色彩原理通及应用
色彩在交通的应用原理
色彩在交通的应用原理1. 引言色彩是一种重要的视觉信息传递方式，在交通中起着至关重要的作用。
交通中的应用原理主要包括交通信号灯、标志标线、车身颜色等方面。
本文将重点介绍色彩在交通中的应用原理和相关的研究成果。
2. 交通信号灯交通信号灯是指通过不同颜色的灯光来指示交通参与者的行为。
一般来说，交通信号灯的颜色包括红色、黄色和绿色。
这些颜色的选择是基于人类对色彩的感知和反应速度。
以下是交通信号灯颜色的基本原理：•红色：红色是警示性的颜色，能够引起人们的注意。
在交通信号灯中，红灯用来表示“停止”，提醒车辆和行人停下来等待。
•黄色：黄色是警示性的颜色，也是过渡颜色。
黄灯的作用在于提醒交通参与者即将变为红灯或绿灯，让人们做好准备。
•绿色：绿色是安全的颜色，表示交通可以通行。
当红灯转为绿灯时，交通参与者可以继续行驶。
3. 标志标线标志标线是为了引导和指示交通参与者的行为而设置的标记，其中色彩起到重要的作用。
以下是标志标线中常用的色彩及其含义：•红色：红色在标志标线中通常表示禁止或警示，例如禁止通行、停车禁止等。
•黄色：黄色在标志标线中通常表示警告或注意，例如前方减速、注意行人等。
•蓝色：蓝色在标志标线中通常表示指示性信息，例如指示车辆行驶方向或提供服务设施等。
•绿色：绿色在标志标线中通常表示指导性信息，例如标示允许通行的道路或指示导航等。
•白色：白色在标志标线中通常表示指示、指导或限制，例如道路限速、交通规则等。
•黑色：黑色在标志标线中通常用于显示文字或其他图案，用以增加可读性。
4. 车身颜色车身颜色在交通中也具有一定的作用，特别是对行人和其他交通参与者的视觉识别。
以下是常见的车身颜色及其特点：•红色：红色的车身颜色通常具有醒目的效果，并能引起人们的注意。
在一些国家，警车和消防车常采用红色作为主要的车身颜色。
•黄色：黄色的车身颜色也具有较好的辨识度，常被用于出租车和校车等车辆上，以警示其他车辆和行人。
•白色：白色是最常见的车身颜色之一，其优势在于不易吸热，可以减少车内温度。
色彩原理在生活中的应用
色彩原理在生活中的应用引言色彩是我们生活中不可或缺的一部分。
无论是在设计、装修、服装还是广告等领域，色彩都扮演着重要的角色。
本文将探讨色彩原理在生活中的应用，并举例说明它们是如何影响我们的情绪、行为和感知。
色彩心理学色彩心理学是研究色彩对人们情绪和行为影响的学科。
不同的色彩可以引发不同的情感反应。
以下是一些常见的色彩和与之相关的情感：•红色：激情、力量、爱情、热情•橙色：活力、温暖、创造力•黄色：快乐、活力、温暖•绿色：平静、自然、希望•蓝色：冷静、信任、安宁•紫色：神秘、豪华、创意•粉红色：浪漫、柔和、温暖•黑色：权威、神秘、端庄•白色：纯洁、宁静、简约色彩应用建筑与装修适当的色彩选择可以改变我们对建筑物和内部空间的感受。
以下是一些常见的色彩应用案例：•办公室：选择柔和的蓝色或绿色可以帮助提高员工的专注力和效率。
同时，添加一些橙色或黄色的装饰品可以增加活力和创造力。
•餐厅：红色是一个常见的选择，因为它可以增加食欲。
另外，使用柔和的黄色或橙色可以营造温馨和友好的氛围。
•卧室：选择柔和的蓝色或绿色可以提供平静和宁静的环境，有助于促进良好的睡眠。
广告与市场营销色彩在广告和市场营销中扮演着关键的角色，能够吸引人们的注意力并激发他们的购买欲望。
