学校视频宣传片脚本

合集下载

校园短视频脚本文案模板怎么写

校园短视频脚本文案模板怎么写

校园短视频脚本文案模板怎么写校园短视频脚本文案模板:探索未知的校园奇妙世界【序幕】(背景音乐渐入)画面:从鸟瞰角度展示美丽的校园景色,搭配美丽的音乐,展示校园风貌和活力。

旁白:在这个充满无限可能的校园里,隐藏着许多未被发现的奇妙之地。

我们将带你一起探索这个神秘而又充满活力的校园世界。

【第一幕】话题:探索文化艺术殿堂目标:展示校园文化艺术的魅力镜头切换:一群学生在校园剧场排练话剧。

主要演员:小明、小红小明:(兴奋)小红,你知道吗?我们学校的话剧社团近日将要上演一部名为《校园奇遇记》的话剧。

小红:(好奇)真的吗?好期待啊!话剧社的大家一定会演得很棒。

【第二幕】话题:体育竞技场所目标:展示校园体育竞技的活力镜头切换:在校操场,学生们在进行运动训练,有篮球、足球、田径等。

主要演员:小明、小红小明:(喘着气)小红,我们学校的体育场真是群星云集啊!每天都有各种球类运动和健身训练,让人有动力呢。

小红:(兴奋)没错!我最喜欢这种氛围了,每次看到学长学姐们奋力拼搏,我都觉得自己也能变得更强!【第三幕】话题:实验室与创新科技目标:展示校园科技创新的活力镜头切换:在实验室里,学生们在进行各种科学实验,搭建机器人等。

