我的童年是一首歌
我的童年作文精选15篇
我的童年作⽂精选15篇 ⽆论是在学校还是在社会中，⼤家或多或少都会接触过作⽂吧，作⽂可分为⼩学作⽂、中学作⽂、⼤学作⽂（论⽂）。
如何写⼀篇有思想、有⽂采的作⽂呢？以下是店铺收集整理的我的童年作⽂，欢迎⼤家分享。
我的童年作⽂1 童年似⼀⾸歌，在每个⾳符⾥都跳动着欢乐！ 在我的外婆家有⼀个不⼤不⼩的院⼦，院⼦⾥有花有草，还有⼀条⼈造的⼩河，河上有⼩桥和⼀座假⼭，这是个挺漂亮的院⼦。
我和妹妹喜欢在院⼦⾥玩。
在院⼦⾥的⼩河上有⼀座⽯头桥。
桥只有椅⼦那么⼤，很⼩。
在我⼩时候，有⼀天，我准备骑⾃⾏车出去玩，于是⾛过了⼩桥去取⾃⾏车，然后推着⾃⾏车准备过桥。
桥太⼩，⼼⾥⼜急，拉拉推推地把⾃⾏车往对岸运，⼀不⼩⼼，⾝⼦⼀斜，哗啦⼀声，我掉进了⽔⾥。
奇怪的是，那⾃⾏车却安然⽆恙地“站”在桥上。
那时我⼀个⼈在玩，妹妹不在，我⾝上全弄湿了。
我没有多想，⼤叫起来“我掉⽔⾥啦！”⼈却还继续傻乎乎地站在⽔⾥...... 这时候妹妹看到了，似乎有点⼉幸灾乐祸。
之后我洗了个澡，边洗边回想起那⼀幕，不禁笑了起来。
我总是不长记性，⼀共往河⾥掉过两、三次呢！还有⼀次是发⽣在国庆假期的事。
我从河⾯⼀跃⽽过，这可是我很爱玩的游戏，⼏乎次次成功。
可是，这⼀次，不知怎么回事，我“马失前蹄”，“咚！”，我像⼀块⼤⽯头⼀样重重地落进来⽔⾥。
看来我还是没长记性。
童年是美好的，是快乐的，但也是⼀去不还的。
当你长⼤，回想童年时，说不定还会怀念那些傻事呢！有趣的童年！我的童年作⽂2 童年，缤纷的记忆。
它是多么的有趣，却⼜如此的遥远，童年的那盘沙，终有⼀颗被我捏在⼿⾥。
那粒沙，那样顽⽪的童年。
细看那粒沙，我的记忆随即清晰。
回到了六岁的时候，我⾛在回家的路上。
⼀个乌⿊的东西伴随着我的脚。
⿁？蝙蝠？⽼⿏？不不不。
我做什么，他做什么。
我⼼想：这东西怎么这样缠着我？随着好奇⼼，我的问题向我周边的⼈发射了。
朱乃夫说：“他叫⿊⿁，永远缠着阳光下的⼈们！”陈与说：“它是⼤坏蛋！天天跟着我们！”“⿊⾐服！”“⿊东西！” ⼀次，我爬到了树上，⼀棵⾼⾼的树，有好⼏⽶⾼呢。
童年是什么仿写句子
童年是什么仿写句子[标签:栏目] ，童年是什么仿写句子1、童年是色彩斑斓的画册，装载着美好的回忆；童年是一条清澈的河流，流淌着飞腾的浪花；童年是一束灿烂的鲜花，芬芳了多少快乐和幸福。
2、童年是天空中的繁星，一眨，眨出一个个神秘的故事；童年是海边的海螺，一传，传出一阵阵动听的歌声；童年是一只船桨，一晃，晃出一个个动人的童话。
3、童年是一首诗；童年是一场梦，诗里有我们缤纷的梦幻，梦里有我们温馨的回忆童年是一支歌，歌里有我们纯真的快乐4、童年是一条清澈的小溪，欢快地流淌在碧绿的山间。
童年是一朵绚丽的浪花，尽情地跳跃在广阔的海洋。
童年是一弯皎洁的明月，无穷地变换着美丽的姿态。
5、童年是什么？是一支笔，一支色彩丰富的笔；是一首歌，一首焕发向上的歌；是一股泉，一股清澈透亮的泉；童年，更是一朵花，一朵多姿多彩的花。
6、童年，是一个个五彩斑斓的梦，个个记录童年的趣事。
童年，是一串串五光十色的珍珠，颗颗珍藏童年的梦想。
童年，是一滴滴清澈无比的水，滴滴反射童年的天真。
7、童年是甜滋滋的棉花糖，让人回味无穷；童年是一张张照片，让人回忆；童年是一首快乐的歌谣，让人沉睡。
8、童年，是一幅画，勾勒出生动有趣的故事；童年，是一支短笛，演奏出纯洁美好的幻想；童年，是一束茉莉，散发出醉人的芳香；童年，是一支笔，记录下已走过的路程；童年，是一汪清泉，滋润着干涸的心田。
