《赵州桥》第二课时ppt课件教学文稿
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赵州桥第二课时ppt讲解演示文稿
第37页，共48页。
桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着 精美的图案：有的刻着两条相互缠绕 的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻 着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回 首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有 的龙似乎都在游动，真像活了一样。
第38页，共48页。
❖ 这座桥不但
❖ 桥面两侧
❖ 有的
有的
❖ 所有的龙
而且
栏板上
（1）古老的赵州桥。 （2）雄伟的赵州桥。
（3）美观的赵州桥。 （4）宝贵的赵州桥。
第4页，共48页。
河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱 桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设 计和参加建造的，到现在已经有一千三百多年了。
第5页，共48页。
❖ 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米 多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥， 全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个 拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面 上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱 形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发 大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。 这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻 了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水 冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
第24页，共48页。
总起句: “赵州桥非常雄伟。” 过渡句:“这座桥不但坚固,而且 美观.
第25页，共48页。
❖ 这座桥不但坚固，而且美观。
桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精 美的图案：有的刻着两条相互缠绕 的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的 刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各 自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。 所有的龙似乎都在游动，真像活了 一样。
第12页，共48页。
长50多米
横跨在37米多的河面上
第13页，共48页。
《赵州桥》第2课时课件PPT
优翼文教
知识链接 赵优翼州文教桥是“华北四宝优”翼文之教 一，为世界最优翼早文教建
成的敞肩石拱桥。 19优9翼1文年教 ，赵州桥被美优国翼文土教 木工程学会选优翼定文教为
世界第十二处“国际土木工程历史古迹”。
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怀着对前人的敬佩，
刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；
还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，
真像活了一样。 优翼文教
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这座桥不但坚固，而且美观。
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这句话一半总结上文，一
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半引出下文，我们称之为“过
渡句”，它所起的作用称为
“承上启下”。大家可以写在
这个句子附近。 优翼文教
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“且”字整体 瘦长，最后一横最 长，中间的两个短 横不连着右优边翼文。教
优桥翼文面教 两侧有石栏，优栏翼文板教上雕刻着精美优翼的文教图 案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美 丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着， 各自优回翼文首教 遥望；还有的刻优翼着文教双龙戏珠。 优翼文教
抄写文章第3自然段，体会赵州桥的“美观”。
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桥优翼面文教两侧有石栏，栏优板翼文上教
雕刻着精美的图案：有的刻着
两条相优互翼文缠教 绕的龙，嘴里优吐翼文出教 美丽的水花；有的刻着两条飞
龙，前爪相互抵着，各自回首
遥望；还有的刻着双龙戏珠。
优翼文教
