人教版小学二年级下册数学期末复习


一年级248人,二年级247人,500个座位够坐吗?如果 够坐,空多少个座位?如果不够,还差多少个座位?
请你设计两种方案 :
大车(辆)
小车(辆)
大车限乘24人 小车限乘4人 二(1)班有50人
展区
牡丹园 菊花园 桃花园 月季园
数量
225盆
22盆
45盆
513盆
哪个展区展示的植物数量最多?哪个展区展示的植物数 量最少? (2)、牡丹园、菊花园和桃花园共有多少盆植物? (3)、你还能提一个问题吗?
4. 最大的三位数与最小的四位数相差( A、10 B、1 C、99 D、100

平均每只猴子能吃到几个桃子?
3. 一瓶药有42片,张英每天吃3次,每次吃2片。这瓶药 够吃几天?
4. 小红买了8束鲜花,每束9朵,送给小青后还剩23朵。 送给小青多少朵?
5. 粮店运进930千克大米,第一天卖260千克,第二天卖 340千克,还剩多少千克?
Байду номын сангаас
6把一杯水倒入空瓶里,连瓶共重140克,如果倒入三杯 水,连瓶共重260克,空瓶的质量是多少克?
二(1)班有男生27人,女生18人,每9人一组,可分 几组?
9、芳芳家买了一把椅子花了168元,买一张桌子比椅子 多花282元,这张桌子多少元?这一套桌椅共多少元?
超市运进苹果109箱,运进李子比苹果少25箱,运 进李子多少箱?两种水果共运进多少箱?
有什么规律呢 想一想

)个苹果,每(
)个为一盘,能放(
)盘。
1千克=1000克 在○里填“>”“<”或“=”。 6889○6898 10000○9999 4900克○5千克 3000克○3千克
请你选一选。(把正确的序号填到括号里)(8%) 1. 下面四个数中,只读一个零的数是( ) A、6320 B、1000 C、3009 D、5600 2. 1千克铁与1千克棉花比较,( )重。 A、铁 B、棉花 C、一样重 D、不一定
5左图有( )个直角,( )个锐角, ( )个钝角,一共有( )个角。
6. 找规律,接着填。 ① □■◇▣ ■◇▣□ ◇▣□■ ( ② 1、3、7、13、( )、31、( )…… ⑶ 1、 2、 4、 8、 16、 ( ) ④ 1 4 9 16 25 ( )
)……
(1)、▢▣●○、○▢▣●、●○▢▣、_____。 (2)、3、8、13、18 、 ____。
1. 10个十是( ),10个一百是( ),10个一 千是( )。 2. 由5个千和5个十组成的数写作( ),这个数 的最高位是( )位。 3. 用0、6、1、4组成的四位数中,最大的数是 ( ),最小的数是( )。 4. 与3999相邻的两个数是( )和( )。 5. 45是5的( )倍,24是( )的3倍。
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部编人教版二年级数学下册期末知识点整理复习完整

部编人教版二年级数学下册期末知识点整理复习完整

部编人教版二年级数学下册期末知识点整理复习完整班级:_____________ 姓名:_____________计算题1. 口算我能行。

3×7=______ 4×4=______ 4×7=______ 6×7=______3×6= ______ 7×5=______ 2×5=______ 7×2=______7×3=______ 7×7=______ 7×1=______ 7×4 =______2. 动动脑,填一填。

1.我是一个大于最大四位数且个位是1,其他位均是0的五位数,我是______。

2.500个十和4个一合起来是______,2000个十是______。

3.最小的三位数加上最大的三位数和是______,它们的差是______。

3. 直接写出得数。

56÷8= 8×8= 72÷9= 400+900=42÷7= 10÷5= 3×7= 800-200=35÷5= 63+7= 210+70= 1600-700=9×6= 7×8= 4×5+6= 350+70=4. 口算我能行,玩转加减法。

130-60 =______ 600-200 =______ 480-300 =______150-80 =______ 90-57 =______ 84-75 = ______5. 口算我能行,玩转加减法。

36+24=______ 1000-600=______ 480-150=______ 600-230=______ 249+398=______ 426+658=______填空题6. 看一看,填一填。

