小学四年级作文《快乐的小游戏》600字(共9页PPT)
小学作文：快乐的游戏600字(精编版)
小学作文：快乐的游戏600字第一篇：快乐的游戏今天下午，我和小伙伴们在院子里玩捉迷藏的游戏。
我们约定了游戏规则，我们用石头、剪子、布来决定谁先捉!不一会儿，结果出来了，我的运气最差，输了，于是陈欢就用红领巾蒙住我的眼睛，让我数一百下，再开始捉。
小伙伴们四处散开了。
小伙伴们有的藏在柜子里，有的藏在桌底下，有的藏在纸箱里。
我开始找了，我四处找找，都没找到，这时我看了看那个篮子，想了想，那里面一定有人，我故意说：先在篮子上休息一会儿再去找他们。
别坐，别坐，我在里面。
我大笑起来：我只是骗骗你而已，没想到‘大鱼’真的上钩了。
王婷摸着脑袋笑了。
轮到陈欢捉了。
我心里很着急，不知道藏哪里好，突然，我的目光停在了我的床上面，我眼珠一转：有了，我可以藏在床底下呀，我的床单又大又长，几乎可以把床底给挡住，我躲进去肯定万无一失!他们谁也别想抓住我，太好了!我狂喜一阵，马上钻进床底，将床单还原成原来的样子，不动了。
过了一会儿，我听见脚步声来了，但是很快又消失了。
我总算松了一口气，但是我还是保持着高度警惕。
不一会儿，脚步声又折回来了，我马上屏住呼吸，一动不动的，生怕把地板弄出点声音来。
这时，只听陈欢大声说：别躲了，我知道你在这里。
我走出来说：算你厉害，我藏在这里你也能找得到。
陈欢笑得前俯后仰：你这条‘鱼’也很容易上钩嘛。
我摸着脑袋也笑了。
不觉天色暗了下来，我们高兴地回家了，相约下次还玩捉迷藏的游戏。
第二篇：快乐的游戏今天下午第二节课。
陈老师教我们做了一个游戏，名字叫《集体下军棋》。
我非常的喜欢做这个游戏。
下军棋的规则是这样的：首先同学们分成两队，每个人抽一个棋子，然后按照司令、军长、师长、旅长、团长、营长、连长、排长、工兵的顺序，以大吃小。
工兵还可以撬地雷，地雷可以炸掉排长以上的棋子(包括排长)，炸弹可以炸掉所有的棋子，但是要同归于尽。
游戏开始了，首先由我们队的指挥员派兵出战。
小学四年级作文《写两人三足的游戏》600字(共9页PPT)
小学四年级作文《写两人三足 的游戏》
老师叫了四个同学，薛同
学和杨同学一组，刘同学和欧阳同学
一组，他们一个个神采飞扬，而我就
羔羊 像一个待宰的
，要多悲催，
有多悲催。“预备开始。”他们四个
向我跑来，眼看一只手就要向我拍来，
我转身逃离，“啪”的一声，一只手
拍到了我的脸上，火辣辣，岂有此理，
拍哪里不好，非得拍脸，真是有苦难
言，而老师可没说拍脸，这下手可真
狠，别被我逮着了，不然，要你好看。
关键词：老师,四个,同学,同学,
杨同学,一组,刘同学,欧阳,同学,一 组,他们,一个个,神采飞扬,一个,待 宰,羔羊,预备,开始,他们,四个,眼 看,一只,就要,拍来,转身,逃离,一 声,一只,拍到,脸上,火辣辣,岂有此 理,哪里,不好,非得,真是,有苦难言, 老师,下手,真狠,逮着,不然,好看。
小学四年级作文《写两人三足 的游戏》
过了一会儿，第二场开始了，我
也开始惊慌失措，真不想我的脸变成
大花脸，我得想方设法逃跑。这回
老师叫了鑫同学和源同学，甲
同学和乙同学。“比赛开始”我的
全身的神经都开始紧张起来，
他们一起向我冲了过来，我飞快地跑
