山西中考语文试题及答案(word版)

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山西省中考语文考试题WORD版含答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、填空题(共2题)1.读·书书法是中华民族的艺术瑰宝。

请赏读这幅书法作品,并用楷体将其正确、规范、美观地书写在田字格内。

【答案】略难度:容易知识点:书写规范2.读下列古诗文句子,将空缺处的原文语句书写在横线上。

(1)停杯投箸不能食,__________________。

(《行路难》李白)(2)__________________,风休住,蓬舟吹取三山去。

(《渔家傲》李清照)(3)可怜身上衣正单,__________________。

(《卖炭翁》白居易)(4)春蚕到死丝方尽,__________________。

(《无题》李商隐)(5)__________________?英雄末路当磨折。

(《满江红》秋瑾)(6)不义富且贵,__________________。

(《论语》12章)(7)__________________,再而衰,三而竭。

(《左传·曹刿论战》(8)善哉,善哉,__________________,__________________。

(《列子》一则)(9)辛弃疾在《南乡子·登井口北固亭有怀》的词作中一腔豪气,思接千载,最后一句感叹道:“__________________。

”【答案】难度:偏难知识点:诗二、选择题(共7题)评卷人得分1.雁翔同学有手机对联并归类的好习惯。

现在他将下列有关书法的对联整理在了一起,但是其中有一副不属此类,请你帮他找出来。

()A. 大力可能通纸背,尖豪仍觉吐花香B. 书到用时方恨少,事非经过不知难C. 紫玉池中含雨露,白银笺上走龙蛇D. 贮水养来青玉案,和烟磨成紫云溪【答案】B难度:偏难知识点:语言的简明连贯得体2.下列读图信息,表述有误的一项是()A. 汉字演变的先后顺序是:甲骨文→小篆→隶书→楷书B. 汉字有丰富的文化内涵。

山西语文中考试卷(试卷+答案)

山西语文中考试卷(试卷+答案)

山西省高中阶段教育学校招生统一考试语文试题(含答案全解全析)一、基础(25分)1.默写(15分)(1)潮平两岸阔, 。

(王湾《次北固山下》)(2)但愿人长久, 。

(苏轼《水调歌头》)(3)先天下之忧而忧, 。

(范仲淹《岳阳楼记》)(4) ,化作春泥更护花。

(龚自珍《己亥杂诗》)(5)天下英雄谁敌手?曹刘。

(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)(6) ,教然后知困。

(《虽有嘉肴》)(7)陶渊明《饮酒》中用问答形式表明内心清静就能远离喧嚣之意的句子是? 。

(8)周敦颐《爱莲说》中最能体现君子不与世俗同流合污品格的名句是, 。

(9)思乡、离愁是永恒的话题。

崔颢在《黄鹤楼》中吟咏道:“?。

”马致远在《天净沙·秋思》中感慨道:“夕阳西下, 。

”李煜在《相见欢》中长叹道:“, ,是离愁。

”2.下列注音、字形有误的一项是(2分)( )A.悄qiǎo然褒bāo义词并行不悖bèiB.拮据jū更gēng衣室举一反fǎn三C.倔jué强凹āo透镜诲huì人不倦D.滑稽jì荧yíng光屏别出新裁cái3.下面加点词语使用不当的一项是(2分)( )A.春天像小姑娘,花枝招展....的,笑着,走着。

B.卢沟桥上的石狮子,千态万状,绘声绘色....。

C.有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋....的枝干就是一幅好画。

D.你也许有困惑,而今天困惑中的探索正是明天豁然开朗....的准备。

4.学校准备开展以“我读书,我思考”为主题的活动,请你踊跃参加。

(6分)活动一:定方向选书目“主题活动”启动前,图书馆已全天候开放。

面对众多的书籍,你将选择哪一位作家的作品?请写在下面横线上。

作家: 作品:活动二:有步骤深探究选定书目后,你向老师咨询。

老师建议你深入了解该作家及其作品,并写出研究步骤,完成研究任务。

你的研究步骤是:活动三:精阅读美汇报经过几周的精读,你的研究任务完成了。

山西中考语文试题及答案(word版)