1.现在是几时?过2小时后是几时?现在:______2小时后:______。

2.现在是几时?过2小时后是几时?现在:______2小时后:______3.半个小时后是几时?半个小时后是:______7. 想一想,填一填。

小学二年级数学下册期末总复习知识点归纳整理

小学二年级数学下册期末总复习知识点归纳整理

人教版二年级数学下册期末总复习知识点一、计算1、同级运算:按照从左向右的顺序,依次计算。

2、不同级运算:先算乘除,再算加减,有括号的先算括号内的。

3、把分步算式合并成一个综合算式时:(方法:一算,二圈,三换,四抄)先看分步算式的第二步算式,再看其中第一个数和第二个数哪个数是前一步算式的结果,就用前一步算式替换掉那个数,其他的照写。

当需要替换的是第二个数,必要时还需要加上小括号。

二、表内除法1、平均分:把一些物品分成几份,每份分得同样多,叫平均分。

总数÷份数=每份数。

2.包含除:把一个数量按每份是多少分成一份,求能平均分成几份。

总数÷每份数=份数。

3、除法算式各部分名称:被除数÷除数=商。

4、“求一个数是另一个数的几倍”也就是求“一个数里面有几个另一个数”,都用除法计算,“一个数÷另一个数=几倍”。

5、用乘法和除法两步计算解决问题时,所求问题是总数,用乘法计算;所求问题是份数或每份数,用除法计算。

8、在需要提出问题并解决时,可以提:①加法的问题:求总数,“谁和谁一共是多少?”。

②减法的问题:进行比较。

“谁比谁多多少?;“谁比谁少多少?”。

③除法的问题:有倍数关系的可以提出用除法计算的问题,“谁是谁的几倍?”,“是”字前写较大数,“是”字后写较小数。

9、一件物品的价格叫单价,买几件叫数量,买几件共需要的钱叫总价。

单价×数量=总价。

总价÷单价=数量。

总价÷数量=单价。

三、图形与变换1、角:锐角、直角、钝角。

锐角比直角小,钝角比直角大。

2、平移:当物体沿水平方向或竖直方向运动时,是直线运动。

自身方向不发生改变。

如:推拉窗,电梯,拉开抽屉,3、旋转:当物体围绕着一个点或一个轴做圆周运动时,自身方向会发生改变。

如:方向盘四、克和千克1、质量的单位:克和千克。

2、称较轻的物品的质量时,用“克”作单位;称较重的物品的质量时,用“千克”作单位。

部编人教版二年级数学下册期末复习知识要点

部编人教版二年级数学下册期末复习知识要点

部编人教版二年级数学下册期末复习知识要点【期末复】人教版二年级数学(下册)知识要点二年级数学(下册)知识要点已更新,题目不提供答案,需要家长监督孩子做一下,以便达到研究的效果。

第一单元数据整理与收集1.学会用“正”字记录数据。

2.会数“正”,知道一个“正”字代表数量5。

3.根据统计表,会解决问题。

例:气象小组把6月份的天气作了如下记录:(1)把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。

天气名称晴天雨天阴天天数(2)从上表中可以看出:这个月中( )的天数最多,( )的天数最少。

(3)这个月中阴天有( )天。

(4)这个月中晴天比雨天多( )天。

(5)这个月中阴天比雨天多( )天。

(6)你还能提出什么问题?第二单元表内除法(一)1.平均分的含义:每份分得同样的多,叫做平均分。

除法就是用来解决平均分问题的。

2.平均分里有两种情况:(1)把一些东西平均分成几份,求每份是几何;用除法计算,总数÷份数=每份数例:24本练本,平均分给6人,每人分几何本?列式:(2)包含除(求一个数里面有几个几)把一个数量按每份是多少分成一份,求能平均分成几份;用除法计算,总数÷每份数=份数例:24本练本,每人4本,能分给多少人?列式:3、除法算式的读法:从左到右的顺序读,“÷”读作以,“=”读作等于,其他数字不变。

