人教版八年级物理上册(通用版)习题课件专题四 密度、质量和体积的计算 (共14张PPT)
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人教版物理八年级上册密度课件
第六章 质量与密度
6.2 密度
人教版·八年级上册
学习目标
1.理解密度的物理意义（重点） 2.能用密度知识解决简单的实际问题（难点）
预习检测
1.体积相同的木块，它们的质量各不相同，铁块 质量最大， 铝块质 量较小，木块质量最小；同一物质，体积越大， 质量 越大。
2.同种物质的质量和体积的比值是 一定的，物质不同，比值也就不 同，在物理学中某种物质组成的物体的质量 与它的 体积之比叫做这 种物质的密度，密度的基本单位是千克每立方米。
随堂练习 密度
C
密度
2.关于质量和密度，下列说法中正确的是( A )
A．橡皮在使用的过程中，质量变小，密度不变 B．一杯牛奶喝掉一半后，质量变小，密度不变 C．一块冰融化之后，质量变小，密度不变 D．用拉丝机将铁棒拉成细铁丝之后，质量不变，密度变小
动手动脑学物理
1.一个澡盆大致是长方体，长、宽、高分别约为1.2 m、0.5 m、0.3 m，它最多能装多少千克的水？
想一想：同种物质可以根据体积判断重量， 那么不同种物质该如何判断两者质量大小呢？
完成实验，对照相同体积的铁块和木块，它们的质量是否 相同。用天平测量铁块和木块的质量，刻度尺测量它们的 体积，将数据统计到表格中。
铁块1 铁块2 木块1 木块2
质量m/g 体积V/cm3 (质量/体积)/g.cm-3
1g／cm3 的物理含义就是每一立方厘米就含有1g该物质。
小练笔
人们常说“铁比棉花重”,这句话的实际含义是 ( C )
A.铁的质量比棉花大 B.铁的体积比棉花大 C.铁的密度比棉花大 D棉花的体积比铁大
拓展延伸
常见固体的密度
常见液体的密度Βιβλιοθήκη 常见气体的密度归纳总结
6.2 密度
人教版·八年级上册
学习目标
1.理解密度的物理意义（重点） 2.能用密度知识解决简单的实际问题（难点）
预习检测
1.体积相同的木块，它们的质量各不相同，铁块 质量最大， 铝块质 量较小，木块质量最小；同一物质，体积越大， 质量 越大。
2.同种物质的质量和体积的比值是 一定的，物质不同，比值也就不 同，在物理学中某种物质组成的物体的质量 与它的 体积之比叫做这 种物质的密度，密度的基本单位是千克每立方米。
随堂练习 密度
C
密度
2.关于质量和密度，下列说法中正确的是( A )
A．橡皮在使用的过程中，质量变小，密度不变 B．一杯牛奶喝掉一半后，质量变小，密度不变 C．一块冰融化之后，质量变小，密度不变 D．用拉丝机将铁棒拉成细铁丝之后，质量不变，密度变小
动手动脑学物理
1.一个澡盆大致是长方体，长、宽、高分别约为1.2 m、0.5 m、0.3 m，它最多能装多少千克的水？
想一想：同种物质可以根据体积判断重量， 那么不同种物质该如何判断两者质量大小呢？
完成实验，对照相同体积的铁块和木块，它们的质量是否 相同。用天平测量铁块和木块的质量，刻度尺测量它们的 体积，将数据统计到表格中。
铁块1 铁块2 木块1 木块2
质量m/g 体积V/cm3 (质量/体积)/g.cm-3
1g／cm3 的物理含义就是每一立方厘米就含有1g该物质。
小练笔
人们常说“铁比棉花重”,这句话的实际含义是 ( C )
A.铁的质量比棉花大 B.铁的体积比棉花大 C.铁的密度比棉花大 D棉花的体积比铁大
拓展延伸
常见固体的密度
常见液体的密度Βιβλιοθήκη 常见气体的密度归纳总结
人教版八年级上册物理第六单元《质量与密度-密度的相关计算》PPT课件
V 液=V 水=
液
ρ 液= =
液
=
瓶+水 -瓶
水
水
瓶+液 -瓶
水
=
=
1.30 kg-0.5 kg
3
1.0×10 kg/m
1.14 kg-0.5 kg
0.8×10-3 m3
-3
3
=0.8×
10
m
3
=0.8×103 kg/m3
重点突破
2.将一个质量是6 g的戒指缓慢投进盛满水的溢水杯中,称得溢出水的质量是0.4 g,则此
意理清思路。
重点突破
类型1 等体积问题
1.一个空瓶的质量是0.5 kg,装满水后的总质量为1.30 kg,装满某种液体后的总质量是1.14
kg,则这种液体的密度是多少( ρ水=1.0×103 kg/m3 )?