主要演员:小明、小红小明:(惊讶)小红,我刚刚去实验室看到学长发明了一个超酷的机器人!小红:(好奇)真的吗?我们应该去看看!我也想学习一些科技创新的知识。

【第四幕】话题:社团组织与志愿服务目标:展示校园社团组织和志愿服务的丰富多样镜头切换:学生们在社团活动中展示才艺,或者参与志愿服务活动。

主要演员:小明、小红小明:(兴奋)小红,我们学校的社团真是五花八门,从音乐、舞蹈到绘画、烹饪,还有公益志愿活动,让人有机会去帮助他人。

小红:(感动)学校真是一个充满爱心的地方!我也要参与到志愿服务中去,让校园变得更加温暖。

【结尾】(背景音乐渐变为激昂)旁白:探索校园的每一个角落,你会发现无限的可能性,也会收获成长和美好的回忆。

短视频脚本模板校园

短视频脚本模板校园

短视频脚本模板校园校园短视频脚本模板【场景1: 进入学校】(学校大门外,一群学生进入学校)主持人:大家好,欢迎收看我们的校园短视频。

今天我们将会带你们走进我们美丽的校园,探索我们学校的独特之处。

快跟着我们一起进入学校吧!【场景2: 校园景观介绍】(主持人带领学生们走进校园,介绍校园的景观)主持人:首先,让我们来欣赏一下我们学校的美丽景色。

你们看,这是我们学校的花坛,鲜艳的花朵和翠绿的草坪让整个校园充满了生机。

学生1:看,那边有一片树林!树木郁郁葱葱,给我们带来了清新的空气。

学生2:还有这座湖!湛蓝的湖水倒映着天空和周围的山峦,美不胜收。

主持人:是的,这些美丽的景观是我们学校为学生提供舒适学习环境的一部分。

【场景3: 校园设施介绍】(主持人介绍校园的各类设施)主持人:除了美丽的景色外,我们学校还为学生提供了各种优质设施。

这儿是我们的大操场,学生们可以在这里进行体育活动。

学生3:还有这座图书馆,里面收藏了大量的书籍供学生阅读。

主持人:没错!这是我们的食堂,提供多样化的餐饮选择,让同学们享受美食。

学生4:这儿是我们的实验室,配备了先进的实验设备,为同学们的科学实验提供支持。

主持人:知识和健康同样重要,所以我们学校还有医务室,提供给学生医疗服务。

【场景4: 学生活动介绍】(主持人介绍学校的学生活动)主持人:除了学习和生活设施,我们学校也注重学生的全面发展。

每年我们都会举办许多丰富多彩的学生活动。

学生5:对!我们学校有各种社团,如音乐社团、舞蹈社团和科技社团等等。

学生们可以根据自己的兴趣加入其中。

学生6:还有各种比赛和运动会!学生们可以展示自己的才艺和体育水平,增强团队合作和交流能力。

主持人:另外,学校还会组织一些社会实践活动,让学生更好地了解社会和服务他人。

【场景5: 学生分享体验】(主持人采访学生,了解他们对学校的体验)主持人:现在,我们来听听一些学生对我们学校的体验和感受。

学生7:我觉得学校的课程安排合理,老师们教学有序,让我们学习起来很舒适。

学校宣传片脚本

学校宣传片脚本

学校宣传片脚本标题:学校宣传片脚本引言概述:学校宣传片是学校展示自身特色和魅力的重要方式,一个好的宣传片脚本能够吸引更多人关注学校,提升学校形象和知名度。

一、脚本主题的确定1.1 确定学校特色:脚本要突出学校的特色和优势,如师资力量、教学设施、学术成就等。

1.2 确定宣传重点:确定宣传片的重点,如学校办学理念、教育目标、学生活动等。

1.3 突出学校文化:通过宣传片展示学校的文化底蕴和精神风貌,吸引受众的关注。

二、脚本结构的设计2.1 引人入胜的开头:开头要引起观众的兴趣,可以采用引人入胜的方式,如一个引人注目的场景或问题。

2.2 生动的内容展示:内容要生动有趣,可以通过学生的故事、老师的讲述等方式展示学校的特色和魅力。

2.3 温馨的结尾:结尾要温馨感人,可以展示学生的成长和学校的未来展望,让观众留下深刻印象。

三、脚本语言的运用3.1 简洁明了:语言要简洁明了,避免使用过于专业或复杂的词汇,让观众易于理解。

3.2 生动形象:通过形象生动的语言描述,让观众更容易产生共鸣和情感共鸣。

3.3 融入互动元素:可以适当融入互动元素,如问答环节或互动游戏,增加观众的参与感。

四、脚本音乐的选择4.1 背景音乐的搭配:选择适合宣传片氛围和主题的背景音乐,能够增强宣传片的感染力和吸引力。

4.2 音效的运用:适当运用音效,如自然声音、学生欢呼声等,增加宣传片的真实感和趣味性。

