部编版九年级下册语文中考语文第三模块作文凤头豹尾七八谈
专题49中考语文作文凤头豹尾七八谈-2025年中考语文知识梳理与分类训练(全国通用)
• 六、余味无穷式
最受人们称道的是耐人寻味式的结尾，言已尽而意无穷，让 人读后掩卷遐思，念念不忘，而且令人常读常新。
结尾之处留白，让读者自由驰骋，纵横想像，读者可以 适当补白、续写，这样的思维阅读会有令人惊奇的收获 和非同寻常的深刻体验。
韵味悠长的结尾除了妙手偶得之外，绝大部分都是作者 对生活有了独特的感情后，再加以精心提炼形成的结晶。
同情孔乙己,怀念那个人,坚信那个理;我也……这就是真我,这就是
我的灵魂深处的一支支心曲。
请以“说句心里话,我也
”为题,写一篇600~650字的文
章。
要求:(1)将填充好的题目写在答题卡上;(2)除诗歌外,文体不限;(3)
文中不能出现与考生相关的区域名、学校名和人名。
考题解析 这个作文题在选材上有很大的空间。可以根据所给的材料,对初 中三年的学习生活作一回顾:说句心里话,我也曾为朱自清父亲的 背影流过泪;说句心里话,我也曾为司马迁和屈原的人格魅力所震 撼;说句心里话,我也曾暗暗下决心以鲁迅先生为榜样奋然前行;说 句心里话,我也在离开初中母校时忽然发现校园的一草一木居然如 此的可爱与美好……也可以根据自己的个人经历和生活阅历来写: 说句心里话,我也想家,也曾悄悄地泪流满面;说句心里话,我也害怕, 害怕被伤害、害怕孤孤单单一个人;说句心里话,我也幸福,爸爸在 外奔波挣钱,妈妈在家洗衣做饭,每天早上,一杯牛奶、一个鸡蛋,蓦 然醒悟,这就是幸福;说句心里话,我也有情,生活中的我为了不受伤 害而装作冷漠,但其实,我也有情……
想成为冒险家,那光怪陆离的世界是冒险家的天堂。激情与热血 交织而成的那份对未知的渴望使你走南闯北、浪迹天涯。你可以 想象这是多么的艰险,但那种独属于冒险家的经历又是多么的激奋 人心、令人憧憬。加勒比海盗、幽冥鬼船,这一切能代表什么?当 然不排除为了生计。但那些冒险者所经历的或正在经历的,也可以 是一种追求、实现的过程。要知道,梦想是多么的美好!
中考语文复习课件：3.4凤头豹尾七八谈 (共12张PPT)(优质版)
同情孔乙己,怀念那个人,坚信那个理;我也……这就是真我,这就是
我的灵魂深处的一支支心曲。
请以“说句心里话,我也
”为题,写一篇600~650字的文
章。
要求:(1)将填充好的题目写在答题卡上;(2)除诗歌外,文体不限;(3)
文中不能出现与考生相关的区域名、学校名和人名。
考题解析 这个作文题在选材上有很大的空间。可以根据所给的材料,对初 中三年的学习生活作一回顾:说句心里话,我也曾为朱自清父亲的 背影流过泪;说句心里话,我也曾为司马迁和屈原的人格魅力所震 撼;说句心里话,我也曾暗暗下决心以鲁迅先生为榜样奋然前行;说 句心里话,我也在离开初中母校时忽然发现校园的一草一木居然如 此的可爱与美好……也可以根据自己的个人经历和生活阅历来写: 说句心里话,我也想家,也曾悄悄地泪流满面;说句心里话,我也害怕, 害怕被伤害、害怕孤孤单单一个人;说句心里话,我也幸福,爸爸在 外奔波挣钱,妈妈在家洗衣做饭,每天早上,一杯牛奶、一个鸡蛋,蓦 然醒悟,这就是幸福;说句心里话,我也有情,生活中的我为了不受伤 害而装作冷漠,但其实,我也有情……
精彩析评 本文开头运用造势的语言勾勒全篇,笔墨丹青勾勒出多情多意的 江湖人生,仗剑吹箫,满载豪情惬意浪迹天涯,给人以一种宏观俯瞰 的感觉。行文很有条理,以一种横式结构展开:想成为侠士、想成 为猎人、想成为冒险家、想成为骑士,构成一组排比,回应文章意 境,这是十分开阔大气的开头。文章在“一把素琴一声吟唱……浪 迹天涯……”的诗文中结束全篇,考生的才情在这首小诗中一览无 余,结尾就如一枚炸弹,既增添了文章的文采,又有一种强烈的震撼 力。 本文可谓是“凤头”展彩,开篇不凡;彩线串珠,灵动新鲜;“豹尾”点 睛,收篇有力的考场震撼力作。
