毛概论文及写作格式复古风格
毛概论文要求及格式
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程2012年暑期社会实践（调查）活动实施方案一、指导思想本次社会实践（调查）以马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持理论联系实际，以“贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会”为主题，以教材第一章第五节《科学发展观》和第十一章《构建社会主义和谐社会》基本内容为中心，开展暑期社会实践（调查），加强和完善《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（“概论”）课的实践教学。
二、目的意义社会实践（调查）是高校思想政治理论课《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践教学的重要环节之一，也是我校省级教学研究项目《高校思想政治理论课实践教学资源整合与利用研究》成果“大实践”模式的尝试和具体应用。
通过社会实践（调查），使学生了解社会、认识国情，加深对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系基本原理的理解，深化对党的路线方针政策的认识，坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信念，实现中华民族伟大复兴的共同理想，增强历史使命感和社会责任感。
同时，还可以锻炼毅力、培养品格，增长才干、关注民情、服务基层、奉献社会，提高认识问题、分析问题和解决问题的能力，培育创新精神，使同学们成为中国特色社会主义伟大事业的合格建设者和可靠接班人。
三、实施过程1、本学期理论课结束之前，15—18周，任课老师按要求对所教班级学生进行布置；讲清楚本次调查报告的格式和题目，组织形式和具体要求。
2、暑期老师对自己所带学生进行及时辅导、沟通和交流。
3、本次调查报告的收集：下学期开学后的第1-2周，各位老师收齐自己教学班的社会调查信息反馈表和社会实践（调查）报告，进行批改并评定成绩。
四、组织形式本次暑期社会实践（调查）活动采用学校统一组织和个人自主结合的方式进行，大多数同学可通过自主方式完成课程实践活动。
学校统一组织的社会实践（调查）有两种形式：一是学校组织的校级学生实践团队。
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【入党申请书格式】毛泽东思想是马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体时间相结合的产物，是马克思列宁主义在中国的运用和发展。
大学学科毛概论文，我们来看看。
论文题目我的家乡与改革开放课程名称毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论授课教师赵晓娜学生姓名张璐院 (系) 英语学院年级、班 **级11班我的家乡与改革开放1978年党的十一届三中全会，以巨大的政治勇气和理论勇气作出了把工作重心转移到经济建设上来、实行改革开放的重大决策。
自此，中国社会发生了翻天覆地的变化。
作为一名90后在校大学生，对于改革开放的理解过多的局限于书本中，改革开放只是一个抽象的政策，而作为一个在沈阳生活了20年的沈阳人，却能够深切体会到改革开放为沈阳人的生活带来的改变，改革开放的形象便也就鲜活了起来。
改革开放是发展中国特色社会主义的必由之路。
“文化大革命”以后，社会主义民主与法治遭到极大破坏，经济发展停滞不前面临崩溃，人民生活饱受折磨。
与此同时，世界经济的发展在新科技革命的推动下充满生机，我国经济、科技实力远远落后于发达国家。
正如邓小平所说“如果再不实行改革开放，我们的现代化事业和社会主义事业就会被葬送”。
面对国内外的双重压力，党在坚持实事求是的思想路线基础上，开启了改革开放的历史新时期。
一步一步的，从农村到城市，从沿海地区到内陆城市，全面改革以及对外开放的进程势不可挡的展开了。
自此，中国社会整体上发生了翻天覆地的历史性变化。
沈阳，坐落于美丽的浑河岸旁。
常听人说，沈阳是国家最重要的老工业基地之一，但印象中，我很少见到过大型的工厂，沈阳的天也总是蓝蓝的。
每一个来沈阳旅游的人都必去故宫，但事实上，真正土生土长的沈阳人很少有去过故宫的。
沈阳的中街冰点很有名，每到夏天，满大街的行人手里都会攥着“中街大果”。
外地人都说沈阳的老边饺子很好吃，很有特色，但是我们沈阳人始终觉得除夕夜里一家人一起包的饺子最好吃。
沈阳人有着东北人典型的性格特征豪爽、大方、率直。
毛概论文格式、封面
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践课教学大纲课程编号: 适用专业：全院本、专科各专业学时数：本科36学时、专科18学时学分数：本科2学分、专科1学分执笔人：王罡编写时间：2010年3月一、课程的性质、任务1、性质：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，是2005年中央宣传部、国家教育部《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》及实施方案确定的思想政治理论课必修课之一，同时又是思想政治理论课新方案的核心课程，在大学生思想政治理论教育中发挥特别重要的作用。
2、任务：通过本课程的讲授，帮助学生系统掌握马克思主义中国化理论成果的基本内容和精神实质，坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念。
二、课程的教学目的和要求1、知识方面：本课程着重讲授中国共产党把马克思主义基本原理与中国实际相结合的历史进程，充分反映马克思主义中国化的理论成果，帮助学生系统掌握毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本原理，以及理论成果产生的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位，坚定在中国共产党的领导下走中国特色社会主义道路的信念。
2、能力方面：本课程根据自身理论性与实践性强的特点，通过课堂教学，帮助学生系统地掌握毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本原理，提高学生运用理论的基本原理、观点和方法，全面、客观地分析和认识中国走社会主义道路的历史必然性；分析和认识当今中国的实际、时代特征和当前所遇到的各种问题的能力，进一步培养学生独立思考和解决问题的能力。
同时，通过实践教学，促使学生把学习科学理论与专业知识结合起来，把书本知识与投身社会实践结合起来。
培养学生独立思考和勇于创新的能力。
3、素质方面：通过本课程的教学，帮助学生进一步掌握毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本原理；帮助学生搞清楚：在中国，走社会主义道路为什么是历史的选择、人民的选择？搞清楚“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的基本问题；认识中国共产党领导中国革命、执政兴国的使命和执政为民的宗旨的理论与实践。
(整理)《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程论文格式.
