天气图天气预报用天气图来表示天气形势等压线高压区暖锋冷锋台风
广东省惠州市龙门县龙门中学学年地理第三节常见的天气系统
❖反气旋水平气流运动方向的判断 （1）北半球用右手：气流下沉，水平气流呈顺时针辐散； （2）南半球用左手：气流上升，水平气流呈逆时针辐散
三、锋面气旋（温带气旋）的分析与应用
❖出现在中高纬度地区中心气压低于四周的空气涡旋， 其出现伴随着锋面，是一种常见的天气系统
1、锋面气旋的形成 一般活动在中高纬度（温带地区）近地面，也称
气
气
压
温
气压
气温
时间
②冷锋图示与符号
锋后 锋前 图示
锋后 锋前 符号
③冷锋过境时降水等天气主要发生在锋前或锋后？ ❖主要发生在锋后（暖气团被迫抬升在冷气团上部）
④我国由冷锋引起的典型天气 ❖我国北方地区春季沙尘暴和夏季暴雨； ❖我国冬季寒潮灾害天气； ❖一场秋雨一场寒
一、锋面与天气
2、锋面系统 （2）暖锋与天气
（3）准静止锋与天气
③昆明准静止锋——多在冬季，南下冷空气受到云贵 高原（地势西北高,东南低）的阻 挡，锋线呈西北—东南走向
❖ 影响（冬半年） a、云贵高原东北侧（贵州省）：冬半年阴雨寒冷，
常有冻雨灾害天气（冷气团控制，贵阳“天无 三日晴”）
b、云贵高原西南侧（云南省）：冬半年晴朗温暖 （西南暖气团控制，昆明“春城”）
三、锋面气旋（温带气旋）的分析与应用
2、锋面气旋的冷、暖锋判读 （1）冷锋：其锋面在气旋（低压）中心的西侧，即气
旋的偏左区域；
（2）暖锋：其锋面在气旋（低压）中心的东侧，即气 旋的偏右区域
北半球为例（逆时针）
A
C
冷锋
冷气团 低压
暖气团
冷气团
B D
暖锋
❖在AB线作一北半球锋面气旋的剖面图 ❖在CD线作一北半球锋面气旋的剖面图
天气图
天气图是在一张特制的底图上填有各地同一时刻的气象观测记录，能够反映一定区域内的天气情况的图。
它是用来观察、监视和研究天气系统发生、发展演变和移动等情况的重要工具。
气象台或气象站经常绘制的天气图有地面天气图、高空天气图及各种辅助图。
船舶利用气象传真机,可接收到各种天气图。
根据中华人民共和国港务监督局制定的《气象传真天气图分析》海船船员适任评估大纲的要求和船上实际工作需要,本篇主要介绍地面天气图、高空天气图及各种辅助图的基础知识。
目前气象传真广播的覆盖范围几乎遍及全世界海洋。
世界上许多国家通过传真广播，发布气象报告和天气预报，发送各种天气图、气候图和海况图，为船舶提供气象服务。
船上装有气象传真接收机就可以方便而可靠地获得航行海区有关国家发布的气象、海况等传真资料，可以了解更多、更大范围的天气演变过程，掌握航行海区已经发生和将要发生的海洋气象情况，这对保证船舶航行安全、合理选择航线等，都有重要的意义。
一、世界气象传真广播台概况气象传真台在欧洲、北美、太平洋地区分布较多,在印度洋、南半球分布较少,发送距离一般3000公里，如图1.1所示。
图1.1 世界主要气象传真广播台图1.1中数字代号说明：1．北京（中国），2．东京（日本），3．桑莱呷（菲律宾），4．关岛（美国），5．珍珠港、火奴鲁鲁（美国），6．旧金山（美国），7．埃德蒙顿（加拿大），8．弗罗比欧（加拿大），9．哈利法克斯（加拿大），10．布伦特伍德（美国），11．诺福克（美国），12．布拉克内尔（英国），13．巴黎（法国），14．奥芬巴赫（德国），15．奥斯陆（挪威），16．诺尔彻干（瑞典），17．罗马（意大利），18．罗塔（西班牙），19．布拉格（捷克斯洛伐克），20．莫斯科（俄罗斯），21．安卡拉（土耳其），22．埃皮斯科比（塞浦路斯），23．开罗（埃及），24．内罗毕（肯尼亚），25．达喀尔（塞内加尔），26．比勒陀利亚（南非），27．新德里（印度），28．塔什干（乌兹别克斯坦），29．新西伯利亚（俄罗斯），30．伯力（俄罗斯），31．曼谷（泰国），32．达尔文（澳大利亚），33．堪培拉（澳大利亚），34．里约热内卢（巴西），35．布宜诺斯艾利斯（阿根廷）船舶可以根据需要，利用气象传真接收机在规定的时间接收所需要的图和资料。
