2011年秋陈湾教育支部工作总结
学校2011年党支部工作总结
2011年度党支部工作总结南阳市七小党支部2011年12月一年来，在区教体局党委的领导下，我校党支部坚持以科学发展观为指导，围绕教育改革、发展和稳定这一大局，着力加强队伍建设，师德建设和先进性建设等工作，充分发挥党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用，为全面提升教育教学质量，加快学校的和谐发展，提供了强有力的思想和组织保证。
一、加强思想建设，提高党员、群众素质1、党员干部和教职工的理想信念是否正确坚定，思想观念是否端正先进，道德品质是否纯正高尚，直接影响到工作态度、工作效率和工作质量，影响到学校的发展和前途。
学校是否稳定和谐，是学校科学发展的前提。
加强党员和教职工的政治思想建设，是一项艰巨的建设工程。
通过加强思想建设，提高全体党员和广大教职工的职业道德修养来增强教师队伍的战斗力和凝聚力，确保学校稳定、科学发展。
2、暑期政治学习对于提高教师的思想素质、道德水平和教育教学能力起着不可忽视的作用。
学校党支部精心组织，制定切实可行的学习计划。
有自学、有集中活动；有领导讲座、报告，有观看视频；有小组讨论、代表发言，有学习反思的撰写。
针对性的教育培训，进一步提高了教师们对自己育人的职责和应遵守道德规范的认识，增强了师德师风建设的责任感和紧迫感。
3、加大民主办学力度。
坚持民主办学，校务公开，在各项工作中广泛听取民意，征求教师意见，进一步调动教工民主参与积极性。
在岗位设置工作方案制定及实施过程中，学校党支部坚持实事求事的原则，领会文件精神，规范操作程序，化解矛盾、问题，把好事办好，实事办实，使岗位设置工作水到渠成，促进校园的和谐发展。
针对群众关注的热点问题，如职称评聘、评优评先、大宗物品采购等都按有关规定进行，做好调研活动，力争公平、公开、公正作好每件事。
4、抓好行政人员的考评工作。
坚持校级领导向教代会代表述职、民主评议，中层干部由教职工民主测评，教职工对学校班子的任职情况满意度较高。
5、抓好2011年度在职党员的民主评议工作。
2011年秋季教育教学工作总结
2011年秋季教育教学工作总结弹指一挥间，又一学期在繁忙工作中不知不觉，随逝而去。
伏案回眸，在过去的一学期里，我与老师们一样，在侯校长的带领下，用自己的智慧和心血见证和打造学校的发展，在自己的岗位上学习、探索、进取、奉献，将全部的身心与新店小学融为一体。
有喜有忧，有笑有泪，酸甜苦辣，一应俱全。
但学校不容质疑的发展，令人欣慰。
总结本期工作情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。
力求在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的发展。
这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，全体老师帮助的极好机会。
现就这一学期教育教学工作，向老师们汇报，恭请大家指正。
一、主要工作及取得的成绩1.坚持以育人为中心，扎实开展德育工作⑴本期开学第三周，在我校的开学典礼上，李主任通报了各年级上学期期考成绩，充分肯定了在全体师生的共同努力下所取得的优异成绩，并对上期表现突出的学生进行了表彰奖励，同时我通过在会上的发言，指出了同学们还存在的问题和不足，对学生进行了行为习惯养成教育，对全体师生提出了新的希望和要求，激发了师生斗志，明确了努力方向。
⑵以校园文化内容为载体，以“打造书香校园，诵读红色经典”为主题开展了系列教育活动。
本期在少先队大队部的精心安排和策划下，在全体教职工的共同配合下，我校开展了校园文化知识竞赛活动，并表彰了16位成绩优异的学生。