感觉 了起来，
像世界末日。
关键词：一会儿,第二场,开始,
开始,惊慌失措,不想,变成,大花脸, 想方设法,逃跑,这回,老师,同学,和 源,同学,同学,和乙,同学,比赛,开 始,全身,神经,开始,紧张,起来,他 们,一起,过来,飞快,起来,感觉,世 界末日。
小学四年级作文
写两人三足的游戏
600字
游 我们玩了一个非常好玩的
戏，就是两人三足游戏。
游戏规则是：两个人的两
只脚绕在一起，打好结，一起走，最
快乐的游戏作文(优秀9篇)
快乐的游戏作文（优秀9篇）快乐的游戏作文篇一今天，杨老师带我们玩了反口令的游戏。
游戏规则是：老师说一个词语，我们做出跟词语意思相反的动作。
采用淘汰制，做错动作的同学在旁边当观众。
游戏开始！教室里静悄悄的，只等老师发号施令。
我们都竖起耳朵仔细听，生怕自己出现错误闹出笑话。
杨老师突然说：“坐下。
”我们都“唰”的一下站起来，杨老师微笑着点点头。
“举左手。
”杨老师又一次发出口令，我立刻举起右手。
有几位同学乖乖举起了左手，大家哄堂大笑。
那几位同学很不好意思，脸红到了脖子根，坐到了观众席上。
游戏继续，杨老师快速说出“大西瓜”，我们立刻用手拼成一个小西瓜，这次没人出错。
我心想：哈哈！我成功了三次！……还没有想完呢，“站立”这个词已经从杨老师的嘴里跳了出来。
大家都坐下了，只有我傻傻地站在那儿。
大家笑得前仰后合。
唉！做人不能骄傲啊！老师的语速忽快忽慢，一会儿突然袭击发出口令，一会儿还故意点评几句……站在比赛圈里的同学也越来越少了。
终于，孙俪和王硕为获得了胜利，站在领奖台前接受大家热烈的掌声。
整节课教室里都充满了欢声笑语。
今天的反口令游戏真有趣！虽然游戏已经结束，但那欢乐的场面依然在我的脑海里回放！快乐的游戏作文篇二童年是一首耐人寻味的诗，一曲悦耳动听的歌，一支汹涌澎湃的舞蹈……上周老师带上我们去紫盖山广场玩，我们先围了圈都坐在草坪上，然后玩丢手绢。
游戏开始了，先是何一栋来丢手绢。
我们唱“丢，丢，丢手绢……”当唱到“丢”的时候，何一栋故意弯下腰假装把手绢放在潘寅昌的后面，潘寅昌反应真快，向后把头一看后面空空如也，我们哈哈大笑。
就在我不注意的时候，何一栋就把手绢放在我后面，还好我旁边的人拍了我一下说：“手绢在后面。
”我才飞快捡起手绢去抓何一栋。
何一栋回头一看，加快了速度，跑向我的坐位，眼看何一柯就要到终点了，突然他被草坪绊倒了。
同学们都在说：“何一栋站起来。
”“快点！”我像看到了希望，加紧脚步往前冲，眼看我就要抓到他人，没想何一栋像闪电一样在地上一滚就坐到了我的坐位，同学们都被他那滑稽的样子逗得开怀大笑。
【四年级作文】快乐的游戏
【四年级作文】快乐的游戏
今天我和几个好朋友一起在校园里玩游戏，非常快乐。
首先，我们玩的第一个游戏叫做“捉迷藏”。
我和我的朋友们分成了两组，互相捉对方，非常有趣。
在这个游戏中，我们可以逃跑、躲藏，并且感受到了友谊的快乐。
第二个游戏是“接力跑”。
我们分成了两个团队，在校园里进行了一场惊险的接力赛。
我们都非常努力地奔跑着，希望自己的团队可以获得胜利。
这个游戏不仅锻炼了我们的身体，也让我们更加团结。
最后，我们还玩了一个非常有趣的游戏，叫做“国际象棋”。
在这个游戏中，我们需
要调整思维，运用自己的智慧进行对弈。
