美术招教考试美术概论

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2019年阜阳教师招聘考试小学美术艺术概论备考要点.doc

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2019年阜阳教师招聘考试小学美术艺术概论备考要点第一节艺术的本质特征阜阳师出教育整理艺术的概念(一)、艺术的概念艺术是一种社会意识形态,一种创造审美对象的精神产生。

具体地说,它作为一种生产,是一种感性的、客观的、有目的的、对象化的实践。

(二)、艺术生产艺术生产是一种特殊的生产形态,即精神生产。

它具有生产的一般性质,但决定其艺术生产本质的,并不是其物质生产性质,而是其精神生产性质。

一、艺术的基本特征(一)主体性主体性是艺术的基本特征之一。

艺术作为一种特殊的社会意识形态,艺术生产作为一种特殊的精神生产,决定了艺术必然具有的主体性的特征。

(二)形象性形象性是艺术的基本特征之一。

哲学、社会科学总是以抽象的、概念的形式来反映客观世界,文学、艺术则是以具体的、生动感人的艺术形象来反映社会生活和表现艺术家的思想、情感。

(三)审美性审美性是艺术的基本特征之一。

从艺术生产角度来看,任何艺术作品都具有以下两个条件:其一,它必须是人类艺术生产的产品;其二,它必须具有审美价值,即审美性。

二、关于艺术本质的主要观点(一)客观精神说“客观精神说”是艺术史上关于艺术本质问题的主要观点之一,认为艺术是“理念”或者客观“宇宙精神”的体现。

古希腊哲学家柏拉图是比较早对艺术的本质进行哲学探讨的学者。

柏拉图认为,理性世界是第一性的,感性世界是第二性的,而艺术世界仅仅是第三性的。

(二)主观精神说“主观精神说”是艺术史上关于艺术本质问题的主要观点之一,认为艺术是“自我意识的表现”或“生命本体的冲动”。

德国古典美学家康德认为,艺术纯粹是艺术家们的天才创作物,这种“自由的艺术”丝毫不夹杂任何的厉害关系,不涉及任何目的。

德国哲学家尼采将其推向极端,认为人的主观意志是世界万物的主宰,也是推动历史发展的根本动因。

(三)模仿说或再现说西方文艺思想史上,自古希腊以来,“模仿说”一直是很有影响的一种观点。

这种观点认为艺术是对现实的“模仿”,发展到后来,更认为艺术是“社会生活的再现”。

教师公开招聘考试中学美术(艺术概论)模拟试卷1(题后含答案及解析)

教师公开招聘考试中学美术(艺术概论)模拟试卷1(题后含答案及解析)

教师公开招聘考试中学美术(艺术概论)模拟试卷1(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题 3. 填空题 4. 判断题 5. 名词解释 6. 简答题7. 论述题单项选择题1.( )是美育的核心,也是实施美育的主要途径。

A.培育艺术家B.审美能力培养C.艺术教育D.美术课正确答案:C解析:艺术教育是美育的核心,也是实施美育的主要途径。

艺术教育主要通过指导人们进行艺术创作、艺术鉴赏等活动来实现美育的最终目标。

知识模块:艺术概论2.决定艺术存在的根本因素是( )。

A.经济基础B.社会意识C.政治法律制度D.科学文化正确答案:A解析:艺术是一种特殊的社会意识形态,是经济基础的上层建筑,因此,经济基础是决定艺术存在的根本因素。

知识模块:艺术概论3.关于艺术思维的描述,下列说法不正确的是( )。

A.艺术思维包括形象思维、抽象思维和灵感B.灵感的特征:突发性、超常性、易逝性C.形象思维具有具象性、情感性、创造性、整体性等特点D.形象思维是人类最普遍的思维形式,是运用概念来进行判断、推理和论证的思维方法正确答案:D解析:抽象思维是人类最普遍的思维方式,是运用概念来进行判断、推理和论证的思维方法。

