2023年长大做先锋少先队活动课教案(精选5篇)
2023年少先队员活动课教案(通用5篇)
2023年少先队员活动课教案（通用5篇）少先队员活动课教案1一、教学目标：1、感受加入少先队的光荣和自豪，认识加入少先队组织的意义。
2、引导学生树立榜样，初步学会用荣誉激励自己不断进步，养成自信、诚实和求上进的品质。
二、课前准备：1、教师准备：视频、课件、录音磁带、红领巾、队旗。
2、学生准备：红领巾三、教学过程：（一）了解红领巾的知识1、再过几天我们就要迎来少先队员的节日——十月十三日建队节。
我们就要加入光荣的少先队组织了，你知道它的队名叫什么吗？（课件出示）中国少年先锋队2、理解先锋的意思（见课件）3、我们学校有校徽，少先队也有自己的队徽，我们来看一下。
（见课件师讲解）4、少先队不仅有队徽，还有自己的队旗。
（出示课件）（1）说说和国旗有什么不一样（2）师讲解队旗的图案和含义。
5、作为一名少先队员，还应该知道队的呼号（课件出示）我们的加答：时刻准备着师生练习（二）学系红领巾红领巾代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。
每个队员都应该佩戴它和爱护它，我们爱护红领巾，红领巾才会更鲜艳，红领巾是我们的光荣，我们都要学会戴红领巾。
我们来看看红领巾是怎么系的？谁看得最认真，最快学会。
（看视频学系红领巾）（三）学敬队礼刚才小朋友学系红领巾很认真，我们不仅要学会系红领巾，还要学会敬礼。
在升国旗时或见到队旗时我们都要敬礼，现在我们跟着学敬队礼。
（视频学敬队礼）（四）爱护红领巾作为少先队员，我们不仅要爱护红领巾，我们还要为红领巾添光彩1、你想做哪些为红领巾添光彩的好事？（积极参加少先队各项活动如：一帮一的活动、希望工程捐助贫穷落后山区孩子上学、捐书活动、义务劳动等等）2、思考：在家要做一个怎样的孩子？在校要做一个怎样的学生？在社会要做一个怎样的人？3、学习宣誓词（五）、结束语：我们马上要入队了，老师希望每个小朋友都能成为一个合格的少先队员，我们一定要做到五自（课件出示齐读）少先队员活动课教案2活动目标：通过活动使学生懂得更加严格要求自己，使自己成为一名合格的少先队员。
少先队活动课程教案
少先队活动课程教案一、活动主题：学习先锋精神，做新时代好少年1. 活动目标：（1）让学生了解先锋人物的事迹，培养学生学习先锋精神。
（2）通过活动，激发学生的爱国情怀，培养学生的社会责任感和使命感。
（3）提高学生的团队协作能力和组织纪律性。
2. 活动内容：（1）讲述先锋人物的事迹，引导学生学习先锋精神。
（2）开展爱国主义教育，培养学生的爱国情怀。
（3）进行团队协作训练，提高学生的团队协作能力。
3. 活动步骤：（1）讲解先锋人物的事迹，引导学生学习先锋精神。
（2）组织学生讨论，分享学习心得。
（3）开展爱国主义教育，培养学生的爱国情怀。
（4）进行团队协作训练，提高学生的团队协作能力。
（5）总结活动，激励学生做新时代好少年。
二、活动主题：珍爱生命，远离1. 活动目标：（1）让学生了解的危害，提高防范意识。
（2）培养学生自觉抵制的决心和能力。
（3）增强学生的法律意识，遵守法律法规。
2. 活动内容：（1）讲解的危害，提高学生的防范意识。
（2）开展法治教育，培养学生遵守法律法规。
（3）组织学生进行宣誓，自觉抵制。
3. 活动步骤：（1）讲解的危害，提高学生的防范意识。
（2）组织学生讨论，分享防范的方法。
（3）开展法治教育，培养学生遵守法律法规。
（4）组织学生进行宣誓，自觉抵制。
（5）总结活动，提醒学生珍爱生命，远离。
三、活动主题：热爱科学，创造未来1. 活动目标：（1）让学生了解科学的重要性，培养科学精神。
（2）激发学生探索科学的兴趣，提高创新能力。
（3）培养学生的实践操作能力，为未来发展打下基础。
2. 活动内容：（1）讲解科学的重要性，培养学生的科学精神。
（2）开展科学实验活动，提高学生的实践操作能力。
（3）组织学生进行科技创新比赛，激发学生的创新能力。
3. 活动步骤：（1）讲解科学的重要性，培养学生的科学精神。
（2）组织学生进行科学实验，提高实践操作能力。
（3）开展科技创新比赛，激发学生的创新能力。
