小学三年级下学期家长会发言稿(精)
2024年三年级下学期家长会发言稿
2024年三年级下学期家长会发言稿亲爱的家长们，大家好！我是XXX学校三年级X班的班主任，今天非常高兴能在这里与各位家长共同探讨我们孩子的学习和成长。
首先，我想跟大家分享一下三年级下学期的一些重点工作和孩子们的进展情况。
在三年级下学期中，我们主要侧重于以下几个方面的教学和培养：首先是语言表达能力的培养。
我们通过多种多样的语文活动，如课堂读书、朗读比赛、手抄报等，让孩子们提升自己的口语表达能力和书写能力。
我们也鼓励孩子们上台进行自由发言，让他们在交流中锻炼自己的语言能力。
其次是数学思维和问题解决能力的培养。
我们注重培养孩子们的逻辑思维和问题解决能力，通过数学游戏、小组合作等活动，激发孩子们对数学的兴趣，提高他们的思维灵活性和数学运算能力。
此外，我们还注重培养孩子们的团队合作意识和社交能力。
通过各种团队合作活动，如小组合作项目、集体活动等，我们希望能让孩子们学会与他人合作、互相支持，不仅能够理解和尊重他人的观点，还能学会与他人沟通和解决问题。
另外，为了培养孩子们的兴趣爱好和综合素质，我们也注重开展各种特色课程和课外活动。
我们鼓励孩子们积极参加各类俱乐部和社团，如美术、音乐、舞蹈等，让他们在兴趣中发现自己的天赋和特长，培养他们全面发展的能力。
这一学期以来，孩子们在这些方面的进步是显而易见的，我很欣慰地看到他们在语文和数学方面的进步，他们的写作能力和问题解决能力都有了很大的提高。
不仅如此，他们的团队合作意识也越来越强，能够更好地与同学们合作。
当然，每个孩子都有自己的优势和不足，我们也需要家长们的支持和配合来帮助他们更好地发展。
在孩子的成长道路上，家庭教育起着至关重要的作用。
我想借此机会向各位家长提几点建议：首先，给予孩子足够的时间和空间发展自己的兴趣爱好。
家长们可以鼓励孩子选择自己喜欢的活动，并给予适当的支持和鼓励，让孩子们在兴趣中学习和成长。
其次，与孩子建立良好的沟通渠道。
家长们要注意与孩子保持良好的沟通，倾听他们的想法和意见，理解他们的需求和困惑。
三年级家长会发言稿(15篇)
三年级家长会发言稿(15篇)三年级家长会发言稿1各位家长朋友，大家好。
首先非常感谢大家抽出宝贵时间参加我们的家长会。
见到大家，觉得很亲切。
因为从现在开始我将和大家一起，分享这一年中，孩子成长过程中的点点滴滴。
希望通过我们的共同努力，能促进孩子健康成长。
一、信任了解学校。
咱们以学校文化和特色建设为主线，以习惯养成为龙头，制订了学生良好的习惯养成方案，并落实到常规教育中，开展了一系列丰富多彩的比赛活动，让学生在健康快乐中茁壮成长，让学生感受到良好的习惯受益终身，最终让优秀成为一种习惯。
学校非常注重对学生良好习惯的培养，更注重学生的安全和饮食健康。
通过国旗下讲话、班队会、晨会等对学生进行安全教育；安排教师在路口、班车、餐厅值日，保证学生的安全；为了使学生能吃上营养可口卫生的饭菜，学校根据学生年龄特点专门制订菜谱，坚持使用花生油和优质大米，并根据家长的合理化建议及时调整，保证学生健康营养用餐。
每一个荣誉和成绩的背后，浓缩着全校师生奋进的汗水，凝结着家长朋友对学校工作的理解和支持，学校和老师们也从内心感激家长朋友们对学校工作的大力支持与厚爱。
有兴趣的家长朋友，可以阅读9月10号文登大众第四版，有环山小学的专题报道。
评选校级家委会成员2名，班级5名。
二、信任任课老师短短三个周的时间，我对咱们孩子有了一定的了解，但还不够全面。
希望通过这次家长会的沟通，能够对孩子多一些了解，通过我们的共同努力，能促进孩子更好的发展。
当然，更希望各位家长多提宝贵意见，促进我们的教育教学水平再上一个新台阶。
无论学生发生什么事情希望你第一时间通知我，作为班主任我会尽我所能去解决。
我解决不了，咱们一起找学校领导。
如果你跟哪位科任需要沟通，你就直接联系本人，家校联系卡我已经发到大家手中了。
我们的数学老师是王新平老师，他是多年任教初中数学、教学教研丰富的男老师，在我们小学男老师可是稀缺资源。
相信，王老师一定会用他的个人魅力带给孩子们别样精彩的课堂。
