培训名词解释
《培训相关名词解释》
《培训相关名词解释》目录培训术语 (1)1．人力资源 (2)2. 人力资本 (2)3．人才管理 (3)4．培训 (3)5．培训与发展 (3)6．培训体系 (3)7．培训需求分析 (4)8．课程设计 (4)9．培训评估 (4)10．柯氏模式 (4)11．培训转化 (5)12．内训 (5)13.公开课 (6)14．e-Learning (6)15．拓展训练 (6)16．沙盘模拟 (6)17．游戏学习 (7)19．行动学习 (7)20．导师制 (8)21．轮岗 (8)23.教练 (9)24．中层管理培训（MTP） (9)26．商学院 (10)27．MBA (10)28．EMBA (10)29．EDP (11)30.学习型组织 (11)31．企业培训中心 (11)32．企业大学 (12)33．人才发展 (12)34．EAP (12)35．职业生涯规划 (13)36．能力模型 (13)37．继任计划 (13)38.领导力 (14)39．执行力 (14)40．企业文化 (14)41．团队建设 (14)42．激励 (15)43．沟通 (15)44．时间管理 (16)45．知识管理 (16)46．质量管理 (16)47．戴明循环 (17)48．5S现场管理 (17)49.六西格玛 (17)50．目标管理 (18)51.木桶原理 (18)52．SMART原则 (19)53．平衡记分卡 (19)54．关键绩效指标 (20)55．丰田模式 (20)56．海尔OEC管理法 (21)57．世界500强 (21)58．标杆管理法 (21)59.中国式管理 (22)60．跨文化管理 (22)61. 培训师培训 (22)62. 职业培训师 (23)63.学习管理系统 (23)64. 平台租赁模式(ASP、SAAS、PAAS) (24)65. 网络资源（CDN、IDC） (24)ELN (25)67.TM (25)68.碎片化学习 (25)69. 正式学习 (25)70. 非正式学习 (26)71. 学习圈理论 (26)72.思维导图 (27)1．人力资源人力资源（Human Resource，简称HR），与物质资源相对。
人力资源培训名词解释_解释说明
人力资源培训名词解释解释说明1. 引言1.1 概述本文将对人力资源培训中涉及的各种名词进行解释，并探讨其理论背景、实践应用以及未来发展趋势。
人力资源培训是组织发展和员工成长的关键环节，通过培训可以提升员工的技能和知识，进而提高组织整体绩效。
因此，深入理解并正确运用相关名词是保障人力资源培养效果的基础。
1.2 文章结构本文首先介绍引言部分，接下来进行人力资源培训名词解释，包括人力资源、培训以及其他与培训相关的重要名词。
之后，文章将详细探讨这些名词的理论背景，并总结它们在实践中的应用情况。
最后，我们将展望未来发展趋势，并在结论部分强调人力资源培训的重要性，并给出一些建议和启示。
1.3 目的本文旨在帮助读者全面了解和掌握人力资源培训领域中常见名词及其含义。
通过对这些名词进行详细解释和说明，读者可以加深对人力资源培训的理解，并在实践中更好地运用这些概念。
此外，通过探讨理论背景和未来发展趋势，读者可以对人力资源培训领域的变化和趋势进行思考，提前做好应对和规划。
2. 人力资源培训名词解释：2.1 人力资源：人力资源是指组织中从事各种工作和任务的员工，是组织中重要的资产和核心竞争力之一。
人力资源管理是指通过招聘、选择、培养、激励和保留员工等管理活动，合理组织和利用人力资源，以实现组织的目标。
2.2 培训：培训是指通过教育、指导和实践等方式，向员工传授特定技能、知识和经验，提升他们在工作中的表现和能力。
