为中国富强而读书
为中华之崛起而读书作文【优秀6篇】
为中华之崛起而读书作文【优秀6篇】为中华之崛起而读书作文篇一书是人们知识的来源，也让人们从中得到了各种不同的情绪。
周恩来总理更是把“为中华之崛起而奋斗”为他的志向。
周总理是位令人尊敬的人。
在他身患绝症时，他仍在进他所能的工作，读书，希望让中华更好。
他的这种一心为国的精神不值得我们学习吗？不值得被人们赞佩吗？那时的革命军也留下了许多优良的红色传统，这些传统是他们付出了多么惨的代价而换来的，我们应该弘扬这些红军传统，让我们新青年有更高尚的品德，也不会让那些老军人白付出，而不是放纵自己想干什么就干什么，我们每个中华人都有红色基因，那我们就该好好延续，让前一辈的人们给我们留下的中华变得更加好，更加强大。
我想每个人心中都有富强祖国的梦想，就如同周总理有“为中华崛起而读书”的志向。
可是周总理他做到了，他用行动证明了，可是我们大部分人只是说说而已，而没有真正去做，如果问他们为何不做，我想大多数人的回答是不知道该怎么做，可我却认为：只要努力学习长大便可以尽自己的能力来使国家更好，有更先进的东西，使国家可以超过美国。
我们在成长，祖国也在成长，等我们长大了，它也变得更加强大，所以我们要更努力学习才可以让祖国成为最强大的。
“为中华之崛起而读书”是周恩来总理一生的目标。
我觉得作为新时代青年的我们也应该立下这远大的理想。
并为它努力奋斗，除此之外，我们还应该做好小事，自觉，弘扬社会主义核心价值观的良好精神风貌，这样我们的和谐社会可以变得更加美好，也让祖国有一个更加好的风貌来变得更加强大。
从现在起我们要为中华崛起而读书，为以后可以对祖国奉献而努力。
为中华之崛起而读书作文篇二“为中华之崛起而读书”这句话是出自周恩来总理之口，他的理想是那么远大，小小年纪就立志要为中华而读书。
周总理之所以能够有那么多的丰功伟绩，不仅仅是因为他有伟大的志向，还因为他为了这个志向而十分努力，最终成为了伟大的思想家，政治家。
我也有一个梦想，我想当一名老师。
为中华之富强而读书作文300字
为中华之富强而读书作文300字【第1篇】为中华之富强而读书周总理从小就怀有远大的志向。
有一天,他的校长问同学们：“你们为什么读书呀？”周恩来站起来,铿锵有力地说：“我为中华之崛起而读书。
”今天,同样的问题摆在我们面前,我们会如何回答呢？”为了一次旅行？”“为了一台新游戏机？”“还是为了新玩具？”我想说:“我们应该为中华之富强而读书。
”中国现在正在崛起,可是,比起发达国家来说,还是有相当大的差距。
就拿现在国人热衷境外购物来说吧,中国人在海外大肆购买家电等产品,为什么会出这种情况呢？那是因为百姓对中国产品不信任,觉得外国的产品技术比我们的好。
只有我们不断地提高工业生产力和科技含量,不再一味地山寨其他国家的产品,才能够使我们的产品向国际知名品牌看齐。
”我们是新一代的少年儿童,是祖国的未来和希望。
梁启超曾说过：“少年强则国强,少年智则国智。
”我们要像周恩来总理一样,从小树立远大的理想,努力学习,掌握好知识,把我们的国家建设得更加富强。
【第2篇】为和平而读书今天我们学习了《为中华崛起之读书》这篇课文,我想,现在,中华崛起了,我们要为什么而读书呢？我想了好久,最后决定为和平而读书。
目前,我们中国处于和平的环境中,但是老师告诉我们：“我们现在的和平生活,是来之不易的,而且随时处于各种挑战之中。
”在和平的世界,我们可以在安静的教室里好好读书,在舒适干净的床上睡觉,和爸爸妈妈幸福地生活在一起,和朋友家人开心地聚会聊天。
然而世界各地仍然有不少国家处于战乱之中,比如伊拉克、叙利亚等,它们都还在战争中。
不说别的国家,我们中国也面临不少挑战,比如钓X岛的争端,X海问题,等等。
