幼儿园推普工作计划
幼儿园推广普通话工作计划(3篇)
幼儿园推广普通话工作计划（3篇）幼儿园推广普通话工作计划（通用3篇）幼儿园推广普通话工作计划篇1一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提高国民语言文字应用能力，共筑语言文字中国梦。
我校将以班级为单位，开展推普周活动，现将各班推普活动计划如下：二、活动时间__月__日——__月__日三、活动主题推广普通话，共筑中国梦。
（各班各自举行）四、活动目的通过本届推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
五、活动内容及安排（一）成立班级领导小组，组织落实管理⒈.调整班级语言文字工作小组人员组长：副组长：组员：、⒉.召开班级语言文字领导小组会议，落实具体工作，进一步明确“推普周”活动时间、意义，明确学校本次推普周开展的活动及各自的职责任务。
（二）布置校园环境，营造宣传氛围⒈.在班级黑板前悬挂宣传横幅。
⒉.班级黑板报宣传推普周活动的主题和有关推普知识。
一系列多姿多彩的活动接连不断，学生们既忙碌又充实，既为枯燥乏味的学习生活加入了新鲜的调味料，又增长了用好祖国语言文字的意识。
在这之中有的活动已经结束，还有的活动正在如火如荼地进行中，无论是哪个活动或是比赛，无论赢者还是失利者，所有人的脸上都洋溢的一种满足和快乐，因为这是收获的一个星期、这是学习的一个片断、这更是进步的一个阶梯。
（三）开展活动⒈.在班级举行规范汉字书写大赛（负责人：）参赛对象：全班学生⒉.全班学生进行“推广普通话，共筑中国梦”诵读比赛（负责人：各班语文教师）参赛对象：全班学生要求：学生利用早读与午间活动及阅读课时间开展以“推广普通话，共筑中国梦”的诵读活动。
低年级以古诗文为主，中高年级以诗歌为主。
⒊.在班级举行“啄木鸟在行动”改错别字比赛。
幼儿园推普工作计划6篇
幼儿园推普工作计划6篇第1篇示例：幼儿园推普工作计划为了加强幼儿园推普工作，提高幼儿的普通话水平，提升整体教学质量，制定了以下工作计划：一、建立普通话环境1. 在幼儿园内设置普通话角，给孩子们提供学习普通话的机会和环境。
2. 让老师们在日常教学和生活中多使用普通话，潜移默化地带动幼儿学习普通话。
3. 制定普通话环境评比制度，定期对幼儿园的普通话环境进行评估和改进。
二、开展普通话教育1. 组织定期的普通话培训，提升教师的普通话水平和教学能力。
2. 制定普通话教学大纲，明确幼儿园幼儿学习普通话的目标和内容。
3. 寓教于乐，通过游戏、歌曲、绘本等形式，激发幼儿学习普通话的兴趣和积极性。
三、加强与家长沟通1. 通过家长会、家长课堂等形式，向家长传达普通话教育的重要性和意义。
2. 鼓励家长在家中和孩子一起练习普通话，形成家校共育的良好氛围。
3. 定期邀请家长参与孩子的普通话学习活动，让家长积极参与到幼儿园推普工作中来。
四、建立监督评估机制1. 设立普通话教学督导小组，定期对幼儿园的普通话教育工作进行督导和评估。
2. 设立普通话学习考核制度，对幼儿的普通话学习情况进行跟踪和评估。
3. 建立奖励机制，鼓励表现优秀的幼儿和教师，激励大家共同参与到推普工作中来。
通过以上工作计划的实施，相信幼儿园的推普工作将取得更大的成效，幼儿的普通话水平将得到有效提升，为孩子们的未来学习和生活打下坚实的基础。
希望所有幼儿园的老师们和家长们能够共同努力，为孩子们营造一个良好的普通话学习环境，让他们在欢乐中学习，茁壮成长。
愿每一个幼儿在普通话学习的路上都能取得进步，展开更加美好的未来！第2篇示例：幼儿园推普工作计划一、背景介绍随着时代的发展，中文普及工作已成为教育工作中的一项重要任务。
而幼儿园作为儿童教育的起始环节，更是应该在孩子们的语言表达能力和中文沟通能力方面下功夫。
