2017初中英语八种时态归纳表格

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八种时态归纳总结表格版

八种时态归纳总结表格版
过去进行时
Past Continuous Tense
was/were+现在分词(v.-ing)
表示过去某个时刻正在进行的动作或状态
She was watching TV at seven o'clock yesterday evening.(昨天晚上七点她正在看电视。)
现在完成时
Present Perfect Tense
have/has+过去分词(v.-ed)
表示从过去某个时间开始一直持续到现在的动作或状态,以及过去某一时间点到现在的经历或结果
They have finished their work.(他们已经完成了他们的工作。)
过去完成时
Past Perfect Tense
had+过去分词(v.-ed)
表示在过去某一时间或动作之前已经完成的动作或状态,即“过去的过去”
She had already seen the movie before.(她以前已经看过这部电影了。)
一般将来时
Simple Future Tense
will/shall+动词原形(v.)
表示将来某个时间将要发生的动作或状态,以及Fra bibliotek来的计划或安排
We will go to the park tomorrow.(我们明天要去公园。)
过去将来时
Past Future Tense
would+动词原形(v.)
表示从过去某个时间看将要发生的动作或状态,常用于宾语从句或间接引语中
She said she would come back soon.(她说她很快就会回来。)
be动词+现在分词(v.-ing)

2017初中英语八种时态归纳表格

2017初中英语八种时态归纳表格

过 去
态;
in1989, at the age of 5,
过去习惯性、经常 one day,once upon a time,
性的动作、行为。 just now
式)

一 表示将要发生的 tomorrow, by…,
①be going to do(动原)
般 动作或存在的状 the day after tomorrow,
过去 进行 时
表示过去某段时 间或某一时刻正 在发生或进行的 行为或动作
At this time yesterday, at that time , 或 when 引导的一般过去时的时 间状语
was /were +doing(动词现在 分词)
现在 完成 时
过去发生或已经 recently,lately, 完成的动作对现 since+ 时间点, 在造成的影响或 for+ 时间段, 结果,或从过去已 =(since + 时间点 ago) 经开始,持续到现 in the past few years 在的动作或状态。
时态
意义
初中英语八种时态归纳
时间状语
结构及变化
一 经常、反复发生的 always, usually,often ,sometimes, ①be 动词:am,is,are

动作或行为及现 every week(day, year , month),

在的某种状况。 Once a week,On Sundays

②行为动词:do(原形),does (三单)

long long ago ,yesterday,
①be 动词:was,were
一 过去某个时间里 the day before yesterday,

初中英语八种时态归纳表格

初中英语八种时态归纳表格
初中英语八大时态
时态 一 般 现 在 时
一 般 过 去 时
备注
时间状语
结构及变化:
注意客观真理:The earth goes around the sun.
三单:he,she ,it,my father , always, usually, often ,
Tom,water,the book..... sometimes,every week(day,
①be 动词: 肯定:I am a teacher. 否定:You aren’t an artist? 问:Is he a scientist? 特:What are they?
①be 动词: 肯定:I was a teacher. 否定:You weren’t an artist? 问:Was he a scientis? 特殊:What were they?
Before he arrived, the train had left.(表过去的过去)
基本结构: 肯定: was/were going to + do
②would +do . 肯定:主语+ would + 动词原形 否定:主语+ would not (wouldn’t) + 动词原形 问句:Would 主语+ 动词原形 ?
般 There be 句型将来时态:
soon,
否:You aren’t going to be an 否定:You won't play basketball with me.问
将 there will be
the day after tomorrow
artist?
句:Will she go to Beijing ?

