初中俄语九年级第一课第一课时PPT课件
九年级俄语第一课知识点
九年级俄语第一课知识点俄语作为一门外语，在我国的中学课程中逐渐受到重视。
九年级是学习俄语的关键时期，因此对于初学者来说，第一课的知识点是基础中的基础。
本文将从词汇、语法以及文化等方面介绍九年级俄语第一课的知识点。
首先，我们来了解一些基础的词汇。
在第一课中，学生将学习到一些最常用的俄语词汇，比如问候语、家庭成员、数字等等。
这些词汇的学习既需要记忆，又需要能够正确运用。
在学习这些词汇的过程中，可以结合图片、音频和情境化学习，帮助学生更好地记忆和运用这些词汇。
其次，九年级俄语第一课中的语法知识也是非常重要的。
在这一课中，学生将学习到一些基本的语法概念，比如俄语的名词、形容词和动词的变化规则。
这些语法知识的掌握对于正确理解和运用俄语来说至关重要。
在学习语法知识时，学生可以通过练习和模仿来提高自己的语法正确性。
除了词汇和语法，了解俄罗斯的文化和风俗也是九年级俄语第一课的重要内容之一。
通过了解俄罗斯的文化，学生可以更好地理解俄罗斯人的思维方式和行为习惯。
在学习文化知识时，可以通过观看影片、阅读文学作品以及参加相关活动等方式，帮助学生体验和感受俄罗斯的文化。
另外，九年级俄语第一课中的听力和口语训练也不可忽视。
听力和口语是语言学习的重要组成部分，通过大量的听力训练和口语练习，学生可以提高自己的听力理解能力和口语表达能力。
在听力和口语训练过程中，可以利用录音、对话、角色扮演等方式，帮助学生积极参与，提高学习效果。
最后，九年级俄语第一课的复习和评估也是非常重要的。
在学习这些知识点的过程中，学生可以通过编写总结笔记、小组合作学习以及做练习题等方式来进行复习。
而评估则可以通过考试、测验或者口语演讲等形式来进行，帮助学生检验自己的掌握程度，并及时调整学习策略。
总之，九年级俄语第一课的知识点包括词汇、语法、文化、听力和口语等方面。
通过系统地学习和训练，学生可以达到理解俄语的能力，并能够进行基本的交流。
同时，培养学生对俄语的兴趣和热爱也是非常重要的，这样才能更好地坚持学习并不断提高。
俄语入门第1课PPT优秀课件
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注：
单音节不标重音，如：дом, стол； 重读音节元音为大写字母时不标重音，如：
Анна； 含有字母ё的单词，重音即在ё上，不标
重音，如：её сёстры
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元音 а, о 的弱化
其他非重读音节 （二级弱化）
ъ
重音前一音节 （一级弱化）
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清、浊辅音
清浊成对的辅音（发音部位与方法相同，发清 辅 音时声带不振动，发浊辅音时声带震动）
п–б ф–в [т – д] та-да, то-до, ту-ду, ти-ди, тэ-дэ
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请跟读。
фа-ва, фу-ву, фо-во, фэ-вэ, ва-ву-вовэ
па-ба, пу-бу, по-бо, пэ-бэ, ба-бу-бобэ
各不相同，这种现象叫词的节律。 有一个元音读的较长、较清晰，这就是重音“′”。 带重音的音节叫重读音节，其余的叫非重读音
节。 记住下列单词： да вы тут туда забота вот сто дата
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按词的节律读下列词。
/ — Па́па, па́пу, ма́ма, ма́му, Анна, Анну, Инна, Инну, Эмма, Эмму, па́пка, у́тка,
вам, Иван, вас, внук, восток, Москва, Иванова, фонтан, банан, собака, суббота, буква, ухо, сумка, муха, буква, папка, стакан, поэт,
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清辅音和浊辅音
发音时声带振动的叫浊辅音（б в д з ） 发音时声带不振动的叫清辅音（п ф т с ）
册俄语语法第一课俄罗斯
女人的姓，除四格为-у,其他为-ой （小女子大家都叫我阿姨-ой，只有四格才是吾-у）
第一格 Архипова Фадеева Мичурина 第二格 Архиповой Фадеевой Мичуриной 第三格 Архиповой Фадеевой Мичуриной 第四格 Архипову Фадееву Мичурину 第五格 Архиповой Фадеевой Мичуриным 第六格Об Архиповой О Фадеевой Мичурине
2. 俄罗斯人姓名的名字和父称的变格与动物名词相同。 姓的变格因结尾不同而有所差异。
男人的姓，除五格为-ым,其他ым才是吾5） 第一格 Архипов Фадеев Мичурин 第二格 Архипова Фадеева Мичурина 第三格 Архипову Фадееву Мичурину 第四格 Архипова Фадеева Мичурина 第五格 Архиповым Фадеевым Мичуриным 第六格 Об Архипове О Фадееве Мичурине
4）用俄文拼写的中国人的姓名的变格：
а. 以元音结尾的男人的姓和名，所有女人的姓和名 都不变格。 б. 其他形式的男人的姓和名单独使用时按相应的阳 性名词变格。如果姓和名同时使用，姓不变格只变名。 Вчера на вечере я видела твоего друга Чжан Пина Вы знакомы с преподавателем Чжаном
课教学目的及要求
使学生掌握与俄罗斯人姓名有 关的必要的国情知识及语法规 则（如俄罗斯人姓名的组成、 变格），正确运用这些语法规
则在口语及笔语中。
俄语第一课课件
[ш-ж]：相对应的清浊辅音。舌向后缩，舌尖上翘，后舌部向上 抬起，双唇圆撮向前伸，气流通过缝隙摩擦成音。发[ж]时声带 振动。 ша-шо-шу шаг步伐， шесть六， шутка玩笑 жа-жо-жу жаль可惜， жить生活，居住， жена妻子 [щ]：舌尖及前舌部向上抬起，接近上齿龈，舌似发[и]，双唇 圆撮向前伸，气流通过口腔摩擦成音。 [щ]是长音，因此持续时 间要长些，永远是软音。 ща-шо-шу щека面颊， щѐтка刷子， щука狗鱼 [х]：舌体向后缩，后舌部向上抬起似发[у]状，气流通过缝隙成 音。 ху- хо- ха ; худо"жник 艺术家 ; хорошо" 好（的） ; хара"ктер 性格 ; ух- ох- ах ; у"хо 耳朵; уха" 鱼汤; ох ты 口语，表对人或事 惊讶 ;ах (感叹)哎呀 [ц]：前舌部与上齿背紧贴形成阻塞似发[т]状，然后阻塞启开 成缝隙似发[с]状，气流檫过缝隙成音。 ца-цо- цу цена价格， цирк马戏， цифра数目 [ч]：前舌部高高抬起，舌尖，前舌部与上齿龈形成阻塞，双唇 向前伸出，打开阻塞形成缝隙，气流檫过缝隙成音，永远是软音。 ча-чо-чу чай茶， чей-чья-чьѐ-чьи谁的， чувство感觉
