语言学概论笔记电子版本
(完整word版)语言学概论笔记(邢福义)
语言学概论第一章语言与语言学第一节语言的性质和范围一、为什么说社会性是自然语言的本质属性？为什么说语言是人类最重要的交际工具？二、什么是符号？语言符号有什么特点？三、语言和言语有什么区别和联系?四、口语和书面语有什么区别？为什么会有区别？五、什么是副语言和人工语言？二者有什么关系？1、语言：从结构上看,语言就是由词语这种符号构成的复杂系统.从功能上看,是人类进行社会交际和思维认识的工具。
语言具有符号性、系统性、社会性及其他属性｛民族性和生成性（指人们可以根据有限的语言符号和组合规则生成无限的句子)模糊性}2、语言的能指和所指（什么是符号）：用甲事物代表乙事物，而甲乙两事物之间没有必然联系，甲事物就是代表乙事物的符号,其中甲事物就是符号的能指（形式），乙事物就是符号的所指（内容和意义）。
符号的能指和所指之间的关系是人为约定的.3、语言符号的特征:语言中的词语就是一种符号,具有符号的特征。
1、语言符号的任意性（用什么能指代表什么所指是任意的）2、稳固性（语言符号一旦约定俗成以后就具有稳固性）3、渐变性（为了适应社会发展的变化,采取渐变的方式）4、线条性(语言符号在言语中只能有时间上的前后相继的关系）4、语言的社会性：语言是社会交际的工具，社会是语言的本质属性。
自然语言系统和规则是由特定的社会群体共同约定俗成的，而不是由个别人或少数人创造的语言的发展变化离不开社会,无论是新词语的产生，还是旧词语的消亡，都取决于社会交际的需要.由于自然语言从生到长到死的整个过程都取决于整个社会,所以说社会性是自然语言的本质属性。
语言虽然不是人类唯一的交际工具，还有其他副语言如文字、体态等交际工具，但是副语言只是辅助性的交际工具,一般使用范围有限,语言是一种独立的交际工具，是第一性的,副语言是建立在语言的基础之上的，是第二性的。
因而，语言是人类最重要的交际工具。
5、语言和言语的区别：语言有广义和狭义之分，广义的语言包括语言系统、言语活动和言语作品,狭义的语言只指语言系统，而言语则包括言语活动和言语作品.语言和言语既有一定的区别，又有密切的联系,主要区别在于：语言是抽象的，言语是具体的；语言是社会的，言语是个人的；语言是现成的,言语是临时的（这种区别是区分语言单位和言语单位的主要标准，如语素、词和固定短语属于语言单位，而自由短语和具体的句子都属于言语单位)；语言是有限、稳定的，言语是无限、多变的.联系：一方面,语言来自言语,依存于言语,没有言语就没有语言，但是另一方面,语言又制约着言语,指导人们进行言语实践。
(完整word版)语言学概论知识点
导言、第一章、第二章一、名词解释1、历时语言学-—就各种语言的历史事实用比较的方法去研究它的“亲属”关系和历史发展的，叫历时语言学。
2、语言——语言是一种社会现象,是人类最重要的交际工具和进行思维的工具。
就语言本身的结构来说,语言是由词汇和语法构成的系统.3、符号——符号是用来代表事物的一种形式，词这样的符号是声音和意义相结合的统一体。
任何符号都是由声音和意义两方面构成的。
4、语言的二层性—-语言是一种分层装置,其底层是一套音位；上层是音义结合的符号和符号的序列,这一层又分为若干级，第一级是语素，第二级是由语素构成的词，第三级是由词构成的句子。
5、社会现象——语言是一种社会现象和人类社会有紧密的联系.所谓“社会"，就是指生活在一个共同的地域中，说同一种语言，有共同的风俗习惯和文化传统的人类共同体。
语言对于社会全体成员来说是统一的、共同的；另一方面，语言在人们的使用中可以有不同的变异、不同的风格。