4.3 配音的选择:选择声音温暖动人的配音,能够更好地传达学校的文化和情感。

五、脚本拍摄的技巧5.1 精心策划拍摄场景:精心策划拍摄场景,选择能够展示学校特色和魅力的地点和角度。

5.2 抓住重点镜头:抓住学校特色和亮点,通过重点镜头展示学校的优势和特色。

5.3 注意节奏和节拍:注意宣传片的节奏和节拍,让画面流畅自然,吸引观众的注意力。

结语:学校宣传片脚本的设计要符合学校的实际情况和目标受众的需求,通过精心设计和制作,能够有效提升学校形象和知名度,吸引更多人关注和认可。

校园短视频文案脚本

校园短视频文案脚本

【开场白】(镜头:清晨的校园,阳光透过树叶洒在斑驳的小道上)旁白:“在这个充满活力和梦想的地方,我们度过了人生中最美好的时光。

这里是我们的校园,这里是我们的青春。

”【场景一:晨跑篇】(镜头:学生们穿着运动装备,在操场上跑步)旁白:“清晨的阳光,是活力的源泉。

每天,我们迎着朝阳,踏上跑道,用脚步丈量青春的长度。

”(镜头:学生们互相鼓励,跑步的画面)旁白:“这里有汗水,有欢笑,有坚持,也有退缩。

但无论何时,我们都不会放弃。

”【场景二:课堂篇】(镜头:教室里,老师认真授课,学生们专注听讲)旁白:“课堂,是知识的海洋。

在这里,我们聆听智慧的教诲,汲取知识的养分。

”(镜头:学生们积极回答问题,互动热烈)旁白:“每一次提问,都是对知识的渴望;每一次讨论,都是思维的碰撞。

”【场景三:社团活动篇】(镜头:学生们在社团活动中,或绘画、或舞蹈、或音乐、或运动)旁白:“社团,是兴趣的舞台。

在这里,我们发掘潜能,展示自我。

”(镜头:学生们在社团活动中,互相帮助,共同进步)旁白:“无论是琴棋书画,还是体育竞技,我们都在追求自己的热爱,成为更好的自己。

”【场景四:宿舍生活篇】(镜头:宿舍内,学生们在聊天、学习、休息)旁白:“宿舍,是家的延伸。

在这里,我们分享快乐,共同度过难忘的时光。

”(镜头:学生们在宿舍内互相照顾,互相关心)旁白:“这里有欢笑,有泪水,有争吵,也有和解。

但无论何时,我们都是一家人。

”【场景五:毕业季篇】(镜头:毕业典礼上,学生们穿着学士服,脸上洋溢着笑容)旁白:“毕业,是离别的时刻。

在这里,我们挥别青春,踏上新的征程。

”(镜头:学生们互相拥抱,合影留念)旁白:“这里有泪水,有不舍,有感慨,也有期待。

但无论何时,我们都不会忘记这段美好的回忆。

”【结尾】(镜头:校园全景,学生们在校园内自由奔跑)旁白:“校园生活,是青春的印记。

在这里,我们留下了无数珍贵的回忆。

感谢这段时光,让我们成长,让我们变得更加坚强。

”(镜头:夕阳下的校园,学生们手牵手,共同前行)旁白:“愿我们的青春,永远熠熠生辉。

学校宣传片策划脚本范文5篇

学校宣传片策划脚本范文5篇

学校宣传⽚策划脚本范⽂5篇宣传⽚是⽤制作电视、电影的表现⼿法,⼀部宣传⽚的制作过程中,策划与创意是第⼀步要做的事情。

下⾯是学校宣传⽚策划脚本范⽂5篇,欢迎参阅。

学校宣传⽚策划脚本1(⾳乐起,奔放的,如《 ______ 》)⼭⽔武宁,⽔秀⼭明。

镜头沿乡间⼩路拍摄道路延伸镜头。

(镜头有⼭有⽔,特写⼭⽔蓝天镜头)蓝天⽩云青⼭⾃湖边镜头拉近,过度到学校⼤门,远眺学校概貌。

摇臂⾃⼤门升起从下往上拍学校全景。

⾛进学校,特写两边宣传栏。

镜头再次由远拉近⾄学校圆形⼴场,升旗仪式,伴随国旗冉冉升起,太阳从地平线喷薄⽽出,推出⽚名:托起明天的太阳——前进中的艺术教育红底黄字的⽚头字幕,然后特技淡出(⾳乐停)⼀、学校概况篇(⾳乐起,轻⾳乐,如《 ____ 》)镜头由⼤门推进,切换镜头,教学楼、圆形⼴场、⽥径⼴场、篮球场、、多媒体教室、微机室、图书馆、⾷堂、寝室、校园内的景观⽯和花草。

(此时镜头带过⼀些学校获得的奖项以及荣誉) (解说语内容:⼀江春⽔,⼗⾥美景,⼈杰地灵的⼭⽔武宁孕育了教育的⾼地——庐⼭西海艺术学院。

⼀所底⽓⼗⾜、朝⽓蓬勃的艺术学校,⼀所活⼒四射、前程似锦的美丽学校!学校宣传⽚脚本庐⼭西海艺术学校是⼴东艺邦集团创始⼈余静赣先⽣投巨资创办的⼀所国际化、新型的、综合性艺术学院,⾯向全社会培养⾼素质的艺术⼈才。

庐⼭西海艺术学校第⼀期⼯程在2003年底建成并投付使⽤,包括6栋教学楼、3个电教室、2栋学⽣公寓、⼀座礼堂和⼀个占地3000多平⽶的⽂化⼴场,可容纳1000余名学⽣上课和⾷宿。