知识模块:艺术概论4.以( )为依据,可以将艺术分为时间艺术(音乐、文学等)、空间艺术(绘画、雕塑等)和时空艺术(戏剧、影视等)。

A.以对作品的感知方式B.艺术作品的物化形式C.艺术作品对客体世界的反映方式D.艺术作品的存在方式正确答案:D解析:以艺术作品的存在方式为依据,可以将艺术分为时间艺术(音乐、文学等)、空间艺术(绘画、雕塑等)和时空艺术(戏剧、影视等)。

知识模块:艺术概论填空题5.以对作品的感知方式为依据,可以将艺术分为___________、___________和___________。

正确答案:听觉艺术视觉艺术视听艺术涉及知识点:艺术概论6.艺术的社会功能主要有___________功能、___________功能、___________功能。

美术概论考试复习资料

美术概论考试复习资料

美术概论复习历史上关于美术的各种解释中国传统美学画论中,宋代画家郭若虚,清代画家孔衍栻,元代文人花甲倪瓒.二,从主客体关系解释美术(一)理念说:认为美术是理念的感性显现.代表人物,古希腊哲学家柏拉图和德国古典哲学家黑格尔.中国六朝时期哲学家和画家宗炳.(二)摹仿说:认为美术是对现实的摹仿达芬奇.(三)巫术说:认为美术是巫术摹仿英国人类学家爱德华.泰勒,詹姆士.弗雷泽,法国考古学家萨蒙.雷纳克等.三,从美术本体形式解释美术(一)"有意味的形式"说英国美术批评家克莱夫.贝尔和罗杰.弗莱提出的.开了视觉适于领域中形式主义的先河.并对二十世纪现代主义的实践和理论发展产生了重大的影响.(二)媒介说本世纪30年代后期,美国艺术批评家棵莱门特.格林伯格首先对贝尔和弗莱的理论进行了清理,继承了他们的艺术本体论思想(三)情感符号说代表人物,德国恩斯特.卡西尔和美国的苏珊.朗格.(四)"异质同构:说代表人物,美国现代心理学家鲁道夫.阿恩海姆. 一,美术以特有的方式“掌握”世界1,美术是对世界的一种认识,2,美术以特有的方式“掌握”世界。

马克思提出四种方式:理论的方式、艺术的方式、宗教的方式、实践——精神的方式。

哲学的掌握”世界的方式即是马克思说的“理论的方式”。

美术反应现实美。

所谓“现实美“,即现实中的美的事物的美。

现实美可以分为两大类:自然美与社会美。

自然美是指自然界中存在的美,即自然事物的美;社会美是指人类社会中的美,即社会事物的美。

至于人的美,则既有自然美的一面,又有社会美的一面,而美德就是社会美。

美术家的主体性:在创作过程中美术家说了算。

他在全部的艺术思维中具有独立的,不受任何外界干扰的识别,判断,理解,分析,吸收批判和趋势的能力和自由。

尊重美术家的主体性即是对美术家人格的维护。

因此,对美术家来说,要保证自己的艺术主体性,首先要确立和保护自己在整个创作过程中不可替代和不可侵犯的艺术地位。

美术概论期末考试试题及答案

美术概论期末考试试题及答案

美术概论期末考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪一位是文艺复兴时期的著名画家?A. 达芬奇B. 米开朗基罗C. 拉斐尔D. 所有选项2. 印象派绘画的特点是什么?A. 强调线条和轮廓的清晰B. 强调光影效果和色彩的运用C. 强调宗教和历史题材D. 强调社会现实和批判3. 抽象艺术的主要特点是什么?A. 以具象事物为表现对象B. 以抽象形式和色彩为表现手段C. 以现实主义为创作方法D. 以写实为艺术追求4. 以下哪一项不是现代艺术的特点?A. 反传统B. 反现实C. 重视个人情感的表达D. 强调社会功能5. 中国传统绘画中,山水画的代表人物有?A. 张大千B. 徐悲鸿C. 齐白石D. 吴道子6. 以下哪一位是现代艺术的代表人物?A. 毕加索B. 梵高C. 莫奈D. 马奈7. 立体主义是由哪两位艺术家发起的?A. 毕加索和马蒂斯B. 毕加索和布拉克C. 马蒂斯和布拉克D. 梵高和高更8. 以下哪一项不是艺术的功能?A. 审美功能B. 教育功能C. 娱乐功能D. 政治功能9. 波普艺术的特点是什么?A. 强调大众文化和商业广告B. 强调自然主义和写实C. 强调个人情感和内心世界D. 强调历史和宗教题材10. 以下哪一位是20世纪初表现主义的代表人物?A. 马蒂斯B. 蒙克C. 毕加索D. 达利二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述文艺复兴时期艺术的特点。