2017初中英语八种时态归纳表格

2017初中英语八种时态归纳表格

性的动作、行为。 (year, night ,month…),
in1989, just now ,
①be 动词: 肯定:主语+ (was /were)+ 其他 否定:主语+ wasn’t/were not + 其他 问:Was/Were + 主语 + 其他? 答:Yes …be ./ No ,…be not . 特殊:Wh… + was/ were 的疑问句?
或从过去已经开 =(since + 时间点 ago) 问句:主语+have/ has + done(动词的过去分词)?
始,持续到现在的 in the past few years,
答:Yes …have /has ./ No ,…have/has not .
动作或状态。
特殊:Wh…+ have/has 主语 + 疑问句?
①be 动词: 肯定:主语+ be(am/ is /are )+ 其他 否定:主语+ am/is/are + not + 其他 问:Be (am/ is are )+ 主语 + 其他? 答:Yes …be ./ No ,…be not . 特殊:Wh… + Be 的疑问句?
结构及变化
②行为动词: 肯定:主语+ do(does) + 其他 否定:主语 + don't / doesn’t + 动原 问句:Do /Does + 主语 + 动原?
出纳移交工作明细表
时态
一 般 现 在 时
意义
时间状语
always, usually,

八个时态总汇表格,完整版

八个时态总汇表格,完整版

7
现在完成时
主语+have/has+not+V过分+其他.
have/has+V过分
have/has+主语+V过分+其他? have/has+主语+been+V-ing +其他? had+主语+V过分+其他?
8 9
现在完成进行时 主语+have/has+not+been+V过分+其他. 过去完成时 主语+had+not+V过分+其他.
序号 1
名称 一般现在时
否定式
初中生学习八大时态总汇 结




1.主语+be+not+其他. 2.主语+do/does+not+V原形+其他.
1.be动词包括is am are 2.V+s/es
1.beቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ主语+其他? 2.do/does+主语+V原形+其 他?
2
一般过去时
主语+did+not+V原形+其他.
Yes,主语+have/has.
No,主语+have/has+not.
Yes,主语+have/has. Yes,主语+had.
No,主语+have/has+not. No,主语+had+not.
Yes,主语+did.
No,主语+did+not
Yes,主语+be.

初中英语八种时态归纳表格

初中英语八种时态归纳表格

以 过 去 某 个 before, 过
基本结构:
时间为标准,
肯定:主语+ had + done(动词的过去分词)

by the end of last
在此以前发
否定:主语 had not+ done.(动词的过去分词)

year
生的动作或
问句:主语+ had + done(动词的过去分词)

(term,month…);
肯定:主语+ (was /were)+ 其他 肯定:主语+ 动词过去式 + 其他
动作或状态; the day
否定:主语+ wasn’t/were not + 否定:主语 + did + 动原
过去习惯性、 before
其他
经常性的动
般 作、行为。 yesterday, last week
问:Was/Were + 主语 + 其他 问句:Did + 主语 + 动原 答:Yes …be ./ No ,…be not . 答:Yes…did. / No,… didn’t.
或准备做某

事。
soon, in a few 否:主语+ am /is /are + not going

minutes ,
to do
问句: Will /Shall 主语+ 动词原形
the day after 问:Be + 主语 +going to do…… 答句:Yes …will . / No ,…won’t .

tomorrow

初中时态语态总结表格

初中时态语态总结表格

初中时态语态总结表格初中时态语态总结表格动词形式一般现在时一般过去时一般将来时完成时态进行时态被动语态一般形式 V原形+s/es V-ed will/shall+V原形have/has+V过去分词 am/is/are+V-ing am/is/are+V过去分词例句 She plays basketball. He studied English yesterday. I will go to the beach tomorrow. They have finished their homework. I am watching TV now. The book was written by Mark.时态解释表示现在发生的动作或状态。

