临床带教老师评语
医院带教老师评语（范本）
医院带教老师评语医院带教老师评语篇一：医院带教老师评语及单位鉴定评语护理带教老师对实习生的评语1.该学生严格遵守我科规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退,并能与上级医师和同学和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团结.综合素质较好,业务能力强,表现良好,服从安排,听从指挥,实习期间,爱岗敬业,认真负责,相信会在今后的工作中取得出色的成绩.该生实习期间遵守医院的各项规章制度,在老师的教导下掌握严格各种操作技术如无菌技术、插胃管（据科室写）,并很是尊重老师.将来一定是一名优秀的白衣天使。
3.该生在本科实习期间，学习刻苦，能掌握本科基本知识和常规操作，对常见病多发病的诊断和治疗也基本掌握，考核成绩优良，望今后继续努力。
4.该生在本科学习期间能严格遵守本科各项规章制度，工作积极主动，努力好学，对病人热情，耐心，深受病人的好评，能熟练掌握本科常见疾病的治疗与护理，望以后工作中更上一层楼。
5.该生在本科室实习期间，完成了实习大纲要求掌握的操作。
期间并无任何差错。
该生在实习期间，对待病人亲切热情，对护理工作有热情。
对待工作态度严谨认真，能够很好的胜任日常工作。
将会是一个好的护理工作者。
实习单位鉴定评语该生在本医院实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳,能够做到服从带教老师的指导，团结同事，不怕苦，不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。
在实习期间得到领导和同事们的一致好评。
篇二：医院带教老师评语该生在实习期间遵守医院和本科室的规章制度，护理操作规范，在实习中，能很好的将儿科护理学理论与实践相结合，反应灵敏，但又不擅自主张，称得上老师的好帮手。
该同学在我科实习期间，严格遵守医院及科室的各项规章制度，能理论联系实际，操作中严格执行“三查七对”，熟练掌握本科室常见疾病的护理常规，对病人如亲人，希望在以后的实习生涯中继续努力，做一名优秀的白衣天使。
带教老师护理评语
六、情绪管理能力
1. 学生在高强度的工作环境下能够保持稳定的情绪，不受外界环境的影响，保持乐观和积极的心态。
2. 学生能够正确处理患者及家属的情绪，有效化解冲突，保持工作场所的和谐稳定。
3. 学生关爱患者，善于安慰和鼓励，激励患者战胜疾病，保持积极的生活态度。
2. 学生能够用心倾听患者的需求和抱怨，认真对待每一个患者的每一个反馈。
3. 学生在与家属和医生的沟通中，善于表达自己的观点，有效传递信息，解决问题，形成良好的合作关系。
五、组织的组织能力，能够合理分配时间，安排工作，有效应对多任务情况。
2. 学生在协助医生进行各种操作时，能够高效配合，确保工作顺利进行。
三、责任心与敬业精神
1. 学生具有对患者的高度责任感，从不推诿自己的工作，保证在岗时间内全身心投入工作。
2. 学生能够自觉学习，定期更新护理知识，提高自身的专业素养，不断完善自己的护理能力。
3. 学生在面对护理工作中的各种突发情况能够冷静应对，有效解决问题，不轻言放弃。
四、沟通与交流能力
1. 学生的沟通能力较强，能够与各种患者进行有效沟通，使患者感到被尊重和关爱。
3. 在护理操作中，学生严格遵守规范流程，注重细节，确保操作的准确性和安全性。
二、团队合作能力
1. 学生在团队中具有较强的合作精神，能够有效沟通，积极倾听他人意见，愿意分享经验。
2. 在护理团队中，学生能够积极承担责任，愿意主动参与各项工作，协助他人，形成良好的工作氛围。
3. 学生善于协调人际关系，与患者、家属、医生和其他护理人员都能保持良好的关系，建立起互信的合作关系。
带教老师护理评语
医学生实习报告带教老师评语
医学生实习报告带教老师评语
尊敬的同学们:
你们在这次实习过程中表现出了良好的专业素养和学习态度,这令我们感到非常欣慰和自豪。
1. 专业知识方面:
你们能够将所学的理论知识与临床实践很好地结合,对疾病的诊断和治疗有着较为全面和透彻的理解。
报告中所列举的病例分析详细、数据准确,能够体现出你们扎实的专业功底。
2. 临床技能方面:
在查体、操作等方面,表现出了熟练的临床技能。
尤其是在执行无菌操作、施行基本医疗技术时,你们做到了规范严谨,值得肯定。
3. 职业素养方面:
你们恪尽职守,尊重病人的权益,与病人及家属保持良好的沟通和互动。
同时也表现出了较强的团队合作精神,能够积极配合临床工作。
这种职业操守和职业素养对于一名合格的医生而言至关重要。
4. 学习态度方面:
你们保持着谦逊好学的态度,虚心向导师和临床医生请教,勤于思考,勇于质疑。
这种求知欲和好奇心是终身学习的基石。
你们在这次实习中取得了很好的成绩,我们对你们的表现给予高度评
价。
当然,希望你们能在今后的临床实践中不断总结经验,持续改进和提高,将来能够成为一名够资格的医生,为人民群众的健康事业做出贡献。
祝你们前程似锦,一帆风顺!