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山西中考语文试题及答案(word 版)划时代的意义。

请对以上文字加以赏析(可选一词,或一句,也可整体赏析)。

(2分)5.请仿照示例,引用一句歌词或一句现代诗作为开头,写一句连贯的话(60字以内)。

(2分)“我们今天是桃李芬芳,明天是社会的栋梁。

”毕业在即,我们将带着亲人、老师、同学的微笑和祝福奔向新的征程。

6.默写(每小题1分,共10分)(1)水何澹澹,。

(曹操《观沧海》)(2)采菊东篱下,。

(陶渊明《饮酒》)(3)几处早莺争暖树,?(白居易《钱塘湖春行》)(4),似曾相识燕归来。

(晏殊《浣溪沙》)(5)人有悲欢离合,,此事古难全。

(苏轼《水调歌头》)(6),长河落日圆。

(王维《使至塞上》)(7)马作的卢飞快,。

(辛弃疾《破阵子》)(8)齐王下令进谏初期,描写群臣进谏场景的一个成语是。

(《邹忌讽齐王纳谏》)(9)《论语》中使你终身受益的句子是。

(10)读《三国演义》中诸葛亮“巧借东风”的故事,使你联想到杜牧《赤壁》中的一句诗是。

二.阅读(50分)(一)阅读文言文语段,完成7~11题。

(10分)余幼时即嗜学。

家贫,无致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。

天大寒,观冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。

录毕,走送了,不敢销逾约。

以是人多以书假余,余因得遍观群书。

既加冠,益慕圣贤之道。

又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。

余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。

故余虽愚,卒获有所闻。

7.语段选自课文《》。

(2分)8.给加点的字注音并解释。

(2分)余幼时即嗜学()。

9.下列加点字与“走送之”中的“走”用法不同的是()。

(2分)A.小大之狱 B.率妻子邑人来此绝境C.乡为身死而不受 D.先帝不以臣卑鄙10.任选下面一句翻译。

(2分)A.不敢稍逾约B.以是人多以书假余我选A句,翻译:。

我选B句,翻译:。

山西省中考语文真题试卷及答案word版

山西省中考语文真题试卷及答案word版

山西省中考语文试题一、读·书(12分)1.中国书法历经演变而产生不同的字体,如隶书、楷书、草书、行书等。

请赏读这幅书法作品,说出其字体,并用楷体将“少年易老学难成”的下.一句..正确、规范地书写在田字格内。

(2分)2.读古诗文,将空缺处的原句书写在横线上。

(10分)(1)关关雎鸠,。

(《诗经·关雎》)(2),提携玉龙为君死。

(《雁门太守行》李贺)(3),闻道龙标过五溪。

(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白) (4)马作的卢飞快,。

(《破阵子》辛弃疾)(5),衣冠简朴古风存。

(《游山西村》陆游)(6)但知其一,,可据理臆断欤? (《河中石兽》纪昀)(7)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“”,运用两个典故,写出自己归来的感触:老友已逝,人事全非,恍若隔世,无限惆怅。

(8)《送东阳马生序》中,“,”说出了宋濂对同舍生的豪华生活毫不艳羡的原因。

二、读·思(38分)(一)“初心”是一个美好的词汇,它关乎生命的价值和人生的意义。

请积极参与“学语文·悟初心”主题活动,完成下列各项任务。

【画说“初心”】3.为使同学们更好地理解“初心”二字的本源,第一小组展示了以上材料。

细心的你发现两段“解说”中各有一个错别字,请找出并改正。

(2分)(1)图一“解说”中“”改成“”(2)图二“解说”中“”改成“”【读文赏句】不忘初心女什么是初心?可能是一个远大的志向,世界能不能变得更好,我要去试试;也许是一个质朴的愿望,凭知识改变命运,靠本事赢得智慧。