所以我们要认真读书,才能将祖国建设得更加强大,拥有更多的高科技产品,让其他国家不敢欺负我们。
因此,让我们为建设一个和平的世界,而努力读书吧！。
为中国之富强而读书演讲稿
为中国之富强而读书演讲稿为中国之富强而读书演讲稿1桌角上的座右铭赫然映入眼帘，霎时一股热流流遍全身，于是我干劲十足地奋斗起来。
那年，当老校长问起周恩来总理为什么而读书时，他那句石破天惊的"为中华之崛起而读书"便响彻了整个世纪。
而现在，我又要为什么而读书呢？我这样问自己。
中华已经崛起了。
眼睛一骨碌，我提笔写下这一句――"为中华之富强而读书！"是的，我们的祖国还仅是发展中国家，落后就要挨打，所以我们的国家要富强要发达！我要为祖国未来的富强而奋发！从此，这句话便成了我桌角上的座右铭。
学习了中国近代史，观看过历史影片，那残暴的一幕幕，那被欺凌的耻辱，那血的教训真叫人又气又恨。
我捏紧拳头，恨的咬牙切齿，直想此仇不报非君子！忽然又像泄了气的气球一样耷拉着脑袋――确实非常愤怒，可我又能做些什么呢？某句话在脑海中一闪而过――"为中华之富强而读书"哦，对！我要奋发图强，努力学习，为中华之富强而读书！于是猛的挺直腰，全情投入到学习中去。
初三毕业班，学业真的很繁重，不苦不累是不可能的。
时间紧迫，大事小事一大堆。
又考砸了；怎么学得这么糊涂；为什么又是失败我心情烦躁，只觉得好累，好想瘫软下去。
然而头一低下来，便瞥见那句――"为中华之富强而读书！"怔住，像忆起什么似的。
对！中华需要为国效力者。
我爱我的祖国，我要报效祖国，把自己奉献给祖国！而现在如此病蔫蔫的，又怎能成大器呢？所以我要积极，继续努力奋斗！这样想着的时候，斗志猛然。
一张张写着"为中华之富强而读书！"的随意贴被我粘遍满屋。
时时刻刻的见面，让我开始疯狂地实践着，让我争分夺秒地拼搏着。
我知道，我的努力将不会白费，我的勤奋将会带我走上成功的捷径。
风一吹来，随意贴便哗啦啦地歌舞着，它是在为我打气呢。
一天，老师问我："你，为什么而读书啊？"看着她，我粲然一笑："为中华之富强而读书！"为中国之富强而读书演讲稿2亲爱的同学们，我这次演讲的题目是“为中华之富强而读书”，从这驳之现代一些人所说的“为中华之崛起而读书”。
为强国建设民族复兴而读书征文
强国建设民族复兴，是我国特色社会主义事业的伟大目标。
而学习是实现这一目标的基本途径。
通过读书学习，我们可以汲取知识的营养，增长见识，提高自身素质，为国家的繁荣富强贡献力量。
读书对于强国建设民族复兴至关重要。
本文将从多个方面探讨读书对于强国建设民族复兴的意义。
第一、读书提升国家综合竞争力。
国家的综合竞争力取决于其人力资源的素质和数量。
通过读书学习，人们可以不断提高自身素质，增强国家的人力资源优势。
读书也可以培养人们的创新能力和问题解决能力，从而为国家的科技创新、经济发展和社会进步提供强有力的支持。
第二、读书促进民族文明的繁荣。
文化是一个民族的灵魂，是一个国家的软实力。
通过读书学习，我们能够了解和传承中华优秀传统文化，增强文化自信；也可以开阔国人的眼界，增进对世界其他文明的了解和尊重。
通过读书，我们可以促进民族文明的繁荣，增强国家在世界文化舞台上的影响力。
第三、读书培养国家的未来领袖和人才。
青年是国家的未来，而读书正是培养未来领袖和人才的重要途径。
通过读书学习，青年人能够接受全面的教育，增长才干，成为国家发展的栋梁之材，为国家的未来做好充分准备。
第四、读书弘扬社会正能量。
社会是由个体构成的，而个体的品德、修养和行为方式又受到读书的影响。
通过读书学习，我们能够接触各种高尚的思想、情感和精神追求，提高道德水平，增强社会责任感，为社会的和谐稳定作出贡献。
读书对于强国建设民族复兴具有重要意义。
