口腔护士分级管理制度
分级护理制度
分级护理制度分级护理制度一、目的分级护理指根据病人的病情，确定特级护理或一、二、三级护理，进行病情观察和治疗护理，并根据日常生活能力（ADL）评定给予基础护理。
二、适用范围1、具备以下情况之一的患者，可以确定为特级护理：（1）病情危重，随时可能发生病情变化需要进行抢救的患者；（2）重症监护患者；（3）各种复杂或者大手术后的患者；（4）严重创伤或大面积烧伤的患者；（5）使用呼吸机辅助呼吸，并需要严密监护病情的患者；（6）实施连续性肾脏替代治疗（CRRT），并需要严密监护生命体征的患者；（7）其他有生命危险，需要严密监护生命体征的患者。
具备以下情况之一的患者，可以确定为一级护理：2、病情趋向稳定的重症患者；（1）手术后或者治疗期间需要严格卧床的患者；（2）生活完全不能自理且病情不稳定的患者；（3）生活部分自理，病情随时可能发生变化的患者。
3、具备以下情况之一的患者，可以确定为二级护理: （1）病情稳定，仍需卧床的患者；（2）生活部分自理的患者。
4、具备以下情况之一的患者，可以确定为三级护理：（1）生活完全自理且病情稳定的患者；（2）生活完全自理且处于康复期的患者。
三、主要护理要求1、特别护理要求（1）专人护理或转入ICU。
（2）根据病情监测生命体征、出人量。
（3）严密观察病情变化，随时记录病人的重要生理、心理反应。
（4）准确执行医嘱，及时完成治疗。
（5）做好基础和专科护理，防止护理并发症。
2、一级护理要求（1）严密观察病情变化，根据医嘱和病情监测记录生命体征、出人量。
（2）观察病人的生理、心理反应，了解心理需求，做好身心整体护理。
（3）准确执行医嘱，及时完成治疗。
（4）做好与疾病有关的专科护理，防止护理并发症。
（5）做好健康教育，协助或指导功能锻炼。
3、二级护理要求（1）观察病人的病情变化及生理、心理反应，做好身心护理。
（2）准确执行医嘱，及时完成治疗。
（3）做好健康教育，协助或指导功能锻炼，预防护理并发症。
2024最新-分级护理制度(精选3篇)
分级护理制度（精选3篇）随着社会一步步向前发展，接触到制度的地方越来越多，制度是国家法律、法令、政策的具体化，是人们行动的准则和依据。
什么样的制度才是有效的呢？学而不思则罔，思而不学则殆，下面是编辑为大家收集的分级护理制度（精选3篇），欢迎参考。
分级护理制度篇一第一节护士管理规定本规定所称护士，是指经执业注册取得《中华人民共和国护士执业证书》，依照《护士条例》规定从事护理活动，履行保护生命、减轻痛苦、增进健康职责的本院护理专业技术人员。
1、凡在本院工作的护士，必须通过卫生部统一执业考试，取得《中华人民共和国护士执业证书》。
未经护士执业注册者不得单独从事护理工作。
2、从业护士必须按期注册，护士执业注册有效期为5年。
3、未注册护士必须在注册护士的指导下从事临床生活护理和部分基础护理工作。
进修护士在我院进修之前必须将护士执业证书及执业注册证明复印件交护理部登记备案，未经护士执业注册者本院不予接受。
实（见)习生在本院注册护士的指导下进行临床实(见）习，但不能单独从事临床护理工作。
4、护士在执业中应当正确执行医嘱，观察患者的身心状态。
遇紧急情况应及时通知医生并配合抢救，医生不在场时，护士应当先行实施必要的紧急救护。
5、护士有承担预防保健工作、宣传防病治病知识、进行康复指导、开展健康教育、提供卫生咨询的义务。
6、护士执业必须遵守职业道德和医疗护理工作的规章制度及技术规范。
7、护士在执业中不得泄露患者者的隐私，但法律另有规定者除外。
8、遇有自然灾害、传染病流行、突发重大伤亡事故及其他严重威胁人群生命健康的紧急情况，护士必须服从卫生行政部门的调遣，参加医疗救护和预防保健工作。
9、护士依法履行职责的权利受法律保护，任何单位和个人不得侵犯。
10、护士执业违反医疗护理规章制度及技术规范的，由科室、护理部及相关部门视情节予以警告、责令改正、终止在本院执业，并上报卫生行政部门终止其注册直至取消其注册。