院内已完成了⾷堂、医院、保安、阅读、运动等服务功能的配套设施。

另外在当地政府的⼤⼒⽀持下,沿湖修筑了专线公路。

移动部门在学校后⼭建起了⼀座信号塔,校园内程控电话、IC电话和⽹络宽带畅通⽆阻。

在收费上学院实⾏“低收费、低消费”,对贫困学⽣的学费实施减免或者助学贷款,在艺邦集团推⼴“⼀帮⼀”的助学⼯程。

)⼆、领导关怀篇(⾳乐起,振奋⼈⼼的,如《 _________ 》)抓拍学⽣在校园内举动,镜头再拉⾄学校领导,⽼师对学⽣的关爱。

学校宣传片脚本

学校宣传片脚本

学校宣传片脚本【开场画面】- 音乐渐强,画面从黑暗中逐渐亮起,展现美丽的校园景色。

- 高空俯瞰校园全景,绿树成荫,花团锦簇,校舍错落有致。

【旁白】- 旁白:在这个充满活力和创造力的地方,有一个让人心动的学校。

- 旁白:欢迎来到我们的学校,这里是一个培养未来领袖和创新者的地方。

【画面切换】- 高中生在实验室里进行科学实验,展示他们的研究成果。

- 大学生在图书馆里专注地阅读书籍,展示他们的学术追求。

- 小学生在操场上奔跑嬉戏,展示他们的活力和快乐。

【旁白】- 旁白:我们的学校注重学术和实践相结合,培养学生的综合素质。

- 旁白:无论是从小学到高中,还是从大学到研究生院,我们的学校提供了优质的教育资源和学术环境。

【画面切换】- 教师在课堂上积极互动,与学生分享知识和经验。

- 学生们在社团活动中展示才艺,彼此交流与合作。

- 学生们在户外运动场上挑战自我,展示团队精神和竞技能力。

【旁白】- 旁白:我们的学校重视学生的全面发展,鼓励他们参与各种课外活动。

- 旁白:无论是学术、艺术、体育还是社会实践,我们的学校提供了丰富多样的机会和平台。

【画面切换】- 学生们参加国际交流项目,拓宽视野,增长见识。

- 学生们参与社会实践,关心社会问题,积极参与公益活动。

- 学生们在校园里展示创新科技成果,引领未来发展的方向。

【旁白】- 旁白:我们的学校鼓励学生勇于探索,积极参与社会实践。

- 旁白:我们相信,每个学生都有无限的潜力,我们的学校致力于激发他们的创造力和创新精神。

【画面切换】- 毕业典礼上,学生们满怀感激地向老师致谢。

- 校园里充满欢声笑语,学生们在友谊中成长。

- 校园里的每一个角落都充满了温馨和关爱。

【旁白】- 旁白:我们的学校是一个大家庭,每个人都被关爱和尊重。

- 旁白:我们的学校是一个成长的摇篮,每个学生都能找到自己的位置和价值。

【画面切换】- 画面回到开场的高空俯瞰校园全景,音乐渐弱。

- 旁白:欢迎加入我们的学校,一起创造属于你的精彩人生!【结束画面】- 画面渐暗,最后只剩下学校的标志性建筑物。

宣传学校的短视频脚本模板

宣传学校的短视频脚本模板

宣传学校的短视频脚本模板标题:我们的学校,开启未来之旅!一、开头部分(引起观众兴趣)(一)镜头:美丽的校园环境配乐:欢快的校园音乐旁白:这里是我们华文学校,坐落在绿树成荫的校园里,每一寸土地都散发着知识的气息。

(二)镜头:多样的学习场景(教室、实验室、图书馆等)旁白:学习的地方有很多,教室里老师亲切的讲解着知识,实验室里炽热的火焰燃烧着未来的希望,图书馆里书籍的海洋让我们畅游知识的世界。

