第2节 新生命的诞生(第2课时)
浙教版科学七年级下册_《新生命的诞生》第2课时优教教案
第1章第1节新生命的诞生第2课时教学设计【内容来源】七年级下册浙教版《科学》第1章第1节【主题】受精与妊娠；胚胎发育；分娩与养育【课时】第2课时一、教学目标【知识与技能】1.识别卵子和精子，描述受精过程；2.描述胚胎发育过程；3.说出人的分娩和哺乳的过程；说出母乳是婴儿最好的食物的原因；4.说出胚胎在发育过程中与母体进行物质交换的途径。
【过程与方法】能够自主分析问题、解决问题的能力。
【情感态度和价值观】1.形成母乳喂养是最好的养育方式的观点；2.感受母亲怀胎十月的不易和分娩的痛苦，体会母亲的伟大；3.形成珍爱生命和尊重父母的意识。
二、教学重难点精子和卵子结合形成受精卵是重要的生殖过程是重点；胚胎发育过程以及胚胎发育的条件和场所是难点。
三、教学准备1.FLASH：（1）受精过程；（2）胚胎的发育过程。
2.视频文件：（1）受精过程；（2）人的胚胎发育。
3.学生在课前对自己的父母进行访问：（1）母亲在怀自己时，身体有什么感受？（2）当母亲怀孕时，父亲都做了些什么？四、教学过程1、复习导入【教师活动】：男性和女性生殖系统中最主要的器官是什么？为什么？【学生活动】：是睾丸和卵巢，产生生殖细胞和性激素。
【教师活动】：我们来回忆一下精子和卵细胞的形态，请看图片，说出它们的形态特征。
【学生活动】：男性的精子呈蝌蚪状，具有一长长的尾，能游动。
女性的卵子肉眼可见，呈球形，是人体最大的细胞。
2、新知识呈现【教师活动】：是的。
通过前面学习，我们知道了精子是由男性生殖系统里的睾丸产生的，卵子是由女性生殖系统里的卵巢产生的，那么精子和卵子又是怎么结合在一起的呢？下面我们来看一段视频，同时，思考以下问题[思考题]：（1）精子和卵子在什么地方相遇的？（2）什么是受精作用？（3）精卵结合而成的细胞叫什么？[播放视频]：受精过程。
【学生活动】：带着思考题观察“受精过程”。
认识到精卵相遇的部位在输卵管；卵子和精子结合的过程叫受精作用。
1.新生命的诞生(第2课时17张)PPT课件(初中科学)
试管婴儿
卵细胞和精子在体外受精
精子和卵细胞
卵细胞 精子和卵细胞
人的生殖系统
男性生殖系统 女性生殖系统
受精与妊娠
胚胎的发育
胚胎的发育
• 1.受精卵分裂在子宫着床形成胚胎 • 2. 胚胎悬浮在羊水，（早期营养物质来源于卵黄）
可以使胚胎免受震荡，对胚胎有保护作用 • 3. 胎盘出现（第三周） • 4. 胎儿形成，初具人形（第九周） • 5. 胎儿诞生（第38周）
一、胚胎的发育 受精卵在子宫里经过9个月的生长发育，形成成熟的胎儿。 成熟的胎儿从母体内产出的过程叫做分娩，产出的胎儿叫做婴儿。
分娩过程一般需要8～16小时， 分为三个阶段。
二、分娩
（子宫收缩开始到宫口全开）
子宫收缩、子宫颈开口变宽 羊膜囊破裂，羊水流出。
（宫口全开到胎儿娩出）
子宫继续收缩，将胎儿推出子宫。 一般胎儿的头向下，从阴道中娩出
课堂小练
1、胎儿与母体进行物质交换的器官是（ B ）
A．子宫
B．胎盘、脐带
C．胎盘
D．脐带
课堂小练
对于人体生殖和发育的说法，正确的是（ B ） A．人的发育起始于刚分娩的婴儿 B．精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵 C．女性生殖系统中产生生殖细胞并分泌雌性激素的是子宫 D．胎儿发育所需营养物质和氧气通过羊水获得