（4）总结活动，鼓励学生热爱科学，创造未来。
2023年少先队活动优质课教案模板(精选7篇)
2023年少先队活动优质课教案模板（精选7篇）少先队活动优质课教案1一、指导思想：以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”为工作目标，通过民主选举大队委员、撰写提案、能力考察等自主活动，充分发挥少先队员的主动性和积极性，引导、激励广大少先队员继承和发扬少先队的优良传统，增强光荣感和责任感，为少先队员们提供一个自主、快乐的学习生活环境。
二、少代会时间：9月23日～10月25日三、少代会主题红领巾心向党快乐共成长四、少代会流程1、各中队民主推选大队委员候选人和少代会代表2、“小提议点亮新校园”——提案征集3、第20届少代会开幕4、大队候选人能力考察、风采展示5、选举新一届大队委员会委员6、学校领导与少代表零距离接触（解答提案）五、少代会筹备工作1、撰写少代会方案2、发动少代会的宣传工作3、收集少代会提案4、民主推选少代会代表5、民主推荐大队委员候选人六、少代会具体工作安排第一阶段：选拔推荐候选人与少代会代表（9月23日——9月28日）1、少代会代表推荐要求与具体安排少代会代表要选能代表广大队员心中为集体说话，并能公正地履行自己权利的队员来担任。
3—5年级每个中队推荐4名，（包括原大队委员），并请填写代表登记表。
登记表于9月28日交大队部。
2、大队委员候选人选拔要求与具体安排各中队在中队辅导员的指导下，通过自我推荐、队员提名、民主投票的方式，产生一名大队候选人（男、女不限）。
各中队推荐结果要有书面记录，原中队长和中队辅导员必须签名。
书面纪录于9月28日交与大队部。
（大队委员候选人的要求、书面纪录另附）第二阶段：“小提议点亮新校园”——提案征集（9月23日—10月9日）少代会提案征集是少代会行使参与少先队民主管理和民主监督职能的一项重要工作，是广大队员关心队组织发展的表现，是广大代表履行职责、行使民主权利的一项重要内容，是激发队员主人翁责任感、推进其自我完善的重要途径，也是充分发挥队组织群体作用的重要载体。
本届少代会提案由少代会代表通过各种方式广泛征询、听取队员对社会、学校、少先队组织的建议、批评及要求，对反映较集中并强烈的内容整理成提案，按统一表格认真书写，提交大会讨论。
2024年少先队教案(精选5篇
2024年少先队教案(精选5篇一、教学内容本节课选自《少先队活动指导手册》第五章“红领巾飘扬在心中”，具体内容包括：少先队的基本知识、队旗队徽的含义、少先队员的职责和义务、少先队活动的组织与开展。
二、教学目标1. 让学生了解少先队的基本知识，理解队旗队徽的含义，认识到少先队员的职责和义务。
2. 培养学生热爱少先队，积极参与少先队活动的情感。
3. 提高学生组织与开展少先队活动的能力。
三、教学难点与重点教学难点：少先队活动的组织与开展。
教学重点：少先队的基本知识、队旗队徽的含义、少先队员的职责和义务。
四、教具与学具准备教具：少先队队旗、队徽、红领巾、PPT课件。
学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）展示少先队队旗、队徽，让学生初步认识。
（2）提问：“同学们，你们知道少先队的基本知识吗？”2. 新课讲解（15分钟）（1）介绍少先队的基本知识，包括队名、队旗、队徽、队歌等。
（2）讲解队旗、队徽的含义。
（3）阐述少先队员的职责和义务。
3. 实践情景引入（15分钟）（1）让学生佩戴红领巾，感受身为少先队员的荣誉。
（2）分组讨论：如何开展一次有意义的少先队活动？4. 例题讲解与随堂练习（20分钟）（1）讲解例题：如何组织一次少先队主题活动？（2）学生进行随堂练习：设计一个少先队活动方案。
（2）学生分享学习心得。
六、板书设计1. 少先队的基本知识2. 队旗、队徽的含义3. 少先队员的职责和义务4. 少先队活动的组织与开展七、作业设计1. 作业题目：设计一个少先队主题活动方案。
2. 答案要点：（1）活动主题：围绕“红领巾飘扬在心中”，结合学校或班级实际情况。
（2）活动目标：培养学生热爱少先队，积极参与少先队活动的情感。