[э]：双唇向两边舒展，口张开似椭圆形,舌位 比[и]低。发音时舌位不要移动. Э"то 这是；Э"то ма"ма 这是妈妈；Это до"м 这是房子。 [и]:双唇向两边舒展,成缝状,似在微笑.前舌部 高高抬起。 ※位于词首и与其前面的硬辅音相连时,要读作 ы . например：в истории (выстории)在 历史上。в институте (вынституте) 在学 院里。брат и сестра (браты систра) 哥哥 和妹妹。 [ы]:舌体向后收缩到[к][у]的发音位置,同时 双唇向两侧稍稍舒展。 ※[я][е][ѐ][ю]不是独立的元音。它们是辅音 й和а у о э相拼而成：я=йа ю=йу ѐ=йо е=йэ
高中俄语·人教版·九年级·第1课第一课时
Урок 1 Давайте познакомимся.（第一课时）【学习目标】掌握名词复数第三格【学习重点】形容词代词复数第三格【学习难点】形容词代词复数第三格变化规律一重点单词1 олимпиада 奥林匹克поехать на олимпиадуОни познакомились на олимпиаде в Пекине他们是在北京奥赛上认识的2 памятник纪念комуМы стоим перед памятникому народным героям我们站在人民英雄纪念碑前3 природа 自然界Отдыхать ----это гулять на природе читать интересные книги休息就是在自然界散步读有趣的书4 сердце 心脏сердца сердцу сердцем сердцевКрасная площадь ----центр Москвы её сердце红场是莫斯科的中心也是他的心脏5 входить---войти 走进во чтоВ это время в комнату вошла мама就在这个时候妈妈走进了房间6 замечать---заметить 发现кого-чтоНаконец родители заметили что их сыну понравилось играть на рояле最终父母察觉到儿子喜欢上了弹钢琴7 смеяться ---засмеяться 笑前缀за表示开始Все ребята засмеялись所有的孩子们都笑起来了8 изучать---изучить 学习（指大学专修某门课程）что我在大学学习音乐9 молчать 沉默-чу -чишь -чатВсю дорогу они молчали一路上他们默默不作声10 находить---найти 找到кого-что искать是找表示动作前者强调结果Сейчас людям трудно найти себе большого друга现在人们很难给自己找到一个知心盆友11 радоваться---обрадоваться 高兴кому-чемуНам надо радоваться своим успехам我们应该高兴自己取得的成绩12 сидеть 坐гдеВо время обеда они сидели на старом месте午饭时间他们坐在老地方13 собираться---собраться 打算聚集Куда ты собираешься ещё раз пойти下一次你打算去哪У берега сразу собралось много людей岸边一下子聚集了好多人二重点语法辅音----ам ученмкам阳性й----ям музеямЬ----ям портфелямА---ам мамам阴性я---ям семьямЬ---ям площаямО----ам окнам中性е----ям морямМя---меням временям三格用法：1 表示及物动词的间接客体2 年龄具有者3 无人称句4 某些动词接3格звонить5 某些前置词接3格к по6 нравиться三语法练习一（将括号内的词变复数3格）1 покупать ___________(подруги) подарки2 звонить____________(учителтницы)3 помогать___________(родители)4 петь______________(дочери) песни5 писать___________(друзья) письмо6 дать______________(люди) чистый воздух7 ______________(сёстры ) нравятся цветы8 посылать___________(школьники) рисунки二将下列短语变复数三格ваши английские гости________________________________свои слабые ученики__________________________________наши русские друзя___________________________________свои родители________________________________________иностранные школьньницы_____________________________наши любимые дедушки_____________________________наши немолодые соседи_____________________________ мои больные бабушки_______________________________мои слабые тёти____________________________________мои младшие братья________________________________мои старшие сёстры________________________________красивые озёра_____________________________________ исторические памятники_____________________________новые районы города________________________________редкие деревья севера_______________________________зимние цветы______________________________________домашние птицы___________________________________错题：________________________________________错因：________________________________________改进：________________________________________收获：________________________________________。
Урок6课件九年级人教版俄语上册
一生
целая жизнь
整整十年
целых десять лет
пора （名）时刻 （用作谓语）到……时候了，该
Счастливая пора. 幸福的时刻
детская пора.