三年级学生家长家长会发言稿12篇
三年级学生家长家长会发言稿最新12篇小学三年级家长会发言稿篇一各位家长：大家好！首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。
我同时代表全体学生感谢大家的到来。
为什么这么说呢？因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。
如果说家长会是成功的的话，那么你们的到来我就可以说家长会是成功的。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话，就是“一切为了学生”。
这是我们教育的一个根本出发点。
我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题：一、班级基本情况：本班学生60人，其中男生24人，女生36人。
我们的班委，他们以身作则，起到模范带头作用，共同营造出良好的班风，在班级各项常规中，班干部、小队长的作用举轻重的。
本班的小干部周璇、贺鑫钰、廖天倩、刘念、程永红、万勇等积极主动，在不断的磨练下，组织管理能力在飞速地提高！我将会进一步完善班干部轮换制，让所有的孩子获得机会，使他们在红领巾时代的体验成为终生受用之宝！在本期中涌现出一些表现突出的学生如：最近在捐助白血病儿童活动中张新宇、贺鑫钰、周旋、温梦婷、唐浩等同学被授予爱心小天使的光荣称号。
但他们毕竟是孩子，不论在学习上还是在日常的生活当中，自我约束能力不强，短时间内无法彻底改变某些不良现象，去除他们以前的某些坏习惯。
2024年三年级下学期家长会发言稿范文
2024年三年级下学期家长会发言稿范文尊敬的各位家长、老师们：大家好！我是XX的家长，很荣幸能在今天参加2024年三年级下学期的家长会，并有机会与各位分享我对我们孩子教育的一些思考和体会。
首先，我想说的是，作为家长，我们应该时刻保持对孩子教育的关注和重视。
无论工作再忙，生活再紧张，我们都要尽力腾出时间关心孩子的学习和成长。
因为不论在什么年纪，家庭是孩子成长的基石，也是孩子人生中最温暖的避风港。
只有我们家长与孩子真正建立起密切的沟通和信任，才能更好地了解他们的需求和困惑，给予他们正确的指导和支持。
其次，我要强调的是家庭教育和学校教育的紧密联系。
我们作为家长，要积极参与学校的教育活动，多与老师进行交流，了解孩子在学校的表现和进展。
与此同时，我们也要在家庭中创造良好的学习环境，营造和谐的家庭氛围。
有规律的作息时间、健康的饮食习惯、积极的家庭互动，都对孩子的学习和发展有着重要的影响。
第三，我认为，培养孩子的学习兴趣和培养良好的学习习惯同样重要。
在这个信息爆炸的时代，孩子们面临着各种诱惑和干扰，他们对于学习的态度和习惯也容易受到影响。
因此，我们要引导孩子培养对知识的兴趣，让他们能够主动主动探索、主动学习。
同时，我们也要教育他们养成良好的学习习惯，如坚持每天做作业、良好的时间管理、合理的学习计划等。
只有坚持不懈地培养良好的学习态度和习惯，孩子们才能更好地迎接未来的挑战。
另外，我认为家庭教育的过程也是一个亲子共同成长的过程。
我们要意识到，不仅是孩子在学习和成长中需要提升自己，我们作为家长也要加强自身的学习和成长。
我们可以参加一些家庭教育的培训课程，学习一些育儿知识和教育方法，与其他家长交流经验和分享心得。
只有我们不断提升自己的教育理念和教育能力，才能更好地引导和帮助孩子成长。
最后，我想强调的是，作为家长，我们要给予孩子足够的爱和关心。
爱是最好的育人之道，也是我们每一个家长最大的责任。
我们应该用爱包容、用关心温暖，给予孩子最真挚的支持和鼓励。
三年级家长会上的发言稿（精选10篇）
三年级家长会上的发言稿三年级家长会上的发言稿（精选10篇）随着社会不断地进步，我们可以使用发言稿的机会越来越多，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。