制定一份完善的幼儿园推普工作计划，对于幼儿园的语言教育工作至关重要。
2024年幼儿园推普工作计划范本一览样本（五篇）
2024年幼儿园推普工作计划范本一览样本一、指导思想：本项工作以____为引领，致力于营造和谐的语言生活环境，通过全面、深入的学习宣传国家语言文字法规政策，进一步强化本年级组师生对语言规范的认知，并积极推广普通话使用，从而树立起科学、正确的语言观念。
二、活动主题：“大力推行和规范使用国家通用语言文字，携手共筑全面建成小康社会的美好愿景”。
三、主要活动举措：1. 班级推普宣传：在班级显著位置张贴“人人都讲普通话，处处盛开文明花”的宣传标语，以此增强家长对推广普通话重要性的认识与支持。
2. 家长园地普及知识：充分利用家长园地这一平台，向广大家长普及推广普通话的相关知识，激发家长在日常生活中使用普通话的积极性与自觉性。
3. 我爱朗诵活动：组织本年级组教师参与“我爱朗诵”活动，每位教师需自行撰写并朗诵一篇推广普通话的文章，以此提升教师队伍的普通话应用能力与教学水平。
4. 大小朋友互动计划：鉴于小班幼儿初入园的特殊情况，我们特别安排了“我和哥哥姐姐做好朋友”的活动，利用晨间锻炼或户外游戏时间，让中大班的幼儿与小班幼儿进行互动交流，通过讲故事、对话等形式，激发小班幼儿学习普通话的兴趣与热情。
5. 日常教学全面普及：在日常教学及生活中，我们严格要求教师与幼儿之间的交流必须使用普通话，鼓励幼儿大胆尝试、勇于表达，逐步养成使用普通话的良好习惯。
6. 亲子共读活动：结合本年级组幼儿的年龄特点及实际水平，倡导家长与幼儿共同参与亲子阅读、儿歌学习及故事讲述等活动，通过家庭教育的力量进一步巩固和提升幼儿的普通话水平。
2024年幼儿园推普工作计划范本一览样本（二）一、指导思想推广普通话作为素质教育的重要组成部分，对于深化科学文化知识掌握、激发创新精神与实践能力培养，以及传承与弘扬中华民族优秀传统文化、培养爱国主义情感、强化民族凝聚力具有深远意义。
教师在推广普通话工作中肩负着重要职责，其普通话水平直接关联到学生的语言能力发展。
幼儿园推普周活动计划6篇
幼儿园推普周活动计划6篇第1篇示例：幼儿园推普周活动计划为了提高幼儿园学生对普通话的了解和运用能力，促进普通话的普及和推广，特制定了一份幼儿园推普周活动计划。
该活动计划旨在通过丰富多彩的活动，让幼儿们在玩中学，提高他们的普通话口语表达能力，培养幼儿的兴趣，激发他们学习普通话的热情，让普通话成为幼儿们生活中的一种自然习惯。
一、活动目标：1. 提高幼儿对普通话的学习兴趣，培养他们能够主动使用普通话进行交流的能力；2. 通过活动，帮助幼儿建立正确的普通话语音、语调和语法意识；3. 培养幼儿对普通话文化的了解和认同，促进他们对中华文化的传承和发展。
二、活动内容：1. 主题活动日：设立一个主题活动日，内容包括普通话口语比赛、普通话短剧表演、普通话歌曲演唱等形式，鼓励幼儿积极参与，展示他们的普通话表达能力；2. 普通话故事会：邀请专业老师讲解和演讲普通话故事，教给幼儿如何正确地说普通话，培养他们的听力和表达能力；3. 普通话歌唱比赛：组织幼儿参加普通话歌唱比赛，让他们通过歌曲的形式学习和练习普通话发音和节奏感；4. 普通话绕口令比赛：引导幼儿学习普通话绕口令，通过绕口令比赛活动，提高他们口语表达的流利度和准确性；5. 普通话手语教学：开设普通话手语教学课程，让幼儿通过手势学习普通话的基础知识，丰富他们的普通话表达方式。
三、活动安排：1. 推普周前一周：宣传推普周活动，向幼儿和家长宣传活动内容和意义，鼓励他们积极参与；2. 推普周活动期间：按预定计划安排各项活动，组织幼儿积极参与，引导他们在活动中感受到学习普通话的乐趣和成就感；3. 推普周结束后：总结推普周活动效果，收集幼儿和家长的反馈意见，为今后的普通话教育工作提供参考和改进建议。