4、除法算式各局部名称:被除数÷除数=商。

例:42÷7=6 42是(被除数),7是(),6是();这个算式读作()。

5.一句口诀可以写四个算式。

(乘数相同的除外)。

例:用“三八二十四”这句口诀解决的算式是()A、24÷6=B、4×6=C、24÷3=D、24÷4=6、用乘法口诀求商,想:除数×商=被除数。

第三单元图形的运动1、轴对称图形:沿一条直线半数,双方完整重合。

半数后能够完整重合的图形是轴对称图形,折痕所在的直线叫对称轴。

2024年人教版小学二年级数学(下册)期末考卷及答案

2024年人教版小学二年级数学(下册)期末考卷及答案

一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个数是3的倍数?A. 4B. 5C. 6D. 72. 下列哪个图形是正方形?A. 三角形B. 长方形C. 圆形D. 正方形3. 下列哪个数是最大的?A. 10B. 9C. 8D. 74. 下列哪个数是2的倍数?A. 3B. 4C. 5D. 65. 下列哪个数是5的倍数?A. 4B. 5C. 6D. 7二、判断题(每题1分,共5分)1. 4 + 5 = 9 ()2. 3 × 3 = 9 ()3. 7 2 = 5 ()4. 8 ÷ 2 = 4 ()5. 10 + 2 = 12 ()三、填空题(每题1分,共5分)1. 7 + 3 = ()2. 8 4 = ()3. 6 × 2 = ()4. 9 ÷ 3 = ()5. 10 5 = ()四、简答题(每题2分,共10分)1. 请写出5的乘法口诀。

2. 请写出10的加法口诀。

3. 请写出5的减法口诀。

4. 请写出2的乘法口诀。

5. 请写出6的加法口诀。

五、应用题(每题2分,共10分)1. 小明有3个苹果,小红有4个苹果,他们一共有多少个苹果?2. 小华有7个橘子,他吃掉了3个,还剩下多少个橘子?3. 小丽有8个糖果,她分给了小明和小红各3个,还剩下多少个糖果?4. 小强有9个铅笔,他分给了小刚和小红各3个,还剩下多少个铅笔?5. 小明有10个玩具,他分给了小华和小丽各4个,还剩下多少个玩具?六、分析题(每题5分,共10分)1. 请分析5的乘法口诀和减法口诀的规律。

2. 请分析10的加法口诀和乘法口诀的规律。

七、实践操作题(每题5分,共10分)1. 请用纸和笔画出正方形、长方形、三角形和圆形。

2. 请用纸和笔写出5的乘法口诀和减法口诀。

八、专业设计题(每题2分,共10分)1. 设计一个包含5个不同数字的加法算式,并计算出答案。

2. 设计一个包含3个不同数字的乘法算式,并计算出答案。

人教版数学二年级下学期期末复习每日练习

人教版数学二年级下学期期末复习每日练习

二年级期末复习练习(一)一、口算12÷2= 35÷7= 32÷4= 8×9=50+70= 1500-900= 8000-3000= 700+600=81÷9= 13+57= 49÷7= 36+42=48-25= 54+28= 310-270= 700-350=6×4÷8= 72÷9×5= 6×6+25= 8×9-48=二、脱式计算47-12+5 60-6×3 (60—18)÷6 14+21÷74×9÷6 4×(14-8) 72÷9×6 95-28+329×(35—29) 39+8×8 7×8+5 2×4×6 三、列竖式计算51÷6= 38÷4= 38÷9= 40÷8= 33÷8=四、解决问题1、河里有鸭39只,鹅比鸭少20只,鹅有多少只2、把43个本子,平均发给8个同学,每人发几个还剩几个3、挖一条长40米的公路,已经挖好了26米,剩下的两天挖完,平均每天挖多少米4、一斤苹果2元,一斤梨3元,妈妈买了6斤苹果和一斤梨,一共要用多少钱5、学校买一个排球和四副乒乓球拍,一共用65元,一个排球29元,每副乒乓球拍多少元6、小玲用50元最多能买几枝这样的钢笔还剩多少元五、想想画画想想画画(每题6分,共12分)1. 给每个钟面画上时针。

时针与分针形成直角时针与分针形成钝角时针与分针形成锐角2. 按要求在每个计数器上画6颗珠,各表示一个三位数。

最大的数最小的数在200与300之间的数二年级期末复习练习(二)一、口算62+24= 76-51= 130-60= 320+200= 400+700=36÷9= 56+24= 56÷7= 64-18= 1400+600=5×9= 35÷5= 4×8= 500+600= 900-500=40÷8= 34+23= 80-35= 650-420= 340+450=二、列竖式计算80÷9= 40÷7= 53÷7= 38÷6= 38÷9=49÷6= 49÷7= 36÷7= 55÷8= 38÷5=14÷4= 36÷9= 40÷5= 42÷8= 18÷5=三、脱式计算92-5×7 58-34+65 81÷9+726×(32-24)64+36÷9(52+11)÷7 42÷(25-19) 48÷(2×4) 64÷8+36 27÷9×3 4×9÷6 7×9-20四、解决问题1、我一共有36个萝卜,(1)平均分给6只小兔,每只小兔分几个(2)每只小兔分4个萝卜,可以分给几只小兔2、同学们去旅游,每辆车上坐8人,正好坐满3辆车。

