31 恐龙的灭绝 (2)ppt课件
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31恐龙的灭绝ppt课件
严寒 十分寒冷
有一段时间，地球上变得十分寒冷。 有一段时间，地球上突然变得十分寒冷。
思考：为什么寒冷会导致恐龙灭绝？ 请你用横线在课文中画出相关的句子。
1.恐龙没有冬眠的习惯 2.恐龙身上没有皮毛可以御寒
因为……所以……
寒冷
突然变得十分寒冷 因为天气（ ）恐 ， 慢慢地灭绝了 所以恐龙（ ）。
我的年龄１０岁，人类的年龄４００００年， 恐龙的年龄２００００００００。
恐龙：大约两亿年
人类：三四百万 年历史
恐龙世界
自由朗读课文，找一找哪些自然段讲 了恐龙灭绝的原因
2.3.4.自然段
数一数恐龙灭绝的原因有几种。
5种
第一种
第2自然段
寒 冷 说
一种说法是，有一段时间，地 球上突然变得十分寒冷。恐龙没有 冬眠的习惯，它们不能像蛇和乌龟 那样，借冬眠来躲避寒冷。加上恐 龙身上没有皮毛来保暖，它们耐不 住严寒，就慢慢地消失了。
冬眠的习惯 皮毛） 龙没有（ ），也没有（ ，
第二种
撞击说
第3自然段
另一种说法是，宇宙行星撞上 了地球，尘埃把太阳遮住了，地球 上一片黑暗。因为没有阳光照射， 植物大量枯萎、死亡，那些以植物 喂食物的恐龙和其他动物，渐渐地 死去了。随着动物的减少，食肉的 恐龙找不到足够的食物，也渐渐地 灭绝了。
假如我们失去了太阳，
降温说 突然流行传染病
偷吃恐龙蛋
1、《蓝猫淘气三千问》 ——恐龙专题 2、《恐龙101问》
3、美国动画片《恐龙》
kǒng
恐龙
最宽的龙：甲龙。它是恐龙世界 中的爬行坦克车，大约宽5米。
翼龙：最早出现的飞行的脊椎动物。
伶盗龙，又译迅猛龙、速龙。
最大的肉食龙：霸王龙，又名暴 龙。龙身长达14米，体重8吨。
新课标人教版小学二年级语文下册：31恐龙的灭绝PPT、优质教学课件
写读后感要表达真情实感。 不管写什么，都要围绕“祖国在我心中”的主题。 二、写作指导
1.明确演讲稿的格式 （开头：根据听讲人的身份，写上适当的称呼。正文：结合具体 材料 把表达的观点写清楚。结尾：点明主题，发出号召。）
2.怎样写好“祖国在我心中”的演讲稿呢？ 1出示范文《祖国啊，母亲》，师演讲。 2听了老师的演讲，你有何感受？（心潮澎湃，激动……） （1）这说明演讲稿有什么特点呢？（具有感染力和感召力） 我们再 默读这篇演讲稿，说说它还有哪些与其他文体不同的地
看图片，你们认识图片上 的这些动物吗？
你对恐龙有什么了解吗？给大 家介绍一下。
叫声
叫声
你知道恐龙灭绝的原因吗？
恐龙的灭绝
恐龙的灭绝
会读的字
恐龙的灭绝
kǒng lèi páng bì nài wěi wáng bǔ
恐类庞避耐萎亡哺
rǔ tōu fū mí huò zhě jí
乳偷孵谜或者籍
方？ （观点明确，具有感染力和感召力，没有具体的故事情节，没有
确定的人物，没有确定的景，重表达情感，象在谈话。） （2）生再分析，这篇演讲稿的观点是什么？他运用了哪些材料 说明观点？ （观点：歌颂祖国发展快。材料：修油田、高楼、柏油马路，载 人宇宙飞 船成功发射和返回、体育事业的飞速发展。）
3.作前准备 1你们课前也搜集了大量的关于爱国主义方面的演讲稿，你 们能不能把自己 搜集的材料作一下分析，分析出它的特点。然后推荐 给大家。
