三年级下册英语第一单元课件.ppt
鱼 鸟 马 兔子 游泳 飞 跳舞 看见 唱
What’s this?
What’s this?
What’s this?
What’s this?
bird rabbit
sing
fish
horse
swim fly
see
dance
Can cats fly?
Birds can fly.
Can rabbits jump?
三年级培优 第一天
第一单元 第一部分
farmer farm pig cow sheep cat dog chicken duck
农民 农场 猪 牛 绵羊 猫 狗 鸡 鸭子
farmer pig
cow sheep
cat dog
chicken duck
What’s this?
What’s this?
What’s this?
What’s this?
What’s this?
What are they ?
What are they?
Q1:当看到一个物体时。。。 What’s this? It’s a _____.
Q2:当看到多个物体时。。。 What are they? They are _____.
想一想
▪ What animals can fly? ▪ Birds can fly! ▪ 该你了！ ▪ What animal can____？
____can__.
三年级培优 第一天
▪ 第一单元第三部分
Where is a cat ?
Where is a cat ?
Where Leabharlann s a cat ?in under
on
▪ 询问动物在哪里 ▪ Where is the cat? ▪ It’s on the box。 它在盒子上。 ▪ What’s in the box?盒子里有什
么？
▪ An animal.
Ask and answer
Is it a duck?
What is it?
Is it a duck?
▪ Is it a _______? ▪ Yes, it is ! ▪ Is it a _____? ▪ No ,it isn’t. It’s a _______.
三年级培优 第一天
第一单元 第二部分
1. fish 2. birds 3. horse 4. rabbit 5. swim 6. fly 7. dance 8. see 9. sing
Is this a cat?
Is this a pig?
Ask and answer
Is it a duck?
What is it?
Is it a duck?
▪ No, it isn’t. ▪ It’s a cat.
Is it a dog? Yes, it is! 肯定回答 Is it a cow? No, it isn’t.否定回答 It’s a sheep.
▪ No, it isn’t. ▪ It’s a cat.
Exercises:
▪ 1.写出下列单词的复数形式 ▪ cat_____, dog_____, duck____, ▪ chicken_______, sheep_______, ▪ fish____, horse_____, box____. ▪ 2.写出下列单词的反义词 ▪ yes---___, on---____ ,big--- _____ ▪ long ---____ ,thin ---____.
问人物能做某个动作
Can you fly? 肯定回答Yes, I can! 否定回答No, I can’t!
练习动词:swim fly dance see sing….
▪ 把人物换成小动物，你会吗？ ▪ Can a hourse run? ▪ Yes, it can. ▪ No ,it can’t.
Keys:
▪ 1.写出下列单词的复数形式 ▪ cat → cats , dog →dogs, duck →ducks ▪ chicken →chickens, sheep →sheep, ▪ fish →fish/fishes, horse →horses. boxes ▪ 2.写出下列单词的反义词 ▪ yes →no, on→ under ,big→ small ▪ long→ short ,thin → fat.
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新人教版PEP英语三年级下册课件—Unit 1(202张)
Group work
Where are you from?
I’m from….
可以说国家，省份、市或者镇。
Unit 1 Welcome back to school
A Let’s spell
Let’s chant
元音字母：
Aa Ee Ii Oo Uu
字 辅音字母： 母
Bb Cc Dd Ff Gg Hh Jj Kk Ll Mm Nn Pp Qq Rr Ss Tt Vv Ww Xx Yy Zz
1.A:We have two new students today. B:Welcome.
2.A:Hi,Mr Jones.This is Zhang Peng. B:Hello,Zhang Peng.Where are you from? A:I’m from Shandong.
3.A:Mum,this is Miss Green.She’s my new teacher. B:Miss Green,nice to meet you. A:Nice to meet you ,too.
Try to read
and apple bad can cap fan fat hat map sad that
根据发音的规律，自造英语单词并大声读出 来，看哪个小组在三分钟之内造出词多。
要求：你可以不知道你所造出的单词是什么意思，但它 必须符合发音的规律，而且你要能够读出自己所造出的单词。
例：bat …
Read and guess!
