校园景观绿地设计经典案例_图文
国外绿色生态校园设计案例赏析
如果你玩累了， 想下来一楼的教室上课。 楼下小朋友会告诉你“坐上面的滑滑梯下来啊 ” 超长的滑滑梯， 一溜你就回到地面上了。
孩子们每天玩得很高兴， 家长也很高兴， 因为这是一所逃学率为0的幼儿园。 不想上课你就出去玩吧。 反正你还会回来的， 别忘了，这是一个圆啊！ Takaharu Tezuka可是从来没忘记这一点。
当我们的孩子在奥数班里绞尽脑汁， 他们却在楼道里攀着大树。
看着这群孩子肆无忌惮地 在蓝天下撒野，建筑师Takaharu Tezuka的脸 上露出了笑容。 这就是他想象中最好的幼儿园， 如同一个360度无限兜圈的“游乐场”。
同时，这里的危险也无处不在。 用手一摇就会晃的扶梯。
窄的只能用来钻的缝隙， 以及那只用一块网补住的楼顶。
大楼的设计十分简单，建筑师将每一层设 计成一个大平板，它们将一间间的教室连接起来， 形成了建筑极具流动感的外型。这个建筑有下凹 之处也有凸起之处，有小路也有遮蔽的区域，但 是却没有不连续或者与其他部分分开的区域。
这个小学无疑是当地一个十分突出、 十分卓越的建筑 --- 它既是一个培养学生之 地，又是一个拥有能自己生长的屋顶的独 特景观。正是有了这个理念，教室围绕着 操场和绿地而建，这样既促进了学生们的 交流，又让每间教室都有很好的视野。
事实上，这里的孩子注意力普遍比别的幼儿园高。
“这些敞开的环境的确有时候会 让他们会受伤，但是没有关系，他们 在这一次摔倒了，就会学着下一次如 何不摔倒，这就是为什么我们会变得 强壮。”Takaharu Tezuka说道。
因为这个幼儿园， 建筑师Takaharu Tezuka名气大增。 但是他表示自己只是用一个父亲的心情 完成了这座幼儿园的设计。 “如果你把建筑做的太安全了， 孩子们就失去了那一点冒险的机会。”
校园景观设计设计案例
校园环境形象不同于其他文化性、商业性环境， 它承载着人文历史的传承，是学生接受知识的场所，典 雅、庄重、朴素、自然应该是其本质特征。不同功能区 域的环境可以通过不同的设计手法来处理，诠释对校园 精神的理解，从而反映校园的多元性，自由性，兼容并 蓄，记载不同时期校园发展的历程。
9、安全原则 安全是人性化设计中的第一要素。大学校园景观设计,安全性包括两方面
的内容:物理环境安全和心理安全。
物理环境安全主要体现在校园环境建设要把好质量关,工程质量经得起 时间考验,优化建筑结构,提升防震、防火及其他防灾功能,确保师生人身安全。 如道路的路面不能过窄,弯度不能很急,坡度不能太陡,增设人行道；不能种植 有害花木,起阻隔空间作用的植物可以选择不易接近的植物,供观赏的则应选 择对人体不会造成伤害的植物；危险之处应设置扶栏等等。
2、以人为本的原则
学校的主体是教师和学生，这就要求充分把握其时间 性、群体性的行为规律，如大礼堂、食堂等人流较多的 地方，绿地应多设捷径，园路也适当宽些空间的组织与 划分应依据不同层次需要，组织不同活动空间各种设施 设置、材料的选择、景观的创造要充分考虑师生的心理 需求。
3、突出校园文化特色原则
一：设计理念 1、功能分区：功能分区且使各功能区域之间相互交融、渗透，就必须运用“以人为本”的理念。 2、校园特色：在规划中传承大学文化、地域特色造反映各自学校人文精神和特色的校园环境。 3、生态环境：校园规划设计中应结自然和充分利用自然条件，保护和构建校园的生态系统。 4、可持续发展：校园规划应充分考虑到未来的发展，使规划结构多样、协调、富有弹性，适应未
来变化，满足可持续发展。在校园整体设计中还应： 1）建筑单体之间应相互协调、相互对话和有机关联，以形成道路立面和外部空间的整体连续性。 2）从校园整体风格出发，建筑物或景观应该具有有机秩序并成为系统整体中的一个单元。 3）外部空间和建筑空间的设计是不可分的，是校园建设发展中的一项重要工作。
校园疗愈景观设计案例分享
校园疗愈景观设计案例分享1.哈佛大学唐纳喷泉喷泉位于靠近哈佛校园的一个人行道交叉口，由159块花岗岩大卵石组成，让人们想起殖民地居民辛苦地清理农田的历史经验。
