2011-2012-1学期excel大作业
excel试题
山西信息职业技术学校2011——2012年度第一学期期末考试试题一、单项选择题1、在打印工作前就能看到实际打印效果的操作是____。
A、仔细观察工作表B、打印预览C、按F8键D、分页预览2、在Excel 2003中，一个工作表最多可含有的行数是_________A) 255 B) 256 C) 65536D) 任意多3、在Excel 2003工作表中，选定某单元格，单击“编辑”菜单下的“删除”选项，不可能完成的操作是___________A) 删除该行B) 右侧单元格左移C) 册除该列D) 左侧单元格右移4、在Excel 2003工作表的某单元格内输入数字字符串“456”，正确的输入方式是___________A) 456 B) ‟456 C) =456 D) “456”5、在Excel 2003工作表中，单元格C4中有公式“=A3+$C$5”，在第3行之前插入一行之后，单元格C5中的公式为___________A) =A4+$C$6B) =A4+$C$5 C) =A3+$C$6 D) =A3+$C$56、Excel 2003工作表中，在某单元格的编辑区输入“（8）”，单元格内将显示___________A)-8 B) (8) C) 8 D) +87、在Excel 2003工作表中，单击某有数据的单元格，当鼠标为向左方空心箭头时，仅拖动鼠标可完成的操作是___________A) 复制单元格内数据B) 删除单元格内数据C) 移动单元格内数据D) 不能完成任何操作8、在Excel 中,数据可以按图形方式显示在图表中,此时生成图表的工作表数据与数据系列相链接。
当修改工作表中这些数据时,图表（）。
A.不会更新B.使用命令才能更新C.自动更新D.必须重新设置数据区域才更新9、在Excel 清单中，（）。
A.只能将标题行冻结B.可以将任意的列或行冻结C.可以将A列和1、2、3行同时冻结D.可以将任意的单元格冻结10、在Excel 中，若要编辑修改内嵌图表时，我们首先必须（）。
Excel大作业一(图表公式排序筛选)
评语
优 不及格 及格 及格 良 优 良 优 不及格 不及格 良 良 及格 优 及格 不及格 优 不及格
平均成绩统计图
86.00
84.00 82.00 80.00 78.00 76.00 74.00
4 92 72
成绩统计图
姓名
王园 陈东 赵纬Biblioteka 谢东华 耿建方 郝通 齐恒 张云峰 刘家路 叶飞龙 陈圆圆 郑远山 郝晶晶 张浩 蔡户 东方海 王宏 李刚
企业概况 规章制度 法律知识 财务知识 电脑操作 商务礼仪
85 69 81 72 82 83 77 83 89 80 80 90 88 80 79 80 92 87 80 75 89 80 89 79 71 80 85 84 77 89 78 86 82 76 90 83 83 84 80 74 79 82 80 76 80 68 84 83 90 81 85 83 89 85 87 86 78 92 76 88 87 85 75 79 90 84 69 92 76 85 80 81 79 76 83 90 85 82 85 88 69 86 87 75 80 91 78 81 78 65 88 80 79 84 89 90 91 86 82 80 84 79 83 84 86 67 83 85
单科成绩优异人数统计 单科最高分数 单科最低分数 员工总数 人事部员工总成绩
2 92 69 18 2907
1 90 71
1 90 68
3 92 69
2 91 65
2 91 67
质量管理 平均成绩 总成绩
90 78 81 80 83 87 89 92 76 72 80 85 90 80 84 92 85 80 84.57 78.29 81.57 81.71 83.29 84.43 82.86 84.29 79.43 78.43 83.14 83.57 82.57 84.86 81.43 80.57 85.29 80.86 592 548 571 572 583 591 580 590 556 549 582 585 578 594 570 564 597 566
大学EXCEL作业范本
2011-2012学年土木工程16班课表
起床铃：6:50， 早操：7:00，早饭：7:20—8:00
课程名称所属系部总学分星期节次时间
高等数学AI高数教研室4星期一1，2节8:00-9:35大学计算机应用基础B计算机教研室3星期一3,4节9:50-11:25大学英语I外语教研室4星期一6,7节2:00-3:35画法几何与工程制图I土木工程系4星期一8，9节3:50-5:25大学计算机应用基础B（上机）计算机教研室3星期二1，2节8:00-9:35中国近代史纲要思政教研室2星期二6,7节2:00-3:35线性代数A高数教研室3星期二8，,9,10,节3:50-6:15