二、学校介绍(一)镜头:教师与学生互动的情景旁白:在这里,我们有一支资深而富有激情的教师团队,他们不仅教书育人,更是我们的良师益友。

(二)镜头:学生参与文化活动的场景旁白:在学校,我们举办各种文化活动,唱歌、跳舞、戏剧表演……每个学生的兴趣都可以找到自己的舞台。

(三)镜头:学校的多样化课程和丰富的社团活动旁白:学校的课程设置多样化,满足学生不同的学习需求。

同时,我们也提供丰富多样的社团活动,让学生发掘自己的潜能,在兴趣中茁壮成长。

三、国际化教育(一)镜头:学生与外籍教师交流的情景旁白:我们有来自世界各地的外籍教师,他们给予我们独特的视角和国际化的教育,让我们打开心灵的窗户,看到更广阔的世界。

(二)镜头:学生与国际学校进行交流的场景旁白:我们积极开展国际交流,让学生与其他国际学校的学生进行交流,互相学习,增长见识。

四、成功故事(一)镜头:学生获奖的喜庆场景旁白:我们学校的学生在各种比赛中屡次获得好成绩,他们的成功是学校教育的骄傲。

(二)镜头:毕业生进入名校的场景旁白:我们的毕业生进入了世界一流的大学,他们在学术和人生的道路上取得了成功,他们是我们学校的光荣。

五、校友情谊(一)镜头:校友参与校园活动的场景旁白:在我们学校,校友是重要的一部分,他们时常回到母校,与我们共同分享故事和经验。

(二)镜头:校友与学生互动的情景旁白:校友们给予我们鼓励和支持,他们是我们的大家庭,我们永远彼此相伴。

六、结尾(一)镜头:学校象征性的校徽旁白:这就是我们的学校,我们希望每个学生都能在这里找到自己的兴趣,实现自己的梦想。

学校短视频拍摄脚本模板

学校短视频拍摄脚本模板

学校短视频拍摄脚本模板标题:《学校短视频拍摄脚本模板》开场画面:镜头1:学校大门前,学校的标志牌出现在画面中央。

旁白:欢迎来到我们的学校!今天,我们将带您进入这座充满活力和魅力的校园,一起探索学校生活的精彩之处。

镜头2:从空中俯视,展示学校的整体布局。

旁白:我们的学校占地面积广阔,分为教学楼、图书馆、运动场、食堂等各个功能区域。

让我们一一进行介绍。

第一部分:教学楼镜头3:教学楼入口前,一群学生匆匆进入学校。

旁白:每天早上,学生们怀揣着对知识的渴望进入教学楼。

这里是他们汲取知识的地方,展现才华的舞台。

镜头4:教室内,老师正在讲课,学生们认真听讲。

旁白:在教室里,老师们用心教学,学生们积极参与互动。

每天的课堂充满活力和知识的火花。

镜头5:学生实验室,学生们穿着实验服,进行实验。

旁白:学校注重实践教学,学生们在实验室内进行各种实验,培养实际动手能力和科学精神。

第二部分:图书馆镜头6:图书馆入口前,学生们排队借书还书。

旁白:图书馆是学校知识的宝库,同学们可以借阅各种各样的书籍,拓宽眼界,丰富知识储备。

镜头7:图书馆内,学生们安静地阅读书籍。

旁白:在图书馆里,同学们安静地阅读,探索知识的无穷魅力。

这里是学习与思考的静谧之地。

第三部分:运动场镜头8:运动场上,学生们正在进行晨跑。

旁白:每天晨跑是我们学校的传统项目,同学们在早上的阳光下锻炼身体,保持健康的生活态度。

镜头9:足球场上,学生们热情地比赛。

旁白:学校注重体育发展,每天都有各种体育活动。

同学们在足球场上竞技,展现团队合作精神和志在必得的拼搏态度。

第四部分:食堂镜头10:食堂内,学生们排队打饭。

旁白:在学校的食堂里,同学们享受热乎乎的饭菜,坐在一起交流日常学习和生活中的点滴。

镜头11:学生们在餐桌上开心交谈。

旁白:午餐时间,同学们相互交流彼此的学习和生活经验,分享快乐和困难。

第五部分:课外活动镜头12:学生活动室内,学生们正在开展社团活动。

旁白:学校鼓励学生参与各种课外活动,活动室内是同学们展现才艺的舞台,也是培养兴趣爱好的地方。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

