，培训合格由学校统一为新教师录入，县教师管理培训中心报市继教中心审核认定，计规范性16学时。
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2016-2017学年度第二学期
继续教育学习计划
拟写人：郑君庆教师只有与时俱进，更新自己的知识和教学方法，才能更好地教育学生。
在社会不断发展，知识更新日新月异的今天，教师只有通过不断的学习，不断提高自己思想文化素质和教学技能，才能适应教育发展的需要。
根据本学期继续教育要求，结合自身实际情况，特制定本学期继续教育学习计划：
一、计划目标
1、继续加强学习师德师风建设，努力提高自身职业道德修养，做到爱岗敬业、乐于奉献、积极向上。
2、不断更新教育观念，加强校本研修，使之符合创新教育和素质教育的要求；不断更新知识结构和能力结构，使之具有综合教育的能力和锐意创新的能力。
3、提高书写、普通话、计算机水平，积极参与“三笔一画”培训，多进行普通话练习，熟练掌握计算机的运用，使课堂教学能步上新的台阶。
4、积极主动参与上级安排的各项培训，更新教学理念，提高教学水平。
二、计划学习内容
三月份：
1、认真学习本校2016-2017年度第二学期继续教育工作计划。
2、学习师德师风建设内容。
3、开展师徒帮教结对活动、教研活动。
4、参加“三笔一画”培训，进行普通话练习。
5、学习《教师法》。
6、进行校本培训，教师业务培训，政治学习。
四月份：
1、参加“三笔一画”培训，进行普通话练习。
2、学习计算机技能知识。
3、开展教研组内新教材实施观摩活动，教学业务自检自查活动。
4、学习“贵州教育精神”，“教师十不准”和全国优秀教师先进
事迹。
5、进行校本培训，教师业务培训，政治学习。
五月份：
1、开展教研组内公开课评比活动。
2、学习《教育法》。
3、参加“三笔一画”培训，进行普通话练习。
4、进行校本培训，教师业务培训，政治学习。
5、巩固计算机技能知识。
六月份：
1、学习《未成年人保护法》。
2、参加“三笔一画”培训，进行普通话练习。
3、进行校本培训，教师业务培训，政治学习。
4、开展研读名师名著交流活动。
七月份：
1、师徒帮教结对活动小结。
2、参加“三笔一画”培训，进行普通话练习。
3、开展体育教师总结教育教学的典型案例，并做经验交流。
4、进行校本培训，教师业务培训，政治学习。
5、做好教师成长记录的补充。
6、进行本学期继教工作总结。