儿童时刻/时期
在无人称句中作谓语，常接动词原形。
кому пора что делать
Мне пора домой. 我该回家了。 Нам пора обедать. 我们该吃午 饭了。
рано проснуться 醒得早 Он проснулся в пять часов. 他五点钟睡醒了。
успевать //успеть 特 来得及
успева́ть: успваю, успева́ешь, успева́ют успе́ть: успе́ю, успе́ешь, успе́ют
1) куда успеть на фильм/урок 来得及看电影/上课 успеть на поезд 赶得上火车 успеть на вечер 赶得上参加晚会 успеть к обеду 赶得上吃午饭 Я успел в класс к началу звонка.
我在铃响前赶到了教室。
встава́ть: встаю́ , встаёшь, встаю́ т встать: вста́ну, вста́нешь, вста́нут встать ！ 起立 встать с места 从座位上站起来
Ка́ждый день я встаю́ в 7 часо́ в утра́, а вчера́ я встал в 7:30 у́ тра. 每天我都是早晨七点钟起床，而昨天是7:30起床。 Больной уже встал. 病人已经能起床了。
俄语入门第1课PPT优秀课件
2021/6/3
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1. 发音器 (органы речи)：
2021/6/3
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一．元音 гласные Аа Оо Уу Ээ Ии
从发音开始到结束，唇形、舌位都不变。
二．辅音 согласные Мм Тт Пп Фф Нн Кк
Сс Хх Бб Вв
2021/6/3
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3. 单音的发音：
[а] А-а-а!
2021/6/3
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清辅音和浊辅音
发音时声带振动的叫浊辅音（б в д з ） 发音时声带不振动的叫清辅音（п ф т с ）
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音节(слог)、词的节律(ритмика) 及重音(ударение)
1）音节的概念 2）何为多音节词 3）词的节律 4）重读音节与非重读音节
前舌音，塞音。与[н]的发音部位相同， 发音时舌前部抵上齿和上齿龈前沿形成 阻塞。发音方法不同。
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[к]舌部向上抬起与软腭紧贴，气流 冲开阻塞成音。
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请跟读。
на-ан, ну-ун, но-он, нэ-эн, ин, на-ну-нонэ
ан-ун-он-эн-ин, нан-нун-нон-нэн
та-ат, ту-ут, от-от, тэ-эт, ит, та-ту-то-тэ
ат-ут-от-эт-ит, тат-тут-тот-тэт
ма-па-фа-на-та, ам-ап-аф-ан-ат
му-пу-фу-ну-ту, ум-уп-уф-ун-ут
圆唇元音、中元音、后元音。发音时舌 向后缩，舌尖离开下齿，舌下部向上抬 起，双唇撮成圆形。
俄语1-课件PPT
调型1
朗读练习
句子
Это Это Это Это Это Это
6对清浊相对辅音
П п-------Б б С с--------З з Ф ф------В в Т т -------Д д К к --------Г гШ ш-------Ж ж
拼读单词规则 重音符号 2 带重音О 与不带重音О的读音 3 П Т К与元音字母相拼浊化 的问题
1
调型
带疑问词的疑问句用调型2。 调心前部用说话人平常的音调，调心上音调略有下 降（或略有提高），同时加强该词的词重音。 调心后部用低于说话人平常的音调。切勿在调心后 部提高声调。 调型2的调心因提问的重点不同，所以调心可以在 疑问词上，也可以在其它词上。
Кто́ э́то? Кто́ ту́т? Кто́ та́м? Кто́ у окна́́? Кто́ у фонта́на? 呼语也用调型2。 Ма́ма Анто́н
Читайте слова сок вино вода пиво пепси кофе молоко чай суп
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Здравствуйте! Как вас зовут？ Меня зовут Ира. А вас ？ Алла. Рада познакомиться. Я тоже.
俄语
教学目标
掌握俄语语音