9、童年是路灯，为你照亮你要前进的方向；童年是宝库，藏着许许多多的回忆；童年是相册，记载着你不曾忘记的乐趣。
10、童年，是一条清澈见底的小溪，我用轻灵的眼神，把生活凝视成一幅绚丽的剪影，在眼睛中描绘。
11、童年是一张彩照，将我们定格在美丽的瞬间；童年是一首歌，音符间跳动着生活的旋律12、童年是人生的开端，童年是生命的起点，童年是没有涂字的白纸，童年是花朵上的露珠，童年是出生的太阳，童年是美丽的春天。
13、童年,是无忧无虑的歌。
童年,是五彩的梦是奔跑的小鹿。
14、童年是记忆深处的一颗火种，童年是人生初始的一段阳光，童年是小巷深处的一首歌谣，童年是高远天空的一只纸鸢。
2020部编版四年级语文上册句子仿写
2020年秋仿写句子1、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗；如果我是清风，我将吹散所有的阴霾；如果我是春雨，我将浇灌所有的土地。
2、童年是一首歌，让你用如火的精力唱出它的生命；童年是一幅画，让你用五彩的画笔描绘它的美丽；童年是一本书，让你用激扬的文字写出它的华章。
3、生活是一首歌，跳动着欢快的音符；生活是一杯清茶，散发着淡淡的清香；生活是一道彩虹，流动着丰富的色彩。
4、母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
5、父爱是一棵白杨，让你的心灵即使在炎热的沙漠也能感到阵阵清凉；父爱是一座高山，让你的情感即使经受旅途的风雪依然历久弥新。
父爱是一盏明灯，让你的双眼即使在漆黑的夜晚也能寻到目标方向；父爱是一把雨伞，让你的理想之火即使遇到无情的大雨依然熊熊燃烧。
6、未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！未经历艰难困苦的阻挡，哪会体会到功成名就的喜悦！未经历黑暗寂寞的洗礼，哪会体会到破茧成蝶的美丽！7、没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；没有一本书的家，是没有一颗星的空；没有一本书的家，是没有一棵树的大山。
8、朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的乐章；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云；朋友是顺境时的一台风扇，冷静地为你发热的头脑降温；朋友是逆境时的一盆炭火，热情地为你意冷的心胸加热。
9、青春是多彩的朝霞，映照着广阔的大地；青春是智慧的火花，点缀着灿烂的星空；青春是美丽的鲜花，装扮着绚丽的人生。
10、希望就是一颗永不陨落的恒星；希望就是一盏永不熄灭的明灯。
11、春天百花散发的缕缕芳香，夏日碧水带来的阵阵清香；秋天爽风送来的累累硕果；冬日寒风赠来的皑皑白雪。
12、宽容是辽阔的大海，蕴蓄着不尽的情思；宽容是深邃的湖泊，孕育着无限的希望；宽容是广袤的星空，绽放着智慧与花朵。
《我的童年》季羡林
的特点。
3、品味本文平淡简洁而富有表现力的语言。
学习目标一：掌握生字词、识记文学常识。
自学指导一： 一、快速浏览课文，查阅资料或课下注释，
了解作家作品，给每一自然段标上序号， 并用笔勾画出你认为需要积累的词语。
二、完成自学检测一。
自学检测一：
1、作家作品
季羡林（1911—2009）