以下是一些常见的色彩应用案例：•快餐店：大多数快餐连锁店都使用红色和黄色的组合，因为它们能够引起食欲和紧迫感。
•女性产品：粉红色常常与女性相关联，因此在针对女性的产品广告中经常出现。
它可以传达柔和、浪漫和女性化的特质。
•健康与健身：绿色常常用于健康和健身相关的广告中，因为它与自然、平和和活力有关。
艺术与设计色彩在艺术和设计领域中是至关重要的。
艺术家和设计师使用色彩来表达情感、传达信息和创造视觉效果。
以下是一些常见的色彩应用案例：•绘画：艺术家可以利用不同的色彩来表达不同的情感，例如使用红色来表现激情，使用蓝色来表现冷静等。
•插图设计：在插图设计中，色彩可以用来吸引读者的注意力，增加视觉冲击力，并传达所需的信息和情感。
色彩管理的原理与应用
色彩管理的原理与应用什么是色彩管理色彩管理是一种将不同设备上的色彩显示进行统一的技术，它涉及到软件、硬件和流程的整合，使得不同设备上的色彩显示一致性更高。
色彩管理可以确保在不同的设备上，无论是打印机、显示器还是其他输出设备，所展示的颜色都能够保持一致。
色彩管理的原理色彩管理的原理主要涉及到颜色的获取、描述、显示和输出等方面，其中包括色彩测量、色彩空间转换和色彩描述等技术。
色彩测量色彩测量是色彩管理的基础，它通过使用色彩测量仪器，如光谱仪、色彩计等，对不同设备上的颜色进行测量。
这些仪器能够精确地测量出颜色的亮度、色调和饱和度等参数，并将其转换成数字信号。
色彩空间转换色彩空间转换是将不同设备上的颜色以统一的方式进行描述，以便在不同设备上能够进行准确的色彩显示。
常见的色彩空间包括RGB和CMYK等，它们分别用于显示器和打印机上的色彩描述。
色彩描述色彩描述是通过色彩管理系统对颜色进行编码和储存，以便在不同设备上进行精确的色彩还原。
常见的色彩描述格式包括ICC（国际色彩协会）配置文件和Profile等。
色彩管理的应用色彩管理的应用涵盖了各个领域，包括印刷、摄影、设计等。
下面是一些色彩管理的应用案例。
1.印刷行业在印刷行业中，色彩管理可以确保在不同的印刷设备上打印出准确且一致的颜色。
通过利用色样和校色仪器，印刷商可以校准设备的色彩，并生成适合打印的色彩文件。
这样可以确保从设计阶段到印刷阶段的色彩一致性，减少了颜色变化带来的损失。
2.摄影行业在摄影行业中，色彩管理可以保证照片在不同的显示设备上展示出相同的颜色。
摄影师可以使用色样卡和色彩校正软件，对拍摄的照片进行色彩校正，以便在不同设备上进行准确的显示。
3.设计行业在设计行业中，色彩管理可以确保设计师在不同设备上看到的颜色是一致的。
通过使用色彩管理工具，设计师可以校准显示器的色彩，确保设计作品在不同设备和媒介上的色彩表现一致，提高设计效率和准确性。
色彩管理在其他行业中也有广泛的应用，如制造业中的彩色产品管理、医学影像中的色彩还原等。
色彩原理与应用-第三章-颜色混合原理与视觉理论
信息接收
信息加工
颜色感觉 红-绿 白-黑
红
绿 蓝
黄-蓝
阶段学说示意图
视细胞层
双极细胞层
神经节细胞层
谢
谢
3、阶段学说
阶段学说最早是由G.E.Muller（1930）及Judd （1949）所提出，他们认为长久以来一直在色彩视觉 理论（处于对立的状态的三色理论与对立理论，是可 以加以统一与相互配合的，并且对于人眼色彩视觉的 现象做了更为完整的解释与说明。