解:已知 m 瓶=0.5 kg,m 瓶+水=1.30 kg,m 瓶+液=1.14 kg
水
第六单元
质量与密度
密度的相关计算
部编版八年级物理上册
授课老师：
知识网络
【专题概述】
密度是学习压强、浮力的基础,在初中力学中有非常重要的地位。密度的考查情势
主要是填空题和计算题。填空题常是一些简单场景的单纯运算,一般只涉及一个物体,
利用密度公式及其变形公式就可求得结果,而计算题条件一般会比较复杂,解题时要注
下,每100 mL酒液中所含酒精量的毫升数。现有60度和30度的酒液若干,酒液中的微量元
素忽略不计。求:
( 1 )60度酒液的密度;
( 2 )如果用这两种酒液进行勾兑,获得42度、1000 mL的酒液,那么需要这两种酒液各多
少毫升( 已知ρ酒精=0.8×103 kg/m3,ρ水=1.0×103 kg/m3,不考虑酒精与水混合后体积的
人教八级物理上册课件第六章微专题密度的计算PPTppt文档
杯中，水面恰好相同，则原来装水最多的杯子是( A )
A．甲杯
B．乙杯
C．丙杯
D．原来装水一样多
6. 等质量的水(密度为 ρ1)和酒精(密度为 ρ2)混合(假设 混合后体积不变)，则混合液体的密度为( C )
A．ρ1＋2 ρ2
B．ρ12ρ2
C．ρ21ρ＋1ρρ22
D．ρρ1＋1ρ2ρ2
7. 质量为 18 kg 的水的体积是____0_.0_1_8_____m3，这些 水结成冰，其质量是__1_8___kg，体积____0_.0_2____m3.(冰的 密度为 0.9×103 kg/m3)
专题训练 题型 1 密度不变 1. 某同学分别测量了三块橡皮泥的质量和体积，并根 据测量数据画出如图所示的图象 ，橡皮泥的密度是_2__ g/cm3.若另一块同种橡皮泥的体积为 20 cm3，其质量是 __4_0__g.
2. 小明在测量某种液体的体积和质量的数据如下表，
根据表中数据可得到液体密度为__1__g_/c_m__3__，容器的质量
A．100 g 硫酸
B．100 g 酒精
C．100 g 煤油
D．100 g 汽油
10. 一个质量为 0.25 kg 的玻璃瓶，盛满水时称得质
量是 1.5 kg，若盛满某液体时称得质量是 1.75 kg，那么
这种液体的密度是( D )
A．1.0×103 kg/m3
B．1.16×103 kg/m3
C．1.75×103 kg/m3 D．1.2×103 kg/m3
题型 2 质量不变 4. 不漏气的橡皮氢气球由地面上升过程中，球内气体 的质量与密度的变化情况是( B ) A．质量增加，密度增加 B．质量不变，密度减小 C．质量减小，密度减小 D．质量不变，密度不变
2020年人教版八年级物理密度计算专题复习 课件13张PPT
解： 小石块的体积 V=V1-V2=150cm3-100cm3=50cm3 小石块的密度 ρ=m/V=130g/50cm3=2.6g/cm3 石碑的质量 m=ρV’=2.6×103kg/m3×5m3=1.3×104kg
4、有一铜球，质量为89g，体积为20cm3，请 问它是实心的还是空心的？若是空心的则空 心体积多大？（已知ρ铜=8.9×103kg/m3）
度为0.9×103kg/m3）
解：m水=m冰=ρ冰V冰
= 0.9×103kg/m3×1m3=900kg V水=m水/ρ水=900kg/1000kg/m3=0.9m3
2、等体积的问题 一个能盛500g水的矿泉水瓶，最多能盛多少 酱油？（已知酱油的密度为1.2×103kg/m3）
解：V油=V水=m水/ ρ水 =500g/(1g/cm3)=500cm3 m油= V油ρ油=500cm3× 1.2g/cm3 =600g
解：实心铜体积
V铜=m/ρ铜=89g/（8.9g/cm³）=10cm³＜20cm³ 空心部分体积
V空=V-V铜=20cm³-10cm³=10m³