人教版二年级下册数学期末备考精品复习讲义 第6单元《有余数的除法》

人教版二年级下册数学期末备考精品复习讲义 第6单元《有余数的除法》

期末备考—人教版二年级下册数学优选题单元复习讲义第6单元《有余数的除法》知识回顾1、有余数的除法的意义:在平均分一些物体时,有时会有剩余。

2、余数与除数的关系:在有余数的除法中,余数必须比除数小。

最大的余数小于除数1,最小的余数是1。

3、笔算除法的计算方法:(1)先写除号“厂”(2)被除数写在除号里,除数写在除号的左侧。

(3)试商,商写在被除数上面,并要对着被除数的个位。

(4)把商与除数的乘积写在被除数的下面,相同数位要对齐。

(5)用被除数减去商与除数的乘积,如果没有剩余,就表示能除尽。

4、有余数的除法的计算方法可以分四步进行:一商,二乘,三减,四比。

(1)商:即试商,想除数和几相乘最接近被除数且小于被除数,那么商就是几,写在被除数的个位的上面。

(2)乘:把除数和商相乘,将得数写在被除数下面。

(3)减:用被除数减去商与除数的乘积,所得的差写在横线的下面。

(4)比:将余数与除数比一比,余数必须必除数小。

根据除法的意义,解决简单的有余数的除法的问题,要根据实际情况,灵活处理余数。

优选精练一.选择题(共8小题)1.一个两位数,除以6得到的商和余数相等,这个两位数可能是()A.28 B.34 C.162.35块糖,最少拿掉()块剩下的能正好平均分给8个小朋友。

A..1 B.2 C..33.下面()的余数最大。

A.57÷7 B.76÷8 C.41÷64.在算式□÷3=6……□中,被除数可能是()A.17或19 B.18或20 C.19或205.一条船坐4人,18位客人要做()条船。

A.4 B.5 C.66.在有余数除法中,除数是6,余数最大是()A.7 B.1 C.57.6根玉米装一袋,28根玉米可以装几袋?还剩几根?列式正确的是()A.28÷6=3(袋)…10(根)B.28÷6=4(根)…4(袋)C.28÷6=4(袋)…4(根)8.在□÷9=7……〇中,□内最大可以填()A.71 B.70 C.69二.填空题(共8小题)9.有21本连环画,平均分给4个同学,每名同学得到本,再添就能再分给一名同学了.10.65里面最多有个7;53里连续减去6个8后,还余。

人教版数学二年级下册期末总复习数与代数专项训练

10
10.1
总复习
数与代数
学习目标
1. 梳理本学期各部分知识,巩固所学知识。 2. 查缺补漏,使所学的知识系统化、条理化。 3. 发现生活中的数学问题,培养综合运用所学知识解决简单实际
问题的能力,法阵思维能力。 4. 养成回顾与反思的好习惯,增强数学学习的兴趣和自信心。
回顾复习
认识平均分: 把一些物品分成若干份,每份分得同样多叫平均分。 把一些物品按指定的份数平均分时,可以1个1个地分, 也可以几个几个地分,直到分完。
当堂检测
3. 54盏彩灯按照“红、蓝、蓝、蓝、黄、黄”的顺序进行 排列。
(1)第38盏灯是什么颜色的? 1+3+2=6(盏) 38÷6=6(组)……2(盏)
因此,第38盏灯与第2 盏灯颜色相同,为蓝色。
口答:第38盏灯是蓝色的。
当堂检测
3. 54盏彩灯按照“红、蓝、蓝、蓝、黄、黄”的顺序进行 排列。
82-37+25 = 45+25 = 70
(2)在没有括号的算式里,如果既有乘、 除法,又有加、减法,要先算乘、除 法,后算加、减法。
50-5×8 = 50 - 40 = 10
回顾复习
混合运算: (3)算式里有括号的,要先算括号里面的。
15-6÷3 = 15 - 2 = 13
(15-6)÷3 = 9÷3 =3
(1)
写法: 470
读法: 四百七十
组成: 由4个百和7个十组成
当堂检测
5. 说出下列各数的写法、读法和组成。
(2)
写法: 3086
读法: 三千零八十六
组成: 由3个千、8个十和6个一 组成
当堂检测
6. 有两杯水一共重600克,第一杯水倒入第二杯100克, 两杯水同样重,原来两杯水各多少克?

