部编版四年级下册语文第四单元课文重点知识复习(简化版)
不论是在院里，还是在院外，它总 是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕 的东西。
假如有别的大鸡来抢食，它一 定出击，把它们赶出老远，连大公 鸡也怕它三分。
勇敢
它教鸡雏们啄食、掘土，用 土洗澡，一天不知教多少次。它 还半蹲着，让它们挤在它的翅下、 胸下，得一点儿温暖。
辛苦
我不敢再讨厌母鸡了。
结尾这句话与开头“我 一向讨厌母鸡”形成首尾 呼应，使文章结构紧凑， 句中“不敢”一词表达了 作者对纯洁、神圣的母爱 的（尊敬与赞颂）。
理解词语
试着把词语和意思连起来！
【警戒】 【颤颤巍巍】 【如怨如诉】 【欺侮】 【忠厚】 【凄惨】
抖动摇晃的样子（多形容老年人或病人的动作 或声音）。
泛指为防备出各类问题而采取保障措施。
忠实厚道。
好像是怨恨，又好像是倾诉。形容声音带有忧 郁的意味。
欺负。
凄凉悲惨。
课文以作者的（情感变化）为线 索。
老舍（1899~1966），原名舒庆
春，字舍予，满族，北京市人， 中国现代小说家、戏剧家、著名 作家，被誉为“语言大师”。作 品有长篇小说：《骆驼祥子》
话剧：《龙须沟》、《茶馆》等， 获得“人民艺术家”称号。
本文写了哪两种猫，它们的性格特 点分别是什么？
课文结构
猫的性格古怪猫的性格实在有些古怪。
它的胆子越来越大，逐 渐开辟新的游戏场所。 它到院子里来了。院中 的花草可遭了殃。它在 花盆里摔跤，抱着花枝 打秋千，所到之处，枝 折花落。你见了，绝不 会责打它，它是那么生 气勃勃，天真可爱！
举例说说，从哪些地方可以看出作 者非常喜欢猫，再把你的体会有感 情地读出来。（默读课文，画出相 关词语或句子）
在夜间若有什么动静，它便放声啼 叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多少贪睡 的人也得起来看看，是不是有了黄鼠
狼。 负 责
当它发现了一点可吃的东西，就咕咕地紧叫， 啄一啄那个东西，马上便放下，叫它的儿女吃。 结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装 了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。
它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上， 啄它的头或别的地方，它一声也不哼。
对比
说它贪玩吧，的确是啊，要不怎 么会一天一夜不回家呢？
说它贪玩，的确是，要不怎么会 一天一夜不回家？
加上语气词，表达 作者喜爱之情
词语
猫的性格实在？
运用具体事例来表现
小猫满月的时候更可爱，腿脚还站不稳，可是 已经学会淘气。一根鸡毛、一个线团，都是它的 好玩具，耍个没完没了。一玩起来，不知要摔多 少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的 头撞在门上、桌腿上，撞疼了也不哭。
由（ 讨厌 ） 到（不敢讨厌 ）
生活化、 通俗易懂
自始至终
（喜爱 ） 生活化、 通俗易懂
15 白 鹅
丰子恺：现代画 家、文学家、艺术教 育家。漫画有《子恺 画全集》。文学创作 以散文为主。
主要作品：《缘 缘堂随笔》《辞缘缘 堂》《缘缘堂再笔》， 画集《子恺漫画》等。
人爱猫，猫亲人
用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你 给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上 桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。
3
它的胆子越来越大，逐 渐开辟新的游戏场所。 它到院子里来了。院中 的花草可遭了殃。它在 花盆里摔跤，抱着花枝 打秋千，所到之处，枝 折花落。你见了，绝不 会责打它，它是那么生 气勃勃，天真可爱！
课文结构
性格古怪