阶段学说理论： 视网膜上的锥体细胞是一个三色系统，而在视觉信息 向大脑皮层视觉中枢的传导通路中则变成了四色机制。颜 色视觉过程的这种设想称为阶段学说。 颜色视觉的形成过程可分为几个阶段。 第一阶段，当光线进入人眼视网膜时，三种独立的锥 体细胞中的感色物质会选择性在吸收不同波长光谱的辐射， 同时每一种锥体细胞根据光刺激量又可独自产生明度（黑 或白）与色彩（红、绿、蓝）的反应。在这一阶段中可应 用三原色理论及色光混合实验来解释视觉色彩的现象。 第二阶段中，在神经兴奋由锥体细胞向视神经细胞传 递的过程中，这三种反应重新组合，形成三对对立性的神 经反应，即红-绿、黄-蓝、黑-白反应。
B= M+C G= Y+C M+Y+C = K M+Y+C = K M+Y+C = K B+Y=K G+M=K
等式左右两边相加得：R+C=K
颜色吸收示意图
三、加色法与减色法的关系
◇加色法与减色法都是针对色光而言；加色法指的是色光相加
，减色法指的是色光被减弱。加色法与减色法又是迥然不同的两
二、色料减色法
1、色料三原色 如果选择黄色、品红色和青色这三种色料两者混合 或三者混合可以得到几乎所有的颜色，所以把黄（Y）、 品红（M）、青（C）这三种颜色叫做色料三原色。 2、色料减色法特点：
色彩的原理和应用
色彩的原理和应用1. 色彩的原理•色彩是人们通过眼睛对光的不同波长的感知产生的•光的波长决定了颜色的不同，短波长光偏蓝色，长波长光偏红色•颜色的三要素是色相、明度和饱和度•色相表示颜色的种类，如红、蓝、绿等•明度表示颜色的明暗程度，如浅红和深红•饱和度表示颜色的纯度，高饱和度表示颜色鲜艳，低饱和度表示颜色灰暗2. 色彩的应用•色彩在艺术创作中起到了重要的作用，可以传达情感、表达意义•色彩在设计领域中被广泛运用，如平面设计、室内设计等•不同的颜色会产生不同的心理效应，可以引起人们不同的情绪和心态•色彩在品牌设计和广告营销中扮演着关键的角色•色彩在视觉识别中起到了重要的作用，可以帮助人们快速辨认物体和信息3. 色彩的应用案例•考虑到色彩的心理效应，食品行业中常使用红色和黄色来增加食欲•医疗机构中常使用蓝色和绿色来营造温和和舒适的氛围•技术公司常使用蓝色和灰色来表达专业和可靠的形象•美容、时尚行业中常使用粉色和紫色来传递女性化和浪漫的感觉•酒店、度假村中常使用浅蓝色和黄色来营造轻松和愉悦的氛围4. 色彩的使用技巧•饱和度的不同可以用来表达不同的情绪，高饱和度表示兴奋、活力，低饱和度表示安静、沉稳•色彩的互补和对比可以用来营造强烈的视觉效果，如红色和绿色、蓝色和橙色的组合•色彩的渐变可以用来表示层次感和深度，如从深蓝到浅蓝的渐变可以营造出水的质感•使用色彩时应考虑目标受众的文化背景和审美观，避免引起误解或产生负面情绪•色彩的使用应与设计元素和风格相协调，避免出现视觉冲突和不协调的效果5. 结语色彩作为视觉感知的重要因素，在生活中扮演着重要的角色。
了解色彩的原理和应用可以帮助我们更好地进行艺术创作、设计和传达信息。
合理运用色彩可以达到预期的效果，传递特定的情感和意义。
在实践中，我们应根据具体场景和目标受众的特点选择合适的色彩，并采用一些使用技巧来优化色彩的表现效果。
色彩原理与应用
