品读 作文
品读作文_精选优秀作文5则
品读作文_精选优秀作文5则品出快乐，品出享受，品出心里最纯的味道;现在小编为大家收集整理优秀的作文，如果喜欢这篇文章可以参考学习。
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第1篇：我品尝到读书的乐趣莎士比亚说过：书，是全世界的营养品。
是呀，书既可以丰富我们的知识，也可以让我们的生活变得丰富多彩。
在我小的时候，我读了无穷无尽的故事，明白了成千上万个道理，我在书的海洋里遨游，得到了很多乐趣。
《揠苗助长》告诉我们必须遵循事物的发展规律，循序渐进;《画蛇添足》让我明白了做事不要多此一举、自作聪明;《龟兔赛跑》使我明白了做事不能三心二意，要一心一意地去做;《孔融让梨》让我知道了尊老爱幼的良好品德;……因此，我从小就受到了书的熏陶，品尝到书散发的芬芳，体会到读书的乐趣。
上了小学之后，我更如饥似渴地看起书来，《鲁滨孙漂流记》《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》渐渐地闯入了我的生活，也让我扩大了知识面。
在一本本的书籍当中，我也终于明白了“人不学，不知义”的道理;“王师北定中原日，家祭不忘告乃翁”让我感受到了诗人渴望收复失地的强烈欲望;从“举头望明月，低头思故乡。
”中我知道了诗人沉重的思乡之情;也懂得了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理。
大人们常说：“书是我们最好的老师。
”“书是人类进步的阶梯。
”所以，我经常拿着作文书，慢慢地品读里面的篇章，体味文章美好的情感，欣赏里面精彩的文段。
于是，作文并不好的我，写作水平也渐渐地提高了，书是清凉的泉水，让人清甜解渴;书是的果汁，让人滋心润肺;书是浓浓的绿茶，让人神清气爽。
有了书，我们的生活才有了色彩。
让我们来一起读书吧!广西梧州蒙山县蒙山县蒙山镇第一小学六年级:陈盛铠--650字第2篇：品读经典，提升自我这是一个充满着欢声笑语的世界，蓝蓝的天空，乳白色的云彩，绿色的草坪，五颜六色的花朵，纯真的笑容，五彩缤纷的梦想!上下五千年，中华文明博大而精深，传统文化犹如一座蕴涵丰富的宝藏深植于这块文明的厚土。
品读经典、感悟人生作文(三篇)
品读经典、感悟人生作文(三篇)品读经典、感悟人生作文 1立身先立学，立学凭经典。
这个寒假，我走进了梭罗的《瓦尔登湖》，感受到了一片宁静。
《瓦尔登湖》是梭罗撇开金钱的羁绊，在距离康科德两英里的瓦尔登湖畔自建一个小木屋，自耕自食两年有余，此两年林中所见所思所悟的记录。
《瓦尔登湖》中的文字，粗看好比是梭罗的一本流水账，但如若静心细细品来，就像读一首诗，回味无穷。
它是寂寞的，但又是为了打破人们的一点点寂寞而存在，而就连这些寂寞的__概也只有在寂寞的时候读它才悟出深味，就像徐迟先生所说，在繁忙的白昼他有时会将信将疑，觉得它并没有什么好处，直到黄昏，心情渐渐寂寞和恬静下来，才觉得“语语惊人，字字闪光，沁人心脾，动我衷肠”，而到夜深万籁俱寂之时，就更为之神往了。
它又是令人向往的。
我们的生活，总是匆匆，匆匆起床，匆匆洗漱，匆匆赶往学校公司，路上的行人匆匆，来来往往的车辆总不会太慢，观光处总有旅客匆匆留影，餐馆里人们聚会谈笑后匆匆各奔东西。