老实、贪玩、尽职 温柔可亲 一声不出 什么都怕 勇猛敢斗
猫
好玩
耍个没完、头撞疼也不哭
胆子单子越来越大 抱花枝打秋千
可爱 生机勃勃
性格多变 顽皮可爱 讨人喜欢
当堂训练：
过去我们写动物，只懂写出动物的形状、生活习 性，这篇课文却着重写出了猫的性格及作者对猫 的爱。选自己所喜爱的一种小动物，学习老舍爷 爷用具体事实来写猫的特点的方法，写出它的特 点，表达出你对它的感情。
它的胆子越来越大，逐 渐开辟新的游戏场所。 它到院子里来了。院中 的花草可遭了殃。它在 花盆里摔跤，抱着花枝 打秋千，所到之处，枝 折花落。你见了，绝不 会责打它，它是那么生 气勃勃，天真可爱！
课文主旨
本文生动地描述了猫的（古怪）性 格和小猫满月时的（淘气可爱）的特 点，表达了作者对猫的（喜爱）之情。
（1~3段）
小猫淘气
小猫满月的时候更可爱， 腿脚还不稳，可是已经学
（第4段） 会淘气。
中心句
猫的性格实在有些古怪。
？
猫的古怪性格表现在哪几个方面？
猫的性格古怪，主要表现在： 既老实又（贪玩），既贪玩又（尽 职），既胆小又（勇猛）；高兴时， （温柔可亲），不高兴时，（一声 不出）。
小猫满月的时候更可爱，腿脚还站不稳，可是 已经学会淘气。一根鸡毛、一个线团，都是它的 好玩具，耍个没完没了。一玩起来，不知要摔多 少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的 头撞在门上、桌腿上，撞疼了也不哭。
我一向讨厌母鸡。1-3自然段 我不敢再讨厌母鸡了。4-10自然段
一向讨厌，是因为它： 1.叫声讨厌 2.欺软怕硬 3.拼命炫耀
思考:
作者对母鸡的态度为什么发生了改 变？
因为它有了一群鸡雏。 它负责、慈爱、勇敢、辛苦，
读第4-8自然段，说说从哪些地方看 出母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦？
一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一 声，它立刻警戒起来，歪着头儿听；挺 着身儿预备作战；看看前，看看后，咕 咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来！
如：我家的小猫（
）
（胆小、贪吃、调皮、贪睡、贴心、听话、 爱干净、霸道、团结、聪明……）
举例：
它在园中乱跑，又会爬树，有时蝴蝶安详地飞 过时，它也会扑过去捉。它似乎太活泼了，一点 也不怕生人，有时由树上跃到墙上，又跑到街上， 在那里晒太阳。
这段文字是选自郑振铎《猫》的一段。为了写清楚猫活泼不怕人的特点， 列举了它爬树、说蝴蝶树上跳到墙上、大街上晒太阳几个事例，语句准确。
“它伟大，因为它是母亲，一个 母亲必定就是一位英雄。”从这句 话中你能体会到什么？
这句话写出了母鸡伟大的母爱，为了鸡 雏，它可以勇敢地面对一切危险，可以不辞 辛苦，照料自己的儿女。
比较《母鸡》和《猫》写法上的特点
结构 情感 语言
《母鸡》 《猫》
全文分（两）部分 全文分 （两） 部
（孵鸡前、孵鸡后 ） 分 （古怪、可爱 ）
四年级语文下册第四单元重要知识点归纳
四年级语文下册第四单元重要知识点归纳一、听写沉寂盘问口哨埋伏凝神烧毁维护壮烈牺牲谢意沉浸深情凯旋征衣凝固阿姨精通经济贡献圣坛罪恶呼吁健康木屑呻吟宛转芦苇打扮脊背枕头防备卓越弥漫威胁蔚蓝巡弋梦幻阻挡绿茵茵不慌不忙杂草丛生聚精会神模模糊糊以防万一断断续续永驻人间飘飘忽忽歪歪斜斜不速之客二、比较组词削（削皮）喂（喂养)哨（口哨）挺（挺拔）斯（斯文）甩（甩开）销（销售）偎（依偎）捎（捎带）蜓（蜻蜓）期（期末）用（作用）攀（攀登）泰（泰山）骆（骆驼）罗（罗列）障（屏障）兀（突兀）樊（樊笼）秦（秦国）络（网络）萝（萝卜）章（）元（元旦）绵（绵羊）浙（浙江）桐（梧桐）簇（簇新）浓（浓厚）臀（臀部）棉（棉花）淅（淅沥）铜（铜锁）族（民族）农（农村）臂（手臂）稍（稍微）擦（擦干）蜿（蜿蜒）蜒（蜿蜒）乳（乳汁）据（据说）梢（树梢）察（观察）碗（茶碗）延（延长）浮（浮动）居