高等数学AI高数教研室4星期三3,4节9:50-11:25土木工程材料土木工程系4星期三6,7节2:00-3:35
大学英语I外语教研室4星期三8,9节3:50-5:25画法几何与工程制图I土木工程系4星期四1，2节8:00-9:35体育I体育教研室1星期四3,4节9:50-11:25土木工程材料土木工程系4星期五6,7节2:00-3:35思想道德修养与法律基础思政教研室3星期五8，,9,10,节3:50-6:15大学生心理健康教育基础教学部1星期三（双）1，2节8:00-9:35
上课教师上课地点吴丽华2401
何青2506闫慧明2308谢太平2502
何青机房蔡富强2603苗成双2403吴丽华2401赵发香2601闫慧明2308谢太平2502
计策操场赵发香2601郑江华2514
田双2106。
EXCEL作业
15公式与函数(1)1、打开工作簿文档TEST15-A.xls, 完成后按原名存盘。
1）、在sheet1中，利用公式或函数计算“总分”和“平均分”；根据“专业代码”用工作表函数在H2……H48单元格中填入“专业名称”，其中专业代码“1”对应的专业名称为“房屋建筑工程”，“2”对应的专业名称为“计算机应用”，“3”对应的专业名称为“经济信息管理”。
2）、在sheet2中，在G3:H14中求出平均成绩和总分。
学号的第三个字符是表示班级，请在“学号”和“姓名”之间加一列“班级”,用IF函数求出每个学生对应的班级，班级用字符“1”，“2”，“3”，“4”表示。
2、打开工作簿文档TEST15-B.XLS，完成下列操作后仍按原名保存。
1)、在Sheet1中相应单元格计算每个人的平均分，并将其按四舍五入取整。
2)、对Sheet2，用函数在“等级”列求每个人的等级：总分≥400为优；300≤总分＜400为良；总分＜300为差。
3)、在工作表sheet3的数据清单中，请使用countif函数在D1单元格求出编号第3位为"A"的记录个数。
4)在sheet1中的A26计算出“中文” 80分以上（包括80分），的总分5）在sheet3中取出编号一列后4个字符放到E列中。
取出前面两个字符放到F 列中。
16公式与函数(2)1、打开工作簿文档TEST16-A.xls, 完成后按原名存盘。
1)在相应单元格计算每个人的总分、平均分，将平均分按四舍五入取整。
（空白作0分计）2)在相应单元格计算每次测验、总分及平均分的最高分和最低分。
3)在"级别"栏中分别计算每个人的级别：平均分>=85为优；平均分>=70为良；平均分>=60为及格；其余为不及格。
（提示：用IF函数嵌套）4)在"是否全勤"栏中用函数统计学生是否每次都参与了测试，显示“是”或“否”。
5)在"性别"列中根据每个人的身份证号码确定性别:身份证号码的最后一位为奇数是"男"，偶数是"女"。
excel大作业
考试时间： 分钟班级
姓名学号评阅人崔泽永
一、考试方式说明二、具体要求
三、成绩评定
2、成绩评定表
根据大作业结果、格式等综合评定。
北方工业大学2011年秋季学期
《Excel在管理中的应用》课程试卷
开课学院：经济管理学院考试方式：其它成绩评定表
7、在“数据透视表”工作表中建立数据透视表、图
8、在每个工作表的说明区域中简要说明自己的工作
9、在“总结和建议”工作表中对本课程进行总结，提出自己的意见
1、成绩评定原则
大作业内容为使用Microsoft Excel 2003软件创建一份数据表，具体要求如下
根据本学期学习内容，完成一份大作业
1．数据表创建环境为Microsoft Excel 2003，直接在指定工作表上完成。
6、在“筛选”工作表中进行自定义筛选和高级筛选
2、为“数据格式”工作表录入数据、设置格式，设置条件格式，有效性设置
3、在“函数”工作表中完成基本函数处理和嵌套函数处理
4、在“图表”工作表中生成双轴组合图、金字塔图
5、在“排序”工作表中创建合理数据完成排序和分类汇总
订线装北方工业大学试卷 第 1 页 共 1 页。
Excel作业(2011)
一、工作表的基本操作1. 在USR_E文件夹中，新建一个有两张工作表的工作薄，其名为EA1.xls。
两张工作表的名称分别为：人事表和成绩表。
在“人事表”工作表中，输入数据如下：在“成绩表”工作表中，输入数据如下：其中：学号为文本型数据；工资的有效范围为：400元～2000元。
2. 将两张表的标题格式设置为“浅黄色底纹、红字、18号字、粗黑体字、跨列居中”。