2. 什么是现代主义艺术?它与传统艺术有何不同?3. 请列举三种不同的艺术流派,并简要介绍它们的特点。

三、论述题(每题25分,共50分)1. 论述抽象艺术对现代艺术的影响。

2. 分析中国传统绘画与西方绘画在表现手法和审美观念上的异同。

美术概论期末考试答案一、选择题1. D2. B3. B4. D5. A6. A7. B8. D9. A10. B二、简答题1. 文艺复兴时期的艺术特点包括对古典文化的复兴、对人文主义的强调、对自然和人体的精确描绘、对透视法和光影效果的探索等。

美术概论复习真题

美术概论复习真题

D .《论崇高》 C .达 ?芬奇 得来全不费A .塞尚 B .凡 ?高 13、 “踏破铁鞋无觅处, A . 艰难探索的过程 B .天赋 14、典型是 —— 。

A .概括化与个性化的统一 C .鲜明的个性化 15、下列不是灵感的特征 —— 。

A .突发性B .超常性16、 “得心应手 ”讲的是——。

美术概论复习考试试卷一、单项选择题 (本题共 25 个小题,每小题 2 分,共 50 分 )1、最早提出艺术的摹仿发生说的古希腊哲学家是 —— 。

A .柏拉图B .亚里士多德C .赫拉克利特D .苏格拉底2、历史上关于艺术发生有多种学说,意大利美学家克罗齐提出的是A .表现发生说B .媒介说C .有意味的形式说D .情感符号说3、美术起源于 —— 。

A .人脑意识B .社会实践活动C .游戏D .巫术4、在我国,提出 “以美育代替宗教 ”这一思想的是 —— 。

A .王国维B .鲁迅C .胡适D .蔡元培5、《清明上河图》是我国 —— 朝的绘画作品。

A .唐B .宋C .元D .明6、亚里士多德最重要的美学著作是 —— 。

A .《诗艺》B .《诗学》C .《诗品》7、美术在整个社会结构中从属于 —— 。

A . 政治B .道德C .上层建筑D .意识形态8、弗雷泽关于原始美术的著名论述出于 —— 一书。

A .《艺术起源》B .《金枝》C .《艺术论》D .《神话》9、美术活动的社会功能有 ——A .审美心理功能C .审美欣赏功能10.形象思维离不开一一 A .严密的逻辑推理C .具体可感的形象 B .审美教育功能D .审美理解功能 B .判断推理.论证D .抽象单一的个体11、《红楼梦》中林黛玉的《葬花词》主要运用的构思方式为A .整合B .变形C .移情D .意蕴的凝结12、《向曰葵》是 —— 的代表作D .米开朗基罗,说明灵感的到来和出现还需 —C .顺其自然D .偶然得到B .高度的概括化,揭示事物本质规律D .模仿和创新C .易逝性D .永恒性C.艺术技巧 D .艺术构思17、从创作客体来看,艺术创作离不开D 政治 B 美术决定政治 D 二者相互影响 C 宗教的方式 D 实践 —— 精神的18、被喻为 “艺术作品的陵墓 ”的是A .艺术博物馆B .艺术展览馆 D .艺术出版社19、 “艺术世界 ”不包括A .艺术主体C .艺术接受B .艺术机构 D .艺术规则和制度 20、下面哪一个不属于审美期待视野 A .文体期待C .意蕴期待B .价值期待 D .意象期待 21、审美直觉的特点是直观性和 A .愉悦性C .直接性B .经验性 D .偶然性 22、 “诗中有画 ”、“画中有诗 ”是——评王维的诗画。