（居民）三、多音字屏①bǐng卷①uǎn（卷起）转①zhuǎn（转身）系①xì（联系）②píng（屏幕）②uàn（画卷）②zhuàn（转动）②ì（系绳）重①h&iul;ng（重新）乘①héng（乘车）似①sì（似乎）饮①ǐn（饮料）②zh&iir;ng（重视）②shèng（千乘）②shì（似的）②ìn（饮马）四、成语知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里出其不意攻其不备围魏救赵声东击西四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌五、文内容、《夜莺的歌声》一以（夜莺的歌声）为线索，写了四部分内容（一是以歌声引诱敌人上勾）（二是在为敌人带路途中以歌声为游击队员传递敌情）（三是写游击队消灭德国兵）（四写战斗结束后依然在村边小路旁吹奏宛转的歌声），文表现了小夜莺的（机智勇敢）和（爱国主义）精神。
2、《夜莺的歌声》文最后两个自然段和开头三个自然段的关系是什么？答：这句话照应了的开头，结构上使首尾呼应，浑然一体。
人教部编版四年级下册语文第四单元知识点整理
4照样子，写词语。
不慌不忙
不慌不忙不紧不慢不上不下
《小英雄雨来》
一、读拼音，写词语
Wěixù pīkāi jìn chájìnuódònɡwāi wāi xié xié
( )( )()()()
二、写出下列词语的近、反义词。
1、近义词温和——凶恶——防备——
嘲笑——叫唤——劫难——
13、我们应该勇于改正缺点，克服错误。改：我们应该勇于改正错误，克服困难。
14、同学们漂亮的穿着衣服，参加“六一”联欢会。改同学们穿着漂亮的衣服，参加“六一”联欢会。
七、按要求写句子
反问句
1、雨来怎么会死呢？（雨来不会死。）
2、你难道不希望去张家界旅游吗？（你希望去张家界旅游。）
3、这难道不是你的错吗？（难道不……吗？是肯定句。）（这是我的错。）
园地四习作是一次看图作文
日积月累安排了一组与战争有关的成语，有的成语还包含着一个故事。
知已知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里出其不意攻其不备围魏救赵声东击西
四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌
大白天点灯——浪费亡羊补牢—为期不晚出洞的老鼠—东张西望
纸糊的窗户—一点就破关公舞大刀—拿手把戏 三九天吃棒冰— 寒了心
劲
jìn
没/干劲/头
冠
guān
桂/鸡/衣冠
jǐ
供给/予
jìng
强劲/射/敌
guàn
夺冠/军/名
还
huán
偿还/击/乡
露
lòu
露风/面/相
弹
dàn
弹药/壳/丸
hái
还是/要/没
lù
白露/水/宿
部编版语文四年级下册第四单元知识清单(知识点)
部编版语文四年级下册第四单元知识清单（知识点）13、猫一、易错生字词贪：贪玩贪婪殃：遭殃殃及勃：勃勃生机蓬勃屏：息幕课文理解老舍：原名舒庆春，字舍予，“老舍"是他最常用的笔名。
他是杰出的语言大师，被誉为“人民艺术家”。
他一生创作了一千多篇(部）作品，有长篇小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》等经典作品。
《猫》这篇课文中，作者老舍先写了大猫的古怪，后写了小猫的淘气；大猫的古怪体现在既老实又贪玩，既贪玩又尽职；高兴的时候温柔可亲，不高兴的时候一声不出；既胆小又勇猛。
小猫的淘气体现在:什么都能玩、撞疼了也不哭、在花盆里摔跤、抱着花枝打秋千；全篇文章都表达了对猫的喜爱之情。
在写猫的叫声时，作者运用了很多词语体现猫的叫声：丰富多腔、长短不同、粗细各异、变化多端、咕噜咕噜。
诗人将猫的脚印比喻成小梅花，体现了对猫的喜爱之情；看到满月的小猫在院子里玩耍，所过之处花折枝落，也绝不会责打它们，反而觉得他们生气勃勃，天真可爱，也体现了作者对猫的喜爱之情。
课后阅读链接（P50页）中夏丏尊在描写猫时，通过猫的外貌和别人对他的评价表达自己的喜爱之情。