色彩原理与应用一、光的颜色特性：1、颜色国家标准定义：色是光作用于人眼引起除形象以外的视觉特性2、光是一种能在人眼的视觉系统中引起明亮感觉的电磁辐射（大致10-14----数千千米）3、可见光（可见光谱）：波长在380----780nm波长范围的那部分电磁辐射注：单位：nm（纳米），1nm=10-9m4、色散：白光被分解成各种色光的现象（紫色光折射系数最大，偏离最大；红色光折射系数最小，偏离最小）5、单色光（光谱色）：只含有一种波长而不能再分解的光光色波长λ（nm）主波长（nm）红（red）630----780 700橙（orange）600----630 620黄（yellow）570----600 580绿（green）500----570 550青（cyan）470----500 500蓝（blue）420----470 470紫（purple）380----420 420注：光谱不受光强度变化的影响的要素：红（478nm）、绿（503nm）、572（nm）6、复色光：单色光混合而成的光注：人们大多见的都是复色光7、光源的光谱功率分布：光源中各个波长色光的辐射功率按波长的分布，即功率是波长的函数（1）类型：①线状光谱，如：宝石激光②带状光谱，如：紫外线③连续光谱，如：阳光、白炽灯④混合光谱：如：荧光灯（2）光谱功率分布的特性主要影响颜色8、光源的光谱功率分布曲线：功率的函数的曲线注：不同光源具有不同的光谱功率分布曲线9、光源的颜色：取决于光谱分布中各单色光的相对比例，而不是它们的能量绝对值10、相对光谱功率分布：令光谱功率分布函数的最大值为1或100，将函数的其他值进行归一化，经过归化后的反光谱功率分布，记作：S（λ）11、光源的颜色特性：取决于不同波长单色光的能量比例，与光谱辐射能量的绝对值无关，绝对值的大小只反映光源发光强度的大小，只决定光源的亮、暗感觉，不会引起光源颜色感觉的变化注：可见光是一种能在人眼的视觉系统上引起明亮感觉的电辐射，也是人们感觉所有物体形态和颜色的唯一物质12、色觉三要素：（1）光线的照射（2）呈现颜色的物体（物体的透射）（3）功能正常的视觉器官及大脑二、物体的颜色特性：1、类型：（1）发光体（光源）：能自行向外界辐射光能（2）非发光体：本身不辐射光能的物体2、发光体的颜色形成：由光源中不同的光谱成分共同决定的注：哪种光谱成分的比例大，则发光体的颜色就偏向于哪种光源3、非发光体的颜色形成：（1）光谱特性：物体的这种特性（2）类型：①消色物体：随着吸收比例的不同，物体在日光下将呈现从白色、各种灰色到黑色的一系列中性颜色物体②彩色物体：选择性吸收特性的物体4、非选择吸收（等比吸收）：当白光照射到物体上时，该物体表面对白光中光谱各段的辐射能做等量吸收，而反射或透射光谱组成比例不会改变5、选择性吸收：当白光照射在物体上，物体对不同波长的光具有不同的吸收率，对某些波长的光吸收多些，对另一些吸收少些注：经过选择性吸收以后，其反射或透射的光与入射光比较，不仅能量（光强）上有所减弱，光谱成分也发生了改变6、要点：（1）物体的光谱反射率是由物体的自身材料所决定的，不会随照明光源和观察条件而改变（2）具有相同光谱反射率的物体用不同的光源照明，因为不同光源所发光的光谱成分不同，就会产生不同的颜色刺激三、视觉的生理基础：1、眼球的构造：（1）屈光系统：①作用：将不同远近的物体清晰地成像在视网膜上②器官（如左图）（2）感光系统：①过程：当眼睛注视外界物体时，由物体发出的光线通过角膜、房水、晶状体及玻璃体折射，聚焦成像于人眼感光记录系统——视网膜上②视网膜的构成：（三层）a.最外层是锥体细胞（明视觉器官）和杆体细胞（暗视觉器官）b.中层为双极细胞，起桥梁作用c.最内层主要含有神经节细胞注：人眼是靠锥体细胞视觉和杆体细胞视觉转换来适应照度的变化2、暗视觉：杆体细胞的作用注：⑴暗视觉只能分辨出物体的形状和明暗⑵在这种条件下，对色光最敏感的波长为510nm⑶杆体细胞适合于10-2尼特以下条件工作3、明视觉：锥体细胞的作用（红光只对其起作用）注：明视觉能分辨出物体的细节与颜色4、视觉器官的两重功能：暗视觉和明视觉5、光谱光视效率：眼睛的灵敏度与波长的依赖关系四、颜色视觉理论：1、三色学说：（扬 赫姆霍尔兹提出）（1）内容：人的视神经只有感红、感绿、感蓝三种基本视神经，感受的峰值为680nm、540nm、430nm。