（二）日积月累 1.自己阅读日积月累的内容，想：今天要我们积累的是什么？（爱 国的格言 ）
2. 齐读，抽生说说你最喜欢哪条格言？为什么？ 3. 自由朗读、背诵。 4. 交流自己搜集的爱国格言并说说它的大意。 （三）展示台（可结合口语交际中的“综合性学习”展示一并进 行） 1. 看教材中的展示情况（围绕祖国这个专题，展示了摄影作品、 手抄
1.明确演讲稿的格式 （开头：根据听讲人的身份，写上适当的称呼。正文：结合具体 材料 把表达的观点写清楚。结尾：点明主题，发出号召。）
2.怎样写好“祖国在我心中”的演讲稿呢？ 1出示范文《祖国啊，母亲》，师演讲。 2听了老师的演讲，你有何感受？（心潮澎湃，激动……） （1）这说明演讲稿有什么特点呢？（具有感染力和感召力） 我们再 默读这篇演讲稿，说说它还有哪些与其他文体不同的地
看图片，你们认识图片上 的这些动物吗？
你对恐龙有什么了解吗？给大 家介绍一下。
叫声
叫声
你知道恐龙灭绝的原因吗？
恐龙的灭绝
恐龙的灭绝
会读的字
恐龙的灭绝
kǒng lèi páng bì nài wěi wáng bǔ
恐类庞避耐萎亡哺
rǔ tōu fū mí huò zhě jí
乳偷孵谜或者籍
方？ （观点明确，具有感染力和感召力，没有具体的故事情节，没有
确定的人物，没有确定的景，重表达情感，象在谈话。） （2）生再分析，这篇演讲稿的观点是什么？他运用了哪些材料 说明观点？ （观点：歌颂祖国发展快。材料：修油田、高楼、柏油马路，载 人宇宙飞 船成功发射和返回、体育事业的飞速发展。）
3.作前准备 1你们课前也搜集了大量的关于爱国主义方面的演讲稿，你 们能不能把自己 搜集的材料作一下分析，分析出它的特点。然后推荐 给大家。
（二）日积月累 1.自己阅读日积月累的内容，想：今天要我们积累的是什么？（爱 国的格言 ）
2. 齐读，抽生说说你最喜欢哪条格言？为什么？ 3. 自由朗读、背诵。 4. 交流自己搜集的爱国格言并说说它的大意。 （三）展示台（可结合口语交际中的“综合性学习”展示一并进 行） 1. 看教材中的展示情况（围绕祖国这个专题，展示了摄影作品、 手抄
《恐龙的灭绝》PPT课件2 (共22张PPT)
1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
《恐龙的灭绝》PPT课件
《恐龙的灭绝》ppt 课件
汇报人：XXX
202X-12-31
目录
CONTENTS
• 恐龙的简介 • 恐龙灭绝的原因 • 恐龙灭绝的影响 • 恐龙灭绝的探索与研究 • 恐龙灭绝的启示
01 恐龙的简介
恐龙的起源
恐龙的起源可以追溯到大约2.3亿年 前的三叠纪，当时地球的环境和蔼候 条件逐渐变得合适恐龙的生存和繁育 。
对人类的影响
科学研究价值
恐龙作为地球历史上的重要生物，其 研究对于人类了解地球历史、生物演 变等方面具有重要意义。
文化价值
恐龙在电影、书籍、游戏等领域中成 为文化符号，为人类提供了丰富的想 象和创作空间。
04 恐龙灭绝的探索与研究
科学家对恐龙灭绝的研究
科学家们通过化石记录、地质 研究、气候变化等方面对恐龙 灭绝的原因进行了深入探索。
食物链断裂
恐龙作为顶级掠食者，其 灭绝导致食物链的断裂， 使得一些依赖恐龙为食的 动物面临生存危机。
气候变化
恐龙灭绝后，地球气候产 生剧变，可能导致全球气 温升高、海平面上升等现 象。
