名著阅读：老人与海

馈赠(kuì)
暂时(zàn)
这趟(tàng)
投奔(bèn) 囫囵吞枣(hú)(lún)
呕心沥血(ǒu)(lì) 黯然神伤(àn) 绿林好汉(lù) 饥肠辘辘(lù)
2、易写错的字
窃读 饥饿 贪婪 惧怕 屋檐 支撑 伴侣 犹豫 这趟 零数 娱乐
背诵 编写 比喻 心扉 过瘾 磁石 锻炼 借鉴 鼓励 担忧 培养
报偿 馈赠 环绕 忽略 踮脚 充足 皱眉 一碗 饱览 书柜
别出心裁 浮想联翩 呕心沥血 心安理得
知识清单
3、课本中出现的四字词语 倾盆大雨 饥肠辘辘 依依不舍 毫不犹豫 一贫如洗 流光溢彩 天长日久 如醉如痴 囫囵吞枣 牵肠挂肚 如饥似渴 黯然神伤 大显身手 心安理得 呕心沥血 千篇一律 与众不同 念念不忘 悲欢离合 绿林好汉 滚瓜烂熟(熟练；流利) 不言而喻(说明；告知) 别出心裁(安排、取舍) 浮想联翩(头脑里涌现的感想) 津津有味(形容有滋味；有趣味)
一、看拼音，写汉字。
轻松演练
犹yù( ) biān( ) 写 qiè( ) 读 屋yán( )
yú( ) 乐 伴lǚ( )
zhòu( ) 眉 背sòng( )
二、把下面词语补充完整。
牵( ) 挂( )
( )( ) 如醉
一贫( )( )
津津( )( )
( )( ) 沥血
( ) 安( ) 得
三、按要求写句子。
(1)书是世界的一个窗口，人们就是通过这许许多多的窗口去认识世界；书就 是一艘船舶，它载着人们在知识的海洋中航行。 (2)书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙， 它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。 (3)我匆忙，书本是我善良的朋友；我悠闲，书本是我真诚的伙伴。生活于善 良和真诚的氛围里，哪儿还有不悦之理?
• 根据真人真事改变而成，第一次世
界大战之后，海明威移居古巴，认 识了老渔民格雷戈里奥·富恩特斯， 根据他的故事写成。
• 《老人与海》起初名为《现有的
海》，海明威仅用了八周时间就完 成了作品。
“《老人与海》写的是一个老人，展现的却 是一个世界。”
“勇气是海明威的中心主题。” ——瑞典诺贝尔授奖委员会的评价
删
留
“的”前面、“地”前面， “得”后面
数词、时间、地点、程度、方 位
“着”、“了”、“过”
在/从……..上/中/下等
轻松演练
(2)少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。 (缩句) 读书生活似画页，似乐章。 (3)在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找。(改变词序，保持句子意思不变) 我的眼睛在一排排花花绿绿的书里急切地寻找。
破折号的作用：①表示解释说明；②表示话题转换；③表声音延长。
引号的作用：①表示引用；②表示特殊含义；③特殊称谓。 ④强调
(1)如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一幅 美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴……
省略号：________
(2)莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”
(2)莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”
引号：___ ① ____
(3)渐渐地，连环画一类的小书已不能使我满足了，我又发现了一块“绿洲”——小镇
的文化站有几百册图书!