为了让您在写发言稿时更加简单方便，以下是小编为大家整理的三年级家长会上的发言稿（精选10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
亲爱的老师，家长：晚上好！首先感谢老师的信任，让我在此和大家一起交流育儿方面的心得。
记得当年走上讲台之时，父亲给我说了一句话：孩子的可塑性很强，你肩头的任务很重。
在工作的十多年间，我深切体会到了这句话的含义：你把孩子往哪个方向引导，孩子就会成为怎样的人。
于是我在爱护孩子的同时，让她知道做事要按规则，不能由着自己的性子来。
例如：按时完成作业，一开始执行起来确实有一定困难，毕竟玩·动画片的诱惑太大。
记得刚上一年级时每天放学孩子都要让我坐陪才肯放弃动画片来写作业，当时我很苦恼，不知这种日子何时是个头，但我没放弃，坚持了一个学期，孩子终于养成了一放学就独自做作业的好习惯。
我家孩子天性胆小·内向，我总想让她变得自信·张扬。
所以在批作业的过程中，发现错误，我从来不打叉，更不批评，而是再让她看看这道题，经常是她一看，就会发现自己错了。
有时候是实在不会，那我就会让她说说她做的过程中是怎样想的，并用问题的形式引导她走上正确的思路，弄会后再出两道同类型的题目，以达到举一反三的效果。
升入三年级开始写作文，每次写作文都是令孩子头疼的事情。
一开始作文题目和开头都是我口述她写，这样她才肯写，每次写完后，我都给她写评语，把她作文中的优点指出来，哪怕只有一个小小的优点，慢慢地她感觉写作文没那么难了。
后来每次写作文之前我都问她准备写什么事，让她先口述，我再指导，最后下笔。
指导的过程其实就是我问问题，孩子回答。
例如：前几天老师让写同学之间发生的事，孩子说她想写她曾经的同桌偷偷地把她笔藏起来的事。
我就问她：“你是什么时候发现笔不见了？”“当时什么心情？”“都在哪儿找了，怎么找的？”“什么时间找到的，怎么找到的？”“这时候又是什么心情？”“他为什么要藏你的笔？”“你是如何处理这件事的？”“你从这件事中明白了什么？”孩子把这些问题的答案写出来就是一篇内容完整调理的作文，记得她当时写完后激动地告诉我她写了三百多字。
2024年小学三年级家长会教师发言稿（4篇）
2024年小学三年级家长会教师发言稿家长们：您们好！在孩子的学习生涯中，三年级是语文学习的关键转折期。
家长们需做好充分准备，认识到从三年级起，语文科目难度将有所提升，考核标准也更加严格。
以往一二年级时，全班平均分达到九十分以上较为常见，而三年级学生要想在语文考试中获得九十五分以上，将是一项挑战。
作文部分尤其如此，即便表现优秀的学生也可能扣除两到三分，中等水平的则可能扣分更多。
因此，对于三年级学生而言，语文成绩能够稳定在九十分已属不易。
在语文教学过程中，通常每个单元结束后都会安排单元考试，考试后教师会对试卷进行讲解和订正。
家长在查看孩子的单元检测卷时，不应仅关注分数高低。
有时试题难度较大，可能导致整体成绩偏低。
更重要的是分析孩子失分的原因，是因粗心大意还是基础知识掌握不牢。
例如，拼音写词语、课文填空等基本知识是学生必须掌握的。
若孩子在这方面出现错误，家长需引起重视，平时应督促孩子认真完成作业，确保背诵课文和掌握生词。
三年级学生在阅读短文方面可能面临困难，因为每个孩子的理解能力和智力水平不同，这一部分内容常常成为拉开分数的关键。
教师在分析课文时，会教授如何识别比喻句、拟人句和中心句等阅读技巧。
在实际应用中，部分学生可能仍难以掌握。
这不仅需要教师耐心指导，也需要家长在家中给予孩子额外辅导。
我们会将每次考试的试卷发放给家长查阅，若孩子未能向您展示试卷，请及时与教师联系。
家长在试卷上签名，有助于教师了解试卷是否已被查看。
对于高年级学生，有时会出现模仿家长签名的情况，因此，若发现孩子连续几个单元没有进行练习，请及时与教师沟通，以排除特殊情况。
关于孩子应掌握的知识点、学习方法和可能遇到的困难，我们将通过校信通等方式及时通知家长。
只要家长按照教师的要求配合，孩子的语文成绩定能有所提升。
以下是一些平时需要注意的问题：1. 作业问题：日常的抄写、听写和背诵课文是孩子积累语言的重要方式。
