【部编版】一年级下册道德与法治《我们爱整洁》课件详解

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最新人教部编一年级下册道德与法治《《我们爱整洁》教学课件(共21张PPT+素材)

最新人教部编一年级下册道德与法治《《我们爱整洁》教学课件(共21张PPT+素材)


小组讨论,齐帮助
Hale Waihona Puke 1、皮皮为什么不受欢迎? 2、你有什么好办法来帮助他?
皮皮的故事(二)
皮皮听了大家的话, 刷牙洗脸去换衣。
整洁皮皮很帅气, 大家夸赞讨人喜。
04 辨一辩谁整洁
他们的行为整洁吗?为什么?
这样做整洁吗?为什么?
这样做整洁吗?为什么?
这样做整洁吗?为什么?
联系生活想一想
你见过哪些不整洁的样子呢?
05 整洁儿歌一起念
整洁歌
下课啦!
谢谢爱整洁的孩子们!
课后小结
1、同学们说说你通过今天学习, 你有什么收获呀? 2、老师引导学生归纳总结。
课后作业
1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。
下课了!
—— 小朋友们再见——
下次再见!
—— 期待——
我们爱整洁
01 我是整洁的小学生
学习任务
02 你是我的“小镜子” 03 我是爱整洁的小帮手
04 辨一辩谁整洁
05 整洁儿歌一起念
01 我是整洁的小学生
你喜欢那个时间段的皮皮?为什么?
上午的皮皮
下午的皮皮
照镜子,看看自己整洁吗?
02 你是我的小镜子
小游戏,一起玩
03 我是爱整洁的小帮手
皮皮的故事(一)

【部编版】一年级下册道德与法治《我们爱整洁》公开课课件1

【部编版】一年级下册道德与法治《我们爱整洁》公开课课件1


6.到了冬天,天冷的时候,她的手指 常常被 冻裂开 ,一堂 课板书 下来, 疼痛不 已。上 课前擦 的润肤 油,不 到几分 钟的时 间就被 粉笔灰 吸得一
的孩子!
爱整洁
每天要做的事
坚持
我的脸蛋多干净
看我头发多整齐
看我穿得多整洁 我的手很干净吧
闹钟响,起床啦! 衣物穿整齐,被子要叠好。 刷刷牙,洗洗脸, 耳朵后面不忘记。 梳梳头,洗洗手, 指甲缝里也干净。
清晨整洁好习惯
穿戴整齐
这样做好不好,为什么?
爱整洁的我们人人夸!

3.总的说来,这是世界上少有的叫人 受尽折 磨的处 境,但 是其中 也有一 些值得 宽慰的 东西。

4.这场世界上苦难最深重的经历告诉 世人: 在困境 中,我 们可以 把好处 和坏处 对照起 来看, 并且从 中找到 一些东 西来宽 慰自己 。

5.我的朋友是一位中学老师,她的职 业性质 决定了 她要经 常与粉 笔打交 道。当 粉笔灰 尘雪花 一样把 她的世 界装点 得银装 素裹的 同时, 也悄然 腐蚀着 她的手 指。
我们一起帮帮她
一星期以后

洗一洗、擦一擦、 梳一梳、理一理。
这样做好吗?
衣服会脏的
手会脏的
及时清洁整理
第二课时

1.从前,有一个叫鲁滨逊的英国人, 他喜欢 航海和 冒险, 到过世 界上很 多地方 ,碰到 过许多 危险, 但他一 点儿也 不畏惧 ,希望 走遍天 涯海角 。

2.他每天或是拿着枪,带着狗到森林 里去打 猎,或 到海边 去捕鱼 ,还把 捕到的 活山羊 畜养起 来。后 来他竟 有了成 群的山 羊,可 以常喝 羊奶, 吃羊肉 。