1.1.2 胚胎的发育 分娩和养育
知识回顾
受精：精子的细胞核与卵细胞的细胞核融会 输卵管：受精的场所（形成受精卵） 子宫： 胚胎发育的场所
一、胚胎的发育
胚胎附着在子宫壁后，继续发育
植入子宫的早期胚胎发育需要 的营养来自卵细胞中的卵黄。
1.1新生命的诞生(第2课时)(PPT课件(初中科学)20张)
胎儿 羊膜囊 子宫
胎盘
子宫颈 阴道
脐带
胚胎与胎盘之间由一条脐带连接着。
羊水
母亲的 毛细血管
胎盘
胎儿
脐带
胚胎的血管
胚胎吸取来自母体的营养物质和氧气 。 胚胎排出废物（包括二氧化碳）到母体。
胎儿的血液和母体的血液直接相连通吗？ 为什么？ 胎儿的血液和母体的血液并不直接连通， 两者之间有一层膜作为屏障。
2、胚胎在子宫内，通过_胎__盘__与母体进行物 质交换，得到__氧__气_和__营__养__物__质___，排出 _二__氧_化__碳__和__其__他__废_物____。
3、谈谈烟草、酒精、某些药物为什么会对胎 儿的发育产生不利影响。
烟草、酒精、某些药物进入母体的血液后， 经血液循环到胎盘，经物质交换进入胎儿 体内，从而对胎儿的发育产生不利影响。
三、受 精 1、受精：精子和卵细胞在输卵管中结合形成
受精卵的过程叫做受精
四、胚胎的发育 1、胚胎发育的营养
胚胎发育初期营养物质来自——卵黄
2、胚胎发育的结构
第2周 出现羊膜 （包裹胚胎）
充满羊水的 羊膜囊
（胚胎悬浮）
能减少震动 对胚胎发育 的影响。
第3周 出现胎盘 （连接母体和
胚胎）
胎 盘
胎盘是母体与胚胎进行物质交换的主要器官。
A．男性生殖系统的主要器官是睾丸 B．子宫是女性最主要的性器官 C．胎儿通过胎盘和脐带与母体完成物质交换 D．受精卵是人类个体发育的起点
分娩过程一般需要816小时，母亲常常要 忍受剧烈的阵痛。
2、人工分娩 ——破腹产
剖腹产（又称破宫产）是外科手术的一种。 手术切开母亲的腹部及子宫，用以分娩出 婴儿。通常剖腹生产是避免因阴道生产可 能对婴儿或母亲性命及健康造成损害。
第二节新生命的诞生(2)
《新生命的诞生》一、设计说明本课的内容来自浙教版《科学》七年级下册第三章第二节《新生命的诞生》第二课时。
教材第三章是以生命周期为框架，主要讲述了人的生殖和发育、动物生殖方式的多样性、动物新老个体的更替、植物的一生和植物生殖方式的多样性等知识，主要体现生命的周期性和生命代代相传的原理。
本节课内容是前一课时基础上进行复习、巩固人体生殖系统的结构和功能、人类的受精等知识点，继续学习胚胎发育和分娩养育的基本过程，以及人的胚胎在发育过程中与母体进行物质交换的途径。
考虑到七年级学生正处于青春期初期，对人的诞生过程往往感到神秘，因此多用一些多媒体课件、视频进行教学可极大的满足学生的求知欲望。
同时通过一系列合作学习让学生自己找答案，培养学生的自主学习能力。
二、教学目标1、科学探究目标探究新生命诞生过程的一系列问题2、知识与技能目标（1）、了解胚胎在发育过程中与母体进行物质交换的途径。
（2）、初步了解胚胎发育各阶段的大致情况。
3、态度、情感与价值观目标通过介绍母亲十月怀胎，并分娩诞生新生命的过程，让学生体验生命的珍贵、母亲的伟大；同时通过介绍生男生女的奥秘、双胞胎形成的原因等知识，培养学生学习科学的兴趣。
