中药学教学大纲
中药学教学大纲
中药学教学大纲（中药学、市场营销专业本科使用）中药学教研室中药学教学大纲（供中药学、市场营销专业本科使用）学分数：4.5 周学时：5课程性质：中药学专业本科生必修课程，市场营销专业本科生A类选修。
教学目的与要求：通过本课程的教学，要求学生掌握中药的性能（四气五味、升降浮沉、归经、毒性）、中药的配伍及用药禁忌等基本理论；掌握或了解约350种常用中药的分类、性能、功效、临床应用及用法用量；了解药材采集及炮制知识；为学习方剂学及其他学科打下基础。
基本内容：教学内容分为总论、各论两部分。
总论以讲授药性理论为重点，并简要介绍中药的起源和发展概况、产地、采集、炮制、配伍、用药禁忌、用量用法等基本知识。
各论则收载药物538种左右，按中药功效的不同分为二十一大类，课堂讲授约350种，其余药物供学生参考。
教学方式：教学的具体方式以课堂讲授为主，引入多媒体技术及计算机辅助教学课件。
同时采用观看药材标本、布置作业、组织讨论，或以个别章节进行自学为主，教师适当辅导的方法培养学生分析、解决问题的能力。
注意实施启发式教学法，内容可结合学生的实际水平、自浅入深，循序渐进。
教学内容：总论系统地介绍了中药学基本理论，包括中药、中药学的含义，中药的起源和发展，其中重点阐述各个历史时期中药学发展的特点及主要本草著作；中药的产地与采集，介绍产地、采集与药效的关系，道地药材的含义，以及在保证药效的前提下如何发展道地药材生产和适时采集中药的一般知识；中药炮制介绍炮制的含义、目的与方法；药性理论是总论的核心，主要阐明四气、五味、升降浮沉、归经、毒性等的含义及中药治病的基本原理；中药的配伍阐明中药配伍应用的目的、原则和药物“七情”的含义、中药配伍应用规律；用药禁忌着重介绍证候禁忌、配伍禁忌、妊娠用药禁忌、服药时的饮食禁忌的含义及主要内容；用药剂量与用法介绍剂量与疗效的关系，确定剂量的依据及中药煎服法等内容。
各论共收载全国各地常用中药538味，按主要功效分列为二十一章介绍。
中药学教学大纲
中药学教学大纲一、课程性质与目标中药学是中医药专业的一门重要课程，旨在培养学生掌握中药的基本理论、基本知识和基本技能，为从事中药研究和临床应用提供必要的基础。
二、教学内容与要求1.中药学基本理论（1）掌握中药的基本概念、性质和分类。
（2）了解中药的药性、功效和应用。
2.中药学基本知识（1）掌握中药的命名、来源和采制方法。
（2）了解中药的质量评价和储存方法。
3.中药学基本技能（1）掌握中药的配伍原则和常用方剂的组成。
（2）了解中药的药理作用和临床应用。
三、教学方法与手段1.理论教学：采用讲授、演示、讨论等多种教学方法，使学生深入理解中药的基本理论。
2.实验教学：通过实验操作，使学生掌握中药的采制方法、质量评价和储存方法等基本技能。
3.临床实践：安排学生到中药房、医院等实践单位进行实习，使学生了解中药的临床应用和药理作用。
四、评估方式与标准1.平时作业：布置适量的中药学平时作业，以检验学生对中药学基本理论、基本知识和基本技能的掌握情况。
2.期末考试：进行中药学期末考试，全面检测学生对中药学课程的掌握情况。
五、教学资源1.教材与参考书：选用合适的中药学教材，推荐一些中药学相关的参考书目。
2.实验室设备：提供必要的实验设备和器材，以保证实验教学的顺利进行。
3.实践基地：联系中药房、医院等实践单位，为学生提供实践机会。