小练笔说这只兔子老实吧，它们的确有时候很听话。
当阳光照进笼子里时，它们趴在笼子里软软的草上，美美地睡觉。
可是，它只要出去玩，就会在草丛里来回穿梭，活蹦乱跳地弄一身土。
赶上它玩得开心，任凭别人怎么呼唤，它们也不理，把小屁股一撅，就是不回来！母鸡一、易错生字词毒：狠毒毒蛇戒：警戒戒尺掘：挖掘掘地啼：啼叫啼哭孵：孵蛋孵化二、课文理解作者对母鸡的态度经历了怎样的变化呢？一向讨厌母鸡——看到一只孵出小鸡雏的母鸡后改变了心思——不敢再讨厌母鸡了作者认为母鸡讨厌是因为它无病呻吟、欺软怕硬、炫耀虚荣；作者不讨厌母鸡是因为它负责、慈爱、勇敢、辛苦。
在写母鸡保护小鸡时运用了动作描写（警戒、歪、挺、看、警告），体现了母鸡的负责、勇敢、慈爱、辛苦；在写母鸡照顾小鸡时通过对比小鸡圆圆的肚子和母鸡的消瘦，体现了母鸡的负责、辛苦、慈爱、勇敢；在写母鸡教导小鸡时，体现了母鸡的慈爱、辛苦、负责；在写夜间保护小鸡时体现了母鸡的负责与辛苦。
小学语文部编版四年级下册第四单元知识梳理
雪白的大鸟
高傲的动物 可口的滋味
丰富多腔地叫唤 狠狠地咬
咕咕地叫
傲然地站着
镇定不迫地走 灵敏地跑
努力地吃
古诗词小结
蜂 [唐]罗隐
不论平地与山尖①， 无穷风光②尽被占③。
采④得百花成蜜后， 为谁辛劳为谁甜？
①山尖：山峰。 ②无穷风光：极其美好的风景。 这里指鲜花盛开的地方。 ③占：占有，占据。 ④采：采取，这里指采取花蜜。
四年级下册 >>>
第四单元 知识梳理
谢谢观看
一个线团 一只母鸡 一只鸟儿 一个母亲 一群小雏鸡 一口水
一撮毛儿 一位英雄
词语归类
字词小结
①<ABAC式词语>: 无忧无虑
没完没了 大模大样 如怨如诉 风言风语 活灵活现 尽心尽力 细声细气 快人快语
②<ABCC式词语>: 动气勃勃 威风凛凛 其乐融融 喜气洋洋 眼光炯炯 异想天开
③<AABC式词语>: 空空如也 比比皆是 楚楚动人 津津有味 栩栩如生 默默无闻
句子小结
佳句积存
4.<夸张句> 到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点
儿成绩;就是聋子也会被它吵得受不了。 这句话运用夸张的修辞手法,写出了母鸡的夸耀,表达了作者对母
鸡的厌恶。 5.<拟人句>
由于邻近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候, 狗就躲在篱边窥伺。
这句话称鹅为“鹅老爷”,明贬实褒,对鹅充满爱意。 6.<感叹句>
《白鹅》一文通过描写鹅的叫声、步态、吃相，写出鹅的高傲， 表现了作者对白鹅的爱好之情。
课文小结
考试热门
1.<根据课文内容填空考点提示> 《猫》常常考核课文的背写能力,以按原文填空的情势对课文内容进
部编版语文四年级下册第4单元知识重点梳理
单元分析单元主题本单元围绕着动物朋友这一主题编排了《猫》《母鸡》《白鹅》三篇课文。
每一篇文章的内容和表达方法各不相同，但都表达了同样的情感——对动物真挚的喜爱和真诚的赞美。
《猫》和《母鸡》是同一作家写的不同作品。
《白鹅》里的白鹅和课后链接里的白公鹅是不同作家写同一种动物，可以让学生通过对比阅读体会不同作家对动物的喜爱之情。
课后小练笔尝试明贬实褒的写法。
习作“我的动物朋友”和以往描写动物不同的是，本单元习作创设了三种不同的情境，并鼓励学生自己创设情境，根据需要进行表达。
单元重点《猫》：本文是著名作家老舍的作品，作者通过对猫的古怪性格和满月小猫特点的描写，抒发了对猫的喜爱之情。
《母鸡》：本文是老舍先生脍炙人口的佳作，描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了作者对母爱的赞颂之情。
课文以作者的情感变化为线索，前后形成了鲜明的对比。
前半部分写了母鸡的无病，欺软怕硬，拼命炫耀，后半部分写了母鸡的负责，慈爱，勇敢，辛苦，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。
《白鹅》：本文通过描写鹅的叫声、步态、吃相，写出鹅的高傲，表现了作者对白鹅的喜爱之情。