二、填空1、结构主义语言学包括布拉格学派、哥本哈根学派、美国描写语言学三个学派。
2、历史比较语言学是在19世纪逐步发展和完善的，它是语言学走上独立发展道路的标志。
3、人的大脑分左右两半球，大脑的左半球控制语言活动，右半球掌管不需要语言的感性直观思维。
4、一个符号,如果没有意义，就失去了存在的必要，如果没有声音，我们就无法感知,符号也就失去了存在的物质基础。
5、用什么样的语音形式代表什么样的意义,完全是由使用这种语言的社会成员约定俗成。
6、语言符号具有任意性和线条性特点。
7、语言的底层是一套音位，上层是符号和符号的序列，可以分为若干级,第一级是语素,第二级是词，第三级是句子.8、语言系统中的所有符号,既可以同别的符号组合，又可以被别的符号替换,符号之间的这两种关系是组合和聚合。
9、组合是指符号与符号相互之间在功能上的联系，聚合是指符号在性质上的归类。
三、判断正误（正确的打钩，错误的打叉)1、文字是人类最重要的交际工具。
语言学概论整理笔记
导论一、语言学对象：人类的语言名词解释：以语言为研究对象的一门独立学科三大发祥地：中国、印度、希腊—罗马分科：⑴理论语言学1、个别语言语言学：以某一种具体语言为研究对象的语言学。
包括共时语言学和历时语言学。
（如汉语语言学和英语语言学）A、共时语言学：语言研究的一种方法，从一个横断面研究语言在某个历时时期的状态和展。
（描写语言学，例如对汉语普通话的研究，主要研究它发展到现在语音系统的状况，它有多少音位，音位之间的组合规则，而不管这些规则是由什么演变而来的）B、历时语言学：语言研究的一种方法，其中研究语言在较长历史时期中所经历的变化。
（历史语言学，例如上古汉语中有很多辅音结尾的音节，【-p】【-t】【-k】，而发展到现在就只留下【-n】【ng】结尾的音节了。
）2、普通语言学：以人类一般语言为研究对象，研究人类语言的性质、结构特征、发展规律，是综合众多语言的研究成果的研究成果而建立起来的语言学，是语言学的重要理论部分。
3、应用语言学：研究语言学应用的学科，实际上是一种交叉学科，是相关学科的学者将语言学的基本原理同有关学科结合起来研究问题而产生的新的学科。
4、小学：中国传统的语文学，围绕阐释和解读先秦典籍来展开研究，从而诞生了分析字形的文字学、研究字音的音韵学、解释字义的训诂学，从而被人们称为经血的附庸。
5、历史比较语言学：语言学中的一个重要部门，它以历史比较法为基础，研究语言的亲属关系。
它为现代语言学的建立奠定了坚实的基础，是语言学走上独立发展道路的标志。
（我们可以把汉语语音、词汇、语法从古至今的“纵”的历史放到今天由南至北的“横”的区域上去考察）第一章、语言的本质现代语言学之父：德·索绪尔语言：作为人类必不可少的思维工具和最重要的交际工具来使用的一种音义结合的符号统。
言语：是对语言的运用。
一是指人的说和写的过程，是人的一种行为，叫言语活动，也叫言语行为，一是指人说出来的话，写出来的东西，也叫言语作品。
《语言学概论》复习笔记
《语言学概论》复习笔记一、语言和语言学1.语言的本质（1）自然属性：语言从本质上来说是一套符号系统。
（2）社会属性：是人类最重要的交际工具。
（3）心理属性：是人类进行思维的工具。
语言的自然属性从本质上来说是一套符号系统。
（99年填空）2.什么是符号？语言符号和其它符号的不同特点。
符号：用甲事物指代乙事物，甲即乙的符号。
语言符号的特点：①有声的；②成系统的；③分层次的装置，语音→音素→音节→语素→词；④音义结合是任意的，是约定俗成的（不可论证，无理据）；⑤线条性：语言符号在输出时是一个接一个的，不能全盘端出。