家长应理解并支持这一过程，确保孩子按时、认真地完成作业。
三年级家长会发言稿范文(精选6篇)
三年级家长会发言稿范文（精选6篇）三年级家长会发言稿1各位尊敬的家长们：大家下午好！感谢大家在百忙中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，这是各位对自己孩子的关心，也是对我们工作的大力支持。
召开这次家长会，是为了加强老师与家长之间的联系，加强孩子与家长的沟通，构建一个爱的桥梁，使他们能更好地，更健康快乐地成长。
在此，我代表三（2）班全体任课教师对大家的到来表示衷心的感谢。
首先介绍一下班内的一些情况：我们三（2）班总体上是一个团结上进的班集体，孩子们的上进心比较强，学习积极性很高。
进入三年级后，孩子们懂事了许多，各方面都比以前有很大的进步：（1）、同学都具有很强的集体荣誉感。
对于学校组织的各项活动，全班同学都是齐心协力、积极参与，有很强的凝聚力。
许多同学都热心为班级服务，对班级中的各项工作都是争着干、抢着干，作为一种荣誉来对待。
我们班的班干部也时常能帮助老师管理班级，这跟我们班的每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的。
我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。
（2）学生的学习自主性提高了。
进入中年级，不管是在思想上还是在学习上，都是一个转折。
很多同学都能够积极主动第学习，课上更用心听讲积极思考了；课后的作业质量也越来越高了。
现在我们每星期可以去图书馆借阅一次书，同学们都抓住了这个好机会，很多同学已经开始借阅了比较有深度的文学作品来看，不是仅停留在看看动植物啊，童话故事等等了。
当然，还有一些同学会存在这样或那样的不足，比如课堂上，有同学上课走神，动动这，动动那，一些不好的习惯延续下来；还有个别学生课堂上容易发呆；再一个就是回家作业质量不高，在学校有老师管着，作业就一笔一画写，回到家贪玩，做作业就马马乎乎，这些情况我在班里已进行了教育，同时也请家长配合，回家时要看一下孩子的作业情况。
接下来，我想讲讲有关语文学习方面的问题。
面对孩子进入三年级，很多地方都有较大的变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行有善启导才能使孩子健康成长。
三年级家长会学生代表发言稿范文(4篇)
三年级家长会学生代表发言稿范文尊敬的各位家长、班主任老师，亲爱的同学们：大家好！我是XX班的学生代表，很荣幸能在今天的三年级家长会上发言。
首先，我想借此机会向各位家长表达我们全班的感谢之情。
感谢您们对我们的关心和支持，正是因为有了您们的引导和鼓励，我们才能够在学习和生活中不断进步。
回顾过去的一年，我们班级里有许多值得骄傲和自豪的成绩。
在老师的精心教导下，我们全体同学都取得了不俗的进步。
无论是在语文、数学、英语还是其他学科，我们都积极学习，争分夺秒地提高自己的能力。
在班级一起努力下，我们班荣获了学校举办的各类比赛的好成绩，取得了优异的班级荣誉。
除了学业上的突出表现，我们班在团结合作和互助友爱方面也有很多亮点。
每个同学都充满了团队合作的精神，积极参与各类班级活动。
无论是运动会、文艺节、班级展示等，我们总是能够团结一致，共同努力，展现出良好的团队合作和个人的优秀品质。
当然，我们也存在一些需要改进的地方。
比如，有些同学在自主学习和自律方面还有待提高。
有时候，我们会被手机、电视等娱乐设备所吸引，导致学习时间的浪费。
这是我们需要共同努力解决的问题，我相信只要我们相互鼓励和监督，我们一定能在这方面获得更大的进步。
针对以上问题，我提出了几点建议：首先，加强家庭教育，家长们应该时刻关注孩子的学习情况，鼓励他们树立正确的学习观念和时间管理意识。
同时，家长们也应该摆正自己的角色定位，不仅是孩子的朋友，更应是孩子的引路人和榜样。
其次，老师们也需要更多地关注学生的问题和需求，及时发现并解决学生在学习中的困惑和不足。