Hello, boys and girls. I’m an animal. I’m black and white.
I’m P__a_n_d_a___. I’m from China.
人教PEP版英语三年级下册第一单元全部课件
二、给下列句子选择对应的汉语翻译。。
( B ) 1. I have a new friend.
A. 我来自美国。
( C ) 2. Hi, I'm Amy.
B. 我有一个新朋友。
( A ) 3. I'm from the USA.
C.你好！我是艾米！
Summary
1. 学习了下列单词：UK, Canada, USA, China
【详解】此句型用来询问他人的情况，一般用在介绍完自己 的情况之后，以示对他人的关心，用同样的问题询问对方为 避免重复，常用“What abou you?”来询问对方。
e.g. -How are you? -I'm fine. Thank you. What about you?
Guess: Where are they from? I'm Amy. I'm from __t_h_e_U_K__.
Hello, Mike! Do, oh, do.
Hello! Hello! Hello!
It’s time to go to school!
点击画面 播放视频
Lead in
Meet a new friend.
Boys and girls, welcome back to school! Nice to see you! We have a new friend today. Let's have a look!
1. cat
bag
3. Canada panda
2. bag dad 4. hand dad
Try to read more words.
Exercises
一、选出下列单词中不同类的一项。
人教版小学英语三年级下第一单元(课堂PPT)
能知道中西方主要国家
的国旗。
3
China
中国
4
我是中国人。
I’m from China.
我来自中国。
5
今天
We have 我们有
two new 两个新的 friends 朋友。
today. 今天 6
Zhang Peng China
Shandong
7
我是山东人。
I’m from Shandong.
加拿大 20
我是加拿大人。
I’m from Canada.
我来自加拿大。
21
万 里 长 城
22
电 视 塔
23
大 本 钟
24
自 由 女 神 像
25
26
Let’s chant
Exercise book P3
27
课时 课型
主要教学内容
Let’s spell 语音：
第字
三 母 Listen and
课 时
语
write 听音写字母
音
课
教学要求
1. 能够通过听例词发音， 观察例词结构中共有的 字母，知道字母a在单词 中发 音。 2. 能够在教师的引导下 说出例词由哪些音构成。 3. 能够在之前练习的基 础上根据给出的几个独 立的音试着拼出单词。 4. 能够在四线三格中正 确书写单词，注意到字 母间距。
我来自山东。
8
Amy UK 英国
9
我是英国人。
I’m from the UK.
我来自英国。
10
Welcome ! 欢迎 ！
What about you? 你呢？
11
UK
China
12
人教精通版三年级英语下册Unit 1 Let's go to schoolLesson 1课件
Unit1 Let’s go to school.
Lesson 1
教学目标
1. 能听说读写classroom 和school。
2. 能听懂、会说：Let‘s go to school. OK. Let’s go. 并能在实际生活中运用。
3. 学唱英文歌曲Let’s go to school.
Lead-in
老师在讲课时，会对同学们说…
Hi! Let’s look at the blackboard.
Practice
你会用Let’s…造句吗？
LLeett’s’sgdofrltyaowcsklcaihatseoso.rpol.aomnd. a .
Consolidation
看图复述对话
Hello, Kate! Nice to see you again.
活动1 看图选择单词
A: sharpener B: school
A: classroom B: class
Presentation
Questions:.
1.Who are they? 2.Where are they going? 3.What are they talking about?
Choose
新学期开始了，同学们会用英语相互问候吗？
Presentation
NHiecleloyt,ooDum!aveee!t
NHiyceoelulto,o,tomSoae!met!
Presentation
How are Hyoi, uL?ily!
பைடு நூலகம்
FinHei,, TAhmayn!k you!
Hello, dog. Nice to meet you.
Lesson 1
教学目标
1. 能听说读写classroom 和school。
2. 能听懂、会说：Let‘s go to school. OK. Let’s go. 并能在实际生活中运用。
3. 学唱英文歌曲Let’s go to school.