评语导师组。
医学生带教教师评语
医学生带教老师评语1、该生在本科实习期间能严格遵守医院及科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，工作努力，在老师的率领下，能严格执行“三查七对”进行各项基本技能的常规操作，希望在以后的实习中能够更好的将书本知识运用到实际工作中，成为一名出色的卫生工。
2、该同学在我科实习期间，能遵守科室各项规章制度，完成确定数量的病例书写，对本科室的常见病及多发病的诊治有确定程度的了解!3、该同学在我科实习期间，认真负责，乐观参加影像诊断，基本能够独立进行影像诊断活动。
4、该同学学习刻苦，对书本知识能够做到娴熟掌握，并能够提出自身的问题和观点，但是该同学由于临床经验欠缺，还有望在以后的临床工作中积累经验、丰富自身的视野。
5、该生综合素养较好，业务本领较强，政治表现良好，法纪观念充实，听从布置听指挥，与同事友好相处，短短实践工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，信任会在今后的工作中取得出色的成绩。
6、希望连续乐观参加各种社会活动，不绝总结提高，为毕业后投身祖国建设打下坚固结实基础。
7、在实习期间工作认真，勤奋好学。
8、踏实肯干，虚心好学，擅长思考，能举一反三9、能将在学校所学的知识快捷应用到具体的工作中去，保质保量完成工作，并能与公司同事和顺相处，与其一同工作的员工都对该生的表现给与确定。
10、该同学在我科实习期间，认真负责，乐观参加影像诊断，基本能够独立进行影像诊断活动。
11、该同学学习刻苦，对书本知识能够做到娴熟掌握，并能够提出自身的问题和观点，但是该同学由于临床经验欠缺，还有望在以后的临床工作中积累经验、丰富自身的视野。
12、实习生在实习期间每天（上班时间）按7学时计算.13、该同学实习期间，能够严格遵守医院和各科室的规章制度，不迟到不早退，不旷工，尊敬师长，珍惜病人，严于律己，勤奋好学，刻苦研讨，乐观肯干，理论基础坚固结实，临床动手本领强，在科室能够特别好的完成带教老师交给的各项任务，掌握相关疾病的诊治和临床操作技能。
医学生带教老师评语
医学生带教老师评语作为医学生带教老师，对学生的评价是非常重要的。
评价不仅可以告诉学生自己的优缺点，也可以帮助学生更好地提高自己的医学知识和技能。
下面是我对医学生带教的一些评价：1. 基础知识扎实医学生的基础知识是直接影响其医学水平的重要因素。
一位优秀的医学生应该有扎实的基础知识，对于学过的课程内容应当有深入的理解和掌握。
在带教中，我发现有一些医学生的基础知识不够扎实，需要加强巩固。
2. 学习态度认真学习态度是决定学生学习成败的关键因素之一。
优秀的医学生应该有认真的学习态度，能够积极主动地参与到课程中，并且对待医学知识应该有热爱和追求。
在带教中，我发现一些医学生的学习态度较为散漫，需要更加认真地对待。
3. 实践能力强医学生的实践能力是一个医学生是否合格的重要标志。
在带教中，我发现一些医学生的实践能力比较弱，需要通过大量的实践来提高自己的实践能力。
优秀的医学生应该能够熟练地进行一些基础的检查和诊疗操作，并且能够分析病情、制定治疗方案。
4. 沟通能力优秀作为一名医生，优秀的沟通能力是非常重要的。
在带教中，我发现一些医学生的沟通能力比较差，需要更加努力地克服自己的缺陷。
优秀的医学生应该能够与病人和同事进行良好的交流和沟通，确保病人能够得到最好的治疗效果。
5. 团队合作精神好团队合作是医学行业中非常重要的一个环节。
在带教中，我发现一些医学生缺乏团队合作精神，甚至会将自己的利益放在团队的利益之前，这是不应该的。
优秀的医学生应该能够积极参与到团队工作中，并且对团队的利益始终抱有敬畏之心。
综上所述，作为医学生带教老师，我的评价应该包括医学生基础知识是否扎实、学习态度是否认真、实践能力是否强、沟通能力是否优秀、团队合作精神是否好等方面。
这些评价应该在医学生的实践中进行综合考量，帮助学生更好地提高自己的医学水平！。
护理带教老师对学生的评语
护理带教老师对学生的评语
在护理带教工作中，护理带教老师是学生的引路人和指导者，扮演着至关重要
的角色。
他们不仅要教授学生专业知识和技能，更要关注学生的态度、责任心和职业素养。
在实习过程中，护理带教老师会对学生进行评价，评语的内容将直接影响学生的学习和发展。
以下是一些常见的护理带教老师对学生的评语：
1.积极主动，学习意愿强
学生勤奋好学，积极主动参与临床实习活动，乐于接受新知识，主动向护士请教，对护理工作充满热情。
2.责任心强，工作细致
学生对病人负责，执行护理操作认真细致，做事一丝不苟，能够有效地保障病
人的安全和舒适。
3.与人为善，沟通能力强
学生与同学、护理团队成员之间相互尊重，沟通表达清晰，善于倾听他人意见，善于团队合作。
4.学习进步明显，能力提升显著
学生在实习过程中，学习能力有明显提升，能够独立完成简单的护理操作，并
且在实践中不断总结经验，进步明显。
5.态度端正，工作细心
学生工作态度严谨端正，对待病人温和细心，对待工作认真负责，有很强的职
业操守。
6.需进一步加强
对学生的工作表现感到满意，但还存在一些需要进一步加强的地方，如护理操
作需要更加熟练，沟通技巧需要提升等。