3. 在标题下插入一个空行，将标题与表格分开；给表格加双线外框，栏目名称一行下线改为粗线，无内框线，并将栏目名称一行设置为14号、粗楷体，居中排列。
4. 删除“Sheet3”表；将“成绩表”中的小数点符号“。
”全部改为“．”。
5.将“成绩表”中的“钱世宁”一行成绩移动到“王友东”之前,存盘退出。
二、创建图表（按以下要求对“成绩表”的前4行数据进行操作）1. 将USR_e中的文件EA1.xls 复制成EB1.xls，并打开EB1.xls工作簿，选取“成绩表”。
2. 将表格的第二、第四、第六列数据作为数据系列作嵌入式图，图表类型为簇状柱形图，并将图表的左上角定位于单元格A14。
3. 将表格中的“数学”一列数据添加到图表中，并按“成绩表”的顺序排列数据系列次序。
4. 给图表加入标题“成绩分析”，且标题字体为隶书、字形为粗体、颜色为红色、加双下划线、字号为20 ；给x 轴加轴标题“姓名”；给y轴加轴标题“分数”，它们的字体为仿宋，字形为粗斜体、颜色为蓝色、字号为14。
5. 将绘图区的边框设置成：无，底纹设置为：浅桔黄色；将图例设置成：字体为楷体、字号为11 、底纹为“淡蓝”；图表区设置成：粗边框、红色圆角、底纹为黄色。
6. 将图表转换成按原表格的行数据作为数据系列，且将图表图形换为折线图，存盘退出。
三、数据计算、排序、筛选和汇总（按以下要求对“成绩表”进行操作）1. 将USR_E中的文件EA1.xls 复制成EC1.xls，并打开EC1.xls工作簿，选取“成绩表”。
excel实践与提高期末大作业
2011-2012学年度第1学期《excel 实践与提高》期末大作业班级：经济学类1013班学号： 1001981316 姓名：马茜《excel实践与提高》期末大作业评阅表评阅教师：________________________ 学号1001981315姓名张琼薇班级经济1013班题号小题号分数评阅标准得分总得分备注一1 10评阅标准：1、正确、基本正确、错误2、正确、基本正确、错误得分档次：8-10、5-7、0-4 2 10二1 10评阅标准：1、正确、基本正确、错误2、正确、基本正确、错误3、正确、基本正确、错误4、正确、基本正确、错误得分档次：8-10、5-7、0-42 103 104 10三1 10评阅标准：1、正确、基本正确、错误2、正确、基本正确、错误3、正确、基本正确、错误4、正确、基本正确、错误得分档次：8-10、5-7、0-42 103 104 10成绩《excel实践与提高》期末大作业第一题基础题（每小题10分，共20分）1、excel中的函数有哪几大类，请在每类函数中列举出2个常用函数，并说明它们的语法结构。
2、比较相对引用、绝对引用、混合引用，并举例说明。
第二题综合题一（共40分）1、假设某高校进行一次青年教师演讲比赛，共有20位教师参加，共有8位评审专家，每位专家给每位教师打分如下表所示。
最后评分规则是：去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后计算每位教师的平均分，按照平均分高低进行排名。
请计算各位教师的平均分和名次，并写计算公式（10分）。
2、答：计算公式：=TRIMMEAN(B2:I2,2/COUNT(B2:I2))3、 =RANK(J2,$J$2:$J$21)评委1评委2评委3评委4评委5评委6评委7评委8平均分名次参赛教师1 9.0 8.5 8.7 8.9 8.0 7.0 7.9 8.0 8.33333333318参赛教师2 9.1 8.9 9.5 8.7 8.9 9.0 9.0 8.0 8.9333333335参赛教师3 7.9 7.8 8.0 8.9 9.5 8.9 9.0 9.0 8.61666666713参赛教师4 8.9 9.2 8.8 8.7 8.9 9.0 9.0 8.0 8.8833333336参赛教师5 9.3 9.0 8.0 8.0 7.9 7.0 9.0 8.0 8.31666666719参赛教师6 8.8 9.6 9.0 9.0 7.9 8.8 8.7 8.0 8.71666666712参赛教师7 8.8 8.9 9.0 7.6 7.8 8.0 9.0 9.6 8.58333333314参赛教师8 8.9 9.1 9.0 9.1 9.3 8.0 9.0 9.0 9.0166666673参赛教师9 8.0 9.0 9.3 8.0 9.0 7.8 7.7 8.0 8.320参赛教师10 7.9 9.0 8.0 9.0 9.3 9.0 8.8 8.6 8.73333333311参赛教师11 9.1 8.5 8.7 8.9 8.3 7.0 7.9 8.5 