时间也并没有因为人们的抢夺而有所减缓。
因此，梭罗逃离闹市所拥有的这一份静谧自是让人羡慕。
古语云：“偷得浮生半日闲”，大概也是这种况味吧。
当然，不是每个人都能如梭罗一般避入深林，但我希望能够如梭罗一般放缓步调去体会、去感受。
看太阳慢慢的从东方升起，看人们能慢慢行走在阳光下还能微微笑的大声说你好；慢慢的走，慢慢的感受风，慢慢的把周围一切的景和当时感受记入脑中而不是摄像头；慢慢去体会四季的更替，看桃花慢慢从花苞绽放成“灼灼其华”的模样，看江南水龟慢慢爬上岸慢慢吐息，看枫叶慢慢飘落枝头在地上铺出一条红毯，看人们慢慢踩在微微厚的雪面发出细细的咯吱声。
记得梭罗在《瓦尔登湖》里引用到了库柏的话：“我是我眺望到的一切的君王，我对它具有的__无可争辩。
”我也爱上这样的句子，我想尽我所能去眺望去感受，那里的每一处风景都将属于我，又都不属于我。
不管以后如何，我都会尽我所能去努力生活，未来到的和已来到的都不会改变你我的初心。
品读经典,抒写我心的作文
品读经典,抒写我心的作文经典，就像那陈酿的美酒，越品越有味儿。
它不只是书本上那些密密麻麻的文字，更是能触动我们心灵深处的情感密码。
记得有一次，我偶然翻开了那本。
起初，只是觉得它名气大，抱着试试看的心态读了起来。
没想到，这一读，就像掉进了一个奇妙的世界，怎么也出不来了。
那时候，正好是暑假，外面热得像个大蒸笼，我哪儿也不想去，就整天窝在家里和这本书“厮混”。
书里的那些人物啊，一个个就像是活在我身边似的。
尤其是林黛玉，我仿佛能看到她那弱不禁风的身子，还有那总是含着泪的眼睛。
她葬花的那一段，我读了一遍又一遍。
想象着她拿着锄头，小心翼翼地把那些落花埋进土里，嘴里还轻轻念叨着什么。
我心里就忍不住一阵发酸，觉得这世界对她太不公平了。
还有王熙凤，那个泼辣厉害的角色。
每次她一出场，我都能感觉到气氛的变化，好像整个场景都被她的气场给镇住了。
我会仔细琢磨她的每一句话，每一个表情，想着她心里到底在盘算着什么。
那段时间，我简直是走火入魔了。
吃饭的时候，我想着书里的情节，筷子都忘了动。
晚上睡觉，闭上眼睛，满脑子还是那些人物的故事。
我妈都说我，“这孩子，读书读傻了。
” 可我哪管那么多，完全沉浸在那个经典的世界里。
有一天，外面下起了小雨，我坐在窗前，听着雨滴打在窗户上的声音，手里还捧着。
看着书里描写的那些大观园的景色，我突然觉得自己就像是穿越了一样，能感受到那种湿漉漉的空气，闻到花香，听到鸟儿的叫声。
我还记得，有一次看到贾宝玉挨打那一段，我的心都揪起来了。
看着他被打得那么惨，我又气又心疼。
气的是那些封建礼教的束缚，心疼的是宝玉的无辜。
我一边读，一边掉眼泪，都把书给弄湿了。
在品读的过程中，我也仿佛看到了那个时代的种种无奈和悲哀。
那些大家族表面上的繁华，背后却隐藏着无数的勾心斗角和心酸泪水。
这让我不禁想到我们现在的生活，虽然没有了那些封建礼教的束缚，但也有各种各样的烦恼和压力。
经典之所以成为经典，就是因为它能让我们在不同的时代，不同的境遇中，都能找到共鸣，都能从中汲取力量和智慧。
以品读经典为题写一篇作文
以品读经典为题写一篇作文
《品读经典》
哎呀，要说品读经典这事儿啊，我就想起小时候的一段经历。
那时我大概也就七八岁吧，特别迷《西游记》。