高考地理真题知识点分类汇编10(自然地理)-气旋(低压)、反气旋(高压)与天气(含解析)
2020-2022三年高考地理真题知识点分类汇编10（自然地理）-气旋（低压）、反气旋（高压）与天气（含解析）一、单选题1．（2022·天津·高考真题）下图为某日某时刻的天气图。
回答下题。
据图判断，此时图中阴影所示地区最可能出现降水的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁（2022·海南·统考高考真题）下图为2022年4月20日20时亚洲部分地区海平面等压线分布图（单位：百帕）。
据此完成下面小题。
2．据图，此时（）A．甲地大风降温B．乙地北风劲吹C．丙地阴雨连绵D．丁地风大浪高3．4月21日上午，北京地面能见度较高，高空出现浮尘。
浮尘升空的动力来源是（）A．冷锋B．反气旋C．低压D．西北风（2022·浙江·统考高考真题）下图为某地近地面等压线图，图中箭头表示甲地风向及受力情况。
完成下面小题。
4．表示摩擦力的箭头是（）A．a B．b C．c D．d5．乙天气系统的气流运动方向是（）①顺时针②逆时针③上升④下沉A．①③B．①④C．②③D．②④（2021·海南·统考高考真题）研究表明，中纬西风厚度从近地面可达对流层的上部，受海陆热力性质差异影响，近地面西风带会被破坏。
下图示意亚洲部分地区某季节高空（海拔约5500米高度）西风的位置。
据此完成下面小题。
6．此季节江西和湖北等地出现持续高温天气，其原因是（）A．中纬西风向南快速移动B．南海热带气旋活动频繁C．西太平洋副高西伸登陆D．北方冷空气快速向北退缩7．图示高空西风（）A．向南移动最远到30°N附近B．南北移动是地球自转引起的C．不受地转偏向力影响D．南侧是副极地低压（2021·天津·统考高考真题）2021年3月中旬我国北方地区发生了一次大规模沙尘暴天气。
据气象专家分析，此次沙尘暴源于蒙古国。
左图是此次沙尘暴在我国过境时某时刻的天气形势图，右图表示此次沙尘暴移动过程中四个时刻沙尘天气的分布状况。
八上科学-第二章知识点复习
科学第二章一．大气层作用：主要集中在地面以上1000千米左右的高度内，就象一件外衣保护着地球，使生命得以生存。
1.大气的分层方法有很多，依据大气的温度、密度、物质的组成，以及大气的运动状况，可将大气分为5层，分为对流层、平流层、中间层、暖层和外层。
对流层、中间层的温度随高度的增加而降低；平流层、暖层和外层温度随高度的增加而上升。
其中大气温度的垂直变化是对大气进行分层的主要依据。
特点：有强烈的对流运动，天气现象复杂。
（几乎全部水汽和固体杂质都分布在此层，近地面水汽通过对流运动向上空输送，在上升过程中，随着气温降低，容易成云致雨。
所以云、雨、雪等天气现象都发生在此层。
）形成条件：上冷下暖→空气不稳定→有利于对流的形成4．大气压随高度、时间和区域的变化而变化。
高气压区中心的空气从上往下流动，天气晴朗、干燥；低气压区中心的空气从下往上流动，天空多云，常形成阴雨天气。
5．对流形成的原因是：液体（气体）温度升高、密度变小而上升，周围温度低的地方液体（气体）密度大而下沉。
大气压对天气的影响：天气跟气压密切相关，一般地说，地面上气压较高的地区通常是晴朗天气，而地面上气压较低的地区则通常是阴雨天气。
这里所说的气压较高或气压较低并非指大气压的绝对值，而是某地区与周围地区相比较而言的。
某地区的气压比周围地区的气压高，就叫做高气压区；某地区的气压比周围地区的气压低，就叫做低气压区。
6．大气会向各个方向对处于其中的物体产生压强，马德堡半球实验证实了大气压的存在。
7．气温是指空气的温度，反映了空气的冷热程度。
测量气温的工具是温度计，气温度量的单位是摄氏度（℃）。
8．1个标准大气压（1.01×105帕）相当于760毫米高的水银柱所产生的压强。
9．气体（液体）的流速越大，压强越小；流速越小，压强越大。
10．正常情况下，人体内外受到的压强是相等的。
11．液体的沸点（气体的液化温度）与气压的大小有关，气压增大时，液体的沸点（气体的液化温度）会升高；气压减小时，液体的沸点（气体的液化温度）会降低。