我们每个人都应该树立正确的读书观，不断提高自身的素质，为国家的繁荣富强贡献自己的力量。
国家也应该加大对教育事业的投入，为人民提供更好的学习条件和环境，让更多的人有机会通过读书学习，为国家的发展进步贡献力量。
让我们共同努力，通过读书学习，为强国建设民族复兴贡献出自己的一份力量。
读书学习对于强国建设民族复兴的意义是全方位的，不仅仅是提升国家综合竞争力、促进民族文明的繁荣、培养未来领袖和人才、以及弘扬社会正能量，还包括以下几个方面的重要意义。
为中华之崛起而读书的出处
为中华之崛起而读书的出处“为中华之崛起而读书”出自周恩来总理，这是他在少年时代立下的宏伟志向，表达了周总理为国家和民族而奋斗终生的责任感和使命感。
1910 年，12 岁的周恩来离开故乡江苏淮安，来到东北求学。
在沈阳东关模范学校读书时，有一次，老师问学生们：“你们为什么而读书？”有的同学说为了明理而读书，有的说为了光宗耀祖而读书，还有的说为了挣钱吃饭而读书。
当问到周恩来时，他清晰而坚定地回答：“为中华之崛起而读书！”
这句话充分体现了周恩来总理的爱国情怀和远大抱负，他一生都在为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
这句话也激励着无数中华儿女为国家的繁荣富强而努力拼搏。
“为中华之崛起而读书”不仅是一句口号，更是一种精神和行动指南。
它提醒我们，读书不仅是为了个人的成长和发展，更是为了国家和民族的未来。
我们应该把个人的理想与国家的命运紧密联系在一起，通过努力学习和不断进取，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
总之，“为中华之崛起而读书”这句话不仅具有深刻的历史意义，更具有现实的指导意义。
它激励着我们不断学习、不断进步，为建设一个更加繁荣、富强的国家而努力奋斗。
我的中国梦手抄报内容为国家之富强而读书文字稿
我的中国梦手抄报内容为国家之富强而读书曾几何时，年仅12岁的周恩来做出了令全班师生震撼的发言：“为中华之崛起而读书。
”——题记读书的目的是什么?是为了学习知识;学习知识又是为了什么?是为了自己的未来抑或是同周恩来一样：为中华之崛起而读书。
目光短浅者，看重的乃是个人利益，这些人为的是书中的黄金屋，颜如玉而奋斗，单为自己人着想。
目光远大之人，则担负着兴复国家的重任。
古今往来，此类人物不胜枚举。
以《离骚》闻名的屈原，自出生以来，便被赋予重任。
为此，他饱读诗书，无论政治方面抑或是军事方面，他都不肯放过，均把它们当作醇酒，细细品味。
然而，他醉心于书中，都不忘国家之兴衰。
自他有能力执事后，便倾心竭力，将毕生所学投入到国家社稷的建设中。
但因时事所限，屈原的壮志未能实现，这也未免有些遗憾。
不过，由此看出，读书人的目的不是为了别人，而是为了国家，为了自己的祖国而奋斗。
读书充实了我们的知识，提高了我们的能力，但当我们拥有这些能力之后，我们应该做些什么呢?答案是肯定的，投身于国家建设中去。
建设祖国的重任已被先人承担，当今世界留给我们这一代人民的重任，可是将自己的国家送上富强的道路。
在今天这个科技异常发达的时代掌握了先进的科学技术，就能把握自己的命运不至于处在竞争中的劣势。
发展科技的前提，是要有不断更新的知识供应，才能将科技创新，进而提高科技水平，占据市场中的有力地位。
然而，读书是完成这一愿望的最优措施。
读书，一方面可以从书中得到前人的知识，进而扩充自己的知识，使之不断的积累发酵，进而产生新的知识。
另一方面，我们还能从中总结经验教训，避免走发展的弯路。
这样才能更快更好的发展，使自己的国家处于不败之地。
所以请记住：为国家之富强而读书。
2024年精选为中华之崛起而读书作文三篇