对其他生物的影响
竞争压力减小
恐龙灭绝后，其他生物面临的竞 争压力减小，部分物种得以迅速 发展。
进化机会
恐龙灭绝为其他生物的发展和进 化提供了机会，部分哺乳动物逐 渐占据了恐龙的生态位。
陨石撞击地球是导致恐龙灭绝的最广 泛接受的理论之一，科学家们在地球 上发现了许多与这次撞击相关的地质 证据。
恐龙灭绝研究的意义与价值
恐龙灭绝研究有助于了解地球历史上的重大事件，揭示地球生态系统的演变规律。
通过研究恐龙灭绝的原因，可以更好地了解地球的气候变化、环境适应和生物演变 等方面的知识。
恐龙灭绝研究也对人类的生存和发展具有启示意义，例如在应对气候变化、保护生 态环境等方面提供借鉴。
汇报人：XXX
202X-12-31
目录
CONTENTS
• 恐龙的简介 • 恐龙灭绝的原因 • 恐龙灭绝的影响 • 恐龙灭绝的探索与研究 • 恐龙灭绝的启示
01 恐龙的简介
恐龙的起源
恐龙的起源可以追溯到大约2.3亿年 前的三叠纪，当时地球的环境和蔼候 条件逐渐变得合适恐龙的生存和繁育 。
对人类的影响
科学研究价值
恐龙作为地球历史上的重要生物，其 研究对于人类了解地球历史、生物演 变等方面具有重要意义。
文化价值
恐龙在电影、书籍、游戏等领域中成 为文化符号，为人类提供了丰富的想 象和创作空间。
04 恐龙灭绝的探索与研究
科学家对恐龙灭绝的研究
科学家们通过化石记录、地质 研究、气候变化等方面对恐龙 灭绝的原因进行了深入探索。
食物链断裂
恐龙作为顶级掠食者，其 灭绝导致食物链的断裂， 使得一些依赖恐龙为食的 动物面临生存危机。
气候变化
恐龙灭绝后，地球气候产 生剧变，可能导致全球气 温升高、海平面上升等现 象。
对其他生物的影响
竞争压力减小
恐龙灭绝后，其他生物面临的竞 争压力减小，部分物种得以迅速 发展。
进化机会
恐龙灭绝为其他生物的发展和进 化提供了机会，部分哺乳动物逐 渐占据了恐龙的生态位。
陨石撞击地球是导致恐龙灭绝的最广 泛接受的理论之一，科学家们在地球 上发现了许多与这次撞击相关的地质 证据。
恐龙灭绝研究的意义与价值
恐龙灭绝研究有助于了解地球历史上的重大事件，揭示地球生态系统的演变规律。
通过研究恐龙灭绝的原因，可以更好地了解地球的气候变化、环境适应和生物演变 等方面的知识。
恐龙灭绝研究也对人类的生存和发展具有启示意义，例如在应对气候变化、保护生 态环境等方面提供借鉴。
《恐龙的灭绝》PPT课件(上课用)2
（ 3 ）植物大量枯萎、死亡。
因为（ 因为（以（ ），所以（
）； ）； ）； ）。
尘埃把太阳遮住了 因为（ 行星撞击地球 ），所以（ ）； 尘埃把太阳遮住了 因为（ ），所以（植物枯萎、死亡）； 食草动物渐渐死去 因为（植物枯萎、死亡），所以（ ）； 食草动物渐渐死去 食肉动物渐渐死去 因为（ ），所以（ ）。
朗读要求：
想想课文介绍了哪几种恐龙 灭绝的说法。
一种说法是，有一段时间， 地球上突然变得十分寒冷。恐 龙没有冬眠的习惯，它们不能 像蛇和乌龟那样，借冬眠来躲 避寒冷。加上恐龙身上没有皮 毛来保暖，它们耐不住严寒， 就慢慢地消失了。
有一段时间，地球上变得十分寒冷。 有一段时间，地球上突然变得十分寒冷 。
另一种说法是，宇宙行星撞上了 地球，尘埃把太阳遮住了，地球上 一片黑暗。因为没有阳光照射，植 物大量枯萎、死亡，那些以植物为 食物的恐龙和其他动物，渐渐地死 去了。随着动物的减少，食肉的恐 龙找不到足够的食物，也渐渐地灭 绝了。
