(完整)四年级语文基础练习题(一)
四年级语文上册一课一练 基础题 提优 第1课 观潮 含答案 部编版

四年级语文上册一课一练基础题+提优第1课观潮基础部分一、书写规范。
滚崩二、用“√”选出加点字的正确读音。
薄.雾(bóbáo)大堤.(tídī)霎.时(chàshà)震.动(zhèn zhèng)三、看拼音,写词语。
jùshuōzhújiàn kuān kuòyóu rúlàng cháo pàn wàng yúbōgǔn dòng四、给加点字选择正确的解释。
(填序号)。
观:A.看;B.景象或样子;C.对事物的认识或看法。
1.悲观.的心态会让人经常沮丧。
()2.在每年的观潮日—农历八月十八这一天,人们就会来欣赏钱塘江大潮这一天下奇观.。
()五、将下面的词语补充完整,再根据语境选择合适的词语填空。
人声()沸漫天()地风号浪()山()地()1.此时的广场(),大家欢呼雀跃,庆祝胜利。
2.仗打起来了,枪炮声、喊杀声如同()。
3.沙尘暴()袭来,天地间骤然变了色。
六、根据意思写出文中词语,并选择其中一个词语写一句话。
1.水面向远处伸展开去,似乎与天连接在了一起。
形容水面十分辽阔。
()2.形容聚集的人极多。
()七、读一读下面有关潮水的古诗,你能再写几句吗?早潮才落晚潮来,一月周流六十回。
不独光阴朝复暮,杭州老去被潮催。
白居易《潮》再写几句:提优部分一、根据课文内容填空1.课文记叙了作者 (时间)在 (地点)观赏钱塘江大潮。
钱塘江大潮,自古以来被称为。
2.课文按照、、的顺序描写了钱塘江大潮的壮观景象,你想到了用课文中的词语来评价钱塘江大潮3.你最喜欢课文中描写的哪个壮观的景象?写出相关的句子,并说说喜欢的原因你最喜欢的壮观景象:喜欢的原因:二、阅读课文片段,完成练习那条白线很快地向我们移来, , ,。
再近些,只见自浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
1-4单元基础练习(试题)-统编版语文四年级上册

部编版小学语文四年级1-4单元练习一、看拼音,写词语。
我们班是一个温暖的大家庭。
上课时,大家一起zhuān xīn()听讲,一同yán jiūwèn tí();下课了,大家一同在cāo chǎng()上打球,tiào shéng()、做游戏;节假日里,大家一同去tàn xiǎn()、野炊……三年多来,我们不仅学到了知识,还shōu huò()了友谊。
二、选择正确答案填空。
(填序号)1.下列画线字注音全部正确的一项是()。
A .冬眠(mián)樟树(zhān)B .住宅(zái)豆荚(jiá)C .蜗牛(wō)女娲(wā)D .狡猾(jiǎo)花蕊(ruǐ)2.下列词语中含有错别字的项是()。
A .摇摇欲坠B .慢天卷地C .精疲力竭D .腾云驾雾3.女娃游于东海,溺而不返,故为精卫”中“故”的意思是()。
A .缘故,原因B .因此C .故意D .老,旧,过去的4.将下列句子依次填人语段中的横线上,顺序正确的一项是()。
①飘荡在夜空中的一首歌谣②沙漠里的一泓清泉③冬日里的一片阳光④洒落在久旱的土地上的一场甘霖爱心是______,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是______,使身处绝境的人重新看到活下去的希望:爱心是______,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是______,使心灵枯萎的人得到情感的滋润。
A .③①②④B .③②①④C .②①④③D .①②③④三、比一比,再组词。
浸()遍()勇()拙()侵()编()涌()茁()四、先将下列词语补充完整,再完成练习。
①随()而安②气()败坏③()鸦无声④()七()八⑤()根到底⑥眼()六路⑦三头六()⑧呼()唤()⑴词语③的近义词是,词语④的反义词是。
⑵请再写出两个与词语②意思相近的四字词语。