5、如图所示，一只容积为3×10-4m3的瓶内盛有 0.2kg的水，一只口渴的乌鸦每次将一块质量为 0.01kg的小石子投入瓶中，当乌鸦投了25块相同 的小石子后，水面升到瓶口， 求：1）瓶内水的体积 2)瓶内石块的总体积．3）石块的密度．
密度计算
单位换算
1、质量单位：吨(t) 千克(Kg) 克(g) 毫克(mg)。 1t=1000kg=103kg 1kg=1000g=103g 1g=1000mg=103 mg 2、体积单位：米3 分米3 厘米3 毫米3 1米3 =103分米3 1分米3=103厘米3 1厘米3=103毫米3 3、密度单位：千克／米３ 克／厘米３ 1克／厘米３=103千克／米３ 1千克／米３=10-3克／厘米３
4、有一铜球，质量为89g，体积为20cm3，请 问它是实心的还是空心的？若是空心的则空 心体积多大？（已知ρ铜=8.9×103kg/m3）
度为0.9×103kg/m3）
解：m水=m冰=ρ冰V冰
= 0.9×103kg/m3×1m3=900kg V水=m水/ρ水=900kg/1000kg/m3=0.9m3
2、等体积的问题 一个能盛500g水的矿泉水瓶，最多能盛多少 酱油？（已知酱油的密度为1.2×103kg/m3）
解：V油=V水=m水/ ρ水 =500g/(1g/cm3)=500cm3 m油= V油ρ油=500cm3× 1.2g/cm3 =600g
解：实心铜体积
V铜=m/ρ铜=89g/（8.9g/cm³）=10cm³＜20cm³ 空心部分体积
V空=V-V铜=20cm³-10cm³=10m³
5、如图所示，一只容积为3×10-4m3的瓶内盛有 0.2kg的水，一只口渴的乌鸦每次将一块质量为 0.01kg的小石子投入瓶中，当乌鸦投了25块相同 的小石子后，水面升到瓶口， 求：1）瓶内水的体积 2)瓶内石块的总体积．3）石块的密度．
密度计算
单位换算
1、质量单位：吨(t) 千克(Kg) 克(g) 毫克(mg)。 1t=1000kg=103kg 1kg=1000g=103g 1g=1000mg=103 mg 2、体积单位：米3 分米3 厘米3 毫米3 1米3 =103分米3 1分米3=103厘米3 1厘米3=103毫米3 3、密度单位：千克／米３ 克／厘米３ 1克／厘米３=103千克／米３ 1千克／米３=10-3克／厘米３
人教版八年级物理上册 密度 课件25页PPT
m V
密度的计算 3.求体积：
密
Vm
度
人教版八年级物理上册 6.2密度 课件25页PPT
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达标检测
请同学们完成学案中的达 标检测 时间：5min
人教版八年级物理上册 6.2密度 课件25页PPT
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密度表
铝块3
135
50
m/v g/ cm3
0.5 0.5 0.5 2.7 2.7 2.7
铝块
50
40
30
木块
20
10
10 20 30 40 50
建构密度的概念：
质量m / g 体积 V /cm3
m/v g/ cm3
木块1
5
10
0.5
木块2
10
20
0.5
木块3135270 Nhomakorabea0.5
铝块1
27
10
2.7
铝块2
请同学们完成学案 中的反馈练习三 时间：5min
人教版八年级物理上册 6.2密度 课件25页PPT
人教版八年级物理上册 6.2密度 课件25页PPT
盘点提升
1.同种物质的
质量与体积的 比值相同 2.不同种物质，
质量和体积的比 值一般不同。
探究质量 与体积的
关系
m
V
1.求密度： m
V
2.求质量：
密度的基础 知识
•
2.对于人类而言，转基因技术或是天 使，或 是魔鬼 ，既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音，也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