语言符号与客观事物的关系。
（98年大题）3.语言最基本的社会功能：交际功能。
文字：是在语言的基础上产生的，是记录语言的书写符号。
符号：是形式和内容（意义）的统一体。
（1）语言符号的形式：声音（语音）是语言的物质外壳，听觉可感知。
（2）语言符号的内容：意义（语义）是人们对现实现象的概括反映。
（99年填空）4.语言符号的特点：①任意性和强制性；②线条性；③系统性。
人的语言和动物语言有何不同？简要说明语言符号的任意性和强制性。
（01年大题）答：①任意性：语言符号的音与义之间没有必然的、本质的联系，它们的结合是由社会“约定俗成”的。
表现：某种具体语言的音义结合关系；形成人类语言多样性的一个重要原因。
②强制性：符号的任意性知识是就创制符号时的情形说的。
符号一旦进入交际，也就是某一语音形式与某一意义结合起来，表示某一特定的现实现象以后，它对使用它的社会成员来说就具有了强制性。
任何人不能借口任意性而随意改变音义之间的结合关系。
符号的音义结合是社会约定俗成的，它们之间的关系改变也要由社会来决定。
5.语言的构成（1）底层：音位。
音位和音位组合成音节——语言符号的形式部分（01年填空）（2）上层：音义结合的符号和符号的序列——结构语素→词→句子★6.符号的组合关系语言符号具有线条性的特点。
符号和符号前后依次相接组合起来，好似一个链条，环环相扣。
语言学概论读书笔记
语言学概论读书笔记语言学概论读书笔记第一章语言和语言学第一节语言的客观存在形式1.语言的客观存在形式表现为：口语、书面语。
2.书面语和口语的主要差别：口语是第一性的，书面语是在有了文字之后才产生的。
口语发生在一定的社会背景和语言环境中，而且交际双方或各方在进行口头交际的同时常常伴随着各种面部表情、手势和体态，还有各种不同的口气和语调，而书面语一般只记录词语，没有记录这些成分。
书面语有可能比口语积累的语汇丰富，语法结构也更精密，表达方式也更多样化。
3.语言和民族的关系：它们之间的关系比较复杂，二者不存在一一对应的关系。
就大多数情况而言，一个民族使用同一种语言，但在世界上也有不少这样的情况，即不同的民族使用同一种语言，同一种民族却又使用不同的语言。
第二节语言的性质句子是最小的交际单位。
2.符号是根据社会的约定俗成使用某种特定的物质实体来表示某种特定的意义而形成的这种实体和意义的结合体。
3.能指是语言符号的物质实体，能够指称某种意义的成分。
4.所指是语言符号所指的意义内容。
5.组合关系是一个语言单位和前一个或后一个语言单位，或和前后两个语言单位之间的关系叫组合关系，也叫“句段关系”。
它体现在互相关联的语言单位组成的整体中。
6.聚合关系是在同一位置上可以互相替换出现的各个语言单位之间的关系。
7.语言与言语的区别：语言是使一个人能够理解和被他人理解的全部语言习惯，是社会成员约定俗成共同使用的部分，是均质的，是言语活动的社会部分；言语则具有个人特色，因为每个人说话的嗓音，每个音的具体发音，使用的词语和句子结构都不尽相同。
即语言是言语活动中同一社会群体共同掌握的，有规律可循而又成系统的那一部分；而含有个人要素或个人杂质的说话行为和说出来的话(包括写出来的“话”)只能属于言语。
8.语言符号的特征：任意性、强制性与可变性。
人们最初创制单个的语言符号时，用什么样的形式——语音与什么样的内容——语义相结合，并没有什么必然性，而带有很大的偶然性或随意性。
语言学概论的笔记2005new.