三、教学重点胚胎发育的过程、胚胎与母体间物质的交换四、教学难点胚胎在发育过程中与母体间物质交换的途径五、教学准备多媒体课件（胎儿分娩视频、胚胎在子宫内发育的图片，双胞胎图等）六、教学过程（一）引入新课[复习]：下面请同学们复习上节课内容：[课件]1. 男性的生殖器官主要是_睾丸_，能产生_精子_，和分泌__雄性激素_2. 女性的生殖器官主要是_卵巢_，能产生__卵细胞，和分泌_雌性激素3.完成受精过程的场所在哪里？输卵管4.一个受精卵是由哪两个细胞融合而成的？一个精子和一个卵细胞5.受精卵最后在哪里发育成胎儿？_子宫[引言]精子和卵细胞结合形成受精卵的过程叫受精，它发生在输卵管中，受精后，受精卵一边分裂一边沿着输卵管进入子宫并植入子宫（着床），这样我们就说怀孕了。
七年级科学下册 1.1《新生命的诞生》(第2课时)课件 浙教版.ppt
选择:
1.胚胎发育的营养来自( 3 ) A.胎盘 B.卵黄 C.脐带 D.卵黄和胎盘
2.胎儿从母体内获得营养的途径(4 ) A.通过子宫壁直接从母体获得 B.通过脐带从子宫壁获得 C.通过脐带从母体血获得 D.通过脐带和胎盘从母体血液中获得
22
1.人体内孕育新生命的场所是? 子宫
2.胎儿与母体进行物质交换的重要结构是? 胎盘
7
妈妈可以通过B 超知道我是男孩 还是女孩啦！
8
看上去很象小 宝宝的样子了吧！ 告诉你我已经能够 辨认妈妈说话的声 音啦！
9
这时的我已接 近成熟,即使到 了妈妈体外也 可以生存啦。
10
我的双腿不停的又蹬 又蹦,害得妈妈晚上睡 不好觉，你看我的头 部已慢慢向妈妈子宫 下方移动,我们快要见 面啦！
医生剪断脐带的 瞬间，就是切断婴儿氧 气的来源。哭使婴儿的肺部充足空气，启动 自己的自主呼吸。
15
2.婴儿的脐带剪断后，形成的疤痕 叫什么？
脐带剪断之后10来天会干枯结疤，就是肚脐
3.初生婴儿的饮食。
母乳 :因为有丰富营养，抗病物质
16
友情链接:生男生女的奥秘
男性的精子有Y精子（男性精子）和x 精子 （女性精子）两种混合着。
1
胚胎与母亲靠_脐__带__和_胎__盘__ 相联系。胎盘的结构特点 是_有__丰__富_的__血__管___。母亲 血液中的营养和氧通过 _胎__盘__和_脐__带____进入胚胎； 胚胎产生的二氧化碳等废 物通过_胎__盘__和_脐__带____进入 母亲的血液，最后由母亲 的排泄系统排出体外。胚 胎被_羊_水_____包围。这对 胚胎有保护作用。
Y精子 + 卵子 X精子 + 卵子
学案2：新生命的诞生2
第二节新生命的诞生(总2课时)【学习目标】1、了解人体生殖系统的结构和功能。
2、了解人体的生殖细胞。
3、了解人类的受精过程。
4、了解胚胎发育和分娩养育的基本过程。
5、了解人的胚胎发育过程中与母体进行物质交换的途径。
【学习重点难点】重点：1、精子和卵细胞的形态结构。
2、人体的生殖系统。
3、受精及受精过程。
4、胚胎发育的过程。
5、胚胎与母体见物质的交换。
难点：1、受精过程。
2、胚胎发育过程中与母体进行物质交换的途径。
【新知探学】探究学习一、人的生殖细胞——精子和卵细胞（第一课时）一、自主学习1、观察课本77页，卵细胞和精子图，填写以下内容2、新生命的起点是。
人类的受精卵是由和结合产生的。
3、卵细胞外形像，直径约为mm，是人体中。
精子形状像，外形可分为头部和，主要结构在部，尾部具有功能。
精子只有在下才能看见。
卵细胞和精子内都有和。
二、课外链接1、词条解释：卵细胞/wiki/369528.shtml精子/wiki/28230.shtml2、世界上最大的细胞：鸵鸟蛋是现在世界上存在的最大的卵细胞,也是世界上最大的细胞。
长15～22厘米，直径14至15厘米。