这个喷泉属于雾喷泉，从池中腾腾而起的水雾覆盖在柏油路，草坪和树木周围。
这些水雾是从32个喷管中喷出的，虚无缥缈的雾给整个校园增添奇幻色彩。
整个喷泉优雅独特，为来往行人和学生增添了富有动态的景观。
所有季节，唐纳喷泉都在被高强度的使用着。
各样的活动因唐纳喷泉开展，这些活动又相应的强化了喷泉的存在。
2.沈阳建筑大学的稻田校园这是一个用水稻、作物和当地野草，用最经济的途径来营造一个校园环境的案例，景观中应用了大量的水稻和庄稼，并通过旧材料的再利用，试图对庄稼、野草和校园做一个重新的认识。
稻田景观建成近十年来，已经成为沈阳建筑大学校园文化中很重要的一部分。
稻田作为文化象征写入了校歌“风吹稻香，沁染书香”，传统的“耕读”文化在这里有了新的演绎。
每年的插秧节和丰收节越办越丰富，从最初让学生直接参与稻田劳动，发展到现在融入了诗歌、绘画、书法比赛等等丰富课余生活的元素，成了沈阳建筑大学除了校庆之外特有的节日。
3.九州产业大学的“公园”九州产业大学的校园景观设计类似公园，旨在为师生提供一个可以享受时光的多变的休息空间。
自由曲线、直线以及不规则的线条形成一个环境多变的地形，例如其中一个广场便模拟了日本传统的梯田。
校园的每个地方都有其自身的节奏、功能以及自由，影响着校园生活以及其中的人们。
学校大门常设在比较显露的位置，面临城市的主要干道，除供出入和警卫外，还具装饰性、审美性、特色性。
门内外一般都留有较大的空间广场。
门外广场根据功能划分相应领域，可布置花坛、树木、喷泉、景墙等；两边可放置花台或花景。
门内广场、道路要与主干道绿化相结合，其间可布置花坛、花台、雕塑、喷泉、水池、校园标识系统如全校导游线、路牌等。
校园景观绿地设计案例PPT课件
校 园 平 面 图
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“稻田”设计平面草图
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校园景观欣赏
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郑州大学校园景观
• 景观湖位于郑州大学新校区核心绿化带内，是校园内最重要的以水景为主的景观区。 东侧紧邻学校的图书 馆、核心教学区，西侧为学校的体育场馆，是学生课余休闲的重要场所，也是学校一个绿色的核心景观区。 因为缺乏必要的景观规划及设计阶段，造成了现在所见的：岸线单调，水体轮廓呆板；水面缺乏联系：水 边活动及休息空间缺乏；中心景观水体所应有的生态性、亲人性、相宜性、地方性、文化性等多种属性丧 失。 两条轴线贯穿整个水景区设计构思中。历史轴线：通过挖掘当地文化特质，提炼适宜郑州大学风貌的文化 点，展现了一条从历史到未来的景观长廊，突出体现校园核心景观的文化性；生态水系景观轴线：构建一 条充分体现黄河流域地域特色的湿地生态景观水系。
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——校园规划设计理念与原则
• 设计理念 • 1. 功能分区：功能分区且使各功能区域之间相互交融、渗透，就必须运用“以人为本”的
理念。 2. 校园特色：在规划中传承大学文化、地域特色造反映各自学校人文精神和特色的校园环 境。 3. 生态环境：校园规划设计中应结自然和充分利用自然条件，保护和构建校园的生态系统。 4. 可持续发展：校园规划应充分考虑到未来的发展，使规划结构多样、协调、富有弹性， 适应未来变化，满足可持续发展。在校园整体设计中还应： 1）建筑单体之间应相互协调、相互对话和有机关联，以形成道路立面和外部空间的整体连 续性 2）从校园整体风格出发，建筑物或景观应该具有有机秩序并成为系统整体中的一个单元 3）外部空间和建筑空间的设计是不可分的，是校园建设发展中的一项重要工作。
教学楼楼前绿地设计方案
一、项目背景随着我国城市化进程的加快，学校教学楼作为城市的重要组成部分，其周边环境对于师生的身心健康和教学质量具有重要影响。