第二节护士注册、执业管理制度一、严格按照《护士条例》执行护士注册执业管理。
分级护理质量标准及实施方法
分级护理质量控制标准及实施方法一、分级护理质量控制标准(一)特级护理质量控制标准1、严密观察病情，及时准确记录病情变化。
2、满足患者基本生活需要(个人清洁、床单位清洁、饮食、大小便)。
3、24小时有专业护士负责。
治疗、护理措施及时、准确。
4、抢救药品、设施完好，处于备用状态。
(二)一级护理质量控制标准1.分级标准:1)一级护理-I类:病情危重。
2)一级护理-Ⅱ类:生活不能自理。
3)一级护理-Ⅲ类:自己能活动，但病情不容许活动。
2.护理质量控制标准:1)一级护理-I类:严密观察病情，及时准确记录病情变化。
2)一级护理-Ⅱ类:①满足患者基本生活需要(个人清洁、床单位清洁、饮食、大小便)；②耐心回答患者提出的问题，凡属护理职权范围之内，要协助患者解决，护理职权范围之外。
要向有关部门反映。
3)一级护理-Ⅲ类:①根据病情观察记录(具体内容、时间严格执行护理记录书写规范要求)；②满足患者基本生活需要(个人清洁、床单位清洁、饮食、大小便)③耐心回答患者提出的问题。
(三)二级护理质量控制标准1.耐心回答患者提出的问题；2.根据疾病需要，按时完成健康指导。
(四)一级、二级护理患者基本生活需要标准1、个人清洁:①头发清洁，梳理整齐；②面部清洁；③口腔清洁，无异味；④皮肤清洁，无血迹等；⑤会阴清洁；⑥手足清洁，指(趾)甲长短适宜，甲下无污垢。
2、床单位清洁:①床单、被套、枕套清洁；②床旁、桌面、桌内清洁整齐；③患者出院后，床单立即更换，床旁清洁。
3、饮食:①指导、协助患者进餐；②根据患者需要指导、协助饮水、进食水果。
4、排泄:根据患者需要及时给予便器，用后及时取走。
(五)特级患者的基本保证措施1、个人清洁1)头发:每周洗头1次，每日梳理。
2)面部:每日洗脸2次，剃胡须，每周2次。
3)口腔:每日口腔护理2次。
4)皮肤:夏季每周2次擦澡。
每1-2小时翻身1次，或用气垫，每日消毒各种管道周围皮肤。
5)会阴:每日会阴冲洗1-2次。
护理人员分级管理及岗位职责
护理人员分级管理及岗位职责星耀医院护理人员分级管理及岗位职责根据各层护士的工作标准、能力要求、工作职责将我院护理人员分成五个层次一、一级护士—助理护士（1-2年内护士）1。
培训目标：重点进行“新护士培训"与科室临床实践相结合。
工作中要求了解各班工作职责、护理管理制度与程序,熟练掌握基础护理操作技术,了解各专科护理理论与技能。
2. 具体要求：安排轮转带教。
个各科护士长注意了解新护士工作情况,对其工作进行评议，以要求不断克服缺点，尽快成长。
(1) 新护士初进科室,科护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的介绍。
(2) 完成“新护士规范培训手册"计划内容。
（3）加强临床护理实践,以临床护理工作为主,在各科室带教老师的指导下进行工作.（4) 参加医院及科室组织的各项业务学习。
（5) 不断加强自身素质修养(包括思想素质、业务素质和身体素质).工作时，要仪表端庄、态度和蔼、工作认真、遵守劳动纪律、服从领导指挥、尊敬教学老师、勤奋好学、搞好团结。
（6）完成护理部“新护士规范化培训计划”中指定在各科完成的内容.3。
岗位职责:（1)在注册护理指导下，按分级护理需求,协调注册护士完成低技术性基础护理及非技术性护理工作。
低技术性护理工作内容：A、包括完成晨,晚间护理.帮助患者整理或更换床单元，保持病人的清洁卫生，常规性测量和记录病人生命体征，协助病人更换卧位，保证病人安全，预防压疮。
B、协助病人完成日常生理活动，协助责任护士准备各类护理技术操作的物品,留取病人的大便,尿,痰标本。
负责照顾病人检查，治疗，转科等。