Lead-in
老师在讲课时，会对同学们说…
Hi! Let’s look at the blackboard.
Practice
你会用Let’s…造句吗？
LLeett’s’sgdofrltyaowcsklcaihatseoso.rpol.aomnd. a .
Consolidation
看图复述对话
Hello, Kate! Nice to see you again.
活动1 看图选择单词
A: sharpener B: school
A: classroom B: class
Presentation
Questions:.
1.Who are they? 2.Where are they going? 3.What are they talking about?
Choose
新学期开始了，同学们会用英语相互问候吗？
Presentation
NHiecleloyt,ooDum!aveee!t
NHiyceoelulto,o,tomSoae!met!
Presentation
How are Hyoi, uL?ily!
பைடு நூலகம்
FinHei,, TAhmayn!k you!
Hello, dog. Nice to meet you.
新人教版三年级英语下册第一单元《动物简介》PPT课件
• 最后，小袋鼠长到育儿袋里再也容纳不下了，它只好搬到袋外来住。 可它还得靠吃母袋鼠的奶过日子，就把头钻到育儿袋里去吃奶。
• 经过三四年，袋鼠才能发育成熟，成为身高1.6米、体重100多公斤的 大袋鼠。这时候，它的体力发展到了顶点，每小时能跳走65公里路； 尾巴一扫，就可以致人于死地
袋鼠的种类
• 澳大利亚之所以让袋鼠作为国徽上动物之 一，还有一个原因，就是它永远只会往前 跳，永远不会后退。希望人们也有像袋鼠 一样，永不退缩的精神 。
白头海雕
• 白头海雕是飞行的能手。它们在滑翔和鼓翼时的 飞行速度可达时速56至70公里，若飞行时抓着鱼， 其飞行速度仍可达时速48公里白头海雕一般只会 吱吱嘎嘎地叫。视觉是白头海雕最重要的一种感 觉。白头海雕视觉的清晰度超乎寻常，甚至比它 的色觉还要好。良好的视觉使它们能够更容易瞧 见猎物的藏身处。有些东西在人类看来不过是一 团米色的皮毛，而一只白头海雕却能清清楚楚地 辨出那是五只颜色各异的松鼠 。
鼠是最大的有袋动物，也是袋鼠类的代表种类， 堪称现代有袋类动物之王。
• 大赤袋鼠的形体似老鼠，仿佛一只特大的巨鼠。
袋鼠是澳洲的象征物
• 袋鼠是澳洲的象征物，出现在澳洲国徽中， 以及一些澳洲货币图案上。许多澳洲的组 织团体，如澳洲航空，也将袋鼠作为其标 志。澳大利亚军队的车辆，舰船在海外执 行任务时很多时候都会涂上袋鼠标志。
美国2008年发行的钱币（白头海雕图案）人们还可以 在美国国徽和几种美国硬币的背面（包括25美分硬币） 找到白头海雕的肖像。 在1916年到1945年之间，美国总统旗 （Presidential Flag）中的白头海雕是朝着右方的。 在世界和平时美国国徽中的白头海雕会被改成脸向着橄榄树枝，
有战事时美国国徽中的白头海雕则会被改成面向箭枝。
• 经过三四年，袋鼠才能发育成熟，成为身高1.6米、体重100多公斤的 大袋鼠。这时候，它的体力发展到了顶点，每小时能跳走65公里路； 尾巴一扫，就可以致人于死地
袋鼠的种类
• 澳大利亚之所以让袋鼠作为国徽上动物之 一，还有一个原因，就是它永远只会往前 跳，永远不会后退。希望人们也有像袋鼠 一样，永不退缩的精神 。
白头海雕
• 白头海雕是飞行的能手。它们在滑翔和鼓翼时的 飞行速度可达时速56至70公里，若飞行时抓着鱼， 其飞行速度仍可达时速48公里白头海雕一般只会 吱吱嘎嘎地叫。视觉是白头海雕最重要的一种感 觉。白头海雕视觉的清晰度超乎寻常，甚至比它 的色觉还要好。良好的视觉使它们能够更容易瞧 见猎物的藏身处。有些东西在人类看来不过是一 团米色的皮毛，而一只白头海雕却能清清楚楚地 辨出那是五只颜色各异的松鼠 。
鼠是最大的有袋动物，也是袋鼠类的代表种类， 堪称现代有袋类动物之王。
• 大赤袋鼠的形体似老鼠，仿佛一只特大的巨鼠。
袋鼠是澳洲的象征物
• 袋鼠是澳洲的象征物，出现在澳洲国徽中， 以及一些澳洲货币图案上。许多澳洲的组 织团体，如澳洲航空，也将袋鼠作为其标 志。澳大利亚军队的车辆，舰船在海外执 行任务时很多时候都会涂上袋鼠标志。
美国2008年发行的钱币（白头海雕图案）人们还可以 在美国国徽和几种美国硬币的背面（包括25美分硬币） 找到白头海雕的肖像。 在1916年到1945年之间，美国总统旗 （Presidential Flag）中的白头海雕是朝着右方的。 在世界和平时美国国徽中的白头海雕会被改成脸向着橄榄树枝，