目录第一部分语言的产生和发展第二部分语言的本质第三部分语言的类型分类和谱系分类第四部分语音和音位学第五部分词汇和词汇学第六部分语法和语法学第七部分文字和文字学第一部分语言的产生和发展一语言的起源1 语言起源的几种学说(1 拟声说:德国哲学家赫德尔(J.G.Herder(2 情感宣泄说:法国哲学家孔迪雅克(Condillac(3 劳动说:恩格斯2 恩格斯的语言起源论语言是人类劳动过程中的产物。
劳动是语言产生的前提性条件或推动力。
人类语言器官和大脑的不断完善是语言产生的客观基础, 人类渴望交往、交流的愿望是语言产生的主观因素。
二语言的发展(一语言要素的发展1 语音的演变(1语音演变的规律性十九世纪西方语言学家提出语音演变规律无例外理论,也即任何语音的变化都是规律性的变化,即便那些表面看来是孤立的、个体的变化也都能找到相应的规律。
例:汉语浊音清化规律平☐☟:婆,排,皮, …… ♌仄☐:罢,败,鼻, …… 平♦☟:逃,甜,屯, …… ♎仄♦:道,淡,邓, ……(2 演变原因①社会的发展变化。
②发音上的省力。
③语言系统内部各要素间的相互联系和制约。
(3 语音发展变化的重要途径古代文献资料、文字、方言、亲属语言等等。
2 词汇语义的演变(1词汇演变①新词的产生:电脑,下岗,闪客②旧词消失:薨,朕,妃子,骅③词语替换:目眼睛 ,足脚(2 词义的演变①词义演变的原因第一,社会的变化,客观现实的变化,人们对客观现实认识的不断变化,都会引起词义的变化。
第二,语言系统内部的变化,也会带来词义的演变。
②词义演变的途径第一,由词义引申产生的新义,一般都是在原有词义所概括的内容的某一点上进行延伸的结果。
例:兵第二,通过比喻产生的新义,一般是将原有词义的特点进一步联想、形象化后实现的。
例:包袱③词义演变的结果第一,一些词的词义概念外延扩大了。
例:江,河第二,一些词的词义概念外延缩小了。
例:丈人,臭第三,词义由一种意义转移为另一种意义。
语言学概论第一章语言与语言学笔记
语言与语言学语言学：智慧而令人心醉神迷的探索－－人类从野蛮到文明的进化中所使用的基本武器－－语言。
第一节关于语言学一、语言学的发展概况1、语文学：研究目的：阅读古籍和语言教学。
古印度：公元前4世纪《巴尼尼语法》；古希腊：西方哲学的故乡；古中国：“小学”文字学《说文解字》、音韵学《广韵》、训诂学《尔雅》、第一部语法专著《马氏文通》。
2、历史比较语言学产生于19世纪初，用历史的方法和比较的方法研究语言,是语言学真正诞生的标志。
语言学从此摆脱了经学的附庸地位。
3、结构主义语言学，也叫普通语言学。
1916年费尔迪南·德·索绪尔《普通语言学教程》的出版标志着结构主义语言学的诞生。
这本著作是语言学史上的一个里程碑，影响极为深远。
索绪尔的语言学思想标志着人类语言学史的一个伟大的转折，索绪尔本人也被称为现代语言学之父。
4、转换生成语言学1957年，美国语言学家乔姆斯基的《句法结构》问世标志着转换生成语言学的诞生。
二、语言学1、定义：语言学是以人类所有语言作为研究对象的学科，研究人类语言的性质、结构、功能、发展演变规律。
2、语言学的分类标准：（1）功能角度：理论语言学和应用语言学；（2）具体研究对象：普通（一般）语言学/个别（专语、具体）语言学；（3）研究时段：共时语言学和历时语言学；（4）研究方法：描写语言学和对比语言学本课程的核心内容是讲授普通语言学的内容。
普通语言学是以全人类的语言为研究对象，研究语言的性质、功能、结构、规律。
3、本课程的特点是：（1）高度抽象；（2）涉及全球所有语言。
4、学习语言学的意义：（1）提高语言修养，使领悟、解释语言的能力增强。
（2）开拓自己的语言事业，增加自己的语言知识，更好的了解母语。
汉语： A、语音特点：①元音占优势；②无复辅音；③有音乐性的声调；B、语法：①汉语靠语序和虚词表达语法意义；②汉语有大量的量词；第二节什么是语言一、语言、言语首先区别语言和言语的是索绪尔。
语言学概论详细笔记
语言学概论详细笔记(总27页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--语言学概论目录目录 ................................................................................................................... 错误!未定义书签。
导言.................................................................................................................. 错误!未定义书签。
一、语言学的对象和任务 ....................................................................... 错误!未定义书签。
二、语言学的分类和分支学科................................................................ 错误!未定义书签。
三、语言学的功用 ................................................................................... 错误!未定义书签。