男有的初心,走着走着丢失了;有的初心,走得再远,我们依然会坚定地靠近它。

女初心在最开始的时侯,往往简单、朴素,但它会慢慢长大,就像一颗种子,能够长成参天大树,又仿佛站在零的起点,慢慢绵延成很长很长的道路。

男到最后我们会发现,所谓初心,就是在所有的愿望、誓言和梦想当中,离自己的本心最近的那颗心。

合不忘初心,方得始终!不忘初心,砥砺前行!4.第二小组朗诵《不忘初心》,赢得阵阵掌声。

2023山西省中考语文真题与答案

2023山西省中考语文真题与答案

2023山西语文中考真题亲爱的同学。

让我们在阅读材料中感受语文的魅力,在实践活动中展现语文的素养;让文化的灯火照亮前进的征程,让文化的力量启迪进取的心。

一读,书(12分)【书法笔塞浓淡里的博雅气韵】三晋碑林院荟萃了数量众多的明清文化名家楹联,左侧的两个七言联碑便出自于此。

请从下面的选项中为甲、乙两碑分别选出最恰当的评价。

(2分)A.字体端正秀美,是传统文化中关于修身的劝勉之词。

B.字体龙飞凤舞,赞扬了不怕困难、努力拼搏的精神。

C.字体灵动飘逸,以竹、兰比喻君子高尚纯粹的节操和品格。

D.字体蚕头雁尾,表达了读书证验古今,弹琴调和心性的人生乐事。

【诗文盛世花香中的大美中国】2.源远流长的中国古典文化中,借花传情的诗文是其中重要的组成部分。

课堂上,九年级(1)班的同学围绕主题“花开盛世.大美中国”进行了佳句竞答活动。

请把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。

(10分)主持人:盛世中国,我们都是幸福的看花人。

小宇:“乱花渐欲迷人眼,__________”,这是欣欣向荣的中国。

小文:“___________,秋容如拭”,这是明净如洗的中国。

小美:岸芷汀兰,_______”,春天的中国花草相映,生机盎然。

小欣:“__________,___________”( 岑参《白雪歌送武判官归京》),冬日的中国似有春花满枝,壮美浪漫。

主持人:盛世中国,我们都是有爱的护花人。

小德:“予独爱莲之出淤泥而不染,_________”,我们用挚爱守护高洁。

小智:“_________,_________”(龚自珍《已亥杂诗》(其五)),我们用奉献守护初心。

小启:用爱守护“芳草鲜美,_________”的人间奇景。

小慧:用心体验“__________,柳暗花明又一村”的欣喜之情。

二、读·思(38分)学校开展了主题为“从中国文化中汲取力量”的系列活动。

【活动一选文·缅怀革命先烈】1942年5月25日,左权在与日军的战斗中牺牲在太行山上,年仅37岁,是抗日战争中八路军牺牲的最高将领将领。

2024年山西省中考语文试卷及答案

2024年山西省中考语文试卷及答案

2024年山西省中考语文试卷及答案2024年山西省中考语文试卷及答案一、选择题1、下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是()A. 倔强(jiàng)魁梧(wú)恬不知耻(tián)B. 滑稽(jī)蜷缩(juǎn)毋庸置疑(wù)C. 馄饨(tún)楷书(kǎi)骇人听闻(hài)D. 翌日(lì)饶恕(shù)随声附和(hè)2、下列句子中,没有语病的一项是()A. 随着人工智能技术的不断发展,人们的生活将更加便捷,城市管理也将更加智能化。

B. 能否培养学生的思维能力,是衡量一节课是否成功的重要标准。

C. 一篇有关中国诗词的论文,参考了《文化中国》《唐诗鉴赏》《中华活页文选》等文献资料,是一篇不可多得的佳作。

D. 通过“智慧课堂”的建设,使太原市教育云平台的应用得到了普及,教学方式得到了极大的改进。

3、下列句子中,加点词语使用不正确的一项是()A. 活字印刷术在韩国得到了传承,它在历史上曾经是人类不可或缺的一个环节。

B. 中国文学巨匠钱钟书先生在谈到杜甫诗的炼字时,曾不无感慨地说:“琢字成珠,有若鸿蒙初辟,每句话都像一颗颗明珠般闪耀。

”C. 秋后的田野上一片萧瑟,那些曾经娇艳欲滴的花儿都凋零了,只有疏菊还在朵朵开放,与松柏为伍,与天地为邻。

D. 在群雄逐鹿的三国时代,诸葛亮不仅以他的智谋名扬天下,更以他的信义赢得了四海。

4、下列名著中,写到人物张飞的一项是()A. 《水浒传》B. 《红楼梦》C. 《三国演义》D. 《西游记》5、学校举办“传统文化节”,邀请你参加并撰写一篇宣传稿,以吸引更多人来关注和了解传统文化。