通过开展一些针对性的辅导和培训活动，引导学生树立积极向上的学习态度，努力提高学习成绩。
最后，我们班级也应该继续加强班级建设，增强班集体的凝聚力。
通过开展班级文化活动、组织班级志愿者服务等方式，培养学生的团队协作能力和社会责任感。
亲爱的家长们，古人云：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
”我们三年级的学习生活正在走向关键阶段，只有付出更多的努力，才能取得更为显著的成绩。
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腰站中心小学2012年春季学期三年级家长会发言稿各位家长朋友:晚上好!又是一年一度的家长会,有的家长咱们已经很熟了,只有个别几张新面孔,在此请允许我代表三年级所有学科的任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢,感谢你们对我们班学生的关心和爱护,感谢你们对我们学校工作的大力支持。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话,就是“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”。
这是我们教育的一个根本出发点。
今天您的到来足以证明您对您孩子的重视与您对学校工作的支持。
现在,我趁这次难得机会就半学期来的班级工作向各位家长汇报:一、认识三年级三年级是小学阶段尤为重要的一年,是他们从一名儿童成长为一名少年的关键期。
本班有学生有38人,其中男生19人,女生19人。
我们班的班干部,个个以身作则,能起到模范带头作用,能共同营造出良好的班风,在班级各项常规检查中,班干部、小队长的作用是非常重要的。
1、学习方面:知识学习广泛了,内容增加了。
2、心理方面:很多事情都处于好奇,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。
3、思想意识:思想从单纯走向复杂,但是他们的辨别力弱。
二、探究的问题1、养成良好的学习习惯;2、做一个负责人的家长;3、安全问题;4、营养餐工作;5、如何来教育孩子;三、班级工作存在的问题:1、部分同学听讲不认真,上课爱做小动作,学习习惯有待改进。
2、部分男同学太爱动,自我约束能力较差,下课爱追逐打闹,安全问题令老师担忧。
3、部分学生家庭作业不按时完成,质量差。
4、较重视书面作业,轻视朗读背诵的训练。
5、大多数同学都喜爱课外阅读,但有效阅读较少。
四、语文学习的要求1、“抓阅读”。
孩童时期是记忆的黄金时期,学习能力最强,最擅长背诵。
多读多背多写,语文不会差。
班里写作水平不高、阅读短文不会做、经常写莫名其妙病句的肯定不爱看书。
腹有诗书气自华。
所以我鼓励孩子每天在家中有阅读时间。
挑选好的课外书,做完作业后看半小时左右。
2、“抓作文”。
写作是语文的灵魂,但很多学生不喜欢写作,主要原因:一是无话可写(其根本原因就是阅读量少,二是不知道怎么写。
久而久之,学生便怕写,不愿意写。
三是懒惰的孩子只愿讲不愿意写。
作文非一日之功,需要我们耐心地陪同孩子一步一步积累。
3、“抓写字”。
中年级是孩子最能练出字阶段,在这个阶段,孩子们将从铅笔字向钢笔过渡,能让孩子写出一手好字,相信是每个家长的乐事。
想提醒各位家长朋友的是:别老是专门让孩子在某一个时间练字,而应该让孩子养成“提笔即练字”的习惯,每一次作业,甚至留个便条,都应该认认真真写好它。
4、加强良好的学习习惯的培养,养成细心的习惯,提高作业的效率。
这两个方面其实都取决于一个词“认真”。
很多同学们在拿到考试卷后,看着分数念叨:“哎呀,我才80多分,都是我太粗心了”。
等等类似的话。
我认为粗心不是天生的,是怎么造成的,是自己日积月累的,是答卷习惯差了,不认真了才造成粗心的。
平时做作业马马虎虎,照着书本抄抄词语也要错好几个,到考试时怎么可能做到不粗心呢?想细心也细心不起来。
粗心的原因就是不认真,一个平时认认真真、全神贯注的人,他不太可能粗心。