为了改善教学楼周边环境，提升校园整体形象，我们提出教学楼楼前绿地设计方案。
二、设计目标1. 打造一个舒适、美观、生态的校园环境，提升校园整体形象。
2. 为师生提供休闲、交流、活动的场所，丰富校园文化生活。
3. 提高教学楼周边绿化覆盖率，改善空气质量，为师生创造一个良好的学习、工作环境。
4. 引导师生树立环保意识，增强校园绿色文化建设。
三、设计方案1. 绿地布局（1）教学楼楼前绿地采用南北向带状布局，东西向以步道分隔。
（2）在南北向带状绿地中设置中心景观节点，形成视觉焦点。
2. 植物配置（1）选择适应本地气候、土壤的植物种类，确保绿化效果。
（2）植物配置以乔、灌、草相结合，形成层次丰富的植物群落。
（3）在中心景观节点处，采用独特造型和色彩搭配，突出视觉效果。
3. 步道设计（1）步道采用透水砖铺装，方便行走，减少对绿地的破坏。
（2）步道与绿地之间设置座椅，方便师生休息、交流。
4. 设施配套（1）在绿地中设置垃圾桶、休闲亭等设施，方便师生使用。
（2）在中心景观节点处设置灯光，夜间为师生提供照明。
5. 水景设计（1）在绿地中设置小型喷泉或溪流，增加景观趣味性。
（2）水景采用节水型设备，确保水资源合理利用。
四、实施计划1. 制定详细的施工方案，确保工程顺利进行。
2. 做好施工现场的管理，确保施工安全、环保。
3. 加强与相关部门的沟通协调，确保工程按时完成。
4. 做好后期维护工作，确保绿地长期保持良好状态。
五、预期效果1. 教学楼楼前绿地建成后，将成为校园内一道亮丽的风景线。
2. 为师生提供舒适、美观、生态的休闲场所，提升校园整体形象。
3. 增强师生环保意识，推动校园绿色文化建设。
4. 改善教学楼周边环境，为师生创造一个良好的学习、工作环境。
校园中庭景观设计案例
校园中庭景观设计案例Designing a school courtyard landscape is an important aspect of creating a welcoming and inspiring environment for students and faculty. A well-designed courtyard can provide a space for relaxation, social interaction, and outdoor learning while adding beauty and greenery to the school grounds. When considering the layout and elements of a courtyard design, it is essential to take into account the needs and preferences of the school community.设计学校庭院景观是为学生和教职工创造一个宜人和鼓舞人心的环境的重要方面。
一个设计良好的庭院可以提供一个放松、社交和户外学习的空间，同时为学校添上美丽和绿意。
在考虑庭院设计的布局和元素时，必须考虑到学校社区的需求和偏好。
One important aspect of designing a school courtyard landscape is incorporating elements that promote wellness and mental health. This could include the incorporation of green spaces, seating areas, and sensory gardens that provide opportunities for relaxation and stress relief. By creating a peaceful and inviting environment,students and faculty can enjoy the benefits of spending time outdoors in a natural setting.设计学校庭院景观的一个重要方面是融入促进健康和心理健康的元素。
