九年级课文及翻译
九年级课文翻译

22.韩非子《扁鹊见蔡桓公》译文: 一天,扁鹊进见蔡桓公,站了好一会儿说道:“您有病 在皮下,要是不治,恐怕会加重。”桓公回答说:“我没有 病。”扁鹊退出后,桓公说:“医生总是喜欢给没病的人治 病,并把这作为自己的功劳。”过了十天,扁鹊又拜见蔡桓 公,说:“您的病已经到了肌肤,要是不治,就会更加厉害 了。”桓公听后不理睬他。扁鹊退出,桓公又是很不高兴。 过了十天,扁鹊再次拜见蔡桓公,说:“您的病已经进入肠 胃,要是不治,就更加严重了。”桓公仍不理睬他。扁鹊退 出,桓公又是极不高兴。又过了十天,扁鹊远远地看见桓公 转身就跑。桓公很奇怪,故此特派人去问他,扁鹊说:“病 在皮下,用药热敷治疗就可以医治好的;病在肌肤之间,用 针刺就可以医治好的;病在肠胃中,用清火汤剂就可以医治 好的;要是病在骨髓,那就是掌管生命的神所管的了,我就 没有办法治疗了。现在桓公的病已发展到骨髓里面,我因此 不再过问了。”过了五天,桓公感到浑身疼痛,便派人去寻 找扁鹊,这时,扁鹊已经逃到秦国去了。
23.柳宗元〈捕蛇者说〉译文: 永州的野外生长着一种奇异的蛇,(它是)黑底子,白 花纹;这种蛇碰到草木,草木全都干枯而死;如果咬了人, 没有能够抵御毒蛇的办法。然而捉到它后,把它晾干,制成 药饵,可以用来治愈大风、挛踠、瘘、疠等疾病;还可以去 除坏死的肌肉,杀死人体内的寄生虫。那时开始,太医用皇 帝的命令征集这种蛇,每年征收两次,招募能捕捉这种蛇的 人,(用蛇来)抵他们的赋税。永州的人都争着去干这件事。 有个姓蒋的人家,独自享有捕蛇抵税这种好处有三代了。 我问他,却说:“我的祖父死在捕蛇这件差事上,我父亲也 死在这件事情上。现在我继承祖业干这差事也已十二年了, 有好几次险些死掉。”他说这番话时,神情像是很悲伤。 我很同情他,就说:“你怨恨这差事吗?我将要告诉地方官, 让他更换你的差事,恢复你的赋税,怎么样?”
(全新)人教版九年级全册英语课文翻译

Unit1 How can we become good learners?Section A2d----安妮,我有点紧张,我必须读完一本书,以便下周一作报告。
----听起来不太糟糕。
----但我是一个读书很慢的人。
----一开始只管快速阅读获取文章大意就好了,不要逐字逐句的读,按词组阅读。
----但我很多单词都不懂,我不得不用字典。
----尽量通过阅读上下文来猜测单词的意思,可能你知道的比你预象的要多。
----那听起来很难!----哦,耐心点,这得花时间。
你可以每天通过阅读你喜欢的东西得到提高。
你读得越多,你(阅读的速度)就越快。
Section A3a我是如何学会学习英语的去年,我不喜欢我的英语课。
每节课像是一个噩梦。
老师说的太快以至于我大多数时候都听不太懂。
因为我糟糕的发音,我害怕问问题。
我只是躲在我的课本后面,从来不说一句话。
后来有一天我看了一部叫做《玩具总动员》的英语电影。
我爱上了这部既激动人心又滑稽有趣的电影!就这样我也开始看其他的英文电影。
虽然我无法听懂那些角色所说的全部内容,但他们的肢体语言和面部表情帮助我理解了意思。
我也意识到我可以通过只听关键词来理解意思。
通过听英文电影中的对话,我的发音也变的更好了。
我发现听一些有趣的内容是学习语言的秘诀。
我还学到了一些有用的句子比如“这简直是小菜一碟”或者“你活该”。
我起初不理解这些句子,但是因为我想理解这个故事,所以我查了字典。
现在我真的喜欢我的英语课。
我想学习生词和更多的语法,那样我对英语电影就能有更好的理解了。
SectionB2b怎么成为一个成功的学习者呢?每个人天生就拥有学习的能力。
但是你能否学习的好取决于你的学习习惯。
研究显示成功的学习者有一些共同的好习惯。
1.培养他们对所学东西的兴趣研究显示,如果你对某事物感兴趣,你的大脑会更活跃而且对你来说长时间地关注那个事物也容易些。
善于学习的人经常把他们需要学的事物与一些有趣的事物联系起来。
仁爱版英语九年级(上)全册课文翻译(互译版)

仁爱版英语九年级(上)全册课文翻译(互译版)读书离不开的就是考试,有考试就会有考前需要注意的一些事项。
接下来就给孩子们考试提出几点建议,希望能对你们有所帮助。
再次祝愿各位宝贝都能够取得优异的成绩,顺利升入理想中学、进入理想的班集体!Unit 1 The changing world变化中的世界1Topic 1 Our country has developed rapidly我国发展迅速Section A1a:(After a long holiday, Kangkang is happy to see his friends.)(长假过后,康康很高兴会见到他的朋友们。
)Hi, Jane! Did you have a good summer holiday?你好,简,你暑假过得愉快吗?Yes. What about you?是的,你呢?Not bad. Rita, you have just come back from your hometown. How was your trip?不错。
丽塔,你刚从家乡回来,你的旅行怎么样?Great! I went to many places near my home in India. Great changes have taken place there and my hometown has become more and more beautiful. Where have you been, Jane? 好极了!在印度,我去了我家附近的很多地方。
那里发生了很大的变化,而且我的家乡变得越来越美丽了。