美术概论(复习版)

美术概论(复习版)

何谓美术?美术的定界、美术的涵义、美术的特征、美术的本质。

美术主要包括:绘画、书法、雕塑、建筑和工艺美术。

时间艺术:包括音乐、舞蹈、戏剧等。

它们只能在时间的延续中展现,因此称作时间艺术,西方也成为缪斯艺术。

空间艺术:包括在空间呈现的绘画、版画、雕塑、建筑、工艺美术等。

它们被称作空间艺术。

因其直观性,也被称作视觉艺术。

造型艺术的特点:①造型艺术以物质的形式存在于空间中,可以凭视觉、触觉感知、无需借助音响或语言一类非物质媒介以展示。

②造型艺术的构成要素为光、色、线、形、空间、体量等表现为二维空间和三维空间的形态。

③处于禁止状态,不作运动。

美术的涵义:①美术作为一种活动、行为②美术作为作品③美术作为观念美术的特征:①物质性。

美术作品是由物质性的媒材创制并存在的,这些媒材是可观、可触摸的物质材料。

②可读性。

③文化性。

④独创性。

美术的文化性集中表现为以下的三个方面:①美术作品都具有一定文化涵②美术作品是对此前文化的继承③美术作品必须在相应的文化背景下被解读美术的独创性是指美术作品应该具有不同于其他作品的独特之处,它应该比较充分地体现作者诸多的主观因素,因而具有鲜明的艺术个性。

美术的本质:人同现实的审美关系。

决定了美术的性质和基本特征,也决定了美术自身的意义和价值。

美术(艺术)发生的方法和途径:1、文献学方法2、考古学方法3、文化人类学方法4、认识发生学方法5、动物学方法6、没学方法美术发生的必要条件:1创作主体的形成,具有了一定的创造能力。

2一定的社会组织形式美术形成的要素(性质、特征):1、原创性2、创造主体对象化自意识:是人把自身作为主体同外部客观世界区分开来并关联起来的一种意识,是人的自觉能动性的重要表现之一。

艺术究竟有没有开端,人类有没有第一件艺术品?人类的第一件艺术品诞生于何时?①考古发掘不能确证艺术的开端;②人类第一件工具即人类第一件艺术品美术分类:1、从作品的容划分:山水画、花鸟画、人物画、历史画、风俗画、静物画、雕塑中的肖像、半身像、群像乃至美术、人体美术2、从使用的材料的技法划分:水墨画、油画、蛋清画、湿壁画、水彩画、水粉画、木刻、铜版画、石版画、石雕刻、铜雕、木雕、艺3、按表现形式划分:写意画、工笔画、笔画、镶嵌画、细密画、装饰画、漫画、连环画、圆雕、浮雕等采用从创作动机与功能上划分:1、纯美术:主要或完全以审美为创作目的,并且主要或完全用作审美的美术。

美术招教考试美术概论

美术招教考试美术概论

美术概论★美术产品主要创造认识价值和审美价值,不是使用价值;满足人们的精神需要,不是物质需要。

★审美创作的心理活动突出表现在四个方面:审美感知、审美情感、审美理解、审美想象。

★艺术的发生过程:从实用开始,演变为实用和艺术呈现相混合,最后彻底成为单纯的艺术呈现。

★美术的视觉形象具有:直观性、确定性、可视性。

★关于美术的多种解释:1、从美术家或创作主体的角度2、从主客体关系解释美术3、从美术本体——形式解释美术★美术的审美具备:形式美与形式感、技艺性与物质媒介型、历史文化的积淀性、独创性与首创性。