（ ）植物大量枯萎、死亡
（ ） 以植物为食的恐龙 和其它动物渐渐死去。
还有其他的种种说法，比如： 地球上的哺乳动物越来越多，它 们经常偷吃恐龙蛋，使恐龙渐渐 灭绝；突然流行的传染病，使恐 龙全部死亡；全球气温下降，使 恐龙蛋只能孵出雄性的小恐龙……
还有其他的种种说法，比如： 地球上的哺乳动物越来越多，它 们经常偷吃恐龙蛋，使恐龙渐渐 灭绝；突然流行的传染病，使恐 龙全部死亡；全球气温下降，使 恐龙蛋只能孵出雄性的小恐龙……
突然变得十分寒冷 因为天气（ ）恐 ， 慢慢地灭绝了 所以恐龙（ ）。
冬眠的习惯 皮毛） 龙没有（ ），也没有（ ，
一种说法是，有一段时间， 地球上突然变得十分寒冷。恐 龙没有冬眠的习惯，它们不能 像蛇和乌龟那样，借冬眠来躲 避寒冷。加上恐龙身上没有皮 毛来保暖，它们耐不住严寒， 就慢慢地消失了。
因为（ 因为（以（ ），所以（
）； ）； ）； ）。
尘埃把太阳遮住了 因为（ 行星撞击地球 ），所以（ ）； 尘埃把太阳遮住了 因为（ ），所以（植物枯萎、死亡）； 食草动物渐渐死去 因为（植物枯萎、死亡），所以（ ）； 食草动物渐渐死去 食肉动物渐渐死去 因为（ ），所以（ ）。
朗读要求：
想想课文介绍了哪几种恐龙 灭绝的说法。
一种说法是，有一段时间， 地球上突然变得十分寒冷。恐 龙没有冬眠的习惯，它们不能 像蛇和乌龟那样，借冬眠来躲 避寒冷。加上恐龙身上没有皮 毛来保暖，它们耐不住严寒， 就慢慢地消失了。
有一段时间，地球上变得十分寒冷。 有一段时间，地球上突然变得十分寒冷 。
另一种说法是，宇宙行星撞上了 地球，尘埃把太阳遮住了，地球上 一片黑暗。因为没有阳光照射，植 物大量枯萎、死亡，那些以植物为 食物的恐龙和其他动物，渐渐地死 去了。随着动物的减少，食肉的恐 龙找不到足够的食物，也渐渐地灭 绝了。
（ ）植物大量枯萎、死亡
（ ） 以植物为食的恐龙 和其它动物渐渐死去。
还有其他的种种说法，比如： 地球上的哺乳动物越来越多，它 们经常偷吃恐龙蛋，使恐龙渐渐 灭绝；突然流行的传染病，使恐 龙全部死亡；全球气温下降，使 恐龙蛋只能孵出雄性的小恐龙……
还有其他的种种说法，比如： 地球上的哺乳动物越来越多，它 们经常偷吃恐龙蛋，使恐龙渐渐 灭绝；突然流行的传染病，使恐 龙全部死亡；全球气温下降，使 恐龙蛋只能孵出雄性的小恐龙……
突然变得十分寒冷 因为天气（ ）恐 ， 慢慢地灭绝了 所以恐龙（ ）。
冬眠的习惯 皮毛） 龙没有（ ），也没有（ ，
一种说法是，有一段时间， 地球上突然变得十分寒冷。恐 龙没有冬眠的习惯，它们不能 像蛇和乌龟那样，借冬眠来躲 避寒冷。加上恐龙身上没有皮 毛来保暖，它们耐不住严寒， 就慢慢地消失了。
新课标人教版小学二年级语文下册：31恐龙的灭绝PPT、优质教学课件
三、自读课文，理解文意。穷人（物质上的贫穷） 1．穷人是什么意思？（物质上的贫穷）课文中写了哪些穷人？ （桑娜渔夫西蒙）课文哪些内容描写了他们的穷？ 同学们读课文，完成 填空练习。
课件出示：
桑娜和渔夫从早到晚的干活，还只能
；孩子们没有
；吃的是
，菜
鱼。
西蒙的两个孩子她一个人张罗，如今又加上病。寡妇的日子