校园绿地设计案例分析
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中小学校园的绿地设计应注重提供一个安全、舒适的环境，
促进学生的户外活动和身体发育。例如，可以设置游乐场、
运动场和种植区。
3 职业学校和培训机构
这类校园的绿地设计可以结合专业特色，如园艺、烹饪等， 设置相关的实践区域，帮助学生将理论知识与实践相结合。
校园绿地设计在不同地域环境中的应用
城市校园
在城市环境中，校园绿地设计应充分利用空间，选择耐阴、适应城市环境的植物，并考虑噪音和 空气污染的影响。
对于混合文化背景的校园，绿地设计 需综合考虑东西方文化元素，创造既 具有现代感又尊重传统文化的环境。
西方文化背景
在西方文化背景下，校园绿地设计更 注重功能性和开放性，常常设置公共 聚会场所和运动设施。
04 案例启示
对校园绿地设计的启示
生态优先
文化传承
校园绿地设计应优先考虑生 态因素，保护自然环境，合 理利用资源，创造可持续发
和限制条件。
创新性
02
选取的案例应具有一定的创新性，在规划理念、 设计手法、材料选择等方面有所突破，能够启
发新的设计思路。
代表性
04
选取的案例应具有一定的代表性，能够反映校 园绿地设计的不同类型和风格，以满足不同校
园环境的实际需求。
02 案例分析
校园绿地设计的理念和原则
生态优先原则
校园绿地设计应优先考虑生态保护，确保绿地 与周边环境的和谐共生。
校园绿地设计案例分析
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目 录
• 案例背景介绍 • 案例分析 • 案例应用 • 案例启示
01
案例背景介绍
校园绿地设计的目的和意义
提升校园环境质量
通过绿化和美化校园环 境，为师生提供宜人的 学习和生活空间，提高
校园空地改造案例
校园空地改造案例从北京师范大学西校区学生公寓的老旧建筑中搬出一块空地，打造成占地780平方米的“天园”。
这块空地上，植物与色彩充分运用，不仅有植物雕塑作为点缀，也有绿植作为载体，使校园变得更灵动。
这片占地仅有780平方米的空地被改造成了一个新的室外种植基地，种植了各种景观植物。
绿化设计从校园空间出发，融入多种形式的屋顶设计以及植物种类。
以“天园”为中心，形成一片立体空间。
其中既包括一大片草坪作为“屋顶花园”，也可包含几个小园作为“草坪公园”。
通过种植和改造相结合、高低错落、植物与色彩有机结合的方式为学生提供绿色健康生活空间。
1.屋顶花园屋顶花园是北京师范大学西校区的一个亮点，是植物与色彩相结合的形式。
北京师范大学的建筑是现代钢筋混凝土结构系统。
屋顶花园不仅可以节约大量能源、减少污染物排放、改善建筑的保温性能，而且还能改善屋顶和建筑物间的通风效果、减少能源浪费和提高屋顶透光率。
屋顶花园不仅能给行人带来方便和享受，也能使建筑节能意识不断增强。
设计团队尝试将屋顶花园融入校园空间当中，使之成为人们体验绿色生活的重要场所。
屋顶花园采用透水材料打造而成的景观建筑屋顶上安装了小型透水水槽和雨水收集系统。
这种新结构能有效解决排水问题、减少地表径流、节约水资源、保护生态环境等问题。
屋顶花园还具有过滤净化功能，在降低能耗和减少雨水排放方面发挥了重要作用；此外可以形成垂直绿化景观效果。
这片屋顶花园可以打造成生态示范型校园空间。
2.“大草坪公园”大草坪可以说是整片地面都是由草坪构成的，从上到下就是一块完整的草坪。
利用草皮为基础，将地面铺设成草坪。
然后进行人工修复、栽种和整理。
同时对地面的凹凸进行处理，可以增加观赏性和地面面积。
这种方式既可以解决草坪缺少绿化和维护问题，又能使整个地面更加开阔。
大草坪上设置了草坪护栏系统和护栏围栏系统。
护栏与绿地相互连接，共同保护整个区域的绿地。
每隔一段距离都会设置一道护栏，保障游人能够安全出入草坪公园。