运用诗情画意式结尾:“我凝视着她那黑暗无光的窗口,那淡蓝色 的窗帘死死地闭合着。初秋的小雨轻轻地敲打着玻璃窗,然后在玻 璃上留下一道道水痕,仿佛是痛苦的泪水。窗外,风声雨声交织成 一曲悲壮的挽歌。我望着眼前渐渐模糊的那一方窗口,不知是雨, 还是泪水蒙住了我的眼睛,阻挡了我的视线,只觉得心里一阵阵的 酸痛……”情中有景,景中含情,包含意蕴,令人回味。
中考作文豹尾
中考作文豹尾【篇一：中考作文凤头豹尾技巧】中考作文凤头豹尾技巧凤头七法之一：设计悬念，吸引读者例子：我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听见我微弱的呼吸声。
护士只有到我该吃药、打针的时候才会进来。
我不会有太多的抱怨，因为我知道我快死了。
我凝视着窗外，告诉自己要坦然面对死亡。
技巧点拨：这篇文章的开头设计了一个悬念——“我”快要死了。
这种开头方法，抓住了人们阅读时的好奇心理，精心设计，吸引读者阅读，效果很好。
之二：开门见山，亮明观点例子：朋友，当你面对一堆堆垃圾高如小山，一条条溪河恶臭难闻，一股股有害气体毒害人体时，你的感想如何？我那时是气愤得想大声呼叫：“请关注人类的生存环境！”技巧点拨：考场议论文的写作一定要鲜明地亮出自己的观点。
这篇文章的开头采用设问的方式，一问一答，简洁有力，鲜明地亮出自己的观点，为下文的展开打下了基础。
之三：联想回忆，巧妙叙述例子：独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念。
曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车。
小小年纪，孤身一人在异乡奋斗的你，一切还好吗？技巧点拨：考试中，常有追忆式文题出现，需要学生追忆过去发生的某一件事，此时不妨联想回忆，引发思绪，这篇文章的开头就套用了这一方法。
这种开头，洋溢着一种浓郁的情感氛围，利于抒发情感。
之四：突出矛盾，渲染气氛例子：“你这书记趁早别当了，半点用也没有！”从学校里风尘仆仆赶来的我，离家门还有百米远，就闻到了一股浓浓的火药味，一种“黑云压城”的感觉猛然袭上我的心头。
妈妈也是多事，爸爸干什么都要干预一遍，搞不好就是暴跳如雷。
好在爸爸宰相肚里能撑船，每次都是任凭妈妈一阵暴风骤雨过后，才用几句绵里藏针的话收拾残局。
技巧点拨：记叙文的写作要善于制造矛盾，在矛盾中展开故事情节才能吸引人。
之五：巧用修辞，展示文采例子：爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。
凤头豹尾范文400字作文汇编3篇
凤头豹尾范文400字作文汇编3篇凤头豹尾范文400字作文力争做到凤头豹尾叙事文“良好的开端是成功的一半”，如果一篇作文的头开好了，打开了思路，要写的话就很顺利地写了出来。
如果头开得不好，就会思路闭塞，难以下笔。
所以古人所说的“凤头”就是指文章的开头要起笔不平。
最常见的开头方法是——开门见山，直接入题。
像叙事的文章开头就点明事情的起因，或是直接说明文章所要叙述的事件，让人一目了然。
第2种开头方式是——设置疑问，引人入胜，这种开头方式，往往在第一段就提出疑问，巧设悬念，或把事情的结果交代在先，使读者产生急欲读下去的愿望。
还有一种叙事的开头方法是——描摹景物，渲染气氛。
这种文章的开头方法是从写景、写物入手，以此来烘托气氛、突出中心。
总之，叙事文章开头的方法是多种多样的，一般我们要遵循如下原则：要紧扣中心，突出主题，不能起笔太远，让人读了不知所云；要新颖活泼，令人有耳目一新之感，不能陈词滥调，生搬硬套；要有真情实感，不能空洞抒情，无病呻吟。
文章的结尾与开头一样，也是表现主题的重要环节。
好的结尾能深化主题，突出中心，令人回味，具有“余音绕梁”的作用。
结尾的方法同样多种多样。
1、随着事情的发展自然收束。
这种结尾方式简单明快，叙事完整。
2、首尾呼应。
这种结尾方法是在文章的`结尾再强调一下开头部分的意思，以达到互相照应。
这种照应有的是形式上的前呼后应，有的是意义上的再次强调，使文章浑然一体。
3、含蓄委婉，令人深思。
这种结尾方法以暗示、旁衬或隐晦曲折的手法，让读者自己去体会，而不把文章的主题、作者的思想感情明明白白说出来。
4、饱含哲理，发人深省。