7.学习态度不端正，需改进
学生对工作缺乏热情，学习态度不积极，工作中存在马虎的情况，需要调整心态，提高学习工作的积极性。
总的来说，护理带教老师对学生的评语不仅是对学生表现的客观评价，更是对
学生职业发展的指引和激励。
学生应认真对待带教老师的评语，并不断努力提升自己的专业水平和职业素养，为今后的护理工作打下坚实的基础。
手术室带教老师评语简短
手术室带教老师评语简短
1. 专业技能过硬，操作规范，严格遵守手术流程，为患者提供了高质量的手术服务。
2. 严谨认真，注重细节，对手术器械的使用和维护非常熟练，确保手术过程中的安全和顺利。
3. 有耐心，善于沟通，能够与患者和家属建立良好的关系，让他们感受到温暖和关怀。
4. 具有团队合作精神，能够与其他医护人员协作配合，共同完成手术任务。
5. 具有创新意识，不断学习新知识和新技术，不断提高自己的专业水平。
6. 有责任心，对患者的生命安全负责，能够在紧急情况下冷静应对，保证手术的成功率。
7. 有爱心，关注患者的身心健康，能够在手术后给予患者及时的关怀和照顾。
8. 有良好的职业道德，遵守医德医风，不断提高自己的医学伦理素养。
9. 具有较强的组织能力和管理能力，能够有效地协调手术室的工作，保证手术室的正常运转。
10. 具有较强的教学能力，能够向实习生和新员工传授专业知识和技能，帮助他们成长和进步。
以上是手术室带教老师评语简短的一些例子，每个评语都涵盖了不同的方面，从专业技能到人际关系，从责任心到教学能力，都是手术室带教老师必须具备的素质和能力。
希望这些评语能够对手术室带教老师的工作有所帮助，让他们更好地为患者服务，为医疗事业做出更大的贡献。
医院带教老师评语
医院带教老师评语医院带教老师评语1.该学生严格遵守我科规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退,并能与上级医师和同学和睦相处,交流融洽,善于取长补短,虚心好学,注重团结.综合素质较好,业务能力强,表现良好,服从安排,听从指挥,实习期间,爱岗敬业,认真负责,相信会在今后的工作中取得出色的成绩.2.该生实习期间遵守医院的各项规章制度,在老师的教导下掌握严格各种操作技术如无菌技术、插胃管（据科室写）,并很是尊重老师.将来一定是一名优秀的白衣天使。
3.该生在本科实习期间，学习刻苦，能掌握本科基本知识和常规操作，对常见病多发病的诊断和治疗也基本掌握，考核成绩优良，望今后继续努力。
4.该生在本科学习期间能严格遵守本科各项规章制度，工作积极主动，努力好学，对病人热情，耐心，深受病人的好评，能熟练掌握本科常见疾病的治疗与护理，望以后工作中更上一层楼。
5.该生在本科室实习期间，完成了实习大纲要求掌握的操作。
期间并无任何差错。
该生在实习期间，对待病人亲切热情，对护理工作有热情。
对待工作态度严谨认真，能够很好的胜任日常工作。
将会是一个好的护理工作者。
医院带教老师评语 [篇2]该生在实习期间遵守医院和本科室的规章制度，护理操作规范，在实习中，能很好的将儿科护理学理论与实践相结合，反应灵敏，但又不擅自主张，称得上老师的好帮手。
该同学在我科实习期间，严格遵守医院及科室的各项规章制度，能理论联系实际，操作中严格执行“三查七对”，熟练掌握本科室常见疾病的护理常规，对病人如亲人，希望在以后的实习生涯中继续努力，做一名优秀的白衣天使。
该生在我科室实习期间，学习态度积极，对待病人细心有责任心，严格遵守三查七对以及无菌操作原则，熟练掌握了各项导尿、灌肠等临床操作技术及常见病症的护理以优异的成绩完成我科室学习任务，望再接再励医院带教老师评语 [篇3]该生实习期间遵守医院的`各项规章制度,在老师的教导下掌握严格各种操作技术如无菌技术、插胃管（据科室写）,并很是尊重老师.将来一定是一名优秀的白衣天使。
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临床带教老师评语临床带教老师评语「篇一」1、xx谦虚谨慎，勤奋好学。
注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。
表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
2、XXX同学在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。
3、xx踏实肯干，吃苦耐劳。
有创造性、建设性地独立开展工作的思维；具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。
能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。
在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务，受到大家一致赞扬。
4、xx级XXX同学于xx年x月至xx年x月之间在xx集团有限公司xx厂实习。
实习期间该员工认真学习各种专业技能，严格执行各项管理规定，积极参与相关竞赛活动，能较好胜任流水线与CELL线各岗位需求，在月末评比中，屡次拿得名次，并有强烈的团队意识及能为团队进步提出合理化建议，整体表现良好。