三至六年级各班先通过组织学习，班级初赛，各推出了20名学生参加校级竞赛，通过此次活动，促进了全体学生对我校校园文化知识的了解，培养了学生的爱国热情，激励了学生不忘国耻，勤奋学习，为国争光的学习斗志。
同时，还开展了校园红色文化诗词朗诵活动，增加了学生的知识积累，使学生进一步理解了红色诗词的内涵，培养了学生的爱国主义精神。
⑶加强德育常规教育，促进学生良好行为习惯的养成。
每次升旗仪式上，谭玉林同志利用国旗下讲话对学生进行了爱国教育，社会公德教育，弘扬民族精神教育以及文明习惯养成教育，通过表扬先进，查摆问题等多种形式不断激励全体学生，促使学生养成好习惯，做好人，做好事，读好书，争做文明好学生。
2024年小学教育支部上学期工作总结
2024年小学教育支部上学期工作总结一、工作概述经过上学期的紧张工作，小学教育支部在党委的正确领导下，全体干部积极投入工作，克服困难，扎实推进各项工作任务的完成。
本学期主要围绕“提高教育质量、促进学生全面发展”这一目标展开，取得了一系列突破和进展。
二、取得成绩1.优化教学管理我们以提高教学质量为核心，加强了教学管理工作。
完善了教学计划，丰富了教材资源，合理安排教学进度，并加强了课堂教学监督。
教师们充分发挥了自身优势，不断探索创新，提高了教学效果。
2.改进学生评价制度我们针对学生评价体系不健全的问题，进行了改革。
调整了评价指标，增加了学生综合素质的评价内容，引入了多元化的评价方式。
通过这些改革，激励了学生积极向上的学习态度，提高了他们的学习动力。
3.强化学生活动开展我们积极组织了各种形式的学生活动，增加了学生课外活动的时间和机会。
开展了丰富多彩的文体活动、科技创新活动和社会实践活动，丰富了学生的校园生活，培养了他们的综合素质。
4.推进家校合作我们加强了家校之间的沟通和合作，建立了定期的家长座谈会和家校联络员制度。
通过与家长的密切合作，增强了学生家庭教育的力度，提高了学生学习的积极性和家庭教育的质量。
三、存在的问题1.师资力量不足由于教师队伍的短缺，我们在教学工作中还存在一定的困难。
尽管我们加大了招聘力度，但目前仍然未能满足教师需求。
下一步，我们将进一步加大招聘力度，提高教师队伍的素质。
2.教育设施有待改善部分学校的教育设施还存在一些问题，如教室设备老旧、实验器材不足等。
这些问题影响了教学的质量和效果。
我们会积极向上级争取经费支持，争取改善校园环境，提供更好的学习条件。
3.学生心理教育有待加强随着社会的发展，学生心理问题日益突出。
我们在学生心理教育方面还存在一些不足。
下个学期我们将加强学生心理健康教育，关注学生的心理变化，及时提供必要的帮助和支持。
四、下学期工作计划1.进一步提高教育质量下学期我们将继续深入实施素质教育，加强综合素质评价，改进教学方法，努力提高教育质量。
2011年工作总结和2012年工作思路1
双沟镇2011年工作总结和2012年工作思路一、2011年工作总结在区教体局的正确领导下，通过全镇教师的共同努力，圆满完成了上级布置的各项工作。
现总结如下：1、课堂教学改革继续走在全区前列，等10人被评为课堂教学改革先进个人，朱老师获全国说课一等奖，杨老师获省综合实践活动优质课。
2、教学质量进一步提高。
今年在区一中、两中招生计划人数减少的情况下，区二中以上过线人数占全区第三名。
全镇小学各科彻底消除了零及格、零优秀。
各校综合指数差距逐步缩小。
镇中学、镇中心小学被区教体局评为教育教学先进单位。
全区课改研讨会、品德与社会优质课教师选拔赛、初中远程教育工作暨“班班通”应用研讨会先后在我镇成功举办。
在第六届中小学基本功大练兵、大比武中，中学荣获区团体第一名。
3、在6月份召开的全区教科研成果表彰会上，镇中心学校教科研成果全区第二，、镇中心小学、镇中学分别居同类学校第一、二、五名，全镇共获得4块教科研成果先进单位奖牌。