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赵州桥课件第二课时
赵州桥
河北省赵县的洨河上，有 一座世界闻名的石拱桥，叫安 济桥，又叫赵州桥。它是隋朝 的石匠李春设计和参加建造的， 到现在已经有一千四百多年了。
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有 九米多宽，中间行车马，两旁走人。这 么长的桥，全部用石头砌成，下面没有 桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在 三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的 左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。 平时，河水从大桥洞流过，发大水的时 候，河水还可以从四个小桥洞流过。这 种设计，在建桥史上是一个创举，既减 轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易 被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节 省了石料。
桥很长，很宽，中间行车马，两 旁走人。 桥长五十多米，有九米多宽，中 间行车马，两旁走人。
赵州桥表现了劳动人民的智慧
和才干，是我国宝贵的历史遗产。
这种设计，在建桥史上是一个创举，
既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不 节省了石料。
容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，
平时，河水从 大桥洞流过。
发大水的时候， 河水还可以从四 个小桥洞流过。
在大桥洞的左右两边各有两个拱型的小桥洞,又叫做 “敞肩拱”，直到19世纪中叶，才在欧洲国家出现，比赵 州桥晚1200多年。
这座桥不但坚固，而且美观。桥面
两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：
有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出
美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪 相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着
双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真
有的刻着两条飞龙，（双龙 （ ）。 戏珠
相互缠绕 吐出美丽的水花
前爪相互抵着 各自回首遥望
双龙戏珠
真像活了一样
卢沟桥
北京的十七孔桥
北京颐和园的玉带桥
北京颐和园的彩虹桥
河北省赵县的洨河上，有 一座世界闻名的石拱桥，叫安 济桥，又叫赵州桥。它是隋朝 的石匠李春设计和参加建造的， 到现在已经有一千四百多年了。
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有 九米多宽，中间行车马，两旁走人。这 么长的桥，全部用石头砌成，下面没有 桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在 三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的 左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。 平时，河水从大桥洞流过，发大水的时 候，河水还可以从四个小桥洞流过。这 种设计，在建桥史上是一个创举，既减 轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易 被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节 省了石料。
桥很长，很宽，中间行车马，两 旁走人。 桥长五十多米，有九米多宽，中 间行车马，两旁走人。
赵州桥表现了劳动人民的智慧
和才干，是我国宝贵的历史遗产。
这种设计，在建桥史上是一个创举，
既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不 节省了石料。
容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，
平时，河水从 大桥洞流过。
发大水的时候， 河水还可以从四 个小桥洞流过。
在大桥洞的左右两边各有两个拱型的小桥洞,又叫做 “敞肩拱”，直到19世纪中叶，才在欧洲国家出现，比赵 州桥晚1200多年。
这座桥不但坚固，而且美观。桥面
两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：
有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出
美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪 相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着
双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真
有的刻着两条飞龙，（双龙 （ ）。 戏珠
相互缠绕 吐出美丽的水花
前爪相互抵着 各自回首遥望
双龙戏珠
真像活了一样
卢沟桥
北京的十七孔桥
北京颐和园的玉带桥
北京颐和园的彩虹桥
第11课《赵州桥》(第二课时)(教学课件)[上好课]三年级语文下册部编版
