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书法社团活动方案(精选15篇)

书法社团活动方案(精选15篇)

书法社团活动方案(精选15篇)书法社团活动方案1一、活动背景:在当今社会中,随着电脑、打印机等设备的普及,需要人们动笔书写的机会越来越少,许多人出现了提笔忘字、乱用别字错字的现象,许多人书写的字体也很不规范,有时甚至难以辨识,这不仅容易产生歧义继而影响日常的工作效率,而且不利于华夏民族千年优秀文化的传承。

鉴于此种情况,国务院先后颁布《国家通用语言文字规范化工作指导与使用手册》等一系列规范标准推动规范汉字的使用。

作为新时代的`大学生,我们不仅应该会使用电脑打字同时也应该会写规范字,能写“漂亮”字。

二、活动目的和意义:通过比赛激发同学们对硬笔书法的兴趣,使其重视自己的书写质量,从而有效改善整体书写欠佳的状况;同时,这也是继承我国优良的文字文化传统的活动,在丰富同学课余文化生活的同时也给他们一个展现自我的舞台。

三、活动时间与地点:时间:xx年x月x日(周末)19:00——20:00地点:xxx四、参赛对象:全校自愿参加的同学;全院大一、大二各班需选派两名选手参加。

五、活动开展:1、宣传阶段(于活动正式举办前两周开始宣传工作)(1)在学校内悬挂宣传横幅。

(内容有比赛主题、参赛时间以及联系方式)(2)通知其他各学院联系人,邀请他们选派选手参加比赛。

(3)在全校各相关QQ群中发布有关信息。

2、比赛形式和要求(1)学生报名参加,参赛者要在规定日期内(即截至日期前)上交一份硬笔书法作品,否则无效。

(2)要求参赛者使用钢笔或是黑色签字笔书写,不得使用涂改工具,书写工具由参赛者自备,稿纸由承办方提供。

(3)作品要求整洁、美观、大方,使用规范标准简化汉字书写,不得有错字、别字,不得添字、漏字,不得涂改。

3、比赛评奖(1)比赛结束后由学生会全体干部共同评选获胜者。

(2)本次比赛设一等奖2名,二等奖5名,三等奖6名,分别发放奖品。

(3)比赛结束之后制作宣传板,将优秀作品公开展览。

附:评分标准:1、内容(25分):要求书写规范准确,不写错别字,若出现错别字每字扣5分;2、字体(45分):要求书写字体规范、美观、匀称、大小适中。

书法有关活动策划书3篇

书法有关活动策划书3篇

书法有关活动策划书3篇篇一《书法有关活动策划书》一、活动主题墨韵飘香,书写精彩二、活动目的1. 弘扬中华书法文化,提高学生对书法艺术的热爱和欣赏水平。

2. 提供一个展示书法才艺的平台,激发学生的创作热情和艺术潜能。

3. 增强学生的文化素养和审美能力,培养他们的耐心和专注力。

三、活动主体全校师生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点1. 书法作品展览:学校图书馆大厅或展览室。

2. 书法比赛:学校多功能厅或教室。

3. 书法讲座:学校会议室或教室。

六、活动内容1. 书法作品展览收集全校师生的优秀书法作品,进行分类展示,包括楷书、行书、草书、隶书等不同字体和风格的作品。

安排专人对展览作品进行讲解和介绍,让观众更好地了解书法艺术的魅力和内涵。

组织观众进行现场投票,评选出优秀作品,并颁发证书和奖品。

2. 书法比赛分为硬笔书法和软笔书法两个组别,学生和教师分别参赛。

比赛内容围绕主题进行创作,题目可由主办方统一设定或参赛者自拟。

设立评委团,按照书法技巧、艺术表现力、创意等方面进行评分,评选出一、二、三等奖和优秀奖。

为获奖选手颁发证书和奖品,并将优秀作品进行展示。

3. 书法讲座邀请知名书法家或书法教育专家到校举办讲座,介绍书法的历史、发展、技法和欣赏等方面的知识。

讲座过程中可安排互动环节,让学生提问和交流,增加学习的趣味性和参与度。

鼓励学生课后积极练习书法,提高自己的书法水平。

七、活动宣传1. 制作宣传海报、传单和展板,在学校宣传栏、教学楼、食堂等显眼位置进行张贴和展示。

2. 利用学校广播、校园网、公众号等媒体平台发布活动通知和宣传信息。

3. 鼓励学生班级宣传委员在班级内进行宣传和动员,提高活动的知晓率和参与度。

八、活动预算1. 书法作品展览布置费用:[X]元。

2. 书法比赛奖品和证书费用:[X]元。

3. 书法讲座嘉宾邀请费用:[X]元。

4. 宣传材料制作费用:[X]元。

5. 其他费用:[X]元。

总预算:[X]元。

书法活动策划书(精选11篇)