第一章语言的社会功能................................................................................... 错误!未定义书签。
第一节语言的社会功能 ........................................................................... 错误!未定义书签。
一、语言和说话的关系 .................................................................. 错误!未定义书签。
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语言学概论笔记
•言语：言语是言说活动中实际存在的话语以及为说出和理解这些话语而进行的行为过程。
•语言：语言是在言语背后起支配作用以使它能够形成和理解的单位系统和规则系统，还包括使用这个系统的规则。
•语言和言语的区别
•社会性/个人性
•潜在性/实现性
•抽象性/具体性
•必然性/偶然性
•同质性/异质性
•有限性/无限性
•能指（施指）——在现场的、可以被直接感知的媒体形式
•所指——不在现场的、不能被感知的（能被推知的）媒体内容
•
•“相互依存”指的是“既相互联系，又相互对立，相互以对方作为自己存在的前提并相互限定了对方的活动范围”。
•语言符号间相互依存的关系如果发生在心理记忆中就形成了聚合关系
•词语：由于语义特征的联系而发生聚合关系。
•语音：辅音系统、语音系统、音节系统
•句子：单句系统——主谓句、非主谓句
•复句系统——并列、转折、因果•等价性：系统成员没有先后顺序，平等存在
•潜在性：处于心理中的联想关系，非实现性
•语言符号间相互依存的关系如果发生在线性排列中就形成了组合关系
•语音：辅音+元音=音节（声母和韵母）
•句子：主语+谓语=主谓句
•复句：分句+分句=复句（条件项/结果项）
•顺序性：不等价，按序排列
•实现性：被提取实现为具体的结构
•元语言功能
•元语言功能是语言指向代码系统的功能。
•语言不仅可以用来描述外部世界的客观对象，而且可以把语言本身当作外部对象一样进行描述。
•元语言与自元语言
•作用：语言教学、翻译、词典等
•语言在人类认知中的范型作用
•语言包含了我们在认知过程中划分和组织世界时所必须的、最基本的范畴和结构方式。
•每一个词语都提供了对相应认知对象的解释方式、分类规则和有关的知识积累。
•语言上的差别促使我们更细致地观察和分析。
•音位的功能性定义
•音位是某种特定语言或方言里最小的能区别语音形式和意义的语音类型单位。
•义位的功能定义
•（1）义位的最大功能是对所指对象的划分和概括反映，这是词能够指称和述谓的基础。
•（2）义位的概括反映往往具有模糊性的特点，也就是概括范围没有明确的界限。
•（3）义位属于特定语言或方言，受到特定语义系统中相互依存关系的制约而具有社会性（民族性）的特
点。
•（4）义位是抽象的形式（类型单位），是语义中最小的自然单位。
•语素分类
•词根语素、词缀语素、词尾语素
•词根语素是表示基本词汇意义的语素，是词的核心部分。
•词缀语素与词根语素相对，是指词中不具有独立词汇意义但又能构成新词的语素。
词缀语素根据出现的位置不同，可以分为前缀、中缀和后缀三类。
•词尾语素是位于词末的一种构形语素，用来表示一个词语的形态变化。
•自由语素、粘着语素
•自由语素是指可以单独形成词的语素，如“人、天、好、跑”等。
•黏着语素是指不能单独形成词的语素。
•黏着语素包含两种，一种是意义实在的词根语素，如“民、需、勇、袖”等，一种位置固定、意义虚化的词缀语素，如“-子、-儿、-阿、-第”等。
•构词语素、构形语素
•词根语素和词缀语素可以用来构成新词，所以又可以合称为构词语素。
•词尾语素可以用来构成形态变化，所以又称为构形语素。
•联想意义
•时代意义：“不才、鄙人、拙荆、令堂、光临”让人联想起古代；“红宝书、牛鬼蛇神、上山下乡、大字报”等让人联想起文革时期。
•地域意义：“捣浆糊、尴尬、垃圾、触霉头”让人联想到上海；“打的、雪柜、买单、钟意、靓汤”让人联想到广东。
•社群意义：“割肉、斩仓、托盘”让人联想到股民；
“主页、伊妹儿、聊天室”让人联想到网民，“短平快、二传、扣杀”让人联想到排球运动员。
•语体意义：“父亲——爸爸、商榷——商量、思念——惦记、函——信”这几组词语，前者让人联想到书面语，后者让人联想到口语。
•关于主体主语和主题主语的情况，可以用以下几点来说明：
•（1）由于句法位置都要有一定的结构意义，所以不存在抽象的主语，要么是主体主语要么是主题主语。
•（2）主题主语可以在句中出现多个，分别形成第一主题、第二主题、第三主题等；主体主语只能有一个，因为一个谓词只有一个主体。
•（3）主体主语在任何情况下都是主题主语，但可能是第二或第三主题；主题主语未必是主体主语。
•（4）选择主体作为主题主语是最容易的。
•（5）一个句子可以既无主体主语也无主题主语，即无主句。
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