学校宣传片脚本字幕:这是一方沃土,孕育了无数花朵,成长着万千树苗;这是一方大地,撒满阳光,把希望的种子酝酿;这是一首奋进的歌,朝气蓬勃,欣欣向荣;这是一艘启锚扬帆的航船,满载莘莘学子,驶向知识的海洋;当梦想开始的时候,从这里可以望见未来的美景,我们站在太阳升起的地方!(早晨太阳升起)一、片头(音乐起)秀美xx,山明水秀,人杰地灵。

(镜头:繁华的城区街道----转换镜头镜头青云山风景--转换镜头青云湖风景--汶河两岸秀丽风光,汶河碧水蓝天白云镜头拉近,过渡到学校大门,远眺学校概貌)XXXX小学,梦想起航的地方。

学校全景。

走进学校,特写两边宣传栏。

镜头再次由远拉近至学校教学楼,操场,升旗仪式,伴随国旗冉冉升起,太阳从地平线喷薄而出,推出片名:梦想起航——前进中的XX小学(片头字幕,然后特技淡出,音乐停)二、学校办学条件(轻音乐)镜头学校外部照片,大门推进,切换镜头,教学楼、实验楼,体育场地实验室、微机室、音乐教室、舞蹈教室、美术室、图书室、阅览室、录播教室、监控、地源热泵(此时镜头带过一些学校获得的奖项以及荣誉)(解说语内容:一江春水,十里美景,人杰地灵的秀美XX是一片教育的热土。

XXXX小学是一所坐落于汶河南岸,底气十足、朝气蓬勃的市直学校,一所活力四射、前程似锦的美丽学校!XXXX小学是XXXX市教育局直属的一所市直小学。

占地面积XXXX平方米,建筑面积XXXX平方米,现有XXX个教学班,在校生XXX 多人,教职工XX人。

建校二十五来,学校为XX基础教育的发展无私奉献,一批又一批的孩子从XX小学走上成才之路。

学校也从建校之初的薄弱学校成长为城区名校。

学校基础设施先进,功能配套齐全,按标准配备塑胶运动场和体育器械。

建成了校园网、校园广播站、校园闭路监控系统,XX 间多媒体教室,三个综合实践活动教室,XX个美术教室,X个音乐教室,X个科学实验室,X个仪器室,X个实验准备室,X个录播教室,X个多功能教室,X个图书室,X个阅览室,藏书近X万册,计算机教室X个,XXX台学生用计算机,教师人手一台计算机,实现了教育教学现代化,办公现代化,管理现代化。

XXXX年XX月,学校顺利通过XX市标准化学校验收,目前正向省规范化学校迈进。

学校坚持科研立校,先后承担国家级研究课题2个,省级研究课题4个,市级研究课题5个,是山东省重大教育教学问题研究基地。

学校秉承活动育人的教育理念,扎实开展各项活动,形成了以“读书节”“体育节”“艺术节”“科技节”为主导的育人格局。

2013年12月,学校成功举办了XX市综合实践观摩研讨会及成果推介会,齐鲁晚报、XX电视台和XX电视台相继进行了报道。

学校先后被评为潍坊市规范化学校、潍坊市校园语言示范校、潍坊市家庭教育示范校、潍坊市实验教学示范校、潍坊市美化绿化先进单位、xx市文明单位、xx市先进基层党组织、xx市教育综合督导先进单位、xx市研讲评一体化示范校、xx市语文主题学习优秀学校等,学校年年被评为教学工作先进单位。

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,如今的XX小学发展已经走上了快车道,全体师生正以饱满的工作热情抢占教育的制高点,为建设齐鲁名校而努力奋斗!)三、教学相长结硕果(音乐响起,隆重的)镜头:在办公室集体备课、上多媒体课、试验课、教学研讨会、名师照片等。