C、负责清洁消毒病人的生活用具，保证病人安全，及时将病人有关情况报告上级护士等。
非技术性护理工作内容:A、整理,清洁，维护各种护理仪器,设备和用品，整理办公用品。
参与维持病区环境和秩序的管理。
B、保持病房的整洁与通风。
整理，清洁。
协助完成出院、转科、死亡患者的床单清洁、终末消毒。
C、护送病人检查，治疗，转科等。
护士分级管理制度范文(3篇)
护士分级管理制度范文一、患者在住院期间，医护人员根据患者病情和(或)自理能力进行评定而确定患者的护理级别。
二、依据患者病情和自理能力分为:特级护理(蓝色)、一级护理(红色)、二级护理(绿色)和三级护理(白色)。
分别在病房一览表和患者床头牌上显示相应的护理级别。
三、分级方法:1、患者入院后根据患者病情严重程度确定病情等级。
2、根据患者Barthel指数总分，确定自理能力的等级(见附表)。
3、依据病情等级和(或)自理能力等级确定患者的护理分级。
4、临床医护人员应根据患者的病情和自理能力的变化动态调整患者护理分级。
四、护士应根据患者的护理分级和医师制订的诊疗计划，为患者提供护理服务。
五、应根据患者护理分级安排具备相应能力的护士。
六、护士实施的护理工作包括:(1)密切观察患者的生命体征和病情变化;(2)正确实施治疗、用药和护理措施，并观察、了解患者的反应;(3)根据患者病情和生活自理能力提供照顾和帮助;(4)提供康复和健康指导。
五、分级护理病情依据及护理要点(一)特级护理1、分级依据符合以下情况之一，可确定为特级护理:(1)维持生命，实施抢救性治疗的重症监护患者;(2)病情危重，随时可能发生病情变化需要进行监护、抢救的患者;(3)各种复杂或者大手术后、严重外伤和大面积烧伤的患者。
2、护理要求(1)严密观察病情变化和生命体征，监测患者的体温、脉搏、呼吸、血压;(2)根据医嘱，正确实施治疗、用药;(3)准确测量____小时出入量;(4)正确实施口腔护理、压疮预防和护理、管路护理等护理措施，实施安全措施;(5)保持患者的舒适和功能体位;(6)实施床旁交接班。
(二)一级护理1、分级依据符合以下情况之一，可确定为一级护理:(1)病情趋向稳定的重症患者;(2)病情不稳定或随时可能发生变化的患者;(3)手术后或者治疗期间需要严格卧床的患者;(4)自理能力重度依赖的患者。
2、护理要求(1)每小时巡视患者，观察患者病情变化;(2)根据患者病情，每日测量患者体温、脉搏、呼吸等生命体征;(3)根据医嘱，正确实施治疗、用药;(4)正确实施口腔护理、压疮预防和护理、管路护理等护理措施，实施安全措施;(5)对患者提供适宜的照顾和康复、健康指导。
口腔专科管理制度
口腔专科管理制度一、总则为了规范口腔专科的管理，提高服务质量，保障医疗安全，制定本管理制度。
二、组织机构及职责口腔专科设主任一人，副主任一人，护士长一人，医生若干名，护士员工若干名。
1. 主任主任是口腔专科的领导，负责全面管理和领导工作，协调各科室工作，解决突发问题。
2. 副主任副主任协助主任管理工作，协助处理日常各项事务。
3. 护士长护士长管理护士团队，协助医生配合工作，负责护理工作的安排和指导。
4. 医生医生是口腔专科的主要工作人员，负责诊断治疗患者。
5. 护士护士是医生的得力助手，负责护理工作，配合医生完成诊断治疗。
三、服务内容口腔专科主要提供口腔诊疗服务，包括口腔常规检查、口腔疾病治疗、口腔美容修复、口腔外科手术等。
四、服务流程1. 患者挂号患者到达口腔专科的挂号处进行挂号、就诊登记和进行初步询问。
2. 就诊患者按照挂号顺序到达相应就诊科室，由医生进行初步查体、病史询问，合理安排病史资料、照相资料等检查。
3. 检查医生根据患者的症状，进行相应的口腔检查，必要时安排影像学检查。
4. 诊断医生根据检查结果，对患者的疾病进行诊断，制定治疗方案。
5. 治疗医生根据患者疾病情况，进行相应治疗，如手术治疗、药物治疗、口腔修复美容等。