⑶,是科学技术使人类能够,让我们这个时代不同于以往的任何时代。
2024年【每周一测】第四周语文四年级上册基础练习题(含答案)

2024年【每周一测】第四周语文四年级上册基础练习题(含答案)试题部分一、选择题:10道1. 下列词语中,不属于同音字的一组是()A. 拼搏、拼写、拼搏B. 汇合、汇编、荟萃C. 辨别、辩解、辩论D. 喝水、喝茶、喝酒2. 下列句子中,成语使用不正确的是()A. 他学习非常刻苦,终于取得了骄人的成绩。
B. 这场足球比赛非常激烈,双方队员你争我夺,互不相让。
C. 老师耐心地给我们讲解难题,同学们都洗耳恭听。
D. 春天来了,万物复苏,百花争艳。
3. 下列句子中,没有语病的一句是()A. 通过这次活动,使同学们更加热爱我们的校园。
C. 春天来了,柳树发芽,万物复苏。
D. 他穿着一件蓝色的衣服,戴着一顶帽子,看起来非常帅气。
4. 下列诗句中,描写春天景象的是()A. 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
B. 稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
C. 青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋。
D. 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
5. 下列词语中,属于反义词的一组是()A. 高兴、快乐、愉快B. 黑暗、光明、明亮C. 诚实、虚伪、虚假D. 勤奋、懒惰、勤快6. 下列句子中,标点符号使用正确的是()A. “你吃饭了吗?”妈妈问。
B. “今天的天气真好啊!”小明说。
C. “这道题怎么做?”他问我。
D. “你要去哪里?”姐姐问我。
7. 下列词语中,属于多音字的一组是()A. 行、走、跑B. 重、量、数C. 长、短、高D. 哭、笑、闹8. 下列句子中,没有错别字的一句是()A. 他每天早上都要跑步锻炼身体。
B. 这个故事告诉我们,要诚实守信,不能说谎。
C. 春天来了,小草从地下探出头来。
D. 老师说,我们要努力学习,为实现中华民族伟大复兴而努力。
9. 下列句子中,词语搭配不当的是()A. 妈妈在厨房里做饭。
B. 老师在讲台上讲课。
C. 爷爷在花园里散步。
D. 小猫在树上捉虫子。
10. 下列句子中,属于拟人句的是()A. 风吹过,树叶沙沙作响。
基础练习(习题)部编版语文四年级上册

基础练习(习题)部编版语文四年级上册一、根据课文内容填空。
1、午后一点左右,从远处传来,好像。
顿时。
有人告诉我们,!我们_,江面还是__ __ ,__ 。
过了一会儿,响声_ ___ ,只见__ __ ,人群又_ 。
2、那条白线__ ___,逐渐__ __ ,__ ___ ,__ ___ 。
___ ,只见__ __ ,形成__ ___ 。
浪潮越来越近,犹如_ ___ ,__ __ ;那声音__ _ ,好像__ __ 。
(可以用《浪淘沙》中的,)3、,流着,流着。
的哟,有啊,每个都!哦,阿妈,白天你,而我,,运载……哦,阿妈,我们到去吧,去看看,看看,看看4、炎帝之少女,,,,,常,以堙于。
(选自)5、王戎七岁,。
看,诸儿,。
人,答曰:“,此必。
”,。
(选自)6、古诗默写。
(1)《浪淘沙》代,。
,。
(2)《鹿寨》代,。
,。
(3)《暮江吟》代,。
,。
(4)《题西林壁》代,。
,。
(5)《雪梅》代,。
,。
(6)《嫦娥》代,。
,。
(7)《出塞》代,。
,。
(8)《凉州词》代,。
,。
(9)《夏日绝句》代,。
,。
(10)《别董大》代,。
,。
(11)《大江歌》,。
,。
(12)我知道的哲理诗有:,;,。
(13)我知道的送别诗有:,;,。
(14)我知道的月亮诗句有:,;,。
(15)我知道的爱国诗句有:,;,。
(16)爱国名言:(17)读书名言:(18)志向名言:7、古诗中有风景。