那里面的孙悟空可太厉害了，一个筋斗云就十万八千里，还拿着根金箍棒，打妖怪那叫一个威风！我记得有一天下午，我正看《西游记》看得入迷呢，我妈喊我出去买点酱油，我嘴上答应着，眼睛可一刻也没离开书。
就这么一边走一边看，也不知道走了多久，突然听到有人喊我，我一抬头，哎呀妈呀，我都走到隔壁小区去了！原来我光顾着看书，完全走岔路了。
当时我也顾不得不好意思啦，满脑子还是孙悟空咋打妖怪呢。
现在想想，这经典的魅力可真是大呀，能让人这么着迷。
经典作品就像是一座宝库，里面有无数的奇妙故事和深刻道理。
品读经典，不就像是在这座宝库里寻宝吗？你总能找到让你惊喜的东西。
它们能让我们感受到不同的时代、不同的世界。
而且不管过了多久，它们还是那么的吸引人。
就像我小时候看《西游记》，哪怕现在长大了，再回味起来，还是觉得特别有意思呢。
所以呀，大家可都别小瞧了品读经典，说不定在品读的过程中，你也会像我当年一样，被带入一个奇妙的世界，沉迷其中哦。
品读经典享百味人生的语文作文
品读经典享百味人生的语文作文哎呀呀，原来品读经典这么有意思呀！哈哈！
以前我总觉得那些经典的书好厚好厚呀，看着就有点怕怕的。
嘿呀，不想去读它们。
但是后来呀，在老师和爸爸妈妈的鼓励下，我开始尝试
去品读啦。
当我打开一本经典之作的时候，哎呀，就好像进入了一个全新的世界。
里面有各种各样的故事和人物，可好玩啦！
读《西游记》的时候，我就觉得孙悟空好厉害呀，能打妖怪，还会七十二变，嘿嘿，我好羡慕他呀。
我跟着他一起经历那些奇妙的冒险，哈哈，感觉自己也变得好勇敢。
读《三国演义》呢，那些英雄们可真了不起呀，他们斗智斗勇，嘿呀，看得我热血沸腾的。
还有《小王子》呀，哎呀，那个小王子和他的星球，让我感受到了好多温暖和感动呢。
品读经典真的就像品尝各种美味一样呢。
有时候是甜甜的，让我开心得哈哈笑；有时候又是酸酸的，让我心里有点小难过。
但不管是什么味道，都让我收获满满呀。
现在我越来越喜欢品读经典啦，嘿呀，我要在这个充满奇妙的世界里继续探索，享受这百味人生。
嘿嘿！。
初一议论作文：品读
初一议论作文：品读人生，是一本厚重的书，每一页都充满了丰富的内涵和无尽的期待。
我们每个人都是这本书的作者，也是读者，我们在其中寻找答案，领悟真理，体验生活。
品读人生，不仅是对生活的理解，更是一种人生的态度。
首先，品读人生需要我们用心去观察。
生活中的每一个细节，每一个瞬间，都可能蕴含着深刻的道理。
我们应当像一位细心的探险家，去探寻生活的奥秘。
无论是日出日落的更替，还是四季的变换，都值得我们驻足欣赏，思考其背后的意义。
品读人生，需要我们用耳朵去倾听，倾听那些无声的言语，理解那些无言的情感。
其次，品读人生需要我们学会思考。
思考是理解的前提，也是成长的阶梯。
面对生活中的种种问题，我们需要深入思考，透过现象看本质，找到问题的根源，找到解决的方法。
思考还能让我们更好地理解自己，了解自己的优点和缺点，找到自己的定位和方向。
再者，品读人生需要我们勇于面对。
生活中的困难和挫折是不可避免的，我们需要勇敢面对，从中汲取力量。
每一次失败都是一次学习的机会，每一次困难都是一次成长的过程。
只有勇于面对，才能更好地理解生活，更好地成长。
最后，品读人生需要我们善于总结。
生活是一本不断翻开的书，我们需要不断地阅读，不断地总结。
每一次经历都是一次收获，每一次总结都是一次提升。
我们需要将生活中的经验和教训转化为自己的智慧，指导自己的行为，提升自己的境界。