书法活动策划书(精选11篇)

书法活动策划书(精选11篇)书法活动篇1为进一步贯彻落实《教育部关于中小学开展书法教育的意见》精神与要求,深入推进素质教育,继承和弘扬中华民族优秀传统文化,提高我校学生的汉字书写水平,根据教育体育局关于开展小学书法教育的要求,结合本校实际特制定本方案。

一、充分认识加强书法教育的意义书法是中华民族的文化瑰宝,是人类文明的宝贵财富,是基础教育的重要内容。

通过书法教育对中小学生进行书写基本技能的培养和书法艺术欣赏,是传承中华民族优秀文化,培养爱国情怀的重要途径;是提高学生汉字书写能力,培养审美情趣,陶冶情操,提高文化修养,促进全面发展的重要举措。

二、工作目标充分发挥学校的主阵地作用,帮助学生养成良好的书写习惯,逐步解决书写过程中存在的潦草和不规范等问题,培养学生审美情趣,提升学生艺术修养,力求在磨练学生意志,培养学生专心、细心、耐心等品质的基础上,提高学生的观察力、模仿力、领悟力、想象力和创造力,促进学生全面发展,切实推进素质教育进程。

三、总体要求(一)课时安排。

每周五下午课间到放学。

在书法课程中,要结合学科的特点开展书法教育。

(二)教学内容。

书法教育要本着打好技能基础、坚持循序渐进、注重书法修养、提高文化素质的原则。

要明确写字的基本要求,培养学生正确的写字姿势,养成良好的书写习惯;首先要能使用硬笔熟练地书写正楷字,做到规范、端正、整洁;随着年级升高,逐步要求行款整齐,力求美观,并学写规范、通行的行楷字,提高书写速度。

要明确使用钢笔书写的基本要求,教育学生用钢笔书写楷书,临摹名家书法;大致了解书法历史和汉字字体源流;从书法作品的内涵、章法、结构、笔法等方面鉴赏历代重要书法家作品,培养学生初步的书法欣赏能力,提高审美情趣。

(三)教学资源。

将通过网上书法讲座,学习一些写字知识和指导方法,教师之间交流写字教学经验,积极参加各级写字或书法比赛。

设立书法专用教室,配备书法教学器材,教室张贴书法名家作品,并逐步添加学生书法习作。

书法特色活动策划方案(优秀8篇)

书法特色活动策划方案(优秀8篇)

书法特色活动策划方案(优秀8篇)书法特色活动策划方案篇1通过书法教育对中学生进行书写基本技能的培养和书法艺术欣赏,是传承中华民族优秀文化,培养爱国情怀的重要途径;是提高学生汉字书写能力,培养审美情趣,陶冶情操,提高文化修养,促进全面发展的重要举措。

根据X市教育局关于“书法进校园”的通知,我校制定本实施方案。

一、目的意义以笔墨为媒介,以提高全体学生的书写技能为突破口,以体察和感悟为起点,以全面育人为宗旨,通过书法课程与书法教育活动,提升学生品位,优化学生整体素质。

二、具体要求实施时间:自X月起,我校在__年级实施书法课程,把书法课纳入学校课程计划,每周开设一节书法课。

开课要求:书法指导课分为硬笔书法和软笔书法。

硬笔书法课的基本原则是:注重培养学生硬笔书写能力,首先要能使用硬笔熟练地书写正楷字,做到规范、端正、整洁,随着学生书写能力的提高,逐渐要求行款整齐,力求美观,并学写规范、通行的行楷字。