★模仿说:德谟克利特、亚里士多德★游戏论:席勒—斯宾塞理论。

席勒《美育书简》★表现说:克罗齐、科林伍德★巫术论:巫术论具有准艺术发生学的性质。

泰勒、弗雷泽、雷纳克。

★劳动论:恩格斯、普列汉诺夫毕歇尔、希尔恩。

★多元决定论★美术又被称为造型艺术、视觉艺术、空间艺术、静态艺术。

★透视学、解剖学、构图学是造型艺术的三大基础理论,或称技法理论。

★美术一般包括:绘画、工艺美术(设计艺术)、雕刻、建筑。

工艺美术分为实用美术、特种工艺品。

★广义上美术包括:绘画、雕塑、建筑、工艺美术、设计、书法。

美术从视觉形式和形态上可分为:具象美术、意象美术、抽象美术。

★艺术形态的存在方式:空间艺术、时间艺术、时空艺术——从艺术(物质实体)的客观性角度来定位。

艺术形态的感知方式:视觉艺术、听觉艺术、视听艺术、想象艺术——从艺术的主体性角度来定位。

艺术形态的创造方式:造型艺术、表演艺术、语言艺术、综合艺术——从艺术生产的(主客体交融)角度来定位。

★美术样式:二维空间呈现的有手绘、印制两种样式,三维的有建造一种样式。

★美术的基本特征:造型性、视觉性、空间性、瞬间性。

空间性和瞬间性是美术的存在方式和普遍的存在状态。

★美术的社会功能:认识功能、审美功能、教育功能。

★篆刻是以印章为载体,以表现构图、书法、刀法美感为要素的艺术。

★绘画艺术的审美特征:直观性、形式感、静态性。

美术教师招聘考试题库

美术教师招聘考试题库

美术教师招聘考试题库
一、美术基础知识
1. 画画的基本构图原则有哪些?
2. 简述素描的基本原理及技法。

3. 请解释色彩的三要素是什么?
4. 什么是透视?透视分为哪几种?
5. 介绍一种你熟悉的绘画材料及其用途。

二、美术教育理论
1. 艺术是如何影响人们生活的?
2. 为什么美术教育在学校教育中是必不可少的一部分?
3. 请简要介绍美术教育中的启蒙教育。

4. 美术教师在课堂教学中应该如何培养学生的审美能力?
5. 艺术教育与学生综合素质教育之间的联系是什么?
三、美术教学实践
1. 如何设计一堂生动有趣的美术课?
2. 在教学中如何培养学生的创造力?
3. 请分享一次你成功的美术教学案例。

4. 如何帮助学生克服绘画中的困难?
5. 你在美术教学中遇到的最大挑战是什么,你是如何克服的?
四、教师职业素养
1. 作为一名美术教师,你认为最重要的素质是什么?
2. 如何保持自己的专业素养?
3. 请描述一次你成功处理学生问题的经验。

4. 你认为美术教师在教学中应该如何引导学生?
5. 谈谈你对美术教师这个岗位的认识和看法。

以上是关于美术教师招聘考试题库的一些问题,希望考生们可以认真准备,取得优异的成绩。

祝各位考生考试顺利!。

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美术概论★美术产品主要创造认识价值和审美价值,不是使用价值;满足人们的精神需要,不是物质需要。

★审美创作的心理活动突出表现在四个方面:审美感知、审美情感、审美理解、审美想象。

★艺术的发生过程:从实用开始,演变为实用和艺术呈现相混合,最后彻底成为单纯的艺术呈现。

★美术的视觉形象具有:直观性、确定性、可视性。

★关于美术的多种解释:1、从美术家或创作主体的角度2、从主客体关系解释美术3、从美术本体——形式解释美术★美术的审美具备:形式美与形式感、技艺性与物质媒介型、历史文化的积淀性、独创性与首创性。

