打造你的孩子读书报告五百字
我要做好孩子读后感500字

我要做好孩子读后感500字
“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。
”一本好书蕴含着无穷的智慧。
最近,我读了一本值得我们学习的好书《我要做好孩子》。
小学六年级的学生金铃是一个学习成绩中等,但聪慧、善良、正直的女孩。
但是她却为“怎样做一个好孩子”而苦恼。
为了做一个好孩子,她做了很多努力。
一次风吹走了试卷,而使两个班都陷入了“闭卷风波”,因饰演猪八戒背媳妇而引起了尚海和自己的摔伤,还和老师家长做了很多“辩论”。
其中,令我印象最深的片段就是:“猫和老鼠,你喜欢哪个”“猫这家伙又懒又馋,除了会抓老鼠之外,别的还会干什么?可是它凭什么要欺负老鼠呢?它们在大自然中应该是平等的。
每一个生命,无论它多么弱小总有生存的权利,猫并不比老鼠高贵,老鼠也不应该比猫卑贱!”
是啊!就像是班级里的好学生,他们走到哪都有人关注着,下课就有许多同学围着他们转,这就是讨人喜欢的“猫”。
而那些成绩稍微落后一点的学生,却处处被人冷漠,也没几个同学愿意和他们玩,这就是可怜的“老鼠”。
我认为那些成绩不好的学生就像是丑小鸭,虽然天生条件不好,但是只要努力了就会变成闪闪发光的白天鹅,为
自己华丽的转身。
读完这本书,使我更加明白了怎样才能做老师和父母心中的好孩子。
(徐梓欣)。
培养孩子阅读的心得体会范文

培养孩子阅读的心得体会范文可是随着他进入了小学后,反而和他一起阅读的习惯却没有了。
也许是因为他每天的作业占据了一定的时间,还有是因为身为职场妈妈,白天工作晚上要做家务,实在抽不出太多时间来陪儿子一起读书。
今年学校开展了一系列孩子与家长一起阅读的活动后,唤醒了我久违的那种亲子感觉---与孩子同读一本书。
假期来了,让我能有充分的时间陪同孩子读书,感受非常好!成长中的儿子喜欢看书,也喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。
每天晚上当到了我们共同约定好的时间读书时,儿子就会大声的提醒我:“妈妈,快来和我一起看书!我听到他的号召。
我只好停下手中的活,先陪他看书了。
我觉得他其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。
这个假期,我们一起阅读了《亲爱的汉修先生》、《中华上下五千年》、《三国演义》等,这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要,很多小故事都非常有深意和喻意,从中还得出了不少有效的家庭教育方法,对培养幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有益处,当然,孩子也从中受益多多,很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。
每次等看完一本后,我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。
儿子会告诉我在书中他认为感兴趣的故事,而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。
同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较,寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。
孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心,全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。
通过假期和孩子一起读书的时光,从中体会到了幸福和满足。
希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。
更好的引导他探索知识世界的奥妙!孩子通过阅读汲取智慧和勇气,寻找到打开成功之门的金钥匙。
良好的阅读能力得益于良好的阅读习惯,我们体会到亲子阅读是培养孩子形成良好阅读习惯的理想方式之一。
在孩子五岁左右的阶段,亲子阅读给孩子带来的热情、快乐、智慧和信心远远多于孩子独自阅读。
与孩子一起阅读,既是父母与孩子一起学习的过程,也是一个感情滋润的过程,是一道分享快乐的美味大餐。
有关我要做好孩子的500字优秀读后感