（3）活动内容：包括知识竞赛、文艺表演、社会实践等。
（4）活动时间、地点、人员安排。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学效果，学生的参与程度，以及需要改进的地方。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后了解更多少先队的历史和优秀少先队员的事迹，激发他们热爱少先队，为少先队事业贡献力量。
喜迎少代会争做新时代好队员教案范文（通用5篇）
喜迎少代会争做新时代好队员教案范文（通用5篇）喜迎少代会争做新时代好队员教案范文篇1教学目标：（1）明白少先队的队名、队旗、队徽、队的标志（红领巾）、队礼的含义，队的领导者和队的作风。
（2）学系红领巾、学敬队礼、学唱队歌《中国少年先锋队队歌》、学会呼号、熟悉入队誓词。
教学课时：一课时教学准备：红领巾队旗教学过程：一、教师讲解少先队基本知识1、少先队的全称：中国少年先锋队。
2、少先队员如何敬队礼？答：少先队的队礼是：右手五指并拢，高举头上。
行队礼时，要身体立正，眼睛平视前方，神情庄重、严肃，动作要标准。
（行礼时，手掌由胸前自下而上举过头顶，手掌掌心应朝左。
）3、少先队的队礼有什么含义？它表示人民的利益高于一切。
4、红领巾是少先队员的标志。
如何系红领巾？答：①将红领巾披在肩上，右角放在左角下头，两角交叉；②将右角经过左角前面拉到右边，左角不动；③右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈；④将右角从此圈中拉出，抽紧。
（口诀是：领巾披在肩，左尖压右尖，右尖绕一圈，圈中抽出尖。
）5、我们的呼号是什么，怎样进行呼号？答：我们的呼号是“准备着：为共产主义事业而奋斗！”（这一句是辅导员领说，队员不要说）回答：“时刻准备着！”（这一句是要队员回答）6、我们的队歌是什么？答：队歌是《我们是共产主义接班人》。
7、我们的队旗、队徽是什么，其含义是什么？答：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。
五角星代表.....的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
8、队的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。
队徵：五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色授带组成队徵。
二、重点练习1、学系红领巾2、学敬队礼右手五指并拢，高举头上，它表示人民的利益高于一切。
3、学唱队歌：中国少年先锋队队歌《我们是共产主义接班人》4、学会呼号我们的呼号是“准备着：为共产主义事业而奋斗！”（这一句是辅导员领说，队员不要说）回答：“时刻准备着！”（这一句是要队员回答）5、入队誓言我是中国少年先锋队队员。
《从小学先锋长大做先锋》少先队主题活动课方案
“从小学先锋，长大做先锋”——少先队主题活动课方案XXXXXXXXXXX小学晨曦中队辅导员：XXX【活动目的】进一步增强学生抗击疫情的责任感和使命感，立德树人，引导学生“扣好人生第一粒扣子”，厚植爱国主义精神和家国情怀，从小学先锋，长大做先锋，自觉践行社会主义核心价值观，用实际行动关爱社会、关爱校园、关爱他人，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。
【活动形式】主题中队会【活动年级】五年级【活动准备】1、教师收集相关的音乐、制作多媒体课件。
2、学生准备歌曲、小品和诗歌朗诵等表演。
3、主持人准备串词。
4、制作有关“先锋人物”介绍的卡片。
【活动地点】各班教室【活动过程】一、少先队活动仪式1、三级报告中队长：全体起立，稍息，立正！各小队整理队伍，报告人数。
（1）各小队整理队伍并向中队长报告敬礼！（相互敬礼）（报告中队长，XX小队应到X人，实到X人,报告完毕！）中队长：接受你的报告。
（2）中队长向中队辅导员报告。
中队长：全体立正。