美术教案色彩的运用
美术教案色彩的运用美术教案：色彩的运用在美术教育中，色彩的运用是一个非常重要的问题。
正确的使用色彩可以让画面更加生动、丰富，提高作品的艺术水平。
本教案旨在帮助学生掌握色彩运用的基本原理和技巧，从而提高他们的创作能力。
一、色彩的基本原理1.色彩的基本属性色彩有三个基本属性：色相、饱和度和亮度。
色相是色彩的基本属性之一，是指色彩在色谱中的位置，如红、橙、黄、绿、蓝、紫等。
饱和度是指色彩的纯度和强度，亮度是指色彩的明暗程度。
掌握这些基本属性可以帮助学生更好地运用色彩。
2.色彩搭配的基本原理色彩搭配是指不同颜色之间的搭配方式。
良好的色彩搭配可以让画面更加和谐、美丽。
色彩搭配的基本原理包括对比度、互补色、相似色、三分法等。
这些原理可以帮助学生设计出更优美的色彩组合。
二、色彩运用的技巧1.色彩的表现力色彩具有很强的表现力，可以透露情感、氛围等信息。
学生可以根据画面所要表达的情感和主题来选择合适的色彩。
比如，橙色可以表现热情、阳光；蓝色可以表达平静、冷静；红色可以表现激情、喜悦等。
2.色彩的层次感层次感是指画面中色彩分布的层次和分明程度。
运用适当的色彩层次可以让画面更加立体、有深度。
简单的层次感技巧包括前景、中景和背景的色彩分配、渐变色调和阴影处理等。
三、教学流程1.导入通过展示一些优美的色彩组合和画作，让学生感受色彩的美和魅力。
也可以让学生自己找一些他们喜欢的色彩组合和画作来分享，促进学生之间的交流和互动。
2.讲解基本原理对于色彩的基本属性和搭配原理进行简要讲解，帮助学生搞清楚这些基础概念。
可以通过幻灯片、图片等多种形式进行示范和讲解，提高学生的理解和认知。
3.实践演练在实践中让学生更好地运用色彩。
可以让学生进行群体练习，在教师的指导下，完成一些基本的色彩练习和作品创作。
也可以布置一些小作业，让学生个人或小组完成，增强学生的自主学习和创作能力。
4.总结反思通过课堂小结和学生讨论，帮助学生掌握本次课程的关键内容和技能。
色彩科学的基本原理和应用
色彩科学的基本原理和应用色色彩科学的基本原理和应用色彩是一种视觉现象，人类眼睛接收到的光线信号被大脑重组成视觉感受，这种感受就是我们所称的色彩。
色彩是我们生活中不可或缺的元素，无论是画作、服装、室内装饰还是广告宣传，色彩都有重要的作用。
而色彩科学就是一门研究色彩产生、识别、对比和应用原理的学科。
本文将深入探讨色彩科学的基本原理和应用。
一、色彩的原理色彩存在于我们日常生活中的各个方面，包括光源、物体、人眼等。
从光源的角度来看，色彩可以分为三个基本属性：亮度、色相和饱和度。
亮度是指光源的明暗程度，色相是指光的颜色种类，饱和度是指颜色的纯度。
从物体的角度来看，色彩可以分为三种基本类型：发光体的色彩、反射体的色彩和透射体的色彩。
发光体的色彩是由于自身的物质结构和物质内部存在的原子、离子、分子等产生的；反射体的色彩是由于光线反射和吸收产生的；透射体的颜色是由于光线透过物体并被吸收或折射后产生的。