四、活动评估：在活动结束后，将对推普周的活动效果进行评估和总结，包括幼儿的普通话口语表达能力提高情况、参与活动人数和反馈意见等，将评估结果用于今后的相关活动策划和实施，不断改进和提高幼儿园的普通话教育工作。
幼儿园推普工作计划(4篇)
幼儿园推普工作计划一、指导思想为了____实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，根据《市教育局、语言文字工作委员会关于开展“语言文字规范化示范校”创建活动____》精神，提高我园语言文字教学的质量，在全园创设一个自由、宽松的普通话语言交往的环境，特指定本计划。
二、主要工作和措施1、在由园长孟凡梅同志为组长的语言文字工作领导小组的领导下，由保教主任刘萍、王翠分管日常的推广普通话和文字使用规范工作，由张芳、王孝丽担任我园的语言文字工作联络员。
2、进一步加大宣传工作的力度通过举办宣传橱窗、报纸、发文、演讲比赛等活动，大力宣传推广普通话的重要意义，提高全园教职工对推广普通话工作意义的认识和使用普通话的自觉性，提高幼儿说规范话，写规范字的能力。
组织两次学习活动，主要学习国家通用语言文字法，做好普通话宣传周活动。
3、强化推广普通话工作的常规管理幼儿园将加强对普通话工作的督导检查制度，对新聘用的幼儿园教职工的普通话情况进行严格审查，普通话不合格者不得进入。
幼儿园结合全员聘任制，普通话不合格者不予聘任，普通话好的优先考虑。
在年终考核时，普通话达不到相应等级的量化扣分。
结合常规教学管理，加强对教师教案书写和上课用语的管理：每学期教研组处定期检查教案____次，对使用汉字不规范的教师提出批评，限期改正;教研组开展不定期听课活动，检查教师普通话使用情况。
定期举行青年教师的演讲活动和教师的钢笔字和毛笔字展评活动。
教研组要充分发挥全体教师的作用，强化母语教育，强化用字规范性，使教师成为幼儿园“推普”工作的排头兵。
加强对各班级家园宣传栏和橱窗使用汉字规范性的检查，每学期至少两次。
班主任和教师加强对幼儿上课回答问题的指导、检查，使幼儿逐步养成说普通话、教师使用规范字的良好行为习惯，同时，要加大课外渗透的力度。
4、进一步完善幼儿园普通话档案管理工作抽时间按要求进行幼儿园普通话档案整理，尽量使其完善、齐全、实用。
5、继续做好重点人员的培训工作培训的重点是测试中成绩不佳的教师，争取早日完成消灭二级乙等的工作目标。
幼儿园推普工作计划(精选5篇)
幼儿园推普工作计划（精选5篇）一、指导思想为了贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，根据《市教育局、语言文字工作委员会关于开展“语言文字规范化示范校”创建活动的通知》精神，提高我园语言文字教学的质量，在全园创设一个自由、宽松的普通话语言交往的环境，特指定本计划。
（1641字）一、情况分析（一）基本概况语言是人类最重要的交际工具，人们利用它来互相交际，传递信息，交流思想，达到互相了解。
语言是直接与思想相联系的，它把人们的思维活跃的结果，把认识活动的成果，用语句记载下来，用口头语言表达出来，这就使社会中的思想交流成为可能。
幼儿园是学前教育机构，教师的规范用语、规范写作以及适宜的语言文字环境创设都对幼儿的语言发展起着示范和引导作用，同时幼儿教育的特殊性也表明教师与幼儿的互动基本以语言交流为主要方式，教师也需要用专业性的规范语言与家长沟通交流。
为此，语言文字的规范教育已经成为我们幼儿园的主体工作之一。
（二）优势与不足幼儿园中大部分老师使用普通话的情况较好，能在日常教学、生活中自觉使用标准普通话、写规范字，使幼儿在潜移默化中受到了很好的影响，为幼儿形成了良好的语言文字环境。