总的来说，品读人生是一种态度，是一种理解，更是一种成长。
我们需要用心去观察生活，用思考去理解生活，用勇气去面对生活，用智慧去总结生活。
只有这样，我们才能真正地品读人生，才能真正地理解生活。
在品读人生的过程中，我们也会发现自己的成长和变化。
我们会发现自己的优点和不足，会发现自己的梦想和追求。
我们会更加明白自己的方向和目标，会更加坚定自己的信念和决心。
这就是品读人生的意义和价值，也是我们作为人生作者的责任和使命。
同时，品读人生也是一种分享和交流的过程。
我们可以与他人分享自己的感悟和收获，可以倾听他人的故事和经验。
品读 初中精选作文【800字】
品读初中精选作文【800字】品茶，应细细的品，先苦后甘，就如同在品读人生一般。
而品读，也如品茶一般，品读精巧散文好比品一杯清茶，很淡很淡。
然而，当你以一种特有的心情去品读时，你会觉察越品越香，精巧散文不仅是去读它，而是要细细品读，品读一本精巧散文，就好比品读人生这本神奇大书。
一杯浓重香醇的美酒，使我们如痴如醒；一幅风景亮丽的美景图，也使我们为之倾倒；一篇细腻柔美地散文更使我们沉醉。
那就让我们进行一次“散文之旅”吧！在图书的海洋中寻求心灵的洗涤，爱的真理。
泡上一杯清茶，我们踏上了旅途，来到了吴波箫的《菜园小记》，这个既是花园，又是果园，更是菜园的小天地，有充足的阳光，有果树护着，又有花草陪伴，真是一处美的所在。
在这样的菜园里，就看上两眼，也会沉醉半天。
暮春中午，煦暖的阳光，新颖的泥土气味，素净的泥土清香，阵阵扑鼻。
夏天晚上，趁着皎洁的月光，昆虫在伴奏，菜子们在跳舞。
让人设身处地，感想到真正的田园乐趣，也爱上这个菜园。
是的，菜园是美的，但开拓菜园的劳动更美。
啜一口清茶，香满口。
还来不及细细回味，我们就来到了周国平的《一个父亲的札记》，渐渐地走进了他的感情世界。
一个天使般的小生命，还来不及绽开便猝然凋谢了。
一个留念女儿的父亲在字里行间里流露出真诚的父爱。
一句“我不肯做暴君的奴隶，但我却被你的弱小所驯服。
”包罗了几多疼爱。
从女儿的降生，开放到凋谢，女儿的一举一动。
一颦一笑，在父亲细腻的笔尖下，充满感情的描写出来，让我们领会到一个重生命的逝去给初为人父的作者所带来的深深地疼痛，更让我们感想到无尽的父爱。
紧接着，我们又来到筱敏的《火焰与碎银》，“俄罗斯的雪原上，孤零零地袒露着站立着在狂风雨噬咬一切生命的孤岛上，仍由风雪一遍遍劫掠……”这株白桦就是俄罗斯诗人——玛丽娜？茨维塔耶娃，作者以极重繁重的笔触，冷冷的字眼，郁郁的音律，对她进行了深情的赞颂，给人一种心灵的震撼。
品完一杯清茶，而“散文之旅”并无因而而停止，仍在进行着……品读一篇篇精巧散文，是一种美的享受，忘却了宜人的琐事，在心灵的最深处，评一杯清茶，满口清香，久久让人回味。
品读经典作文5篇
品读经典作文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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品读自然
喜欢聆听自然的声音，喜欢独自一人与自然相拥，喜欢感受自然的美丽，喜欢简简单单的自然，喜欢自然的那份静谧，喜欢品读自然！
品读自然，便是品她那份旷远。
记得有年夏天随姑姑去往天台山避暑。