学生围绕省略号进行合理想象，体会桑娜善良的好品质。 读了描写心理活动的句子，让我们看到了桑娜矛盾的心理世界。 她先是 激动，继而紧张、担忧甚至责备自己，最后坚定的复杂心理。 那你们能不能把这个矛盾的心理过程通过读展示出来呢？抽生 读。 3“她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但 是觉得非这 样做不可。”你觉得呢？从中你体会到了什么？ 3．不仅桑娜有高尚的品质，文中还有谁有？找出描写人物对话 的句子 ，体会渔夫高尚品质。
恐龙的灭绝
恐龙图片欣赏
霸王龙
鸟鳄龙
板龙
鹅龙
超龙
刺盾角龙
三角龙
1. 穷人是什么意思？（穷苦的人）看着这个课题，你心里想到 些什么？ 课文为什么用“穷人”做题目？ 2. 为了解开同学们的疑问，我们先来了解一下这篇课文的作者 和当
时的时代背景。
3. 学生交流搜集的资料。 教师和学生共同了解有关列夫?托尔斯泰的资料。 列夫·托尔斯泰（1828—1910），俄国伟大的作家，出身贵族， 但是
抗斗争日趋高涨，逐渐形成了俄国资产阶级民主革命的高潮。在这个 时期，贵族、资产阶级吮吸人民的血汗，生活奢华而道德堕落，广大 劳动人 民生活极端贫困。
二、理解：“穷”人（精神上的富有） 2.课文只写了穷人的穷吗？你认为他们穷吗？ 3.默读课文，说说桑娜和和她丈夫给你留下了什么样的印象？ （善良、爱帮助人、勤劳、宁可自己受苦也要帮助别人、有同情 心、淳朴 ……） 师：广大劳动人民生活虽然极端贫困然而他们的道德情操却高尚 淳朴，他们 不是穷人！
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6. 齐读课文 五.读抄词语（课后第三题） 第二课时
一． 听写生字词 二．
精读训练
1. 指名读。 2. 分自然段讲读。 第一自然段
（1）.指名读。 （2）.这一段有几句话？第一句说了什么？这一句能不能先说“天气 渐渐凉
了”，再说“秋风起了”？
（３） 比较加了“渐渐”有什么不同。 （４） 第二句说了什么？为什么秋游要到郊外呢？
（1）偷吃恐龙蛋 （2）恐龙耐不住寒冷 （3）尘埃遮住太阳，动植
物大量死亡 （4）不能孵出雌性的恐龙
恐龙的灭绝
给形近字组词
肉（ ） 内（ ） 谜（ ） 迷（ ）
传（ ） 转（ ）
会写的字
恐龙的灭绝
亡肉耐谜 传染类严寒
恐龙的灭绝
拓展
除了课文中介绍的说法，恐龙灭 绝还有其他原因，请你帮科学家再想 出一些可能的原因，和同学交流。
５． 小结。 ６． 布置作业：读抄词语。
第二课时 一． 听写词语。 二．继续精读课文 第二段 １． 指名读。 ２． 这一段有几句话？第一句话说了什么？“西斜“是什么意思？ “刺眼 ”是什么意思？
３． 第二句话说了什么？ ４． 第三句话写的是什么？请学生上台来画“连绵起伏的西山”？ 理解“ 余辉”的意思？老师在黑板上画出来。看着黑板上的简笔画， 让学生说说自 己的感受。相机理解“壮丽”。 ５． 小结。齐读。 第三段
看图片，你们认识图片上 的这些动物吗？
你对恐龙有什么了解吗？给大 家介绍一下。
叫声
叫声
你知道恐龙灭绝的原因吗？
恐龙的灭绝
恐龙的灭绝
会读的字
恐龙的灭绝
kǒng lèi páng bì nài wěi wáng bǔ
恐类庞避耐萎亡哺
rǔ tōu fū ． 自学生字词。 ２． 检查自学情况。 a.指名读词语。 b.了解词语掌握情况。 c.齐读田字格里的生字。 ３． 各自轻声读课文。 ４． 分段指名读。