人教版二年级数学下册期末综合复习 附答案

人教版二年级数学下册期末综合复习复习时间:60分钟满分:100分书写(3分)知识技能(74分)一、我会填。

(每空1分,共18分)1.由7个千和7个一组成的数写作(),读作(),这个数的最高位是位()。

2.4999后面的第5个数是(),是()位数。

3.在括号里填上合适的质量单位。

25()30()28()02()4.在里填上“>”“<”或“=”。

5.把一根16米长的绳子对折以后再对折,平均分成了()段,每段长()米。

6.□÷8=6……△,被除数最大是(),最小是()。

7.同学们排队按次序乘船游览,成成是第32号,每条船只能上6人,第()条船成成才能上去。

8.甲、乙、丙的职业分别是医生、教师、画家中的一种,甲不是教师,他和丙正在听画家讲素描的知识。

甲的职业是()。

二、我会判。

(对的画“√”,错的画“×”)(10分)1.在算盘上,一个下珠表示1,一个上珠表示5。

()2. 是轴对称图形。

()3.一个数的最高位是万位,这个数一定是五位数。

()4.64个百就是6400。

()5.用4、7、0、1四个数组成的最小四位数是4107。

()三、我会选。

(将正确答案的序号填在括号里)(12分)1.下面各数中,一个零也不读的数是()。

①5080 ②5008 ③58002.除法算式13÷4=3……1可以表示下面图()的意思。

3.路路把一张正方形的纸对折,剪出的是()图形;菲菲家的电风扇在转动时,叶片在做()运动;才才家的升降窗帘是利用()的方法开关的。

①轴对称②平移③旋转4.状状有21本故事书,比元元多3本,两人一共有多少本故事书?列式正确的是()。

①21+3 ②21-3 ③21-3+21四、我会算。

(共26分)1.直接写出得数。

(8分)21÷3= 7÷7= 4×7= 160-70=700+400= 8700-7000= 64÷8= 990-90=2.列竖式计算。

人教版二年级下册数学期末备考精品复习讲义 第8单元《克和千克》

期末备考—人教版二年级下册数学优选题单元复习讲义第8单元《克和千克》知识回顾一、克和千克是国际上通用的质量单位。

二、计量较轻的物品的质量时,通常用“克”作单位;计量较重的物品的质量时,通常用“千克”作单位。

三、1千克=1000克 1千克=1公斤 1公斤=2斤1斤=500克 1斤=10两 1两=50克四、估计物品有多重,要结合物品的大小、质地等因素。

优选精练一.选择题(共8小题)1.世界上最大的鸟是鸵鸟,它的一个蛋就重()A.1500克B.1500千克C.15克2.一辆卡车载质量约5000()A.克B.千克C.米3.如图的秤最多能称()的物体.A.8千克B.800克C.10千克4.一样大的7个鸡蛋重500克,王阿姨买了28个这样大的鸡蛋,估一估这些鸡蛋重()千克.A.28 B.C.25.下面物品中,()的质量用克作单位比较合适.A.一根香蕉B.一串香蕉C.一箱香蕉6.一个橘子重130()A.克B.千克C.米7.甲水杯中有可乐110克,乙水杯中大约有可乐()A.100克B.230克C.500克8.1千克铁和1千克棉花比较()重.A.铁B.棉花C.一样二.填空题(共8小题)9.一本书重一条鱼重10.在横线上填上“>”“<”或“=”.6千克4千克1千克500克900克10千克4千克3500克8千克8000克900克1千克11.一个鸡蛋约重50克,个鸡蛋约重500克,个鸡蛋约重1千克.12.6元钱可以买500克苹果,30元能买克苹果.13.一个茶叶礼品盒,茶叶与盒共重1200克,盒体标签上印着“净含量:1千克”.这个盒子重克.14.1枚2分硬币约重克,1枚1元硬币约重6 .15.7千克400克=克;2千克+ 千克=6000克.16.填上合适的单位(克、千克、吨).125 .三.判断题(共5小题)17.1个梨重200克,5个梨重1千克.(判断对错)18.5千克石头比5000克棉花重.(判断对错)19.一个排球重400千克.(判断对错)20.一棵大白菜重4克.(判断对错)21.1枚2分硬币重1克,5枚2分硬币重10克.(判断对错)四.应用题(共5小题)22.算一算它们各有多重.+=8千克+=9千克+=5千克=千克=千克=千克23.超市新进一批水果,价格如表.水果每500克价格6元4元3元5元(1)买2千克葡萄需要多少钱?(2)买1千克梨和500克桃子一共需要多少钱?(3)你还能提出其他数学问题并解答吗?提问:.解答:.24.有一杯水,连杯子重1000克,倒掉一半的水后,连杯子重600克,原来杯子和水各重多少克?25.亮亮用秤分别称出了这2盘水果的质量.下面每盘水果各重多少克?请把答案填在图中的括号里,并在方框里列算式表示你的想法.26.如果一个乒乓球约重3克,那么一个小皮球约重多少克?五.解答题(共2小题)27.下面的动物有多重?根据提供的信息在下表中填一填.(填序号)克3000千克350千克2克28.算出下面两组砝码各重多少克.(1)g(2)g参考答案与试题解析一.选择题(共8小题)1.【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识,结合实际情况可知计量鸵鸟蛋的质量用“克”做单位,据此解答即可.【解答】解:世界上最大的鸟是鸵鸟,它的一个蛋就重1500克,1500千克过大,15克过小;故选:A。