的一种特性，我们给它命名为 密度
新人教版初中物理PPT课件：6.2.密度(人教版八年级上)
二、密度的应用 1.求质量 2.求体积 3.鉴别物体
体积相同
木块 铁块 铝块 体积相同的物块，分别是木块、铁块和铝块。你能否测 出它们质量和体积的比值？
收集数据
实验结论 不同物质的质量和体积的比值不同。
探究二
你能否测出三个物体的质 量和体积的比值？
相同物质
不同体积木块
收集数据
实验结论 同种类的物质，它的体积( 增大几倍 )，它的质量 ( 也增大几倍 )；且质量跟体积的比值是( 定值 )．
一块铝，它的质量是 0.675t，体积是250dm3，求铝
的密度。 已知：m=0.675t=675kg V=250dm3=0.25m3 求：铝的密度
解：
m V
675kg 0.25m3
2.7 103 kg/m 3
答：铝的密度为2.7×103kg/m3。
一、密度 1.定义、公式、单位 2.密度是物质的一种特性
分析和论证 实验证明，同种物质的质量和体积之间的比值是恒定 的，不同物质的质量与体积之间的比值是不同的。因此， 这个比值反映了物质的一种特性。
一、密度的概念
在物理学中，把某种物质组成的物体的质量与它的 体积之比叫做这种物质的密度。
想一想
1.大铝块的质量为4kg，小铝块的质量为1kg，则大铝块的密 度大于小铝块的密度。 2.一杯酒精用去一半后，剩下的酒精密度为原来的一半。 密度是物质的一种特性，同种物质的密度是相同的。
二、密度的定义式
通常我们用字母ρ 表示密度，m表示质量，用V表示 体积。则 密度=质量/体积 即 ρ =m / V
三、密度的单位
密度的单位：千克每立方米(kg/m3) 克每立方厘米(g/cm3)
换算关系：1g / cm3 1g 0.001kg 1000kg / m3
体积相同
木块 铁块 铝块 体积相同的物块，分别是木块、铁块和铝块。你能否测 出它们质量和体积的比值？
收集数据
实验结论 不同物质的质量和体积的比值不同。
探究二
你能否测出三个物体的质 量和体积的比值？
相同物质
不同体积木块
收集数据
实验结论 同种类的物质，它的体积( 增大几倍 )，它的质量 ( 也增大几倍 )；且质量跟体积的比值是( 定值 )．
一块铝，它的质量是 0.675t，体积是250dm3，求铝
的密度。 已知：m=0.675t=675kg V=250dm3=0.25m3 求：铝的密度
解：
m V
675kg 0.25m3
2.7 103 kg/m 3
答：铝的密度为2.7×103kg/m3。
一、密度 1.定义、公式、单位 2.密度是物质的一种特性
分析和论证 实验证明，同种物质的质量和体积之间的比值是恒定 的，不同物质的质量与体积之间的比值是不同的。因此， 这个比值反映了物质的一种特性。
一、密度的概念
在物理学中，把某种物质组成的物体的质量与它的 体积之比叫做这种物质的密度。
想一想
1.大铝块的质量为4kg，小铝块的质量为1kg，则大铝块的密 度大于小铝块的密度。 2.一杯酒精用去一半后，剩下的酒精密度为原来的一半。 密度是物质的一种特性，同种物质的密度是相同的。
二、密度的定义式
通常我们用字母ρ 表示密度，m表示质量，用V表示 体积。则 密度=质量/体积 即 ρ =m / V
三、密度的单位
密度的单位：千克每立方米(kg/m3) 克每立方厘米(g/cm3)
换算关系：1g / cm3 1g 0.001kg 1000kg / m3
人教版物理八年级上册《密度》课件PPTPPT
铜
8.9103
蜡
0.9103
钢、铁 7.9103 干松木
0.5103
2、一些液体的密度（常温常压） 分2
物质名称
水银 硫酸 海水 纯水
密度
/(kgm3)
13.6103 1.8103
1.03103 1.0103
物质名称
植物油 煤油 酒精 汽油
密度
/(kgm3)
0.9103 0.8103 0.8103