培训可以包括新员工入职培训、岗位技能培训、领导力发展培训等不同类型。
2.3 名词解释：在人力资源培训中，有一些常见的名词需要解释说明：- 培训需求分析：指对组织及员工进行评估，确定员工需要接受何种类型的培训以及具体培训内容的过程。
通过需求分析，可以确保为员工提供与其职业发展相适应的培训机会，并提高其在岗位上的表现。
- 培训评估：指对培训效果进行评估和反馈的过程。
通过评估，可以了解培训方案的有效性，帮助改进培训活动，并衡量员工在培训后所取得的成果。
公共人力资源培训名词解释_概述及解释说明
公共人力资源培训名词解释概述及解释说明1. 引言1.1 概述公共人力资源培训是指政府、事业单位和公共机构为提高员工能力、推动组织发展而进行的培训活动。
在现代社会中，公共人力资源培训扮演着重要的角色，对于提高行政效能、促进公共服务水平和推动社会进步具有重要意义。
本篇长文将对公共人力资源培训的相关名词进行解释和说明，以便读者更好地理解和应用这些概念。
通过深入了解培训需求分析、培训设计与开发以及培训实施与评估等关键名词，读者将能够更加全面地认识公共人力资源培训的过程和实践。
1.2 文章结构本文按照如下结构展开：首先在引言部分概述了文章的主要内容，并明确了研究目的。
接下来，在第二部分中定义了公共人力资源培训以及其重要性，并介绍了该领域的范围和内容。
第三部分详细解释了公共人力资源培训过程中的关键名词，包括培训需求分析、培训设计与开发以及培训实施与评估。
在第四部分，通过实践案例分析，探索了不同组织的公共人力资源培训经验和成功案例，并对政府公共人力资源培训项目效果进行评估。
最后，在结论部分对文章进行总结，并提出反思和展望。
1.3 目的本文的目的是为读者提供关于公共人力资源培训概念、过程和实践的全面解释和说明。
通过深入了解各个环节的名词解释以及相关的案例分析，读者将能够更好地理解公共人力资源培训的重要性和价值，同时也能够从中汲取经验和启示，为自己所在组织或机构的人力资源培训工作提供指导和参考。
本文旨在促进公共人力资源培训领域的研究与实践发展，推动公共服务水平不断提升，在社会发展中发挥积极作用。
2. 公共人力资源培训的定义和重要性2.1 公共人力资源培训的概念公共人力资源培训是指公共部门或组织通过有计划、有组织地向员工提供培训和发展机会，以提高他们在公共事务中的能力、知识、技能和素质。
这种培训涉及各个方面，包括但不限于领导力发展、团队合作、决策能力、沟通技巧等。
公共人力资源培训旨在满足员工职业发展的需要，增强其在公共服务中的表现和成效。
上岗培训名词解释
上岗培训名词解释
上岗培训是指在某个特定行业或岗位上，为了让新员工能够尽快适应工作并提高工作效率而进行的培训。
上岗培训通常包括对工作领域的了解、工作程序、规章制度、专业技能等方面的培训，旨在帮助新员工快速掌握所需的技能和知识，以便能够顺利开始工作。
上岗培训的重要性不言而喻，对于企业而言，通过上岗培训可以提高新员工的工作效率和质量，减少企业的培训成本和员工流失率;对于新员工而言，通过上岗培训可以让他们更好地适应工作，提高工作满意度和忠诚度。
上岗培训的方式和内容可以因行业、企业、岗位等因素而异，但通常包括以下方面的内容:
1. 工作技能培训：包括基本操作技能、专业技能、特殊技能等，帮助新员工掌握所需的工作技能。
2. 规章制度培训：包括企业的规章制度、工作流程、安全规定等，让新员工了解企业的基本要求和行为准则。
3. 行业知识培训：包括对行业背景、技术趋势、市场状况等的了解，让新员工更好地了解企业的行业特点和竞争优势。