有关我要做好孩子的500字优秀读后感读后我真正明白了:世界上没有人是十全十美,完美无缺的,但不管做什么事情只要有一颗坚持,纯洁的心,还有始有终,不半途而废,就一定能成功。
因为是金子总会发光的!以下是橙子整理有关我要做好孩子的优秀文章,衷心希望可以解决你的燃眉之急!我要做好孩子读后感篇一我爱看书,有时也爱和妈妈顶嘴,一天,我和妈妈去书店,妈妈为我选了一本书《我要做好孩子》,我知道妈妈希望我做一名品学兼优的好孩子。
这本书的作者是黄蓓佳,据说这本书记载的是她女儿六年级的小学生活。
一打开书,我就被里面的情节吸引住了,怎么也不肯放下,哇,太好看了,这本书的主人公的名字叫金铃,是一名六年级的学生,一开始,她的数学成绩很差很差,每次只能考八十几分,在老师的眼里不是一名尖子生,老师对她不重视,但她有一个理想,就是做一名好孩子,让老师和家长都喜欢她。
有一次她在采桑叶时,遇到了一位老奶奶,这位老奶奶以前是一名老师,每天帮金铃辅导功课,这样金铃的成绩越来越好,最后居然能考进班上的前十名。
金铃能有后来的成绩,跟她积极向上的努力是分不开的,寒假里,她也不出去玩,被妈妈压在家里写资料,她也不反抗,就在书房里面写,一本写完了,再买另外一本,除了妈妈让她出去,她才出去。
比起金铃,我就有羞愧了,我一刻也坐不住,有时还与妈妈拌一拌嘴,金铃在家从不与妈妈拌嘴,我呢?妈妈说我一句,我就不服气,又还她一句,让妈妈很生气。
另外,金铃很有爱心,老师生病了,她还送给老师一株花,金铃的心很善良,妈妈将她的蚕扔到了垃圾筒里,她还不舍得,跑到垃圾堆旁看蚕……总而言之,金铃这种谦和认真的态度是我学习的榜样。
我要做一个好孩子,不让爸爸妈妈为我操心,我要向金铃学习,学习她的懂事,学习她的乐于助人。
我相信,只要努力,未来的命运一定会掌握在我们的手上!我要做好孩子读后感篇二暑假期间我读了一本名叫《我要做好孩子》的书。
这本书是黄蓓佳阿姨写的,刚拿到书我立刻被书的题目和封面给吸引了。
我要做个好孩子读书笔记500字6篇范文

The easiest to make mistakes are those who act only according to their own ideas.整合汇编简单易用(页眉可
删)
我要做个好孩子读书笔记500字6篇范文我要做个好孩子读书笔记500字1
寒假里,我读了《我要做好孩子》这本书,书中的主人公,是一个学习成绩中等,但机敏、善良、正直的小孩子,叫金铃,最大的特征是非常胖。
但为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”,她做了种种努力,并为保留心中那一份天真和纯洁,与老师、家长做了许许多多的“抗争”,终于成为了许多人心目中的好孩子,她的善良、正直、有同情心这些让我很佩服。
其中的一件小事给我留下了深刻的印象:有一天,书中的人物张灵灵、李小娟、胡梅三人坐在沙发上看画书,为了抢座位,互相扔垫子,把垫子扔破了。
老师问于胖儿是谁挑起事端的,于胖儿为了讨好那几个学习好的学生,说是金铃和尚海干的。
金铃为了讨回公道,想了许多办法,让老师知道:学习成绩好的学生也不一定没有错,成绩不好的学生也不一定有错。
读了这一本书,我认为,好孩子的标准是多方面的,不能只盯着学习成绩,也要看思想品质,平时要与别人和睦相处,遇到困难和挫折要勇敢面对,自己解决问题。
还要有爱心与同情心。
我打算要做这样的好学生。
我要做个好孩子读书笔记500字2
这个暑假,我读了一本非常有意义的书,它的名字叫作《我要做个好孩子》。
书中讲了一个叫金玲的小女孩在小学六年级的故事。
金玲是一个胖胖的小女孩,最大的特点就是“自来熟”,不管老少贵贱,她都能搭上话。
学习上,她是一个很奇怪的女孩,。
我要做好孩子读后感500字

我要做好孩子读后感500字(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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读我要做好孩子有感作文500字