4、师德建设成绩突出。
2011年10月被区教体局评为师德建设先进单位，小学教师赵丹被评为市满意教师，陈湾小学教师安向阳荣获区师德演讲一等奖。
5、中国教育学会书法教育专业委员会举行的第四届教师三笔字大赛和第八届全国学生书画大赛活动中，全镇共有22名教师和14名学生的作品获得一等奖，双中心小学被评为全国“书画教育先进单位”。
6、湖北省第四届“长江杯”农村小学生英语口语大赛活动中，镇中心小学同学获三年级组冠军，双南小学王振浩、周晨曦分别获得五、六年级组二等奖。
7、襄阳市首届中小学生电脑作品制作竞赛，镇中心小学吴炫池的电子报《新芽》获小学组第一名，另有11位同学的作品获二等奖，5位同学的作品获三等奖。
8、后勤工作成效显著。
中学超市被评为“襄阳市放心超市”、双南小学被评为“襄阳市绿色生态校园”；小学被评为“襄州区后勤保障先进单位”；中学食堂、小学食堂被评为“襄州区放心食堂”；中心小学、中心小学被评为“襄州区绿色生态校园”。
2011党支部总结
二〇一一年度党支部工作总结酒泉第六中学二〇一一年十二月十日酒泉第六中学2011年党支部工作总结在区委和区教育局党委的正确领导下，学校以党的十七届五中全会精神为指导，紧紧围绕“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的教育工作重点，牢牢把握“服务中心和建设队伍”两大工作主题，以学习型党组织建设为核心，以创先争优活动为抓手，以“大力加强基层党组织建设和党员队伍建设，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推进学校各项工作科学和谐、又好又快发展”为目标，在建党90周年之际，深入学习贯彻党的十七届五中全会、国家中长期教育规划纲要，充分发挥党员战斗堡垒作用和先锋模范作用，在今年党支部工作中取得一定成效。
现将活动开展情况总结如下。
一、加强学习型党组织建设，着力提升党员干部思想政治素质1、深入开展创先争优活动。
根据区教育局党委《关于深入开展创先争优活动的实施方案》，结合我校实际，去年制定了《酒泉第六中学党支部实施“创先争优”活动具体方案》，成立了由茹斌德任组长，刘兴军任副组长，康保护、张庆民、吕殿庆、胡光平、常旭锋、吴飞为成员的“创先争优”领导小组，下设办公室，刘兴军兼任办公室主任，负责“创先争优”工作的实施。
为推动我校党员创先争优活动深入扎实开展，充分发挥党员教师的先锋模范作用，激励党员争当先进、勇当先锋，适时出台了《酒泉第六中学党支部党员创先争优星级管理考核办法》，从学习型党员、党员承诺、党性实践、教育教学、领导点评、年度考核、群众评议七个方面，依考核标准分等评星，按季度落实考核，在全体党员中推行“星级管理”考核办法，有效地促进了活动的积极推进。
2、积极建设学习型党组织。
根据上级工作安排部署，今年3月9日，我校召开党员大会，明确了创建学习型党组织的重要性，并对创建工作进行动员与部署。
会后制定了《创建学习型党组织实施方案》，下发各党小组，要求他们认真贯彻执行。
学习内容上，一是改进了学习方式，完善了载体建设。
2011年组织工作总结(new)
2011年组织工作总结2011年是建党90周年，是实施“十二五”规划的开局之年，是区镇村三级党组织的集中换届之年，在区委组织的领导下，XX 镇党委组织工作坚持“与时俱进促抓党建，抓好党建促发展”工作思路，努力提高组织工作科学化水平，各项工作取得新进展。
一、镇党委集中换届工作圆满完成。
搞好党委集中换届是今年组织工作的中心任务，今年2月初至3月底期间，全面贯彻落实了区委组织部的安排布署，认真组织指导镇党委换届工作，包括全镇的代表选举工作，形成工作报告，精心制定人事安排方案，认真组织大会选举工作，同时保证了换届的风清气正，圆满完成镇党委换届工作。