部分老教师和保育员的普通话水平比起中、青年教师存在着较大的差距，尤其是保育员在平时生活中虽有使用普通话的意识，但由于原本不会说普通话或者说不好普通话，她们大多习惯了方言的使用，对幼儿不能起到良好的引导作用。
需要对她们加强普通话的宣传和培训。
此外，在教研活动和各类会议上、在一些文字资料中常常会有语言文字使用不规范的情况发生，需要老师们引起重视和关注。
（906字）今年的9月14日至20日为全国第三届推广普通话宣传周，为了切实搞好今年的推普宣传周活动，积极推进我园语言文字规范化工作，根据我园实际情况，特制定如下活动方案：一、指导思想（1023字）9月9日至15日是第届全国推广普通话宣传周活动。
我园为切实搞好第届推普周活动，经园推普工作领导小组认真研究讨论后，特制定以下推普周活动计划：一、指导思想：以科学发展观为指导，学习宣传《中华人民共和国通用语言文字法》，进一步增强社会语言文字应用的法制意识，增强我园全体教职工的语言规范意识和推广普通话的参与意识。
幼儿园推普工作计划范本一览(5篇)
幼儿园推普工作计划范本一览一、指导思想以转变观念、外树形象、内抓质量为重点;以____两个《纲要》为核心，加强幼儿园管理，以幼儿园一日常规和幼儿早期阅读的深入为主线，着力提高幼教管理水平及教科研队伍建设，着力加强规范化及示范化幼儿园建设，实施蒙氏加特长教育;把我园建设成为精品幼儿园。
二、情况分析上一年，在每个学期初期，我们都进行大力度的宣传招生工作，在校领导的正确领导下，经过全园教师的共同努力，我们招生突破了三百名幼儿。
目前教职员工____人，幼儿园发展态势良好。
但在去年，我园师资情况比较紧张，最后由校领导及园领导的研究，我们又新招____名教师和一名后勤人员。
在教学过程，我们一直将新教师培训工作作为幼儿园工作的重中之重，并通过多种形式对教师进行教学业务培训。
去年，我们积极参加上级部门举办的各项活动;我们还先后开展绿园区经典诵读活动，全国幼儿早期阅读科研课题活动;新学期我们将力求开展好各项教育教学活动。
三、工作目标1、坚持以正确的思想引导师生，高尚的情操熏陶师生，科学的制度规范师生，实干的精神带动师生。
着力于教师队伍的建设;重视教师培训;提供多种平台学习锻炼;强化教育教学常规管理;提高教师的育人能力和水平。
2、努力打造善于学习，善于吸纳，善于思考，具有一定理论高度和鉴赏能力的新型教师;打造志趣高雅，心态健康，团结乐群，在团队中能发挥积极影响的新型教师;打造勇于实践，大胆创新，追求进步，业务能力强的新型教师。
3、优化课堂教学，努力让每一节课都是优秀课，每一堂备课都充分、有序。
教师可任意随堂听课，让教师成为在实践教学中不断进取的自我超越者，把科研课题、市区级各项工作开展好。
把常规做好，把细节抓严，把过程抓实。
4、抓好教师思想道德、教学质量、特色三方面工作;努力做到教师发展，幼儿发展，幼儿园发展，努力建设成为家长满意、社会满意的幼儿园。
四、主要工作1、加强师德教育要想成为一名好教师，首先要成为一名具有良好师德的教师，尤其是幼儿园讲究的是保教并重，这就要求教师富有爱心、耐心和细心，因此师德教育是教师成长的基础。
幼儿园推普工作计划范本一览(6篇)
幼儿园推普工作计划范本一览自开展语言文字工作以来，我们非常重视语言文字工作，在园领导指导下。
根据小班的实际情况，立足于日常工作，将开展一系列的工作，使全组师生语言文字规范意识和语言文字应用能力得到提高，逐渐形成了人人讲好普通话，个个写好规范字的良好校园氛围。
以下是几个主要途径：一、指导思想：以____为指导，以营造和谐语言生活为目标，全面、深入学习宣传国家语言文字法规政策，增强本年级组师生的语言规范和推广普通话意识，从而树立科学的语言观。