引号：____ ② ___ 破折号：___ ① ____
02
第二讲百科： 《老人与海》精读
《老人与海》精读
(Ernest Miller Hemingway)
我的演讲完毕，谢谢大家！
下节课再见！
THANK YOU
4、积累与“学习”有关的成语 不耻下问 持之以恒 精益求精 追本穷源 温故知新 全神贯注 孜孜不倦 韦编三绝 手不释卷
锲而不合 聚精会神 闻鸡起舞
字斟句酌 目不转睛 循序渐进
学而不厌 悬梁刺股 举一反三
专心致志 废寝忘食 深入浅出
知识清单
5、名言警句
(1)一日无书，百事荒芜。 (陈寿) (2)读书破万卷，下笔如有神。 (杜甫) (3)书犹药也，善读之可以医愚。 (刘向) (4)黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 (颜真卿) (5)读书有三到，谓心到、眼到、口到。 (朱熹) 6、积累与“书”有关的优美语句
1、你认为这是一场人与自然搏斗的惊心动魄的悲剧吗？ 老人每取得一点胜利都付出了惨痛的代价，最后一无所 获，他被打败了吗？
2、书中有哪些地方的描写最打动你？
3、从老人身上你得到什么启示，如果有一天厄运来临， 你会……
03
演讲：我喜欢的一本书
主题导语
高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。从书籍中，我们知道了 什么是真善美；从书籍中，我们知道了什么是假恶丑；从书籍中， 我们可以获取到无穷无尽的知识。一本好书，会让你受益终身。
美国当代文学之中最著名的作家之一，也是
美
两次世界大战期间美国富有传奇色彩和独特
利 坚
个性的杰出作家。
民
族
称号：“文坛硬汉”、“迷惘的一代”
的 精
荣誉：1953年凭借《老人与海》获普利策奖
神
1954年获诺贝尔文学奖
丰
代表作品：《老人与海》《太阳照常升起》
碑
《永别了，武器》《丧钟为谁而鸣》等
1899-1961
(1)我害怕被书店老板发现。
每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去。(用关 联词语将两句话合成一句话)
一、看拼音，写汉字。
轻松演练
犹yù( 豫 ) biān( 编 )写 qiè( 窃 )读 屋yán( 檐 )
yú( 娱 )乐 伴lǚ( 侣 ) zhòu( 皱 )眉 背sòng( 诵 )
2020 五年级第二讲
01 第二讲基础： 同步训练： 第一单元知识巩固
知识清单
1、易读错的字
贪婪(lán)
惧怕( jù)
皱眉(zhòu) 窃读(qiè)
支撑(chēng) 比喻(yù)
娱乐(yú)
背诵(sòng)
某种(mǒu)
心扉(fēi)
呐喊(nà)
借鉴( jiàn)
驳杂(bó)
忽略(lüè)
这本书的内容十分丰富，它用一个个令人回味无穷的故事向人们阐述了很 多道理。其中一个小故事讲的是：美国前总统罗斯福家失窃，被偷去了许多东 西，当朋友安慰他时，他却说：“谢谢你的关心，我很好，感谢上帝：因为,第 一,贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我的部分东西， 而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我”。对任何人来 说，失窃是件不幸的事，而罗斯福却找出三条感恩的理由。
四、按要求完成练习。 (1)在《小苗与大树的对话》一文中，季羡林爷爷认为21世纪要培养中西贯通、文理贯 通、古今贯通三贯通的高材生。 (2)黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 (3)一日无书，百事荒芜。 (4)读书有三到，谓心到、眼到、口到。
五、指出下面句子中指定标点的作用。
轻松演练
省略号的作用：①表示列举的省略；②表示引文的省略；③表示说话断断续续。④表示话没有 说完 ⑤表示重复词语的省略
六要素：
主人公——老渔夫圣地亚哥
时间——二十世纪中叶
地点——古巴
起因——圣地亚哥连续84天都没有钓到一
条鱼，但他依然不肯认输。第85天一大早 就出海打渔。
六要 素 经过
第85天，圣地亚哥终于钓到一条身长18尺，重 1500磅的大马林鱼。大鱼拖着船往大海走，但老人 依然死拉着不放，即使没有水、没有食物没有助手， 而起左手又抽筋，他也丝毫不灰心。经过两天两夜 他终于杀死大鱼，把它栓在船边。但是许多鲨鱼立 刻来抢夺他的战利品，他一一杀死它们。最后只剩 一支折断的舵柄作为武器。
六要
素 结果