6. 随访医生对患者的治疗情况进行跟踪随访，对患者的效果进行评估。
五、服务规范1. 行为规范口腔专科员工应当着装整洁，言谈举止得体，尊重患者，礼貌待人。
2. 服务规范口腔专科员工应当对患者热情、周到、细致、耐心、认真，积极为患者服务。
3. 医疗规范口腔专科医生应当严格遵守医德医风，严守职业道德和患者隐私保护。
4. 诊疗规范口腔专科医生应当根据患者的症状和检查结果，进行科学的诊断和治疗，避免滥用抗生素等问题药物。
六、服务质量口腔专科应当根据患者的口腔健康需求，提供规范、高效、安全、贴心的口腔诊疗服务。
1. 服务态度口腔专科员工应当以患者为中心，以服务为宗旨，以质量为导向，以安全为保障，提供优质的口腔健康服务。
门诊口腔科护士管理制度
门诊口腔科护士管理制度一、前言口腔科作为医院门诊部门之一，是医院对外服务的窗口之一，对于口腔科的护士管理工作的重要性不言而喻。
本管理制度的实施，旨在规范门诊口腔科护士的工作行为，提高口腔科护士的服务质量，让患者得到更好的护理服务。
二、管理目标1. 规范口腔科护士工作行为；2. 提高口腔科护士服务质量；3. 加强口腔科护士的职业道德建设；4. 确保口腔科护士的工作安全。
三、管理范围本管理制度适用于医院口腔科的所有护士。
四、管理原则1. 严格遵守医院相关规章制度；2. 遵循职业操守，做到专业、严谨、负责；3. 以患者为中心，尊重患者的权益和隐私；4. 加强团队协作，共同为患者提供优质的服务。
五、口腔科护士的工作职责1. 负责门诊患者的接待和登记工作；2. 负责患者的口腔检查、牙齿清洁、拍X光片等基本口腔护理工作；3. 协助医生进行口腔科手术操作；4. 安抚患者情绪，积极配合医生进行治疗；5. 负责口腔科的医疗器械的消毒和管理；6. 参与口腔科的卫生保洁工作。
六、口腔科护士的工作行为规范1. 做到仪表整洁，穿着工作服和白大褂；2. 严格遵守口腔科的相关操作规程，严守职业操守；3. 积极配合医生，认真对待每一位患者；4. 不得擅自泄露患者的隐私信息；5. 严格执行医疗器械的消毒管理制度；6. 参与医院举办的相关培训课程，提高自身职业技能。
七、口腔科护士的职业操守1. 必须具备执业护士资格证书；2. 严格遵守“医生的指示是法律”的原则；3. 不得从事与护理职业无关的工作；4. 不得接受患者或家属的礼金、回扣；5. 不得与患者或家属发生不正当性关系；6. 不得违反医院的相关规章制度。
八、口腔科护士的培训和考核1. 参加医院组织的护理培训，定期参加口腔科护理知识的学习和考核；2. 根据护理知识和技能的掌握情况，医院将进行定期的护理技能考核，并作为岗位考核的一项重要内容。
九、口腔科护士的岗位安全为了保障护士的身体健康和工作安全，要求口腔科护士必须严格遵守相关安全操作规程，正确使用医疗设备，做好个人防护，并定期参加相关安全培训。
护士分级管理制度范本
护士分级管理制度范本第一章总则第一条为了进一步规范医疗机构护士的管理工作，提高护士的工作效率和服务质量，树立健康的管理理念，制定本分级管理制度。
第二条本制度适用于各类医疗机构，包括医院、诊所、卫生院等。
第三条护士分级管理是指根据护士的专业水平、工作经验、综合素质等因素，将护士划分为不同等级，并进行相应的管理。
第四条护士分级应遵循公平公正的原则，按照能力和贡献给予相应的待遇和奖惩。
第五条医疗机构应加强对护士的培训和考核工作，提升护士的综合素质和专业技能。
第六条护士分级管理应与医疗机构的人才激励机制相结合，激发护士的工作激情和创新能力。
第七条本制度的解释权归医疗机构所有。
第二章护士分级标准第八条护士分级主要根据以下标准进行：一、专业水平：护士的学历、技能水平、执业证书等。
二、工作经验：护士在医院工作的年限和经验。
三、综合素质：包括沟通能力、团队合作能力、责任心等方面。
第九条根据以上标准，护士可分为以下五个等级：一、初级护士：具有护理专业技能，工作经验不足三年。