表示过去发生的动作或状态。

表示将来发生的动作或状态。

表示过去发生并一直延续到现在的动作或状态。

表示说话时正在进行的动作或状态。

表示动作的承受者。

一般性使用主语+动词主语+动词ed 主语+will/shall+动词主语+have/has+动词ed 主语+am/is/are+动词ing 主语+am/is/are+动词过去分词一般疑问句助动词(do/does)/be动词(is/am/are)+主语+动词助动词(did)/be动词(was/were)+主语+动词助动词(will/shall)/be动词(is/am/are)+主语+动词助动词(have/has)/be动词(is/am/are)+主语+动词ed 助动词(am/is/are)/be动词(is/am/are)+主语+ 动词ing 助动词(am/is/are)/be动词(is/am/are)+主语+动词过去分词特殊疑问句疑问词+助动词(do/does)/be动词(is/am/are)+主语+动词疑问词+助动词(did)/be动词(was/were)+主语+动词疑问词+助动词(will/shall)/be 动词(is/am/are)+主语+动词疑问词+助动词(have/has)/be动词(is/am/are)+主语+动词ed 疑问词+助动词(am/is/are)/be动词(is/am/are)+主语+ 动词ing 疑问词+助动词(am/is/are)/be动词(is/am/are)+主语+动词过去分词否定句主语+助动词(do not/does not)/be动词(is/am/are not)+动词主语+助动词(did not)/be动词(was/were not)+动词主语+助动词(will/shall not)/be动词(is/am/are not)+动词主语+助动词(have/has not)/be 动词(is/am/are not)+动词ed 主语+助动词(am not/is not/are not)/be动词(is/am/are not)+动词ing 主语+助动词(am not/is not/are not)/be动词(is/am/are not)+动词过去分词情态动词主语+情态动词+动词原形主语+情态动词+动词原形主语+will/shall+情态动词+动词原形主语+have/has+情态动词+动词原形主语+am/is/are+情态动词+ 动词ing 主语+am/is/are+情态动词+动词过去分词现在进行时主语+am/is/are+V-ing 主语+was/were+V-ing 主语+will/shall+be+V-ing 主语+have/has+been+V-ing - -过去进行时主语+was/were+V-ing -- - - -将来进行时主语+will/shall+be+V-ing -- - - -完成进行时主语+have/has+been+V-ing 主语+had+been+V-ing - -- -被动语态主语+am/is/are+V过去分词主语+was/were+V过去分词主语+will/shall+be+V过去分词主语+have/has+been+V过去分词主语+am/is/are+being+V过去分词主语+am/is/are+V过去分词。

英语8大时态总结表格

英语8大时态总结表格

英语8大时态总结表格时态概述英语中有8大时态,它们用于表达不同时间和状态。

下面是关于这些时态的详细总结表格。

时态结构用法一般现在时主语 + 动词原形表示经常性、习惯性或普遍真理一般过去时主语 + 动词过去式表示过去发生的动作或状态一般将来时主语 + will + 动词原形表示将来发生的动作或状态现在进行时主语 + be + 动词-ing 表示现在进行的动作或状态过去进行时主语 + was/were + 动词-ing 表示过去某一时间正在进行的动作将来进行时主语 + will be + 动词-ing 表示将来某一时间正在进行的动作现在完成时主语 + have/has + 过去分词表示过去某一时间到现在的持续动作过去完成时主语 + had + 过去分词表示过去某一时间到过去的持续动作详细解释一般现在时一般现在时表示经常性、习惯性或普遍真理。

它的结构是主语 + 动词原形。

例如:•I go to school every day.•She likes to read books.•The sun rises in the east.一般过去时一般过去时表示过去发生的动作或状态。

它的结构是主语+ 动词过去式。

例如:•I went to the park yesterday.•They played soccer last week.•She bought a new car two years ago.一般将来时一般将来时表示将来发生的动作或状态。

它的结构是主语 + will + 动词原形。

例如:•I will travel to Japan next month.•They will have a party tomorrow.•She will call you later.现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作或状态。

它的结构是主语+ be + 动词-ing。

例如:•I am studying for the exam.•She is watching TV right now.•They are playing basketball in the park.过去进行时过去进行时表示过去某一时间正在进行的动作。