大鱼仍难逃被吃光的命运，老人筋疲力尽地拖着一 幅鱼骨头回到家里，躺在床上，只好在梦中去寻回那往 日美好的岁月，以忘却残酷的现实。
老人先后几次与鱼搏斗？结果怎么样？
1、用鱼叉、绳子杀死一条鲸鲨——失去鱼叉，鱼被吃四十磅 2、用刀子、桨杀死两条星鲨——鱼被吃掉四分之一 3、用刀子杀死了犁头鲨——刀子被折断 4、用短棍击退两条星鲨——半个鱼身被咬烂 5、用短棍、舵把劈打成群鲨鱼——大马林鱼只剩下残骸
因为我害怕被书店老板发现，所以每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候， 我会知趣地放下书走出去。
轻松演练
(2)少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。 (缩句) ___________________________________________ (3)在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找。(改变词序，保持句子意思不变) ___________________________________________
老人在什么情况下， 接二连三与鲨鱼搏斗？
年老体衰 头昏眼花 左手抽筋 缺乏武器
筋疲力尽 右手受伤 没有食物 孤立无援
ຫໍສະໝຸດ Baidu
小说为什么要描绘鲨 鱼的凶残？
接二连三 成群结队 凶残强悍
一个面临厄运甚至绝境，永不屈服、 永不言败的硬汉子！
一个人并不是生来给打败的，一个 人可以被消灭，但不能给打败。
—圣地亚哥
《小故事，大道理》这本书，我觉得它像一位无声的老师，在潜移默化中， 告诉我们在课堂上学不到的知识，教育我们该怎样做人做事；我又觉得它像一 场温暖的春雨，轻柔地冲刷掉我心灵上的污渍，使我成为一个品格纯洁的人。
范文一
整本书，三百多个小故事，简单地阐明了三百多个浅显的道理，我将不断 用这些道理来指导我的学习，鞭策我的人生。亲爱的同学们，让我们与书交朋 友吧，让我们在阅读中感受生命的芬芳！
破折号的作用：①表示解释说明；②表示话题转换；③表声音延长。
引号的作用：①表示引用；②表示特殊含义；③特殊称谓。 ④强调
(1)如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一幅 美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴……
省略号：___ ① _____
引号：_______
(3)渐渐地，连环画一类的小书已不能使我满足了，我又发现了一块“绿洲”——小镇
的文化站有几百册图书!
引号：_______ 破折号：_______
五、指出下面句子中指定标点的作用。
轻松演练
省略号的作用：①表示列举的省略；②表示引文的省略；③表示说话断断续续。④表示话没有 说完 ⑤表示重复词语的省略
四、按要求完成练习。 (1)在《小苗与大树的对话》一文中，季羡林爷爷认为21世纪要培养_________、 _________、_________三贯通的高材生。 (2)黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 (3)一日无书，百事荒芜。 (4)读书有三到，谓_____、_____、_____。
缩句的原则：三删一留
二、把下面词语补充完整。
牵( 肠 )挂( 肚 ) ( 如 )( 痴 )如醉 一贫( 如 )( 洗 )
津津( 有 )( 味 ) ( 呕 )( 心 )沥血 ( 心 )安( 理 )得
三、按要求写句子。
(1)我害怕被书店老板发现。
每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去。(用关 联词语将两句话合成一句话)
今天我们就来谈一谈你看过的一本最棒的书，向其他同学推荐 这本书吧。
你可以先说一说这本书的书名和作者，然后谈谈主要内容，再 来说说你为什么要推荐这本书给大家，这本书可以让大家收获什么 ？得到什么？明白什么？
范文一
大家好： 我叫李美美，今天我演讲的题目是“我最喜欢的一本书”。法国的文学家
伏尔泰曾经说过：“当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一 个朋友，当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。”与书为友， 其乐无穷！我非常喜欢读书，其中我最喜欢的一本书是《小故事，大道理》。