庐山奇峰罗列,苏轼这样描写:“,。
”傍晚夕阳斜射下的江面美丽绚烂,白居易这样描写:“,。
”夕阳余晖映照下的山林清寂幽遼,王维这样描写:“,。
”月官居室内烛光暗淡,居室外晨星寥落李商隐这样描写:“,。
”阴云笼罩天空,雁阵匆匆南迁,高适这样写:“,。
”8、课文中有可贵的道理。
(1)《题西林壁》启示我们:。
(2)《雪梅》借梅雪争春告诫人们:。
(3)《爬天都峰》告诉我们:。
(4)《牛和鹅》告诉我们:。
(5)《陀螺》告诉我们:。
(6)《为中华之崛起而读书》告诉我们:(7)《王戎不取道旁李》告诉我们:(8)《扁鹊治病》告诉我们:。
四年级上册语文基础知识训练

四年级上册语文基础知识训练一、词语辨析1.1 同音字辨析同音字是汉语中常见的现象,有时容易引起混淆。
下面通过一些例子来帮助孩子们区分同音字。
1.1.1 表、饺•“表”:用于计算时间的器具,如手表、钟表。
•“饺”:一种食物,是用面团包裹馅料后煮熟的食品。
请写出下列句子中正确的同音字:“我今天的表上停了。
”1.2 近义词辨析有些词语在意义上相近,但用法、语墅等方面略有差别。
让我们看看以下近义词的辨析。
1.2.1 大胆、勇敢•“大胆”:指做事情不怕困难,有魄力。
•“勇敢”:指面对危险或困难时毫不畏惧,敢于冒险或奋勇争先。
请结合具体情景,写出“大胆”和“勇敢”的应用场景。
二、古诗词领读2.1 《静夜思》(李白)诗词是汉语言文学的瑰宝,它不仅具有优美的韵律,还能表达深远的情感。
请同学们朗读以下古诗词,并简要说明诗人描绘的情境。
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
2.2 《江雪》(柳宗元)古人的诗词常常借景抒情,通过描写自然来表达情感。
请同学们读诵以下古诗词,并思考诗人如何通过描写雪来表达内心的情感。
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
三、文言文阅读3.1 文言文章文言文是我国传统文化的重要组成部分,通过阅读文言文章,孩子们能够了解古代的社会风貌和人们的生活态度。
请阅读以下文言文章,并回答问题。
孟子见梁惠王,弥子见之曰:“愿闻王之意。
”孟子曰:“唯独尽吾言而勿复也。
”曰:“固矣。
”孟子出,弥子曰:“大夫之言,勿复也,何也?”曰:“非利不言。
是以固已。
吾闻之,善说者无罪,师不教。
”弥子曰:“何谓‘善说者无罪,师不教’?”孟子曰:“君子无其他故,愿小子之得罪也,不幸而见之,已而勿复。
请依据文中对话内容,简要总结孟子与梁惠王、弥子之间的关系及思想。
3.2 古文阅读古文阅读是培养孩子们文言文阅读能力的重要方法。
请读一读以下古文,并回答问题。
“月如钩,寒更水。
淡淡春妆三四踪。
” ——张若虚《春江花月夜》请解释这段古文中“月如钩”的意思。
部编版语文四年级第一单元字词基础训练题

部编版语文四年级第一单元字词基础训练题
一、填空题
1.他们在树下(蹲/坐)着看书。
2.这个故事非常(有/没)意思。
3.这支歌曲(好/不好)听吗?
4.孩子们很喜欢(张大/收拾)礼物。
5.这只小狗非常(活/聪明)。
二、选择题
1.下列词语中,读音相同的一项是(线/现)。
2.谁是这件事的(主持人/主人)?
3.你能告诉我这个字的(汉字/英语)吗?
4.姐姐的生日(给时/过时)了。
5.他喜欢吃(苹果/香蕉),我也喜欢。
三、将左边的字与右边的词组搭配正确的一项
1.书包 (捷足先登)
2.故事 (形形色色)
3.争先 (胆大包天)
4.五颜六色 (年画)
5.神通广大 (连成一片)
四、按要求写词语
1.抓获音变
2.发芽近义词
3.可敬可爱造句
4.刚才的读音
5.握手反义词
五、简答题
1.你觉得阅读书籍对自己有什么好处?
2.请用自己的话描述一下树下的风景。
3.你觉得友谊是怎样的一种感情?
4.为什么我们要尊敬师长?
5.你平时最喜欢做的事情是什么?