★模仿说:德谟克利特、亚里士多德★游戏论:席勒—斯宾塞理论。

席勒《美育书简》★表现说:克罗齐、科林伍德★巫术论:巫术论具有准艺术发生学的性质。

泰勒、弗雷泽、雷纳克。

★劳动论:恩格斯、普列汉诺夫毕歇尔、希尔恩。

★多元决定论★美术又被称为造型艺术、视觉艺术、空间艺术、静态艺术。

★透视学、解剖学、构图学是造型艺术的三大基础理论,或称技法理论。

★美术一般包括:绘画、工艺美术(设计艺术)、雕刻、建筑。

工艺美术分为实用美术、特种工艺品。

★广义上美术包括:绘画、雕塑、建筑、工艺美术、设计、书法。

美术从视觉形式和形态上可分为:具象美术、意象美术、抽象美术。

★艺术形态的存在方式:空间艺术、时间艺术、时空艺术——从艺术(物质实体)的客观性角度来定位。

艺术形态的感知方式:视觉艺术、听觉艺术、视听艺术、想象艺术——从艺术的主体性角度来定位。

艺术形态的创造方式:造型艺术、表演艺术、语言艺术、综合艺术——从艺术生产的(主客体交融)角度来定位。

★美术样式:二维空间呈现的有手绘、印制两种样式,三维的有建造一种样式。

★美术的基本特征:造型性、视觉性、空间性、瞬间性。

空间性和瞬间性是美术的存在方式和普遍的存在状态。

★美术的社会功能:认识功能、审美功能、教育功能。

★篆刻是以印章为载体,以表现构图、书法、刀法美感为要素的艺术。

★绘画艺术的审美特征:直观性、形式感、静态性。

★建筑艺术的审美特征:1、建筑艺术是物质功能性与审美功能性相结合的艺术2、建筑是空间延续性和环境特定性相结合的艺术3、建筑艺术是正面抽象性与象征表现性相结合的艺术★工艺美术的艺术特征:1、造型、色彩和装饰所体现的艺术特征(造型美、色彩美、装饰美)2、工艺美术特有的工艺性(材料美技术美)★书法是文字的书写规律和方法,被称为“线条的艺术”。

篆、隶、楷、行、草。

章法、结体、用笔是书法的三要素。

技法上精研执笔、用笔、用墨、点画、结构、分布、体貌风格等。

书法是线条的艺术,也是空间的艺术。

★现代设计:产品设计、视觉设计、环境设计。

★包豪斯的设计思想:1、技术与艺术的重新统一2、设计的目的是为了人而不是产品3、艺术家与技术师不应该有职业上的尊卑★作品形式作为艺术的表现,其构成因素:1、作品内容诸因素的组织结构(是美术作品的内部形式,也称为“组织结构”)2、形象的外观(美术作品的外部形式,也称为“艺术语言”)★美术语言基本要素:点、线、面、体、明暗、色彩、空间、质材与肌理。

★形式美是美的一种表现形式与美术作品的意义、内部结构、外部形式、艺术语言都有关系。

★美术创作可分为构思活动(认知活动)、传达活动(表现活动)。

★美术创作的心理要素:直觉、记忆、联想、理解。

★创作方法:美术家在进行美术创作时所遵循的基本原则和方法1、现实主义创作方法;2、古典主义创作方法;3、浪漫主义创作方法★意境:◥指情思品格呈现在客观物象时形成的富有意味的美感场(或美感氛围)◥情景交融、“思与境偕”、“外师造化”、“行万里路”★美:现实美、艺术美;自然美、社会美。