(解说词:“三尺讲台,终岁莫问枯荣事;两袖清风,回首只闻桃李香。

”XXXXX小学的教师终把教师誓词作为人生的最高追求,他们忠于教育事业,用爱心对待每一位学生,为他们构筑迈向成功的道路。

在教师素质培养方面,通过政治学习、学习先进人物等方法实现高尚师德的形成;“知识渊博,教艺精湛,乐于奉献,关爱学生”,是XXXX小学教师的真实写照。

XXXX年以来,荣获学校、全镇全县表彰奖励的先进教育工作者、优秀教师、优秀班主任、先进德育工作者XXX多人次。

学校汇聚了一支德才兼备、素质精良的教师队伍。

)镜头:教师赛课、学生参入课堂画面、县、市级课题立项结题书。

(解说词:在业务能力培养方面,经常组织赛课、听课评课等提高教师基本素质,还通过“请进来、走出去“的方式加强教育教学信息的采集与学习,名师成为其追求的标准;课堂是学生成长和发展的摇篮,是学校实施素质教育的主阵地。

今年,学校教师潜心研究提高课堂效率的教学模式并将其联系本校实际发展成为具有校本特色的教学模式。

这种模式“先学后教,当堂训练”,纠正以往老师只管自己讲,不管学生学的惯性教法。

还要做到堂堂清,日日清,周周清,月月清。

其次, 大仁大爱。

视学生如同己出。

这样的教学理念,极大的调动了学生自主学习的热情;提高了学生的自学能力;极大地提高了课堂效率,达到了“堂堂清”,从而使减轻学生的课业负担不再成为神话。

在学历进修方面,教师自觉认真的参加学历进修,他们刻苦、勤奋攻克教学上的难关,进一步弘扬“学高为师,身正为范”,他们积极争取课题立项,努力打造学者型教师。

四、学生(音乐起,轻音乐或浪漫型的钢琴曲)镜头:升旗仪式,国旗冉冉升起,学生走进学校,在教室认真上课、早读,几个学生漫步于学生公寓、操场、边走边读,学生做实验、上多媒体、上电脑课、主题班会、走廊、班级布置、法制教肓、安全教育、消防演练、图书馆看书、爱心捐款、等镜头。

(解说词:xxx小学学校坚持以学生为本,以德育为先,努力培养学生良好的学习习惯和生活习惯。

通过组织国旗下讲话、进行爱国主义教育、传统美德教育、法制教育、安全教育、消防演练、主题班会、宿舍内务治理等形式,不断加强德育工作,努力培养学生良好的学习习惯和行为规范,为学生奠定了坚实的成才基础。

学校努力构建和谐文明的校园文化,彰显环境育人的特色。

走进xxx小学学校,满园五彩缤纷,学生风采、文化长廊、名人名言无疑是一部部真实可见的“教科书”,整个校园人文环境温馨,学习气氛积极浓厚。

每位学生都能拥有适合自己的学习环境,拓展了广阔的学习空间。

)镜头:学生文艺演出、运动会、乒乓球、篮球赛、班班有歌声(合唱节),队员活动、演讲比赛等照片、课堂教学片断。

(解说词:在大力推进德育工作的同时,学校十分重视学生的个性发展,全面实施素质教育。

按照“办出特色、争创一流”的办学目标,广泛发动学生开展文体活动,不断增强学校内部活力,形成了办学特色。

成立了学生书法、体育等爱好小组,经常开展演讲、征文、歌咏等丰富多彩的活动。

学校紧紧把握教育质量这条生命线,以生为本,走内涵发展之路。

道德教育为首,素质教育为重,促使学生会做人、会求知、会劳动、会生活、会健体、会审美,为他们终生学习打下基础。

xxxx年开始,学校引进新的教学模式,形成独具特色的“辅、学、教、练、评”教学流程,将课堂留给学生,形成了以学生为主体的教学特色。

一花独放不是春,百花齐放春始浓。

为了更好的让学生展示自我,xxx小学学校制定并实施了餐桌式课堂分组模式,以优化组合为前提,以注重体验为关键,以激励评价为保障,让课堂真的成为学生合作学习的竞技场,让每一个学生都能在和谐的空间里体味成功的快乐。