六、课程考核与评价1.平时作业：平时作业成绩占总成绩的30%。
2.期末考试：期末考试成绩占总成绩的70%。
3.综合评价：综合考虑平时作业和期末考试成绩，结合学生的课堂表现、实践情况等因素进行综合评价。
七、教学进度与安排1.理论教学：每周2课时，共计36课时。
2.实验教学：每周2课时，共计36课时。
3.临床实践：共计1周时间。
4.平时作业：每周布置1次，共计18次。
5.期末考试：共计1次。
八、教学重点与难点1.教学重点：中药的基本概念、性质、分类、来源、采制方法、质量评价、储存方法、配伍原则和常用方剂的组成等。
《中药学》教学大纲
《中药学》教学大纲中药学是中医药学的重要分支，是指研究中药的性质、功效、制备、应用等方面的学科。
作为中医药学的核心内容之一，中药学的教学大纲对于培养学生的中药学知识和实践技能具有重要的指导意义。
本文将从中药学的教学目标、教学内容、教学方法和评价方式等方面进行探讨。
中药学的教学目标主要包括以下几个方面。
首先，培养学生对中药学的基本概念和理论知识的掌握。
学生需要了解中药的起源、发展历程、药材的分类、药性归经等基本概念，以及中药的药理学、药物代谢、药物相互作用等理论知识。
其次，培养学生对中药的质量控制和药物制剂的制备技术的掌握。
学生需要学习中药的质量标准、药材的鉴定方法、药物制剂的制备工艺等相关知识。
最后，培养学生对中药的临床应用和药物安全的认识。
学生需要了解中药在临床上的应用范围、适应症、用药注意事项等内容，以及中药的毒副作用和不良反应的防治措施。
中药学的教学内容主要包括中药的基本理论、药材学、药物制剂学、药理学和临床应用等方面。
中药的基本理论包括中药的起源、发展历程、药材的分类、药性归经等内容。
药材学主要包括药材的采集、鉴定、质量控制等知识。
药物制剂学主要包括中药的制剂种类、制剂工艺、质量控制等方面的内容。
药理学主要包括中药的药理作用、药物代谢、药物相互作用等知识。
临床应用主要包括中药的适应症、用药注意事项、不良反应等内容。
中药学的教学方法应该注重理论与实践相结合。
在理论教学方面，可以采用讲授、讨论、案例分析等方法，使学生能够掌握中药学的基本理论知识。
在实践教学方面，可以采用实验、实习、临床观摩等方法，使学生能够掌握中药的质量控制和制剂技术，以及中药的临床应用技能。
中药学的评价方式应该综合考虑学生的理论知识和实践技能。
对于理论知识的评价可以采用考试、论文等方式，测试学生对中药学的理论知识的掌握程度。
对于实践技能的评价可以采用实验报告、实习评价等方式，测试学生对中药制剂和临床应用的实践能力。
总之，中药学的教学大纲对于培养学生的中药学知识和实践技能具有重要的指导意义。
中药学-教学大纲
《中药学》教学大纲《中药学》是介绍中药的基本理论和各种中药的来源、采制、性能、功效和临床应用等知识的一门学科.本课程对于中药学专业是一门专业基础课,在学习了中医基础理论之后，通本课程的学习,为进一步学习方剂学奠定基础，并为其他中药学科以性效为核心进行现代研究提供依据。
学习本课程的理论、知识和技能要求是：掌握中药的性能理论、应用知识，各类药物的功效主治、性能特点、配伍应用、使用注意以及81味常用（或有代表性)中药的分类归属、性能、功效、应用、特殊用法、用量及使用注意等内容。