考点提示1.依据课文内容填空考点提示《猫》经常考查课文的背写能力,以按原文填空的形式对课文内容进行考查。
概括文章的主要内容提示《猫》考查对课文的理解能力,常以填空、选择的形式对猫的特点进行考查。
《母鸡》以填空、阅读的形式考查“我”的心理变化和母鸡的特点。
《白鹅》以各种形式考查白鹅的特点。
考试点睛概括文章的主要内容是考试中一个常考的知识点。
常见的考查形式:在课内外阅读概括短文的主要内容。
表达的思想感情本单元这三篇文章都是通过描写动物的特点,用具体事例来表达作者的情感,以激发我们保护动物,与大自然和谐共处的情感。
这部分内容经常以填空、问答、阅读的形式考查。
习作考点提示本单元的课文都是以“动物”为主题,表达作者对动物的喜爱之情。
我们平时可以多观察喜欢的动物,先讲给大家听,然后把动物的外形、习性等写下来。
部编语文四年级下册第四单元总复习重点归纳
课后习题
小练笔：读一读，体会这段话的表达特点，再照样子写一写。
说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉， 无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一 夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
这段话运用了对比Biblioteka 手法来写猫的特点，仿写时，要先写出事物一方面的 特点，再用“可是”转折，写与之相差较大或完全相反的另一个特点。
猫的性格实在有些古怪。 说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉， 无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一
·· · 夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么
会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职， 它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。
啼叫（tí） 凄惨（qī）
• 2.多音字：
恶：①wù（可恶） ②è（凶恶） ③ě（恶心）
14.《母鸡》
一、字词
• 3.我会书写生字词：
讨（讨厌）（讨论）（讨价还价）厌（厌烦）（厌恶）（贪得无厌） 坝（堤坝）（坪坝）（大坝） 忠（忠厚）（忠实）（精忠报国） 毒（消毒）（恶毒）（狠毒） 绩（成绩）（功绩）（丰功伟绩） 孵（孵化）（孵蛋）（孵育） 警（警戒）（警察）（警告） 歪（歪曲）（歪理）（东倒西歪） 戒（戒尺）（戒备）（清规戒律） 咕（咕咚）（咕噜）（叽哩咕噜） 汤（汤圆）（鸡汤）（赴汤蹈火） 掘（挖掘）（发掘）（掘土） 伏（起伏）（埋伏）（昼伏夜出） 啼（啼叫）（啼哭）（啼笑皆非）
（1）比喻句 （2）拟人句 （3）反问句
（4）夸张句 （5）含有关联词句子
习作复习
园地复习
单元复习目标
(期末复习)新统编版教材四年级语文下册第4单元知识点集合
（期末复习）新统编版教材四年级语文下册第4单元知识点集合一、易读错的字忧虑．（lǜ）职．务（zhí）蹭．饭（cènɡ）胸腔．（qiānɡ）草稿．（ɡǎo）遭殃．（yānɡ）欺侮．（wǔ）可恶．（wù）疙瘩．．（ɡē da）一撮．毛（zuǒ）聋．人（lónɡ）啄．一啄（zhuó）哼．唧（hēnɡ）啼．叫（tí）凄．惨（qī）郑．重（zhènɡ）叫嚣．（xiāo）狂吠．（fèi）颇．像（pō）奢侈．．（shē chǐ）苟．活（ɡǒu）窥．伺（kuī）二、易写错的字贪：上边是“今”，不要写成了“令”。
蹭：左边是“”，注意与“足”和“”的区别。
稿：左边是“禾”，不要写成了“木”或者“扌”。
职：右边是“只”，不要写成了“总”。
殃：左边是“歹”，不要写成了“夕”。
厌：写的时候别忘了“犬”右上方的点。
讨：左边是“讠”，而非“日”或“又”；右边是“寸”，而非“于”。