二、创先争优活动成为常规。
将创先争优活动作为镇党组织建设的一项经常性工作来抓。
一是突出重点创争重点，体现在镇党委换届工作的等各个镇党政中心工作；纪念建党90周年活动中，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。
全镇共评选表彰了先进基层党组织3个：村党总支，社区党总支、机关经济发展党总支。
创先争优活动先进基层党组织2个和等优秀共产党员29名。
三、干部队伍建设推妥推进。
1、落实好干部管理监督的各项规章制度。
在镇党委、镇政府换届干部选拨任用程序上科学规范，在镇党委、政府换届中，配合区委组织部，做好干部民主推荐、初始提名、选任考察等工作。
认真执行《干部任用条例》，严格干部选用标准，坚持干部选用民主推荐、民主评议、民主讨论、集体研究，严格按程序选拔任用干部，无擅设单位机构、超职数配备干部、越权任免干部和违规提高干部职级待遇现象。
认真执行个人有关事项报告、谈话、诫勉、述职述廉、任期经济责任审计、干部任职回避等制度。
2、加强青年干部队伍建设，抓好科级后备干部、选调生、村级后备干部和大学生村干部的教育和管理，注重把青年干部放到急难险重的工作中培养锻炼，促其成长。
今年，我镇共选拨确定?名村级后备干部纳入后备干部培养；2名选调生中有一名被区委组织部借调，另一名被选拨录用到市教育局；村两委换届选举中，有?名35周岁岁以下村级大学生工作站成员经选举进入村两委；提拨使用一名优秀驻村工作组成员担任村党组织书记。
2011年秋教导处工作总结
2011年秋教导处工作总结2012.01本学期以来，教导处在校长的领导下，认真落实学校工作意见，认真落实教学工作计划、校本研修计划，以促进学生全面发展为目标，深入开展有效教育教学活动，努力加强教师业务素质培训，狠抓教学常规管理，全面提升教学质量。
现将本学期的工作总结如下：一、强化教学管理，全面提高教学质量教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施新基础教育课程改革，提高教学质量的重要保证。
本学期我校严格执行课程设置计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、开足、教好”各种学科，同时也促进了学生的全面发展。
本学期加强了查课力度，也加大了对课堂教学的监控力度，重点是抓组织教学和提前候课，进一步加强了教学常规工作的管理与考核。
主要做好如下工作：1、抓备课。
备课是上好课的关键，教导处要求教师依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思考的问题。
本学期教导处对各教师的教案检查了三次。
每次检查后，教导处都认真总结，如实反馈，促使教师改正缺点，发扬优点。
加强了任课教师提前候课的监管，保障了45分钟的实效性。
2、抓上课。
上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。
本学期加强了组织教学的指导和监督，加强了行政领导听随堂课（推门课），促使教师的教学观念转变，尽可能把更多的时间留给学生，提高了课堂效率。
3、抓作业批改。
本学期学校对教师的作业批改进行了新的考评办法，提高作业批改的要求，加大了激励措施。
教导处对各科作业批改情况检查了三次，但大多数学生作业书写不规范，书写习惯也不是很好，作业本不够整洁。
而少数任课教师每次的作业布置也不尽人意，批改不够认真及时，马虎应付；作业量少而简，没有布置相应内容的作业。
为此，我们针对这些情况，对每一位老师提出不同的整改要求，及时通知老师，下次检查时重点看改正的情况。