![第11课《赵州桥》(第二课时)(教学课件)[上好课]三年级语文下册部编版](https://img.taocdn.com/s3/m/d7e35161cdbff121dd36a32d7375a417866fc1da.png)
情景导入
播放赵州桥的短片，展示赵州 桥的雄伟壮观和历史背景
介绍赵州桥的设计和建造背景， 突出其历史意义和价值
引导学生思考赵州桥在交通和 历史上的重要地位
引出本课的主题和教学目标， 激发学生的学习兴趣和好奇心
课文内容解析
赵州桥的地理位置和历史背景 赵州桥的设计特点和建筑风格 课文中描述的赵州桥的景观和特色 赵州桥在中国桥梁史上的地位和影响
课文内容解析
赵州桥的地理位置和历史背景 赵州桥的设计和建造过程 赵州桥的特点和优势 赵州桥的文化和艺术价值
重点词汇解释
赵州桥：中国著名的古代石拱桥，位于河北省赵县境内。
石拱桥：用石头砌成的拱形桥梁，造型优美，承载能力强。
隋朝：中国历史上的一个朝代，公元581年至618年，由隋文帝建立。
李春：隋朝著名的建筑师，赵州桥的主要设计者。
教学目标是否明确
教师自我评价
教学内容是否充实
教学方法是否得当
教学效果是否良好
教学反思与改进建议
教学效果：分析学生对本课内容的掌握情况，评估教学效果 教学方法：总结本课所采用的教学方法，分析其优缺点 教学内容：反思教学内容是否符合教学目标，是否需要调整 学生参与度：评估学生的参与度，分析如何提高学生的学习积极性
情感态度与价值观
感受中国古代建筑的魅力，增 强民族自豪感
体会赵州桥在设计上的独特之 处，培养审美能力
了解中国古代桥梁建设的成就， 激发探索精神
培养热爱祖国传统文化的情感， 树立文化自信
教学内容
课文背景介绍
赵州桥的地理位置和历史背景 赵州桥的设计特点和建筑风格 赵州桥的历史地位和价值 赵州桥的文化内涵和传承意义
朗读指导法
朗读指导法：通过朗读，引导学生感受赵州桥的雄伟壮观和设计巧妙 小组合作法：组织学生进行小组讨论，分享对赵州桥的理解和感受 多媒体辅助法：运用多媒体手段，展示赵州桥的图片和视频资料，帮助学生更好地了解赵州桥 情境模拟法：通过模拟赵州桥的设计和建造过程，让学生更加深入地理解赵州桥的独特之处
部编版三年级语文下册三年级11 赵州桥课件. 第二课时精品课件 (共16张PPT)
固又美观，它的Biblioteka 造是建桥史上的一个创举，充分体现了我
国劳动人民的智慧和才干。
板书设计
课时作业
一、读一读,找出能概括赵州桥特点的一个句子,打“√”。 1、赵州桥的建成,至今已有1300多年了。 ( ) 2、赵州桥非常雄伟、坚固、美观。 ( √ ) 3、赵州桥的下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞。 ( ) 4、赵州桥桥洞顶上左右两边,各有两个拱形的小桥洞。 ( ) 二、根据课文内容填空。 这座桥不但（ 精巧 ），而且（ 美观 ）。桥面两侧有石栏，栏板 上雕刻着( 精美 )的图案：有的刻着( 两条相互缠绕的龙 )，（ 嘴里 吐出美丽的水花 ）；有的刻着( 两条飞龙 )，( 前爪相互抵着 )， ( 各自回首遥望 )；还有的刻着( 双龙戏珠 )。 三、把《赵州桥》的外观和建桥历史说给父母听。
有……只有……横跨……”、“创举”各是什么意思。
精读课文
学习第2自然段:
• 练习用“因为……所以……”的句式向大家介绍赵州桥的 雄伟坚固，以及其建筑结构在建桥史上的创举。 • “创举”是什么意思？这种设计在建桥史上是一个创举，
是指怎样的设计？理解“既……又……”句式。
精读课文
学习第3自然段:
• 讨论：第3自然段主要写什么？第3自然段和第2自然段
精读课文
学习第1自然段:
• 回忆学习过程，掌握学习方法。
•
•
第1段的学习过程是以朗读为主线，深入理解课文。
学习方法是：一读，了解写了什么；二读，抓住词语，理 解作者是怎样写的；三读，体会作者的思想感情。
精读课文
学习第2自然段:
• 自读并思考：全段有几句话，说说每句话的主要意思。整 个自然段是围绕哪一句话来写的？ • 重点理解“这么长的桥”、“全部用石头砌成”、“没
11.赵州桥(第二课时)课件
桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案： 有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水 花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回 首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都 在游动，真像活了一样。
记住几个关键词
边读边想
多读几遍
精美的图案
有的
有的 还有的
所有的
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马， 两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只 有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞 顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大 桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这 种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击 力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石 料。
这座桥不但坚固，而且美观。桥面
两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠 绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两天飞龙，前爪相互 抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都 在游动，真像活了一样。