读我要做好孩子有感作文500字读我要做好孩子有感作文500字细细品味一本名著后,你心中有什么感想呢?不妨坐下来好好写写读后感吧。
怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?以下是小编帮大家整理的读我要做好孩子有感作文500字,希望能够帮助到大家。
读我要做好孩子有感作文500字1《我要做好孩子》这本书的作者是黄蓓佳,她虽然是北大中文系毕业的高材生,但她经常给孩子们写东西,这本书主人公金玲的原型就是她的女儿,所以我觉得和我的生活几乎一样,都是讲小生初关于好学校的事情,比如外国语学校了。
其中给我印象最深的是有一集讲猫和鼠的。
听到这儿,你会说:“老鼠过街——人人喊打,老鼠真可恶!”主人公金玲却偏偏喜欢老鼠,奇怪吧,在联欢会中,金玲被他们班上的学习尖子倪志伟捉弄,在小品排练中当猪八戒。
倪志伟虽学习好,但品质极差,还有她们班的好学生胡梅、刘娅如,每次考试都是高分,但犯了错误却不敢承担,他们就是偏偏被人喜欢的猫。
而金玲说自己就是那可怜的老鼠,人人讨厌老鼠,喜欢猫,他们不许老鼠这样的东西活在世上,用猫捉它、用夹子夹它,毒药毒死它,除了这些,还用火烧、石头砸、脚踢……这些都是因为猫比老鼠听话,模样漂亮。
这些关于猫和老鼠的联想,出自11岁金玲的口中,在大人眼里,可见金玲是受了大委屈了。
好在又被大人理解了。
读了这本书我知道了:分数并不代表一切,重要的是品格,一个人善良、诚实、无私、博爱,不论卑贵,他都是伟大的。
当然,对学习一样要认真,比如金玲,她后来刻苦用功。
她也有一个雄心壮志,就是做一个好孩子,她一点一滴地进步,从不骄傲,踏踏实实地。
当然,作者虽然没有写到金铃期末考试是不是理想,但我相信,只要金铃付出了努力,成绩好不好,父母都是会接受的,毕竟哪个父母不爱自己的孩子呢?现实生活中也是一样的,不管你考试考得好不好,只要你努力了,即使成绩不理想也不会使你伤心,因为你已经懂得要努力学习了!读我要做好孩子有感作文500字2开学头一天老师让我们买一本叫《我要做好孩子》这本书。
读《我要做好孩子》有感500字作文5篇

读《我要做好孩子》有感500字作文5篇《我要做好孩子》这本书讲的是金铃平时发生的一些故事,下面是店铺的小编为你们整理的内容,希望你们能够喜欢《我要做好孩子》读后感《我要做好孩子》这本书我已经看了一大部分,今后我还要继续看。
反复看,深深领会。
我认为金铃是个好孩子,在学校是个好学生,书中描写金铃的事例很生动,我很受感动,金铃在学习上很用功,语文学习很好,是我学习的好榜样,我上课一定要听老师讲课,同时用笔写下来,认真复习老师布置的作业。
我认为金铃处人处事方面做的也很好,例如摆事实讲道理,正确处理好同学之间的关系,又如三个好学生让金铃与尚海被黑锅,金铃叫于胖儿说实话,结果三个好学生被处罚了,我要像她学习实事求是的态度,做好每件事。
如我每天做好作业,并要家长检查签字后才能把作业交给老师,决不能自己代签字,欺骗老师。
在学校不会写的作业问老师或同学,决心把学习给搞好,做个好学生。
今后我一定要以金铃为榜样,做个好学生,做个诚实的好孩子。
读《我要做好孩子》有感这本书的主人公叫金铃,金铃同学语文成绩不太好,英语还可以,可数学却是一塌糊涂。
她一见到四则混合运算就头疼,一般要做错一半以上。
后来,在孙奶奶每天的辅导下,金铃的数学有了很大的进步。
我很喜欢也很佩服金铃努力学习的精神,我也想和她一样努力学习,长大成为一个对社会有用的人。
金铃有点幽默,她妈妈更幽默。
有一次,妈妈去上班,临走时对爸爸说要中午陪金铃午睡。
金玲说:“妈妈,你放心吧,我会照顾好爸爸的。
”中午,爸爸和金铃一起睡着了。
后来妈妈回家一看,差点笑破肚皮,因为,金铃梦中尿床了,还尿湿了爸爸的裤子。
妈妈叫醒后,说:“金铃,你是不是在梦中带爸爸旅游,怕迷路,就先在床上画个地图啊?”我觉得和幽默的人在一起很开心。
金铃是个很善良,而且很有爱心,不计较的小女孩,她一直为做一个好孩子而努力。
我想,我也要做一个好孩子,除了要认真学习外,还要积极为班级和集体做贡献,热心帮助别人,尽可能帮爸爸妈妈做家务,整理好自己的东西……读《我要做好孩子》有感我读了一本《我要做个好孩子》,里面的金铃是一个让我佩服的小女孩。
打造你的孩子读后感