不过，大部分教师还是认真的，能够针对学生作业中出现的问题，认真处理，及时让学生辅导改正。
2011年党支部工作总结
2011年党支部工作总结----育才小学2011年已经过去，一年来我校党支部坚持以党的十七大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧密结合国家《教育规划发展纲要》，在教育局党委的领导下，结合学校工作和党建工作实际，以迎接建党90周年为契机，深入推进“创先争优”活动，结合“构筑和谐校园”的实践主题，引领党员开拓创新，服务群众，发挥先锋模范作用；加强学习型党组织创建，不断提升党建工作科学化水平，为学校全面、和谐、可持续发展提供有力的思想保证、政治保证和组织保证。
一、深入贯彻落实科学发展观，以推进“创先争优”活动为主线，自觉加强党的组织建设、教工思想道德教育、职业精神教育，引导广大党员干部、教职工立足本职，内强素质，外树形象，争创先进、争当先锋，努力形成党群联动、齐争共创的良好局面，以良好的精神状态、满腔的工作热情和出色的岗位业绩推进了学校教育教学工作上新台阶。
二、主要工作情况总结（一）基础工作1、加强党员队伍建设。
规范党员教育工作，以提高素质、增强能力、改进作风为重点，抓好党员学习落实工作，明确学习要求，严格学习纪律，组织集中学习与个人自学相结合，研究探讨与参观交流相结合，建设学习型党组织；教育党员教师理清“三个问题”，即当初入党为什么，现在学什么，将来做什么；认真思考好“两个需要”，即党员的“先锋”性，需要保持什么精神状态？需要发扬什么精神风貌？切实做到两个“认真想一想”，即做事前认真想一想，说话前认真想一想。
强化党员的责任意识和奉献意识，以“党员志愿者活动”为抓手，坚持学习与实践同步，“创先争优”发挥好党员的先锋作用。
努力使党员教师成为“五种人”——自觉学习的带头人、师德高尚的榜样人、教育教学的领头人、课改科研的践行人、献身教育的事业人。
本年度党校组织的各项活动和迎检活动均收到良好的效果。
2、加强干部队伍建设。
继续开展党风廉政建设，组织党员教师进行了以“崇廉尚洁服务师生”为主题的演讲活动，所有的党员和部分教师参加了这次演讲，评出了一等奖三名，二等奖五名，优秀奖八名，极大的调动了教师廉政从教的自学性和积极性：积极开展党性、党风、党纪教育，继续完善了教职工民主管理、民主监督制度。
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教育支部工作总结
教育支部服务区域广，现有一所联小，三所初小，现有学生400多人，教职工38人，其中党员教师9人，党员教师在教职工中占24%。
本学年在全面实施素质教育，以“课内比教学”为平台进一步深入开展课堂教学改革，不断提高教师的业务素质，以“课外访万家”为契机，努力打造群众满意学校，以“争先创优”为目标，以治理“庸、懒、散、软”为突破口，着力提高党员、干部、教师的思想素质。
在中心学校的关怀下，紧紧围绕各项工作重点，顺利地完成了本学年的各项工作任务，向党和人民交了一份满意的答卷。
一、加强作风建设，提高教师思想素质
支部成立了以书记为组长的集中开展整治“庸、懒、散、软”等不良作风工作领导小组，制订了集中开展整治“庸、懒、散、软”等不良作风工作实施方案及整治“庸、懒、散、软”等不良作风专题培训工作计划，使整治工作顺利开展，收到了良好的工作实效。
支部要求每一位教职工围绕“六查”找差距：一查对人民群众的感情。
重点查找是否关心学生，公平对待每一个学生，有无违反职业道德，体罚或变相体罚学生的行为；是否尊重家长、尊重社会群众，有无讽刺、挖苦、训斥家长的行为。
二查工作态度和工作方法。