简,你去哪里了?I have been to Mount Huang with my parents. It's a beautiful place. But there were so many people that I couldn't find a good place to take photos. And where have you been, Kangkang ? 我和我的父母去过黄山,那是一个美丽的地方。
九年级(初三)英语课文翻译大全

本⽂是由编辑为您准备的《九年级(初三)英语课⽂翻译⼤全》请⼤家参考!初三英语课⽂翻译 88页3a 他们都在商场 放学后,很多学⽣都去商场。
我们决定和学⽣谈谈为什么他们去那⼉ 记者:为什么你们去商场? 余悦:我去市场因为我的朋友在那⼉闲逛。
但是我真的不喜欢那⼉。
记者:哦,为什么? 余悦:空⽓不新鲜。
我更喜欢在外⾯。
⽽且,商场通常很拥挤。
记者:你呢? 李军:哦,我喜爱商场。
那⼉总是有偶然的事。
那⼉有很多免费的⾳乐会。
⽽且,观看⼈们也很有趣。
胡鹏:我也喜欢商场。
我喜欢去有⾳乐的商店听CD。
我也喜欢看书店的书 余悦:当我⾛进商场我总是花很多的钱 初三英语课⽂翻译 90页3a 吃,获得乐趣并且在⽔镇学会 少年将想要参观世界' s的⽔滑道和吃在鲍伯'伯⽗; s ⼀个不同的摇滚乐队使⽤在鲍伯'伯⽗; 每晚s。
孩⼦将享⽤城市饮⾷摊.在那⾥组织了⽐赛的⼩丑,并且职员装饰作为⼩丑。
那⾥' 很多也s⽗母的在⽔镇。
如果他们爱好⾷物,他们可以找到它在农夫' s市场⾷物是可⼝的和便宜地的地⽅。
当孩⼦获得乐趣时,⽗母能采取在海滩的舞蹈课。
并且⼤家可能学会某事在⽔镇.在那⾥是三个博物馆! 少年爱体育博物馆,并且孩⼦享⽤科技馆。
将度过许多快乐时光⾛通过历史博物馆的⽗母。
初三英语课⽂翻译 98页3a 亲爱的劳拉: 感谢你的来信。
是的,我在法国的交流项⽬很愉快。
甚⾄⽐我想象中的好很多。
在我去之前我还有⼀些担⼼,但是现在完全不会了。
接待我的家庭⼗分友好。
他们⽤⾃⼰的⽅式让我感到如家般的感觉。
你会不敢相信我的法语进步的有多快!我现在能⼗分⾃在的讲法语。
虽然我还是会犯⼀些错误,但这些并不影响我法语的应⽤。
我的挑战是如何在餐桌上表现。
正如你所想的,这些礼仪和我们家乡的⼗分不同。
例如,你不能把⾯包放在餐盘上。
你应该把⾯包放在餐桌上!⼀开始我觉得这样做⼗分奇怪,但现在我已经习惯了。
还有你不能直接⽤⼿来吃出了⾯包的任何东西,甚⾄是⽔果也不可以!(你必须将⽔果切好然后使⽤叉⼦来吃。
九年级课文《公输》原文及翻译

九年级课文《公输》原文及翻译九年级课文《公输》原文及翻译《公输》这篇古文,通过对公输盘和墨子造云梯一事的描绘,表达的墨子墨家兼爱非攻的思想,表达了对和平不一样的看法,下面是九年级课文《公输》原文及翻译,我们一起来学习一下吧!原文:公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。
子墨子闻之,起于齐,行十日十夜而至于郢,见公输盘。
公输盘曰:“夫子何命焉为?”子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。
”公输盘不说。
子墨子曰:“请献十金。
”公输盘曰:“吾义固不杀人。
”子墨子起,再拜曰:“请说之。
吾从北方闻子为梯,将以攻宋。
宋何罪之有?荆国有余于地,而不足于民,杀所不足,而争所有余,不可谓智。
宋无罪而攻之,不可谓仁。
知而不争,不可谓忠。
争而不得,不可谓强。
义不杀少而杀众,不可谓知类。
”公输盘服。
子墨子曰:“然,乎不已乎(2)?”公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣。
”子墨子曰:“胡不见我于王?”公输盘曰:“诺。
”子墨子见王,曰:“今有人于此,舍其文轩(3),邻有敝舆,而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐,而欲窃之;舍其粱肉,邻有糠糟,而欲窃之。
此为何若人?”王曰:“必为窃疾矣。
”子墨子曰:“荆之地,方五千里,宋之地,方五百里,此犹文轩之与敝舆也;荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋所为无雉兔狐狸者也,此犹粱肉之与糠糟也;荆有长松、文梓、楩、枬、楠、豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也。
臣以三事之攻宋也,为与此同类。
臣见大王之必伤义而不得。
”王曰:“善哉!虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。
”于是见公输盘。
子墨子解带为城,以牒为械,公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之(4)。
公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余(5)。
公输盘诎(6),而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。
”子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。
”楚王问其故,子墨子曰:“公输子之意,不过欲杀臣,杀臣,宋莫能守,可攻也。
然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。
英语九年级上册全册课文翻译(仁爱)