★艺术流派:艺术创作者群体有相同或相近的艺术主张,代表人物成就显著,其创作实践和艺术成果也被人们认可,这就形成了艺术流派。

★艺术流派指思想倾向、艺术主张、创作方法、风格相近的艺术家群体。

★灵感的特征:突发性、超常性、易逝性。

★灵感产生的条件:◥创作者已然形成比较巩固的艺术心理定势;(势能)◥已经储存了大量的文化知识信息、专业知识信息、社会生活表象。

(材料)◥建立了当前艺术创作的优势兴奋中心。

(焦点)★在形式上,宗教的观念性本质无关形式,它可以经由艺术传达,却并不必须这样;艺术的形象性本质可以表达宗教情感,却并不仅仅表达这一种情感。

★黑格尔说,最接近艺术而比艺术高一级的领域就是宗教。

★艺术在本质上是一种外在感官形式的存在,哲学是抽象观念的存在。

★艺术用形象方式全面反映人对世界的能动认识。

与宗教相比它是人本的,与哲学相比它是具象的。

★认识艺术发展的规律必须考虑三个因素:人审美需要的与日俱增新、艺术形式技巧的发生与发展、不断变化的社会生活对人的影响。

★艺术的世界性与民族性的关系:民族艺术是世界艺术的个性呈现,世界艺术则是各民族艺术的共相。

要点在于表现“人的一般本性”和人类的共同美,并真实反映社会发展和时代精神。

★艺术家是先天禀赋、后天环境、主观努力共同作用下的产物。

★创作过程包括三个阶段:艺术积累、艺术构思、意象物化。

★形象思维的特征:形象性、想象性、情感性、艺术个性、审美性。

★艺术构思的步骤:零散的生活或艺术素材的收集、艺术思维的构思、艺术意象的形成。

★艺术思维就是主要利用形象思维来完成艺术构思和艺术意象并最终物化为艺术形象(作品)的思维过程。

★基形意象是客观具体事物最基础的局部形态在人脑中经过想象加工形成的局部意象。

★人类无意识的大致状况:误差无意识、病患无意识、梦幻无意识、本能无意识、习惯无意识、集体无意识。

★创作方法的两大主流:具有客观性、典型性、隐蔽性的现实主义和具有理想型、奇幻性、主观抒情性的浪漫主义。

★艺术素材:未经作者艺术加工的感性生活材料或原创的艺术资料。

★作品的结构:指艺术材料的有序组织。

★作品的主题:作品思想内涵的核心元素。

★主题的歧义性:同一作品可以包含多个主题,愈是优秀的作品,愈是富有主题深度。

★艺术语言的功能:塑造形象、表达内容、呈现美感。

★在接受美学看来,艺术接受是艺术的再创作。

★在艺术传播活动中,用来承载并传递艺术信息的载体和渠道称为传播媒介。

美术基本技能★素描:①以线条或者明暗色面来描绘物象的单色画,统称为素描。

②通常讲的素描多值铅笔画和炭笔画。

③单色水彩和单色油画也可以算作素描,中国传统的白描和水墨画广义上讲也可以称之为素描。

④素描是一切绘画的基础,是研究绘画艺术所必须经过的一个阶段。

★素描常用的工具和材料主要有笔、纸两大类。

①铅笔:H表示硬度,B表示软度②钢笔:表现形式有一定局限性,深浅色调的形成通过线条的疏密排列完成③画纸:不宜选择表面光滑的纸张,以纸面紧密、纸纹粗细均匀为佳④素描的好坏与材料的选用有直接关系,橡皮、画架、画夹、画板★素描的分类:1、从目的和功能上可分为创作素描和习作素描2、从表现内容上可分为静物、动物、风景、人像、人体素描等3、从作画时间概念上可分为长期素描、短期素描4、从绘画传统的角度上可分为中国写意传统的素描(一般称之为白描)、西方写实传统的素描两种5、从使用工具上可分为铅笔、炭笔、钢笔、毛笔、水墨、粉笔或多种工具穿插使用的素描6、根据表现方法的不同,分为用线表现的素描、明暗光影表现的素描、线面结合的素描★素描的基本因素:①点、线、面、形体、结构、比例、明暗、空间②点、线、面组成了丰富的形象世界,是一切最早的基本条件。

★素描作画步骤:1、经营构图、确定轮廓(整体)2、深入刻画、塑造形象(局部)3、调整统一、完美画面(整体)★透视:①透视的基本规律是近大远小,可分为成角透视、平行透视、斜角透视。