探究学习二、人的生殖系统一、自主学习1、阅读课本78页，完成生殖系统结构填图：2、阅读回答：男性的主要性器官是，作用。
女性的主要性器官是，作用。
男、女生殖系统的其他部分各有什么作用？二、合作共学1、男性产生并排除精子的路径是怎样的？2、女性产生并排除卵细胞的路径是怎样的？3、精子和卵细胞产生的周期和数目各是多少？4、男性生殖系统和女性生殖系统的主要功能是什么？三、习题链接古代宫廷中我们熟知的特殊人群“太监”，他们由于被阉割了部分生殖器官，失去了生殖能力，声音也变得尖细，成为不男不女的阴阳人。
请你推断下，太监声音尖细主要是由于被割除了（）A、阴茎B、睾丸C、附睾D、前列腺四、课外链接1、卵细胞的产生过程：/v_show/id_XMjEyMjk5MzYw.html2、泰国人妖：/view/16385.htm探究学习三、受精作用的完成（第二课时）一、课前导看受精及胚胎发育过程/show/9RcJXdF0KoEtxPrV.html二、自主学习观看课前导看、阅读课本79页，回答：1、受精过程是如何完成的？2、精子和卵细胞结合的场所在哪里？3、如果卵细胞没有受精，会发生什么现象？4、受精卵发育场所在哪？三、知识链接生来你就是最棒的！在受精过程中，精子需要经过“长途跋涉”，与卵细胞完成“生命之吻”。
新生命的诞生(2)-教案(浙教版七年级下)
1.1新生命的诞生（第二课时）教学目标：知识与技能：1、了解胚胎在发育过程中与母体进行物质交换的途径。
2、初步了解胚胎发育各阶段的大致情况。
过程与方法：1、能利用所学知识解决日常生活中所遇到的问题。
2、培养学生获取、处理信息，得到正确结论的能力。
情感、态度与价值观：1、通过介绍母亲十月怀胎并分娩诞生新生命的过程，使学生体验生命的珍贵、母亲的伟大。
2、通过介绍生男生女的奥秘、双胞胎形成的原因等知识，培养学生学习科学的兴趣。
教学重点与难点：重点：胚胎在发育过程中与母体进行物质交换的途径难点：胚胎在发育过程中与母体进行物质交换的途径教学过程：一、新课引入展示：母亲分娩胎儿的录象，看到一个婴儿诞生了。
问：有没有关于婴儿的一些疑问需要老师帮忙解答？生（自由发言）：婴儿在妈妈肚皮内要不要呼吸？要不要吃东西？如果要吃东西，他是怎样吃东西的？为什么妈妈能怀孕生小孩，爸爸不能？小孩生出来的时候为什么要哭？婴儿身上为什么有血，是不是医生把他的皮弄破了？妈妈肚皮内的小孩是怎样形成的？讲述：当男性所产生的精子与女性所产生的卵子相遇并相结合的时候，新生命的诞生的故事也就开始了——胚胎在子宫内膜上着床后，我们就说女性怀孕了。
二、新课展开（一）新生命的诞生问：怀孕的女性需要注意的事情特别多，你知道有哪些呢？活动：四人小组讨论。
汇报：（1）我阿姨怀孕是，我妈，外婆总嘱咐她不要感冒，不要乱吃东西等，可能是怕引起婴儿的残疾----（2）听过一些报道：在妇女怀孕期间服用了某些抗生素药，或吸烟、酗酒吸毒等，都会影响胎儿的发育。
（3）不可以经常在电脑前工作，或过度看电视等，可能会导致婴儿畸形，发育迟缓--- （学生拿出他们收集的资料解读给其他同学听，从而达到资源共享的目的。
）教师给予评价、补充、并过渡。
（二）胚胎在发育过程中与母体进行物质交换的途径展示：出示一些写有“孕妇慎用”、“孕妇禁用”的药物的说明书，问：有些药品的说明书上往往写着“孕妇慎用”、“孕妇禁用”，这是为什么？生可能会认为：影响婴儿，引起婴儿的残疾。
浙教版科学七年级下册《新生命的诞生》2课时精品PPT课件
女性