RenAi英语九年级上册课文翻译纯文字可编辑打印Unit1 The changing world变化中的世界1Topic 1 Our country has developed rapidly我国发展迅速Section A1a:(After a long holiday, Kangkang is happy to see his friends.)(长假过后,康康很高兴会见到他的朋友们。
)Hi, Jane! Did you have a good summer holiday?你好,简,你暑假过得愉快吗?Yes. What about you?是的,你呢?Not bad. Rita, you have just come back from your hometown. How was your trip?不错。
丽塔,你刚从家乡回来,你的旅行怎么样?Great! I went to many places near my home in India. Great changes have taken place there and my hometown has become more and more beautiful. Where have you been, Jane? 好极了!在印度,我去了我家附近的很多地方。
那里发生了很大的变化,而且我的家乡变得越来越美丽了。
简,你去哪里了?I have been to Mount Huang with my parents. It s a beautiful place. But there were so many people that I couldn t find a good place to take photos. And where have you been, Kangkang ? 我和我的父母去过黄山,那是一个美丽的地方。
但是那里人太多了,我都找不到一个好的地方拍照。
外研版九年级上册英语课文原文与翻译

外研版九上Module 1 Unit 1课文Activity 3 Listen and read. 听与读。
Tony: Let's call Wonders of the World and join in the discussion. I think natural wonders are more interesting than manmade ones. And I think the Giant's Causeway is tne most fantastic natural wonder.托尼:我们给《世界奇观》节目打电话,加入讨论吧。
我认为自然奇观比人造奇观更有趣。
我认为巨人之路是最神奇的自然景观。
Lingling: Hmm, I've never seen it, so I'm not sure I agree with you. Why do you like it,Tony? 玲玲:嗯,我从未见过它,因此我不能确定我同意你的意见。
托尼,你为什么喜欢它?Tony:Well,I visited the Giant's Causeway two years ago. It's huge. There are about 40,000 rocks,most ot them with six sides. It runs for several hundred metres on the eastern coast of Northern Ireland.托尼:哦,我两年前参观过巨人之路。
它巨大无比,大约有40 000块岩石,大部分岩石有六个面。
它位于北爱尔兰东海岸,绵延数百米。
Lingling:That sounds great, though I think Victoria Falls in Africa is even more fantastic. It's about 1,700 metres wide and 100 metres high. You can hear the loud noise a few kilometres away.玲玲:听起来很棒,但我认为非洲的维多利亚瀑布更壮观。
九年级全一册课文翻译

Unit1 How can we become good learnersSection A2d----安妮,我有点紧张,我必须读完一本书,以便下周一作报告。
----听起来不太糟糕。
----但我是一个读书很慢的人。
----一开始只管快速阅读获取文章大意就好了,不要逐字逐句的读,按词组阅读。
----但我很多单词都不懂,我不得不用字典。
----尽量通过阅读上下文来猜测单词的意思,可能你知道的比你预象的要多。
----那听起来很难!----哦,耐心点,这得花时间。
你可以每天通过阅读你喜欢的东西得到提高。
你读得越多,你(阅读的速度)就越快。
Section A3a我是如何学会学习英语的去年,我不喜欢我的英语课。
每节课像是一个噩梦。
老师说的太快以至于我大多数时候都听不太懂。
因为我糟糕的发音,我害怕问问题。
我只是躲在我的课本后面,从来不说一句话。
后来有一天我看了一部叫做《玩具总动员》的英语电影。
我爱上了这部既激动人心又滑稽有趣的电影!就这样我也开始看其他的英文电影。
虽然我无法听懂那些角色所说的全部内容,但他们的肢体语言和面部表情帮助我理解了意思。
我也意识到我可以通过只听关键词来理解意思。
通过听英文电影中的对话,我的发音也变的更好了。
我发现听一些有趣的内容是学习语言的秘诀。
我还学到了一些有用的句子比如“这简直是小菜一碟”或者“你活该”。