车子沿着弯弯曲曲的公路驶向山顶，透过车窗往外看，真是一幅绝美的景象：绿色的山峦层层叠叠，云朵在山腰上流动，山上长满了奇形怪状的松柏，阳光打在树叶上，金光闪闪。
山脚下还流淌着一条小河，河水潺潺，鱼戏河间。
真有人在画中游的感觉。
人置身于这样的一种环境中，心胸似乎也比以前开阔了。
品读自然，便是品她那份恬适。
屋后有一大片树林，林中树木葱葱，且都是高大而笔直白杨。
站在树林中，根本看不见阳光。
夏季，喜欢在树与树间系上一条秋千，独坐其上，欣赏鸟儿的共鸣曲，捕捉每一缕透过树叶缝的阳光。
感觉别有一番情趣。
品读自然，便是品她那份诗意。
梧桐飘落，给大地铺上了一条金黄色的地毯。
好想赤脚踩上去，感受梧桐叶与脚接触的感觉。
可是我又不忍心破坏这么美丽的景致，于是走过去拾起一片梧桐叶，把它放在了我的心里。
品读自然，便是品她那份晶莹。
下雪了，雪花纷纷扬扬，好似一个个身着素衣的精灵，在天地之间忘我的舞蹈。
雪花一片一片，伸出双手，想承接那份晶莹，却发现，在与我的手接触的那一霎那，他就融化了，才明白，晶莹的雪是不能触摸的，因为她代表了大自然的圣洁。
品读自然，心，便多了一份宽容；品读自然，梦，便多了一份宁静；品读自然，魂，便多了一份晶莹。
（抒情性哲理散文）
品读人生
人生如一本厚厚的大书，等待着人们亲手去书写，也等待着人们细细去阅读、去品味。
人生这本书可能不像小说那样情节跌宕起伏，不像散文那样优美深刻，也不像诗歌那样抽象晦涩，它的内容只是些平凡的人和事，甚至平淡得如一杯白开水。
但只要你细细品读，这杯“白开水”会变成一杯香醇的美酒，令人回味无穷。
品读人生，要先学会品读他人。
人生中的每一位朋友，师长，甚至是每一位过客，都能给我们有益的启迪。
孔子曰：“三人行，必有我师焉。
”每个人身上都有不同的优点，值得我们学习，于是，孔子从师于不同的学者，如郯子，苌弘等，甚至从两小儿辩日小事中了解到看问题角度不同所得的答案也不同的道理。
曹怀东、朱熹平两位教授从前人的研究中获得启发，最终证明了“世界七大难题”之一的庞加莱猜想。
只要善于品读，每个人都能给人启迪，哪怕是广场上卖唱的乞丐，也能让人感受到他对生活的乐观和对生活的热爱。
品读他人，是一种沟通是一种学习。
品读人生，要学会品读失败和痛苦。
爱迪生品读那一千多次失败，最终成功地发明电灯;越王勾践品读丧国的失败与苦涩，卧薪尝胆，一举灭吴，一雪前辱;兰斯•阿姆斯特朗品读癌症的痛苦，却变得更加坚强，不仅战胜了病魔，更回到了深爱的自行车赛场。
失败与痛苦是一种磨砺，一种考验，让真金在火炼中焕发光彩，让凤凰在浴火中涅槃。
品读失败与痛苦，不仅是品读失败的教训，更是一种敢于面对的勇气。
品读失败与痛苦，是一种面对是一种感悟。
品读人生，还要学习品读成功与喜悦。
人生道路中既有荆棘也有鲜花，品读成功与喜悦，是让人学会珍惜，珍惜来之不易的成功，更要珍惜眼前的幸福，同时，也让人学会进取，不止步，不满足，向更高的高峰发起冲击。
现代人生活条件大有改善，幸福感却大幅降低，为什么?因为现代人忘记了品读喜悦，忘记了珍惜幸福。
居里夫人发现放射性元素钋后，在获得诺贝尔奖嘉奖后，既珍惜这一成就，又不肯停步不前，而是继续探索，发现了更为珍贵的镭，二度获得诺贝尔奖。
她品读了成功，并正确认识了成功，才有了更大的成就。
品读成功与喜悦，是一种品味，更是一种超越。
品读人生，是从他人身上汲取营养。