男性
讨论：
我国现在实施计划生育政策，已婚夫妇 如果不想生育，怎样避孕呢？ 使用避孕药具：男女性口服避孕药，男 性用安全套； 避孕环（放在子宫内，阻止受精卵着床） 绝育手术：男女性结扎（输精管、输卵 管）
1、受精卵开始细胞分裂的场所是（C ） A、卵巢 B 、子宫 C、输卵管 D、阴道 2、受精的场所是（ B ） A、阴道 B、输卵管 C、子宫 D、卵巢
分娩——新生命诞生
宫颈扩张
分 娩 过 程
胎儿娩出 胎盘娩出
胚胎大约要在母体内孕育9个月，然后从母体 产出，这一过程叫分娩，产出的胎儿叫婴儿。
小结
精 子 在输卵管里结合 受精卵 胚胎 子 宫 胎儿 分娩 婴儿 二氧化碳等废物 营养物质和氧 受精 卵子
睾 丸
男女性 生殖系统
男成 子熟 的
胎盘
巢卵 二氧化碳等废物
受精卵 胚胎
胎儿
讨论：
计划生育
我国现在实施计划生育政策，已婚夫妇 如果不想生育，怎样避孕呢？ 使用避孕药具：男女性口服避孕药，男 性用安全套； 避孕环（放在子宫内，阻止受精卵着床） 绝育手术：男女性结扎（切断输精管、 输卵管） 万一避孕失败，可实施人工流产手术。
你从媒体所知道的，避免精 子与卵子结合的措施有哪些？
友情链接：连体婴儿
连体婴儿是一种罕见 的先天畸形，它是由 单独的一个受精卵分 裂而成。受精卵在最 初两星期内没能完全 分离，局部分离的受 精卵继续成熟，结果 便形成了一个连体的 胎儿。
友情链接:试管婴儿 全球首名试管婴儿
[性道德和性安全]
上面提到了多种避孕方法，是不是避孕做的好， 就可以随便发生两性行为了呢？ 大家都认为不能随意发生两性行为。随意发生两性行 为危害无穷。一对具有生殖能力的男女，发生两性行为 后，女性就可能怀孕。这时男女双方就是孩子的父母， 要同时承担养育孩子的责任。由此可见，两性行为不只 是两个人的事情，而且还涉及到下一代和整个社会。 对于我们同学来说，身体的发育还不完全，性器官也 不成熟，偷尝禁果，将会给身体带来极大的伤害，可能 造成终生不育，经济也尚未独立，万一末婚先孕，极难 处理。带给我们的只会是无尽的遗憾。从法律上说，不 具备法定结婚年龄情况下，发生两性行为，是不道德、 不合法的！
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
[本节课小结]
精 子 睾 丸
男女性 生殖系统
男成 子熟 的
受精卵 胚胎
在输卵管里结合
受精 卵 子
卵 巢
女成 子熟 的
二氧化碳等废物
胎儿 分娩 婴儿
胎盘
二氧化碳等废物
母体
营养物质和氧
营养物质和氧
• 1、在受精后的第 2 周，出现了一层将胚胎包 裹起来的羊膜，里面充满羊水。胚胎悬浮在羊 水中，能减少震动对胚胎发育的影响。 • 2、 连接着母体和胚胎； 连接着胚胎和胎盘。 • 3、母亲血液中的 和氧通过 胎盘和脐带进入胚胎， 胚胎产生的二氧化碳 等废物通过 进入母体血 液，最后由母体排出体外。 • 4、 胎儿与母体进行物质交换的重要结构是 胎盘 • 5、胎儿从母体内产出的过程,叫分娩，产出后 的胎儿叫婴儿
• 复习回顾 • 1、精子是由男性生殖系统里的 产 生的，卵细胞是由女性生殖系统里的 产生的。 • 2、精子和卵细胞属于 细胞。它们 的细胞核内携带着 ， • 3、受精的场所是 ，胚胎(胎儿) 发育的场所是 。