精美的图案
有的
有的 还有的
所有的
小练笔：
用总述-分述-总结的写法，把下列段落写完整、 写具体（任选其一）
资料记载：
据统计，这1300多年，它经历了10 次大水灾，8次战乱和多次地震。1963 年的特大洪水已经淹到拱桥的龙嘴处， 据当地的老人说，站在桥上能感觉到桥 身很大晃动。人们担心拱桥会毁，然而 它依然安稳地横卧在洨河上。
这么长的桥，全部用石头砌成， 下面没有桥礅，只有一个拱形的大 桥洞，横跨在三十七米多宽的河面 上。
这种设计在建桥史上是一个创举。 既减轻了流水对桥身的冲击力，使 桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥 身的重量，节省了石料。
教学课件_赵州桥(第2课时)2 -
2．感受李春的设计创举
这种设计，在建桥史上是一个创举。 (1)“这种设计”是指什么？
只有一个拱形的大桥洞，大桥洞顶上的左右两 边，还各有两个拱形的小桥洞。
(2)“创举”是指从来没有过的举动。为什么说这 是一个创举？(多选) ( BC ) A．赵州桥是联拱石桥，其他的桥都不是。 B．赵州桥的设计既减轻了流水对桥身的冲击力， 又减轻了桥身的重量，节省了石料。 C．平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河 水还可以从四个小桥洞流过，利于泄洪。
2．文中画线句子中的具体 数字，在文中有什么作 用？
妈妈走到北桥头，一眼就看见叶
说明了重庆长江大
剑英元帅题写的“重庆长江大桥” 桥很长很宽，十分雄伟
几个镏金大字。大桥全长约一千 壮观。
一百二十米，宽二十多米，行驶。南京长江大 桥桥头堡是三面红旗，而重庆长
___由__远__及__近____的顺序
池塘里的荷花，有的含苞欲放，羞羞答答，有 的刚绽开娇嫩的花苞，还有的怒放，开得正艳，美 丽极了，引得游人流连忘返。
考试的时候，同学们在考场里，有的正奋笔疾 书，有的正沉思苦想，还有的已经答完试卷，正在 检查，大家的表现真是各不相同。
当堂练
这段话运用了_排__比__的修辞手法，生动 形象地写出了栏板上__图__案__的__精_美____，既赞 美了龙的_姿__态__美，又赞美了我国古代劳动 人民的__智_慧__和才干。
秦兵马俑，在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。它惟 妙惟肖地模拟军阵的排列，生动地再现了秦军雄兵百万、战 车千乘的宏伟气势，形象地展示了中华民族的强大力量和英 雄气概。
思考： 1.找出在短文中起过渡作用的自然段。 2.读第八自然段，体会这段话是怎样把兵马俑是 “极为精美的艺术珍品”写清楚的？
《赵州桥》PPT(第二课时)优秀课件
想一想：
第2自然段从哪两个方面展现了赵州桥设计得坚固的? 从建筑材料和形状特点两方面展现了赵州桥的
设计坚固的。
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桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马， 两旁走人。
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从第1自然段中你了解到了赵州桥哪 些信息?(串珠问题1)
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通过上一节课的学习，我们已经初步理解 了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送 给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问 题。让我们带着这些问题理解课文。
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平时，河水从大 桥洞流过。
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发大水的时候， 河水还可以从四个小 桥洞流过。
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11 赵 州 桥
第2自然段从哪两个方面展现了赵州桥设计得坚固的? 从建筑材料和形状特点两方面展现了赵州桥的
设计坚固的。
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桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马， 两旁走人。
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平时，河水从大 桥洞流过。
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发大水的时候， 河水还可以从四个小 桥洞流过。
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11 赵 州 桥
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精美
两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花
前爪相互抵着 各自回首遥望
双龙戏珠
精美的图案
有的
有的 还有的
所有的
这座桥不但（ 坚固），而且 （ 美观）。桥面两侧有石栏，栏 板上雕刻着（精美）的图案：有 的刻着两条（相互缠绕）的龙，
嘴里吐出美丽的水花；有的刻着 两条飞龙，前爪（相互抵着）， 各自（回首遥望） ； 还有的刻着 （双龙戏珠）。所有的龙似乎都在 （游动），真像（ 活 ）的一样。