随着学习的深入,可以从硬笔过渡到软笔。

软笔书写的基本要求是:学生要用毛笔书写楷书,临摹名家书法;大致了解书法历史和汉字字体源流;从书法作品的内涵、章法、结构、笔法等方面鉴赏历代重要书法家作品,培养初步的书法欣赏能力,提高审美情趣。

学校要经常对书法课的教学情况进行检查、评价,每学期至少开展一次学生优秀书法作业的展示活动。

对书法特长生通过法“社团活动”,施以较深层次的书法培训。

全体教师要以正确认真的书写做学生的表率,在潜移默化中促进学生良好习惯的养成。

三、措施与方法(一)大力宣传提高认识要想提高我校学生写字水平,首先要更新观念,提高对写好字重要性的认识。

汉字是我们中华民族文化的载体,它蕴涵着极其丰富的民族智慧,写好汉字是我们每个中国人最基本的要求,是一项重要的语文基本功。

(二)书法教育课程的设计课程以自主开发的硬笔和毛笔书法教学为主,每周安排一课时的硬笔书法课程,以课外兴趣小组的形式开设毛笔书法课程。

教学内容可以从了解中国书法的`历史发展开始,到书法技巧、书法知识和实践活动,最后到书法的艺术欣赏。

书法比赛活动方案(通用10篇).doc

书法比赛活动方案(通用10篇).doc

书法比赛活动方案(通用10篇)书法比赛活动方案精选篇1一、指导思想为了提高我校学生汉字书写水平,我校决定举办中学生硬笔书法比赛,通过比赛来检阅学生硬笔书法基本功,进一步激发学生对硬笔书法的兴趣,使他们重视自己书写的质量,更有效改善书写欠佳的状况;同时通过活动给他们一个展示自己的舞台;互相交流,取长补短,营造良好的校园文化环境。

二、实施方案(一)初赛1、参赛对象:七——九年级全体同学。

2、比赛办法:各班在班主任和语文教师的组织下自主进行3、学具准备:钢笔或圆珠笔4、参加复赛:各班选五名优胜者参加学校复赛。

(二)复赛1、每班五名学生参加。

2、比赛用纸统一发给,用规定纸在规定时间完成作品。

(三)要求1、书写内容:古今诗词、名人名言、课文内容,形式不限,要求书写规范字。

2、要求书写正确,不能有错别字、不规范的简化字或添字、漏字。

三、评分标准(10分制):1、内容(2分):要求不写错别字,若有错别字的,每字扣0.5分。

2、字体(6分):要求书写字体规范、美观、大小适中。

3、卷面(2分):要求参赛者保持卷面清洁,尽量不作涂改,每改一处扣0.5分。

四、奖项设置:每年级组设一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。

五、评委:__书法比赛活动方案精选篇2一、活动主题:弘扬传统文化丰富校园生活,喜迎百年校庆张扬个性风采。

二、活动时间:x月__日——x月__日三、主办单位:墨苑书画协会墨苑书画协会源于墨苑书法社,始建于1984年。

二十多年来一直秉承“弘扬文化传统,提高学生艺术修养,服务广大师生”的根本宗旨。

本着立足传统,开拓创新的原则,务实求发展,改革创辉煌。

现有社员将近二百人,其社员遍布校园每一个系,具有很大的影响力。

社员在全市、全国各类书法大赛中成绩斐然。

创业协会以共同的兴趣爱好将人们联系到一起,社员为了自己的未来从现在便努力奋斗。

其下现有社员将近二百人,分布在学校的每个系。

四、活动目的:充分挖掘我校大学生的艺术潜力,扩大社团活动的影响,丰富大学校园生活,引导和帮助大学生成长,用手中笔体现大学生的潜在内涵和艺术造诣,为艺术节和百年校庆的到来献礼。

现场书法活动策划书3篇

现场书法活动策划书3篇

现场书法活动策划书3篇篇一现场书法活动策划书一、活动主题“书写精彩,传承文化”二、活动目的本次现场书法活动旨在传承和弘扬中华优秀传统文化,提供一个书法爱好者交流和展示的平台,激发人们对书法艺术的兴趣,提高公众的文化素养。