虽然我的棋艺不是很好，但是我和我的朋友们都
非常享受这个过程。
通过这些游戏，我们度过了一个愉快的下午。
我们彼此之间更加了解、更加亲近，同
时也收获了快乐和锻炼。
在未来，我还期待着和我的朋友们一起玩更多的游戏，度过更多
快乐的时光。
【四年级作文】快乐的游戏
【四年级作文】快乐的游戏
今天是个阳光明媚的日子，我们一群开心的小孩相聚在一起，准备开始快乐的游戏。
首先我们玩的是“捉迷藏”，我们在校园里找好藏身之处，然后一个人（称为“神”)数数，其他人则趁着神数数的时候抓紧时间找好藏身之处。
当神数到10时，他就可以开始找人了，谁被发现了就要加入神的行列。
我们玩得异常开心，笑声此起彼伏。
接下来是“拔河比赛”，我们分成两队站在两边，捏紧双手，蓄势待发。
倒计时一结束，我们就向对方拼命地拉。
我们的队友们咬紧牙关，努力往后拉，像是一支军队在向着目标挺进，而对方的队伍也是不甘示弱，一丝不苟地发挥着团队的力量。
时而我们落后，时而我们领先，比赛中气氛十分紧张，我们连呼吸都在协调地变化着。
经过一番激烈的争斗，我们最终还是战胜了对方，欢呼声震天。
最后是大家都最爱玩的“跳绳”，我们各显神通，或是跳单人绳，或是跳双人绳。
每一个人把绳子跳起来，再将绳子向前仰，给跳绳的人留出足够的时间跳进绳子里。
当然，有时候也会跳不过去，被绳子绊住。
这时我们就向快乐的朋友求救，让他（她）帮帮我们。
不管成绩怎样，我们都很享受这份游戏的快乐。
快乐的游戏让我们心情舒畅，精神愉悦。
它给了我们拥抱阳光和活力的资本，让我们懂得了生活中的快乐。
时间过得很快，随着太阳落山，我们结束了一天的游戏，却把快乐留在了心里。
《快乐的游戏》
《快乐的游戏》作文：在我的记忆长河中，有一次游戏经历就像闪闪发光的宝石，让我每每回想起来，都忍不住咧嘴笑。
那是一个阳光明媚的周末，我和一群小伙伴约好在小区的花园里玩耍。
大家七嘴八舌地讨论着要玩什么，有人提议玩捉迷藏，这个提议瞬间得到了大家的一致赞同。
于是，猜拳定输赢，选出了负责找人的“倒霉蛋”——小李。
他乖乖地闭上眼，靠在大树上开始数数：“1、2、3……”我们其他人则像小老鼠一样，四散逃窜，寻找自己的藏身之处。
我眼珠子一转，瞅见了一个废弃的大纸箱，嘿，这不就是绝佳的藏身之所嘛！我麻溜地钻了进去，心里还暗自得意：“小李肯定找不到我。
”可谁知，我刚藏好没多久，就听到一阵脚步声越来越近。
我的心瞬间提到了嗓子眼儿，大气都不敢出。
“嘿嘿，我找到你啦！”一个声音突然在头顶响起，我心里“咯噔”一下，完蛋，被发现了。
我不情不愿地从纸箱里钻出来，看到小李那得意洋洋的表情，忍不住嘟囔：“你咋这么厉害，这么快就找到我了。
”接着，小李又陆续找到了其他小伙伴。
轮到我找人啦，我闭上眼睛，心里默默念叨：“你们可藏好咯，别让我轻易找到。
”当我数完数，睁开眼睛，开始仔细搜寻。
花园里静悄悄的，只有风吹过树叶的沙沙声。
突然，我听到了一声轻轻的咳嗽声，顺着声音的方向走去，我发现了躲在灌木丛后的小王。
他一脸无奈地走出来，说：“哎呀，我就不小心咳嗽了一下。
”就这样，我们一轮又一轮地玩着，笑声在花园里回荡。
不知不觉，太阳都快落山了，我们一个个玩得满头大汗，却还意犹未尽。
“下次咱们还玩！”大家一边往家走，一边约定着。