六、写话题
请写一篇80字左右的短文,谈一下你最喜欢的动物,并描述一下它的特点。
以上是部编版语文四年级第一单元字词基础训练题,希望同学们认真完成练习,提高词汇水平。
小学语文四年级基础知识、阅读理解每日一练(共5天)

小学语文四年级基础知识、阅读理解练习1一、看图片,选择正确的神话故事名称。
①________ A.后羿射日②________ B.嫦娥奔月③________ C.女娲补天④________ D.精卫填海二、根据划线句子给出的解释写出正确的四字词语。
①众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后,上气不接下气,十分恼怒,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。
________②他看到普罗米修斯被锁在悬崖上,心中非常不服,感到气愤,便挽弓搭箭,射死了那只鹫鹰。
________三、现代文阅读。
勤奋的画家——门采尔门采尔是德国著名的油画家和版画家。
他十三岁开始作画,非常勤奋、(刻克)苦。
他的画比较早地反(应映)了德国工人阶级的生活。
泥瓦匠、马车夫、磨刀人、油漆工和修车工等,在他的笔下都栩栩如生。
他用四年的工夫画了一幅油画《轧钢厂》,惊动了全国。
当时,有一个青年也经(长常)作画,但画得很粗糙,因此他的画总是长时间卖不出去。
他看到门采尔的画总是被人们抢购一空,就去找门采尔,请教他介绍成功的秘诀。
门采尔告诉青年画家说:“要说有秘诀,那就是多画画。
”青年画家说:“我画得不少哇!有时一天就可以画好几张,要卖出去往往得等上一年,这是为什么呢?”门采尔笑着说:“这件事好办,你不(妨防)倒过来试试。
”青年画家莫名其妙地问:“倒过来是什么意思?”门采尔郑重其事地说:“倒过来,就是要你用一年的工夫去画一张画,那么你一天就能把它卖出去了。
”青年画家说:“一年画一张画,那多慢哪!”门采尔严肃起来:“画画是(坚艰)苦的劳动,是没有(捷睫)径可走的。
”青年画家回去后,着实认真地画起来,用一年的时间画了一张画,果然不到一天就卖出去了。
(1)划去文中括号里不恰当的字。
(2)根据下面的解释从文中选择恰当的成语填在括号里。
①严肃认真地对待这件事。
________②活泼生动的样子,就像活的一样。
________(3)将“青年画家对门采尔说:‘我的画总是长时间卖不出去。
小学四年级下册语文四单元试卷基础练习(一套)

小学四年级下册语文四单元试卷基础练习(一套)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟一、看拼音写词语shàng shēng xià jiàng fǔ tóu zhào yào huáng dìmíng yuēnì ài fǎn huítián bǔbēi cǎn二、给加点的字选择正确的读音,用“√”标出来。
启.(qí qĭ)示家雀.(qiăo què)即.(jĭjí)使归还.(huán hái)照相.(xiāng xiàng)角.(jiăo jué)色三、辨字组词。
爬(_________)峰(_________)顶(_________)辫(_________)抓(_________)锋(_________)项(_________)瓣(_________)通(_________)纪(_________)气(_________)级(_________)勇(_________)记(_________)汽(_________)极(_________)四、选词填空。
严重慎重庄重1.这个刚满18岁的年轻人,患了(_______)的白血病。
2.他的神态(_______),好像暗下决心,誓为国家统一做殊死拼搏。
3.蟋蟀常常(________)地选择住址。
期待等待对待4.有一位青年正满怀希望,(________)着他的骨髓。
5.放学了,我(________)着妈妈来接我。
6.他(________)每一个人都那么热心。
五、修改病句1.在老师的帮助下,我很快地克服了错误。
__________________________________2.春天的德州是个美丽的季节。
__________________________________3.《猫》的作者是老舍写的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
四年级第一学期基础练习题(一)