5、该生综合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。
6、该生在内科实习期间，严格遵守医院各项规章制度，工作积极主动，责任心强，基本掌握内科常见病多发病的护理常规，较好完成实习计划。
7、xx积极主动，态度端正。
实践期间，主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。
通过学习书面材料和与各部室人员的交流，比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。
这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。
8、该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。
实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地完成工作任务。
热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好。
因此深受学生爱戴。
被师生一致认为是一位非常优秀的实习老师。
9、该生在实习期间，能遵守本单位的各项规章制度，工作积极肯干，努力学习有关知识，较好完成各项工作任务。
10、该员工能遵守本公司的规章制度，按时上下班。
在工作中任劳任，能配合各岗位的工作。
按时完成主管下达的生产任务。
在流水线作业中练成好能手。
11、能遵守本厂的规章制度，刻苦耐劳、工作积极，表现优秀。
12、该生在实习期间，能自觉遵守各项规章制度。
结合实际虚心学习。
得到大家的一致好评、希望该生能在工作中不断努力，不断提高业务水平为今后走出社会打下良好基矗13、该生勤奋好学、工作认真、服从上级安排、本厂对该生非常满意。
14、本学员在本单位工作，基本能遵守国家法规和单位规章制度，按时上下班、待人有礼、业务成绩还可以，对器材有一定钻研能力，服从主管工作安排，希望日后工作更加刻苦，做一个对社会有贡献的人。
15、该同学在我公司实习期间，能配合公司各级主管安排，工作态度好，有责任心，与同事之间和睦相处，社交能力强。
16、在实习期间工作认真，勤奋好学。
踏实肯干，虚心好学，善于思考，能举一反三，能将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该生的表现给与肯定。
17、该员工在工作期间，表现良好，同事之间相处比较融洽，乐意服从上司的任何安排，对于工作上的不懂的地方就问，并能主动提出自己的见解，这位员工我很满意。
18、部门鉴定实习期间，态度端正，学习踏/实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作；能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取涨补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。
19、在实习期间，符合大学生实习的要求：工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的奋力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。
临床带教老师评语「篇二」1、该生在本科室实习期间，完成了实习大纲要求掌握的操作。
期间并无任何差错。
该生在实习期间，对待病人亲切热情，对护理工作有热情。
对待工作态度严谨认真，能够很好的胜任日常工作。
将会是一个好的护理工作者。
2、该同学在我科实习期间，严格遵守医院及科室的各项规章制度，能理论联系实际，操作中严格执行“三查七对”，熟练掌握本科室常见疾病的护理常规，对病人如亲人，希望在以后的实习生涯中继续努力，做一名优秀的白衣天使。
3、该生认真负责，态度端正，在实习期间积极主动，好学好问。
专业知识扎实，技巧熟练，能力较强。
是个优秀的实习生。
4、该同学在医院吃苦耐劳，现在已基本掌握了皮下、皮内、肌肉注射，静脉穿刺。
操作中严格执行无菌操作，三查八对，巩固了书本知识，顺利完成了本科实习，希望该同学以后再接再励，将来做一名好护士。
5、该生在实习期间遵守医院和本科室的规章制度，护理操作规范，在实习中，能很好的将儿科护理学理论与实践相结合，反应灵敏，但又不擅自主张，称得上老师的好帮手。
6、该生在本科实习期间能严格遵守医院及科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，工作努力，在老师的带领下，能严格执行“三查七对”进行各项基本技能的常规操作，希望在以后的实习中能够更好的将书本知识运用到实际工作中，成为一名出色的`卫生工作者。
7、该同学在我科实习期间，能遵守科室各项规章制度，完成一定数量的病例书写，对本科室的常见病及多发病的诊治有一定程度的了解！8、浅谈急诊科实习护士的带教随着现代医疗技术的发展，护理理念不断提升。
“以人为本”，一切以病人为中心，用爱心、细心、耐心、责任心为病人进行人文的优质服务成为护理工作的重心。