2024年精选为中华之崛起而读书作文三篇为中华之崛起而读书作文篇1今天，妈妈突然郑重其事地问我：“孩子，你现在都四年级了，你有没有想过你为什么而读书呢？”“为什么读书？”，我想了想说：“为了将来能有个好的前途呗！”妈妈笑了笑拿来了一篇打印的文章给我，她说：“你认真读一下，相信你会有很大的收获的！”我漫不经心地看了看文章的名字是《为中华之崛起而读书》，心想：谁会说出如此的豪言壮语呢？于是，我认真读了起来。
文章主要讲的是周总理上学的时候，有一次课堂上，校长提出一个问题：“请问你们为什么而读书？”同学们有的说：”为做官而读书。
”有的说：“为挣钱而读书。
”还有的说：“为明理而读书。
"然而周总理却坚定地说：“为中华之崛起而读书！”校长为之一振，他怎么也没有想到，一个十二三岁的孩子竟然会有如此的抱负和胸怀！读完后，我也感慨万千，我现在和周总理差不多大的年纪，他能有这么伟大的目标，并为之而努力奋斗一生，而我却连一个想法都没有。
在学校里，我学习读书，课外时间，我也读了一些书。
刚读完了《上下五千年》，我知道了我们的祖国有着数千年的文明史，她也经历了无数的磨难。
从古至今，千千万万的中华儿女为了国家的强大，人民的'幸福而努力奋斗，无数的英雄抛头颅，洒热血，才换来了今天强大的祖国。
如今昂首挺胸地中国给我们带来了幸福的生活，良好的教育，高度发达的科技……我们才能快乐的成长。
身为祖国未来的一代，我们应该更加勤奋学习，努力进取，将来为我们的祖国贡献自己的力量。
零零后的我现在的主要的任务是学习，从此刻起我的读书目标已确立：为中华之崛起而读书，为祖国的更加富强而读书。
为中华之崛起而读书作文篇2“写作文啦！写作文啦！”我正在书的海洋中遨游，这一声吼直接把我拉了出来，我一看，不妙，老妈来了，赶紧去写作文。
我提起笔来，轻轻一点，一篇800字的美文草稿诞生了，我本想一鼓作气誊抄完，但只觉得两眼异常沉重，一个大大的哈欠，再一看已经是11点了，我正准备洗洗睡觉的时候，妈妈语重心长地说：“明日复明日，明日何其多？你知道周恩来总理小时候是怎么学习的吗？”他坚持不懈。
为中华之崛起而读书【精彩20篇】
为中华之崛起而读书【精彩20篇】为中华之崛起而读书演讲1尊敬的各位领导，各位评委：大家下午好。
今天我演讲的题目是《为中华之崛起而读书》。
翻开传统文学的经典著作，指腹悄无声息地掠过一个个溢满灵动的字符。
伴随着幽幽的墨香，在五千年书海中徜徉，追寻中华五千年民族精神的脉动，捕捉那刻骨铭心的心灵感触。
翻开《诗经》，攀登这座我国现实主义诗歌的巅峰，令人心驰神往。
看吧，“蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
”这是对心上人执着的思慕；“昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏。
”这是常年在外的征人离家日久的感怀；“知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。
悠悠苍天！此何人哉？”这是故都颠覆后的锥心泣血；“岂曰无衣？与子同袍，王于兴师，修我戈矛，与子同仇！”这是战士同仇敌忾的热血，共御敌辱的决心！这朴实敦厚的诗歌巨著，让中国诗歌独特的艺术之旗，在整个文学史上空猎猎扬起。
翻开《离骚》，徜徉在这片我国浪漫主义诗歌的瀚海，令人魄动心惊。
“身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。
”这是屈原保卫祖国，视死如归的豪迈气概；“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