这次捉迷藏的游戏，让我度过了一个无比快乐的周末，也让我和小伙伴们的友谊更加深厚啦！。
小学四年级作文《一次有趣的游戏》600字(共9页PPT)
戏项目叫“传话”，老师让
男生和女生分为两队，然后围
队派 成一个圈，让每
出一个人去
内容 看要传的
是什么，我们女生
队派去的是紫函。 刚开始，我还不知道是什么，直
到轮到我了，我的好奇心就像一股
水流涌出来，梓婧排在我的前面，
放学 梓婧在我的耳边说：“东东
再见
关键词：依次,下去,终于,我们,
最后,一个,同学,一字不漏,出来,男 生,最后,一个,加上,他们,围成,一 圈,互通,消息,老师,判定,他们,作 弊,所以,最后,我们,女生,激动,自 豪,游戏,结束,懂得,一个,道理,团 队,之间,互相,信任,互相合作,保持, 默契,这样,才能,获得胜利,输赢,其 次,一切,参与。
小学四年级作文《一次有趣的游 戏》
女生 我们
队虽然没有传对，但我
们都不怪三年级的妹妹，毕竟游
戏比赛重在参与。男生队也没有
平局 传对，所以我们打成了
。我
下定决心，下一局一定要赢。 到了下一局，第一个去看的是馨
妍，这次依然是梓婧传给我：“暑假，
我要继续报班小水滴。
关键词：我们,女生,虽然,没有,
我们,不怪,三年级,妹妹,毕竟,游戏, 比赛,参与,男生,没有,所以,我们, 打成,平局,下定决心,一局,一定,一 局,第一个,这次,依然,是梓,传给, 暑假,继续,报班,小水滴。
小学四年级作文《一次有趣的游 戏》
最后我想到了我和梓婧之间的关 系，我们关系特别好，是一个很棒
的组合，我们约定要做一辈子的好
姐妹。
关键词：最后,想到,和梓,之间,
关系,我们,关系,特别,一个,很棒, 组合,我们,约定,一辈子,姐妹。
小学四年级作文《一次有趣的游 戏》
【四年级作文】快乐的游戏
【四年级作文】快乐的游戏
快乐的游戏
我喜欢玩各种各样的游戏，因为游戏能给我带来快乐和乐趣。
今天，我就给大家讲讲
我最喜欢的几种游戏。
首先是躲猫猫。
这是一种非常经典的游戏，充满了挑战和乐趣。
在游戏开始前，我们
会有一个选择出猫的人，然后其他小伙伴们都会找地方躲起来。
当出猫的人开始找的时候，躲起来的小伙伴们就要尽量不被发现。
如果被发现了，就要成为出猫的人继续找其他人。
而且还要躲在安全的地方，这样才能躲得久。
每一次的躲猫猫游戏都让我忘记了一切烦恼，只专心在寻找和躲藏之中。
除了这两种游戏，我还喜欢打水战。
夏天的时候，我们就会拿起水枪和水球，来一场
热闹的水战。
在水战中，每个人都会相互追逐和攻击，水花四溅，非常有趣。
每一次打水
战的时候，我都会感到非常快乐和畅快。
虽然会被水弄湿，但是看到其他小伙伴的开心笑脸，我觉得一切都是值得的。
快乐的游戏让我忘记了一些烦恼和压力，让我重新找回了童真和笑容。
通过游戏，我
还能够跟小伙伴们加深了感情，学会了合作和团队精神。
所以，游戏对我来说不仅仅是一
种娱乐方式，更是一种成长和学习的机会。
通过游戏，我收获了快乐和友谊。
希望我们能够一起玩，一起快乐！。
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作文《快乐的小游戏》