（转身或跑到辅导员约两步位置，向中队辅导员敬礼，辅导员回礼）中队长：报告中队辅导员，晨曦中队应到少先队员X人，实到X人，《从小学先锋，长大做先锋》少先队主题活动课一切工作准备就绪，请您参加我们的活动！（3）中队辅导员：接受你的邀请，很高兴能参加这次活动，相信我们的活动一定能成功！2、中队长宣布活动开始。
中队长：敬爱的老师们，亲爱的少先队员们，大家下午好！XX小学晨曦中队《从小学先锋，长大做先锋》少先队主题活动课现在开始。
3、出旗全体立正，出旗！敬礼！（出中队旗，奏《出旗曲》）礼毕！4、唱《中国少年先锋队队歌》5、全体坐下。
二、活动流程第一篇——种下爱国心中队长：让我们用热烈的掌声有请主持人上场。
主持人甲：敬爱的老师们！主持人乙：亲爱的少先队员们！（合）：大家好！主持人甲：一个拥有五千年历史的民族；主持人乙：一个始终高举文明圣火的民族；主持人甲：一个爱好和平的民族；主持人乙：一个自强不息、团结统一的民族；（合）：那就是我们——中华民族。
争做优秀少先队员班会教案(通用5篇
争做优秀少先队员班会教案(通用5篇教案名称：争做优秀少先队员主题班会一、教学内容本节课的主题是“争做优秀少先队员”，教材章节涉及的是《少先队知识》的第四章“少先队员的义务和权利”，具体内容包括：少先队员的定义、义务和权利，以及如何成为一名优秀的少先队员。
二、教学目标1. 让学生了解少先队员的定义、义务和权利，理解作为一名少先队员的责任和荣誉。
2. 培养学生热爱少先队组织，积极参与队活动，发挥少先队员的先锋模范作用。
三、教学难点与重点重点：理解少先队员的定义、义务和权利，知道如何成为一名优秀的少先队员。
难点：如何引导学生积极参与队活动，发挥少先队员的先锋模范作用。
四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔学具：笔记本、笔五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过一个发生在校园里的故事，让学生了解少先队员的定义和义务，引发学生对成为一名优秀少先队员的思考。
2. 知识讲解（10分钟）利用PPT，详细讲解少先队员的定义、义务和权利，让学生明白作为一名少先队员的责任和荣誉。
3. 例题讲解（10分钟）通过具体的例题，让学生了解如何成为一名优秀的少先队员，包括积极参与队活动，发挥少先队员的先锋模范作用等。
4. 随堂练习（5分钟）让学生结合所学内容，回答一些关于少先队员的问题，检查学生对知识的掌握情况。
5. 小组讨论（5分钟）让学生分组讨论，如何在自己的生活中发挥少先队员的先锋模范作用，讨论后每组给出具体的行动计划。
六、板书设计板书设计如下：争做优秀少先队员1. 定义、义务和权利2. 积极参与队活动3. 发挥先锋模范作用七、作业设计作业题目：1. 结合所学内容，写一篇关于“如何成为一名优秀少先队员”的短文。
2. 制定一个行动计划，如何在日常生活中发挥少先队员的先锋模范作用。
答案：1. 关于如何成为一名优秀少先队员的短文。
2. 行动计划，包括具体的行动内容和时间安排。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本次课结束后，教师应认真反思教学效果，了解学生对知识的掌握情况，对教学方法和教学内容进行调整，以提高教学效果。
少先队活动课教案
少先队活动课优秀教案一、活动主题：学习先锋精神，做新时代好少年1. 活动背景：为了加强少先队员对先锋精神的认识，培养他们成为新时代好少年，本节课以学习先锋精神为主题，通过讲解、讨论、实践活动等形式，让少先队员深入了解先锋的先进事迹和精神内涵。
2. 活动目标：了解先锋的先进事迹，理解先锋精神的含义；培养少先队员成为新时代好少年的意识；提高少先队员的社会责任感和使命感。
3. 活动过程：（1）讲解先锋精神的含义；（2）分享先锋的先进事迹；（3）讨论如何成为新时代好少年；（4）进行实践活动：制定个人成长计划。
二、活动主题：热爱祖国，从我做起1. 活动背景：为了增强少先队员的爱国情感，让他们从小树立热爱祖国的意识，本节课以热爱祖国为主题，通过讲解、讨论、实践活动等形式，让少先队员深入了解祖国的发展历程和伟大成就。