请结合以下三个方面的内容进行撰写,字数不超过150字。

①本次活动的主题和宗旨是什么?②本次活动将展示哪些传统文化的具体内容?③参与本次活动,让更多人了解和感受传统文化的魅力。

二、阅读理解阅读下面的文言文,完成6-9题。

中考山西语文试卷+答案+解析

中考山西语文试卷+答案+解析

山西初中学业水平考试(满分:120分考试时间:150分钟)一、读·书(12分)1.亲爱的同学,富有哲思的语言可以帮你成为智慧的人。

请赏读这幅书法作品,从三句话中选择你最有感触的一句,将其内容用楷体正确、规范地书写在田字格内。

(2分)2.优美深情的语言可以让你变成温暖的人。

读下面语段,将空缺处的古诗文原句书写在横线上。

(10分)(1)故园是心的归宿:辛弃疾笔下有“?满眼风光北固楼”;范仲淹词中有“,燕然未勒归无计”;《木兰诗》中,木兰辞官不就,眷恋家园生活的诗句是“,,”。

(2)远方是脚的方向:王维远赴边地看到了“大漠孤烟直,”的雄浑奇景;岑参征战塞外见到了“,千树万树梨花开”的奇妙美景;王湾在北固山下遇到了“,风正一帆悬”的美好景象;苏轼在黄州欣赏到了“,,盖竹柏影也”的如水月色。

二、读·思(38分)(一)信仰、信念、信心,任何时候都至关重要。

为此,学校举办了以“回首百年党史·赓续红色基因”为主题的系列活动。

【活动一:回首·让青春与信仰同向】回首百年征程传承信仰力量百年征程波澜壮阔,百年初心历久弥坚,信仰之光熠熠生辉。

在党的光辉历程中,无数优秀共产党人胸怀坚定信仰,冲锋在前,担当在前,奉献在前,只为让中国拥有“可赞美的光明..前途”,只为让后代享受人类应有的一切幸福..。

无论何时何境,他们都以生命赴使命,用热血铸忠魂,把青春乃至生命献给祖国和人民,赓续传承着共产党人的精神血脉。

胸怀千秋伟业,恰是百年风华。

用忠诚坚守初心,以奋斗托举梦想,让青春与信仰同向。

这是新时代青少年应有的责任与担当。

3.上文是小明同学为本次活动写的开场白。

下面说法正确的一项是(2分)()A.文中加点的词“光明”“幸福”词性相同。

B.文中画横线的三个短语结构一致。

C.文中画波浪线的句子运用了排比的修辞手法,朗读时应铿锵有力。

D.上文最后一句话的主干是“这是青少年的责任与担当”。

【活动二:坚定·让青春与信念同行】4.从经典作品中汲取精神营养,可以使你成为拥有信念的人。

2023年山西省中考语文试题及答案word版

2023年山西省中考语文试题及答案word版

2023年山西省中考语文试题及答案word

一、阅读理解
A篇
1. 题目:根据文章内容,填写下表。

- 内容:请按照表格格式填写。

2. 题目:根据文章,回答问题。

- 内容:请回答问题。

B篇
1. 题目:根据文章内容,填写下表。

- 内容:请按照表格格式填写。

2. 题目:根据文章,回答问题。

- 内容:请回答问题。

C篇
1. 题目:根据文章内容,填写下表。

- 内容:请按照表格格式填写。

2. 题目:根据文章,回答问题。

- 内容:请回答问题。

二、短文改错
请根据文章内容,在每行划出错误的地方并改正。

三、单词拼写
请根据上下文和首字母提示,填写单词的正确形式。

四、书面表达
请根据提示,完成一篇100字以上的作文。

五、段落选择
根据段落的内容和顺序,选择正确的选项。

六、阅读填空
请根据文章内容,从方框中选择合适的词语填空。

以上为2023年山西省中考语文试题及答案的相关内容。

具体详情请参考附件中的word版文档。

注意:本文档内容为模拟内容,非真实考题及答案。

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山西2019年中考语文试题及答案(word版)试题预览2019年山西中考语文试题一.积累(20分)1.元代赵孟頫(fǔ)潜心王羲之、王献之书法,心摹手追,达到了青出于蓝而胜于蓝的境地。