用一段饱含哲理的话作结尾，可以使读者产生共鸣，汲取力量，得到启迪。
对整篇文章而言，也有画龙点睛的妙用。
2024年中考语文作文“凤头”“豹尾”作文好句好段整理
2024年中考语文作文“凤头”“豹尾”作文好句好段整理01凤头1、亲情是朱自清文中父亲的背影，亲情是孟郊慈母手中的针线，亲情是王维“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的感叹，亲情是苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿。
2、乐观就是那直上青天的一行白鹭，乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆，乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草，乐观就是化作春泥更护花的点点落红。
3、命运是项羽英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长啸，命运是屈原留在汨罗江畔的那一串串沉痛的叩问，命运是贝多芬在双耳失聪时指尖下所击出的那一曲曲悲壮的交响，命运是奥斯特洛夫斯基双目失明后写下的那一页页辉煌的华章。
4、骨气就是孟子“富贵不能淫，贫贱不能移”的忠贞不渝。
骨气就是李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲岸不羁。
骨气就是于谦“粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间”的刚强不屈。
骨气就是叶挺“人的身躯怎能从狗的洞子爬出”的凛然不惧。
5、友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。
这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。
6、宽容的朋友一定情同手足，宽容的家庭一定幸福美满，宽容的民族一定强盛不衰，宽容的世界一定和平美丽。
7、每个人对人生的价值都有困惑。
中国有句古语“君子不受嗟来之食”，却也有“大丈夫能屈能伸”；有李白受不得半点委屈而曰：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”；也有勾践忍辱负重、卧薪尝胆；有项羽刚直不阿自刎于乌江；也有刘邦忍气吞声最后成就霸业；有宰相肚里撑船的顾雍；也有被人逼着走完二万五千里长征路的毛泽东。
8、花朵把春天的门推开，绿荫把夏天的门推开，硕果把秋天的门推开，飞雪把冬天的门推开，真诚把友谊的门推开。
9、生命有时是“驿外断桥边，寂寞开无主”的无奈，但更是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着；生命有时是“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的困窘，但更是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈与乐观！10、美是游荡在寒冬中的几点残雪，美是漫步在蓝天上的几缕浮云，美是跳跃在湖面上的一抹夕阳，美是回荡在密林中的几声鸟鸣。
中考语文系统总复习习作第四节凤头豹尾七八谈完美
前门，后门…… 王伟骑在车上，嘴里心不在焉地哼着歌。 破旧的自行车的车轮犹如圆规一样。一遍又一 遍地转动，驶向回家的路。日子也像圆规一样， 在王伟生命的履历上，弯弯曲曲地圈了一个又 一个大大的“O”。 王伟有一种感觉，只觉得车胎快爆炸了。 王伟不重，纯种瘦猴型的；沉重的是王伟背包 里那几份试卷。 语文56分，英语61分。数学44分…… 王伟不记得自己是怎么从教室走出来的， 对，是从后门，狼狈不堪…… 王伟苦笑了一下，风吹起他头上的几根零 乱的头发，不，更准确点说是杂草，显得不堪 一击。 王伟有点怀念小学，那时嘻嘻哈哈打打闹 闹，成绩仍考得好，大家可以在阳光的沐浴下， 意气风发地从前门大步迈进教室……