2. 活动目标：培养少先队员的爱国情感；提高少先队员的国家认同感和自豪感；激发少先队员为祖国的繁荣富强而努力奋斗的决心。
3. 活动过程：（1）讲解祖国的发展历程和伟大成就；（2）分享爱国英雄的故事；（3）讨论如何从小事做起，热爱祖国；（4）进行实践活动：绘制爱国手抄报。
三、活动主题：学会合作，共同成长1. 活动背景：为了培养少先队员的合作精神，让他们学会与他人共同成长，本节课以学会合作为主题，通过讲解、讨论、实践活动等形式，让少先队员深入了解合作的重要性及合作的方法。
2. 活动目标：培养少先队员的合作精神；提高少先队员的沟通能力；增强少先队员的团队意识。
3. 活动过程：（1）讲解合作的重要性；（2）分享合作成功的案例；（3）讨论如何在团队中发挥自己的优势；（4）进行实践活动：开展团队协作游戏。
四、活动主题：培养良好习惯，成就美好未来1. 活动背景：2. 活动目标：让少先队员认识到良好习惯的重要性；指导少先队员如何培养良好习惯；激发少先队员培养良好习惯的动力。
3. 活动过程：（1）讲解良好习惯的意义；（2）分享优秀少先队员的良好习惯案例；（3）讨论如何培养良好习惯；（4）进行实践活动：制定个人良好习惯培养计划。
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2023年长大做先锋少先队活动课教案（精选5篇）长大做先锋少先队活动课教案1【活动目的】1、使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须遵守的日常行为规范。
2、培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。
3、使学生从身边的小事做起，做一个讲文明礼貌的好孩子。
【活动准备】1、多媒体课件。
2、搜集关于文明礼貌的知识和童谣。
【活动过程】一、宣布班会开始1、各小队长向中队长汇报人数；中队长向辅导员汇报人数，辅导员预祝本次队会圆满成功。
2、中队长：全体立正，出旗，敬礼，奏乐礼毕，唱队歌宣布三（3）中队“文明礼仪伴我行”主题队会活动开始。
3、活动开始：主持甲、乙：文明新风吹进了我们的校园，文明之花开在我们心中，老师们，同学们，大家好！甲：灿烂的朝霞托起冉冉升起的红日，从东方缓缓升起乙：光辉灿烂的日光洒满大地甲：我们中华民族素有文明礼仪之邦的美誉乙：泱泱古国拥有五千年悠久历史，中华民族不仅创造出了令世界瞩目的灿烂文明，而且也形成了古老民族的传统美德。
战国时期的思想家孟子说："不以规矩，不成方圆。
"我们小学生行为的"规"和"矩"指的是什么呢？它就是班级的班训班规。
今天，我们希望通过这次班会，使同学们能深入地理解咱们班的班训班规要求，进而内化为自己的行动。
甲：看来文明礼仪对我们来说真是十分重要啊。
（看文明行为的图片）乙：古老的华夏给我们留下了悠久的历史，而正是这段历史又给我们带来了深远的影响。
甲：队员们，你觉得自己是一个明文人吗？文明来测一测吧。
甲：文明需要我们大家的参与，可是就在我们的身边，却时常会出现一些与文明礼仪不相和谐的画面，说一说：在你的周围，都有哪些文明的事呢？（看图片）甲：你知道身边的礼貌用语吗？学生随即回答。
甲：我们来做一个礼仪知识抢答活动吧！乙：队员们，你们都很棒！请同学们看一个有趣的小品。
乙：在刚才的小品中你发现了哪些不文明的行为？你有什么想告诉大家的吗？（指名举手队员发言）甲：队员们说的都很好，相信你们都会从这个小品中收获一些。
乙：我们大家都有一个光荣的名称——“少先队员”，鲜艳的红领巾是我们的标志，也是我们的骄傲，我们每天都要佩戴好它。
现在就让我们五个小队各派出一位队员，让我们来赛一赛看谁能吧红领巾系的又快又好。
甲：通过刚才的比赛，不难看出同学们在日常系红领巾的过程中都练就了一双灵巧的手。
乙：在我们金色的童年中，欢快的童谣是不可或缺的，它记载着我们童年的梦，承载着我们纯真的情。
甲：我们是祖国的小雏鹰，做个文明的使者，让文明之花在心中盛开乙：我们是新世纪的主人，从小就要做文明人，让我们用真心搭建礼仪之桥合：让我们在这阳光明媚的春天，吹响文明礼仪的号角，共同插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向我们美好的未来。