二、中级护士：具有护理专业技能，工作经验在三年以上。
三、高级护士：具有较高的护理专业水平和工作经验。
四、主管护士：具有管理能力，能够带领团队完成工作任务。
五、高级主管护士：具有较高的管理水平和综合素质，能够处理各种复杂情况。
第十条医疗机构应根据实际情况确定护士的具体分级标准，并在员工手册中明确规定。
第三章护士的权利和义务第十一条各级护士在工作中享有以下权利：一、获得专业培训和提升机会。
二、得到公平公正的评价和待遇。
三、参与医疗机构管理和决策。
四、享受相应的福利和保障。
第十二条各级护士应履行以下义务：一、恪尽职守，提供优质的护理服务。
二、保护病人的隐私和权益。
三、服从医疗机构的管理和安排。
四、积极参与培训和考核。
第四章护士的管理与评价第十三条医疗机构应建立健全的护士管理制度，明确护士的职责和权利。
第十四条医疗机构应定期对护士进行考核和评价，根据考核结果适时调整护士的分级。
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护士分级管理制度
为明确各护理岗位职责，便于管理和区分薪酬特制订嘉和口腔护士分级管理制度如下：
一．助理护士
取得医学院校护理学专科毕业证书，实习合格，尚未取得护士资格证书者，可为助理护士，在护士长领导下由上级护士带教，协助带教老师完成无菌操作、清洁消毒，在上级护士指导下配合医生完成简单基本医疗操作。
二．初级护士
取得医学院校护理学专科毕业证书，实习合格，取得护士资格证书，有口腔护理工作经验或经过本机构培训后能够独立完成无菌操作、清洁消毒；
能独立完成四手操作配合医生完成如下项目：龈上洁治、龈下刮治、全口牙周探诊记录、牙体充填、窝沟封闭、根管治疗、冷光美白、牙体预备、桩核制备、取模、局麻、拔牙等基本操作；能独立操作：调拌印模材、调拌硅橡胶、灌注模型、调拌各种水门汀、调拌各型树脂粘结剂、调拌各型自凝树脂、拍摄根尖片、洗片并被医生及门诊主任认定合格。
三．中级护士
取得医学院校护理学专科毕业证书，英语熟悉，取得护士资格证书，有口腔护理工作经验或在本机构工作后能够独立完成无菌操作、清洁消毒；能独立完成四手操作配合医生完成如下项目：龈上洁治、龈下刮治、全口牙周探诊记录、牙体充填、窝沟封闭、根管治疗、冷光美白、牙体预备、桩核制备、取模、局麻、拔牙、阻生齿拔除手术、牙周手术、托槽带环的粘结、正畸弓丝安装更换等操作；能独立操作超声龈上洁治、制取观察模型、调拌印模材、调拌硅橡胶、灌注模型、调拌各种水门汀、调拌各型树脂粘结剂、调拌各型自凝树脂、制作临时冠、制作透明保持器、拍摄根尖片、拍摄曲面断层片、拍摄头颅侧位片、洗片并被医生及门诊主任认定合格；能独立完成种植手术的器械设备的术前准备和消毒、胜任巡回护士、术后保养种植器械设备；能独立完成前台接待、咨询、收费、预约、分诊、操作门诊管理软件、回访；有带教新护士能力。
四．高级护士
取得医学院校护理学专科毕业证书，英语口语流利，取得护士资格证书，有口腔护理工作经验或在本机构工作后能够独立完成无菌操作、清洁消毒；能独立完成四手操作配合医生完成如下项目：龈上洁治、龈下刮治、全口牙周探诊记录、牙体充填、窝沟封闭、根管治疗、冷光美白、牙体预备、桩核制备、取模、局麻、拔牙、阻生齿拔除手术、牙周手术、托槽带环的粘结、正畸弓丝安装更换等操作；能独立操作超声龈上洁治、冷光美白、制取模型、调拌印模材、调拌硅橡胶、灌注模型、调拌各种水门汀、调拌各型树脂粘结剂、调拌各型自凝树脂、制作临时冠、制作透明保持器、修理义齿、拍摄根尖片、拍摄曲面断层片、拍摄头颅侧位片、洗片并被医生及门诊主任认定合格；能独立完成种植手术的器械设备的术前准备和消毒、胜任巡回护士、胜任一助、术后保养种植器械设备；能独立完成前台接待、咨询、收费、预约、分诊、操作门诊管理软件、回访、管理复诊患者、管理材料出入库、管理加工模型、成本核算；能领导护士团队、安排门诊护理工作、管理门诊各项资质、接待监督部门检查。