)镜头:班级活动,师生互动场景。

(解说词:“人人有事做,事事有人做”。

在这所学校,提起班级责任田,学生们都很自豪,甚至引以为荣。

在班级里,每名同学都有自己的“责任田”。

把班级所有的文化区、活动区、清洁区、教室和功能部室都承包给学生。

让每个学生根据自己的能力来承包一块“责任田”,是xxx小学学校管理班级最有效的一种策略。

通过让学生充分行使“主人”的权力,最终形成了“人人有事做,事事有人做”的良好氛围。

在制订班级管理方案时,班主任将班级管理的责任落实到每个人头上,组织纪律、学习纪律、清洁卫生、文艺活动等的管理责任到人,做到“人人有事做,事事有人做,时时有事做,事事有时做”。

)镜头:校长讲话(同声期)……我们通过开展形式多样活动,丰富和活跃了校园文化生活,形成良好的校园文明,创建了积极向上的校园氛围,创新班级管理模式,有力地推进素质教育的深进实施,推进良好校风、教风、学风的形成。

镜头:学生学习、教师辅导,学生自习、认真作业,图书室借阅,寝室摆放,活动场景等。

(解说词:大家对养成教育有一种普遍的看法:喊的响,落实差;说的多,做的少。

针对这种情况,学校以学生思想品德要求为依据,结合本校实际,制定了“养成教育常规要求”,形成了校本教材,让思想品德教育的要求实实在在的落实到养成教育之中,变成看的见、能评价的行为。

读名著:除了座右铭,教师日常教学中使用的格言等教育方式珠联璧合、互为补充外还有每天读名著。

人物传记对学生的熏陶感染作用是巨大的,探索一位伟人的胸怀,既是一种精神享受,也是一个思想被陶冶的过程。

除了学校现有的图书室,各个班级特设有读书角,各个班主任任带头,发动每位同学每学期带一本名著,有专人负责管理,定时开放,形成具有班级特色的小图书馆制度,极大的扩充了学生的课外知识。

对于未成年学生来说,他们生活的环境主要是在校园里,管理好自己,做好自己分内应该承担的“小事”,就是最大“大事”了。

但是,“从大处着眼”并不是让同学们妄自菲薄,而是让他们学会脚踏实地地多做身边力所能及的事情。

做家务,我能行,做家务是培养学生动手能力和自我生存能力的起点,也是培养他们的责任感和爱劳动、珍惜劳动成果等好品德的有效途径。

学校利用播放教育专题影片和多媒体教室,定期向学生播放感恩教育影视片,鼓励学生每星期做一次家务,从小做力所能及的事,在不断的实践中逐步认识到自己是家庭的一员,从而培养他们的家庭责任感。

)镜头:xx领导、xxx局领导视察学校、学校规划图等。

(解说词:春风化雨、浓情厚爱,各级领导和兄弟单位的关怀与帮助为我校的发展注入了不竭的动力。

作为学校主管单位的县教体局不断为学校注入物质资源和人才资源,学校的发展关键在于有一个坚强的领导集体,新一届校领导班子在县教体局的正确领导和亲切关怀下,求真务实,真抓实干,争创一流,在市场经济的大潮中,他们如同稳定的舵手,正指引领着学校航船劈波斩浪!历史的厚重和现实的成就,无不彰显出xxx小学学校的时代风范。

“海阔鸥击翔,风动一帆扬”。

xxx小学学校在学习贯彻党的十八大精神过程中,以实施创建省级教育强县为动力,承载着新的希望,驾驭着新的机遇,勇攀高峰,努力迈向新的彼岸、新的辉煌!)五、学校规划发展(音乐起,振奋人心的《 xxxxxx》)学校的设计规划图,放大由下至上拍摄,镜头变换为真实的校园全景图。

(解说语内容:对于我们的艺术教育事业而言,我们在不断的发展。

我们有我们的追求,我们有我们的豪情,我们更有我们的思考:高瞻远瞩,迎立潮头,和谐共进,创建一流民办学校,谱写一曲艺术教育的青春之歌……)(字幕)在新时代的感召下,艺术教育将继续发扬传统,开拓新天地,以德育为本,以学生为先。

和谐共进。

翱翔未来。

我们挥洒汗水,我们神采飞扬,我们播种理想,我们收获希望。

相关文档
最新文档