二、活动主题：大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。
三、主要活动：（一）在班级门口张贴推普宣传标语：人人都讲普通话，处处盛开文明化。
帮助家长树立推普意识。
（二）利用家长园地，向家长介绍有关推普知识，增强家长说普通话的意识。
（三）在本年级组内开展一次我爱朗诵的活动，每人自己撰写一篇推普文章并进行朗诵比赛，以提高教师正确使用普通话的能力。
（四）小班的孩子刚入园，有的不仅不会说普通话，甚至有的孩子还听不懂普通话，因此，我们将利用晨锻或户外游戏的时间，每天安排一次我和哥哥姐姐做好朋友的活动，让中大班的孩子和我们小班的孩子说说话或讲讲故事，激发幼儿学说普通话的兴趣。
（五）虽然孩子们对普通话不太熟悉，但在日常生活与教学中，教师与幼儿交流都必须用普通话，鼓励幼儿学说普通话。
（六）根据本年级组幼儿的年龄特点和实际水平，鼓励家长与幼儿进行亲子活动，如：和孩子一起共同读一本小图书;与孩子一起学一首儿歌;与孩子一起讲一个小故事等等。
幼儿园推普工作计划范本一览（二）计划是管理的一项重要职能，任何组织中的各项管理活动都离不开计划。
下文是关于行政岗位的工作计划最新范本一览，由整理分享，希望内容对您有所启示，具体请看全文介绍。
为配合公司____年度目标的达成，加强人力资源管理和行政管理的计划性，行政人事部现制订____年度工作计划，并遵照计划开展具体工作，更好的协调各部门的运作及支持公司的决策，协助各部门达成公司____年的工作目标。
幼儿园推普工作计划5篇
幼儿园推普工作计划5篇幼儿园推普工作计划篇1认真贯彻执行国家新时期推广普通话的方针政策，把“推普”工作与教育教学工作结合起来，达到师生共讲普通话，使普通话成为校园语言。
一．加强推普小组的工作力度1．各班在原推普小组基础上，根据工作态度和工作实绩增减推普员，设组长一名，新推普员必须如常参加校推普员的培训和考核，获得资格认定。
班推普组长要制定出班推普计划，组织一学期一次的专题推普活动及“一天一读”的常规推普活动。
2．推普小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作，及时发现和反映情况，对各班的推普活动给以评定，评定成绩将作为文明班级评比条件之一，优秀推普员期末将受到学校表彰。
3．加强与学校的值周工作的联系，使值周班级能够有效的监督老师和同学的说普通话情况。
二．进一步丰富推普内容，活跃形式1．抓好早读推普。
要求早读时间一律用普通话朗读和背诵课文、词语、注释等。
2．抓好每天20分钟的推普。
要求由班推普组长组织推普员轮流主持，内容自定，形式多样化，如：读报、注音、拼读音节、朗诵诗歌、成语接龙、讲故事等。
另外要注意辅导普通话能力较差的同学。
3．班推普小组每学期筹划一次推普主题班会，通过审核，计划最优者作为年级的观摩班会。
4．本学年要充分利用第十个推普宣传周的机会，掀起一个正音吐字的推普小高潮，让推普进入我们学习生活的每一个细节。
三．继续抓好宣传鼓动工作，为推普造声势1．每天要求师生不论在什么地方一律讲普通话。
推普周要求学校广播宣传国家推普方针政策；以班为单位征集推普的宣传口号，在校橱窗展示；每班黑板上方要有一条宣传推普的标语口号。
2．要对新推普员进行培训、考核和资格认定工作，建立和完善一年级新生的推普组织机构。
每班出一期推普专题板报。
3．不定期召开推普小组经验交流会。
4．不定期对广播员、推普组长进行再培训，使之成为学校推普的骨干力量。
幼儿园推普工作计划篇2普通话是我们民族的共同语言，说好普通话有利于消除语言隔阂，促进社会交往。
幼儿园推广普通话工作计划（通用5篇）