你一定不要做丑恶的人，但是世态炎凉，你 也别太善良！马善被人骑，人善被人欺，过 于善良就是一种懦弱和无能！
再见
课,许多,游戏,比如,蜡烛,椅子,猜 谜语,转圈圈,这些,游戏,喜欢,椅子, 游戏,开始,老师,我们,大家,一起, 运动,准备,这个,游戏,规则,如果, 开始,我们,必须,得要,抢到,一把, 椅子,如果,不到,就要,淘汰。
作文《快乐的小游戏》
椅子 开始了，我们三人围着两把
转圈圈，那时候，我的朋
友突然说；“开始了”。我还没来
作文《快乐的小游戏》
游戏 这个
开始了，这一回是我来
成 猜，真巧我一连猜对了好几个
语，可是，最后一个我怎么也猜不
感觉 出来，但我又好像
到是什么。
脑袋 一拍
，哦，我想起来了，原
来这个成语是“眉飞色舞”吧！我差 一点点就要输了，但我最终胜了。
关键词：这个,游戏,开始,一回,
真巧,一连,猜对,好几个,成语,可是, 最后,一个,怎么,出来,好像,感觉, 什么,脑袋,起来,原来,这个,成语, 眉飞色舞,一点点,就要,最终。
得及抢，椅子就被他们俩给抢走了，Biblioteka 结果第一轮我就被淘汰了。虽然
我被淘汰了，但是，我还是很开心的。
游戏 因为我享受到了
带来的快乐。
关键词：开始,我们,围着,两把,
椅子,转圈圈,时候,朋友,突然,开始, 来得及,椅子,他们,抢走了,结果,第 一轮,淘汰,虽然,淘汰,但是,还是, 开心,因为,享受,游戏,带来,快乐。
作文《快乐的小游戏》
即所谓“凡事预则立，不预则废”。
我更喜欢的是猜成语游戏： 规 三人一组猜谜语。这个游戏的 则是一个人高高举着成语纸牌竖 动作 起来给第二个人看，看后做 比划给第三个人看，第三个人根
据第二个人的动作猜出是什么成语。
关键词：所谓,凡事预则立,不
预则废,喜欢,成语,游戏,一组,猜谜 语,这个,游戏,规则,一个,高举着, 成语,纸牌,竖起,第二个,动作,比划, 第三个,第三个,根据,第二个,动作, 猜出,什么,成语。
作文《快乐的小游戏》
这个游戏让我明白了：做任 何事情，贵在坚持。俗话说坚
持到底就是胜利。
瞧，这不正是周老师快乐作 文倡导的“学中玩，玩中学吗”。
这样的课我开心我喜欢！
关键词：这个,游戏,明白,任何,
事情,贵在,坚持,俗话说,坚持到底, 就是,胜利,正是,老师,快乐,作文, 倡导,中学,这样,开心,喜欢。
作文《快乐的小游戏》
这下只剩下一个男孩和一
女孩 个
，争夺第一了。可以看出
他们两个都非常紧张。还没有说开始
椅 呢，那个男孩就一下子坐到了
子上了，最后结果是我们女
生获胜了。
这个游戏让明白了一个道
理：那就是凡事要早做准备。
关键词：这下,剩下,一个男孩,
一个,女孩,争夺,第一,可以,看出, 他们,两个,非常,紧张,没有,开始, 那个,男孩,一下子,坐到,椅子,最后, 结果,我们,女生,获胜,这个,游戏, 明白,一个,道理,就是,凡事,准备。
作文
快乐的小游戏
600字
我们在周老师快乐作文
课上，玩了许多游戏，比如吹
蜡烛、抢椅子、猜谜语、转
圈圈……
在这些游戏课中，我最喜欢的是 抢椅子游戏。一开始，老师让我们
大家在一起做运动准备。这个游
规则 戏的
是：如果有一人说开始，
我们必须得要抢到一把椅子，如果抢 不到的人就要被淘汰。
关键词：我们,老师,快乐,作文