《赵州桥》第二课时ppt课件
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有 九米多宽，中间行车马，两旁走人。这 么长的桥，全部用石头砌成，下面没有 桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在 三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的 左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。 平时，河水从大桥洞流过，发大水的时 候，河水还可以从四个小桥洞流过。这 种设计，在建桥史上是一个创举，既减 轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易 被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节 省了石料。
赵州桥表现了劳动人民的杰出智慧和才 干，是我国宝贵的历史遗产。
既减轻了流水对桥身的冲 击力，使桥不容易被大水 冲毁，又减轻了桥身的重 量，节省了石料。
“这种设计，在建桥史上是一个 创举”，“这种设计”指的是什 么？有什么好处？
赵州桥是世界上现存最早、保存最完整 的石拱桥，对世界的桥梁建筑有着深远的影 响。赵州桥最大的贡献，在于它的“敞拱肩” 的创造。在大拱的两肩，砌了四个并列的小 孔，既减轻了重量，又节省了石料，又便于 排洪，且增美观。这种“敞拱肩”的运用， 为世界桥梁史上的首创。在欧洲，最早的敞 拱肩桥比中国的赵州桥晚了近1100年。
1991年，美国土木工程学会认定中国赵州 桥为世界第十二处“国际土木工程历史古 迹”，充分证明了赵州桥在世界建桥史中的 地位。
赵州桥表现了劳动人民的杰出智慧和才干，是 我国宝贵的历史遗产。
这座桥不但坚固，而且美观。 桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着 精美的图案：有的刻着两条相互 缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花； 有的刻着两条飞龙，前爪相互抵 着，各自回首遥望；还有的刻着 双龙戏珠。所有的龙似乎都在游 动，真像活的一样。
赵州桥表现了劳动人民的杰出智慧 和才干，是我国宝贵的历史遗产。
卢沟桥
北京的十七孔桥
北京颐和园的玉带桥
北京颐和园的彩虹桥
圆明园的会心桥
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两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花
前爪相互抵着 各自回首遥望
双龙戏珠
精美的图案
有的
有的 还有的
所有的
这座桥不但（ 坚固），而且 （ 美观）。桥面两侧有石栏，栏 板上雕刻着（精美）的图案：有 的刻着两条（相互缠绕）的龙，
嘴里吐出美丽的水花；有的刻着 两条飞龙，前爪（相互抵着）， 各自（回首遥望） ； 还有的刻着 （双龙戏珠）。所有的龙似乎都在 （游动），真像（ 活 ）的一样。
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赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有 九米多宽，中间行车马，两旁走人。这 么长的桥，全部用石头砌成，下面没有 桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在 三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的 左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。 平时，河水从大桥洞流过，发大水的时 候，河水还可以从四个小桥洞流过。这 种设计，在建桥史上是一个创举，既减 轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易 被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节 省了石料。
赵州桥表现了劳动人民的杰出智慧和才 干，是我国宝贵的历史遗产。
既减轻了流水对桥身的冲 击力，使桥不容易被大水 冲毁，又减轻了桥身的重 量，节省了石料。
“这种设计，在建桥史上是一个 创举”，“这种设计”指的是什 么？有什么好处？
赵州桥是世界上现存最早、保存最完整 的石拱桥，对世界的桥梁建筑有着深远的影 响。赵州桥最大的贡献，在于它的“敞拱肩” 的创造。在大拱的两肩，砌了四个并列的小 孔，既减轻了重量，又节省了石料，又便于 排洪，且增美观。这种“敞拱肩”的运用， 为世界桥梁史上的首创。在欧洲，最早的敞 拱肩桥比中国的赵州桥晚了近1100年。
1991年，美国土木工程学会认定中国赵州 桥为世界第十二处“国际土木工程历史古 迹”，充分证明了赵州桥在世界建桥史中的 地位。
赵州桥表现了劳动人民的杰出智慧和才干，是 我国宝贵的历史遗产。
这座桥不但坚固，而且美观。 桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着 精美的图案：有的刻着两条相互 缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花； 有的刻着两条飞龙，前爪相互抵 着，各自回首遥望；还有的刻着 双龙戏珠。所有的龙似乎都在游 动，真像活的一样。
赵州桥表现了劳动人民的杰出智慧 和才干，是我国宝贵的历史遗产。
卢沟桥
北京的十七孔桥
北京颐和园的玉带桥
北京颐和园的彩虹桥
圆明园的会心桥
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