1g/cm 31130 kg /m 3
水的密度是1_._0_×_1_0_3_k_g_/m__3。它表示的物理意义是
__1__m__3_的__水___的__质___量__为___1_._0_×__1__0_3_k_g______。
讨论交流密度意义
分2
真密呀！ 挤死我 啦！
说说上面两图的体会好吗？
真挤呀！ 闷死我
同种物质，其质量与体积的比值 是一定的；
不同物质，质量与体积的比值一 般是不同的。
看来：某种物质，它的质量与体积
比值的大小反映了物质的一种性质。
这个比值可以叫做：单位体积的质量
二、密度
分2
1、密度的定义：
在物理学中，某种物质组成的 物体的质量与它的体积之比叫做这
种物质的密度。符号：ρ
2、密度的公式：
6.2 密 度
整
为什么要选用钛合金和碳纤维复 合材料制造飞机呢？
讨论思考：
整
体积相同的铜块、木块和 铝块，它们的质量相等吗？
铜块
木块
铝块
我们知道，对同一物质， 整
体积越大，质量越大。
那么物体体积增大几倍，质量 也会增大几倍吗？换句话说，同种 物质的质量和它的体积成正比吗？
人教版初中物理八年级上册：密度课件
积小的密度大。
V= =
水
50kg
3
=0.05
m
3
1.0×10 kg/m3
5.能。
这捆铜线的体积 V= =
长度
0.01m3
l= =
=400
-5 2
2.5×10 m
m。
89kg
=0.01
8.9×103 kg/m3
m3,这捆铜线的
总质量为 50 g,则液体质量 m=50 g-20 g=30 g,液体的密度
30g
ρ=30cm3=1 g/cm3 =1×103 kg/m3 。
知识点一
知识点二
答案:(1)图象中的直线表示甲、乙两物体的质量都与其体积成正
比
(2)甲物质的密度大于乙物质的密度
(3)甲、乙两种物质的密度分别为2.7×103 kg/m3、0.9×103
体积成正比;
(2)由题图 1 可知,当体积 V=1 dm3 时,m 甲>m 乙 ,
根据 ρ= 可知 ρ 甲 >ρ 乙 ,即甲的密度大于乙的密度;
(3)由图 1 可知,当 V 甲 =1 dm3 =0.001 m3 时,m 甲=2.7 kg,
甲
ρ 甲=
甲
=
2.7kg
=2.7×103
3
0.001m
相同。
拓展归纳同种物质的质量与体积的比值是一定的,物质不同,其
比值一般也不同。质量与体积的比值反应了物质的种类。
知识点一
例1
知识点二
如图1是两种物质的质量跟体积的关系图,请回答下列问题:
图1
图2
(1)图象中的直线表示什么意思?
(2)直接比较甲、乙两种物质密度的大小。
V= =
水
50kg
3
=0.05
m
3
1.0×10 kg/m3
5.能。
这捆铜线的体积 V= =
长度
0.01m3
l= =
=400
-5 2
2.5×10 m
m。
89kg
=0.01
8.9×103 kg/m3
m3,这捆铜线的
总质量为 50 g,则液体质量 m=50 g-20 g=30 g,液体的密度
30g
ρ=30cm3=1 g/cm3 =1×103 kg/m3 。
知识点一
知识点二
答案:(1)图象中的直线表示甲、乙两物体的质量都与其体积成正
比
(2)甲物质的密度大于乙物质的密度
(3)甲、乙两种物质的密度分别为2.7×103 kg/m3、0.9×103
体积成正比;
(2)由题图 1 可知,当体积 V=1 dm3 时,m 甲>m 乙 ,
根据 ρ= 可知 ρ 甲 >ρ 乙 ,即甲的密度大于乙的密度;
(3)由图 1 可知,当 V 甲 =1 dm3 =0.001 m3 时,m 甲=2.7 kg,
甲
ρ 甲=
甲
=
2.7kg
=2.7×103
3
0.001m
相同。
拓展归纳同种物质的质量与体积的比值是一定的,物质不同,其
比值一般也不同。质量与体积的比值反应了物质的种类。
知识点一
例1
知识点二
如图1是两种物质的质量跟体积的关系图,请回答下列问题:
图1
图2
(1)图象中的直线表示什么意思?