熟悉中药的用法、用量,各类药物有关功效的含义以及88味药物的分类归属、功效、主治病证、特殊用法、用量及使用注意等内容;了解中药的形成与发展、产地、采收与炮制,各类药物的含义以及57味药物的分类归属、功效与特殊用法、用量及使用注意等内容.本课程理论课30学时，于专科二年级第二学期开设。
考核形式：考试。
具体分配如下:期末成绩: 占总成绩的70％期中成绩: 占总成绩的20％平时成绩：占总成绩的10％总成绩： 100％评分办法：采用百分制总论一、学习目的和要求通过绪言部分的学习，应掌握中药、中药学的含义，了解中药与中药学的区别、中药学与本草的联系。
二、主要课程内容和考核内容中药、中药学、本草的含义。
第一章中药知识的起源和中药学的发展一、学习目的和要求通过本章的学习，了解中药知识的起源、中药知识的积累过程，秦汉以来各历史时期本草学发展的主要成就；熟悉历代重要本草的成书时代、作者、主要特点及学术价值。
二、主要课程内容和考核内容中药学的发展概况。
自秦汉以来各个历史时期的本草成就.主要考核：1。
《神农本草经》、《本草经集注》、《雷公炮炙论》、《新修本草》、《本草拾遗》、《证类本草》、《本草纲目》、《本草纲目拾遗》的成书时代、作者（《神农本草经》除外)、主要特点。
2.《食疗本草》、《海药本草》、《滇南本草》、《中国药学大辞典》的主要特点。
3.《神农本草经》、《本草经集注》、《新修本草》、《本草纲目》、《中华人民共和国药典》的主要价值。
《中药学》教学大纲(可打印修改)
《中药学》教学大纲总论第一章中药的起源和中药学的发展【目的要求】掌握中药、本草、中药学的含义。
了解中药的起源和中药学的发展概况。
掌握各个时期本草学术发展特点及主要本草代表著作。
（本经、本草经集注、新修本草、证类本草、本草纲目、本草纲目拾遗）包括书名、书名简称、作者、成书年代、载药总数、编写方法、主要特点。
【教学内容】中药的起源和中药学的发展。
第二章中药的产地与采集【目的要求】1．了解中药的产地与药效的关系。
2．掌握道地药材的含义。
3．了解植物药采集季节与药效的关系，以及不同药用部位的一般采收原则。
【教学内容】中药的产地。
第三章中药的炮制【目的要求】熟悉中药炮制的目的。
熟悉常用或特殊的炮制方法。
主要是水飞、煅、煨。
中药的炮制。
第四章药性理论【目的要求】1．掌握药性理论的含义及中药治病的基本原理。
2．掌握四气的含义，确定的依据，各自的作用及其对临床的指导意义。
3．掌握五味的含义，确定的依据，各自的作用及其对临床的指导意义。
4．掌握升降浮沉的含义、作用，影响升降浮沉的因素，及其对临床的指导意义。
5．掌握归经的含义，确定的依据，及其对临床的指导意义。
6．掌握毒性的含义，如何正确对待中药的毒性，引起中毒的原因，应用有毒药物的注意事项。
【教学内容】四气、五味、升降浮沉、归经、毒性。
第五章中药的配伍【目的要求】掌握中药配伍的目的，药物“七情”含义，及对指导临床用药的意义。
【教学内容】中药的配伍。
第六章中药的用药禁忌【目的要求】掌握病证用药禁忌、配伍用药禁忌、妊娠用药禁忌。
了解服药饮食禁忌。
用药禁忌。
第七章中药的剂量与用法【目的要求】1．掌握剂量的含义及确定剂量的依据。
2．熟悉剂量与药效的关系。
3．熟悉中药的煎法（包括先煎、后下、包煎、烊化、另煎等不同要求）及服法。
【教学内容】剂量与特殊用法。
各论第八章解表药【目的要求】1．掌握解表药的含义、功效、适应范围、使用注意及本章各节药物的性能特点。