2.2.5 常见的天气系统和天气解读(学案)-备战2024年高考地理一轮复习考点帮(新高考专用)
2024高考一轮考点帮2.2.5 常见的天气系统和天气解读（学案）【内容解读】天气是一定区域短时段内的大气状态（如冷暖、风雨、干湿、阴晴等）及其变化的总称。
天气系统通常是指引起天气变化和分布的高压、低压和高压脊、低压槽等具有典型特征的大气运动系统。
天气系统是产生天气变化的主要因素。
天气系统的运动和变化导致了气温、湿度、气压和风向风速等气象要素的不同组合。
各类天气系统都是在一定的大气环流和地理环境中形成的、发展和演变着的，都反映着一定地区的环境特性。
比如：极区及其周围终年覆盖着冰雪，空气严寒、干燥，这一特有的地理环境成为极区低空冷高压和高空极涡、低槽形成、发展的背景条件。
赤道和低纬地区终年高温、潮湿，大气处于不稳定状态，是对流性天气系统产生、发展的必要条件。
中高纬度是冷、暖气流经常交绥地带，不仅冷暖气团你来我往交替频繁，而且其斜压不稳定，是锋面、气旋系统得以形成、发展的重要基础。
教材主要介绍常见的天气系统：锋和气旋反气旋系统。
教材中的两个题目“锋与天气”和“低气压(气旋)与高气压(反气旋)”在编排上没有逻辑关系，各自独立描述，实际情况是锋、低气压(气旋)与高气压(反气旋)在较大空间尺度上往往相伴而生。
教材注重某一地点不同时刻的天气变化，忽略同一时刻不同地点的天气现象。
注重了天气现象和天气系统的时间变化，忽略了其空间变化。
【课堂目标】1.知道气团的分类、变化及其在锋系统中的分布2.掌握锋的类型、结构及其控制下的天气（时间）变化3.掌握气旋和反气旋系统的特点、天气及其分布4.掌握气压场中不同气压（天气）系统的解读，解读不同空间天气系统的特点及变化一、气团和锋（一）气团1.概念：水平方向上温度、湿度等物理性质分布比较均一的大范围空气。
2.分类：冷气团和暖气团冷气团和暖气团都是一个相对概念，是和该气团到达地区的温度相比较而言的，所以不能认为冷气团温度一定低，暖气团温度一定高。
3.锋的形成：冷暖气团相遇的交界地带锋是温带地区重要的天气系统。
高考地理考点13常见天气系统含解析
考点13 常见天气系统考点热度 ★★★★☆一、锋与天气 1．气团与锋（1）锋面结构示意图（2）天气特征①锋面附近常伴有一系列的云、大风、降水等天气。
②气团⎩⎪⎨⎪⎧暖气团：气温较高，气压较低，天气晴朗。
冷气团：气温较低，气压较高，天气晴朗。
2．锋与天气（1）冷锋（2）暖锋（3）准静止锋二、低压（气旋）和高压（反气旋）低压（气旋）和高压（反气旋）的特征比较气旋（低压系统）反气旋（高压系统）气压分布气压中心低、四周高气压中心高、四周低水平气流与风向向中心辐合向四周辐散气流形成（北半球）风向逆时针流向中心顺时针流向四周北半球东部：偏南风西部：偏北风东部：偏北风西部：偏南风南半球顺时针流向中心逆时针流向四周东部：偏北风西部：偏南风东部：偏南风西部：偏北风垂直气流与天气气流形成多云雨天气多晴朗干燥天气天气状况过境前后气压变化曲线我国天气典型实例夏秋之交我国东南沿海的台风天气夏季：长江流域的伏旱天气；秋季：我国北方秋高气爽的天气；冬季：我国北方干冷的天气[图文拓展]1．冷、暖气团的形成条件冷气团的温度比经过地区的温度低，多形成于较高纬度地区。
因此在锋面系统中，由较高纬度吹向较低纬度的为冷气团，反之为暖气团。
2．冷暖气团相对于锋面的位置冷气团温度低，密度较大，位于锋面的下方；暖气团温度高，密度较小，位于锋面的上方。
3．高低气压中心是形成气旋和反气旋的原始动力。
地球表面形成的高低气压中心，在水平气压梯度力的驱动下，受地转偏向力和摩擦力等因素的影响，才形成气旋或反气旋。
4．低压槽区域常存在锋面的原因低压槽区域是冷气团和暖气团相交汇的区域，两种不同性质的气团相遇，从而形成锋面，暖气团上升易形成降水。
考向一冷锋、暖锋与天气冷、暖锋的判断方法（1）在等压线分布图中看符号（2）依据锋面结构图的特点判断①看冷气团的运动方向②看降水区的位置（3）依据天气特征判断①经历大风、降温、雨雪等天气过程的是冷锋活动。