我每天最高的享受；
偷吃死面饼子的趣事；
介绍我的启蒙老师；
回忆童年时的小伙伴； 交代我离开故乡的原因。
自学检测二：
3、作者开篇即说“ 回忆起自己的童年来，眼前没 有红，没有绿，是一片灰黄”结合课文，说说作 者为什么如此形容自己的童年？ 作者的童年是物质和精神都饱受苦难的年代。在 父母身边时，物质生活极度匮乏，吃的是红高粱面 饼，连基本的生活物资——盐，都无钱可买；“半 个白面馒头”就是作者眼中最好吃的东西，家里 “连带字的什么纸条子也没见过”；在济南叔父家， “我”的精神生活并不如意，一个六七岁的孩子离 开母亲，几次梦里哭醒。所以作者回忆起童年生活， 眼前没有喜气洋洋的红色，也没有生气勃勃的绿色， 只是一片无奈悲凉的灰黄。
三、完成自学检测三。
自学检测三：
1、品味下列句子，注意画横线的词语，思考其中 蕴含着作者怎样的人生感悟。 1.这些芝麻绿豆般的小事是不折不扣的身边琐事， 使我终生受用不尽。
2.我每次想到这样一个光着屁股游玩的小伙伴竟 成为这样一个“英雄”，就颇有骄傲之意。
3.尽管此时不但能吃上白面馒头，而且还能吃上 肉，但是我宁愿再啃红高粱饼子就苦咸菜。
有人说童年是一首歌，欢快的音符却
难以唱尽它丰富的旋律；有人说童年 是一幅画，绚丽的色彩却难以描尽它 多姿的回忆。冰心曾在《春水》中深 情地吟诵——“童年呵，是梦中的真， 真中的梦，是回忆时含泪的微笑！”
童年好句摘抄大全100句
童年好句摘抄大全100句以下是100 句关于童年的好句摘抄：1. 童年是一幅画，画里有我们五彩的生活。
2. 童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐。
3. 童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。
4. 童年是一本书，书里有我们的成长和感悟。
5. 童年是一首诗，诗里有我们的希望和梦想。
6. 童年是一首歌，歌里有我们的回忆和思念。
7. 童年是一幅画，画里有我们的欢乐和悲伤。
8. 童年是一首诗，诗里有我们的青春和激情。
9. 童年是一本书，书里有我们的知识和智慧。
10. 童年是一首歌，歌里有我们的成长和进步。
11. 童年是一个梦，梦里有我们的希望和未来。
12. 童年是一本书，书里有我们的故事和传奇。
13. 童年是一首诗，诗里有我们的情感和思想。
14. 童年是一幅画，画里有我们的美丽和神奇。
15. 童年是一首歌，歌里有我们的激情和热血。
16. 童年是一个梦，梦里有我们的勇气和信心。
17. 童年是一本书，书里有我们的智慧和才能。
18. 童年是一首诗，诗里有我们的梦想和追求。
19. 童年是一幅画，画里有我们的天真和无邪。
20. 童年是一首歌，歌里有我们的欢乐和幸福。
21. 童年是一个梦，梦里有我们的希望和未来。
22. 童年是一本书，书里有我们的成长和进步。
23. 童年是一首诗，诗里有我们的青春和激情。
24. 童年是一幅画，画里有我们的美丽和神奇。
25. 童年是一首歌，歌里有我们的勇气和信心。
26. 童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。
27. 童年是一本书，书里有我们的故事和传奇。
28. 童年是一首诗，诗里有我们的情感和思想。
29. 童年是一幅画，画里有我们的欢乐和悲伤。
30. 童年是一首歌，歌里有我们的成长和感悟。
31. 童年是一个梦，梦里有我们的希望和梦想。