2．掌握药物13味，熟悉药物4味。
中药学教学大纲
中药学教学大纲（中药学、市场营销专业本科使用）中药学教研室中药学教学大纲（供中药学、市场营销专业本科使用）学分数：4.5 周学时：5课程性质：中药学专业本科生必修课程，市场营销专业本科生A类选修。
教学目的与要求：通过本课程的教学，要求学生掌握中药的性能（四气五味、升降浮沉、归经、毒性）、中药的配伍及用药禁忌等基本理论；掌握或了解约350种常用中药的分类、性能、功效、临床应用及用法用量；了解药材采集及炮制知识；为学习方剂学及其他学科打下基础。
基本内容：教学内容分为总论、各论两部分。
总论以讲授药性理论为重点，并简要介绍中药的起源和发展概况、产地、采集、炮制、配伍、用药禁忌、用量用法等基本知识。
各论则收载药物538种左右，按中药功效的不同分为二十一大类，课堂讲授约350种，其余药物供学生参考。
教学方式：教学的具体方式以课堂讲授为主，引入多媒体技术及计算机辅助教学课件。
同时采用观看药材标本、布置作业、组织讨论，或以个别章节进行自学为主，教师适当辅导的方法培养学生分析、解决问题的能力。
注意实施启发式教学法，内容可结合学生的实际水平、自浅入深，循序渐进。
教学内容：总论系统地介绍了中药学基本理论，包括中药、中药学的含义，中药的起源和发展，其中重点阐述各个历史时期中药学发展的特点及主要本草著作；中药的产地与采集，介绍产地、采集与药效的关系，道地药材的含义，以及在保证药效的前提下如何发展道地药材生产和适时采集中药的一般知识；中药炮制介绍炮制的含义、目的与方法；药性理论是总论的核心，主要阐明四气、五味、升降浮沉、归经、毒性等的含义及中药治病的基本原理；中药的配伍阐明中药配伍应用的目的、原则和药物“七情”的含义、中药配伍应用规律；用药禁忌着重介绍证候禁忌、配伍禁忌、妊娠用药禁忌、服药时的饮食禁忌的含义及主要内容；用药剂量与用法介绍剂量与疗效的关系，确定剂量的依据及中药煎服法等内容。
各论共收载全国各地常用中药538味，按主要功效分列为二十一章介绍。
中药学课程教学大纲
《中药学》课程教学大纲课程名称：中药学课程类型:选修课总学时：36 讲课学时：36 学分：2学分适用对象: 制药工程专业先修课程：中医学基础一. 课程的性质和任务中药学是研究中药基本理论和各类中药性能及应用知识的一门学科。
本课程的教学目的是为了增加学生对中药的感性认识和理性认识，使学生掌握中药学的基本理论、应用配伍知识及现代研究，为今后应用及开发中草药奠定基础。
教材重点包括总论部分的第四章中药的性能和第五章中药的配伍；各论各章节的药物功效、适用范围及配伍方法。
二、教学基本要求通过本课程的教学，使学生掌握中药基本理论和常用中药的性能，为将来从事中药教学、研究及生产等项工作打下良好的基础。
四、课程的重点和难点：第一章中药的起源与中药学的发展重点：中药、中药学的概念第二章与第三章中药的产地、采集、贮藏与中药的炮制重点：中药炮制的目的，中药的产地、采收季节与药效的关系。
难点：常用的炮制方法，不同药用部分的一般采收原则。
第四章中药的性能重点：四气五味的概念，升降浮沉的概念，归经的概念。
难点：四气五味，升降浮沉、归经理论对临床用药的指导意义。
第五章中药的配伍重点：中药配伍的目的难点：中药配伍用药的原则第六章中药的用药禁忌重点：十八反，十九畏难点：中药配伍禁忌第七章中药的剂量与用法重点：用药剂量与药效的关系，剂量大小的确定依据。