从人眼的角度来看，色彩可以分为三个基本特性：感觉性色彩、颜色匹配性色彩和因果性色彩。
感觉性色彩是指在一定的光照条件下经眼睛直接感受得到的色彩，受到眼睛解剖结构的影响；颜色匹配性色彩是指在一定的光照条件下，两种颜色在视网膜或者荧光屏幕上，按照一定的比例混合可以形成感觉性色彩；因果性色彩是指人眼所产生的误感，比如当白光照射在红色物体上，我们会说这个物体是红色的，这是因为人眼对白光不同波长的反应的结果。
二、色彩应用在生活中，色彩常用于室内装饰、服装设计、产品设计、广告设计等方面。
1. 室内装饰对于室内设计来说，色彩的应用有很重要的作用。
不同的色彩可以影响装修的感觉和氛围，比如用金色可以使室内看起来更加豪华，用蓝色可以营造纯净清爽的感觉。
此外，在室内设计中还需要考虑光线的角度、色彩搭配和与周围环境的协调性等因素。
2. 服装设计服装是色彩运用的重要领域之一。
色彩的恰当运用可以丰富服装的表现力和吸引力，比如用明亮的黄色和紫色可以让裙子显得更加夏日的气息，用暖色调可以让人感到温暖和亲近。
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颜色是光作用于人眼后所引起的一种除位置、 形态以外的视觉反应，光源、物体、眼睛与大 脑是颜色视觉产生的四大要素 。 简单的说：光源发出不同波长的光照射在物体 表面，物体选择性地反射或透射其中的部分光 谱成分进入人的眼睛，人眼将光刺激转化为神 经冲动传到大脑里的视觉中枢，由视觉中枢判 定并产生颜色感觉。
色彩的定义（按用途）
化学家 ：染料、颜料及其它物质等之特性。
运用范围：颜料、油漆、染料等之制造以及使用人员。
心理、生理学家： 表示观测者所意识到之意 识。 物理学家： 光学范畴中之某种现象。 运用范围：光学仪器制造业。
可见光：波长380nm到780nm（1nm＝10-9m）的电磁波。
颜色的科学定义
食－－“色、香、味、形”
住－－建筑设计，……
行－－红绿灯，……
视觉提供的信息量大：80％，视神经对颜色 的反应最快
什么是色彩？
颜色是物体显出来的 是眼睛看出来的 是颜料画出来的 是光照出来的 ……
色彩的定义和理解
色：在汉、日、英三种语言中均表示物体及面 部呈露的刺激因素。 “音色、声色”等派生词中的“色”字仍保持 着表面样态，鉴别优劣时的感觉线索等含义。
光使万物有形有影，是产生色觉、形象知觉的 必要前提。 有色物体 眼睛 大脑
形成色彩的四个要素
彩色物体 光源
大脑
眼睛
颜色感觉形成的四要素：光源、颜色物体、人眼、大脑
一、光
只有在光的照射下，人们才能感知物体的形态与 颜色，没有光就没有颜色，光是人们感知色彩 的必要条件，色来源与光。简言之，光是色的 源泉，色是光的表现。 光是发生色彩感觉的刺激物，色彩是视觉器官感 觉的结果。
色彩原理及应用
08年3月
本课主要内容
色彩定义、色彩视觉理论 色彩属性 色彩混合方法 色彩情感 色彩应用 色彩再现 色彩空间及数字图像模式
参考书
1.周世生 主编. 印刷色彩学. 北京：印刷工业出版社[M]，2005年3月. 2. 徐海松编著. 颜色信息工程. 杭州：浙江大学出版社[M]，2005年12 月. 3.张明 主编.解读缤纷的色彩世界 色彩心理. 北京科学出版社2007年1月. 4.金增媛 编著. 色彩与微观世界.北京：化学工业出版社2004年8月. 5.ROY S.BERNS 编著.颜色技术原理. 北京：化学工业出版社2004年8 月. 6、颜色技术原理及其应用，科学出版社，1994 ； 7、 Colour Science, Wiley, New York , 1982 ； 8、颜色光学基础理论，山东科学技术出版社，1981 9、色度学，科学出版社，1979;