所以,粗心比做不出更不应该。
要适应中年级的学习,还有一点就是要提高作业的效率。
现在不仅作业难度提高了,作业量也增加了不少。
在这样的情况下,再拖拖拉拉、一边玩一边做,学习会越来越吃力,学习兴趣也会越来越低。
要改变这种情况需要老师和家长的配合,请家长们在孩子完成回家作业时可以采用激励表扬的手段,不断提高孩子作业的质量和速度,对一些速度较慢的孩子,一定要耐着性子督促好他,千万不能让他下滑,一旦放松一天,越积越多越难补。
5、提高阅读理解能力(1认真听讲,积极思维。
平时每一堂课上对每一篇文章的分析就是在进行阅读能力的培养。
所以孩子在课上一定要专心听讲,而且要积极发言,参与到讨论中来,锻炼自己的头脑,发展自己的思维。
(2多看书,多交流。
阅读面的广泛与否和孩子的语文水平息息相关,中高年级的语文试卷中往往会出现许多课本外的知识,所以我们平时要鼓励孩子多看课外书。
而且要针对书中内容和孩子交流看法,不能只是简单地规定他看多少时间。
可以在他看完后谈谈书中的内容、主题,他的想法等等。
既培养他课外阅读的兴趣,又有助于提高阅读能力。
在这个方面还要请家长们多督促,多指导。
6、提高写作能力(1保质保量完成练笔作业。
提高写作能力,经常练笔不失为一个好办法。
让孩子在双休日写的小作文,一般结合学生的日常生活中的人、事、活动或配合所教课文进行一些小练笔。
练笔内容和学生的校园生活紧密结合,让学生有内容可写,再加强写作与修改作文的指导,就容易写出质量,就会受益较大。
我发现部分孩子的练笔质量很差,感觉似乎以完成任务为目的,这与提高写作能力是背道而驰的。
希望家长能多提醒,多督促。
(2课外阅读注意积累作文不同于其它习题,它不可能在一周或一月内一蹴而就,这只能靠平时日积月累,逐步提高。
刚才说到多看课外书有助于提高阅读理解能力,其实对写作也很有帮助。
所以我每当作业不多的时候会布置同学们做阅读摘记,摘录课外书中的好词好句,不断丰富词汇和语言。
(3接触生活,加强语言表达。
其实写作文很简单,就是把自己看到的、听到的、想到的写下来,把你要对别人说的写下来,让人看明白。
所以生活素材是否丰富、口头表达能力强不强很重要。
平时可以带孩子多出去走走,让他开开眼界,见见世面,写作文时有话可说,有吸引人的东西可写。
生活中和孩子多进行一些语言交流,看到遇到什么事让他说一说,听听他的意见,口头表达能力强了,写作文也会有进步,这就是“口头作文”,既不加重负担,又有效。
7、培养学生良好的学习习惯。
主要有以下几点:1预习与复习的习惯。
2勤于思考与全神贯注的学习习惯。
3参与课堂学习活动的习惯。
4多动脑,勤动手的习惯。
5大胆发言,敢于质疑问难,敢于表达自己见解的习惯。
6独立完成作业与自我评价的习惯。
7课外阅读的习惯。
五、给孩子一个良好的学习环境1、有专门的做作业地方;2、有合理的看电视计划;3、养成定时看课外书的习惯;4、以身作则看点书报;六、做一个负责任的家长1、平时多和孩子交流;2、多和老师沟通;3、多翻翻孩子的书包;4、帮助孩子养成养好的生活习惯。
(整理书包、按时上学等5、做孩子行为习惯上的榜样。
(言语文明、注意卫生、衣着整洁、乐于助人、做人诚信等七、家长小建议1、家长在家里为学生创设良好的学习环境,使学生安心、充分学习。
2、多与孩子交流,多关注孩子的学习,询问孩子在校的学习。
要善于发现孩子学习上的进步,给以及时、充分地肯定,并提出新的要求。
3、由于孩子还是贪玩的年龄,希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况,督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业,并让孩子养成检查作业、放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。
4、重视学生单元测验、周末作业的签字。
5、多和老师联系,及时了解孩子的学习状况,发现问题及时督促。
6、多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。