坝：左边是“土”，不要写成“扌”。
忠：上面是“中”，不要写成“刃”。
戒：里面的是“廾”，不要少写一竖而写成了“十”。
孵：左边是“卵”，不要写成了“氵”。
警：下部是“言”，别忘了上面的一点。
掘：右边是“屈”，不要写成了“屋”或“层”。
歪：注意下部是“正”，而非“止”。
侍：左边是“亻”，而非“彳”。
促：左边是“亻”，不要写成了“扌”。
譬：上面是“辟”，不要写成“折”或“敬”。
馆：右边是“官”，不要写成了“宦”。
附：左边是“阝”，不要写成了“卩”。
敏：右边是“攵”，不要写成“”。
捷：左边是“扌”，不要写成了“目”。
三、同音字ɡǎo ：稿（草稿） 搞（搞事） 槁（枯槁）w ǔ：侮（侮辱） 午（中午） 舞（跳舞）五（五点）t í：啼（啼叫） 蹄（猪蹄） 题（题目）提（提起）ch ǐ：侈（奢侈） 尺（直尺） 齿（牙齿）ɡǒu ：苟（苟且） 狗（小狗）ku ī：窥（偷窥） 亏（亏空）ɡǎn ：秆（麦秆） 杆（笔杆） 赶（赶走）敢（勇敢）qi ào ：俏（俏丽） 峭（陡峭） 翘（翘尾巴）窍（开窍）p ǔ：浦（黄浦江） 圃（花圃） 谱（乐谱）普（普通话）b ǔ：哺（哺育） 捕（捕鱼） 补（补给）卜（卜算子）四、多音字屏⎩⎪⎨⎪⎧ bǐn ɡ(屏退)pín ɡ(屏风) 闷⎩⎪⎨⎪⎧mèn (闷雷)mēn (闷热) 的⎩⎪⎨⎪⎧d í(的确)d ī(的士)d ì(目的)de (买的)了⎩⎪⎨⎪⎧li ǎo (明了)le (走了) 处⎩⎪⎨⎪⎧ ch ù(住处)ch ǔ(惩处)折⎩⎪⎨⎪⎧ shé(折本)zhé(折扣)zhē(折腾) 恶⎩⎪⎨⎪⎧ wù(厌恶)ě(恶心)è(恶化)差⎩⎪⎨⎪⎧ chà(差生)chāi (出差)chā(差别)cī(参差) 撮⎩⎪⎨⎪⎧zuǒ(一撮儿毛)cuō(撮合)看⎩⎪⎨⎪⎧ kān (看守)kàn (看见) 似⎩⎪⎨⎪⎧ sì(近似)shì(似的) 模⎩⎪⎨⎪⎧ m ú(模样)m ó(模拟)角⎩⎪⎨⎪⎧ ju é(主角)ji ǎo (墙角) 伺⎩⎪⎨⎪⎧ sì(窥伺)cì(伺候)供⎩⎪⎨⎪⎧ ɡōn ɡ(供给)ɡòn ɡ(口供) 解⎩⎪⎨⎪⎧ ji ě(解冻)ji è(押解)xi è(浑身解数) 调 di ào （调查）ti áo （调整）五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧ 忧(忧虑)犹(犹豫)⎩⎪⎨⎪⎧ 虑(忧虑)虎(老虎) ⎩⎪⎨⎪⎧ 贪(贪心)念(思念) ⎩⎪⎨⎪⎧职(职位)耻(不耻) ⎩⎪⎨⎪⎧ 屏(屏息)居(居然) ⎩⎪⎨⎪⎧ 蹭(蹭饭)增(增加)⎩⎪⎨⎪⎧ 稿(草稿)搞(搞破坏)⎩⎪⎨⎪⎧ 腔(腔调)控(控制) ⎩⎪⎨⎪⎧ 解(解闷)触(触及) ⎩⎪⎨⎪⎧闷(解闷)闪(闪开) ⎩⎪⎨⎪⎧ 蛇(毒蛇)鸵(鸵鸟) ⎩⎪⎨⎪⎧ 遭(遭殃)嘈(嘈杂) ⎩⎪⎨⎪⎧殃(遭殃)秧(秧苗) ⎩⎪⎨⎪⎧ 盆(水盆)盒(盒子) ⎩⎪⎨⎪⎧ 勃(勃发)脖(脖子) ⎩⎪⎨⎪⎧讨(讨厌)付(付出) ⎩⎪⎨⎪⎧ 厌(讨厌)压(压力) ⎩⎪⎨⎪⎧ 坝(平坝)坦(坦然) ⎩⎪⎨⎪⎧忠(忠心)忐(忐忑) ⎩⎪⎨⎪⎧ 毒(毒药)每(每天) ⎩⎪⎨⎪⎧ 绩(成绩)债(讨债)⎩⎪⎨⎪⎧ 孵(孵蛋)浮(浮水) ⎩⎪⎨⎪⎧ 警(警告)誓(宣誓) ⎩⎪⎨⎪⎧戒(戒备)戎(戎狄)⎩⎪⎨⎪⎧ 歪(歪理)整(整洁) ⎩⎪⎨⎪⎧ 咕(叽咕)姑(姑且) ⎩⎪⎨⎪⎧ 汤(菜汤)扬(飞扬)⎩⎪⎨⎪⎧ 掘(掘土)屈(屈从) ⎩⎪⎨⎪⎧ 伏(埋伏)优(优秀) ⎩⎪⎨⎪⎧ 啼(啼叫)谛(真谛)⎩⎪⎨⎪⎧ 促(促进)捉(捉鱼) ⎩⎪⎨⎪⎧ 颇(颇好)顾(照顾) ⎩⎪⎨⎪⎧ 剧(剧场)锯(电锯)⎩⎪⎨⎪⎧ 苟(苟活)苞(含苞) ⎩⎪⎨⎪⎧ 譬(譬如)璧(璧玉) ⎩⎪⎨⎪⎧ 侍(侍候)持(坚持) ⎩⎪⎨⎪⎧ 馆(馆藏)官(教官) ⎩⎪⎨⎪⎧ 附(附近)符(音符) ⎩⎪⎨⎪⎧ 脾(脾气)碑(石碑) ⎩⎪⎨⎪⎧ 敏(灵敏)海(大海) ⎩⎪⎨⎪⎧ 捷(敏捷)睫(睫毛) ⎩⎪⎨⎪⎧ 昂(昂首)旱(抗旱)⎩⎪⎨⎪⎧ 供(供给)洪(洪水) ⎩⎪⎨⎪⎧添(添加)舔(舔一舔)调（音调）绸（绸缎）六、近义词古怪—怪异 