新人教版二年级下册数学期末总复习提纲知识要点及练习题

二年级下册数学复习要点:1、表内除法一2、表内除法二类型主要内容举例重点说明一、乘加、乘减混合运算1、看图列式一共有多少个蘑菇× =乘加、乘减混合运算,先算乘法,再算加法或减法;注意:1、运算顺序2、运算符号2、口算18-6×3= 7×9+7= 4×9-6=14+2×3= 25÷5+15= 10-9÷3=二、乘、除混合运算1、摆一摆、算一算练习:用5根小棒可以摆一个用这些小棒摆 ,可以摆几个=乘、除混合运算,按照从左到右的顺序进行计算;注意:运算符号2、口算3×2×8= 2×4÷8= 48÷6÷4=三、拓展训练1、填空5×4 = 5×3 +2×2 + = 2 × 3 = 2×4 -3×6 - = 3 × 5 = 3×7 -可以根据乘法的意义计算,也可以先计算出一个算式的结果,再根据结果进行计算;2、关于混合运算的灵活运用1、计算8÷2×9,运算顺序是:先算再算2、算式和合起来可以写成4×9÷6;根据乘除混合运算进行填空;3、解决问题总数不变每个小组需要2本书,这些书可以分给几个小组先分析出“这些书”指的是图中画出的书,每册有3本,有4册;要求出“可以分给几个班”先要求出“一共有多少本书”一个数是另一个数的几倍1、画一画第一行:第二行:第一行图形的个数是第二行的倍,并圈出来;2、二年级同学参加舞蹈队的有9人,参加数学班的有27人,数学班人数是舞蹈班的几倍3、学校门前摆了3行花,每行8盆,又摆了6棵盆栽,花是盆栽的几倍一个数是另一个数的几倍,就是一个数里面有几个另一个数,用除法计算;3、乘、除法意义三、综合练习1、看图列式,体会乘、除法含义及关系;2、解决实际问题1、看图写出两个乘法算式、两个除法算式;2、 21个1如果小白兔每天吃3个 ,可以吃几天2如果这些萝卜吃了一个星期,小白兔平均每天吃几个3如果每天吃5个,吃了4天后,剩多少个(4)如果每天吃4个,小白兔要吃6天,够吗实际问题类型主要内容举例重点说明加、减两步应用题1、从一个数里连续减去两个数1妈妈带了1000元,买了一部电话和一台饮水机;还剩多少元电话 250元饮水机 300元2学校买来720本图书,送给一年级100本,送给二年级260本,剩下的放入图书馆,放进图书馆多少本3同学们要折340只纸船,第一天折了170只,第二天折了130只,两天后还差多少只纸船没有折4王老师买了一套西服,给了售货员400元,找回20元,西服上衣280元,西服裤子多少元4、混合运算和实际问题5、万以内数的认识5、万以内数的加法和减法6、千克与克的认识类型主要内容举例重点说明一、认识质量单位1、认识质量单位2、建立1千克、1克的质量3、千克与克之间的进率1、表示质量的单位有和 ,它们的分别用字母和表示;2、1大袋洗衣粉大约重1千克;1小袋波力海苔大约重1克;1个2分硬币约重1克;1袋饼干大约重100克;1大袋薯片大约重200克;1千克=1000克 1kg=1000g注意“分别”说明后面字母的顺序要与前面你填写的单位的顺序一致;在做给物体填单位的题目时,可以与给出的集中物品比较;二、应用知识解决问题1、在括号里填上合适的质量单位;1一个苹果大约重240 ;2一袋方便面大约重110 ;3妈妈买来的西瓜重6 ;4小亮的书包约重4 ;5电视机的包装上写着“总重28 ”;6小明的体重30 , 他的一支笔重30 ;7一袋盐大约重500 ;8一个苹果大约重190 ;9一只鲸鱼大约重9000 ;10方法:一看物想一想所给物品在生活中的样子,它重不重二看数看给出的数是大数还是小数,结合物品填单位三看结果对照我们知道的洗衣粉1千克,海苔1克,比一比,检查一下2、在括号里填上适当的数3 kg = g 2000 g = kg6000克 = 千克 kg = 7000 g6千克> 克 7000 g < kg4千克< 克 3000 g > kg注意符号:看清是“=”还是“>”或“<”,符号不同,填的数不同;是“>”或“<”时,要先换算成单位一样的题目后再填空;3、在里填上>、<或 =3千克 3000克 1400克 2000克1kg 999g 4500g 5kg1700克 1700千克 18千克 1800克700g 70kg 990g 1000g 3300g 33kg注意:单位不一样的先把单位统一后再比较;1千克=1000克1后面加了3个“0”4、口算45kg+47kg= 360g+500g= 43kg-29kg=3200kg+900kg= 270g+30g= 1kg-600g=320kg-80kg= 5100g-900g= 2kg-1300g=1、计算要准确2、结果加单位5、看台称,读出物体的质量;西瓜重:西红柿重:1、看清称上的单位是“千克”还是“克”;2、看箭头所指的数字是几;5 36、解决问题1、1个2分硬币约重1克, 个2分硬币约重10克;2、10袋饼干重1千克,一袋饼干重克;3、1块糖约重10克, 块糖约重10千克;4、一筐桃重38千克,筐重2千克,桃重多少千克5、1千克西瓜2元,一个5千克的西瓜多少元6、7只鸭子21千克,一只鸭子多少千克7、拓展练习一只鸡重2千克,一头猪重多少千克一头猪 9只鹅1只鹅 4只鸡8、图形与变换类型主要内容举例重点说明一、图形1、锐角和钝角1、根据要求给出一个点,或一条边画出一个钝角、锐角和直角;··2、画出一个直角大的角,画出一个比直角小的角;3、会从实物中找到钝角、锐角和直角如何正确的画角,画角的工具使用9、统计苹果西瓜香蕉桃芒果1、哪两种水果喜欢的学生同样多2、如果级组举办晚会,应该买最多的是什么水果3、二年级一共有多少学生人4、你还能提出什么问题并解决它吗10、找规律类型主要内容举例重点说明一、图形的排列规律形状和颜色的循环变化1、基本练习⇧ ⇦⇩▫ ▫ ▫⓪①②③①②③⓪②③⓪①2、提高练习⌦↓↓⌦↓⌦注意:图形变化的规律,图形变化的方向二、数列的排列规律一个数列每相邻两项的差组成的数列是等差数列1、基本练习① 4、6、8、、12、 ;② 1、4、9、16、、 ;③ 35、、29、26、、 ;④ 9、18、27、、 ;⑤ 3、6、8、11、13、、 ;⑥ 2、3、5、8、13、、 ;⑦ 99、94、89、、79;⑧ 25、1、30、2、35、3、、2、变式练习在 2、3、5、8、12、16、23、30中找出一个与众不同的数 ;注意:找出数列之间的规律,再填数403530252015105。

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