盲，也是有的，但非常少见。
还有一种比较少见的色盲，叫做全色盲。 这样的人，眼睛里的视网膜上缺少感色细 胞，不能分辨任何色彩的颜色，他们所看 到的世界，就像黑白电视一样，只有白色、 灰色和黑色的区别。
色弱是指分辨颜色的能力差，其中最常见的是红色
弱和绿色弱。有红色弱的人，对红色光线不够敏感。
有绿色弱的人，对绿色光线不够敏感。这两种色弱，
眼 晶体或水晶体或晶状体 球 内 房水 容 玻璃体 物
角膜、晶 体、房水 和玻璃体 构成了眼 球的屈光
（2）、视网膜
三层结构： 视细胞层：用于感光，包括锥细胞和杆细胞； 双节细胞层，负责联络作用； 节细胞层：专管传导。
视网膜三层结构示意图
彩色视觉
人眼视网膜上有大量的光敏细胞，按形状分为杆状细胞 和锥状细胞。
物体色
但单色光照射有所不同： 绿色光线： 白色表面（全部反射）--呈现绿色 红色表面（全部吸收）--呈现偏黑表面色 黑色表面（全部吸收）--呈现黑色
对红色和绿色的分辨能力都比较差。色弱的程度，
有轻有重。重度的红、绿色弱，和红、绿色盲差不 多，分辨红、绿色，有很大困难。轻度的红、绿色 弱，能分辨红、绿两色，但略有困难。
色盲人口比例
色盲形态 红色盲 男% 1.0 女% 0.02
绿色盲
蓝黄色盲
1.1
0.002 罕见 0.003 1.0 4.9 未知
（3）、黄斑和盲点
在眼球后面的中央部分，视网膜上有一特别密 集的细胞区域，其颜色为黄色，称为黄斑区， 直径约2～3mm，黄斑区中央有一小窝，叫中 央窝，为视觉最敏锐的地方。 盲点：是神经集中的部位，但没有视觉细胞， 也就没有感光能力，称为盲点。外界物体的光 信号在视网膜上形成影像，由此处的视神经内 段向大脑传递信息。
4、视觉异常
道尔顿发现色盲现象。 1875年，在瑞典拉格伦曾发生过一起惨重的 火车相撞事故——因为司机是位色盲患者，看 错了信号。
色盲种类
红色盲(Protanopia)、绿色盲(Deuteranopia) 、 蓝黄色盲(Tritanopia) 、锥体细胞单色型色觉 (Cone monochromatism) 杆体细胞色型色觉(Rod monochromatism)、红色弱(Protanomaly)、绿色
歌德名言
劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞、恶习、 贫困。 人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学 习中所得到的一切来造就自己。
凡是自强不息者，最终都会成功 。
CIE 色度学体系的建立
色彩学是指建立在二十世纪表色体系和定量的 色彩调和理论上的一套色彩理论,是重要的基 础科学之一。其理论奠立者是德国化学家 W· 奥斯特瓦尔德(1855～1932)和美国画家 Ａ· 孟塞尔(1855～1918)。 H·
全色盲区
全色盲区
锥体细胞分布在视网膜的中央窝，其密度由中 间向四周逐渐减少。大约700万的锥体细胞密 集在2°视场内，超出2°视场，则既有锥体细 胞又有杆体细胞。 在要求高清晰度、高分辨力的场合，宜采用 2°视场。