有战事时美国国徽中的白头海雕则会被改成面向箭枝。
人教版三年级英语下册第一单元课件ppt
4
■■■
old
连词成句
1 you wh^ are Where ___________?
2枪用能t Hi館典甘
Nice
・
3 smraTi
read you can this
4cr§fld you can thi^>
4
iil
选择正确答案
1 Nice to see you again. _______
蕾 A Nice to see you, too.
• I am boy and your are a girl. Do you want to be my friend?
Homework
Look, ask and answer
Welcome Back to School!
Part C
【教学重点】
复习前两部分所学知识，使学生加 深 印象，巩固提高。
3
I" m Sarah.
I" m from USA.
Where are you from?
Pm Chen Jie.
I'm from China.
Where are you
I’ m John.
P m from UK.
★★★★★★★**★★*•*★★★★★★*★★★* ★★★★★★★★
The USA
Boys and girls, ave two new
two new friends We have two new friends
Hi, I'm Amy. I'm from the UK.
Zhang Peng J
★:
China
Hi, I'm Zhang Peng. I'm from China.
三年级下册英语第一单元ppt课件
New word application
新词应用
在这一部分，学生将学习如何在实际语境中运用新学的单词。通过例句、对话和短文，学生可以更好 地理解单词的含义和用法，提高语言表达能力。
03
Grammar learning
Grammar point parsing
Summary
Grammar point parsing refers to the process of breaking down complex grammatical structures into their component parts for easier understanding.
01
02
03
04
多样化练习形式
设计多种形式的听力练习，如 选择题、填空题、听写等，以
适应不同学生的需求。
及时反馈和指导
提供详细的答案解析和听力技 巧指导，帮助学生及时纠正错
误和提高听力水平。
06
Oral training
Introduction of oral topics
01
Topic 1
Greeting and Introduction
Students will develop their communication skills in English through speaking, listening, reading, and writing activities related to the unit theme.
They will demonstrate understanding of the concept of community by reflecting on their own experiences and making connections to the lives of others.
三年级英语下册第一单元ppt课件
.
.
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
Let's play a game and say: I’m … I’m from…
.
I’m Amy .
I’m from the UK.
.
I'm Mike I'm from Can. ada Nhomakorabea.
.
Homework
1.课下用所学句型介绍自己和自己 的家乡。
2.课下搜集并了解各个国家的地标 建筑及其历史含义。
Unit 1 Welcome back to
school!
A let’s learn 周俊苗
.
Learning aims
• 1.听懂并认读新单词:China, UK, Canada, USA .
• 2.灵活运用所学句型:I’ m … I’ m from …介 绍自己与自己的国家。
.
Do you known which country’s flag is it？
.
Read and match
.
.
小组讨论：
四个人一个小组讨论标志性建筑是属于 哪个国家？
.