有人用“上下五百年,纵横一万里,举无此书”来评价赵孟頫书法。

请把他写的两个字临摹在田字格内(注重间架结构)。

(2分)2.下列注音、书写、解释有误的一项是()。

(2分)A.【惬(qiè)意】称心,满意。

【坦荡如砥(dǐ)】平坦得像磨刀石。

B.【恻(cè)隐】对受苦难的人表示同情。

【不卑不亢(kànɡ)】既不自卑,也不高傲。

C.【匀称(chènɡ)】均匀,比例和谐。

【捉襟见纣(zhǒu)】拉一下衣襟就露出胳膊纣。

3.下面属于说明性的一项是()。

(2分)A.母爱像春天的甘霖,悄无声息。

B.戏曲讲究用“唱念做打”四种艺术手段来表现人物。

C.打虎亲兄弟,上阵父子兵。

D.月亮落了,半夜以后的苇塘,有些飒飒的风响。

4.世博会有句著名的口号:一切始于世博会。

历届世博会都是建筑的盛宴,是建筑师的大比武,对世界建筑的推进有划时代的意义。

请对以上文字加以赏析(可选一词,或一句,也可整体赏析)。

(2分)5.请仿照示例,引用一句歌词或一句现代诗作为开头,写一句连贯的话(60字以内)。

(2分)“我们今天是桃李芬芳,明天是社会的栋梁。

”毕业在即,我们将带着亲人、老师、同学的微笑和祝福奔向新的征程。

6.默写(每小题1分,共10分)(1)水何澹澹,。

(曹操《观沧海》)(2)采菊东篱下,。

(陶渊明《饮酒》)(3)几处早莺争暖树,?(白居易《钱塘湖春行》)(4),似曾相识燕归来。

(晏殊《浣溪沙》)(5)人有悲欢离合,,此事古难全。

(苏轼《水调歌头》)(6),长河落日圆。

(王维《使至塞上》)(7)马作的卢飞快,。

(辛弃疾《破阵子》)(8)齐王下令进谏初期,描写群臣进谏场景的一个成语是。

(《邹忌讽齐王纳谏》)(9)《论语》中使你终身受益的句子是。

(10)读《三国演义》中诸葛亮“巧借东风”的故事,使你联想到杜牧《赤壁》中的一句诗是。

二.阅读(50分)(一)阅读文言文语段,完成7~11题。

(10分)余幼时即嗜学。

家贫,无致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。

天大寒,观冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。

录毕,走送了,不敢销逾约。

以是人多以书假余,余因得遍观群书。

既加冠,益慕圣贤之道。

又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。

余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。

故余虽愚,卒获有所闻。

7.语段选自课文《》。

(2分)8.给加点的字注音并解释。

(2分)余幼时即嗜学()。

9.下列加点字与“走送之”中的“走”用法不同的是()。

(2分)A.小大之狱B.率妻子邑人来此绝境C.乡为身死而不受D.先帝不以臣卑鄙10.任选下面一句翻译。

(2分)A.不敢稍逾约B.以是人多以书假余我选A句,翻译:。

我选B句,翻译:。

11.语段中画横线的句子表达了作者怎样的求学精神和态度?(2分)(二)阅读小说,完成12~19题。

(22分)我们一样爱他们张春风天堂村小学地处偏远山区,交通不便。

偶尔才有慈善家跑来捐款。

每次,全校师生都会倾巢而出:学生站在山岭上,手舞鲜花一路欢迎;而校长方子儒会亲自带队,用一个树藤扎成的土轿子抬客人上山。

这天,天堂村小学迎来了一个特别的客人。

这个年轻人不声不响,独自走了两个小时的山路。

由于道路崎岖,他沿途还摔伤了膝盖。

当他一瘸一拐地出现在方子儒面前时,完全没有了城里人的光鲜形象。

“对不起!”年轻人显得有点尴尬,“我......想资助你们10名特困生。

”方子儒特别高兴。

这里是全县出了名的贫困乡,这送上门的好事,正求之不得呢!可是,他为什么要说对不起呢?方子儒殷勤地招呼道:“要不,您先去洗漱一下?我让学生们列队欢迎?”年轻人慌乱地摆摆手:“千万不要......我不想耽搁,捐了款就走!”方子儒点了点头。