读《打造你的孩子》有感阮巧云放假之前,我从幼儿园借阅了本《打造你的孩子》一书,这是蒙台梭利教育家所著作的,对于我这个未来妈妈来说,看看家庭教育类的书籍是十分必要的。
孩子们最初的学习便是模仿,他们喜欢模仿身边的语言、行为,而父母则是孩子们入世以来的第一位教师,尤其是母亲,在书中有这样一段话:“孩子时时刻刻都在模仿着他的母亲。
这个世界的幸与不幸,是开化还是无知,是文明还是野蛮,在很大程度上取决于女人在她特殊的王国、也就是家庭中权力的运用,母亲对孩子的教育是最具人性化的教育。
从一个新生命诞生的那一天起,每个母亲就开始承担起导师和启蒙者的角色。
孩子最终成为一个什么样的人,主要取决于他从第一个影响他的教育者那里所接受的训练和示范。
”由此,我也反思自我,幼儿教师从事着花的事业,每天面对3—6岁的孩子,相当于40个孩子母亲,孩子们瞪着淳淳的小眼睛也在不断的模仿着、学着我的一言一行,我是否就是真正的良好榜样呢?在读了这本书后,我对我如何的从事幼教工作有了新的要求。
首先,强烈的责任心与爱心。
每个母亲对孩子的责任心与爱心都是无私、满满的,这也是孩子们成才的重要因素。
而我要学习的便是这种强烈的责任心与爱心,作为幼儿教师,在我的工作中,更应该多陪伴孩子成长,付出满满的爱心让孩子们尽快的融入到集体的生活,让孩子们在群体中得到更好的成长。
作为我们来说也要具备母亲的这种思想“教育好孩子就是一项最伟大的——别的什么事也不可能取代的事情。
”“教育”一词,在以前我还是孩子的时候,我觉得教育就是老师强制性的灌输孩子们知识,而我的学生生活便是在死记硬背的分数中渡过的。
而现在对孩子的教育中一提到“教育”,便有不少人认为,教育就是无视孩子的兴趣与意愿,强迫他们接受他们所不愿意做的事。
随着时代的进步与发展,我们也在不断的学习与反思,于是我们现在幼儿园正在进行游戏化的教育:每个活动根据孩子们的喜好及年龄特点以各种游戏来组织从中促进、发展孩子各方面的能力,综合的培养孩子。
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打造你的孩子读书报告五百字
放假之前,我从幼儿园借阅了本《打造你的孩子》一书,这是蒙台梭利教育家所著作的,对于我这个未来妈妈来说,看看家庭教育类的书籍是十分必要的。
孩子们最初的学习便是模仿,他们喜欢模仿身边的语言、行为,而父母则是孩子们入世以来的第一位教师,尤其是母亲,在书中有这样一段话:“孩子时时刻刻都在模仿着他的母亲。
这个世界的幸与不幸,是开化还是无知,是文明还是野蛮,在很大程度上取决于女人在她特殊的王国、也就是家庭中权力的运用,母亲对孩子的教育是最具人性化的教育。
从一个新生命诞生的那一天起,每个母亲就开始承担起导师和启蒙者的角色。
孩子最终成为一个什么样的人,主要取决于他从第一个影响他的教育者那里所接受的训练和示范。
”由此,我也反思自我,幼儿教师从事着花的事业,每天面对3-6岁的孩子,相当于40个孩子母亲,孩子们瞪着淳淳的小眼睛也在不断的模仿着、学着我的一言一行,我是否就是真正的良好榜样呢?在读了这本书后,我对我如何的从事幼教工作有了新的要求。
首先,强烈的责任心与爱心。
每个母亲对孩子的责任心与爱心都是无私、满满的,这也是孩子们成才的重要因素。
而我要学习的便是这种强烈的责任心与爱心,作为幼儿教师,在我的工作中,更应该多陪伴孩子成长,付出满满的爱心让孩子们尽快的融入到集体的生活,让孩子们在群体中得到更好的成长。
作为我们来说也要具备母亲的这种思想“教育好孩子就是一项最伟大的一—别的什么事也不可能取
代的事情。
”。