最新部编版一年级道德与法治下册《我们爱整洁》ppt教学课件

最新部编版一年级道德与法治下册《我们爱整洁》ppt教学课件
我们爱整洁
1.今天的你干净整 洁吗?哪些地Fra bibliotek还存 在问题?
2.小伙伴干净整洁 吗?在哪些地方存 在问题?
下图中有哪些不整洁的现象?
头发乱
鞋带散开
流了鼻涕 用手擦
脸花了
除了这些你还知道哪些不整洁的现象?
红领巾歪了
扣子系错了
不刷牙
手脏
看了那么多不整洁的小朋友的图片,同学们有什么感受呢?
你能按照下列分类标准进行归类吗?
学习了这节课你还有什么困惑? 与同学相互交流讨论。
洗脸 剪指甲
洗头
刷牙
洗手
梳头
洗澡
换衣裤
洗脚 理发
每天: 经常:
怎样才能把红领巾系好呢?请大家动手试一试吧。
我把领巾披在肩,左右两角双手牵; 左压右来右绕圈,颈圈套出右角尖; 穿入小圈向下拉,平整不偏系胸前。
这样是爱整洁吗?
同学们,通过学习,我们知道了什么是整洁,明白了整洁的 好处,还知道了如何保持整洁。那么。请看看下面这些情况是 爱整洁的表现吗?
1.今天妈妈买回来的饼干很好吃,睡觉前我再去拿几块
吃。
( ×)
2.同学们都说我的这条裙子很漂亮,即使脏了我也不换。

)×
3.今天妈妈不在家,我可以不洗脸,反正昨天晚上我已经
洗过了。

)×
4.我要学习铺床叠被子,因为这样看起来会很干净、
整洁。 (
)√
课堂小结
通过这节课的学习, 你有什么收获?
归纳总结

一级下册道德与法治教学课件-《我们爱整洁》人教部编版

一级下册道德与法治教学课件-《我们爱整洁》人教部编版
我爱整洁
小猪同学
• 议一议: • 小猪这样能找到朋友吗?
• 小象会怎么做呢?
保持整洁,我们该怎么做?
洗脸 洗手 刷牙 梳头 洗澡 衣着整洁 (每天)
洗头 剪指甲 理发 换袜 勤换衣物 (经常)
一年级下册道德与法治教学课件-《我 们爱整 洁》人 教部编 版
怎样洗手?
一年级下册道德与法治教学课件-《我 们爱整 洁》人 教部编 版
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谁最整洁
• 夸一夸你身边的同学谁最 爱整洁?给他一个赞。
一年级下册道德与法治教学课件-《我 们爱整 洁》人 教部编 版
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自己的事情自己做
一年级下册道德与法治教学课件-《我 们爱整 洁》人 教部编 版
一年级下册道德与法治教学课件-《我 们爱整 洁》人 教部编 版 一年级下册道德与法治教学课件-《我 们爱整 洁》人 教部编 版
一年级下册道德与法治教学课件-《我 们爱整 洁》人 教部编 版
知识大擂台
• 下面的做法对吗?在你认为对的答案后面画 “√”,错的答案后画“×”
• 1、每天早晚要刷牙。( ) • 2、饭前便后要洗手。( ) • 3、睡觉前不能吃太多东西。( ) • 4、要经常剪指甲。( ) • 5、睡觉前,脚脏了要洗,脚不脏就不用洗了。
()
• 6、男同学只要常洗头就行了。( )
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一年级下册道德与法治教学课件-《我 们爱整 洁》人 教部编 版
做一做:拍手歌
• 你拍一,我拍一,早晚刷牙很自觉。 • 你拍二,我拍二,理发洗澡勤换衣。 • 你拍三,我拍三,再把指甲剪一剪。 • 你拍四,我拍四,衣着书包很整洁, • 你拍五,我拍五,高高兴兴去上学。 • 你拍六,我拍六,饭前便后要洗手。 • 你拍七,我拍七,要数整洁我第一。 • 你拍八,我拍八,整洁出门人人夸! • 你拍九,我拍九,保持整洁牢牢记。 • 你拍十,我拍十,我是文明的好孩子。