15分钟后,方子儒恭敬地送上一份资助名单。

年轻人看也没看,说:“校长,我想您误会了!”方子儒愣了愣,以为他突然变卦了,着急地说:“可是,这是我们千挑万选出来的学生。

他们品学兼优,将来一定是国家的栋梁之材!”年轻人沉默了一会儿,说:“校长,我能亲自挑选资助对象吗?”“当然!”方子儒长舒了一口气,“这是您的权利!但......他们绝对是最好的学生!倘若您不信,可以翻看他们往年的成绩单!”年轻人笑了:“我当然相信,但请给我所有贫困生的名单!”方子儒虽然感到奇怪,但还是找来所有30名贫困生的名单。

年轻人要了一张白纸,小心地撕成一条条小纸条。

然后,年轻人开始在小纸条上写上每一位贫困生的名字,写完一张,就揉成团丢在一个盘子里。

方子儒终于看出了端倪,疑惑地问道:“您.....是想抓阄决定资助的对象?”年轻人点了点头:“是的,我觉得那样才公平!”方子儒着急地说:“不行,那样你会不小心抽到坏孩子的。

他们生性顽劣,整天爬树打架,几乎每门功课都不及格!”年轻人停下手中的笔,问:“那他们逃过学么?”方子儒想了想,说:“这......倒没有!他们只是功课不好,其他,没什么两样!”年轻人坚定地说:“在我眼里,从来没有一个坏孩子,我们一样爱他们。

谁又能知道,调皮捣蛋的孩子将来就一定不会有所作为呢?他们一样天真无邪,他们的心里一样编织着最美丽的梦想......”3分钟后,年轻人抽出了10个人的名字。

果不其然,其中有4名学生原本不在方子儒的推荐之列。

方子儒执意要举行一个公开的捐赠仪式,这是学校的惯例。

年轻人却摇了摇头,说:“校长,能否替我向其他的20名学生道歉?”方子儒满脸惊愕,以为自己听错了。

年轻人的眼睛有些湿润,满怀歉意地说:“对不起,我没有能力资助所有的贫困生。

他们之所以没被选上,并不是因为不够好,只是运气差了一些!总有一天,我会回来弥补他们的遗憾!”年轻人没有告诉校长,在15年前的一个穷山沟,他也是这样幸运地得到一位老华侨的捐助。

当时,他是村民眼中不折不扣的坏孩子。

可是,老华侨的一句话改变了他的一生:“在我严厉,从来没有一个坏孩子,我们一样爱他们!”12.请用一句话概括这篇小说的主要内容(10个字以内)。

(2分)13.题目中的“他们”在文中指哪些人?(2分)14.第一段属于小说三要素中的哪一种?作用是什么?(3分)15.第二段写到“天堂村小学迎来了一个特别的客人”,读完全文,写出“客人”的“特别”之处。

(3分)16.在确定“资助名单”上,方子儒和年轻人的标准和方式有什么不同?(4分)方子儒:年轻人:17.在小说情节展开过程中,年轻人的神情随之发生了哪些变化?请从选文中选出恰当的词语天在括号内。