• 一、胚胎的发育 • 1、受精卵在输卵管中形成后，在沿着输卵管 下移的过程中进行 细胞分裂 形成胚胎，胚 胎在 子宫 内发育成胎儿。 • 2、在受精后的第 2 周，出现了一层将胚胎包 裹起来的羊膜，里面充满羊水。胚胎悬浮在 羊水中，能减少震动对胚胎发育的影响。 • 3、到了第 3 周，胎盘出现。 • 4、由里到外：胚胎
人从受精卵开始发育到胎儿从母体内产出约需280天
试管婴儿
在试管里人工受精，将受精卵形成的早期胚胎置 于女性的子宫内继续发育。 容易产生社会和伦理问题，所以应用试管婴儿技 术应该谨慎。
男性的精子有Y精子（男性精子）和x 精子 （女性精子）两种混合着。
Y精子 + 卵子 X精子 + 卵子
当前有少数父母，重男轻女，只想要男孩， 这是违反自然规律的。如果可以按照这些人 的意愿去选择胎儿的性别，造成社会上男。
妈妈可以通过B超知 道我是男孩还是女孩 啦！
看上去很象小宝宝的 样子了吧！告诉你我 已经能够辨认妈妈说 话的声音啦！
这时的我已接近成 熟,即使到了妈妈 体外也可以生存啦。
我的双腿不停的又蹬又蹦, 害得妈妈晚上睡不好觉，你 看我的头部已慢慢向妈妈子 宫下方移动,我们快要见面 啦！
一个好消息要告诉你， 我从本月末起就已经是 一个足月儿了，我随时 准备和你们见面。
脐带
胎盘
母体
• 4、由里到外：胚胎 脐带
胎盘
母体
• 5、 胎盘 连接着母体和胚胎； 脐带 连接着 胚胎和胎盘。 • 6、母亲血液中的 营养物质 和氧通过胎盘和脐 带进入胚胎， 胚胎产生的二氧化碳等废物通 过 脐带和胎盘 进入母体血液，最后由母体排 出体外。 • 7、在胎盘中，胎儿的血液与母体的血液并不 直接连通，即两部分血液不会混合。 • 8、第二个月的胚胎初具人样，此后称为胎儿
别看我只有苹 果的种子一样 大， 但我的心脏已 经开始跳动了。
你看你看我有一 个与身体不成比 例的大头！可惜 的是我只有葡萄 般大小。
我已经初具人形啦， 我整天忙着在妈妈 的肚子里做伸展运 动，一会儿伸伸胳 膊，一会儿踢踢腿， 这是我与妈妈在打 招呼呢！
你看，我差不多有妈妈的 手掌那么大啦, 第四个月 可是我长牙根的关键时期, 妈妈你要多吃含钙的食物, 让我在你肚子里就长上坚 固的牙根。
二、分娩和养育
1、分娩 胎儿从母体内产出的过程,叫 分娩.产出后的胎儿叫婴儿.
2、整个分娩过程分为：宫颈扩张、胎 儿娩出、胎盘娩出。 3、婴儿出生后几秒钟就会哭或咳嗽， 这个行为能除去婴儿鼻、口腔和肺部的 液体，并促使呼吸系统工作，从而获得 氧气。
[分娩与养育]
讨论 1. 婴儿刚出生时要大哭一声，否则，就可能会 死亡。这一声对婴儿起什么作用。
• 9、从胚胎发育的第9周至出生前，称作？ • 答：胎儿期 • 10、胎儿与母体进行物质交换的重要结构是? • 答： 胎盘 • 11、胎儿大约要在母体内孕育 9 个月才产出
讨论：有些药品的说明书上往往写着“ 孕妇慎用”、“孕妇禁用”，这是为什 么？ 药品是有一些毒副作用的，母亲可 以承受。但这些药品能通过胎盘作用于 胎儿，由于胎儿幼嫩，各器官系统还没 有发育完全，可能承受不了这些药品的 毒副作用而影响胎儿的发育，甚至致畸 、致死。孕妇如果饮酒、吸烟、吸毒也 会毒害胎儿。
2. 婴儿的脐带剪断后，形成疤痕叫什么？
肚脐
3、提倡母乳喂养婴儿的原因是什么？ 答：母乳营养丰富，并含有抗病物质
婴儿出生后的第一声大哭能使 婴儿的肺部充足空气（因为要出声 大哭必须先深呼吸），从而启动呼 吸运动，否则，婴儿就会窒息死亡。
[分娩——新生命诞生]
胚胎大约要在母体内孕育9个月，然后 从母体产出，这一过程叫分娩，产出的胎儿 叫婴儿。 分 娩 过 程