32. 童年是一本书，书里有我们的知识和智慧。
33. 童年是一首诗，诗里有我们的青春和热血。
34. 童年是一幅画，画里有我们的美丽和神奇。
35. 童年是一首歌，歌里有我们的激情和热血。
童年是一首歌作文（通用15篇）
童年是歌作文童年是一首歌作文(通用15篇)在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的童年是一首歌作文，欢迎大家分享。
童年是一首歌作文1我的童年，那是什么？是一块缤纷多彩的调色板？是一支变化多端的万花筒？还是一张彩色的照片？其实都不是，它是一首优美的歌。
在我的童年里，有着许许多多天真快乐的傻事，它们就像一个个乐普上的音符那样欢快地跳跃着，一遍一遍地呈现在我的脑海里。
当然，我的童年不只是甜的，而且还有酸的、苦的、辣的。
还记得我7岁那年，也就是一年级的时候。
我们班的同学都喜欢玩“警察捉贼”的游戏。
有一天，下课铃声打响了，班上的同学鱼贯而出地涌出了充满学习气氛的教室，去玩“警察捉贼”的游戏。
我们全班同学是这样划分的：男孩子一组，女孩子一组。
男孩子当“警察”，女孩子当“贼”。
我对这个“贼”字，看得非常不顺眼。
为什么让我们女孩子当“贼”，难道男孩子当“贼”不行吗？但是，我却玩得非常开心。
既然让我们女孩子当“贼’，当然是有优先的。
我们选了五个基地。
当我们这些“贼”遇难时，就可以跑进基地暂避了。
我还记得因为这个“警察捉贼”的游戏，引起了一个“警察爸爸的风波”呢。
大家都说：“我的爸爸是警察。
”“我的爸爸才是警察，你的爸爸才是假警察……”到了开家长会的时候，很显然，谁的爸爸都不是警察。
我很疑惑：那时候，同学们为什么说自己的爸爸是警察呢？这可能是大家都希望有个警察爸爸吧。
那多么威风啊！我的童年是一首美丽的歌。
它时时刻刻伴随我成长。
童年是一首歌作文2我的童年是多姿多彩的，童年里的酸甜苦辣将永远印在我的心中。
童年是一首欢乐的歌：我小时侯酷爱吃糖，特别是“大白兔”糖，那叫一个香！可是，就是这些糖，让我的牙齿从今以后不得安宁？？记得那是我三四岁的时候，那时我特别爱吃糖，简直是糖的“超级粉丝”，可是，妈妈就是不让我吃，还说如果我吃了就要打我。
快乐童年的句子 形容童年快乐的句子
快乐童年的句子形容童年快乐的句子1、我的童年，是在欢乐中度过的，是在幸福中度过的，是在成天的无忧无虑中度过的。
2、童年是一首歌，一首欢乐的歌;童年的往事就像奇妙的小音符，活波、悦耳令我久久难忘。
3、童年是一支笔，描绘出奇妙的图画；童年是一幅画，开满了明丽的鲜花；童年是一束花，散发着沁人的芳香。
4、童年呵，可以无拘无束地拉起心灵的手，超越重重的嘱咐;可以毫无掩饰地扑到在一起，滚进那牵伴的黄昏;可以满意地碰撞那透亮的眼神;可以任凭地去亲吻伴侣的红润。
——这，就是童年的真淳与“心恋”。
5、在我的童年，发生过许许多多的事，有的早就被忘却了，可有的却像百年大树的树根一样，深深地扎进了我的内心。
其中一件事，让我想起来就不禁捧腹大笑，永久记在了心底。
6、每个人都拥有自己五彩缤纷的童年，童年是人生最宝贵的东西，它是你一生的开头，拥有着它那你就拥有一生，我们应当好好地珍惜它。
7、童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座和善的桥，童年是一本精彩的书。
当回忆童年时，我感到非常欢乐，却有带着一点留恋和憧憬。
8、童年的天特殊蓝，水特殊清，花特殊香，月也特殊圆。