二年级下册 语文31恐龙的灭绝 课件 PPT
这些说法都有一定的道理， 但又不能让人完全信服。所以
恐龙灭绝这个谜，至今还没能
解开。今天的人类只能在博物 馆或者从电影和书籍中，来想
象恐龙往日的辉煌了。
读读连连
恐龙灭绝
行星撞击地球 哺乳动物越来越多 地球变得十分寒冷 只能孵出雄 性小恐龙 恐龙染病 尘埃遮住太 阳，动植物 大量死亡
寒冷说 撞击说 偷吃说
最大的肉食龙：霸王龙。
龙身长达14米，体重8吨。
最宽的龙：甲龙。它是恐龙世界中
的爬行坦克车，大约宽5米。
最聪明的龙：巨齿龙，脑袋是最大，
感觉器官非常发达，被认为是最聪明 的恐龙。
p nɡ
庞大
我们人类只有三四百万年 的 历史,恐龙却在地球上生活了大 约 两亿年。人类的历史与恐龙 的历史相比,可就短多了。
4 以植物为食的恐龙和
其它动物渐渐死去。
5 食肉恐龙也渐渐
灭绝。
2 地球一片黑暗。 1 宇宙行星撞上地球。
另一种说法：
宇宙（ 行星）与（地球）相撞， 太阳 尘埃把（ ）遮住了，因为 没有（ ）照射，动物和植 阳光 物大量死亡，恐龙也（ ） 渐渐 地灭绝了．
还有其他的种种说法：比
如，地球上的哺乳动物越来越 多，它们经常偷吃
恐龙耐不住严寒 偷吃恐龙蛋
恐龙渐渐灭绝；突然流行的传
染病，使恐龙全部死亡；全球 气温下降，使恐龙蛋只能孵出
雄性的小恐龙……
◎
其 它 的 种 种 说 法
地球上的哺乳动物（ 越来越多 ）， 它们经常偷吃（ 恐龙蛋），使恐龙（ 灭绝． 渐渐
◎
突然流行的（ 传染病 ）； 全球气候（下降 ），使恐龙蛋 只能孵出（雄性 ）的小恐龙…
◎
两亿年：
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3
一种说法是，有一段时间，地球上突然变得十分寒冷。恐龙没有冬眠
的习惯，它们不能像蛇和乌龟那样 ， 借冬眠来躲避寒冷。加上恐龙身
上没有皮毛来保暖，它们耐不住严寒，就慢慢地消失了。
板 龙
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另一种说法是，宇宙行星撞上了地球，尘埃把太阳遮住了，地球上一 片黑暗。因为没有阳光照射，植物大量枯萎、死亡，那些以植物为食物 的恐龙和其他动物，渐渐地死去了。随着动物的减少，食肉的恐龙找不 到足够的食物，也渐渐地灭超绝龙了。
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还有其他的种种说法：比如，地球上的哺乳动物越来越多，它们经常偷 吃恐龙蛋，使恐龙渐渐灭绝；突然流行的传染病，使恐龙全部死亡；全球 刺气盾温角下龙降，使恐龙蛋只能孵出雄性的小恐龙……
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这些说法都有一定的道理，但又不能让人完全信服。所以恐龙灭绝这个谜， 鹅至龙今还没能解开。今天的人类只能在博物馆或者从电影和书籍中，来想象
也许你能讲出好多 恐龙的故事来……
亲爱的同学, 你知道恐龙吗? 鸟鳄龙
1
31 恐龙的灭绝
三角龙
我会认学 我会认练 我 会 写 课 文 图文资料 结束放映 2
我们人类只有三四百万年的历史，恐龙却在地球上生活了大约两亿年。人类 霸王龙
的历史与恐龙的历史相比，可就短多了。但是，庞大的恐龙为什么会消失了 呢?