我起初不理解这些句子,但是因为我想理解这个故事,所以我查了字典。
现在我真的喜欢我的英语课。
我想学习生词和更多的语法,那样我对英语电影就能有更好的理解了。
SectionB2b怎么成为一个成功的学习者呢每个人天生就拥有学习的能力。
但是你能否学习的好取决于你的学习习惯。
研究显示成功的学习者有一些共同的好习惯。
1.培养他们对所学东西的兴趣研究显示,如果你对某事物感兴趣,你的大脑会更活跃而且对你来说长时间地关注那个事物也容易些。
善于学习的人经常把他们需要学的事物与一些有趣的事物联系起来。
比如,如果他们需要学习英语而且他们喜欢音乐或者体育,他们就可以听英文歌曲或者看英文版的体育节目。
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新目标英语九年级Reading原文及翻译Unit 1How to we deal with our problem?Rich or poor, young or old, we all have problems. And unless we deal with our problems, we can easily become unhappy. Worrying about our problems can affect how we do at school. It can also influence the way we behave with our families. So how do we deal with our problems? There are many ways.By learning to forgetMost of us have probably been angry with our friends, parents or teachers. Perhaps they said something you didn’t like, or you felt t hey were unfair. Sometimes, people can stay angry for years about a small problem. Time goes by, and good friendships may be lost.When we are angry, however, we are usually the ones affected. Perhaps we have seen young children playing together. Sometimes they have disagreements and decide not to talk to each other. However, this usually does not last for long. This is an important lesson for us: we can solve a problem by learning to forget.By regarding problems as challengesMany students often complain about school. They might feel they have too much work to do sometimes, or think the rules are too strict. We must learn how to change these “problems” into “challenges”. Education is an important part of our development. As young adults, it is our duty to try our best to deal with each challenge in our education with the help of our teachers.By thinking of something worseBy comparing yourself to other people, you will find your problems are not so terrible. Think about Stephen Hawking, for example, a very clever scientist, who regards his many physical problems as unimportant. He can’t walk or even speak, but he has become very famous and successful. We are probably quite healthy and smart. Let's not worry about our problems. Let’s face the challenges ins tead.我们该怎样解决我们的烦恼?无论贫富、老少,我们都有烦恼。
并且除非我们解决了问题,否则我们会轻易变得不开心。
为我们的问题担忧会影响我们在学校的表现。
它也会影响我们同家人相处的方式。
所以我们该怎么解决我们的烦恼呢?有许多方法。
它不是烦恼----它是挑战。
享受面对它(的过程)。
通过学会忘记我们大多数人可能都同我们的朋友、父母或老师生过气。
也许他们说了一些你不喜欢的话,或者你觉得他们不公平。
有时,人们会因为一件小事生气很多年,随着时间的流逝,美好的友谊可能会消失。
然而,当我们生气时,我们通常是受影响的人。