.
.
.
.
USA Canada China
UK
.
Practice
Can you introduce yourself if you are Amy、Mike、Sarah and zhangpeng?
UK 英国 .
Do you known which country’s flag is it？
Canada 加拿大
.
Do you known which country’s flag is it？
.
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Let's play a game and say: I’m … I’m from…
.
I’m Amy .
I’m from the UK.
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I'm Mike I'm from Can. ada Nhomakorabea.
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Homework
1.课下用所学句型介绍自己和自己 的家乡。
2.课下搜集并了解各个国家的地标 建筑及其历史含义。
Unit 1 Welcome back to
school!
A let’s learn 周俊苗
.
Learning aims
• 1.听懂并认读新单词:China, UK, Canada, USA .
• 2.灵活运用所学句型:I’ m … I’ m from …介 绍自己与自己的国家。
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Do you known which country’s flag is it？
.
Read and match
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小组讨论：
四个人一个小组讨论标志性建筑是属于 哪个国家？
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.
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USA Canada China
UK
.
Practice
Can you introduce yourself if you are Amy、Mike、Sarah and zhangpeng?
UK 英国 .
Do you known which country’s flag is it？
Canada 加拿大
.
Do you known which country’s flag is it？
人教版三年级下册英语第一单元PPT
Part A Let’s learn
Unit 1 Welcome back to school!
USA
China
UK
Canada
认一认，连一连。
你认识这些建筑吗？你知道它们在哪里吗？
大本钟
自由女神像
加拿大国家电视塔 （CN塔）
长城
UK
USA
Canada
China
Let’s learn
重点词汇
4.每次在课堂上给学生布置任务时,要事先想好如何应对那些很快就完成任务的学生。同时,要注意提醒那些动作缓慢,迟迟没有动手的学生。 5.做好准备。备课时就要准备妤课堂材料。这样,在讲课的时候,才能顺利地从一个主题过渡到下一个主题,不会因冷场而出现空闲时间。
课程 在这里,我想讲几点最关键的策略,以帮助教师在课堂上合理安排学生活动。今天,我们的主题简短、明确并易于实践。 目标如下: (1)帮助教师了解当学生没有事情可做时,会出现什么状况; (2)给教师提供几个规划课堂的好方法首先,以这几个问题开始 ●你是否曾经在给学生布置任务时,要求所有人在同样的时间里完成? 你是否曾注意到,布置任务时要求的时间越长,有些学生磨蹭的时间就越长? 你是否曾注意到,有些学生能够立刻着手行动,并且完成的速度也很快
UK 英国 Canada 加拿大 USA 美国 China 中国
以上这些问题,我们或多或少都曾经历过。我们也都知道,如果在课堂上学生没有事情可做的话,他们就会自己找事。而且往往学生自己找来的事都不会是什么好事。 教师在管理课堂时,遇到的很大一个问题就是时间管理。优秀的课堂管理者会努力避免在课堂上出现令学生感到无所事事的情形。从上课铃到下课铃的整个课堂时间里,他们会保证学生的注意力一直在学习上,从开始上课直到下课离开,都不会有人闲下来。
Unit 1 Welcome back to school!