开头经常存在这样几种不足: 1、不必要的释题。 2、故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢。 3、照抄原材料或引用复述不简练， 中心话题“千呼万唤不出来”。
技巧1、开门见山 亮明观点
方法有：1.设问法。2.要素法。3.点题 法。4.主旨法。5.衬托法。如： 有人喜欢把人生比作一条路，有人 喜欢把人生比作一杯酒，有人喜欢把人 生比作一团麻。我却喜欢把人生比作 花。 ——《人生如花》
第四节 凤头豹尾七八谈
扮靓“凤头”
——如何写好作文的开头
有人说：“好的开头， 有如春云初展，鲜花含 露，叫人一见钟情。” 如何在一开头就学习开头技巧 。
2、 会运用一定的方法写好开头。
考场作文好的开头能“醒”人眼目,让人神怡;好的结尾更能在“最 后一响”之时再次感动阅卷者,使之出手慷慨,从而获得高分。 文章的开头就像凤的头。凤头美好招人看,文头亮丽引人读。好 的开头能激起“尝一口想得一杯”的浓厚兴趣。 常见的“凤头”法有:开门见山法、直接抒情法、由物联想法、名 言警句法、情景渐入法、形象诠释法、承接话题法、反面入手法、 运用修辞法等。 常见的“豹尾”法有:启迪式结尾、升华式结尾、照应式结尾、总结 式结尾、诗情画意式结尾、谈心式结尾等。 例如,运用修辞手法的开头:“没有石缝中那苦苦的挣扎,哪来海边 傲然屹立的青松;没有冬天的坚持不懈,哪来风雪中的万里飘 香……同样,人生是土壤里扭曲变形的根,没有磨难,何来铿锵的人 生乐章?”
中考满分作文凤头豹尾集锦，学会了你的作文也能拿高分
中考满分作文凤头豹尾集锦，学会了你的作文也能拿高分在中学阶段，写好作文的开头结尾很重要，如果你想写出凤头豹尾，就要多向那些满分作文看齐，今天整理一些精选的凤头豹尾，大家学学套路，自己仿写一下。
【中考满分作文开头集锦】1.心的本色该是如此。
成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站;败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强。
荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云;辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。
2.俄国作家契诃夫说：“有大狗，有小狗，小狗不该因为大狗的存在而心慌意乱。
所有的狗都应该叫，就让他各自用上帝给他的声音。
3.成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。
4.快乐=物质/欲望。
这是美国经济学家萨缪尔森提出的快乐方程式。
从经济学的观点看，物质消费越大，欲望越小，快乐就越大，正应了中国人的一句古话“知足常乐”。
反之，如果一个人的物质消费有限，而欲望无穷大，将会怎样呢?路瓦栽夫人有那么多“梦想”，又有那么多“陶醉”，她怎么能不痛苦、伤心呢?5.微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。
大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观。
人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。
6.即使青春是一枝娇艳的花，但我明白，一枝独放永远不是春天，春天该是万紫千红的世界。
即使青春是一株大地伟岸的树，但我明白，一株独秀永远不是挺拔，成行成排的林木，才是遮风挡沙的绿色长城。
即使青春是一叶大海孤高的帆，但我明白，一叶孤帆很难远航，千帆竞发才是大海的壮观。
初三语文作文豹头凤尾
"初三语文作文豹头凤尾"
，这可把我难住了。
我抓耳挠腮，不知道从哪儿下手。
我瞅瞅左边的同桌小李，他正眉头紧皱，咬着笔杆，嘴里还念念有词：“这咋写啊？我一点头绪都没有！”我又看看右边的学霸小王，人家倒是气定神闲，已经开始奋笔疾书了。
我心里那个急呀，就像热锅上的蚂蚁。