三、活动时间和地点时间:[具体日期]地点:[详细地址]四、活动内容1. 书法比赛:分设硬笔书法和毛笔书法两个组别,参赛者在规定时间内现场创作作品。

2. 书法展览:展示参赛作品以及部分优秀书法作品,供观众欣赏和学习。

3. 书法讲座:邀请专业书法家进行书法讲座,介绍书法历史、技巧和欣赏方法。

4. 现场体验:设置书法体验区,提供笔墨纸砚,让观众亲自体验书法创作的乐趣。

5. 互动环节:设置书法知识问答、书法临摹等互动游戏,增加活动的趣味性。

五、活动流程1. 活动开场:主持人介绍活动背景、目的和流程。

2. 书法比赛:参赛者按照组别和规定时间进行创作,评委现场评选出获奖作品。

3. 书法展览:展示参赛作品和优秀作品,观众自由欣赏。

4. 书法讲座:专业书法家进行书法讲座,讲解书法知识和技巧。

5. 现场体验:观众参与书法体验,亲身体验书法的魅力。

6. 互动环节:进行书法知识问答和临摹等互动游戏。

7. 活动颁奖:颁发书法比赛奖项,表彰优秀参赛者。

六、活动宣传1. 社交媒体宣传:利用、微博等社交媒体平台发布活动信息和宣传海报,吸引更多人关注和参与。

2. 线下宣传:在学校、社区、书法培训机构等场所张贴活动海报,发放传单,提高活动知名度。

3. 邀请嘉宾:邀请书法界知名人士、书法家作为嘉宾,增加活动的影响力和专业性。

七、活动预算1. 场地租赁费用:[X]元2. 宣传费用:[X]元3. 奖品费用:[X]元4. 书法工具和材料费用:[X]元5. 其他费用:[X]元八、活动注意事项1. 活动现场提供笔墨纸砚等书法工具和材料,参赛者也可自带。

2. 参赛者需在规定时间内完成作品,超时将不计入比赛成绩。

3. 书法比赛将评选出一、二、三等奖和优秀奖,颁发荣誉证书和奖品。

书法活动方案(通用13篇)

书法活动方案(通用13篇)

书法活动方案书法活动方案(通用13篇)为了确保活动得以顺利进行,时常需要预先制定活动方案,活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。

活动方案应该怎么制定呢?下面是小编收集整理的书法活动方案,希望能够帮助到大家。

书法活动方案篇1一、指导思想:毛笔书法是中华民族特有的艺术形式,是中国传统文化的重要组成部分。

举办青少年书法大赛的目的,就是在全县广大青少年中掀起传承和弘扬中华民族优秀传统文化、学习书法的热潮,在全县建立起推动广大青少年开展热爱书法、学习书法活动的长效机制,使书法比赛成为一项重要活动,成为推进我县中小学实施素质教育的一项有力措施。

二、大赛主题内容:书法大赛作品主题内容爱国主义教育题材三、大赛主办单位:大赛主办单位:教育局、县团委、县书法家协会.四、大赛参赛对象及参加办法:凡我县中小学在校教师、学生均可报名参加五、大赛形式及具体要求:(一)现场挥毫比赛(二)本次大赛按参赛选手年龄段分二大组进行比赛、评奖:小学组中学组(三)书写规则及要求:1、楷书、行书、草书、隶书、篆书等书体自选一种。

2、现场比赛用纸为四至六尺对开生宣纸,纸张由大赛组委会统一提供。

毛笔、墨、水盂、画毯等文具自备六、活动内容、时间安排及要求大赛活动分两个阶段:第一阶段(20xx年7月—20xx年7月)1、书法讲座著名书法家田英章老师现场授课指导。

田英章简介:字存卿、存青,1950年生于天津,书法研究生、教授。

先后毕业于中国首都师范大学,日本东京学艺大学。

地位:原任国务院任命高级书写员(由国务院总理签发),现任国家人事部《中国人才》杂志社副社长,国家人事部中国书画人才研修中心主任。

历任中国现代硬笔书法研究会秘书长、会长;中国硬笔书法协会会长;中央电视台硬笔书法主讲人;北京理工大学中国书法艺术专业客座教授;日本国艺书道院教授;日本中国书法学院教授;日本书艺会顾问;欧阳询书法艺术研究会会长;书画人才资格审定委员会主任等职。