”这是屈原对广大劳动人民的关注与同情；“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”这是屈原不畏艰难，勇于探索的精神；“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
”“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。
”这是屈原对美好理想九死未悔的执着追求。
这部宏伟的诗篇，屈原是用他的理想、遭遇、痛苦、热情，以至于整个生命熔铸而成。
唐诗宋词前所未有的展现了中华民族艺术的生命力。
陈子昂“念天地之悠悠，独怆然而泪下”，苍凉悲怆；李白“天生我才必有用，千金散尽还复来”，高昂明朗；杜甫“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，雄浑壮阔；李商隐“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”的典雅深沉。
诵读唐诗，领略唐人荡气回肠的悲与喜。
宋词文采斐然，字字珠玑。
李煜“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流”的深幽，柳永“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节”的深情，苏轼“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈，辛弃疾“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”的慷慨。
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为中国的富强而读书
---读《少年周恩来》有感
邹芹七（5）指导老师：刘仪
众所周知，周恩来，我们慈祥、和蔼可亲的总理。
大家想了解周总理的少年时代吗？有本书叫《少年周恩来》，这本书讲述了周恩来青少年时期救国救民的故事。
周恩来出生于1898年3月5日，家庭关系异常复杂。
周总理年少时很聪明，有着非凡的智慧，在他两个母亲去世后，独自承担家庭重任。
周恩来对读书很是痴迷，但学校所给予的知识远远满足不了他求知的欲望。
在学校期间，只要一有时间就奔图书馆去，他尤其爱读爱国人写的书，这类书使周恩来百读不厌。
有一次，魏校长问同学们：“都说说你们为了什么读书？”同学们的回答五花八门的，有“为未来而读书”“为赚钱而读书”“为吃饱饭而读书”大家都七嘴八舌的说着。
只有周恩来静静的坐在那里，眉头紧锁，似乎在沉思着什么。
校长注意到了让同学们安静下来后，让周恩来起身回答。
一句坚定而有力的话传到校长耳边：“为中华之崛起而读书”。
大家听了相当震惊，校长心里暗想：这孩子长大后定是个有理想抱负的人。
周恩来甚爱与老师和同学们讨论难题，对待问题总是刨根问底，大家都夸他是个勤奋刻苦且好学的学生。
我为现在的学生感到惋惜，周总理是多么热爱学习，多么珍惜学业呀！可是再看看今天我们身边的人，他们有认真学习吗？有珍惜时间吗？有为各自的理想而努力过
吗？没有，相反，有些人甚至小小年纪就放弃了学业，在社会上招摇撞骗。
《少年周恩来》这本书提醒了我们要向周总理学习的地方，可真是数不胜数呢！周恩来当初为“中华之崛起而读书”，那么今天的我们要为什么而读书呢？当然，中国已经站起来了，作为新中国的接班人，新中国建设的主力军，我们要为新中国的建设而读书，为中国的强大而读书，为中华这条巨龙的腾飞而读书，为实现所有中国人的梦想而读书，所有炎黄子孙们，让我们为中国梦而读书吧！。