一般情况下，冷锋活动导致的天气变化相对剧烈、明显。
2022版高考地理一轮复习专题四第三讲常见的天气系统_基础集训含解析
第三讲常见的天气系统备考篇【考情探究】课标解读考情分析备考指导内容解读锋与天气运用示意图,分析锋面、低压(气旋)、高压(反气旋)等天气系统的特点;运用简易天气图,解释常见天气现象的成因考查频率:本讲内容考频中等偏下;考查内容:单独考锋面、高、低压系统的概率较低,多以锋面气旋天气系统的形式出现,尤其是以气压分布图为背景,考查影响区域天气发生、发展的因素;命题特点:命题多以等压线图为材料,以区域特殊天气或气象灾害为背景,考查各天气系统的具体影响;素能体现:天气系统这一部分,常常把锋面系统、高低压系统和锋面气旋综合在一起,以等压线图判读为基础,以推测天气特点为主要考查方向,着重考查学生综合思维素养,同时对区域认知和地理实践力的考查也有体现结合等压线图和区域天气为背景材料的考查方式仍将延续。
在今后可能会出现全新的考查角度,备考中应把握好原理过程及应用,以不变应万变高、低压与天气气象灾害运用资料,说明台风、寒潮、干旱等常见自然灾害的成因;结合实例说出常见气象灾害防御的措施和避灾方法【真题探秘】命题立意以北美洲部分地区为区域背景,以来自不同区域(极地、太平洋和墨西哥湾)的三种不同性质的气团相遇为切入点,考查该区域气温、露点、风向、风力的变化,充分体现对综合思维、区域认知的素养和能力的考查。
解题关键读懂图例,理解温度、露点、风向和风力含义及其变化规律。
规律总结锋面两侧温度、风向都有明显变化。
反过来也可以应用,即温度、风向变化剧烈的区域可能存在锋面。
答案(图略,干线北部绘制锋面,左侧为冷锋,右侧为暖锋)。
基础篇【基础集训】考点一锋与天气1.下图为甲地所在区域某时刻高空两个等压面P1和P2的空间分布示意图,图中甲、乙两地经度相同。
此后,来自乙地的气团使甲地的天气发生明显变化。
造成此次天气变化的天气系统是( )A.气旋B.反气旋C.冷锋D.暖锋答案 C雾霾是雾和霾的混合物,由空气中的微小水滴、冰晶、灰尘、硝酸等悬浮颗粒物组成。
2021_2022学年新教材高中地理第3单元大气变化的效应第1节常见的天气系统课件鲁教版选择性必修1
理实践力、综合思维)
图，解释常见天
3.关注天气图，树立趋利避害、遵循自然规律的观
气现象的成因
念。(人地协调观)
任务设定 1.什么是气团？如何区分冷气团和暖气团？ 2.什么是锋面？锋面附近的天气状况是怎样的？ 3.什么是冷锋？冷锋对天气有何影响？ 4.什么是暖锋？暖锋对天气有何影响？ 5.什么是准静止锋？准静止锋影响下的天气有何特点？
将天气状况与对应的锋面连线。
பைடு நூலகம்
二、低压(气旋)与高压(反气旋) 1．低压(气旋)
(1)气流运动
位置
运动方向
近地面水平方向 由四周向中心辐__合__ 北半球 逆__时针方向 南半球 顺__时针方向
中心气流
旋转上__升__
(2)天气：常出现阴__雨__天气。
(3)案例：夏秋季节，我国东南沿海地区的台__风__。
提示：前面诗词中描述的天气是由准静止锋形成的；后面诗词描 述的是冷锋对我国北方地区的影响。
1．冷锋、暖锋、准静止锋的比较
锋面系统主要有三种类型，从图示活动特征、气温、气压变化等
方面对其进行比较，具体总结如下：
比较项目
冷锋
暖锋
准静止锋
锋面示意
图示
图
天气图
暖气团运 动状况
被迫抬升
主动移动，爬升 速度较慢
冷气团运 冷气团主动移动， 冷气团箭头有回
特点 动状况 箭头没有回旋
锋面坡度
较大
旋 较小
降水区的 位置
缓缓上滑 很小
阴雨天气，多 连续性多云与降 过境时天气 阴天、刮风、下雨等
连续性降水 水天气
我国大多数降水天
夏初长江中下游
气，北方夏季的暴
地区的梅雨天气；
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
如何从锋的图例上知道 它是向哪个方向移动呢?