②视平线:是人假定出来的一条直线,就是与画者眼睛平行的水平线。

所处位置与视角不同,视平线也随之变化③心点:画者眼睛正对着视平线上的一点,有时心点与消失点是重合的④视点:作画者眼睛的位置,是视线的观察的出发点⑤视中线:视点与心点相连,与视平线成直角的点⑥消失点:物体在视平线上随观察距离而产生的渐变消失的最小状态★◥平行透视:客观物象的前面与画面平行,地面与地平面平行,视线上有一个中心消失点的透视现象,称为平行透视◥成角透视:客观物象(立方体)的任何一个面都不与画面平行,但底面与地平面平行,视线上有两个消失点的透视现象,称为成角透视,也称为两点透视。

成角透视中,在60°视域中立方体没有一个平面与画面平行。

◥斜角透视:此种透视的形成,是因为景物没有任何一条边缘或面块与画面平行,相对于画面,景物是倾斜的。

当物体与视线形成角度时,因立体的特征,会呈现往长、阔、高三重空间延伸的块面,并消失于三个不同空间的消失点上,也称为三点透视。

基本规律:①第三消失点在水平线之上,表示物体往高空伸展,观者仰视物体;②第三消失点在水平线之下,则表示物体往地心延伸,观者俯视物体。

★构图◥又称“章法”、“布局”、“经验位置”◥构图是绘画艺术技巧的一个组成部分,又是创作过程中的一个环节,更是将作品各个部分组合成一个整体的一种形式。

◥构图是对画面内容和形式整体的考虑和安排。

◥构图的形态要服从作品内容和作者内心的感受,并根据构图形式美的法则来决定。

◥构图的基本原理:均衡与对称,变化与统一。

◥构图的基本形式:对称式(金字塔式构图、旋转式构图、放射式构图等)、均衡式(对角线构图、弧线构图、渐变式构图、S形构图、L形构图等)★对称:①对称是以中轴线为中心,形、量、色等元素在中心周围一一对应的关系。

②完全对称、相对对称、旋转对称③均衡是对称结构的发展,为异形同量,呈等量不等形状态。

④对称式是同形同量,均衡式是异形同量。

★三大面:亮面、灰面、暗面五大调:亮面、灰面、明暗交界线、暗面、反光明暗调子是明暗素描的最基本的要素,它是表现物象的立体感、空间感、质感、形体结构的有效手段。

★速写◥名词解释:速写是一种快速的写生方法,属于素描的一种。

速写同素描一样,不但是造型艺术的基础,也是原则独立的艺术形式。

◥一般以15分钟为分界点,为快写;30分钟左右为慢写。

人物速写、风景速写、动物速写◥人物速写主要是对人物比例、结构、动态的敏锐的观察、分析、表现。

其中主要包括人体结构比例、动态倾向、结构透视、技法表现等。

“三停五眼”①发际线至眉弓、眉弓至鼻底、鼻底至下颌,分为三停;②发际线至外眼角、眼睛、两个内眼角间距、眼睛、外眼角至发际线,为五眼;③头顶至下颌1/2处为眼睛,鼻底至下颌1/3处为嘴巴④鼻翼为一眼宽,眉毛至鼻底的宽度为耳朵的长度。

◥“立七坐五盘三半”,头顶至脚底,二分之一处为耻骨。

①下颌至乳点、乳点至肚脐各为一个头长;②躯干为三个头长;肩宽为两个头长;两臂伸展与人体等高;③上肢为三个头长,其中上臂1.3个头长,前臂约一个头长,手约0.7个头长;④大腿为两个头长,小腿至脚为两个头长,脚为一个头长。

◥人物速写:单个人物速写、场景速写和静态速写、动态速写运动规律构成动态特征,运动规律的静止动态特征主要体现在:①重心与支撑面:◥重心是人体重量的中心,是支撑人体的关键;◥支撑面是支撑人体重量的面积,指两脚之间的距离。

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