(3分)有点尴尬→(→()→笑了→()→满怀歉意18.“思想可以撒播,爱心能够传递”。

请从文中找出可以引发这种感触的句子,抄写在下面的横线上。

(2分)19.假如你正好是受到年轻人的资助,而原本不在方校长推荐之列的四名学生之一,你有何感受?(3分)(三)阅读议论文,完成20~26题。

(18分)熬住就是一切张颐武①我们经常用竞技来比喻人生。

在漫长的人生竞技中,什么都不是一眼看得到头的。

一时的春风得意算不了什么,一时的失败其实也不能算数。

林彪与越南的国防部长武元甲会见时。

他告诉武元甲,与美国对抗只有一个字:熬。

这一个字的确道出了人生的一种真谛,美国那么强大,和它对抗当然不容易,但因为“熬”住了,最后越南还是赢了美国。

但真正熬得住又谈何容易。

林彪自己经过了“熬”,成了接班人,最后却到底没“熬”住,闹到“抢班夺权”,遂有温都尔汗的一劫。

② “熬”住其实非常重要。

人生中进进退退是寻常事,关键是能够“熬”得住。

所谓“熬”就是对于自己的事情不轻易放弃,不随便离开自己的位置,就在那里一步一步地努力,有时候就好像龟兔赛跑的那只乌龟,未必跑得快,但“熬”得住,却能笑在最后。

③这样的例子太多太多。

曾经看在大阪举行乒乓球世界锦标赛的电视转播,看到中国的刘国正和韩国金泽洙在男子团体赛上异常激烈的比赛,刘国正几乎老是要输,但居然能够九死一生地“熬”下来,也笑到了最后。

当然这仅仅是一场比赛,但他旁边的教练蔡振华的经历就更加让我感慨。

当年我还是学生的时候,蔡振华就是乒乓球运动员,以旋转球拍著名,他能够将球拍在手中飞速旋转,使对方无法知道他两面不同的胶皮,接不住他的球。

但那时我们都是另外一位名将郭跃华的球迷。

当时蔡振华多是赢不了郭跃华的,后来国际乒联又限制了旋转球拍,蔡振华便黯然退役。

那时,郭跃华的辉煌和蔡振华的黯淡恰成对比。

郭退役后开始从商,渐渐淡出了体育界,而蔡振华始终在这一行里“熬”着,直到成了国家体育总局的副局长。

④文人的生涯“熬”也不可或缺。

我曾经听到一位知名的老学者讲笑话,说他大学时同屋的三个人中,另外两个都才气逼人,他觉得远远在他之上,不过,天妒英才,一个在大学时因失恋自杀,才华还没有表现就死了。

另外一个在五十岁就病故了,才华同样没有得到充分发挥。

而他却身体健康,活到高寿。

老先生说:现在几乎没有自己的同代人了,学生或者晚辈自然都捧场。

于是乎水涨船高,就是泰斗了。

老先生当然是说笑话,但仔细想想也非常有道理。

⑤写小说也是如此。

有些人偶尔才华一闪,就再也不见了的,终究难于让人记住。

我记得90年代初有位小说家叫薛勇,写都市人的心态写得非常妙,可惜作品不多,后来也不见再有作品问世。

而贾平凹和莫言,从出道以来就没有中断写作,作品非常多,让人有了印象。

未必他们每本书都写得好,我记得早年贾平凹还曾经被人批评过有粗制滥造的情况,但现在提起中国文学的大家,没有人能够绕过他们。

这非常容易理解,在十部书中有两部杰作的概率总比仅仅写两部大得多。

⑥所以我们只能像阿甘那样,在人生的马拉松中“熬”住。

诗人里尔克曾说:“挺住就是一切。

”但“挺”字没有“熬”那么传神,在某种意义上可以说成“熬住就是一切”。

当然,人其实也有不出场比赛或者中途退场的权利,但只要选择参加,就不能不“熬”住。

(选文有删改)20.本文的中心论,采用的论证方法主要是。

(2分)21.从第①段中摘抄一句有关人生辩证哲理的句子。

(2分)22.把第②段中的“龟兔赛跑”的事例换为“守株待兔”好不好?请简要说说理由。

(3分)23.第③段中划横线的句子在层次结构上所起的作用是。

(2分)24.用你平时所积累的名言警句为本文补写一个道理论据。

(2分)25.把第⑥段中最后一句去掉好不好?为什么?(4分)26.用自己的话从文中所列举的事例中提炼出你对“熬”的理解。

(3分)三.写作(50分)27.打开初中语文的每一篇课文就是走进一个世界,窥见一段人生,感悟一种智慧,领受一片情感,感受一颗心灵。

请结合初中语文课文,按特别要求拟题,写一篇不少于600字的作文;感情自然、朴实、真切;文体不限(诗歌除外);文中避开真实的人名、校名和地名。

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