突然，我灵光一闪，想起了有一次下雨没带伞，在校门口等了好久，正准备冒雨冲回家的时候，我们的班主任张老师出现了。
她拿着一把大伞，笑着对我说：“孩子，别淋着，老师送你回家。
”一路上，老师和我有说有笑，还关心我的学习和生活。
那时候，我的心里别提多温暖了。
想到这儿，我赶紧拿起笔，把这个瞬间详细地写了下来。
我写老师的笑容是多么亲切，雨滴打在伞上的声音是多么动听，我心里的感动是多么真实。
当我写到结尾的时候，我特意精心构思了一下。
我写道：“那把伞，不仅挡住了雨水，更温暖了我的心。
这个瞬间，我会永远铭记。
”写完之后，我自己都觉得挺满意的。
等到试卷发下来，我的作文居然得了高分。
老师还在全班同学面前表扬了我，说我的开头引人入胜，结尾画龙点睛。
从那以后，我明白了，写作文就得有自己的真情实感，不能依赖什么套路。
就像这次经历，一个真实而温暖的瞬间，就能成就一篇好作文。
所以啊，朋友们，写作文别想那么多复杂的东西，用心去感受，用真情去书写，就能写出好文章！
---
希望这篇作文能满足您的需求，如果您对作文的内容、风格等方面还有其他要求，请随时告诉我。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
精彩析评 本文开头运用造势的语言勾勒全篇,笔墨丹青勾勒出多情多意的 江湖人生,仗剑吹箫,满载豪情惬意浪迹天涯,给人以一种宏观俯瞰 的感觉。行文很有条理,以一种横式结构展开:想成为侠士、想成 为猎人、想成为冒险家、想成为骑士,构成一组排比,回应文章意 境,这是十分开阔大气的开头。文章在“一把素琴一声吟唱……浪 迹天涯……”的诗文中结束全篇,考生的才情在这首小诗中一览无 余,结尾就如一枚炸弹,既增添了文章的文采,又有一种强烈的震撼 力。 本文可谓是“凤头”展彩,开篇不凡;彩线串珠,灵动新鲜;“豹尾”点 睛,收篇有力的考场震撼力作。
凤头豹尾七八谈
考场作文好的开头能“醒”人眼目,让人神怡;好的结尾更能在“最 后一响”之时再次感动阅卷者,使之出手慷慨,从而获得高分。
文章的开头就像凤的头。凤头美好招人看,文头亮丽引人读。好 的开头能激起“尝一口想得一杯”的浓厚兴趣。
常见的“凤头”法有:开门见山法、直接抒情法、由物联想法、名 言警句法、情景渐入法、形象诠释法、承接话题法、反面入手法、 运用修辞法等。
运用诗情画意式结尾:“我凝视着她那黑暗无光的窗口,那淡蓝色 的窗帘死死地闭合着。初秋的小雨轻轻地敲打着玻璃窗,然后在玻 璃上留下一道道水痕,仿佛是痛苦的泪水。窗外,风声雨声交织成 一曲悲壮的挽歌。我望着眼前渐渐模糊的那一方窗口,不知是雨, 还是泪水蒙住了我的眼睛,阻挡了我的视线,只觉得心里一阵阵的 酸痛……”情中有景,景中含情,包含意蕴,令人回味。
同情孔乙己,怀念那个人,坚信那个理;我也……这就是真我,这就是
我的灵魂深处的一支支心曲。
请以“说句心里话,我也
”为题,写一篇600~650字的文
章。
要求:(1)将填充好的题目写在答题卡上;(2)除诗歌外,文体不限;(3)
文中不能出现与考生相关的区域名、学校名和人名。
考题解析 这个作文题在选材上有很大的空间。可以根据所给的材料,对初 中三年的学习生活作一回顾:说句心里话,我也曾为朱自清父亲的 背影流过泪;说句心里话,我也曾为司马迁和屈原的人格魅力所震 撼;说句心里话,我也曾暗暗下决心以鲁迅先生为榜样奋然前行;说 句心里话,我也在离开初中母校时忽然发现校园的一草一木居然如 此的可爱与美好……也可以根据自己的个人经历和生活阅历来写: 说句心里话,我也想家,也曾悄悄地泪流满面;说句心里话,我也害怕, 害怕被伤害、害怕孤孤单单一个人;说句心里话,我也幸福,爸爸在 外奔波挣钱,妈妈在家洗衣做饭,每天早上,一杯牛奶、一个鸡蛋,蓦 然醒悟,这就是幸福;说句心里话,我也有情,生活中的我为了不受伤 害而装作冷漠,但其实,我也有情……
名题精析
原题回放 写作。(50分)
十五岁的人生路,诗一般的青春梦。那过往的和未来的许多影像,
曾让我笑过,哭过,感动过,盼望过,沉思过,也纠结过。那些我曾看到
过、听到过、想到过的一切,怎么总是在心中变成挥之不去的情愫?