难点：中药的煎煮时间与方法(包括先煎、后下、包煎、另煎、烊化等不同要求)。
第八章解表药重点：解表药的含义、功效、适应范围、配伍方法难点：麻黄等重点药物的性能、功效与应用，相似药物功效、应用的异同点。
第九章祛风湿药重点：祛风湿药的含义、功效、适应范围、配伍方法难点：防风等重点药物的性能、功效与应用，相似药物功效、应用的异同点。
第十章清热药重点：清热药的含义、功效、适应范围、配伍方法难点：金银花等重点药物的性能、功效与应用，相似药物功效、应用的异同点，寒凉伤阳、苦寒败胃、苦燥伤津、甘寒助湿等药物副作用的含义。
《中药学》教学大纲
《中药学》课程教学大纲一、课程介绍（一）课程目标及地位中药学是研究中药的基本理论和临床应用等知识的学科，是中医药各专业的专业基础学科，是祖国医药学的一个重要组成部分。
在中医基础学科与中医临床学科之间起承上启下的作用，使理、法、方、药成为一个有机整体。
对于中医临床专业学生，它是安全有效使用中药的必备知识；对于中药专业学生，它是开展中药药学服务和中药应用研究的前提与基础；对于其它医药相关专业，它是培养具有市场竞争力的复合型人才的特色理论支撑。
通过本课程的学习，学生应掌握中药的基本理论和常用中药的性能、功效、应用等理论知识及技能，为学习中医药各相关专业课程奠定基础。
（二）教学基本要求1.思想道德与职业素质目标通过该课程的学习，培养学生正确的世界观、人生观和价值观，以及为国家富强、民族昌盛、实现“中国梦”而奋斗的志向和责任感。
促使学生热爱中医事业，积极运用中医药理论、方法与手段，将预防疾病、祛除病痛、关爱患者与维护民众的健康利益作为自己的职业责任。
具有敬业爱岗、遵纪守法、团结合作的品质，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
尊重生命，尊重同事和其他卫生保健专业人员，具有团队合作精神。
在应用所学理论知识去追求准确的诊断或改变疾病的进程时，能够充分考虑患者及家属的利益并发挥中医药卫生资源的最大效益。
2.知识目标通过该课程的学习，学生要能够在《中药学》：1）总论部分：掌握“中药”、“本草”、“中药学”的含义，性味、归经、升降浮沉、毒性、炮制目的、配伍关系、用药禁忌等中药学基本理论知识。
熟悉本学科的发展概况、主要的炮制方法、用量、用法。
了解中药的起源、产地、采集及其它炮制方法。
2）各论部分：掌握约85味常用中药(或有代表性)的分类、药性特点、功效、主治、配伍（指基本配伍规律和特殊意义者）及某些特殊方法；了解其来源（指同一药味因品种来源不同而效用有异者）；某些特殊的炮制意义、用量、用法及使用注意。
熟悉约70味常用药物的分类、功效和主要应用、某些特殊用法及使用注意。
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《中药学》教学大纲Chinese Material Medicine一、课程教学目标1．任务和地位：中药学是研究中药的基本理论和临床应用的学科。
本课程是继中医基础理论课程之后的基础课之一。
是中医药各专业的专业基础课、必修基础课.通过本课程的教学,使学生掌握中药的基本理论和常用中药的性能、应用理论知识及技能，为学习方剂学及中药各专业课奠定基础。