品读人生，是从失败中获取教训。
品读人生，是在成功中学会珍惜。
人生之书，需要我们亲手去书写，更需要我们细细品读。
其中的每一句笑容与泪水，每一句成功与失败，都会在反复品读中不断润色，不断美化，成为颗颗璀璨的珍珠，成为我们毕生的宝藏。
半命题作文《品读----》评讲
一、存在问题：
1、题目太大，品读肤浅。
（如：谈自然、谈社会、谈人生，泛泛而谈，学生的思考能力有限，要善于化大为
小。
）
2、选材狭窄，缺乏新意。
3、记叙太空，描写太少。
（多是概述转述，缺少细节描写，无法让人身临其境，缺少感情变化过程，一览无余。
）
4、只重形式，不重内涵。
（题记、小标题的运用，形式不错，但不注重内容，泛泛而谈）
二、提升要点
（一）、补题切入点应小，抓住细节，写深写透。
如：飞蛾、小草、蚂蚁、一个橘子、栀子花、门前的那棵小树、爸爸做的菜、李清照等等。
学生佳作：
品读一个橘子
“快去写作业，看电视能把成绩看上来……..”爸爸对我一向很严格。
一个夏季的夜晚，气压低的让人喘不过气来，我在燥热的房间内伴着微弱的灯光，在书山题海中跋涉。
豆大的汗珠从我的脸颊上滚落下来，真想去尝尝那放入冰箱内已久的橘子，可一想到爸爸那钢刀般锋利的眼神，我又不得伸回原来想脱离房间的双腿……….
“橘子放在这里，想吃自己拿”，望着爸爸踉踉跄跄的身影，我便知道他是酒喝多了，平时当我不在家时，他喝多了，第一件事就是睡觉，这使我陷入了沉思…….
突然一个抢眼的橘子两字钻入我的眼中，我刻意得看了报纸，原来是一个“让爱重来”节目的铁杆观众的心声：“我喜欢橘子，它蕴涵着我妈妈对我的爱……..”我若有所思的将这篇文章读完。
此时，我的思绪被窗台上的一盘橘子所震慑住了，仿佛回到从前，爸爸为我剥橘子皮的画面呈现在我脑海中，他生怕橘子汁溅入我的眼睛，不时的背对着我，慢慢的“撕下”橘子上的“丝绸”，回想起那一幕，真叫我忐忑不安。
今天，我亲自动手剥橘子，刚扯掉一块橘子皮，它的乳汁便溅入我的眼睛中，我揉了揉眼睛，一股强制性的力量催促我继续，当我扯完那些皮时，一幅“丝绸”般粗糙的画面映入我的眼帘，我慢慢地将一瓤橘子放入口中，这时，我才真正知道………
其实，父亲的爱正如这个为人不屑一顾的橘子，他真正所隐含的汁液流露在这个橘子的橘瓤中，只不过为自己披上了一套像是“丝绸”的皮外衣。
简评：细节刻画、以橘子为依托，既是品橘子实为品读父亲、父爱。
衔接自然。
（二）、“千古文章意为高。
”它的深刻是作文得分关键。
考场高分作文大多是内容丰富，见解深刻的作文，考生或阐述对生活的感悟，或表达自己对生活独到的见解；而那些得分较低的考生作文，内容则显得空洞贫乏，缺少实实在在的内涵，仅仅是凑一些字数，敷衍成一篇非常乏味的“政治式论述题”。
因此考生在写作文时一定要结合自己的实际生活阅历，运用自己的眼光去深入思考、提炼作文的主题，表达自己的生活感悟，展示自己的思想境界，写出一篇实实在在的文章，切不可蜻蜓点水一带而过，更不可架空文章。
品读是了解、是感悟、是超越。
启示我们应从品读的过程中得到感悟，而这独到的感悟就是立意。
就是中心。
就是深刻。
作文的结尾更要注意锤炼语言并再扣主题，如能用画龙点睛式的句子突出中心或升华中心，则效果更好，应尽量避免使用“所以”“因此”一类的字眼作总结，因为这样很容易让人觉得你不是在写作文，而是在回答问答题。