色彩知觉的传输路径
2、视敏度（视力）
视力也叫视觉敏锐度或视敏度，表示眼睛辩认 物体细节和空间轮廓的能力。 视敏度与照明度有关，随着明度的增大而增大。 在光线不足的地方，视觉分辨力会迅速下降。 CIE规定，最高视敏度设为1。眼睛能感受的 光波波长为380nm～780nm。视觉生理正常 的人对光谱中波长为555nm左右的黄绿光最 敏感。
复色光：由多种单色光混合而成的光
光源：自然光源与人工光源
自己能发光的物体叫光源。可分为两种： 自然光----主要是阳光 人工光源----电灯、蜡烛等 太阳光是最主要的研究对象
二、眼睛
1、眼球的构造及各部分的主要功能
（1）、 眼睛的构造
眼 角膜和巩膜 球 壁 虹膜和脉络膜
视网膜
视网膜 ：杆状细胞 + 锥状细胞
杆状细胞：感光灵敏度高（暗视觉 ）， 不能分辨细节， 不能分辨色彩。 • 锥状细胞：感光灵敏度低（明视觉 ）， 能分辨细节， 能分辨色彩。
彩色视觉
杆状细胞灵敏度很高，但对彩色不敏感，人的 夜间视觉主要靠它起作用，因此，在暗处只能 看到黑白形象而无法辨别颜色。 锥状细胞既可辨别光的强弱，又可辨别颜色。 白天视觉主要由它来完成。锥体细胞又分为感 红、感蓝和感绿细胞。
1、光的定义
中国国家标准（GB/T 5698--2001）：“光—能
对人的视觉系统产生明亮和颜色感觉的 电磁辐射，又叫可见电磁辐射。其波长 范围一般取380nm～780nm。”
1nm＝10-9m
可见光：波长380nm到780nm（1nm＝10-9m）的电磁波。
色散实验
色散现象说明：白光实际是由各种色光组成的， 这些色光不是由棱镜创造出来的，棱镜仅仅是把原 已经存在着的各种色光加以分解而已。
单色光：波长只有一个
在物质中传播的速度随波长的不同而不同，波长越 短，偏折程度越大，波长越长，偏折程度越小。
代表性波长 频率(1014Hz) (nm) 700 4.3 620 4.8 580 5.2 546 5.5 500 6.0 436 6.4 420 7.2
光色 红 橙 黄 绿 青 蓝 紫
波长(nm) 780～630 630～600 600～570 570～500 500～470 470～420 420～380
色彩的感知和本课涉及范畴
光
照射
物
透射光
眼
视神经
脑
综合
意识
物理过程
生理过程
心理过程
第二节 色彩研究的历史
自然现象 研究进程
朝夕轮回
古代
阴晴变换
四季变迁
历史研究进程
亚里士多德：色彩学理论的开拓者。 主要理论：白、黑、黄是各自独立的基 本色彩，其它色彩或介于三色之间或由 这三色混合生成。 树叶色彩变化是由树叶含水分的多少决 定的，水分愈多树叶越绿
为什么我们的生活有这么多色彩？
暖 感
冷 感
华 美
朴 素
强 烈
柔 软
厚 重
幽 香
大小与轻重
第一章
绪论
什么是色彩 色彩理论的发展历史 形成色彩的要素 颜色适应性 色的错视与幻觉 色彩视觉理论
第一节 什么是色彩
五彩斑斓
色彩与我们的生活息息相关
生活与色彩：
衣－－服装设计，……
物体色与固有色
物体色----物体在特定光照下呈现的颜色，由它的
表面和透射光两个因素决定，物体表面都具吸收本身 颜色以外其它光的性能。 白色表面全部反射，黑色表面全部吸收 日光：白色表面（全部反射）--呈现白色 蓝色表面（吸收其他光，反射蓝光）--呈现蓝色 红色表面（吸收其他光，反射红光）--呈现红色 黑色表面（吸收全部）--呈现黑色
总结