2、知识要求：通过本学科的学习，可使同学们（1）掌握“中药”、“本草”、“中药学”的含义，性味、归经、升降浮沉、毒性、炮制目的、配伍关系、用药禁忌等中药学基本理论知识。
（2)掌握各类药物的含义、性能特点、功效、主治、配伍应用和使用注意。
(3）熟悉本学科的发展概况。
(4）了解中药的起源、产地、采集及其主要的炮制方法。
（5）通过饮片和原药用植物的辨认，掌握80种重点药物的形态特征、生态环境、主要功效及应用。
熟悉80种次重点药物的形态特征、主要功效。
了解100种一般药物的形态特征.在本院中药标本室和药物植物园进行。
3、能力要求：通过本学科的学习，可使同学们掌握80种常用中药的分类、药性特点、功效、主治、典型配伍 (指基本规律和特殊意义者）及临床应用；某些特殊用法；并了解其来源(指一味药因品种来源不同而效用有异者）;某些特殊炮制的意义、用量、用法及使用注意。
熟悉80种常用药物的分类、功效和主要应用、某些药的特殊用法及使用注意。
了解120种较常用药物的功效、某些药的特殊用法及使用注意。
余药仅作参考.附药视具体情况由任课教师作具体要求。
具备识别常用中药饮片的一般知识.二、教学内容的基本要求和学时分配1、各章学时分配2、各章具体要求第一章中药的起源和中药学的发展【目的要求】1.掌握中药、本草、中药学的概念；2。
熟悉历代主要本草著作等内容；3.了解中药的起源。
【教学内容】中药的起源和中药学的发展。
【重点难点】中药、本草、中药学的概念;历代主要本草著作等内容;【教学方法】讲述、提要。
【作业】划表总结历代主要本草著作的作者，年代，主要内容【课时】 2学时第二章中药的产地与采集【目的要求】1.熟悉道地药材的概念及其与药效的关系.2。
了解中药的产地与药效的关系，以及在保证药效的前提下如何发展道地药材生产以适应临床用药的需要。
3。
了解植物药采集季节与药效的关系，以及不同药用部分的一般采集原则.【教学内容】自学【重点难点】道地药材含义，不同采集时间对药效的影响。
【教学方法】自学【作业】1。
道地药材的含义2。
药采集季节与药效的关系，以及不同药用部分的一般采集原则。
第三章中药的炮制【目的要求】掌握中药炮制的目的，了解其余炮制方法及炮制的概念。
【教学内容】自学【重点难点】炮制目的，增效减毒，便于利用。
【教学方法】自学【作业】炮制的目的。
第四章中药的性能【目的要求】1.掌握中药药性理论的概念及中药治病的基本原理。
2。
掌握四气的概念，所表示药物的作用,及其对临床用药的指导意义。
3.掌握五味的概念，所表示药物的作用,及其对临床用药的指导意义。
4.掌握升降浮沉的概念，升浮与沉降的不同作用，及其对临床用药的指导意义。
5.掌握归经的概念，归经理论对临床用药的指导意义。
6。
熟悉为什么必须把四气、五味、升降浮沉、归经结合起来全面分析，才能准确地掌握药性。
7.掌握毒性的概念，及应用有毒药物的注意事项。
【教学内容】四气、五味、升降浮沉、归经、毒性。
【重点难点】药性理论为用药规律与原则，中药治病原理以及以药物之偏性，纠正疾病阴阳之偏胜偏衰.【教学方法】讲述.【作业】四气、五味、升降浮沉、归经、毒性的概念。
【课时】 4学时第五章中药的配伍【目的要求】掌握中药配伍的目的，药物“七情”含义，及对指导临床用药的意义.【教学内容】中药的配伍。
【重点难点】配伍含义【教学方法】讲述。