二、校内外表现：乙：大家都知道：每个人在社会生活中都扮演着多重角色，进行各种各样的交往活动。
所以社会需要对每个人进行纪律法规的约束。
就拿校学生来说，在家庭是父母的子女，到学校是老师的学生。
在商店是顾客，上了车船是乘客，走进影剧院是观众。
我们是祖国未来的建设者和接班人，要使自己成为栋梁之才，就应该善于明辨是非，从小事做起。
三、总结自己对文明礼仪的理解：学生在学校生活中的礼仪规范：1、入校、出校礼仪2、课堂礼仪3、进教师办公室礼仪4、教学区礼仪四、班主任讲话五、宣布班会结束亲爱的同学们，文明礼貌是一粒有生命力的种子，心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。
希望在今后的学习、生活当中，同学们能更加努力，让我们心中的文明之花开得更加美丽，更加鲜艳！中队长：请全体起立跟随辅导员呼号准备着，为共产主义事业而奋斗！呼号：（队员）时刻准备着！中队长：退旗，奏乐！中队长宣布队会结束。
长大做先锋少先队活动课教案2活动目的：经过这次主题班会，使学生更加全面深刻地认识少先队，热爱少先队，学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。
活动地点：七(3)教室。
活动过程：一、主持人宣布：全体立正，少先队员、辅导员教师，敬礼!二、(放出旗音乐)出旗；三、主持人宣布：唱队歌；四、队长讲话，宣布活动资料：同学们，大家好!根据少先队安徽省工作委员会《关于在全省少先队组织中广泛开展少先队基本知识教育的通知》精神，今日我来给大家上队课，我感到十分高兴。
今日的主题队会有两部分：一、党中央对少年儿童健康成长的期望和要求；二、少先队组织的基本知识。
五、进行队活动；1、队会主题导入百年前，梁启超在《少年中国说》讲到的：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年提高则国提高……”。
意思就是青少年是祖国的未来，只要青少年有梦想，有知识，有本事，才能把祖国建设得更富有，更强盛!党中央对我们少年儿童健康成长有哪些期望和要求呢下头我们来看看吧。
(多媒体展示)那么，少先队作为我们学习生活的组织，你们了解吗明白它的`来历吗明白他的一些基础知识吗下头，我们就一齐来重温有关少先队的基础知识。
2、学习少先队知识1)介绍少先队的全名：中国少年先锋队是以“先锋”命名的。
中华人民共和国成立后的第13天，即1949年10月13日，中国少年儿童队正式成立，1953年改名为“中国少年先锋队”。
2)讨论“先锋”的意义3)少先队的创立者和领导者：中国共产党。
党委托中国共产主义青年团直接领导我们。
4)少先队的队徽是由什么组成的五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
5)少先队的队旗是由什么组成的五角星加火炬的红旗。
五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
6)队旗每部分的含义7)少先队的标志是什么他代表什么含义红领巾是少先队员的标志。
它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。
红旗是革命胜利的旗帜。
我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。
我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的.荣誉。
8)我们的队礼9)我们的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。
诚实，就是要说老实话，办老实事，做老实人，不说谎，不骗人。
身为少先队员，待人做事要忠诚老实，绝不能欺骗教师、同学和家长；有了缺点错误，不要掩饰隐瞒，要从小养成实事求是的作风；要对祖国、对人民忠诚老实。
大家也要勇敢。
之所以我们要勇敢，是为了人民的利益，敢于同敌人、同困难作斗争。
对待学习、工作和生活中碰到的困难，要努力战胜它；要勇于批评和自我批评，对待自我身上存在的缺点和错误，要下决心去克服和改正。