9、童年，有童心的无邪和稚气。
童年，总是布满着滑稽的幻想好玩的故事。
童年，是这样的迷人，这样的无忧无虑。
金色的童年，留下了多么美妙的记忆，留下了一幅幅天真烂漫的画面。
10、童年是纯白的百合，漂亮，清秀又不失高雅；童年是一朵朵白云，承载着盼望与欢快；童年是一朵含苞未放的花骨朵，虽然没有绽放但以开头成长；悄悄的回首童年我笑了--11、童年，无忧无虑的童年，心放开得像一朵云彩;梦飞行得像一只蝴蝶;笑绽放得像一串歌声;它像一首老歌回荡在人们记忆的深处…12、童年就像一条船儿，扬着帆，划着浆，在记忆里走着，它会小溪里溅起朵朵水花，它会在河塘里玩耍那些莲蓬，当然，总会有一个地方，在那里它可以停靠靠岸。
13、个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光荣，数都数不完。
有关童年是一首歌作文600字5篇
有关童年是一首歌作文600字5篇童年是纯真的，童年是和善的，童年是快乐的，童年是无忧无虑的，童年是得意的，童年时每个人都做过让自己回想起来就想笑的事。
童年就是这样，一首充溢纯真和欢乐的歌。
下面给大家共享一些有关童年是一首歌作文600字，盼望对大家有协助。
有关童年是一首歌作文600字1我的童年像一首好听的歌。
记得5岁那年春天，外婆亲自栽的茉莉花的芳香也非常惹人宠爱。
我时常地在花盆四周转悠。
突然，我的眼光落在了一盆长满了刺的仙人球上。
心想：仙人球上只有那些厌烦的刺，多丑!我干嘛不把茉莉花采下来，替丑陋的仙人球妆扮一下呢?想到这，我起先把茉莉花编成一个美丽的花环套在仙人球上，看到我妆扮的仙人球被这么美。
便得意的自言自语到：“这要是给外婆望见，确定会表扬我的。
不知道什么时候，外婆发觉了，她气冲冲地来找我对我说：“这必须是你干的好事，你可知道，那可是外婆最心爱的茉莉花，你竟然把茉莉花套在仙人球上，真是把我给气死了。
”而我就觉得无所谓似的。
朝外婆扮了个鬼脸，转身就跑了。
又是一个冬天，7岁的我和几个大人一起到田里挖韭菜，当时的我根本不知道什么是韭菜，只知道韭菜长得和小草差不多。
于是，我便和我的几个小伙伴静静地拿了个袋子，提着铲子上路了，走到路边，看一个小伙伴问我这是不是韭菜。
我说：“是韭菜。
”我们便拿起铲子起先挖了起来。
就这样，不一会儿我们就挖了一大袋韭菜。
虽然那时我们已经累的是身心交瘁了。
可一想一会儿就能吃到别致的韭菜，便忍住了。
可事实上，我们挖的是小麦苗，我把小麦苗当成韭菜了。
事后，大人们指责了我一顿还不算，还要我向麦苗的主子陪礼致歉。
我无地自容，恨自己真傻!我的童年像一首歌，一首欢乐好玩的歌。
在童年的歌声中，我渐渐长大了……有关童年是一首歌作文600字2童年，像一首记载着多数欢乐与回忆的歌，一个个欢腾跳动的音符如同那一次次乐趣、喜悦，让我历历在目……也让我回味无穷，童年也隐藏着一种让人无法理解，却充溢着无穷的魅力，有一次，一件“傻事”被我干了出来……一天，爸爸妈妈都出去送货了，我单独在家中。
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我的童年是一首歌我的童年，它是什么？是一片欢声笑语？是一块缤纷的调色板？还是一只变化多端的万花筒？都不是，它是一首美丽的歌。
在那童心未泯的时代，我做过不少幼稚有趣的事，它们像曲谱上的音符，欢快地跳跃着，至今想起来，还是那么令人难忘。
童年的趣事太多了。