恐龙往日的辉煌了。
7
学习
我会认
duàn 段
nài
āi
耐
埃
kǒng
lèi
páng
bì
wěi
wáng
bǔ
恐
类
庞
避
萎
亡
哺rǔtōu Nhomakorabeafū
mí
huò
zhě
jí
乳
偷
孵
谜
或
者
籍
8
练习
我会认
duàn 段
nài
āi
耐
埃
kǒng
lèi
páng
bì
wěi
wáng
bǔ
恐
类
庞
避
萎
亡
哺
rǔ
tōu
fū
mí
huò
zhě
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乳
偷
孵
谜
或
者
籍
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亡肉耐谜类
我会写
传染 严寒
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Tanks and good-by!
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一种说法是，有一段时间，地球上突然变得十分寒冷。恐龙没有冬眠
的习惯，它们不能像蛇和乌龟那样 ， 借冬眠来躲避寒冷。加上恐龙身
上没有皮毛来保暖，它们耐不住严寒，就慢慢地消失了。
板 龙
4
另一种说法是，宇宙行星撞上了地球，尘埃把太阳遮住了，地球上一 片黑暗。因为没有阳光照射，植物大量枯萎、死亡，那些以植物为食物 的恐龙和其他动物，渐渐地死去了。随着动物的减少，食肉的恐龙找不 到足够的食物，也渐渐地灭超绝龙了。
5
还有其他的种种说法：比如，地球上的哺乳动物越来越多，它们经常偷 吃恐龙蛋，使恐龙渐渐灭绝；突然流行的传染病，使恐龙全部死亡；全球 刺气盾温角下龙降，使恐龙蛋只能孵出雄性的小恐龙……
6
这些说法都有一定的道理，但又不能让人完全信服。所以恐龙灭绝这个谜， 鹅至龙今还没能解开。今天的人类只能在博物馆或者从电影和书籍中，来想象
也许你能讲出好多 恐龙的故事来……
亲爱的同学, 你知道恐龙吗? 鸟鳄龙
1
31 恐龙的灭绝
三角龙
我会认学 我会认练 我 会 写 课 文 图文资料 结束放映 2
我们人类只有三四百万年的历史，恐龙却在地球上生活了大约两亿年。人类 霸王龙
的历史与恐龙的历史相比，可就短多了。但是，庞大的恐龙为什么会消失了 呢?
恐龙往日的辉煌了。
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学习
我会认
duàn 段
nài
āi
耐
埃
kǒng
lèi
páng
bì
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wáng
bǔ
恐
类
庞
避
萎
亡
哺rǔtōu Nhomakorabeafū
mí
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偷
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谜
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者
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练习
我会认
duàn 段
nài
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耐
埃
kǒng
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bì
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bǔ
恐
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庞
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者
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亡肉耐谜类
我会写
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