8.46666666717参赛教师12 9.1 8.9 9.5 8.8 8.9 9.4 9.2 8.3 9.052参赛教师13 7.9 7.8 8.6 8.9 9.5 8.9 9.5 9.1 8.8166666679参赛教师14 8.9 9.6 8.8 8.9 8.9 9.3 9.1 8.0 8.9833333334参赛教师15 9.3 9.0 8.0 8.8 7.9 7.0 9.0 8.6 8.5515参赛教师16 8.9 9.6 9.2 9.0 7.9 8.8 8.8 8.4 8.858参赛教师17 8.8 8.9 9.3 7.9 7.8 8.8 9.0 9.6 8.78333333310参赛教师18 8.9 9.1 9.0 9.1 9.3 8.4 9.2 9.1 9.0666666671参赛教师19 8.0 9.2 9.3 8.3 9.8 7.8 7.9 8.4 8.51666666716参赛教师20 7.9 9.0 8.0 9.4 9.3 9.4 8.8 8.6 8.8572、假设某单位职工应按如下标准缴纳工会会费：如果基础工资、基础津贴、岗位工资之和小于等于500元，按0.5%收取；如果基础工资、基础津贴、岗位工资之和大于500元，并且小于700，按1%收取；如果基础工资、基础津贴、岗位工资之和大于等于700元，并且小于1000的，按1.5%收取；如果基础工资、基础津贴、岗位工资之和大于等于1000元，并且小于1200元，按2%收取；如果基础工资、基础津贴、岗位工资之和大于等于1200元，并且小于1500元，按2.5%收取；如果基础工资、基础津贴、岗位工资之和大于等于1500元，并且小于2000元，按3%收取；如果基础工资、基础津贴、岗位工资之和大于等于2000元，按5%收取。
excel大作业制作技巧和操作技巧
Excel大作业制作技巧和操作技巧1. 介绍Excel是一款功能强大的电子表格软件，被广泛应用于各种场合，包括商业、教育、科研等领域。
在各种大作业中，Excel的应用也越来越广泛。
掌握Excel的制作技巧和操作技巧对于提高工作效率和准确性至关重要。
本文将从实际应用出发，为大家介绍一些在Excel大作业制作中常用的技巧和操作方法。
2. 单元格格式设置在Excel的大作业制作中，单元格的格式设置非常重要。
正确的格式设置可以使数据更加直观、清晰，方便阅读和理解。
下面是一些常用的单元格格式设置技巧：（1）数字格式：在Excel中，我们可以根据需要将单元格设置为各种不同的数字格式，如货币格式、百分比格式等。
这样做可以使数字更加清晰直观，提高数据表的可读性。
（2）日期格式：在Excel中，日期也是常见的数据类型。
正确的日期格式设置可以使日期数据更加易读、易懂。
Excel还支持自定义日期格式，用户可以根据需要自定义各种日期格式，满足不同的需求。
（3）文本格式：在Excel中，我们还可以将单元格设置为文本格式，这样可以保证文本数据的原始格式不会被改变，避免出现意外的数据处理问题。
3. 公式和函数的应用在Excel的大作业制作中，公式和函数的应用是非常重要的。
通过合理的公式和函数应用，我们可以快速准确地进行数据计算和分析，提高工作效率。
下面是一些常用的公式和函数应用技巧：（1）基本公式：在Excel中，我们可以使用各种基本的数学公式，如加减乘除等，进行数据计算。
另外，Excel还支持各种常用的数学函数，如SUM、AVERAGE、MAX、MIN等，这些函数都能够方便快捷地进行数据计算和分析。
（2）逻辑函数：在实际的大作业制作中，我们可能需要进行一些逻辑运算，如判断、筛选等。
这时，逻辑函数就非常有用了，如IF、AND、OR等函数可以帮助我们快速准确地进行复杂的逻辑运算。
（3）查找函数：有时候我们需要在数据表中查找特定的数据或者进行数据匹配。
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2011-2012-1学期《办公自动化》期末大作业
Excel试题
一、现有如下数据表，请根据题目要求进行高级筛选。
1.筛选“艾格”品牌销售数量大于15以及“真维斯”品牌销售数量大于10但
小于15的记录，并将筛选结果显示在H6开始的区域中；
2.筛选“进货数量”与“销售数量”之差大于15的销售记录，并将筛选结果显
示在H20开始的区域中；
3.请将筛选条件及筛选结果以截图的形式打印出来。
二、针对上述数据表，请根据题目要求创建数据透视表。
1.以“品牌”为“页字段”，“产品名称”为“行字段”，“销售数量”和“合
计”为“数据项”创建数据透视表；
2.将数据透视表中汇总列“值的显示方式”设为“占总和的百分比”；
3.请将数据透视图以截图的形式打印出来。