如果它们是一串串风铃的话，那风儿一吹，它们便会发出一阵阵清脆、欢快的响声。
记得五六岁的时候，一个炎热的夏天，烈焰升腾，汗水涔涔。
爸爸妈妈都出去了。
人呆在家里看动画片，当我看得起劲时，我会不由自主地大笑起来。
突然，想起一只蚊子在我耳边“嗡嗡嗡”地叫个不停。
我皱了皱眉头，瞪了一眼，心里有点生气，便当没一回事儿，又继续看动画片。
蚊子好像见我不理它，更加放肆，就飞到我的眼前，转来转去。
好像故意惹我生气似的。
我再次不理踩它了，可是蚊子还是不停地飞来飞去。
我终于忍不住了，“哈哈哈！”我情不自禁笑出声来，蚊子被我拍扁了。
我的思绪像浪花飞溅的流水一般活跃，我继续看我喜爱的动画片。
当我看电视看得津津有味时，又有两三只“捣蛋血鬼”在我身边飞来飞去，好像想为被我打死的蚊子报仇。
“来吧，报仇来啊，越多越好！”我得意洋洋。
没想到，我只是说着玩而已，竟然飞来了几只蚊子。
我越来越紧张蚊子会再多。
可是我又鼓起了勇气，想杀灭掉这些“捣蛋鬼。
”许多想法在我脑子里像火花似的一个个爆发，然后又一个个熄灭。
“捣蛋鬼”却不住地向我扑来，我痒得直抓痒，一个个“小包”不断地爬了出来。
我越来越生气，怒火在胸中翻腾，如同压力过大，马上就要爆炸的锅炉一样。
忽然，我眼睛一亮，马上冲进妈妈的房间，想要拿一罐杀虫气雾剂。
但是我不知道哪一罐是，便随便拿了一罐，立刻往有蚊子的地方喷了喷。
“啊！好香啊！哎！妈妈买杀虫气雾剂也买香的啊！这肯定十分昂贵，很有效吧！再喷几下。
哼！你们这些‘捣蛋鬼’就败在我的脚下吧！哈哈哈！”我就这样喷着，不知怎么没效果，还打了几个哈欠。
“哈……欠……”这时，妈妈回来了，她进了家，打了个哈欠。
“哎！怎么这么香。
哈……欠……难道是我的儿子煮了什么好吃的吗？”“没……没有啊。
”我把整个经过详细讲给了妈妈听。
妈妈听后笑弯了腰，说我喷的那罐是香水。
我也开怀大笑。
通过这件事，我明白了——无论做什么事，必须问个明白，认真、仔细、一丝不苟地做好，绝不能有一丝马虎，才能把该做的事做得更完美。
我的童年是一首歌，一首快乐有趣的歌，在童年的歌声中，我慢慢长大了……童年是一首歌济南市汇才学校七年级七班何文欣当清晨的第一缕阳光洒向大地时，鸟儿便轻盈地睁开眼睛，向着天边火红的太阳，一展歌喉。
我自小就喜欢唱歌。
当那一个个跳动着的小精灵们通过我的嗓子变成一首美妙动听的歌的时候，我的心里就会有一种莫名的喜悦。
听着窗外鸟儿的歌声，我的目光落在了一个燿燿闪着银色光芒的奖杯上……“梦的眼睛夜夜打开……”我努力地卡着节拍用尽全力微笑，尽管我已经大汗淋漓，没错，我正在为一次比赛做准备。
这是七月，一个火热的天气。
鸟儿热得住了嘴，知了却不停地唱着。
每天，我都在家里练着，一阵阵悠扬的歌声飘出窗外。
不知何时，知了也静了下来聆听着这调皮而悦耳的歌儿。
终于，比赛的那一天到了。
我和姐姐坐上了去北京的大巴。
一路上，我的心真是忐忑不安呀！我怕，怕上了台会忘动作忘歌词；我怕，怕我的嗓子会发不出声；我怕，怕独自一人在灯光璀璨的舞台上面对台下黑压压的一片观众和眼神锐利的评委们……，不知不觉间，我睡着了。
大巴在公路上行驶着，身后，留下一路模糊的影子。
我们来到了北京歌剧院。
真是好大好宽敞啊！天花板离地至少有八米吧，左右有四十多米，舞台也有一米高，一开灯，简直是皇宫一般的华美。
我在惊叹之余，又加重了我的担心，我能行吗？我到了后台，换好衣服后，给我辅导的音乐老师帮我化好妆，又拿出一个录音机，嘱咐了我很多，大都是别紧张、放松、好好唱之类的话，又盯着我唱了一遍。