的确—确实 暖和—温暖呼唤—呼喊 温柔—温顺 勇猛—勇敢淘气—顽皮 逐渐—渐渐 讨厌—厌恶理由—原因 心事—苦衷 反抗—抗争欺侮—欺负 忠厚—老实 成绩—成果心思—想法 警戒—戒备（警备）预备—准备 尖锐—锐利 凄惨—悲惨高傲—傲慢 严肃—严厉 郑重—庄重看守—看护 急速—快速 奢侈—奢华譬如—比如 侍候—侍奉 敏捷—灵敏局促不安—坐立难安 一丝不苟—小心翼翼从容不迫—不慌不忙 生气勃勃—生机勃勃变化多端—千变万化 细声细气—轻声细语七、反义词老实—狡猾 温柔—粗暴 勇猛—胆怯天真—世故 讨厌—喜欢 反抗—屈服欺侮—爱护忠厚—奸诈凄惨—幸福慈爱—凶恶（凶狠）勇敢—怯懦伟大—渺小高傲—谦逊奢侈—俭朴敏捷—迟钝偶然—必然责备—表扬生气勃勃—死气沉沉局促不安—怡然自得三眼一板—杂乱无章一丝不苟—粗心大意从容不迫—慌里慌张不胜其烦—不厌其烦八、词语搭配1．填入恰当的动词（踩印）梅花（开辟）场所（结起）疙瘩（欺侮）鸭子（警告）鸡雏（伸长）脖子2．填入恰当的修饰词（古怪）的性格（暖和）的地方（勇猛）的小猫（忠厚）的鸭子（可怕）的东西（凄惨）的叫声（慈爱）的母亲（高傲）的姿态（从容）的步调（可口）的滋味3．填入恰当的量词一（个）地方几（个）钟头几（朵）梅花一（根）鸡毛一（个）线团一（只）母鸡一（个）汤圆一（位）英雄一（群）鸡雏一（口）冷饭九、词语归类形容变化的成语：变化多端翻天覆地日新月异变幻莫测变化无常变化无穷千变万化瞬息万变焕然一新与鸡有关的成语：鹤立鸡群鸡毛蒜皮鸡犬升天闻鸡起舞鸡飞狗跳呆若木鸡ABAC式词语：如怨如诉细声细气没完没了如火如荼如泣如诉如痴如醉自由自在不屈不挠再接再厉自生自灭任劳任怨十全十美不知不觉AABB式词语：颤颤巍巍慌慌张张吞吞吐吐轰轰烈烈形形色色口口声声堂堂正正结结巴巴哭哭啼啼含有动物名称的成语：鹅行鸭步虎啸龙吟虎头蛇尾鸡犬不留兔死狐悲画龙点睛顺手牵羊守株待兔鱼目混珠成语集锦：变化多端生气勃勃左顾右盼局促不安大模大样一丝不苟从容不迫揭竿而起空空如也不胜其烦十、句子积累1．它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！（双重否定句）2．（猫）跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。
精]四年级语文下册1-8单元知识点总结(部编版)
精]四年级语文下册1-8单元知识点总结(部编版)第一单元考点梳理考点一：字音1.易混的多音字hé（温和）hè（应和）ｂｏ（萝卜）和huò（和药）huó（和面）卜ｂǔ(占卜)2.易读错的字朴素（ｐǔ）蹲下（ｄūｎ）和谐（ｘｉé）翁媪（ǎｏ）倘若（ｔǎｎｇ）绮丽（ｑǐ）捣衣（ｄǎｏ）慰藉（ｊｉè）纤细（ｘｉāｎ）剥莲蓬（ｂō）鸡冠花（guāｎ）考点二：词语听写复杂篱笆蜻蜓住宿XXX稀疏茅檐富翁耍赖踏步构成装饰锐利顺序照例率领耸肩倘若绘成慰藉沙滩帐篷闪烁蝙蝠霸气老鹰觅食催眠蝴蝶和谐寄住卜落锐利蹲下凤仙花剥莲蓬考点三：词语积累四字词语天高地阔月明人静甜甜蜜蜜闪闪烁烁如雾如烟高楼林立门庭若市灯火辉煌炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻2.近义词朴素——朴实照例——照样率领——带领慰藉——安慰XXX——猛烈锐利——锋利3.反义词朴素——华丽独特——普通猛厉——温和锐利——迟钝复杂——简单考点四：句子赏析1.乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、诱人的风景。
赏析：这是文章的中央句，起到了总结全文的感化，会合地概括了乡下人家美丽诱人的糊口环境和朴实高兴的美妙糊口，也是作者情绪的会合表现。
2.小小的天窗是你唯一的慰藉。
赏析：小小的天窗，寄托着孩子们的梦想，让孩子们枯燥闭塞的生活变得丰富多彩，给孩子们带来了无穷的乐趣，让孩子们的童年充满了无尽的想象。
考点五：课文理解1.《四时田园杂兴》（其二十五）的作者是（宋代的XXX），这首诗运用（以动衬静）的方法，描写了（江南初夏的自然景色），有花有果，有色有形，表达了作者（喜爱夏季田园景物及赞美劳动人民）的情感。