4. 社交礼仪培训：包括社交礼仪、沟通技巧、表达能力等的培训，帮助新员工更好地融入企业和社会。
5. 心理辅导培训：包括工作压力、情绪管理、自我认知等的培训，帮助新员工更好地应对工作和职场压力。
上岗培训是企业提高员工工作效率和员工满意度的重要手段，可以帮助新员工快速适应工作，提高工作质量和效率。
最新05第五章员工培训与开发
第五章员工培训与开发习题及参考答案一、名词解释1.培训与开发：培训（Training）与开发（Development）是两个既相联系又相区别的词。
一般而言，培训是企业向员工提供工作所必需的知识与技能的过程；开发是依据员工需求与组织发展要求对员工的潜能开发与职业发展进行系统设计与规划的过程。
2.新员工导向培训：又称为新员工定向培训、上岗培训或社会化培训，主要是指向新聘用员工介绍组织情况和组织文化，介绍工作任务和规章制度，使之认识必要的人，了解必要的事情，尽快按组织要求安下心来开始上岗工作的一种培训。
3.培训需求分析：是指在规划与设计每一项培训活动之前，由组织的相关人员采用各种方法与技术，对组织、工作及人员三者的相关情况进行系统的鉴别与分析，以确定是否需要培训及如何培训的一种活动。
4.培训效果评估：它就是一个依据特定的培训目标，在培训结束后搜集相关的数据的基础上，运用一定科学的理论、方法和程序，采用特定的指标体系，对培训效果进行测量和评价的过程。
5.工作轮换法：它是一种在职培训的方法，是指让受训者在预定的时期内变换工作岗位，使其获得不同岗位的工作经验，扩展受训者的知识和技能，使其胜任多方面的工作，同时增加工作的挑战性和乐趣。
6.角色扮演法：它就是为受训者提供一种真实的情景，要求一些培训者扮演某些特定的角色并出场表演，借助所扮演角色的演练来增强其对所扮演角色的感受，并培养和训练其解决问题的能力。
二、单项选择题1.企业对新录用的员工进行的集中培训，这种方式叫做（A）。
A新员工导向培训B在岗培训C离岗培训D业余自学2.“在培训中，先由教师总体介绍一些基本概念与原理，然后围绕某一专题进行讨论的培训方式。
”是（B）。
A讲授法B研讨法C角色扮演法D案例分析法3.（A）是一种信息双向性交流的培训方式，其将知识传授和能力提高两者融合到一起，是一种非常有特色的培训方法。
A案例研究法B角色扮演法C头脑风暴法D个别指导法4.培训需求的层次分析中，（B）是评价不同层次员工的绩效以确定培训需求的“压力点”，弄清解决当前和未来问题的培训需求以及重点培训人群。
在职培训名词解释
在职培训名词解释在职培训是指企业和其他组织为提高职员素质和提升绩效而采取的活动。
在职培训是指职员在继续工作的情况下，进行一定课程的学习和实践，以改善职员的能力和增加绩效。
在职培训和实习不同，它不是面向新进职员的实习，而是针对正式职员的不间断培训。
在职培训的内容丰富多样，包括但不限于：行业知识及技能的培训，领导力培训，客户服务培训，职业技能培训等。
它既可以让职员掌握行业知识和技能，也可以培养职员更好地处理及应对复杂情况的能力。
行业知识及技能培训是在职培训的核心内容，它主要指培训职员对所属行业的知识和技能，让职员能够对行业发展趋势有较高的理解能力，并把这些知识运用到实际工作中。
领导力培训是在职培训的重要组成部分。
目的是帮助职员掌握合理的领导能力，为组织的发展提供良好的领导力。
它既可以让职员掌握管理知识，也可以让职员养成合理的行为习惯和思维方式，以便以合理的领导方式来完成组织的各项工作目标。
客户服务培训是在职培训中经常出现的内容，它旨在让职员掌握客户服务技能，培养职员良好的服务意识及与客户沟通的能力。