2、田英章老师在现场签名售书。

2023年书法比赛活动策划15篇

2023年书法比赛活动策划15篇

2023年书法比赛活动策划15篇书法比赛活动策划1一﹑活动目的:为弘扬中华民族的优秀传统文化,繁荣硬笔书法艺术,增强学院文化氛围,丰富同学们的课余生活,我系特举办硬笔书法比赛。

二﹑活动对象:__学院的全体学生三﹑活动时间:11月16日至11月22日四﹑活动形式:将评选出的优秀作品在宣传板上张贴出展,并为获奖同学颁发奖品和荣誉证书。

五﹑活动出展场所:a座大厅六﹑活动流程:前期:策划、宣传安排:1.利用展板,海报,进行动员宣传,并向各系分发邀请函,号召广大同学积极参与。

2.在海报中注明作品提交方式及作品要求等。

物品准备1.购买海报纸,装饰版面,胶带等物品。

2.组织布置装饰宣传板。

后期:1.联系各系整理收集上来的作品。

2.对作品进行评定,选出优秀作品。

3.作品的出展以及维护,出展过程中,安排人员看护,保证作品的完好,防止人为破坏。

4.活动结束后,收拾好作品,做好完备的活动书面总结。

5.为获奖者分发奖品。

(召集各获奖同学颁发证书,奖品,并集体照相)七﹑作品的评定:作品统一整理,以墨缘书社初步选定15份作品,再由我系老师选出一等奖,二等奖,优秀奖八﹑评定标准:主题鲜明,内容健康积极,书写工整,页面整洁,字体结构端稳美观,平正匀称,点画形态较好。

九﹑作品的要求:1.作品内容要求健康向上,可为名人文字__,自己创作的文篇或抄录书法作品等。

2.用黑色或蓝色钢笔书写。

3.纸张规格为16开方格或田字格硬笔书法纸。

4.作者在作品背面右下角用铅笔注明详细信息,包括姓名、系别、专业,班级、联系电话﹑地址等。

5.作者提交作品限2件以内,作品一律不退稿。

十﹑奖项设立及奖品:比赛设一等奖一名奖(英雄牌)钢笔一支及荣誉证书二等奖四名奖优秀字帖一本及荣誉证书优秀奖十名笔记本及荣誉证书十一﹑经费预算:海报纸20张10元a0纸9元颜料等11元胶带及双面胶10元装饰用品(宣传板的装饰) 20元奖品费用(钢笔.字帖,荣誉证书) 150元预计总费用210元书法比赛活动策划2一、比赛目的1、书法是中华民族艺术中永开不败的鲜花,世人赏以欣慰,弘扬国粹。

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书法活动
活动主题:“挥毫泼墨,品茗观澜”书法系列体验活动
活动背景:
书法作为中国100元素之一的特色文化遗产,已有三千多年的历史,是古人智慧的结晶,一直被誉为:无言的诗,无行的舞,无图的画,无声的乐。

练习书法可以陶冶人的高尚情操,提高人的文化素养,修身养性,延年益寿。

为了使大奇山郡项目客户群的生活更加丰富多彩,弘扬中华书法文化,也为了展示书法艺术的魅力,进一步维护与扩展大奇山郡的客户群体,加大大奇山郡的品牌影响力,故特此邀请大奇山郡客户群到访项目售展中心现场体验书法系列活动,开启品质尊贵的生活。

前期准备:
1、宣传:
2、物料:
3、布场:
具体活动安排:
1、搜集书法相关请书法老师写一些书画作品,以供客户欣赏
2、
1、安排书法或者国学讲座,书法写作技巧的讲座
2、让书法老师现场书写,可以书写客户指定内容
3、书法老师现场指导书写方法,同时陈列笔墨纸砚,让客户自己亲身体验书法
4、制作条横幅或者对联之类的,让到场的客户用毛笔签名,签名后可以现场赠客户一本字帖或者毛笔之类的小赠品
5、将老师写的书法作品包装并赠与客户
Ps:可以融入更多中国的元素:如放些古典音乐,现场品茶等等
可能需要的物品:
1、桌子
2、桌布
3、书画毛毡
4、生宣纸
5、毛笔(品牌可由老师指定)
6、墨汁(品牌可由老师指定)
7、赠品若干。

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