宿新市徐公店》的作者是（宋代的XXX），这首诗运用白描手法，描绘了一幅（暮春的田园风光）和（儿童捕蝶）图，自然真切，别有风趣。
清平乐·村居》这首词描绘了（农村一个五口之家的环境和生活画面），借此表现（人情之美和生活之趣）。
部编四年级语文下册第四单元课内阅读和知识点梳理
部编四年级语文下册第四单元课内阅读和知识点梳理一、概述四年级语文下册的第四单元涵盖了诸多丰富的内容，既有经典的文学作品阅读，又有富有启发性的知识点梳理。
本单元课文围绕自然、生活、友情等主题展开，旨在通过阅读和学习的过程，让学生感受到语言文字的魅力，提高阅读理解能力，并培养良好的阅读习惯。
本单元分为若干小节，每个小节都承载着特定的教学内容和学习目标。
接下来我们将逐一梳理本单元的课内阅读和知识点。
本单元的阅读内容丰富多彩，涵盖了不同体裁的文学作品。
课文通过生动的叙述和描写，展现了自然之美、生活之趣以及人与人之间深厚的情感纽带。
学生们在阅读过程中，不仅能够感受到语言文字的韵味，还能从中学到很多做人的道理。
知识点梳理是本文的重要部分，在本单元的学习中，学生需要掌握以下几个方面的知识点：生字新词：本单元课文中出现的新生字词较多，需要学生掌握其读音、意义和用法。
这有助于学生提高识字量，丰富词汇量。
文章结构：分析课文的结构和层次，理解作者的写作思路和文章脉络。
这有助于提高学生的阅读理解能力。
文学常识：了解课文所涉及的文学常识和文化背景知识，如作者介绍、作品背景等。
这有助于学生更好地理解课文内容。
语言表达：学习课文中的优美语句和表达方式，如比喻、拟人等修辞手法。
这有助于提高学生的语言表达能力和写作水平。
通过对本单元的阅读和知识点梳理，学生不仅能够提高阅读能力，还能从中领悟到一些做人做事的道理。
在未来的学习过程中，学生将会逐渐将这些知识点运用到实际生活中，提高语文素养和综合素质。
1. 简述第四单元的主题和内容概览第四单元围绕“美丽自然风光与淳朴民风民俗”的主题展开，展现了自然风景的美丽画卷与民俗文化的美好风尚。
单元涵盖了多样的自然风光，既有自然景观的描绘，也有人文景观的展现，旨在通过课文内容让学生感受到大自然的神奇魅力和人文精神的丰富内涵。
本单元不仅要求学生欣赏和理解课文内容，还着重培养学生的阅读理解能力和语言鉴赏能力。
【新】人教部编版语文四年级下册第1-4单元期中复习知识点字词课文复习
一、给画“ ”的字注音。
住宿（ ）应和（ ） 稀疏（ ） 屋檐（ ） 率（ ）领 倘（ ）若 蹲（ ）下 例（ ）如 蝙（ ）蝠 绮（ ）丽sù hè shū yán shuài tǎng dūn lì biān qǐ二、看拼音，写词语。
zhù sù lí ba xī shū zá luàn 住 宿 篱 笆稀 疏 杂 乱 蜻 蜓 觅 食 踏 步 绘 画 qīng tíng mì shí tà bù huì huà二、看拼音，写词语。
lián péng gòu chéng zhuāng shì fèng xiān 莲 蓬 构 成装 饰 凤 仙 顺 序 照 例 率 领 扫 荡 shùn xù zhào lì shuài lǐng sǎo dàng三、形近字组词。
徐（ ） 篱（ ） 蜻（ ） 许（ ） 离（ ） 清（ ）率（ ） 倘（ ） 付（ ） 蟀（ ） 躺（ ） 剧（ ） 徐徐 也许 篱笆 离开 蜻蜓 清澈 率领 蟋蟀 倘若 躺倒 一付 剧烈四、多音字组词。
率恶 lǜ shuài è wù （利率） （率领） （凶恶） （厌恶）四、多音字组词。
冠藉 guàn guān jiè jí （冠军） （桂冠） （慰藉） （狼藉）五、写出下列词语的近义词。
倘若— 辛苦— 朴素—装饰— 依着— 独特— 率领— 抖落— 沉醉— 如果 辛劳 朴实 装扮 依赖 独到带领 震落 陶醉六、写出下列词语的反义词。
朴素— 独特— 常常— 辛苦— 暖和— 猛厉— 活跃— 神奇— 沉醉— 华丽 平常 偶尔 轻松 寒冷 柔和 沉闷 普通 觉醒七、将词语补充完整。