一年级下册道德与法治《我们爱整洁》课件

一年级下册道德与法治《我们爱整洁》课件
活动一
第一课时
我们爱整洁பைடு நூலகம்
任务: 1.拿出小镜子,看看镜子里 的我什么样?我的仪表是不 是整洁,在哪些地方存在问 题。 2.同桌同学两人一组互相 “照镜子”,看看别人的仪 表是不是整洁,在哪些地方 存在问题。 3.再次照镜子,帮助同学整 理仪表,想一想,看到不整 洁的情景你有什么感受?
第一课时
活动三
活动四
第二课时
讨论:这是爱整洁吗?
保持整洁,并不是不参加活动,相反, 在玩耍、体育锻炼、劳动时要不怕脏,尽 情活动,只不过要注意,在活动结束后, 要及时洗干净。
我们要积极参加各种活动。活动后,只要我
们做到及时换衣、勤洗手脸勤洗澡,这样既能愉 快地玩,又能保持整洁。
活动四
第一课时
活动四
第一课时
任务:
1. 小组活动,说一说故事的内容,谈谈读后的感受。 2. 发挥想象,故事创编:皮皮到小牛家做客如何? 3.皮皮后来怎样了?
活动二
第二课时
你会做这些保持整洁的 事儿吗?还有哪些保持整 洁的好办法呢?
活动三
洗手歌
第二课时
小朋友,爱洗手。洗前先卷衣袖口, 打开龙头湿湿手,抹点香皂搓搓手, 手心手背都要搓,再用清水冲冲手, 冲干净,甩三下,一二三,去擦手。
任务:
1. 学生思考:他们这样做好不好? 2.想一想,他们这样的情况是什么原因造成的?试
着分析一下。 3.想一想:在生活中你还见过哪些不整洁的样子呢

小男孩边吃水果边玩玩具,吃过的香蕉皮随处乱; 小女孩穿得整整齐齐,背着书包高高兴兴地去上学; 小男孩边看书边啃手指,书桌上非常凌乱。
小结:
一个人的外表整洁很重要。只有干干净净地 出现在别人面前,才能给别人一个好印象,这也 是尊重别人的一种表现。如果经常这样不整洁, 你就会和小猪皮皮一样啦。

部编版一年级下册道德与法治《我们爱整洁》课件

部编版一年级下册道德与法治《我们爱整洁》课件
部编人教版新教材一年级下册
道德与法治
全册课件
1 我们爱整洁
要想做个爱整洁的孩子, 你每天要怎么做的呢?
洗脸
刷牙
梳头
洗手
穿戴整齐
每天要做的事
要想做一个整洁的孩子, 哪些事情要经常去做呢?
洗澡
洗头
理发Βιβλιοθήκη 剪指甲换衣服经常要做的事
你想把整洁儿童花送给谁?
整洁歌
夸夸自己
吉化三小一朵花 她的名字叫小红 手儿脏了自己洗 脸蛋脏了自己擦 从小养成好习惯 干净孩子人人夸
夸一夸:
找一找咱们班能够保持整洁 的小朋友,请给他带上“整洁儿 童”花,并对他说句话。
小学生,好习惯(整齐清洁要做到) 起床时,衣穿好(洗脸梳头被叠好) 早到晚,要刷牙(保护牙齿很重要) 吃饭前,要洗手(讲究卫生好习惯) 讲卫生,防疾病(勤换衣服常洗澡) 鞋和帽,穿戴好(干干净净上学校) 进教室,先开窗(环境整洁空气好) 放学后,书收齐(不丢三,不落四) 桌椅整洁地面净(健康文明心中记)

新部编版小学道德与法治一年级下册《我们爱整洁》ppt课件

新部编版小学道德与法治一年级下册《我们爱整洁》ppt课件

活动三:保持整洁有办法
比赛规则: 1.每位同学安静的把书包放在桌面上,等待老 师宣布比赛开始。 2.比赛时,四人小组内团结协作,自己的书包 收拾完后要去帮助别人。 3.保持安静有秩序,四人小组完成后举手示意 。 4.音乐响,比赛开始;音乐停,比赛结束。
《爱整洁手》脸头发洗干净
1 我们爱整洁
活动一:放大镜里的我
我是放大镜 我来照照你
我想和你做朋 友好吗?
请你照一照吧!
我是放大镜 我来照照你
我想和你做 朋友好吗?
活动二:这样做好不好