【作业】药物七情含义【课时】 1学时第六章用药禁忌【目的要求】掌握配伍禁忌、妊娠用药禁忌,了解服药时的饮食禁忌【教学内容】配伍禁忌、妊娠用药禁忌,服药饮食禁忌。
【重点难点】相恶相反，妊娠用药禁忌,毒药。
【教学方法】讲述。
【作业】用药禁忌内容及意义。
【课时】 1学时第七章用药剂量与用法【目的要求】1．熟悉剂量的含义及确定剂量的因素。
熟悉剂量与药效的关系. 2．熟悉中药的煎法(包括先煎、后下、包煎、烊化、另煎等不同要求)及服法。
【教学内容】用药剂量及煎煮时间与方法【重点难点】剂量规律及与药效关系。
【教学方法】自学【作业】1。
剂量的含义及确定剂量的因素2。
中药的煎法(包括先煎、后下、包煎、烊化、另煎等不同要求)及服法。
第八章解表药【目的要求】1．掌握解表药的含义、功效、适应范围、配伍方法、使用注意及各节药物的性能特点.2．掌握药物8味，熟悉药物8味，了解药物6味.3．掌握相似药物功效、应用的异同点。
4．熟悉使用解表药时发汗不宜太过，煎煮时间不宜太长，以及禁忌等注意事项。
【教学内容】1．发散风寒药掌握:麻黄桂枝紫苏荆芥熟悉：羌活白芷细辛香薷防风了解：藁本辛夷葱白2．发散风热药掌握：薄荷桑叶菊花葛根熟悉：柴胡升麻牛蒡子了解：蔓荆子淡豆豉蝉蜕【重点难点】解表方法与适应症，解表药分类与共性。
【教学方法】讲述、多媒体课件。
【作业】解表药作用与适应症，共性与应用注意。
【课时】 4学时第九章清热药【目的要求】1．熟悉清热药的含义、功效、适应范围、配伍方法及各节药物的性能特点。
2．掌握药物10味，熟悉药物11味，了解药物14味.3．熟悉相似药物功效、应用的异同点。
4．了解寒凉伤阳、苦寒败胃、苦燥伤津、甘寒助湿等药物副作用的含义。
【教学内容】1．清热泻火药掌握:石膏知母栀子熟悉：竹叶夏枯草了解：天花粉芦根淡竹叶决明子2．清热燥湿药掌握:黄连熟悉:龙胆草黄芩黄柏了解：苦参白鲜皮秦皮3．清热解毒药掌握:金银花连翘熟悉：板蓝根蒲公英了解:鱼腥草白头翁大青叶射干紫花地丁4．清热凉血药掌握：生地赤芍熟悉：牡丹皮玄参了解:水牛角紫草5．清虚热药掌握:青蒿地骨皮熟悉：银柴胡胡黄连【重点难点】里热证特点，清热药分类的不同作用【教学方法】讲述、多媒体课件.【作业】清热药不同类别与作用，相似药物比较应用。
【课时】 7学时第十章泻下药【目的要求】1．熟悉泻下药的含义、功效、适应范围、配伍方法及攻下药、润下药、峻下药的性能特点和使用注意。
2．掌握药物2味，熟悉药物3味，了解药物5味。
3．熟悉相似药物功效、应用的异同点。
4．攻下药、峻下药大多作用峻猛，有的有毒，要求熟悉用法（包括炮制)、剂量及禁忌,以保证用药安全。
【教学内容】1．攻下药掌握：大黄熟悉：芒硝了解：番泻叶2．润下药掌握：火麻仁熟悉：郁李仁3．峻下药熟悉：甘遂了解：大戟芫花牵牛子巴豆【重点难点】泻下药的作用机理及适用症.【教学方法】讲述、多媒体课件.【作业】代表药之药性及应用。
泻下药之使用注意。
【课时】 2学时第十一章祛风湿药【目的要求】1．熟悉祛风湿药的含义、功效、适应范围、配伍方法及各节药物的性能特点和使用注意。
2．掌握药物4味，熟悉药物6味，了解药物6味.3．熟悉相似药物功效、应用的异同点。
【教学内容】1．祛风湿散寒药掌握:独活木瓜熟悉: 川乌乌梢蛇了解: 蕲蛇威灵仙路路通2．祛风湿清热药掌握：秦艽熟悉：防己络石藤了解：桑枝豨莶草丝瓜络3．祛风湿强筋骨药掌握：桑寄生熟悉：狗脊五加皮【重点难点】祛风湿药的分类原则及不同作用.【教学方法】讲述、多媒体课件。