郑州大学
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》
课程论文
（2008—2009年度第二学期）
所在学院水利与环境学院
专业班级水利水电工程一班
学号20070510122
姓名申红恩
任课教师张涵
2009致向前看》有感
摘要：“解放思想，实事求是，团结一致向前看”是邓小平同志在三中全会的主题报告；它是邓小平理论的核心、精髓和根本点；它对于党和人民的事业将起巨大的促进作用；作为当代的大学生，我们应该谨记“解放思想、实事求是、团结一致向前看”，时刻用这一思想武装自己，提高自己，完善自己。论文枪手
······
环境的两个特点：这就是邓小平同志关于“解放思想，实事求是，团结一致向前看”的讲话。这次中央工作会议为随即召开的十一届三中全会作了充分准备。实际上，邓小平同志的这个讲话就是三中全会的主题报告。
解放思想，实事求是，团结一致向前看。首先是解放思想。只有思想解放了，我们才能用解放的眼光看待问题；我们才能用解放的思维思考问题；我们才能正确地以马列主义、毛泽东思想为指导，解决过去遗留的问题，解决新出现的一系列问题，正确地发展生产力，使人们日益增长物质文化需求同落后的生产之间的矛盾得到解决；根据我国的实际情况，确定实现四个现代化的具体道路、方针、方法和措施
毛概论文模板
毛概论文模板毛泽东思想是中国共产党的指导思想，也是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。
毛泽东思想的形成和发展是在中国革命、建设和改革的伟大实践中逐步形成和发展起来的，是中国共产党集体智慧的结晶，是中国人民长期奋斗经验的总结，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。
首先，毛泽东思想是在中国革命、建设和改革的伟大实践中逐步形成和发展起来的。
毛泽东思想是在中国革命的长期实践中逐步形成和发展起来的。
在中国革命的实践中，毛泽东根据中国社会的具体国情，总结了中国革命的经验，提出了一系列重要的思想观点，形成了毛泽东思想。
在中国建设和改革的实践中，毛泽东继续丰富和发展了自己的思想，为中国特色社会主义的建设和发展提供了重要的理论支持。
其次，毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶。
毛泽东思想是在中国共产党的领导下形成和发展起来的。
毛泽东思想是在中国共产党的集体智慧的指导下形成和发展起来的。
毛泽东思想是中国共产党在长期革命、建设和改革的实践中总结的丰富经验的结晶，是中国共产党在长期奋斗中形成的重要理论成果。
最后，毛泽东思想是中国人民长期奋斗经验的总结。
毛泽东思想是中国人民在长期革命、建设和改革的实践中总结的丰富经验的总结。
毛泽东思想是中国人民在长期奋斗中形成的重要理论成果，是中国人民在长期奋斗中形成的重要精神财富。
综上所述，毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是中国共产党的指导思想，是中国人民长期奋斗经验的总结，是中国共产党集体智慧的结晶。
我们要深入学习和研究毛泽东思想，不断丰富和发展毛泽东思想，更好地发挥毛泽东思想在中国特色社会主义伟大事业中的重要作用。
毛概论文格式
公共管理学院《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程论文题目：学院 ***********专业班级 ***********学号 ***********姓名 ***********任课教师日期【论文格式】1、论文开本大小：210mm×297mm（A4纸）2、题目：黑体，三号，居中；一级标题：黑体，四号；二级标题：宋体，小四号论文题目应该简短、明确、有概括性。
读者通过题目，能大致了解论文的内容、专业的特点和学科的范畴。
但字数要适当，一般不宜超过20字。
3、【摘要】论文摘要应概括地反映出论文(设计)的目的、内容、方法、成果和结论。
摘要中不宜使用公式、图表，不标注引用文献编号。
摘要以150---200字为宜。
4.【关键词】关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条（参照相应的技术术语标准）。
关键词一般为3～5个，按词条的外延层次排列。
5、正文字体：正文采用小四号宋体【论文正文】论文字数3000字左右论文正文是论文(设计)的主体和核心部分，一般应包括绪论、论文主体及结论等部分，但我们的论文是课程论文，所以要求采取三段论的形式，即问题的提出、出现问题的原因以及解决问题的对策三部分；而对于一些既定的理论，应该先阐述其理论的渊源，再对其内容进行叙述，最后阐述该理论的意义或对其进行评价。
以上这些是对论文结构的要求。
论文主体论文主体是论文(设计)的主要部分，应该结构合理，层次清楚，重点突出，文字简练、通顺。
结论结论是论文(设计)的总结，是整篇论文的归宿。
要求精炼、准确地阐述自己的创造性工作或新的见解及其意义和作用，还可进一步提出需要讨论的问题和建议。
6、文段采用1.5倍行距7.论文页面设置（1）页眉页眉为内蒙古大学本科生课程论文第页。
（2）页边距论文的上边距：30mm；下边距：25mm；左边距：30mm；右边距：20mm （3）页码的书写要求论文页码从绪论部分开始，至附录，用阿拉伯数字连续编排，页码位于页眉右侧。
毛概论文及写作格式