如:我也想当上班干部,争做志愿者;我也想登上泰山顶,重游阳河;我
也很善良,很孝顺,不是笨孩子;我也曾后悔过,伤感过,失败过;我也
►A man is not old as long as he is seeking something. A man is not old until regrets take the place of dreams. 只要一个人还有追求，他就没有老。直到后悔取代了梦想，一个人才 算老。 ►Bad times make a good man. 艰难困苦出能人。 ►Life is a path winding in the mountain, bumpy and zigzagging. 生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平。
想成为骑士,我所理解的骑士精神,犹如苍龙翱翔于天地之间。 这是自由的,没有拘束,梦想中所有的美好将会掩盖住现实的罪恶, 而独属于这个年龄的压迫感将会随之消逝。哈利·波特骑在巴克比 克身上时畅然的感觉,正是我所向往的浪迹天涯的自由感觉。当成 为骑士的时候,才知道骑士精神归根到底是自由的感觉。
说句心里话,我梦想过像他们那样:一把素琴一声吟唱/霓裳曼妙 舞红绫/一阵清风一片竹动/古刹幽渺荡晨钟/轮回如斯诚无憾矣/强 赋一词言吾心耳/执一袖温寒/会一世悠禅/洒一笔狂墨/愿此生脱凡/ 浪迹天涯……
此外,在结构形式上,可以采用书信体,也可以采用寓言的形式,以 动物、植物的视角为文。当然,记叙文、议论文等一般形式也可。
佳作赏析 说句心里话,我也想浪迹天涯
笔墨丹青,肆意游走天涯的妙笔勾勒出多情多意的江湖人生。长 戈短剑、短笛横箫,携一身潇洒,载满腔豪情,惬意地浪迹天涯。
想成为侠士,雕龙短剑佩于腰间,一袭白衣飘扬于时间的罅隙。 脚步轻盈,与清风作伴,江湖中孤身一人悄然吟唱“茕茕独立上下五 千年,踽踽孤行纵横八万里”。于是在不经意间,剑锋出鞘,斩断前世 因果,飞沙走石间未染一丝血迹。转身,留下一丝落寞,让死亡归于 纯净。而我,依然作为一名侠士,浪迹天涯,相忘于江湖。
在立意构思上,可以站在他人的视角叙写文章。如一名医生的视 角:在一次手术中为一个病人换肾,手术很成功,可是过了一段时间, 这个病人忽然病变死亡,死者家人纷纷责备“我”,说句心里话,“我” 也不想这样。可以联系社会上的热点话题、重大事件加以整合,如 可以幻想中国男子足球队夺冠,可以幻想自己成为联合国维和部长, 圆满解决了国际争端事件。当然,也可以从生活中的一个事物引发 感慨,如由一张画有两个孩子嬉戏打闹的图片引发感慨,发出心声: 说句心里话,“我”也想这样快乐。还可以叙写我们人类许多亘古不 变的话题,如亲情、友情、感恩、贪婪、恐惧。总之,在立意构思 上,要说自己的心里话,写自己的真情实感。
常见的“豹尾”法有:启迪式结尾、升华式结尾、照应式结尾、总 结式结尾、诗情画意式结尾、谈心式结尾等。
例如,运用修辞手法的开头:“没有石缝中那苦苦的挣扎,哪来海边 傲然屹立的青松;没有冬天的坚持不懈,哪来风雪中的万里飘 香……同样,人生是土壤里扭曲变形的根,没有磨难,何来铿锵的人 生乐章?”
运用形象诠释法的开头:“广袤的天地间有着各种语言的奏鸣。 巨浪隆隆是海的呼号,松涛阵阵是树林的沉吟,唧唧如诉是秋虫的 私语,厉厉如怨是子规的哀词。然而这些各式各样的奏鸣终究没能 融合出一种高级的和谐来,只有我们人类,才懂得用语言沟通万籁, 让话语之河汇成心灵之海。”这样的开头曲折有致,借自然现象,形 象诠释什么是真正的“沟通”,从而进入到人际交流的精神领域中来。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
想成为猎人,旧式长枪直指前方,搜寻猎物的痕迹。脚蹬皮靴穿 梭于丛林,山花烂漫中,寻找一份契机。我虽不懂音律,也不会吟唱 诗词。但每每风餐露宿间,我也想象着那种“面朝大海,春暖花开”的 感觉。也许我很幸运,山林之中竟让我寻到美丽的白雪公主以及可 爱的小矮人。当然我不会走近,我会走开,去浪迹天涯,寻得属于自 己的那一份洒脱和自在。