【作业】一级药品比较应用。
【课时】 3学时第十二章化湿药【目的要求】1．熟悉化湿药的含义、功效、适应范围、配伍方法及使用注意。
2．掌握药物3味，熟悉药物1味，了解药物2味。
3．熟悉相似药物功效、应用的异同点。
【教学内容】掌握：藿香厚朴苍术熟悉：砂仁了解：白豆蔻、佩兰【重点难点】化湿药的作用机理。
【教学方法】讲述、多媒体课件.【作业】同类药物之异同。
该类应用注意。
【课时】 2学时第十三章利水渗湿药【目的要求】1．熟悉利水渗湿药的含义、功效、适应范围、配伍方法、使用注意事项及各节药物的性能特点.2．掌握药物6味，熟悉药物5味,了解药物6味.3．熟悉相似药物功效、应用的异同点.【教学内容】1．利水消肿药掌握：茯苓泽泻薏苡仁熟悉：香加皮了解：猪苓冬瓜皮2．利尿通淋药掌握：车前子熟悉：萆薢木通滑石了解：海金沙瞿麦地肤子3．利湿退黄药掌握：茵陈金钱草熟悉：虎杖了解:垂盆草【重点难点】利水渗湿药不同作用及应用。
【教学方法】讲述、多媒体课件.【作业】该类药与祛风湿、化湿类药作用、应用之区别和特点.【课时】 3学时第十四章温里药【目的要求】1．熟悉温里药的含义、功效、适应范围及配伍方法、性能特点用法、用量和禁忌。
2．掌握药物1味，熟悉药物2味，了解药物4味.3．熟悉相似药物功效、应用的异同点.【教学内容】掌握:附子熟悉：干姜肉桂了解：吴茱萸花椒高良姜丁香【重点难点】里寒证特点与温里药作用机理.【教学方法】讲述、多媒体课件.【作业】代表药比较应用.该类药应用注意事项.【课时】 2学时第十五章理气药【目的要求】1．熟悉理气药的含义、功效、适应范围、配伍方法及使用注意.2．掌握药物3味，熟悉药物2味,了解药物4味。
3．熟悉相似药物功效、应用的异同点。
【教学内容】掌握：橘皮香附枳实熟悉：木香青皮了解：佛手沉香川楝子薤白【重点难点】气滞病证特点与理气药作用机制.【教学方法】讲述、多媒体课件。
【作业】不同药物应用区别。
【课时】 2.5学时第十六章消食药【目的要求】1．熟悉消食药的含义、功效、适应范围及配伍方法。
2．掌握药物3味，熟悉药物1味，了解药物2味.3．熟悉相似药物功效、应用的异同点.【教学内容】掌握:神曲山楂麦芽熟悉:鸡内金了解：谷芽莱菔子【重点难点】消食药作用机理与食积特点.【教学方法】讲述、多媒体课件。
【作业】常用药物之比较异同.【课时】 1学时第十七章驱虫药【目的要求】1．熟悉驱虫药的含义,各种驱虫药的不同作用及配伍方法和使用注意。
2．熟悉药物2味，了解药物3味.3．熟悉相似药物功效、应用的异同点。
【教学内容】熟悉：使君子槟榔了解：苦楝皮南瓜子榧子【重点难点】中药祛虫之特点与局限。
【教学方法】讲述、多媒体课件。
【作业】不同药物药性特点。
【课时】 0.5学时第十八章止血药【目的要求】1．熟悉止血药的含义，各种止血药的性能特点、适应范围、配伍方法及使用注意。
2．掌握药物5味，熟悉药物6味，了解药物7味。
3．熟悉相似药物功效、应用的异同点。
【教学内容】1．凉血止血药掌握:大蓟茅根熟悉：地榆槐花了解：小蓟侧柏叶苎麻根2．化瘀止血药掌握:三七熟悉:蒲黄了解:茜草3．收敛止血药掌握：白及熟悉:血余炭仙鹤草了解：藕节血余炭棕榈炭4．温经止血药掌握:炮姜熟悉：艾叶【重点难点】止血药作用机理与应用范围。
【教学方法】讲述、多媒体课件。
【作业】各类止血药不同作用与应用。