三年级语文阅读练习题[1]

语文阅读练习题

一、内蒙古锡林郭勒草原是广阔而美丽的。

蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上，平原上，覆．（）满了青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩．（）上，嵌着一洼．（）洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃．（）铛．（）花，散发着阵阵清香。

草原不仅美丽，而且是个欢腾．（）的世界。

矫健的雄鹰自由地飞翔，百灵鸟在欢快的唱歌。成群的牛羊安闲地嚼着青草，小马驹蹦蹦跳跳地撒着欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶．（）尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上，散落着一个个圆顶的蒙古包，小牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭．（）子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”

1.这段话共有____个自然段。

2用“∥”给课文分段，用“_____”划出每段的中心句。

3.用“﹏﹏﹏”画出文中的比喻句。

4.给加点的字注音。

5.找出文中的过渡段，写在下面，它的作用是_____________________

_____________________________________________________

6.第二自然段重点写了_______________________________________

_______________________________________

第四自然段重点写了_______________________________________

_______________________________________

7仿写：蹦蹦跳跳.____________，____________，_____________。

二.我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、柞树……几百里连成一片，就像绿

色的海洋。

小兴安岭的树海，一年四季都是美丽的，诱人的。

春天，树木chōu( )出新的枝条，山上的积雪融化了，雪水汇．（）成小溪，淙淙地流着。几只小鹿在溪边散步，它们有的低下头喝水，有的侧着脑袋欣．（）赏．（）自己映在水里的影子。河里涨满了春水。一根根原木随着流水往前漂，像一支舰队在前进。

Xià( )天，树木长得葱葱茏茏，密密麻麻的枝叶把森林封得严严实实，挡住了人们的视线，遮．（）住了蓝蓝的天空。早晨，wù( )从山谷里升起来，整个森林浸在rǔ( )白色的浓雾里。

太阳出来了，千万缕利剑一样的金光，穿过树梢，照shâ( )在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着_____________的野花，红的，白的，黄的，紫的，真像个美丽的大花坛。

秋天，白桦和柞树的叶子变黄了，松树显得更加翠绿了。秋风吹来，落叶在林间飞wǔ（）。这时候，森林向人们献出了酸．（）甜可口的山葡萄，___________的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。

冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软的，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢，紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己____________的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来了。

小兴安岭真是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园。

1.给这段话加个题目____________________本文采用了__________________ 的表达方式。

2.给加点的字注音。根据文中拼音写上汉字。给“____”填上合适的词语。

3.用“___”画出比喻句，用“﹏﹏﹏”画出拟人句，用“===”画出排比句，用“----”画出文中的中心段，文中加“_____”句子写出了什么？

________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________

4.课文按___ ___ ___ ___的顺序，主要写了小兴安岭是______和______，春天主要写_____ _____ _____ ______夏天主要写_____ _____ _____ ______

三.骆驼生活在沙漠里。它的身体很高，脖子很长，能够望到很远的地方。沙漠里有水的地方很少，骆驼的嗅．（）觉很灵敏，什么地方有水源，它都能找到。每逢沙漠里刮起卷着沙子的旋风，它的鼻孔就紧紧地闭起来。骆驼

．．（）的腿上有一大片胼胝，就是pā( )在被太阳晒得ɡǔn( )热的沙子上，也不会tànɡ( )伤。骆驼的脚掌

又宽又厚，走路的时候，两个脚趾分开，不会陷．( )到松软的沙子里去。骆驼背上有驼峰，在水草多的地方，它吃得饱饱的，喝的足足的，一部分养料变成脂肪贮．( )存在驼峰里。等到quē( )fá( )食物的时候，它就用自己的积蓄．( )来维持生命。

1.这段话选自课文________________________

2.给加点的字注音；根据文中拼音写汉字。

3.写出和下列词语相反的词：

灵敏---（）松软---（）缺乏---（）

熟悉---（）滚烫---（）广阔---（）

4.根据骆驼身体有哪些特点，使它成为沙漠里的“船”。

特点：_______________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

22.（）犬不宁; （）尾续貂; （）目寸光;

（）肠小道; （）视眈眈；老（）识途；

打草惊（）；狡（）三窟；九（）一毛；

杯盘（）藉；杀鸡吓（）；画（）点睛；

夜捉泥鳅

夏天，当夜幕降临的时候，村里人常常打起火把，到沟里捉泥鳅。

署假里的一天晚上，没有一丝风，空中青碧如一片海，白晃晃的月光洒满大地。我和邻居的堂哥一起去捉泥鳅。

我们点燃火把，拿着钳子和小竹篓，来到村边的一条沟渠边。我轻轻地拨开水边的杂草，瞪着眼睛搜索着。忽然，我发觉眼前像有什么东西在摆动，移近火把仔细一瞧，哇，原来是一条肥大的泥鳅在水底徽洋洋地歇凉。我屏住呼吸，张开钳子往水里插，心里狱默地叨念着：“可要钳住！可要钳住！”

眼看就要钳住泥鳅了，我的心像快要跳出胸膛，手不由地抖了一下，泥鳅被惊动了，警觉地夺路而逃，转眼间钻人泥土里不见了。这时，我像泄了气的皮球。

这时，堂哥对我说：“钳泥鳅不能紧张，眼睛要看准，动作要敏捷，等会儿你看我的。”我们接着找起泥鳅来，找呀找呀，终于又发现一条。机不可失，只见堂哥慢慢地把钳子插人水中，慢慢地靠近泥鳅，然后闪电般一夹，就把它给逮住了。站在一旁的多看得一清二楚。正巧；有一条泥鳅游了过来，我学堂哥的样儿钳。嘿，钳住啦！，我高兴得跳了起来。

夜深了，该回家了。我看看竹篓，里面有好些泥鳅。要不提堂哥催我回去，我还真想再捉几条呢！

阅读训练

一、给下面的字注音。

鳅（）篓（）叨（）

敏捷（）逮（）