(2)直接比较甲、乙两种物质密度的大小。
2020年人教版八年级物理密度计算专题复习 课件13张PPTPPT精品课件
•
3.我觉得描写一个场面，既要写出参 加活动 人的心 情、神 态表现 ，又要 写出围 观人的 反映， 把场内 外交织 在一起 写，才 能更好 地烘托 环境气 氛。
•
4.在描写的过程中，还要恰到好处地 写出人 物的感 想、体 会。这 样有面 上的概 括，有 点上的 详写， 有内外 的呼应 ，有感 情地表 露，就 能把一 个场面 描写得 活灵活 现。
2020年人教版八年级物理密度计算专 题复习 课件13张PPTPPT精品课件
2020年人教版八年级物理密度计算专 题复习 课件13张PPTPPT精品课件
4、有一铜球，质量为89g，体积为20cm3，请 问它是实心的还是空心的？若是空心的则空 心体积多大？（已知ρ铜=8.9×103kg/m3）
解：实心铜体积
拓展：一块石碑体积为5m3，取一小块作为这块石 碑的样品，测得它的质量是130g，用量筒装100 cm3的水，再把石碑样品完全浸入水中，水面升高 到150cm3处，求整块石碑的质量。
解： 小石块的体积 V=V1-V2=150cm3-100cm3=50cm3 小石块的密度 ρ=m/V=130g/50cm3=2.6g/cm3 石碑的质量 m=ρV’=2.6×103kg/m3×5m3=1.3×104kg
•
1.神州谣写了我国的美丽风景、台湾 岛与大 陆的亲 密关系 以及各 民族之 间的深 情厚谊 ，表达 了作者 对中国 美丽如 画的风 景的热 爱之情 ，以及 作为中 华儿女 的民族 自豪感.
•
2.我觉得要写好场面，观察的视野要 全面， 既要看 清看全 一次活 动的整 体情况 ，又要 善于捕 捉到典 型的人 和事， 然后再 逐一地 进行描 写，才 能把场 面写真 切，写 生动。
m总=M容器+M水=10g+5g=15g
密度课件八年级物理上册(人教版)
典型例题
【答案】用手直接拿取砝码 27 见详解 正比 2.7 【详解】（1）由图甲知，在加减砝码时，不能用手拿取，应用镊子夹取。由图乙知，铝块1的质量 m1=20g+5g+2g=27g ， （2）在图丙中，以m为纵坐标，坐标纸上每两格表示27g，V为横坐标，坐标纸上每两 格为10cm3，对应的单位为g和cm3，据表格中的数据，在坐标纸上描出对应的点，作图如下：
236.8g 31cm3
8g / cm3
，
故初步得出：同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值相同；不同物质的
物体其质量与体积的比值不同；质量与体积的比值反应了物质的一种特性，物理学中将质量与体积的比值用
密度来表示。②实验过程中选用多种物质、多次实验的目的是避免偶然性，得出普遍结论，故A不符合题意
实验
物质
m/g V/cm3 m/v
序号
1
27
铝
2
54
10
2.7
20
2.7
3
81
30
2.7
80 60 40 20
0
10
20
30
40
用木块、铁块重复做实验
不同物质的质量与体积比值关系
实验结论：
1. 同种物质的质量与体积成正比，即比值是一定的。 2. 物质不同，它们的质量与体积的比值也不同。
因此，这个比值反应了物质的一种特性。 为了描述物质的这种特性我们引入了——密度的概念
几天后他当着国王及大臣的面，取两木 盆盛满水，在一只木盆中放入皇冠，另 X X X 盆中放入等质量的纯金。根据溢出水 的体积，他就断定——皇冠不是纯金做的。
这是为什么呢？ 学习完密度的概念 再来解答吧。
学习目标