重点检查爱岗敬业情况，是否坚持教学“六认真”，是否有教应付书、误人子弟现象，是否有工作不在状态，信心不坚定，思想不稳定的情况；三查纪律作风表现，重点检查遵纪守法情况。
是否自觉遵守学校劳动纪律和工作制度，有无不按时作息，随意迟到、早退、旷课甚至教“跑跑书”的现象；四查违规经商办企业的问题。
有无不安心教书，舍大家顾小家，成天忙于做生意、办企业的情况；五查教育“四乱”重点查找有无违规收费、从事有偿补课和家教、向学生或家长推销教辅资料、收受索要家长财物的行为；六查不安全不稳定的因素。
重点检查安全教育是否落实，有无参加黄、赌、毒、邪和封建迷信活动的行为，是否在一言一行中有危害团结和学校稳定的因素等。
为保障此项工作落到实处，支部要求各学校采取自查、互查相结合，要求全体教职工对照上述六大方面进行自我检查，写出深刻的剖析材料，真正找到了每一位同志在实际工作和生活中存在的问题症结所在，每人写出了不低于2000字的剖析材料。
二、三比三看，扎实开展“课内比教学，课外访万家”
暑期集训开始，我支部及早动员，学文件，看方案，深入领会精神，提出了“三比三看”的工作口号。
比态度，看谁态度实，工作作风硬；比行动，看谁行动快，工作不拖拉；比成绩，看谁成绩好，工作有特色。
在此口号的引领下通过扎实工作，确保了全参与，全覆盖。
比教学工作中我们重点摸索了点校的比教学模式。
因为教学点教师少，在原教学点开展比教学，效果不好，老师没有展示的平台，得不到提高。
基于此点，我们安排点校每位教师准备好导学案、说课稿，然后按照活动方案到陈湾中心小学讲课。
为了让点校的教学正常开展，学生的安全得到保障，我们每半天只安排每个点校一名教师来讲课。
教学点只有三名教师，走一名教师就有一个班没有教师。
针对这个问题，我们采用换岗、顶班的办法。
比如：教学点上午来一名一年级教师讲课，我们就从学校安排一名教师去顶班，保证安全，维持教学正常开展，不因开学比教学影响孩子的学习。
通过比教学练兵，教师、学生真正得到了实惠：秋季两名教师参加区级课改优质课竞赛；有两名教师参加镇比教学比赛，一名教师参加区级比赛；镇中心学校两次抽考，我校都列全镇第二名。
在访万家活动中，一个中层干部包一个自然村，蹲点一个年级，坚持“六知道、六不准、六必进”对每个学生家访到人。
开展访万家活动以来，我校每位教师根据不同学生的情况周密计划，每天访哪几位学生，这些学生的家庭基本情况，学生的在校表现等都进行详细的摸底，真真正正做到：访前准备充分、访中沟通真诚有效、访后记录详实。
效果不明显的再回访，不达目的誓不收兵。
为了能与学生父母直接对话，在十一放假期间，借着很多学生父母回家的机会，我校所有教师不放假，由学校中层干部带队，带上自己的家访预案，带上自己的满腔热情，逐户家访。
通过家访，进一步提升了学校在社会的形象，同时成功转变了26位学生的学习态度，劝返2名厌学儿童。
三、强化安全痕迹管理，构建安全和谐校园
安全稳定永远是学校工作的第一要务，在工作中我校不求创新，但求把安全工作的每一步走实，走稳，始终坚持痕迹管理、责任追究制。
安全教育和防范一直是我们工作中的重中之重。
在安全管理上我们坚持校长负责制，层层签订安全管理责任状。
在校园安保方面，学校安排教职工24小时值班，对外来人员采取进门必查，必登记，发现可疑人员严禁进入校内；班级
设立安全排查、就寝台账和来访人员登记制度。
逐步完善和落实各项安全管理措施，为师生营造了一个安全和谐的教学环境。
今秋重点对校车安全进行了大力督促。
在开学初与车主签订安全责任状，明确各自职责。
在日常接送学生时，学校定期对驾驶员进行安全理论培训，对车况进行检查，发现有异常立即督促整改，否则不准上路。
确保校车安全零事故。
总之，在今后的工作中，我们要不断学习，总结经验，在实践中不断创新，在创新中求得发展，与时俱进，开拓进取，建规范和谐学校，办人民满意教育。