少先队员也要像儿童团员那样活泼，敢想敢说。
要有钻研精神，爱动脑筋。
在学习、工作和生活中，遇事爱问个为什么，寻根究底，勇于探索；不唯唯诺诺，也不马马虎虎。
要性格开朗，朝气蓬勃，对学习、工作、生活充满信心和力量。
第四，最重要的是团结，仅有团结才能产生伟大的力量。
改革开放，保卫祖国，振兴中华，都离不开全国人民的团结一致。
养成团结的好作风，要从小做起，要从小事情做起。
要尊敬长辈，爱护弟妹，对同学互助友爱。
谁落后，热心帮忙；谁先进，虚心学习。
在少先队组织里，要有友爱的民主生活，经常开展表扬批评，促进团结，共同提高。
10)少先队的队歌是什么队歌是《我们是共产主义接班人》。
11)少先队的呼号是什么“准备着：为共产主义事业而奋斗!”回答：“时刻准备着!”12)少先队的入队誓词是什么我是中国少年先锋队队员。
我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!长大做先锋少先队活动课教案3活动主题：八大礼仪之六——观赏之礼活动目标：经过活动，使学生养成良好的观赏习惯，懂得遵守纪律，爱护环境，学会专心欣赏，做到礼貌喝彩。
活动过程：一、全体立正、各小队整队中队长向辅导员报告人数。
二、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数三、出旗、奏乐、敬礼四、唱队歌五、主题活动开始：甲：我们的节日是——齐：六一儿童节。
甲：在我们的节日里，大家最开心的事是什么？（出示幻灯片）生：看文艺演出。
甲：队员们，喜欢看体育比赛吗？（出示幻灯片）齐：喜欢。
甲：队员们，“讲礼貌、重礼仪”是我们中华民族的优良传统，也是我们每一个人道德品质和行为规范的重要组成部分。
乙：是啊！古代教育家孔子曾说：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。
”没有规矩，不成方圆。
那么，在观看文艺表演、电影与体育比赛等场合时，我们应当怎样做才是礼貌的小观众呢？（出示幻灯片）我们今日的活动主题是——（出示主题：我是礼貌的小观众）乙：（出示幻灯片）队员们，举行升旗仪式之前，我们应当怎样做？生：我们要在教室门前排好队，然后安安静静地来到操场。
（出示幻灯片）排好队伍进场地，安安静静守秩序。
（齐读）甲：这样的地方你来过吗？生：妈妈经常带我到电影院看电影。
生：暑假里，爸爸曾带我去剧院看过演出。
甲：那么观看文艺演出时，我们应当怎样做呢？生：要专心致志地看，不要乱说话。
生：看到精彩的地方要热烈鼓掌，爸爸说这是对演员的尊重。
（出示幻灯片）专心致志看节目，礼貌喝彩来鼓励.（齐读）（出示幻灯片）捡垃圾乙：看了他们的行为，你想说什么？生：看完演出，不留下一个垃圾。
（出示幻灯片）护环境甲：队员们，刚才大家说到的，概括起来就是这十六个字，请大家跟我读——遵守秩序维护环境学会欣赏礼貌喝彩乙：这十六个字言简意赅，具体说来，我们小学生要做到——！（生自由朗读）1.准时入场，对号入座。
2.观看电影、文艺演出时不随意走动，不高声讲话。
3.瓜皮果壳放入垃圾袋，自觉带离场馆或送入垃圾箱中。
4.不站立和在通道观看。
5.观看结束有序离场，不拥堵通道、出口。
甲：这些礼貌观众要做到的，说起来简单，做起来可不是那么容易呀！不信，你听——生1讲故事：记得一次国庆节，妈妈带我去陕西历史博物馆。
妈妈一路都在嘱咐，到博物馆参观不能大声喧哗，不能到处乱跑，文物不能随便触摸······听着妈妈的嘱咐来到了博物馆门口，我愣住了，真的是人山人海啊！首先要领取门票，然后排队进入。
可就在这个时候，一位叔叔看着那么长的队伍不想排队，直接插到了队伍前面。
大家都很气愤，在大家的指责声中，这位叔叔一脸羞愧回到了队末开始排队。
队员们，听了这个故事，你有什么感想？生2：天气很热，大家都很疲惫，如果人人都不讲秩序，不排队，可想而知将会是多么混乱！生3：排队虽然是一件很小的事情，也体现了观赏之礼之遵守秩序。
乙：队员们，我们平时又做得怎样样呢？请看表演《在体育馆里》生表演。
(学生发挥)那天，我们一进入体育馆，就吵吵闹闹地，整个体育馆都弥漫着杂乱的声音。