我望着裙摆上的号码出了神，直到姐姐叫我上台，我才回过神来。
“梦的眼睛夜夜打开，看什么都很奇怪……”，我站在舞台中央，灯光照得这舞台仿佛是一个梦，但孤独的恐惧很快把我淹没。
“别怕，让自己的心放在音乐中”。
老师的话在耳畔回响，渐渐地，舞台下的黑暗、评委锐利的眼神和独自一人的恐惧都不见了，只有那美妙的《梦的眼睛》把我包围……。
银色的奖杯散发着光芒，谁能知晓它背后的汗水与辛酸？天色渐渐晚了，鸟儿停止了歌唱，当一轮明月挂在星空，世界就被镶上一道银边，万物慢慢睡去了。
童年这首奇妙的歌，也在记忆中，悄悄地睡着了，做着最甜美的梦。
回首往事，似水年华。
作文指导：“多彩的童年”课堂实录(七年级)教学目标：1、知识学习：学习确立中心，围绕中心选材，及构思方面的知识。
2、能力培养：增强学生写作的自信心，领会“立意、选材、构思”的写作思路，养成良好的写作习惯。
3、情感体验：感悟童年，珍视童年。
教学重点：身临其境，思路真正回到自己的童年时代，激发学生写作的自信心。
教学难点：引导学生将心中事、心中情，转化成文字进行表达。
教学过程：一、精心导入。
师：同学们，还记得唐鼗是如何赞颂青春的吗？（有些同学应该知道，利用多媒体显示：我的青春是一盆火，浓浓的是热烈，旺旺的是光明。
之后师生齐读。
）师：唐鼗将青春比作一盆火，是因为青春有火一般的热情和激情。
我们，刚刚步入青春大门的新一代，老师想测验一下大家的热情程度，请大家用发自内心的火热为属于我们的青春鼓掌、喝彩。
生：热烈鼓掌，有的学生发出欢呼……师：透过大家的掌声，老师看到了大家火一样的热情。
我们能永远如此热情呢？生：能（精神饱满、振奋）师：老师这里有一个谜语，不知大家愿不愿意猜？生：愿意！（刚刚受到鼓励，感情激越）师：（利用多媒体显示）什么动物，早晨用四条腿走路，中午用两条腿走路，晚上用三条腿走路？（当学生看到题目后，很多人举起了手，看他们的表情可以知道他们听到过这个谜语，当时我灵机一动，没有让学生把答案说出来。
让学生重点说谜语是怎么猜出来的，再次调动了学生的积极性）师：一个生命自个呱呱坠地，咿呀学语，蹒跚学步……直到满头白发，年迈老者。
人的一生是如此漫长，又是如此短暂。
说它漫长，是因为人生存在太多的无奈和忧愁；说它短暂是因为人生又实足地充满快乐。
同学们，你们认为人生最快乐的时代是什么时候呢？生：（异口同声）童年……师：这节课就让我们一同步入多彩的童年……（利用多媒体显示：“多彩的童年”的字样，以及能够引发学生童年回忆的图片作为底，创设情境，激发学生回忆童年的激情。
）二、各抒己见。
1、仿写句子，概括童年。
师：提到童年大家兴高采烈，在你的心中童年是什么样子呢？老师说：“童年象一杯热茶，耐人寻味。
”你们能用同样的句式概括你心中的童年吗？生1：童年象一壶酒，浓烈醇香。
生2：童年象一首歌，旋律优美。
……2、高歌一曲，回味童年。
师：非常好！大家对童年的理解相当透彻，有的同学说童年象一首歌。
今天老师还真为大家准备了一首童年歌曲。
请大家闭上眼睛，一同回到童年，去享受美妙动听的旋律吧！（放录音《丢手绢》）生：闭眼欣赏……师：你最喜欢童年歌曲中的哪首？能唱几句吗？生1：我喜欢《让我们荡起双浆》（唱）…………师：合唱……（学生兴致很高，边唱边拍手）3、活动起来，感受童年。
师：童年的歌声依旧回荡，童年的笑脸依然清晰。
但如果我们的儿时没有了游戏，我们的童年一定会大失光彩。
在你小时候，玩过哪些有趣的游戏？（有的同学跃跃欲试）请以“我最喜欢……因为……”的句式发表你的见解。