7、对于孩子的到校时间。
8、在平时的学习中,我希望家长配合的是:①督促孩子细致及时完成作业,并请家长检查孩子的字是否已经认真书写。
②督促孩子完成口头作业。
语文和数学不一样,没有厚积是不可能有薄发。
靠平时多读多积累。
该读的读,该背的背,一定要一丝不苟要求孩子,毫不马虎和随意。
③督促孩子认真阅读课外书。
9、做家庭作业是孩子应尽的责任,家长必须督促孩子认真完成家庭作业,不能只是问一问。
在指导孩子完成作业时一定要让其养成良好的习惯,如认真读题习惯、仔细检查习惯、认真书写习惯等。
每次做完作业,家长都要从头到尾看一遍,看字写得如何就可以了,对错老师批,如果有背诵就听一遍。
预习课文的话就一定要让他在一定的时间里充分阅读。
之后,再允许孩子干其他的事情。
10、给孩子适当的压力,切记要一步一步地来,切不可因火气大,而给以过高的要求,尤其是我们三年级。
我觉得从我们家长角度来说,家长要定位你的期望,不要对孩子期望过高,当然也不能要求过低,任其发展。
我们觉得应该考虑孩子目前的年龄及接受能力,因人而异,因材施教。
作为家长主要的工作应该是给孩子一些教育、鼓励和提醒。
考试过后,有些孩子因考砸了,生怕被你责备,所以不敢在你面前说实话,在这种情况下,你不该大发脾气,应该耐心细致地给他做工作,帮他分析和指出存在的缺点和错误,更多地给他鼓励和自信,这才是家长和老师们都应该做好的事。
11、要及时了解孩子放学后的去向,因为一部分学生是自已回家的,可有没有直接回家呢?是否在这时约伴去了哪玩了呢?同时,家长要告诉学生来校上学和放学路上过马路时注意安全,更不许孩子骑车上街或上学。
八、如何来教育孩子1、要培养孩子的“肚量”。
现代家庭,孩子在家中唯我第一,容易出现“气量小”的毛病,常常表现为心中只有自己而无他人,往往只看自己优点,只看别人缺点,甚至拿自己的优点比别人缺点。
因此,家长必须耐心地培养孩子的“肚量”,为他今后的学习生活打下良好的心理基础,因为鸡肠鼠肚的人往往是自寻烦恼,为了一点儿小事就钻了牛角尖。
2、关注孩子良好习惯的培养。
好习惯,将受益一生,而习惯的培养,则要从小做起。
一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀,对习惯不够重视,但是,培养孩子良好的习惯,是适应小学学习生活的第一步,是至关重要的。
一个好的习惯可以让孩子终生受用,作为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯:(1专心致志。
小学生自制能力较差,注意力不容易集中,因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时,一定要用心听讲,聚精会神,不要作小动作,更不要说话影响别人听课。
回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯,并定期检查学生的书包是否有带玩具上学的情况。
这里我想强调一点:有条件的话,家长可以为学生提供一个房间,或是一个角落,摆上一张桌子,一把椅子,就像学校一样,让他在这里看书,写字,久而久之,就规范了他的学习行为。
(2学会整理自己的东西,要求学生自己清理好自己的房间,每天睡觉前整理好自己的书包,将书本作业学习用品备好,养成有不丢三落四的好习惯。
半个月以来,忘带书的,忘带作业的,还有忘带饭盒的人很多。
究其原因,就是不会整理自己的东西。
(3认真细致。
学生的作业一定要在规定时间内去完成,而且不能草率马虎。
这就要求内容正确,书写工整,按时完成等方面。
为使学生养成良好的习惯,提高正确率与责任感,就应要求学生养成检查的习惯。
(4 养成看书读报的习惯。
现在考试,题目比较活,考察的是学生的思维理解能力,和知识含量,书本的知识毕竟有限,为了扩大阅读量,家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊,创设一个阅读环境,培养学生阅读的习惯,但书最好不要订得过多,书要少而精。