三角形或半圆凸 所指的方向
向东南方移动 向东北方向移动
500E 图中字母所示的天气系统名称是？
400E
1017.5
高A
C低
1007.5
E 1017.5
1007.5
D
1002.5
低B
300N
1017.5 1012.5
1007.5
200N 900E
1000E
小结
获得天气预报的方法 天气预报
如何看天气预报
等压线 天气图
高压、低压区
天气系统 锋面——冷锋、暖锋
台风
根据天气图分析天气状况
现代技术 获得天气预报的途径 中国古代谚语
（1）高压系统 越往中心气压越高的封闭的等压线。
晴燥天气
1000 单位：百帕
1004 1008
（2）低压系统
越往中心气压越低的封闭的等压线。
阴雨天气
1008
1004 1000
单位：百帕
锋
是
影
响 锋面：冷暖空气的交界面
天
气 的
特点：暖气团在上，冷气团在下
重 要
分类：冷锋和暖锋
天
气
系
统
大风 降温 降雨
1100E
1200E
三、天气预报信息的收集
• 收集渠道---地面气象观测站、气象卫星、 气象雷达、气象探测火箭、气象探测气球、 海上船舶、海洋气象数据自动收集装置、自 动遥感、遥测装置 等。
怎样根据气象卫星云图判断天气情况？
蓝 色——海洋 绿 色——陆地 白 色——云团
判断：白色的程度越浓，表明云层越厚，云团厚的地方 一般为阴雨区。
过境后的天气：气压降低、气温升高、转晴
符号：
比如：春雨
一场春雨一场暖
四大天气系统
高压系统 ——晴朗、干燥
低压系统 ——多云、阴雨
冷锋系统
降雨、大风、降温
暖锋系统
降雨、气温升高
不管是冷锋还是暖锋都会造成降雨。
一般来说，冷锋降水强度和风都比较大，暖锋造成 细雨绵绵的天气。
我国主要的暴雨，北方主要的气象灾害一般都和冷锋有关。
一、
知 看电视 道 听广播 明
获 取 天
天 天 气 的 常 用 方 法
121 气象电话 网上查看
看报纸 天气谚语
气 预 报 常 用 的 方 法 怎样看天气预报？
二、怎样看天气预报？
每一个天气预报用语都有其特殊的含意
1、文字的天气预报 2013年10月11日4点发布的天气预报： 明天多云转阴，有时有小雨，降水概 率15%，偏南风3级，气温15~23▫C
这些天气预报用语的含义你知道吗？
阅读课本73页第一段及表2-6云量和降 水等级，说说天气预报的用语的含义
2、天气图天气预报 用天气图来表示天气形势
天气图：是一种可以表现不同地方气象信息
的地图。
高压区 气压相等的地方的连线 等压线
低压区
暖锋
冷锋
台风
天气系统；根据等压线的分布特 点，可以分析出一些对天气造成 影响系统。
（3）冷锋系统
定 义：向暖空气一侧移动的锋 (冷空气势力强）
过境前的天气：晴朗
过境时的天气：降雨、降温、大风
过境后的天气：气压升高、气温降低、转晴
符号：
比如： 寒潮到来
一场秋雨一场寒
升温 持续性降雨
（4）暖锋系统
定 义：向冷空气一侧移动的锋 （暖空气势力强）
过境前的天气：晴朗
过境时的天气：降雨、升温