职员通过这种培训可以更好地为客户服务，从而提高企业的服务质量，增强客户对企业的信任和好感。
职业技能培训是在职培训常见的内容，它让职员掌握更多的职业技能，提高职员的素养，以及职业性能，以便在竞争激烈的市场中能够占据优势。
一般情况下，它主要是涵盖人际沟通技巧、工作组织技能和职业习俗、客户服务技能等方面。
在职培训不仅是企业提升绩效的重要方式，也是职员提升自身能力的重要途径。
企业和职员双方都能从在职培训中获益。
企业通过在职培训能够提高职员的能力，使企业变得更加高效；职员也能从在职培训中掌握更多的知识与技能，使自身的能力得到进一步的提升，以便在社会上更好地发挥作用。
总之，在职培训是企业提高绩效及提升职员素质的重要方式，其内容丰富多样，包括但不限于行业知识及技能培训、领导力培训、客户服务培训和职业技能培训等，可以让职员掌握更多的行业知识和技能，也可以帮助企业和职员双方实现共赢。
企业外培训名词解释
企业外培训名词解释
企业外培训是指企业为员工提供的在外部的培训机构或培训机构组织的培训项目。
下面是几个与企业外培训相关的名词解释：
1. 外培训机构：指由企业外部的专门机构或培训机构提供的培训服务。
这些机构通常拥有专业的培训师和教学资源，可以提供各种各样的培训课程和服务。
2. 培训项目：指企业为员工提供的培训内容和学习计划。
培训项目可以涵盖各种主题和领域，例如领导力发展、团队建设、沟通技巧等。
3. 培训课程：培训项目中的具体学习课程。
培训课程可以是面授课程，也可以是在线课程或混合式课程。
它们通常由专业的培训师进行教授。
4. 培训师：负责为员工提供培训的专业人员。
培训师通常具有专业的知识和丰富的经验，能够通过教学和演示帮助员工学习和发展。
5. 学员评估：对培训学员进行评估和评价的过程。
学员评估可以包括学员的课堂表现、学习成果以及对培训效果的反馈等方面。
6. 培训成果：员工通过外培训所获得的培训效果和能力提升。
培训成果可以衡量员工在专业技能、领导能力、团队合作等方面的提升程度。
7. 培训费用：企业为员工参加外培训所支付的费用。
培训费用通常包括培训机构的培训费、教材费、差旅费等。
8. 培训合作伙伴：与企业建立长期合作关系的培训机构或培训服务提供商。
培训合作伙伴可以根据企业的需求和目标定制培训方案，并提供持续的培训支持。
以上是一些与企业外培训相关的名词解释，这些名词可以帮助理解企业外培训的概念和相关术语。
培训考试名词解释
1.培训与开发：是指组织为了使员工获得或改进与工作有关的知识、技能、动机、态度和行为，所做的有计划的、系统的各种努力，通过这些努力可以有效地提高员工的工作绩效并且帮助员工对组织的战略目标做出贡献。
2.企业的核心竞争力：是指能够为顾客带来特殊价值的一系列的知识、技能、技术的组合。
简单地说，就是企业在经营过程中形成的不易被竞争对手仿效的能带来超额利润的独特能力。
3.人力资源管理外包：是指企业将本来由企业内部人力资源职能部门行使的部分或者全部人力资源管理职能，以委托和代理的形式交给企业外部的专业机构来完成的一种模式，从而使人力资源部门的职能和人员得以精简。
4.学习型组织：企业必须完成个人学习向组织学习的转变，从而使企业整体能力和绩效能够得以不断的提升。
5.培训环境：主要是指有助于受训者学习的环境条件，包括学习的自然条件、实践机会、信息反馈与接收等。
培训的环境在很大程度上影响到培训的成效。
6.培训需求分析：通过收集组织及其成员现有绩效的有关信息，确定现有绩效水平与应有绩效水平差距，从而进一步找出组织及其成员在知识、技术和能力方面的差距，为培训活动提供依据。