亮 亮
活动三:保持整洁有办法
比赛规则: 1.小组成员把书包放在 桌面上,等待老师宣 布比赛开始。 2.比赛时,每位小组团 结协作,自己的书包 收拾完后要去帮助别 人。 3.保持安静有秩序,四 人小组完成后举手示 意。 4.音乐响,比赛开始; 音乐停,比赛结束。
衣服鞋子穿整齐 桌面抽屉和地面 平时注意常整理 爱整洁,讲卫生 良好习惯早养成
学而不止
总结归纳
总结 反思 同学们,我们今天的探 索很成功,但探索远还没 有结束,让我们在今后的 学习生涯中一起慢慢去发 现新大陆吧!
再见

一年级下册道德与法治《我们爱整洁》精美课件PPT1【新部编版】

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一年级下册道德与法治《我爱整洁 》精美 课件PPT 1【新 部编版 】
演一演
生活中你还见过哪些不整洁的样子和行 为,你准备怎样制止和改变?
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这样是爱整洁吗?
说一说
皮皮到谁家里做了客?大 家欢迎他吗?为什么?
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说一说
你喜欢新皮皮吗?
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活动(二):互照镜子
要求: 以同学为镜,互相看一看,评一评谁是
最整洁的孩子?
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活动(一):自照镜子
要求: 1、自照镜子,看看镜子中的自己是不
是整洁。 2、对着镜子整理自己,让自己更整洁。
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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
学习目标:
• 1、通过事例和同学们身边的事情,学会爱整洁,讲卫生。 • 2、学会爱卫生,勤洗手。
问题解决一:让我自己来讲文明,懂礼貌
):爱整洁,讲卫生
问题解决二:让我自己来整理(房间、书包) 挑战一: 我会整理房间
挑战一: 整理房间
小组合作:
你会怎么帮助小精
灵整理房间呢?
大胆地和你的同学

5.我的朋友是一位中学老师,她的职 业性质 决定了 她要经 常与粉 笔打交 道。当 粉笔灰 尘雪花 一样把 她的世 界装点 得银装 素裹的 同时, 也悄然 腐蚀着 她的手 指。

6.到了冬天,天冷的时候,她的手指 常常被 冻裂开 ,一堂 课板书 下来, 疼痛不 已。上 课前擦 的润肤 油,不 到几分 钟的时 间就被 粉笔灰 吸得一 干二净 。
说一说。
谢 谢 你 们 !
欢迎来我家做客:
拍手歌:
我们爱整洁,我们讲卫生
按时清洗
物归原处
分类整理
整理小妙招: 1、分类整理 2、物归原处 3、按时清洗 4、定期整理
整理好了房间和小书包, 我们还要记得做什么?
哪个小组最棒,就让小精灵和你 们拿着通行卡一起去精灵王国旅行。
(讲卫生,爱整洁 讲方法,勤洗手
作业布置:
• 1、回家整理自己的房间,拍相片或是视频分享 学习经历。 • 2、继续完成《我爱整洁》手抄小报或是图画。
你们真棒!谢谢你们!

1.从前,有一个叫鲁滨逊的英国人, 他喜欢 航海和 冒险, 到过世 界上很 多地方 ,碰到 过许多 危险, 但他一 点儿也 不畏惧 ,希望 走遍天 涯海角 。

2.他每天或是拿着枪,带着狗到森林 里去打 猎,或 到海边 去捕鱼 ,还把 捕到的 活山羊 畜养起 来。后 来他竟 有了成 群的山 羊,可 以常喝 羊奶, 吃羊肉 。

3.总的说来,这是世界上少有的叫人 受尽折 磨的处 境,但 是其中 也有一 些值得 宽慰的 东西。

4.这场世界上苦难最深重的经历告诉 世人: 在困境 中,我 们可以 把好处 和坏处 对照起 来看, 并且从 中找到 一些东 西来宽 慰自己 。
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