也许我们见过年幼的孩子一起玩耍。
有时他们有意见分歧并且决定不和彼此说话了。
可是,这种情形通常不会持续很久。
这对我们是个重要的启迪:我们可以通过学会遗忘来解决问题。
通过将问题看作挑战许多学生经常抱怨学校。
他们或许觉得有时他们要做的作业太多了,或者觉得学校的制度太严厉了。
我们必须学会怎样变这些“问题”为“挑战”。
教育是我们发展自身的一个重要部分。
作为青少年,在老师的帮助下尽力解决教育中的每一个挑战是我们的责任。
通过想一想更糟的事通过将你自己同别人比较,你会发现你的问题不是那么可怕。
想一想只蒂芬霍金,例如,一位异常聪明的科学家,氢他的许多身体问题看得不重要。
他不能行走甚至不能说话,但他已变得非常出名且成功。
(而)我们也许十分健康和灵巧。
不要担心我们的问题,让我们迎接挑战吧。
Unit 2He used to cause a lot of trouble.Martin Murray is a fifteen-year-old boy. He used to be a “problem child”, but a recent conversation with his mother chan ged his life. He didn’t use to give his mother many problems. However, after his father’s death a few years ago, Martin’s life became much more difficult. His mother couldn’t afford to pay for her child’s education. To do this, she had to work, and so was not often at home.His mother looked after him as well as she could. Unfortunately, Martin still caused problems for him-self and his family. He was not interested in studying, and he often got into trouble with the police. Luckily, his mother was very pa tient, and didn’t give up trying to help him. In the end, she made a difficult decision: to send him to a boy’s boarding school. Martin hated it and used to cause a lot of trouble. One day, he told his teacher he wanted to leave the school. Even the teacher agreed that Martin was wasting his time.The head teacher said it was necessary to talk with his mother. Martin called his mother, but to his surprise, this phone call changed his life. “It was exactly what I needed,” he said. “My mother helped me to und erstand how much she had given me. She also told me that even though my father was no longer with us, he was watching me, and would always take pride in everything good I do. That’s when I decided to change. I realize that since my father died, I have been afraid of being alone, and have tried to make my mother pay more attention to me.”Now Martin has really changed. He has been working hard, and is now a top student in his class. How was he able to change? His mother’s love helped him to feel good about h imself, and as Martin himself says, “It’s very important for parents to be there for their children.”他过去常引起很多麻烦马丁默里是个15岁的男孩。
他以前是个“问题小孩”,但最近同他母亲的一次谈话改变了他的生活,他以前并不给他妈妈带来很多麻烦。
然而几年前他的父亲去世后,马丁的生活变得更艰难了。
他妈妈支付不了孩子的教育费用。
为了支付费用,她必须工作,所以经常不在家。
他妈妈尽她所能来照顾他。
不幸的是,马丁依然给自己和他家人带来麻烦。
他对学习不感兴趣,还经常惹上与警察打交道的麻烦。
幸运的是他妈妈很有耐心,并没有放弃设法帮助他。
最后,她做出了一个艰难的决定:送他到一个男子寄宿学校。