7.任务分析：西东地收集关于某项工作或工作族信息的方法，其目的是明确为了达到最优绩效，确定重点工作任务以及从事该工作的员工需要学习的内容。
8.培训材料：能够帮助学习者达成培训目标，满足培训需求的所有材料。
9.课程描述：主要提供培训项目的基本信息，具体包括课程名称、目标学员的基本要求、培训的主要目的、本课程的主要目标、培训时间、场地安排以及培训教师的姓名等。
10.工作指导培训：是指在职培训的一种形式，是指培训者在受训者日常工作中对他们进行培训采用的一系列指导程序。
四个步骤：教学准备、任务演示、练习和后续跟踪。
11.组织角色：为了实现组织目标，更好地满足组织需求，组织中员工应该表现出的行为。
12.角色沟通：是指在理想的员工社会化过程中，角色之间得到良好的沟通，新进入者获得组织中其他人的认可和帮助，从而对自己即将要承担的角色有一全面的理解。
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名词解释
1.什么是韩式按摩？
韩式按摩是由韩国引进的，其韩语意思为韩式可力尼
手法温柔细腻为主要特点，通过自然石蒸腰，热腹、热颈、热膝、美容、护肤、刮脸、修指甲、洗头、洗脚、踩背、采耳、等达到舒筋活络、活血散淤、通畅气血的效果
2、什么是太空漂浮浴？
是一种含有多种矿物质及微量元素（包括碘、锶、氟、偏硅酸、铁、锌、钙等二十余种）的高密度生态水。
模仿人体太空失重原理漂浮于水上，使人体各部位器官在免于地球引力情况下得到充分休息，进而通过皮肤大量吸收浴液当中的微量元素及矿物质，对于消炎、杀菌，皮肤的保湿、养护、增加光泽度有特殊的效果。
尤其是在缓解疲劳方面，休息1小时相当于正常休息的8小时左右。
由于浴液具有较强杀菌功效。
对创口虽然短时杀痛，但绝对加快愈合时间，无任何毒副作用。
3、什么是太空漂浮按摩？
人体在失重放松的环境下，依据中医按摩理论，通过作用人体
而增加漂浮体验的效果。
4、什么是高压氧舱？
是一种纯氧饱和装置,使人体在极短的时间内,大量吸收高于常压状态下几十倍的氧含量,使干瘪、疲劳的人体细胞在短时间内得到缓解及恢复，对于身体疲劳及缺氧性疾病都有一定的治疗作用。
5、什么是神秘石？
神秘石是当今日本、韩国最倡导的休闲洗浴健身方式。
它是由千年玉石、麦饭石、生气土、天气土及玉盐组成的一个结合体。
这些材料经过高温加热之后能够释放一种远红外线，这种远红外线对人体有保健，美容，健身三功效，对于一些病症还有一定的治疗缓解作用，神秘石就是具有这样的神奇功效而得名。
6、什么是玉？
分为软玉和硬玉，软玉的成分为镁与钙，软玉是患有高血压、糖尿病、心脏病以及心脏疾病所引起病痛人的天然药品。
特别对于体内缺少钙、铁、镁的女性而言，持有软玉或经常在玉石房里活动，可预防骨质疏松，促进血液循环，减少皮肤受损，对健忘症及痴呆症有显著疗效。
7、什么是麦饭石？
对人体最有益的远红外线幅射，具有除异味、调解湿度、净化空气等功效，麦饭石在室内放出大量的远红外线，并能生成磁场，
所以对人体是非常有益的。
8、什么是天气土？
火山喷发时产生强烈的宇宙能源，吸水储存在地下，形成没有污染的百分之百天然碱性矿物质土壤，这就是富有气生与地气的世界最高的高岭土，神秘宇宙能源散发出强有力的阴离子，形成一片喷发浓郁的林中之香的奇迹土壤，可以减轻疲劳，增强活动性、集中力，使眼睛焦点鲜明、精神爽快。
9、什么是天气土？
通过生命能源的凝聚力增强集中能力;截断水脉并吸收截断有害电子波；以离子化现象增强阴离子，控制各种霉菌、病毒的繁殖；几分钟内搞活体内之气，使体内充满活力，起到健康的卫士作用，补充元气与精气，增强体力及各种疾病的免疫力，解除疲劳及精神压力。