USA
China
UK
Canada
认一认，连一连。
你认识这些建筑吗？你知道它们在哪里吗？
大本钟
自由女神像
加拿大国家电视塔 （CN塔）
长城
UK
USA
Canada
China
Let’s learn
重点词汇
4.每次在课堂上给学生布置任务时,要事先想好如何应对那些很快就完成任务的学生。同时,要注意提醒那些动作缓慢,迟迟没有动手的学生。 5.做好准备。备课时就要准备妤课堂材料。这样,在讲课的时候,才能顺利地从一个主题过渡到下一个主题,不会因冷场而出现空闲时间。
课程 在这里,我想讲几点最关键的策略,以帮助教师在课堂上合理安排学生活动。今天,我们的主题简短、明确并易于实践。 目标如下: (1)帮助教师了解当学生没有事情可做时,会出现什么状况; (2)给教师提供几个规划课堂的好方法首先,以这几个问题开始 ●你是否曾经在给学生布置任务时,要求所有人在同样的时间里完成? 你是否曾注意到,布置任务时要求的时间越长,有些学生磨蹭的时间就越长? 你是否曾注意到,有些学生能够立刻着手行动,并且完成的速度也很快
UK 英国 Canada 加拿大 USA 美国 China 中国
以上这些问题,我们或多或少都曾经历过。我们也都知道,如果在课堂上学生没有事情可做的话,他们就会自己找事。而且往往学生自己找来的事都不会是什么好事。 教师在管理课堂时,遇到的很大一个问题就是时间管理。优秀的课堂管理者会努力避免在课堂上出现令学生感到无所事事的情形。从上课铃到下课铃的整个课堂时间里,他们会保证学生的注意力一直在学习上,从开始上课直到下课离开,都不会有人闲下来。
人教版小学英语三年级下第一单元精品PPT课件 图文
子都从车上下来，贴着里道走近若的 车，透 过车窗 ，他看 着若手 扶方向 盘，杨 巍坐她 旁边… …那时 他确是 淡定;又 不知出 于一种 怎样的 心态， 倒是希 望她们 发现他 ……没 出现想 象中的 一幕， 他稍事 安宁， 觉得做 的也差 不多了 ，回到 车上… … 子都想走又不想走，心里矛盾着：不 做声色 地离开 ，那样 尤顾及 了大家 的脸面; 人性之 弱，又 想知道 接下来 的可能 ;后者 站了上 风……
能知道中西方主要国家
的国旗。
China
中国
我是中国人。
I’m from China.
我来自中国。
今天
We have 我们有
two new 两个新的 friends 朋友。
today. 今天
Zhang Peng China
Shandong
我是山东人。
I’m from Shandong.
我来自山东。
Amy UK 英国
我是英国人。
I’m from the UK.
我来自英国。
Welcome ! 欢迎 ！ What about you? 你呢？
UK China
two new friends today
Amy
I’m from the UK.
Zhang Peng
I’m from China. Shandong
现实，他昔日的爱人正与人“谈情中 ”，他 在为她 们望风 ……“ 人类最 伟大的 史诗， 《伊利 亚特》 、《摩 罗衍那 》，漂 亮女人 的故事 、寻找 失窃女 人的故 事…… 海伦、 悉多， 为爱的 、迫于 爱的， 出走的 女人… …投火 焚情又 怎样… …术赤( 成吉思 汗的长 子)… …”他 百感交 集，气 血难和 …… 又过了二十多分钟，子都看见杨巍从 车里拱 出来， 把手里 拎着的 衣服搭 在肩上 ，形色 诡异地 四处张 望着， 一溜眼 消失在 楼阴里 ……
能知道中西方主要国家
的国旗。
China
中国
我是中国人。
I’m from China.
我来自中国。
今天
We have 我们有
two new 两个新的 friends 朋友。
today. 今天
Zhang Peng China
Shandong
我是山东人。
I’m from Shandong.
我来自山东。
Amy UK 英国
我是英国人。
I’m from the UK.
我来自英国。
Welcome ! 欢迎 ！ What about you? 你呢？
UK China
two new friends today
Amy
I’m from the UK.
Zhang Peng
I’m from China. Shandong
现实，他昔日的爱人正与人“谈情中 ”，他 在为她 们望风 ……“ 人类最 伟大的 史诗， 《伊利 亚特》 、《摩 罗衍那 》，漂 亮女人 的故事 、寻找 失窃女 人的故 事…… 海伦、 悉多， 为爱的 、迫于 爱的， 出走的 女人… …投火 焚情又 怎样… …术赤( 成吉思 汗的长 子)… …”他 百感交 集，气 血难和 …… 又过了二十多分钟，子都看见杨巍从 车里拱 出来， 把手里 拎着的 衣服搭 在肩上 ，形色 诡异地 四处张 望着， 一溜眼 消失在 楼阴里 ……