幼儿园推广普通话工作计划（通用5篇）幼儿园推广普通话工作计划（通用5篇）时间一晃而过，又将迎来新的工作，新的挑战，何不好好地做个工作计划呢？工作计划的开头要怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是小编帮大家整理的幼儿园推广普通话工作计划（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园推广普通话工作计划1校园语言文字工作是我国语言文字规范化、标准化工作的基础。
是幼儿园教学工作的重要组成部分，幼儿园是推广普通话、使用规范汉字的重要阵地，说好普通话、用好规范字、提高语言文字应用能力，是素质教育的重要内容，也是提高教师专业化水平的重要组成部分。
面对世界范围内经济、科技的激烈竞争，面对现代化时代的要求，必须进一步加强校园语言文字规范化。
因此，特对20xx年度语言文字工作做如下安排：一、指导思想以建阳区语言文字工作委员会的统一要求和部署为目标，结合园务计划，进一步加大国家语言文字工作方针政策的宣传力度，强化幼儿园语言文字工作。
巩固语言文字工作取得的成果，进一步规范强化日常工作，根据语言文字工作的方针、政策，使之更好地为提高教育教学质量服务，继续深入宣传与学习《国家通用语言文字法》，进一步提高全园师幼的语言文字规范意识和推普参与意识，开展多样活动，使幼儿园语言文字工作提升到一个新的高度。
二、情况分析我园现有老校区班级15个，教师50人，西校区班级6个，教师17人，全园教师全部通过普通话培训和测试，全部达到国家规定的教师合格等级，确保做到持证上岗。
(一)优势1.我园教师大部分都是70后、80后、90后年轻教师，所受得普通话教育都相对规范，都能讲一口流利普通话，在园内营造标准普通话的氛围。
2.能积极组织、开展形式多样、富有实效的语言文字规范化宣传教育活动，规范园内语言环境。
3.经过一段时间的宣传，教师对于语言文字这项工作相当支持，并逐渐意识到它的重要性。
(二)不足1.幼儿园的语言文字工作体系的建立善处于刚刚起步阶段，在常规管理方面还需要继续完善和改进。
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幼儿园推普工作计划;
自开展语言文字工作以来，我们非常重视语言文字工作，在园领导指导下。
根据小班的实际情况，立足于日常工作，将开展一系列的工作，使全组师生语言文字规范意识和语言文字应用能力得到提高，逐渐形成了人人讲好普通话，个个写好规范字的良好校园氛围。
以下是几个主要途径：
一、指导思想：
以党的**大精神为指导，以营造和谐语言生活为目标，全面、深入学习宣传国家语言文字法规政策，增强本年级组师生的语言规范和推广普通话意识，从而树立科学的语言观。
二、活动主题：
大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。
三、主要活动：
在班级门口张贴推普宣传标语：人人都讲普通话，处处盛开文明化。
帮助家长树立推普意识。
利用家长园地，向家长介绍有关推普知识，增强家长说普通话的
意识。
在本年级组内开展一次我爱朗诵的活动，每人自己撰写一篇推
普文章并进行朗诵比赛，以提高教师正确使用普通话的能力。
小班的孩子刚入园，有的不仅不会说普通话，甚至；有的孩子还
听不懂普通话，因此，我们将利用晨锻或户外游戏的时间，每天安排
一次我和哥哥姐姐做好朋友的活动，让中大班的孩子和我们小班的
孩子说说话或讲讲故事，激发幼儿学说普通话的兴趣。
虽然孩子们对普通话不太熟悉，但在日常生活与教学中，教师与
幼儿交流都必须用普通话，鼓励幼儿学说普通话。
根据本年级组幼儿的年龄特点和实际水平，鼓励家长与幼儿进行
亲子活动，如：和孩子一起共同读一本小图书;与孩子一起学一首儿歌;与孩子一起讲一个小故事等等。
谢谢阅读！。