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①be 动词: 肯定:主语+ be(am/ is /are )+ 其他 否定:主语+ am/is/are + not + 其他 问:Be (am/ is are )+ 主语 + 其他? 答:Yes …be ./ No ,…be not . 特殊:Wh… + Be 的疑问句?
结构及变化
②行为动词: 肯定:主语+ do(does) + 其他 否定:主语 + don't / doesn’t + 动原 问句:Do /Does + 主语 + 动原?
The next day (morning,year…), the following month (week…)
基本结构: 肯定:主语+ was/were going to + do; 否:主语+ was/were+ not going to do 问:Be + 主语 +going to do……? 答:Yes …be ./ No ,…be not 特殊:Wh…+ Be 主语 going to do 的疑问句?
特殊:Wh…+had 主语 + 疑问句?
注意:当与一段时间连用时,动词要改为延 续性动词。 have bought =have been had have borrow = have kept have died = have been dead ………… have been to : have gone to : have been in :
3
1
仁德外语中考复习时态篇
现在 表示现阶段或说 进行 话时正在进行的
now, look , listen at this time , these days ,
时 动作及行为。
基本结构: 肯定:主语 am/is/are +doing 否定:主语 am/is/are+ not + doing.
问: am/is/are 主语 +doing ? 答:Yes …be ./ No ,…be not 特殊:Wh…+ Be 主语 + 疑问句?
过去 进行 时
现在 完成 时
过去 完成 时
过去 将来 时
表示过去某段时 间或某一时刻正 在发生或进行的 行为或动作
过去发生或已 经完成的动作对 现在造成的影响 或结果, 或从过去已经开 始,持续到现在的 动作或状态。
以过去某个时间 为标准,在此以前 发生的动作或行 为,或在过去某动 作之前完成的行 为,即“过去的过 去” 立足于过去某一 时刻,从过去看将 来,常用于宾语从 句中
in the past few years, 答:Yes …have /has ./ No ,…have/has not .
特殊:Wh…+ have/has 主语 + 疑问句?
before, by the end of last year (term,month…); 过去时态的从句
基本结构: 肯定:主语+ had + done(动词的过去分词) 否定:主语 had not+ done.(动词的过去分词) 问句:主语+ had + done(动词的过去分词)? 答:Yes …had./ No ,…had not .
will/shall +do .
般 表示将要发生的 (week, month , year…), 肯定:主语+am/is/are/going to + do;
肯定:主语+will /shall + 动词原形
将 动作或存在的状 soon, in a few minutes , 否:主语+ am /is /are + not going to do 否定:主语+will not (won’t) + 动词原形
At this time yesterday ,at that time , 或 when 引导的一般过去 时的时间状语
基本结构: 肯定:主语 was /were +doing 否定:主语 was /were not + doing.
问:Was /Were 主语 +doing ? 答:Yes …was/ were ./ No ,…was /were not 特殊:Wh…+ Be 主语 + 疑问句?
②would +do . 肯定:主语+ would + 动词原形 否定:主语+ would not (wouldn’t) + 动词原形 问句:Would 主语+ 动词原形 ? 答句:Yes …would. / No ,…wouldn’t .
特殊:Wh… +would 的疑问句?
2
仁德外语中考复习时态篇
否定:主语 + did + 动原 问句:Did + 主语 + 动原?
答:Yes…did. / No,… didn’t.
特殊:Wh… +did 的疑问句?

at the age of 5, one day,
once upon a time,
tomorrow, by…,
基本结构

next day
be going to + 动原
recently,
基本结构:
lately,
since+ 时间点
肯定:主语+ have/has+ done(动词的过去分词)
for+ 时间段。
否定:主语 have/has+ not+ done. (动词的过去分词)
=(since + 时间点 ago) 问句:主语+have/ has + done(动词的过去分词)?
仁德外语中考复习时态篇
时态
一 般 现 在 时
意义
经常、反复发生的 动作或行为及现 在的某种状况。
时间状语
always, usually, often , sometimes, every week (day, year , month…), Once a week, On Sundays
初中英语八种时态归纳
般 过 去
发生的动作或状 before yesterday,
态;
last week
过去习惯性、经常 (year, night ,month…),
性的动作、行为。 in1989, just now ,
否定:主语+ wasn’t/were not + 其他 问:Was/Were + 主语 + 其他? 答:Yes …be ./ No ,…be not . 特殊:Wh… + was/ were 的疑问句?

态及打算、计划或 the day after tomorrow 问:Be + 主语 +going to do……?
准备做某事。
答:Yes …be ./ No ,…be not
问句: Will /Shall 主语+ 动词原形 ? 答句:Yes …will . / No ,…won’t .

特殊:Wh…+ Be 主语 going to do 的疑问句? 特殊:Wh… +will 的疑问句?
答:Yes…do/does ./ No,… don’tdoesn’t.
特殊:Wh… + do /does 的疑问句?
ago, yesterday,
long long ago ,
①be 动词:
②行为动词:
一s /were)+ 其他
肯定:主语+ 动词过去式 + 其他
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