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（1）期末论文要求一、论文题目1、“不同的时代，产生不同的理论”对当代大学生的启示2、我身边的科学发展观3、实事求是思想路线与当代大学生的成长4、毛泽东思想与现代中国的发展二、论文总体要求1、从所给题目中任选一个作为论文题目；2、论点鲜明、正确，论述清晰、逻辑严密；3、论文字数在2000字以上；4、论文要求手写，不得抄袭，以自己的语言完成论文。
5、论文格式符合规范三、阅卷标准注：凡文Array题不符或全文抄袭部分超过30％按零分计.四、提交论文要求1、打印统一封面并填写清楚，把封面和正文页装订整齐;3、16周周三中午12:30-1:30交到C座404；2、各班学委把本班论文按学号排好，装入档案袋。
档案袋写明班级、应交人数和实交人数。
附表:论文格式要求一、标题居中,如有副标题另起一行居中，以破折号开始。
a)摘要“摘要”二字顶格写，后加冒号。
冒号后直接写摘要内容.摘要要求简明、扼要、客观地概述论文的重要内容.一般不分段，200-300字为宜.b)关键词“关键词”三字顶格写,后加冒号.冒号后直接写关键词.关键词是为了文献检索而从论文题名和正文中选取出来用以表示论文主题和重要内容的词语.选择3-5个关键词。
关键词之间空一格。
四、正文为了逻辑更加清晰,正文应有若干个一级标题。
一级标题用“一、※※※※※"、“二、※※※※※"表示，单独成行。
二级标题视自己论文情况而定。
若有二级标题用“1、※※※※※"、“2、※※※※※”表示，单独成行。
正文格式示例：一、毛泽东思想的形成※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※……1、毛泽东思想形成的历史条件※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※……2、毛泽东思想形成的现实条件※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※……一、毛泽东思想的发展1、毛泽东思想发展的历史条件※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※……2、毛泽东思想发展的现实条件※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※……二、毛泽东思想的地位※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※……五、注释及参考文献1、文章中引用他人的结论或数据及其他资料应注明出处。
毛概课程论文格式要求
附件2课程论文格式要求一、课程论文的组成及写作要求（一）课程论文的组成课程论文包括：封面、声明、目录、中文题目、中文摘要与关键词、英文题目、英文摘要与关键词、正文、注释、参考文献、致谢、附录(可选)等。
（二）写作要求1.题目题目应该简洁明了、有概括性。
论文题目一般中文字数不超过20个字，外文题目不超过15个实词，不使用标点符号，中外文题名应一致。
标题中尽量不用英文缩写词，必须采用时，应使用本行业通用缩写词。
2.目录。
按三级标题编写，要求层次清晰，且要与正文标题一致。
3.摘要摘要要求扼要说明研究工作的目的、主要内容和方法、研究结果、结论、科学意义或应用价值等，是一篇具有独立性和完整性的短文。
摘要中不宜使用公式、图表以及非公知公用的符号和术语，不标注引用文献编号。
中文摘要以200－300字为宜，英文摘要与中文摘要内容要相对应。
4.关键词关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条（参照相应的技术术语标准），一般列3～5个，按词条的外延层次从大到小排列。
中英文关键词应一一对应。
5.正文正文内容包括：问题的提出，研究工作的基本前提、假设和条件；基本概念和理论基础；实验方案的拟定；实验方法、内容及其分析；论证理论在研究中的应用，研究得出的结论等。
6.注释采用脚注。
所引资料来自刊物需注明：作者、篇名、发表的刊物名、出版年号、期号；所引来自著作需注明：作者、著作名、出版单位和出版年号、页号。
每页注释编号均从①开始。
7.参考文献必须是学生本人真正阅读过，以近期发表的杂志类文献为主，且要与论文工作直接有关，原则上要求有一定的外文参考文献，网络资料参考文献不得超过四分之一。
参考文献附在全篇正文之后，每条另起一行，序号用[1][2]等形式标注，并以单字母方式标识各种参考文献的类型。
文献类型和标志代码8.附录学生可具体情况自行决定是否列出该栏目，某些重要的原始数据、数学推导、程序代码、框图、结构图、统计表、计算机打印输出件，以及对了解正文内容有用的其他补充信息。
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第二部分
研究综述
理论现状 研究内容 实验设计 数据分析
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大学名称 这里输入您的专业名称 2016级本科
汇报人：××× 编号： 681362
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第二部分：研究综述 第三部分：结论验证 第四部分：论文总结
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