一、把词语补充完整
身()其()()()而止面面()()因()施()()人()胜和()悦()()()好歹()()敬敬
二、多音字辩音
下列词语中的划线字读音相同的一组是()
1) A. 兴奋 B. 高兴 C. 兴风作浪 D. 兴趣
2) A. 沉闷 B. 闷闷不乐 C. 烦闷 D. 郁闷
3) A. 盛开 B. 茂盛 C. 盛饭 D. 旺盛
三、按要求写句子
1)我只好乖乖地早早睡觉。
(改为双重否定句)
2)《小读者》是我们的良师益友。
(改为反问句)
3)他小心翼翼地把花盆里的花苗拔出来栽进土里。
(改为被字句)
4)妈妈说,明天星期六,她带我去少年宫学电脑。
(改为第一人称直述)
四、根据课文内容填空
1)谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下文学的种子。
老人摇摇头,说:
“这不过是。
”,;插柳之恩,终身难忘。
2)学生们尊师的最好礼物就是。
——冰心
3)孔子对产生了深远的影响,因此后人对孔子十分最近,称其为“”。
4)“你看见对象是怎样的,,。
”他总是这样叮嘱我。
5)向晚意不适,驱车登古原。
,。
选自《》,
这首诗的作者是朝诗人。
6)《餐桌上的大学》一文让我们明白了。
7)世间再没有一件能够比。
——巴金
8)锦城丝管日纷纷,。
,人间能得几回闻。
五、根据意思写出相应的成语
1)指意义、价值等小得不值得一提。
()
2)急迫得不能等待。
形容心情急切。
()
3)按所希望的那样得到满足。
()
4)连乌鸦麻雀的声音都没有,形容非常静。
()
六、选择合适的关联词填入
如果……就…… 不但……而且…… 虽然……但是…… 一……就…… 因为……所以……
1)()到樱桃成熟的季节,大人们()讲“樱醉,桃饱,李伤胃”。
2)南极()有狂风、冰雪等极为不利的自然条件,()它却是一块“宝地”。
3)()他经常看课外书,()他的阅读写作水平提高较快。
4)()我们现在不好好学习,将来()不能担当起建设祖国的重任。
七、说出省略号的作用,把正确的序号填在括号中
省略号的作用:①表示语言的断续;②表示引文或引述的省略;③表示话未说完;
④表示重复词语的省略;⑤表示列举的省略;⑥表示静默或思考。
1)窗外下着大雨,滴答、滴答……()
2)集市的水果摊上摆着苹果、香蕉、鸭梨……色泽鲜艳,香味怡人。
()
3)只听他在摇头晃脑地背着:“床前明月光,疑是地上霜……”()
4)像……五角星。
()
5)他低下头,说:“我……对不起……大家,我……没有完成……任务。
”()
八、圈出下列词语中的错别字,把正确的写在括号里
勘酒()焦虚()衷竭()锁碎()
排拆()赋矛()
九、用修改符号修改病句
1)我肯定小红这次踢毽子比赛可能取得冠军。
2)小明的作业本老师的表扬得到了。
3)迎面走来一位须发皆白的老奶奶。
4)校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
5)我站在操场上,仔细地看着练习身体的同学们。
6)小组讨论会上,大家的发言很猛烈。
7)李老师上课时对我们的态度非常严格。
答案
一、身临其境、戛然而止、面面相觑、因材施教、引人入胜、和颜悦色、不知好歹、恭恭敬敬
二、2)
三、
1)我不得不乖乖地早早睡觉。
2)《小读者》难道不是我们的良师益友吗?
3)花盆里的花苗被他小心翼翼地拔出来栽进土里。
4)妈妈说:“明天星期六,我带你去少年宫学电脑。
”
四、
1)无心插柳柳成阴十年树人百年树人
2)拿出自己的好的学习成绩
3)中国的教育事业万世之师
4)就得把它画成怎样不要想当然
5)夕阳无限好只是近黄昏乐游原唐李商隐
6)学习不限于学校,不限于课堂,要不断学习的道理
7)母亲的爱更深的东西
8)半入江风半入云此曲只应天上有
五、微不足道迫不及待如愿以偿鸦雀无声
六、一……就…… 虽然……但是…… 因为……所以…… 如果……就……
七、4 5 2 6 1
八、勘——斟虚——虑衷——衰锁——琐拆——斥矛——予
九、
1)我肯定小红这次踢毽子比赛可能取得冠军。
2)小明的作业本得到了老师的表扬。
(次序)
3)迎面走来一位白发苍苍的老奶奶。
4)校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
5)我站在操场上,仔细地看着锻炼身体的同学们。
6)小组讨论会上,大家的发言很踊跃。
7)李老师上课时对我们的要求非常严格。