临床实习护士是在职护理人员的后备力量，是未来肩负重任的护理接班人，所以，带教好每一位护理实习生成为护理管理工作不可松懈的重要任务。
9、xx同学在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。
10、在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同事们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。
11、该生勤奋好学、工作认真、服从上级安排、本厂对该生非常满意。
12、该生在本科实习期间，学习刻苦，能掌握本科基本知识和常规操作，对常见病多发病的诊断和治疗也基本掌握，考核成绩优良，望今后继续努力。
13、该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。
实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地完成工作任务。
热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好。
因此深受学生爱戴。
被师生一致认为是一位非常优秀的实习老师。
14、该生在本科学习期间能严格遵守本科各项规章制度，工作积极主动，努力好学，对病人热情，耐心，深受病人的好评，能熟练掌握本科常见疾病的治疗与护理，望以后工作中更上一层楼。
15、该生在内科实习期间，严格遵守医院各项规章制度，工作积极主动，责任心强，基本掌握内科常见病多发病的护理常规，医学教。
16、该生综合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。
17、xx谦虚谨慎，勤奋好学。
注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。
表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
18、作为一个护士实习生，在护理带教老师的悉心指导与耐心带教下，本人通过半年多的护理工作实习，认真的学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加我们医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我深刻意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让患者满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。
19、xx积极主动，态度端正。
实践期间，主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。
通过学习书面材料和与各部室人员的交流，比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。
这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。
20、该生在实习期间，能遵守本单位的各项规章制度，工作积极肯干，努力学习有关知识，较好完成各项工作任务。
21、该同志思想稳定，工作踏实肯干，专业理论扎实，技术熟练，服务态度好，受到医护患的一致好评。
非凡是在代理护士长期间，能够严格要求自己，狠抓规章制度落实，严格三查七对，杜绝了医疗事故及纠纷的发生，较好的完成了护理部交给的任务。
在治理工作中本着人性化的治理模式，关心、爱护、体贴每一位护理人员，做到了作风民主，宽宏待人，提高了护理队伍的向心力、凝聚力，激发了人员的服务热情，使小作科护理工作蒸蒸日上。
22、xx踏实肯干，吃苦耐劳。
有创造性、建设性地独立开展工作的思维；具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。
能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。
在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务，受到大家一致赞扬。
23、该生在实习期间，能自觉遵守各项规章制度。
结合实际虚心学习。
得到大家的一致好评、希望该生能在工作中不断努力，不断提高业务水平为今后走出社会打下良好基础。
24、该生实习期间遵守医院的各项规章制度，在老师的教导下掌握严格各种操作技术如无菌技术、插胃管（据科室写），并很是尊重老师、将来一定是一名优秀的白衣天使。
25、该生在我xx部实习期间，表现相当好，工作认真负责，受到我部师傅的表扬。
26、xx于xx年xx月xx日起在我局实习，实习期为一个月。
xx工作积极主动、高效，学习认真，待人诚恳，能够做到服从指挥、认真听取老同志的指导，不怕苦、不怕累，表现有较强的求知欲，积极观察、体验、思考，并能够灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实27、在实习期间工作认真，勤奋好学。