生1：我最喜欢“踢毽子”因为刺激……生2：我最喜欢“老鹰捉小鸡”因为它是一个团结协作的游戏…………（学生们具有玩的天性，到这一环节，更热情了，很多同学意犹未尽）三、回首往事，感悟童年。
师：童年，一个充满希冀和诗意的字眼。
童年充溢着幻想和好奇的时代，童年，多姿多彩，童年，无拘无束。
下面给大家两分钟时间，从你记忆的仓库中采撷你童年生活中最亮丽的花瓣。
用浅显易懂，简单明了的语言，讲给同学们好吗？生1：好！（思考）生2：小时侯和小伙伴过家家，我们拿小石头当馒头，拿树叶当饺子……师：哇，你们的小日子过得真富足。
真有意思！好，其他同学呢？生3：我小时侯给小猫眯刷牙，挨了猫咬，爸爸还说我自作多情呢……师：你肯定很委屈吧！不过，老师支持你，下次可要小心呦。
（学生哈哈大笑）生4：我小时侯误喝了妈妈的香水，以为自己要死了，写过一封遗书。
师：刚才几位同学讲出自己童年的趣事，很有意思，谁能讲一件让你感受较深，最难忘或启发最大的事？生5：我小时侯特别喜欢画画，有一次我拿了小伙伴的彩笔，爸爸批评了我，还打了我，我还给了小伙伴。
现在我明白了爸爸打我的原因。
师：你真诚实，知错就改就是好孩子，同学们，让我们为他的诚实鼓掌。
生6：我三岁时就失去了母亲，没有母爱，我很伤心……（落泪）（此时，其他同学都很沉默！）师：对你的不幸，我很同情。
你虽然失去了母亲，但在你的周围还有这么多的同学和老师、朋友，你会孤独吗？从现在开始七（1）班就是你的家，老师同学就是你个父母、兄弟姐妹，好吗？生6：好……（露出了笑脸）……师：儿时的我们，不知品味其中的深意，下面让我们静下心来，细细品味一番，品味童年往事的内涵……生1：我从中体会出了童年是充满快乐的，五彩缤纷的，无忧无虑的。
生2：当年爸爸打我，完全是出于对我的爱…………四、开动脑筋，总结童年。
师：同学们！老师为你们的真诚和热情所感动，刚才我们不仅回顾了童年的歌曲、游戏、往事，而且我们还以现在的眼光审视了童年，感悟了童年。
给大家一分钟的时间，请大家迅速说出形容童年特点的词语，每人仅限一个，开始……生：单纯、天真、幼稚、淘气、顽皮、好奇、活泼、童言无忌……（学生积极性很高，但时间已到）师：有人说童年是金色的，有人说童年是灰色的，还有人说……我说童年是多彩的；有人说童年的味道是甜蜜的，有人说童年的味道是苦涩的，还有人说……听了同学们的诉说，在我看来，童年是酸甜苦辣咸五味具全，重要的是你怎样去品味……五、激发兴趣，抒写童年。
师：“我道人生无再少，童年一去不复返“童年的旋律依然回荡，童年的激情依然火热。
当我们打开记忆的闸门，寻顾往事时，我们的笑脸依旧灿烂，当我们用感情的潮水去感悟童年时，我们的心情依旧澎湃。
但多彩的童年已悄然与我们分手。
此时，老师想到了百草园捕鸟的鲁迅，想到了天天吃灶糖而不惜把自己许给卖灶糖老汉的小姑娘，想到了鞭打蛤蟆的小男孩，当然也想到了那个充满稚气与成熟的小大人——林英子。
还想到了自己的童年。
同学们，我们和他们有同样多姿多彩的童年，为何不拿起笔，让我们的童年变成永恒的回忆呢？谁愿意和老师一起记载童年呢？生：（异口同声）我愿意……（利用多媒体显示要求：同学们！美好的童年刚刚与我们擦肩而过，哪些往事是你最留恋的？哪些事情是你最难忘的？把它写下来。
题目自拟。
500字左右。
）六、依据写作步骤列提纲。
师：大家准备好了吗？（学生高呼准备好了）下面请大家按照大屏幕上的写作步骤，梳理写作思路，列简单的提纲，给大家3分钟的时间。